帶著寬容出發(fā)作文4篇

寬容出發(fā)作文。

如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？作文能力直接衡量了一個(gè)人表達(dá)自我的能力，寫作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照，這是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的一篇名為《帶著寬容出發(fā)作文》的文章，還請(qǐng)您收藏本文！

帶著寬容出發(fā)作文(篇1)

帶著寬收留出發(fā)自古關(guān)于寬收留的論述數(shù)不勝數(shù)，法國(guó)聞名作家雨果曾說(shuō)：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的襟懷胸襟。寬收留是一種涵養(yǎng)，是一種雅量，更是一種風(fēng)度。寬收留不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬收留，在生命的長(zhǎng)河中，帶著寬收留出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)岸邊的景色由于有你而變得多姿多彩。

寬收留是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬恕別人就是寬恕自己，寬恕別人同樣也會(huì)獲得快樂(lè)，贏得尊重。

公元279年舊中國(guó)時(shí)代，趙國(guó)的藺相如完壁歸趙，立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽(tīng)到廉頗的話，經(jīng)常稱病不上朝，不跟廉頗爭(zhēng)位。有時(shí)藺相如坐車外出，碰見(jiàn)廉頗就趕快避開(kāi)。門客認(rèn)為他膽小怕事。藺相如說(shuō)：秦王那么厲害，我都不怕，豈非還怕廉頗?我考慮，強(qiáng)盛的秦國(guó)之所以不入侵趙國(guó)，只是由于有我們兩人在。如今二虎相斗，必有一傷，勢(shì)必削弱抵御外敵的氣力。我之所以躲避廉將軍，是先男家之急而后私仇啊!這話傳到廉頗耳中，廉頗很覺(jué)慚愧，便袒衣露體，負(fù)荊登門請(qǐng)罪。說(shuō)：我粗野低賤，志量淺狹，開(kāi)罪于相國(guó)，相國(guó)能如斯寬收留，我死不足以贖罪。于是將相重歸于好，成了生死之交。

在古代，寬收留曾以它十足的魅力成就著君王的千秋偉業(yè)，時(shí)過(guò)境遷，寬收留還是使人光輝四射的強(qiáng)□寶。

蜜蜂在花叢中輕歌曼舞，花朵寬恕了它的喧鬧;白雪在青松上駐足，青松寬恕了它的調(diào)皮;雷電在天空中吹打，天空寬恕了它的肆虐。大天然用它博大的襟懷胸襟寬恕了一切，使得它變得絢麗多彩，人若戴著寬收留的帽子走過(guò)一生，他會(huì)擁有什么呢?

糊口中往往會(huì)碰到一些令人不痛快的事情，讓人難以忍受的事情，當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿?對(duì)別人大發(fā)雷霆一發(fā)泄心中的怨恨，仍是采取冷漠的攻擊?我想，這些方式固然會(huì)給自己帶來(lái)些許的快感，給他人帶來(lái)一定的威懾，但我們終將會(huì)因此而失去得更多。換一種方式，學(xué)會(huì)寬收留，或許我們會(huì)得到更多。

擁抱寬收留就擁有了快樂(lè)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，面對(duì)他人的錯(cuò)誤投以寬恕的一笑，不僅能體現(xiàn)你寬闊的襟懷胸襟及高尚的道德涵養(yǎng)，而且會(huì)讓別人對(duì)你懷有一顆感恩的心。悅?cè)藧偧?，何?lè)而不為!

擁抱寬收留就擁有了錦繡。人的錦繡不是與生俱來(lái)的，是需要后天的涵養(yǎng)所得到的一種獨(dú)特的氣質(zhì)和修養(yǎng)，而寬收留就是一種高素質(zhì)的涵養(yǎng)。（692P.CoM 考試祝福網(wǎng)）

擁抱寬收留就擁有了健康。氣量氣度狹窄的人道格憂郁易怒，極大的影響身心健康，心存寬收留的人寬大曠達(dá)樂(lè)觀，必然心情舒暢，青春永駐。

帶著寬收留出發(fā)，會(huì)讓自己得到別人的尊重，讓別人得到社會(huì)的認(rèn)可，讓社會(huì)變得更加和諧。所以我們要學(xué)會(huì)寬收留，讓寬收留之光源源不中斷地普照人間!

帶著寬容出發(fā)作文(篇2)

寬容是海，能架起心靈的橋梁；寬容是帆，能駛向成功的彼岸。帶著寬容出發(fā)，就能迎接新的朝陽(yáng)，擁抱新的希望。

寬容造就友誼

夕陽(yáng)依然不愿離開(kāi)，用它最后的余暉裝飾蔚藍(lán)的天空。夕陽(yáng)斜鋪在河中，為河面穿上了一層金黃的外衣。

在軟軟的沙灘上，有一只蚌在美美地享受著陽(yáng)光，那便是我。就在我洋洋自得的時(shí)候，突然感到被什么刺到了，很痛。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，原來(lái)是一只鷸。我靈機(jī)一動(dòng)，就在他準(zhǔn)備再一次啄食我的那一剎，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊地閉合蚌殼。

“啊呀！”鷸鳥(niǎo)很吃驚。但是很快就換了腔調(diào)：“蚌老弟，今天不下雨，明天不下雨；你就會(huì)曬死，你還是放了我吧！”他的語(yǔ)氣中帶有一絲威脅。

我也不甘示弱：“今天不出，明日不出，你就會(huì)餓死。”

我們倆僵持著，日出日落，都不退步。

我感覺(jué)到自己真的好像沒(méi)有力氣了，媽媽昔日的話語(yǔ)回蕩在我耳邊：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。記得如果你以后遇到類似的事，一定要帶著寬容之心，化干戈為玉帛?！庇谑牵彝讌f(xié)，慢慢松開(kāi)了蚌殼。

“你為什么放了我。”鷸鳥(niǎo)有些不解。

“昔日我們的祖先正是都很固執(zhí)，才被漁人捉去，我們不能重蹈覆轍?！?/p>

“對(duì)，你是對(duì)的?！柄桒B(niǎo)有些慚愧。

過(guò)了些天，我們?cè)傧嘤鰰r(shí)，就不再針?shù)h相對(duì)，而是攜手在柔媚陽(yáng)光下，美麗怡人的風(fēng)景中，浪漫地散步，互訴心事。

是的，在日常生活中，我們一定要帶著寬容出發(fā)，因?yàn)樗墙o別人的一次機(jī)會(huì)，一次懺悔的機(jī)會(huì)。寬容能架起心與心的橋梁，造就友誼。

寬容成就輝煌

我慢慢地從水中爬到岸邊，張開(kāi)蚌殼，盡情地享受陽(yáng)光。太陽(yáng)毫不吝嗇地向萬(wàn)物撥下光芒，灑下它的愛(ài)。

……

時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，天空披上了夜幕。我合上蚌殼慢慢地游回家。

在路上，我感覺(jué)到肚子好痛，好像有什么在翻騰，好像萬(wàn)箭穿心。淚水夾著汗水從額頭劃落，我不禁在水中掙扎，掙扎著擺脫痛苦。

“不要掙扎，否則你會(huì)更痛?！?/p>

“你是誰(shuí)？你出來(lái)！”我向四周大叫。

“我是一粒沉沙，因緣巧合，讓我進(jìn)了你的腹中?！?/p>

“你什么時(shí)候出來(lái)？我很痛苦。”我急切地問(wèn)它。

“我需要在你腹中蛻變，蛻變成功，我就會(huì)自己出來(lái)。”

日復(fù)一日，我都忍受著刀絞般的痛苦，我也曾想過(guò)讓它出來(lái)，但寬容的心讓我不要這樣做。我只得默默承受著痛，我也能感覺(jué)到它在吮吸我的身體，但我都包容它。

終于有一天，它的蛻變結(jié)束了，我的痛也結(jié)束了。“謝謝你，你成就了我的蛻變，同時(shí)也成就了你的輝煌，現(xiàn)在將我送給你的主人吧！”珍珠禮貌中帶有感恩：“謝謝你那比大海更寬闊的胸襟?！蔽胰粲兴?，帶著它，一起返回家。

寬容是海，引領(lǐng)我駛向成功的彼岸。

讓我們一起用寬容的心去寬容別人，寬容自己。

帶著寬容出發(fā)作文(篇3)

生活就像一杯咖啡，寬容就是奶糖，只有兩者交融，才知道芳香和甜美。——題記

趁著午后的悠閑時(shí)光，我和姐姐坐在院子里，品茗著書香。院子里靜悄悄的，徒留‘沙沙’的翻書聲。最終，我卻忍不住開(kāi)口打破這份寂靜，說(shuō)道∶“姐，今天老師問(wèn)我們看完《假如給我三天光明》后的感悟，如果是你會(huì)怎么說(shuō)？”聽(tīng)我說(shuō)完，姐姐垂下眼簾，沉思了半晌，說(shuō)了一段至今讓我記憶猶新的話：“感悟到?jīng)]有多少，我只覺(jué)得，也許是她寬容了生活，才會(huì)有今后她‘五彩斑斕’的人生吧！”聽(tīng)完，不知怎的，我卻突然想起了一段被我封塵已久的記憶……

也許愛(ài)看書是女孩的天性吧！我也不例外。這一天，我依照往常來(lái)到書店。店里人不多，一眼望去，大抵都是正在低頭看書的人。我迫不急待的加入了他們的陣營(yíng)，走進(jìn)書中的世界。直到時(shí)間不知不覺(jué)從指縫間溜走，落日悄悄來(lái)臨，晚霞映紅了一片天，太陽(yáng)收斂起它白日咄咄逼人的囂張氣焰，發(fā)出淡淡的、柔和的紅光。唉，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”?。?/p>

爸爸媽媽這時(shí)該回來(lái)了吧。不得已，我只好匆匆忙選好幾本書籍，飛似的離開(kāi)書店。沒(méi)想到，我前腳剛出店門，就與迎面走來(lái)的人撞在一起。我連忙抬起頭，小心翼翼的望向她。她卻若無(wú)其事地站了起來(lái)，向我伸出一只手，微笑著說(shuō)道：“小妹妹，沒(méi)事吧，摔疼了嗎？以后走路不要那么快，快起來(lái)吧?！蔽铱粗闹杏蟹N異樣的感覺(jué)升起，她不怪我嗎？要知道，我心中早早做好會(huì)被挨一頓痛罵的心理準(zhǔn)備。

但是時(shí)至今日，我才恍然大悟，原來(lái)當(dāng)時(shí)讓我感到奇怪的，是她對(duì)我，一個(gè)陌生人仍懷有的一顆寬容的心啊。

試著學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美。謹(jǐn)記，人生之旅，帶著寬容出發(fā)！

帶著寬容出發(fā)作文(篇4)

帶著寬容出發(fā)，你將擁有整個(gè)世界！

題記

寬容是一種智慧，睿智的人，總是能以退為進(jìn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度，積極的意義擺脫現(xiàn)實(shí)的困窘，了眼前的糾纏，為自己，為他人贏得更寬廣的生存空間。

一個(gè)成功的企業(yè)家當(dāng)人們問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了一句話：“在任何時(shí)候，絕不說(shuō)別人壞話?！笔堑模藷o(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，不能一棒打死人，因?yàn)橐粋€(gè)小偷他不可能永遠(yuǎn)是小偷。

寬容是為人處世的最高境界。一絲寬容，是積福的根苗；一樓容忍，是無(wú)量的福田。普魚斯特和貝索勃關(guān)于“定比”這一定律的爭(zhēng)論長(zhǎng)達(dá)9年之久，他們各執(zhí)一詞。但最后普魚斯特取得了勝利，可他并沒(méi)有因此而得意忘形，據(jù)全功為己有，而是真誠(chéng)地對(duì)曾激烈反對(duì)他的論敵貝索勃說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難深入地研究下去的。”同時(shí)，普魯斯特還向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勃也有一定的功勞。

這多么令人驚嘆，普魯斯特不僅擁有大愛(ài)、寬容，而且他還擁有整個(gè)世界，擁有全世界人民對(duì)他人的敬佩和贊嘆！

寬容是一個(gè)值得令人深思的話題。我們不僅要對(duì)他人寬容，而且要對(duì)自己寬容，不要總是埋怨過(guò)去，埋怨過(guò)去的缺口，也許留個(gè)缺口，才能容納完美。

寬容是一種美德，我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼。寬容是一種境界，一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)級(jí)別；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。

寬容是春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是理解、是關(guān)懷、是奉獻(xiàn)讓我們帶著寬容邁向明天，邁向未來(lái)。

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帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇1)

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界，他就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖不是特別的偉大，但卻特別的真實(shí)，那就是成績(jī)?cè)絹?lái)越好，排名進(jìn)前100。有可能你聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)些許有點(diǎn)困難。我的成績(jī)非常穩(wěn)定，有時(shí)候剛考完試就大約知道多少分了，而且其原因我也是知道的，最大的原因就是懶。

在這學(xué)期，我也為了我這個(gè)小夢(mèng)想做出了些許的規(guī)劃。因?yàn)槲覒?，所以我希望自己變得自律，更加確定自己的方向。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要行動(dòng)，有許許多多的人就像我，把自己的夢(mèng)想想的特別美好，但紙上談兵是無(wú)用的。我們都應(yīng)握緊雙手，厚積薄發(fā)，更應(yīng)該"日益努力，而后風(fēng)光水起"，同時(shí)也要腳踏實(shí)地。要堅(jiān)信，努力不會(huì)白費(fèi)，但要在努力之前，要先確定自己的方向，端正自己的態(tài)度，愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

每個(gè)人都應(yīng)有自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿松鷱膩?lái)都離不開(kāi)夢(mèng)，我們正當(dāng)值該想，敢夢(mèng)的年紀(jì)，只要敢想，在付出相應(yīng)的努力，那它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那我們從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，帶著夢(mèng)想從這里出發(fā)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇2)

預(yù)感大多是真的，果然不錯(cuò)。

手里薄薄的成績(jī)單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來(lái)還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。

我怎么了？我一遍遍問(wèn)自己，沒(méi)有聲音來(lái)報(bào)以答案。心中悶悶的，可又無(wú)法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒(méi)法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì)哭的，然而沒(méi)有，如今我才知道欲哭無(wú)淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無(wú)奈的。

今后的路怎么走？能否走得長(zhǎng)久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢(mèng)想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。

曾經(jīng)的努力如今看來(lái)，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。

漫無(wú)目的地等，走走停停又來(lái)到學(xué)校門口。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，高中部的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，來(lái)得早的，雙眼穿過(guò)鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢(mèng)想，我猜想她的孩子一定是有理想會(huì)拼搏的大好少年，而她的夢(mèng)想，是孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我突然想到了母親。

她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵(lì)的眼睛穿過(guò)人群找到我，不止是母親，父親，長(zhǎng)輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢(mèng)想嗎？

我大約明確了那夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。

我肯定知曉了親友師長(zhǎng)的夢(mèng)想，我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

飯菜香味飄來(lái)，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢(mèng)想，重新出發(fā)。

前塵隔海，失落不再，懷揣夢(mèng)想重新出發(fā)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇3)

江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便就是西樂(lè)，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判?，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。

我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。

正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要?jiǎng)尤恕Ｗ阅菚r(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。

一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。

學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。

“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇4)

時(shí)候荏苒，光陰似箭，又是一度月圓。

我孤單站在窗邊，看著平靜的夜空，心中茫然，仿佛是柳絮又如寒煙的心在這樣夜空中漂浮著。

三年前，我不顧家長(zhǎng)的忠告堅(jiān)決挑選了這所不起眼的高中，我曾奮筆疾書，力求上進(jìn)，但成績(jī)沒(méi)有跟我的支出成正比，我怒氣沖沖，相形見(jiàn)絀，主動(dòng)沒(méi)有找到本人的夢(mèng)想，可能與夢(mèng)想當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，所以我想到舍棄

可在數(shù)后的日子里，我明白，人生不能活在感慨的世界中，即便是大海中的一滴水，也要讓本人反射出水點(diǎn)中的陽(yáng)光。我的有本人的夢(mèng)想，走出陰暗，考上一所夢(mèng)想大學(xué)！想一想那些困難的時(shí)期里，仍能韋編三絕，夜以繼日的人們，在年月的掃蕩中，使他們終將平地一聲雷，鰲頭獨(dú)占，大張旗鼓。有的以至永垂圖畫，特出史書，找到本人的夢(mèng)想我盡管不是英杰，然而我其實(shí)不失望，也不會(huì)再像過(guò)去那樣精神萎頓，而是另起爐灶，在窘境與潦倒中，盡量地破浪希望，在希望中向我的夢(mèng)想沖刺。在勝利的途中，我有能夠會(huì)與它當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，不過(guò)我毫不會(huì)從而而舍棄本人的信仰！只要我心中還有夢(mèng)，我還有本人的尋求，我相信老天不會(huì)孤負(fù)我的支出！我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信屢屢的風(fēng)雨帶給我的不單單是苦痛，更多的是。它使我變得成熟，變得更加堅(jiān)毅！

三年來(lái)，我勤奮過(guò)，我努力著，各門課程我都學(xué)了，我懂我會(huì)，我也把握了，我具備考大學(xué)的前提和學(xué)問(wèn)具有！我給期望插上了黨羽，它讓我很高飛。我肯定會(huì)活出個(gè)樣來(lái)給本人看看！

我，毫不勉強(qiáng)，我，不悔初志。我既然挑選了這條路，平整也好，迂回也好，我跪著也得走下去，我會(huì)走下去！我不能舍棄！我會(huì)解釋給爸爸媽媽看！我讓他們了解：你們的女兒不比他人差！

我身旁的老手如云，不過(guò)我已不會(huì)再庸人自擾，自慚形穢了，由于我了解我要做的工作惟有一件：取長(zhǎng)補(bǔ)短。天資我材必有效這毫不會(huì)是一句妄語(yǔ)，我相信上天是公正的，它在讓我保管某些短處的同時(shí)也必然會(huì)賞給我一些他人不具有的優(yōu)點(diǎn)，把它發(fā)掘出來(lái)，由于那是只屬于我的寶物！

人生崎嶇多數(shù)，此刻的我本來(lái)碰到的都是些小事。我是做大事的人，未來(lái)面臨的驚濤駭浪何止切切？此刻在一個(gè)小溝里就翻了船怎么可以呢？

我鵠立著，摸索著，窗外的月色愈顯清晰了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去，山水相繆，含著淺笑，他們好像是愉快的淺笑著。而我呢？也從中明白了

在年月的掃蕩中，我將帶著夢(mèng)想，攜著思惟的另外一種大勢(shì)去尋求屬于本人的天下！那，只需我?guī)б活w誠(chéng)懇踏上征程，背起我的行李，向夢(mèng)想動(dòng)身，為來(lái)日努力！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇5)

每一個(gè)嬰兒帶著他們的夢(mèng)想，來(lái)到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開(kāi)始他們?nèi)松穆贸獭?/p>

夢(mèng)想固然是美好的，但是不一定每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。盡管如此，美好的夢(mèng)想可以讓我們努力奮斗，將這個(gè)美好的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想讓我們更加努力。愛(ài)迪生懷著尋找合適燈絲的夢(mèng)想，一步又一步的尋找，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，不顧艱辛，最終找到。

夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)，有意義。陳景潤(rùn)，一位數(shù)學(xué)家，他的生活在我們眼中可能是十分枯燥無(wú)味的，但他卻樂(lè)在其中。為了證明歌德巴赫猜想，夜以繼日，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋。在偉大的夢(mèng)想的支撐下，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義。

夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮。鄧稼先參加我國(guó)的核武器的研究，是核武器理論研究工作的奠基者之一。他為了中國(guó)的核事業(yè)，隱姓埋名工作28年。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿了光明。

沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì)到處亂飛，亂撞。反而會(huì)碰出很多傷。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì)只看到眼前的利益，而能夠去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著那閃著光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登。在攀登的過(guò)程中，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們也會(huì)滿懷希望，感受到無(wú)限的光明。

朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著美麗的光，激勵(lì)著我們前進(jìn)，向上。

夢(mèng)想是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的。有了夢(mèng)想。我們生活才能有意義，我們才會(huì)知道我們每一分每一秒所做的事情，所說(shuō)的話，是為了什么。

我們應(yīng)該有夢(mèng)想，并要堅(jiān)信他總有一天會(huì)已絢爛的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，努力去實(shí)現(xiàn)它。

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇6)

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向但愿的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它布滿著一種神秘而不可思議的氣力。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人布滿活力與激動(dòng)慷慨。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的糊口追求……

在日常的學(xué)習(xí)糊口中，我們同樣也需要夢(mèng)想。由于，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)限的氣力；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝難題的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一騰飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想老是跟著思惟的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘崎嶇，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，碰到挫折時(shí)要挺起胸脯，一往無(wú)前；碰到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，掌握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能馬馬虎虎成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，難題再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了夸姣的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼叫，向那飄流的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇7)

一提到夢(mèng)想，我就會(huì)想起我最喜歡的一段歌詞：他們說(shuō)面向太陽(yáng)就有希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就有鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋這歌詞寫得多好啊：夢(mèng)想就是最好的信仰，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋！既然是這樣，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，也許會(huì)不理解，但由于每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的渴望，就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，這樣日積月累的下來(lái)，我們將會(huì)成為一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣博、知識(shí)豐富的人，使我們變得更自信、更快樂(lè)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)增加我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想：作家、科學(xué)家、政治家、飛行員、大老板不論什么，這都是我們的一個(gè)目標(biāo)。有了夢(mèng)想后，我們便會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮斗、努力。這樣，學(xué)習(xí)也就有了動(dòng)力，生活也將變得充實(shí)。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)磨礪我們的意志。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。也許，在這個(gè)過(guò)程中，一些同學(xué)會(huì)因?yàn)椴荒苋淌苓@份苦而放棄了自己的夢(mèng)想；然而，還有一些同學(xué)卻在這苦中作樂(lè)，經(jīng)過(guò)努力奮斗，終于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這其中，帶給我們的不僅有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程這寶貴的經(jīng)歷可是一筆取之不盡，用之不完的財(cái)富。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是我們忠實(shí)的伙伴，受益的良師。它會(huì)在走入歧途時(shí)提醒我們，在傷心難過(guò)時(shí)安慰我們，在困難絕望時(shí)鼓勵(lì)我們，引領(lǐng)、激勵(lì)、支持我們一步一步、一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，而在成功之際，它將化作最美的鮮花，為我們喝彩，令我們自豪。

人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)看到曙光，看到希望。在這新世紀(jì)的太陽(yáng)升起的時(shí)刻，讓我們面帶微笑，向著藍(lán)天，向著大地，向著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命大聲呼喊：帶著夢(mèng)想出發(fā)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇8)

天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而精彩。

我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這樣就可以幫助更多的貧困山區(qū)、沒(méi)有知識(shí)的孩子，有句話是這樣子說(shuō)的：“知識(shí)可以改變命運(yùn)！”這句話深深的存在我的腦海里，這蘊(yùn)含著許許多多的道理。

我們想要夢(mèng)想成真，就要勇敢的去追求，我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不能像我們看過(guò)的寓言故事—《龜兔賽跑》那樣，兔子以為自己跑得很快，可是烏龜還是贏了，不能半途而廢，也不能驕傲，像老舍說(shuō)過(guò)的一句話：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱?！?/p>

我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要勇氣、需要堅(jiān)持、需要勤奮、需要磨練、需要智慧、需要方法。

大家來(lái)祝我的夢(mèng)想成真吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇9)

也許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么，我會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想是人生的一個(gè)追求，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，有了這個(gè)目標(biāo);你會(huì)為此付出什么?如果是我的話，我會(huì)為此付出努力，努力的去實(shí)現(xiàn)。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為像父母那樣偉大的人。為此我曾經(jīng)付出過(guò)努力，好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是什么呢?我似乎忘記了我曾經(jīng)的目標(biāo)，努力的方向。在這燈紅酒綠的世界里，我好像迷失了自己，那么就把自己找回來(lái)吧!

現(xiàn)在的我，喜歡去傾聽(tīng)，身邊大多數(shù)的朋友也會(huì)找我來(lái)傾訴。記得，那天陰云密布似乎與她的臉色一樣，見(jiàn)她整天都憂心憧憧，我便去詢問(wèn)為什么。一開(kāi)始她似乎不愿說(shuō)，我也沒(méi)多勉強(qiáng)，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，既然你不想說(shuō)，我也不是非要你說(shuō)。不過(guò)，如果有什么煩心事，找一個(gè)你能信任的人，去說(shuō)。讓他來(lái)給你提提意見(jiàn)，這總比你一個(gè)人好!”聽(tīng)我這么說(shuō)了，她也沒(méi)有太多的顧慮，便和我說(shuō)。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我才知道她因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)有考好心情本來(lái)就很低落，回家后，又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽大吵起來(lái)，開(kāi)始了冷戰(zhàn)。聽(tīng)完后，我說(shuō)：“其實(shí)呢!我覺(jué)得你這樣做的不太好，畢竟她是你的媽媽?！彼f(shuō)：“哦，我也知道，但是每次想要道歉，話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口?！薄芭?，原來(lái)如此，即然這樣，你可給你媽媽寫封信，告訴他你對(duì)這件事的真實(shí)的想法和你的歉意。第二天，她就和我說(shuō)，他和她媽媽之間的誤會(huì)解決了，還很謝謝我。

傾聽(tīng)他人的.煩心事并幫他們解決，這很不錯(cuò)!

向著這個(gè)目標(biāo)，努力，奮斗，出發(fā)吧!

作文我的修正帶4篇

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過(guò)寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫？欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的作文我的修正帶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

作文我的修正帶(篇1)

那天，我的同桌買了一包修正貼，我從來(lái)沒(méi)用過(guò)，覺(jué)得很新鮮，很好玩兒，于是我便故意在紙上寫了一行字，又用修正貼一貼。嗨！真神奇，從正面看果然沒(méi)有了，見(jiàn)此情景，我高興的直拍手，錯(cuò)字消滅了。正當(dāng)我高興得喜出望外時(shí)。"你看看反面"耳邊傳來(lái)了老師冷靜的聲音。咦——按老師的話，我又看了看反面，奇怪，反面卻能看見(jiàn)字。

"你看看反面"，品味者老師的話，我想到：用修正貼涂改錯(cuò)字，多像在生活中掩蓋自己的錯(cuò)誤呢？其實(shí)，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。不是有這么一句話嗎："紙里包不住火。"

就拿我表姐來(lái)說(shuō)吧，記得有一次，她們的班主任說(shuō)要舉辦一次繪畫比賽，選出畫得好的`幾幅畫，貼在墻上，讓大家欣賞，畫得好還獎(jiǎng)勵(lì)呢！大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

這下，表姐可犯了愁，她畫的畫不好看……突然，她靈機(jī)一動(dòng)，想起了我……我是班里的"小小畫家"，學(xué)過(guò)素描和兒童畫，參加過(guò)多次"和平杯"繪畫大賽，得過(guò)很多獎(jiǎng)。何不叫我代畫呢？

放學(xué)后，表姐便照主意辦了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了表姐的要求。寫完作業(yè)后，我給她畫了一幅"海底世界"。第二天，老師把表姐的畫在班上傳閱。突然，一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)："老師，這不像是她畫的。"老師奇怪的說(shuō)："這怎么可能呢？"由于起哄的同學(xué)很多，老師說(shuō)："你在黑板上再畫一條魚。"老師這么一說(shuō)，表姐忐忑的拿起粉筆模仿起來(lái)。畢竟這魚不是表姐畫的，還是露出了破綻。

看著修正貼修改不了的錯(cuò)誤字跡，聯(lián)系以前的事，我想：一個(gè)人如果犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)該敢于承認(rèn)，大膽改正，千萬(wàn)不要弄虛作假，否則即使掩蓋了錯(cuò)誤，最終。被害的只能是自己。

作文我的修正帶(篇2)

修正帶奇遇

大家好,我的名字叫修正帶,是文具家族中的一員.我有尖尖的頭,又胖又圓的身體,里面裝滿了白色的乳汁.因?yàn)槲夷軒腿藗儼褜戝e(cuò)的字給擦掉,所以一直受到人們的青瞇.

一次,服務(wù)員把我與我的兄弟姐妹放到了貨架上,一個(gè)小男孩把我買走了,從此,他就成了我的小主人.

小主人很喜歡我,常常用我來(lái)改正錯(cuò)字,并且用我的次數(shù)很多.有一次,在小主人的作文上,竟用我涂了51次!整張作文紙想掛滿了星星.老師看到后,在作文的下面寫了"請(qǐng)把修正帶扔了"我看到后嚇了一大跳,還好小主人沒(méi)把我扔掉,只是用我的次數(shù)明顯少了.久而久之,我發(fā)現(xiàn)小主人養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,寫了就錯(cuò),錯(cuò)了就拿我來(lái)涂.

過(guò)了一段時(shí)間,我身體中的乳汁被擠完了,小主人便隨手把我扔出了窗外,去寵愛(ài)另一個(gè)小妹妹了.過(guò)了一天,學(xué)校里來(lái)了個(gè)清潔工人,見(jiàn)到我后大發(fā)雷霆,對(duì)我說(shuō):''是誰(shuí)把你扔到這兒了?真不愛(ài)護(hù)環(huán)境!''她把我扔進(jìn)了垃圾桶里,垃圾桶里凈是果皮,廢紙......

我真的好傷心,為什么小主人不好好愛(ài)護(hù)我呢?

作文我的修正帶(篇3)

我的抽屜里有一個(gè)生命已經(jīng)快結(jié)束了的修正帶。每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)修正帶就會(huì)想起被我誤會(huì)的一位同學(xué)。

那天我買了一個(gè)新式的修正帶，上面有著迷宮。我走到學(xué)校，有好多同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)修正帶好漂亮啊，給我玩玩?！蔽业靡鈽O了，下課了同學(xué)們都出去玩了，我也出去玩了。

上課了，我回到了教室里卻發(fā)現(xiàn)修正帶卻不見(jiàn)了？我急的就像熱鍋上的螞蟻，我將整個(gè)教室都找了一遍，就是就是找不到。

我突然發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)手上拿著一個(gè)和我一模一樣的修正帶，我火冒三丈：“好啊，看你平常老老實(shí)實(shí)的，你為什么拿我的修正帶?！蹦峭瑢W(xué)一臉奇怪的表情，他說(shuō)：“什么呀，這分明就是我的修正帶嘛?！?/p>

我一把奪過(guò)修正帶，那同學(xué)拿手一拔，我搶了回去。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)指指點(diǎn)，還有些同學(xué)在教室里起哄。我說(shuō)：“好啊。你偷不成，還來(lái)?yè)屟??！蔽夷没匦拚龓Х路鹨粋€(gè)打了勝仗的將軍，回到了座位上，我剛把書拿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的修正帶安安靜靜的躺在那里，好像在說(shuō)：“小主人呀，小主人，你忘記了你出去玩的時(shí)候把我放到了書底下嗎？”放學(xué)了，我害羞地將修正帶還給了那同學(xué)，并對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起?！蹦峭瑢W(xué)卻大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！边@令我更加羞愧。

直到現(xiàn)在，修正帶生命已耗盡，但我依然把它收藏在我的抽屜里，它時(shí)刻提醒著我不要隨便誤會(huì)別人。

作文我的修正帶(篇4)

啟示像一盞明燈，照亮著我人生的道路;啟示像一座小船，助我渡過(guò)汪洋大海。

一天晚上，夜色已深，風(fēng)吹來(lái)“沙沙”的樹(shù)枝聲。我正坐在窗戶邊，靜靜地欣賞窗外的月光如水的夜晚。忽然，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)生氣又溫柔的聲音：“快點(diǎn)寫作業(yè)，晚上八點(diǎn)了，別做白日夢(mèng)。”我被驚醒，哦！原來(lái)是媽媽，作業(yè)還差幾行就寫完，加油！我心想。我急促地寫著《語(yǔ)文能力訓(xùn)練》，刷刷的筆聲，迎來(lái)了很大的困難。

我大叫道：“啊！我的字寫錯(cuò)了！怎么辦？”媽媽說(shuō)：“自己想辦法，總會(huì)有辦法的?！蔽异`光一現(xiàn)，修正帶能行，我迫不及待地把我新買的漂亮修正帶拿了出來(lái)，哇！“萌小蛋”！可愛(ài)極了！還有貼紙，我細(xì)心裝扮它，媽媽說(shuō)：“太慢了，去用那個(gè)白色修正帶吧?！蔽覜](méi)理，白色修正帶好丑，肯定不好用，不要！我直接把它扔到了書柜里。一會(huì)兒，我興奮地拿著“萌小蛋”去修正錯(cuò)誤，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)外表光鮮亮麗的“萌小蛋”斷了，我十分傷心，沮喪地說(shuō)：“蛋壞了，壞了，我才剛買的呢！”我非常不情愿地找出白色修正帶，涂了一下，雖然不好看，但很實(shí)用，我不能買好看的修正帶了。

這一件事讓我恍然大悟：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

帶著自律起航的作文集錦

何為自律？自律是生活，也是享受，它會(huì)給你見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。如果在黑暗中感到不適，請(qǐng)到舞臺(tái)中央來(lái)。你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“帶著自律起航的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

帶著自律起航的作文(篇一)

自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心。可見(jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。

不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)欺騙自己說(shuō)：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開(kāi)始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?jiàn)，自律是多么困難。

正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多。可見(jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己?？梢?jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應(yīng)該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開(kāi)成功之迷！

帶著自律起航的作文(篇二)

同樣是陰天，對(duì)于不自律的人來(lái)說(shuō)，心頭總壓抑著一層烏云，開(kāi)心不起來(lái)。而對(duì)于自律的人來(lái)說(shuō)，即使是烏云密布，可是烏云帶來(lái)的雨露，能滋潤(rùn)出嬌艷的花，會(huì)感覺(jué)心里美美的。

周五，在學(xué)校就將作業(yè)幾乎都寫好了，就剩下兩張?jiān)嚲??；丶业穆飞线€盤算著，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩兩天?？墒且贿M(jìn)家門，心里有個(gè)聲音就對(duì)我說(shuō)：“先玩會(huì)，反正作業(yè)也不多了，明天早上再寫也來(lái)得及?！敝芪逋砩暇瓦@么過(guò)去了。

周六上午，也想著要先寫作業(yè)，可就是遲遲不肯動(dòng)手。從早上到下午，又從下午到晚上，心里想寫，手卻不肯動(dòng)，一天就這樣過(guò)去了。熬到周日，玩得已經(jīng)不再和周六一樣起勁了，作業(yè)像一根刺一樣卡在喉嚨里，想吐吐不出，想咽咽不下。終于熬不過(guò)去了，已經(jīng)是周日晚上了。一邊拼命補(bǔ)作業(yè)，一邊后悔周五為什么沒(méi)寫完。

為了改正我拖延的毛病，老師安排學(xué)霸做到我的對(duì)面。學(xué)霸對(duì)我有要求，不能遲到，要在第四節(jié)課堂寫完作業(yè)，被人管著其實(shí)我的心里不舒服。為了防止遲到，每天只能提早五分鐘出門。就是這么短短的五分鐘，我感覺(jué)到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了，我可以從容地看朝陽(yáng)緩緩升起，從淡黃色一直到深紅色。原來(lái)早起那么一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能遇見(jiàn)美好。第四節(jié)課堂，為了防止被學(xué)霸留下，我得匆匆把作業(yè)寫完。寫完后，走出教室，我感覺(jué)世界也跟著在改變。可以去干自己喜歡做的事情了，去散步，去看看書，去與同學(xué)打打籃球，原來(lái)課后的生活那么的豐富多彩。

慢慢地學(xué)會(huì)自律，慢慢地發(fā)現(xiàn)自律之外是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。

帶著自律起航的作文(篇三)

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€勸說(shuō)道：“老弟，不行??！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的墜落，是對(duì)自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

帶著自律起航的作文(篇四)

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒(méi)有自由，像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，毫無(wú)自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無(wú)規(guī)矩，不成方圓。”自律就是為了讓自由更好，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂，最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法，行事無(wú)章，社會(huì)秩序無(wú)人維持，人們做事沒(méi)有邊界，國(guó)便不像國(guó)，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國(guó)家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國(guó)家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來(lái)維持。

“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛?！奔词谷绱耍鼈冇薪^對(duì)自由嗎？魚離開(kāi)了水活不成，也躍不起來(lái)；天再高，鳥(niǎo)兒若飛出地球，在太空它也飛不起來(lái)，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒(méi)了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍，你也是自由的，找對(duì)方法，沒(méi)有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說(shuō)要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

帶著自律起航的作文(篇五)

你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話的幾天內(nèi)，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買了全套的輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘?？墒悄?？你堅(jiān)持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復(fù)原樣。

真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉，自然不會(huì)失眠，第二天會(huì)起的很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào)，叫“于青菜”，表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。

這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你，別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文十篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，優(yōu)秀的溜冰作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。你知道優(yōu)秀的溜冰作文包括哪些內(nèi)容嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇一】

一天下午，我和班里的幾個(gè)好朋友，一起到大石壩去溜冰。

我們來(lái)到溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)里面的人可真不少。有的在做準(zhǔn)備工作，有的在熱身；有的已經(jīng)在溜冰場(chǎng)上溜冰了，他們的姿勢(shì)各不一樣，真是看得我眼花繚亂。我急忙換上溜冰鞋，開(kāi)始我不會(huì)溜，就找來(lái)兩個(gè)好朋友扶著我溜，但我想：三個(gè)人永遠(yuǎn)在一起溜也不可能啊，我只好一個(gè)人溜了。但我溜的時(shí)候盡摔跤，你看，我的衣服和褲子都臟了，連臉上也有不少的灰

我用手扶著欄桿，一步一步的向前走。一個(gè)朋友告訴我，溜的時(shí)候腳要成八字形，背微彎著，身體向前傾斜。我按照朋友說(shuō)的辦法，一步一步的左右腳滑行，就算跌倒了也不在意。我溜著溜著就慢慢會(huì)了，我高興得在溜冰場(chǎng)里溜來(lái)溜去。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到傍晚了，我們依依不舍得離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)這件事，我才明白，堅(jiān)持就是勝利的真正含義。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇二】

在記憶中我有許多次嘗試，但讓我難忘的一次就是溜冰。

記得那天，好朋友敏敏硬是拉著我去溜冰場(chǎng)溜冰。穿著又厚又重的溜冰鞋，我跌跌撞撞，寸步難行。是敏敏手牽著我，我才一步步艱難地來(lái)到溜冰場(chǎng)。溜冰場(chǎng)很滑，我一開(kāi)始只能是整個(gè)身體都伏在扶手上，不敢脫手?？粗磉呅∨笥疡Y騁在溜冰場(chǎng)地中間，我羨慕不已！而我自己呢？滑一下就會(huì)摔倒，哎！

我一直在扶手間徘徊，像一只落單的小鳥(niǎo)。敏敏見(jiàn)狀，大步流星地滑到我身旁，對(duì)我說(shuō)：貝貝，你膽子實(shí)在太小了，你應(yīng)該到中間去滑一圈我不管敏敏怎么打氣，我還是囁嚅著，不太敢嘗試。去試試吧，去試又沒(méi)關(guān)系，哪怕失敗又怎樣，至少證明你很勇敢呀！說(shuō)著，她趁我不注意，忽然用力拍了下我緊抓扶手的手，連拖帶拉地把我扯到了溜冰場(chǎng)的中間。見(jiàn)我一個(gè)踉蹌，她順勢(shì)在我腰背一推，我竟然站著了身，雙腳像是踩到了風(fēng)火輪，身體僵直地前行，腦袋一片空白。怎么辦呀？怎么辦呀？我心里直打鼓。見(jiàn)敏敏在我身旁，我一伸手像是抓到了救命稻草一樣，兩只手死死地拽著敏敏的手臂不肯放?？粗惑@一乍的我，敏敏在一旁又是不停地鼓勵(lì)我，讓我先睜大眼睛。我終于豁出去了：既然到了中間，摔倒就摔倒唄！為什么不給自己一次機(jī)會(huì)呢？我慢慢地睜開(kāi)眼睛看著身邊的小朋友像歡樂(lè)的小魚一樣來(lái)回自由穿梭，我的腳也開(kāi)始癢了。

在敏敏的指導(dǎo)幫助下，我大膽地松開(kāi)手，摸索著前行，慢慢地加快速度。忽然，雙腳猛得一滑，只聽(tīng)啊的一聲，我前仰后合，重重地摔倒在地。在工作人員阿姨的幫助下，我站了起來(lái)。經(jīng)歷了一次摔跤，我竟然亢奮了，漸漸地克服恐懼的心理。摔了，起來(lái)，摔了，起來(lái)我竟然忘記了摔了多少次，直到全身酸麻，我才悻悻地逃回休息區(qū)。

我心里挺感謝敏敏的，如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我可能還是扶著欄桿停滯不前；如果沒(méi)有她的幫助，我也許始終過(guò)不了恐懼這一關(guān)。既然我已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，就一定要邁出第二步，不能讓前面的跤白摔。我在心里默默地下了決心。于是，我繼續(xù)在溜冰場(chǎng)嘗試著，琢磨著，練習(xí)著，摔著我竟然入了門道，即使是一個(gè)不起眼的初學(xué)者。

看著敏敏會(huì)心的微笑和眾人贊許的眼神，我熱淚盈眶！這可真是一次勇敢的嘗試，它讓我戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會(huì)了自信。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇三】

雙休日我從電視上看到阿姨、叔叔們的花腔滑冰，我好羨慕呀！我要是也能滑那該多好呀！我就叫媽媽幫我買一雙溜冰鞋，媽媽爽快地允許了。不一會(huì)兒我們就買回來(lái)了溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋，戴上所有的護(hù)膝，誰(shuí)知穿上了溜冰鞋我一點(diǎn)也站不穩(wěn)，一站就一跌，一連好幾回都是這樣，要不是護(hù)膝，我的皮早就破了。摔了這么多次我都摔怕了，就大聲叫道：“媽媽，快點(diǎn)來(lái)扶我呀！”媽媽連忙走過(guò)來(lái)扶住我的手，一步一步地讓我學(xué)怎樣站才能站穩(wěn)。一會(huì)兒工夫我就站穩(wěn)了，我興奮得大叫起來(lái)：“媽媽、媽媽，我終于會(huì)站了?！闭l(shuí)知?jiǎng)傉f(shuō)完我就又摔了一跤。媽媽笑了笑說(shuō)：“你看你，仍是要多練呀！”“我一定會(huì)更加努力的?！闭f(shuō)完我便爬起來(lái)繼承練。媽媽說(shuō)：“會(huì)站了就要訓(xùn)練走”?！拔艺径颊静环€(wěn)，那走就更難練了?！蔽蚁裥沽藲獾钠で?，一下子癱倒在地上。媽媽安慰我說(shuō)：“實(shí)在站是最難的，只要你會(huì)站，后面的就好練了。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又接著練了起來(lái)，果然沒(méi)多久我就會(huì)走了。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你現(xiàn)在可以試著溜了。”我興奮的說(shuō)：“太好了，太好了，我終于可以學(xué)溜了。”

在媽媽的指導(dǎo)下，我可訓(xùn)練了好幾天，才終于學(xué)會(huì)溜冰。我這才覺(jué)得阿姨、叔叔們溜得那么好，一定付出了良多努力。學(xué)溜冰固然很苦，不外我仍是很開(kāi)心，由于從中我學(xué)到了做每一件事都要有耐心、不怕苦、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇四】

人生的道路上，有不少磨難，但磨難的背后，是成功和喜悅。由此，讓我打開(kāi)了記憶的木匣，回想起了曾經(jīng)的那一幕幕。

那是陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽一起來(lái)到人民廣場(chǎng)游玩。剛到那兒，我便看到許多人在溜冰，一開(kāi)始我覺(jué)得挺有趣的，便纏著媽媽給我買一雙溜冰鞋，媽媽無(wú)可奈何地允許了。

溜冰鞋剛買來(lái)，我便迫不及待地穿上，往寬敞的地方溜去，沒(méi)想到我重心不穩(wěn)，摔了個(gè)狗啃泥。媽媽看到了，連忙把我扶了起來(lái)，告訴我：“學(xué)習(xí)溜冰要一步一步的來(lái)，不要橫沖直撞！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，預(yù)備試第二次。

這次是媽媽牽著我慢慢地往前走，我也逐漸地找到了感覺(jué)。我開(kāi)始驕傲起來(lái)滿廣場(chǎng)地亂轉(zhuǎn)，沒(méi)想到一個(gè)樓梯把我絆倒了，又讓我摔了個(gè)四腳朝天。我氣得把溜冰鞋拖了下來(lái)，狠狠地丟在一旁，發(fā)誓再也不溜冰了。可是沒(méi)一會(huì)兒，我又看到了那些溜冰的小朋友，他們溜的那么的好，那么的開(kāi)心，笑聲一串接著一串，歡呼聲一聲接著一聲。我心有不甘，心想：為什么別人都溜得很好，而我卻學(xué)不會(huì)呢？我一定要把溜冰學(xué)好。隨后，我又把溜冰鞋穿好，鼓起勇氣站了起來(lái)，從樓梯上一層一層往上走，再?gòu)呐赃叺钠律狭锵聛?lái)……不知過(guò)了多久，我終于學(xué)會(huì)了，我露出了勝利的微笑。

磨難就是一道門，只有用堅(jiān)持和努力這兩把鑰匙，才能打開(kāi)，才能見(jiàn)到喜悅，才能走向成功。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇五】

今天晚上，吃過(guò)晚飯，我讓媽媽陪我到公園里滑冰。我們帶上了滑冰鞋，就興致勃勃地出發(fā)了。來(lái)到公園，我就迫不及待換上了溜冰鞋。預(yù)備想大顯身手一凡，剛站起來(lái)想走，忽然身體就向前傾斜了，人搖搖擺晃起來(lái)，眼看就要倒下了我急中生智，捉住了前面有一棵大樹(shù)，這才讓我有驚無(wú)險(xiǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谜局绷恕?/p>

哦！我真是太急了，健忘了我有好幾個(gè)月沒(méi)有滑過(guò)了，難怪都這么生疏了。我緊張得哇哇大叫；“媽媽，媽媽，快過(guò)來(lái)幫幫忙?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這點(diǎn)小事就大呼小叫的，不經(jīng)一翻刺骨寒，怎得梅花撲鼻香?。〖佑?，媽媽相信你一定能行的?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，就小心翼翼地行動(dòng)艱難地走了起來(lái)，我隨著前面的小朋友后面。忽然，我腳底似乎被什么絆了一下，躺在地上，四腳朝天，他們卻像一匹匹脫韁的野馬，在我面前追風(fēng)逐電的一晃而過(guò)，還時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看我，似乎在冷笑我。我在心里想：只要功夫深，鐵棒磨成針。我假如每天訓(xùn)練，一定也會(huì)和你們一樣的快步如飛的。我絕不理會(huì)，只顧自己繼承的訓(xùn)練著。不一會(huì)兒，我覺(jué)得腳步越來(lái)越輕巧，腿腳似乎利索了許多。我慢慢的扭動(dòng)腰肢，動(dòng)作也徐徐靈敏起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己也健步如飛了，就緊追不舍地跟在他們后面，你追我趕，不分上下了，我滑得汗流浹背，氣喘吁吁了。

忽然前面有一個(gè)小朋友忽然停下來(lái)了，我連忙來(lái)個(gè)緊急剎車。他笑瞇瞇地說(shuō)：“你的提高可真快，我們一起玩吧！”他過(guò)來(lái)拉起我的手，我們并肩著滑著，在他的調(diào)教下，我也越來(lái)越起勁了，水平也越來(lái)越高了。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇六】

今天是周末，爸爸帶我去旱冰場(chǎng)溜冰。

到了旱冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上燈光閃爍，大家都在隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏在冰上自由自在地飛舞，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋，帶好護(hù)臂、護(hù)膝和頭盔，信心十足地沖進(jìn)溜冰場(chǎng)。可是，腳下的溜冰鞋根本不聽(tīng)我使喚。我努力想站直身子，偏偏我的身子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚。不是往前倒，就是向后仰。我連站穩(wěn)都很困難，像一個(gè)喝醉了酒的酒鬼一樣在溜冰場(chǎng)上左搖右擺?！皳渫ā币宦?，我重重地摔在了地上，疼得“哇哇”直叫。在爸爸的幫助下，我艱難地從冰面上爬了起來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先拉著我走一會(huì)，然后我在自己學(xué)著溜，可以嗎？”“好的”爸爸一邊說(shuō)一邊拉著我在冰上走了起來(lái)。在爸爸的幫助下，我繞著

溜冰場(chǎng)慢慢地走了一圈。一邊走，爸爸一邊告訴我一些溜冰的小技巧，我用心地記下這些小技巧。

第二圈我讓爸爸松開(kāi)手，嘗試著用爸爸告訴我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我調(diào)整重心身體微微向前傾，手像翅膀一樣左右叉開(kāi)幫助身體維持平衡，腳抬高、用力蹬向冰面幫助自己滑得更遠(yuǎn)，一步，兩步，三步……慢慢地，我終于滑得越來(lái)越快。在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我終于可以自己滑翔，這真是太好了，我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì)滑冰了、我會(huì)滑冰了！”

本來(lái)我以為滑冰很簡(jiǎn)單，其實(shí)滑冰并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。但是，只要堅(jiān)持不懈，找到適合的方法并勤加練習(xí)就一定能取得成功。最重要的，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ院?，那些汗水、淚水都變成了甜蜜的記憶。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇七】

看著周邊的孩子穿戴溜冰鞋從我身邊擦肩而過(guò)，我的腦海里便倏地閃過(guò)一些畫面，在一個(gè)格外寧?kù)o的春夜里，皎潔的月光照在大地上，織成一片柔柔的紗。我沿著古老的城墻，驕傲地仰著頭，眼睛凝視著前方，腳一蹬，手一擺，有時(shí)金雞獨(dú)立，有時(shí)雙足畫“s”形彎道，儼然是個(gè)老手，我急速地前進(jìn)著。

那次，學(xué)校里發(fā)了關(guān)于溜冰的報(bào)名表，我回家拿給媽媽看，她對(duì)我說(shuō)：“喜歡嗎？那我給你報(bào)一個(gè)吧?！蔽耶?dāng)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放學(xué)了，我一邊往操場(chǎng)走去，一邊唱起了最喜歡的歌兒《共同擁有一個(gè)家》。到了操場(chǎng)，教練便讓我們戴上頭盔，護(hù)膝，護(hù)手，護(hù)肘。哈哈，當(dāng)然了，最重要的是輪滑鞋啦！剛開(kāi)始，教練先讓我們?cè)谠鼐毺げ?，我高興地抬起腿，還沒(méi)落地呢，就”撲通”一聲摔倒在地，我爬起來(lái)，嘟囔了一句：“真倒霉！”再次抬起腳訓(xùn)練踏步，又再次“人仰馬翻”。唉！真想大喊一句：“我不想學(xué)輪滑?！?/p>

后來(lái)，老師告訴我們大家：“實(shí)在，我剛開(kāi)始練踏步時(shí)也常常摔倒，練踏步的確是一件不收留易的事情，可是，一定要堅(jiān)持不懈地去嘗試，重心還要平穩(wěn)?！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的方法，平靜下來(lái)，把重心“移”到身上，很有耐心，一次又一次地嘗試，果然，一下子便能踏一百個(gè)以上了。整理時(shí)自決心信念暴增，再按照老師說(shuō)的方法，還沒(méi)到下課呢，我便踏了四五百個(gè)，基本上每次都是五六十個(gè)以上。以后每一周，我非常有耐心，現(xiàn)在，我可算的上是“輪滑小能手”啦！我現(xiàn)在會(huì)金雞獨(dú)立，雙足畫“s”形彎道。嘿嘿，當(dāng)然了，我還會(huì)是一個(gè)超級(jí)厲害的，噓！小點(diǎn)聲，這可是個(gè)小秘密，那就是蹲著滑啦！

現(xiàn)在，我可是個(gè)儼然的輪滑能手啦！

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇八】

看到別人穿戴炫酷的溜冰鞋暢游在廣場(chǎng)上，我心癢癢的。禮拜天我也和小伙伴到廣場(chǎng)學(xué)溜冰。廣場(chǎng)上人流如潮，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在打太極，有的在騎自行車，有的在溜冰。

溜冰的人都技術(shù)高超，戴著頭盔和護(hù)膝、腳穿炫酷的溜冰鞋，從我身邊飛奔，忽然來(lái)個(gè)急剎，卷著一陣風(fēng)吹在臉上，像媽媽的手撫摩著我的臉。我拿出溜冰鞋穿好小心翼翼地站起來(lái)，像喝醉酒的醉漢，東倒西歪，還沒(méi)站穩(wěn)就跌了個(gè)狗啃泥。我坐在地上像泄了氣的皮球，這時(shí)我想到了第八次的故事，就決定從頭再來(lái)。我定了定神，不急不徐的站了起來(lái)，兩手平伸，也可以站穩(wěn)。我害怕摔跤不敢滑行，摔在地上真的很疼。小伙伴為了給我打氣，買來(lái)一瓶可樂(lè)引誘我。好吧，看在可樂(lè)的份上，摔就摔吧，克服了心理障礙，實(shí)在也不那么難，固然摔了好幾回，也不像老手那樣可以暢游，但獨(dú)立慢慢滑行是可以了。

學(xué)溜冰這件事，讓我想到了不管學(xué)什么都是要靠自己，別人幫你一時(shí)不會(huì)幫你一輩子。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，堅(jiān)持就是勝利。

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇九】

溜冰只流行一時(shí)。我們徐徐淡忘了溜冰，那雙溜冰鞋，無(wú)論是我，仍是她，都再?zèng)]碰過(guò)。于是，這雙溜冰鞋竟沉睡了一年半之久。

她又想溜冰了。她告訴我，她要買一雙新的溜冰鞋。我不認(rèn)為然。

她真的買了新的溜冰鞋。那雙新的很漂亮，我知道她不會(huì)在跟我“分享”溜冰鞋了。我很懊惱，但我又不喜歡溜冰，也不想買溜冰鞋。

她很愛(ài)護(hù)這雙溜冰鞋。第三天，她找我去玩。我去了。她自得洋洋地跟我談溜冰鞋。我一直無(wú)語(yǔ)。

她約我一起上樓頂溜冰。我很驚訝。但是我馬上記起來(lái)了，那雙舊的溜冰鞋。

“送給你吧！”她說(shuō)。

我有點(diǎn)憤怒。不要的東西憑什么扔給我！但我沒(méi)說(shuō)什么。這憤怒很快又消失了。

我穿上溜冰鞋。好久沒(méi)溜冰了。我好像前功盡棄，我又變回了那個(gè)不會(huì)溜冰的孩子。究竟一年半沒(méi)溜冰了。我開(kāi)始不好意思。

我就這樣又回到了從前那個(gè)不會(huì)溜冰的時(shí)候。我非常尷尬。幸運(yùn)的是，我還能夠不亂地站。只是我不會(huì)滑了，也不會(huì)走樓梯了。她約我上樓頂滑，對(duì)我又變成了一個(gè)實(shí)其實(shí)在的困難。

我想，大不了可以再重新學(xué)嘛！我既然有了經(jīng)歷，只是暫時(shí)還不會(huì)而已嘛！我一定會(huì)慢慢恢復(fù)我的能力的！

我穿上溜冰鞋，滑出她家門口。這點(diǎn)我仍是可以的。最難題的是上樓梯，我緊扶欄桿，生怕摔下去。就如我當(dāng)初想的，從樓梯摔下去可不是開(kāi)玩笑！好不收留易走到上面，我忽然感到難題重重，一只腳踏上去站穩(wěn)了，要是不好好抓，集中好留意力，先踏上去的那只很收留易就往后滑，這樣我不得住院了？我就這樣小心翼翼的上著樓，一不留意，我就頭破血流了。

終于上來(lái)了。我借助門前的那幾條桿子，進(jìn)了樓頂。這雙鞋可不好滑，總喜歡自己不受我控制的滑，我老是快要摔跤，險(xiǎn)而又險(xiǎn)地躲過(guò)。她叫我像以前那樣放開(kāi)膽子滑，我總放不開(kāi)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我又退到了比以前還慘的田步。至少以前我雖是小心卻有膽滑?，F(xiàn)在連膽子都沒(méi)有了。沒(méi)了平衡力，沒(méi)了膽子，我滑起來(lái)夠難題了，又沒(méi)有專業(yè)老師教我，環(huán)境也不好，看來(lái)，這溜冰，我是學(xué)不會(huì)了！

被帶著學(xué)溜冰的簡(jiǎn)單記事作文【篇十】

今天，爸爸給我買了一雙精致漂亮的溜冰鞋，我心里興奮得不知道怎么形收留，迫不及待地要爸爸帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)習(xí)溜冰。

很快，我們就來(lái)到了溜冰場(chǎng)。哇！溜冰場(chǎng)的人真多，他們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，興致勃勃。有的像蝴蝶一樣在人群中穿來(lái)插去；有的金雞獨(dú)立，像陀螺一樣在原地轉(zhuǎn)圈；有的在場(chǎng)上時(shí)而盤旋跳躍，時(shí)而俯沖前行；還有的是初學(xué)者，小心翼翼地在上面訓(xùn)練……

我的心里直癢癢，急急忙忙換上溜冰鞋，在上面走了幾步，忽然兩腳情不自禁地向前方滑去，身子一仰，哎喲，摔了個(gè)四腳朝天，真痛！我泄氣了。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“依依呀，要學(xué)一種本領(lǐng)，不是一下子就學(xué)得到，要勤學(xué)苦練，別中途而廢。”聽(tīng)了爸爸的話，我勇敢地站起來(lái)，隨著別人學(xué)，身子向前輕微探著，兩腳叉成八字形，滑行時(shí)腿不抬高，老是把重心放在滑行的那條腿上，慢慢的，我會(huì)滑了。

哈哈！我終于可以像蝴蝶一樣翩翩起舞了。

帶著初心前行作文900字精選

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，寫好作文練習(xí)是非常重要的，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“帶著初心前行作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

帶著初心前行作文【篇1】

離別，重逢，浮沉，聚散。唯一不變的，是那份牽掛。-----題記

光陰似箭，歲月如梭。日復(fù)一日的忙碌，終將迎來(lái)輪回的盡頭。六年，沉浸于書海，投身于學(xué)習(xí)。這一切的一切都在為倒計(jì)時(shí)的終點(diǎn)鋪墊。

小小的畢業(yè)樹(shù)在夕陽(yáng)的光輝下扎根于校園的一角，好似一面旗幟，標(biāo)志著六年的忙碌于今天結(jié)束，到達(dá)了人生的第一座里程碑。可是，為什么我的心卻細(xì)雨連綿？

也許，對(duì)這棵小小的莞香來(lái)說(shuō)，無(wú)論于何時(shí)，

在何地，不論環(huán)境，只要陽(yáng)光細(xì)雨，便可以快樂(lè)而茁壯的成長(zhǎng)。無(wú)奈你我，早已不再如此。

一次又一次地追逐時(shí)間，一次又一次地祈求長(zhǎng)大。當(dāng)我們一級(jí)一級(jí)的踏上成長(zhǎng)的階梯，一天一天地走向成熟，我們幼稚的心靈被時(shí)間的流一次一次的洗禮，被海量的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地填充，我們?cè)缫巡辉佼?dāng)初。

時(shí)間匆匆。當(dāng)初那個(gè)日日夜夜盼望著長(zhǎng)大的懵懂小孩，現(xiàn)在卻一次又一次的想要挽留時(shí)間。緊張的學(xué)習(xí)湮滅了當(dāng)初的童真，日月的輪回帶走了往日的幼稚，理智的分析取代了無(wú)際的想象。我們一天天成長(zhǎng)，一天天成熟。

微風(fēng)拂面，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄舞。晶瑩的淚珠從臉頰滾落。六年，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，在腦海中一遍一遍的回放著。每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)瞬間，在記憶中毫不失真地析出，成為浩如煙海的記憶中那永恒的畫面，留存于心底的一份牽掛。

莊嚴(yán)的宣誓在不遠(yuǎn)處響起，悠揚(yáng)的歌聲回蕩耳邊。夕陽(yáng)西下，燦爛的晚霞染紅了半邊天空。我們也許不久后將迎來(lái)分別，再次投身于學(xué)習(xí)，但是，心中的那份牽掛連綿不斷！

帶著初心前行作文【篇2】

著名的物理學(xué)家史蒂芬?霍金曾說(shuō)過(guò)：“在宇宙面前的我始終是個(gè)孩童?！闭\(chéng)如斯言，漫漫理想路上的旅人背負(fù)行囊垂首向前，數(shù)不勝數(shù)，卻鮮少有人到達(dá)終點(diǎn)。

或許他們?nèi)鄙俚闹皇侨缁艚鹨话愕摹昂⑼摹薄Ｒ活w向前走“回回頭”的初心。唯有這份初心才能讓人不為繁雜的外物所擾，認(rèn)清迷霧重重的前方閃爍的理想之光，而后休整片刻，重新上路。

很喜歡村上春樹(shù)的一句話——我只是一個(gè)作家。而他本人也確實(shí)將這句話踐行至今。從意氣風(fēng)發(fā)的青年一路走來(lái)，他的每一步都未曾不染風(fēng)塵，生活窘迫，資金入不敷出也無(wú)法澆滅他的理想之火。正所謂“星星之火，可以燎原。”他攜著一顆遭人恥笑的作家夢(mèng)和永不服輸?shù)某跣?，親自為自己的人生之路畫上了濃墨重彩的一筆。他的成就，不是偶然；他的奮斗，才是必然。

時(shí)至今日，當(dāng)你問(wèn)起比亞迪他們成功的秘訣是什么？他們一定會(huì)說(shuō)：“回望過(guò)去，展望未來(lái)，都是懷著一顆初心發(fā)展而來(lái)?！睆纳a(chǎn)汽車，電池的公司到如今依靠人工智能的大企業(yè)，比亞迪的輝煌有目共睹。這正印證了王傳福這類大企業(yè)家們常常說(shuō)的那句話：“不懼現(xiàn)實(shí)之茍且，自露英雄之豪氣?！背跣模撬麄兤床膭?dòng)力；毅力，是他們共同的選擇。

而現(xiàn)代人的通病卻是“靡不有初，鮮克有終”。許多人認(rèn)為堅(jiān)持就是成功的敲門磚，筆者認(rèn)為初心才是通往目標(biāo)的源泉所在。當(dāng)孫中山高呼“為中華之崛起而讀書”時(shí)，當(dāng)錢學(xué)森毅然趕回國(guó)內(nèi)鉆研導(dǎo)彈時(shí)，當(dāng)華羅庚不厭其煩的為數(shù)學(xué)公式計(jì)算時(shí)，他們的初心之火長(zhǎng)燃不滅，薪火相傳。

自古以來(lái)，中華民族的仁人烈士不勝枚舉。有為長(zhǎng)城守望的陳年豐，有為故宮守護(hù)的李景華，而如今的我們是否也應(yīng)為中華傳統(tǒng)文化獻(xiàn)出自己的綿薄之力？京曲，民謠，神話傳說(shuō)是所有中國(guó)人共同的初心，她跨越5000年的長(zhǎng)河而來(lái)，將祖先們的文化教之于吾，唯有行動(dòng)才能讓這份熱忱重燃希望之光。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生若夏花之絢爛，死若秋葉之靜美?！被ㄩ_(kāi)荼蘼，也有她自己的本真之心，無(wú)論絢麗或靜美，她都維持花朵的驕傲，不屈不撓。不忘初心，便是成功的砝碼，讓你在未來(lái)的天平上走的更加平滑。

帶著初心前行作文【篇3】

外面的大炸雷一聲接著一聲，抬頭望向窗外，無(wú)意間，眼睛瞟到了黑板右上方的28，是啊，離中考還有28天，離我們奔赴考場(chǎng)只剩下28天了。

時(shí)間漸進(jìn)中午，一絲熱意也在教室中蔓延開(kāi)來(lái)，本就因?yàn)樘鞖舛话驳男母痈≡?，想想最近同學(xué)們的表現(xiàn)，打鬧的打鬧，潑水的潑水，戲弄人的戲弄人，我不禁感嘆于前路的渺茫，我們真的是面臨中考的人嗎？

盡管我偏居于教室一隅奮筆疾書，但是那兩滴不知來(lái)向的水，仍然勾起了我在炎炎夏日中的玩心。盡管我蒙上耳朵，低頭背書，但是那陣陣的喧鬧聲，仍然鼓舞我加入他們。我想離開(kāi)這個(gè)低氣壓的教室，卻想不到下一個(gè)終點(diǎn)在哪。

依舊執(zhí)一把折扇，抱一本厚書，踩著輕盈的步伐邁向后花園，似是那里有什么吸引著我。

推開(kāi)兩扇厚厚的鐵門，眼前的一幕驚呆了我，十幾位高中的學(xué)長(zhǎng)頂著炎炎的烈日，在后花園和小池塘邊垂頭背書，偌大的場(chǎng)地，近二十個(gè)人擠在其中，卻絲毫不擁堵。沒(méi)有任何人在聊天說(shuō)話，唯一的聲音只有一位學(xué)長(zhǎng)在讀他的演講稿，宏亮卻不動(dòng)聽(tīng)。這聲音在這里并不突兀，仿佛是專為這里而生的。我不禁生出了一份罪惡感。我的到來(lái)似乎打破了這份寧?kù)o。但我仍然向往這份寧?kù)o，于是我依次邁著輕盈的步伐，走向不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)廊，加入了他們的陣營(yíng)。

那是我最有效的一次讀書，在高達(dá)33度的長(zhǎng)廊中，沒(méi)有空調(diào)帶來(lái)的涼爽，沒(méi)有父母為我精心準(zhǔn)備的宵夜，也沒(méi)有一兩滴不知來(lái)向的水，更沒(méi)有陣陣的喧鬧聲，只有學(xué)長(zhǎng)那宏亮而不動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，以及高中生為我們初中生營(yíng)造的一種氛圍，一種完全不同于教室的氛圍！

初心這種東西，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不那么容易。有多少寒門子弟，入仕前懷著一顆濟(jì)世報(bào)國(guó)之心，但經(jīng)歷了官場(chǎng)混沌后，成為了臭名昭著的大貪官。有多少熱愛(ài)體育的運(yùn)動(dòng)員，初心不過(guò)是強(qiáng)身健體，保證自己健健康康，慢慢的，變成了100米賽場(chǎng)上最后的爆發(fā)。

曾經(jīng)初中三年所堅(jiān)持的初心，我想這一次，我找回來(lái)了。

帶著初心前行作文【篇4】

行路難，行路難，多歧路，今安在，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生路漫漫，而路上的分叉口，也會(huì)讓我們迷失方向，我們只有不忘初心，砥礪前行，才能撥開(kāi)云霧。找到正確的，通向成功的道路。

不忘初心，方能成功

我國(guó)著名作家賈平凹，可是文壇風(fēng)云人物，但它卻不忘初心，一心想著自己的家鄉(xiāng)。每每寫作，也都圍繞著秦嶺一帶。在風(fēng)光無(wú)限好的秦嶺中，獨(dú)自一人，手握幾支筆，抓著幾頁(yè)紙，在秦嶺中散步，尋找靈感。其實(shí)他本可以在家中頤養(yǎng)天年，可他卻選擇了自己寫作的初心，不受外界利益的誘惑，砥礪前行，從而獲得成功。

不忘初心，受人愛(ài)戴

吾將公之天下，使得四萬(wàn)萬(wàn)人共得而仆之。這是周恩來(lái)總理青年時(shí)立下的豪言壯志，同樣，這句話也是我的目標(biāo)。在歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，換了覆蓋之后，他的初心卻一塵不染，光亮如新。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有周恩來(lái)。這位人民的好總理，一生沒(méi)有子女，化縣兒女就是他的子女；一生沒(méi)有存款，但中華大地經(jīng)濟(jì)如今發(fā)展的速度之快，卻離不開(kāi)這位慈祥的老人

他的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在履行自己青年時(shí)的諾言，他用自己的行動(dòng)，展現(xiàn)了他不忘的初心，同樣，在他火化之時(shí)，人們十里長(zhǎng)街送總理，不忘初心，方能得到人民的愛(ài)戴。

不忘初心，勇創(chuàng)佳績(jī)

出來(lái)混總是要還的。這是老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話。面對(duì)即將到臨的中考，身為初三畢業(yè)班的我百感交急。一邊在抱怨作業(yè)如山，一邊又舍不得老師，忽而又皆覺(jué)迷離，不知前方路在何方。每當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲響起，揉揉惺忪迷離的眼睛，望望還在等著我去擁抱的作業(yè)，想想一中，想想自己的未來(lái)，想想自己的初心，不由精神大振，拿筆寫下一片輝煌不忘初心，勇創(chuàng)佳績(jī)。

人的身體和心靈總有一個(gè)在路上，而不論是身體還是心靈，只有攜帶著那顆簡(jiǎn)單，樸素的初心。

不忘初心，砥礪前行，這句話，送給你，也送給即將奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)的我。漫漫人生路，我也從一顆小小的胚胎長(zhǎng)成一米六五的青少年。而我的初心為知識(shí)，為人生奮斗的初心卻不會(huì)改變，相信自己，不忘初心，砥礪前行。

帶著初心前行作文【篇5】

不忘初心，砥礪前行_初中議論文1400字

我是一顆種子，我母親的懷抱中逃脫出來(lái)，之后，又被風(fēng)兒無(wú)情地吹到了一片貧瘠的土地，決定了我以后要扎根在這里，在這里慢慢地生長(zhǎng)了。我暗暗地在心中下了決定，我一定要在這里健康茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。

扎根：抵擋住誘惑

如果我要生長(zhǎng)在這片土地當(dāng)中，首要的任務(wù)就是利用自身的營(yíng)養(yǎng)來(lái)生長(zhǎng)出一個(gè)根，從而才便于在大地中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷地生長(zhǎng)。于是，在之后的日子里，我就拼命地生長(zhǎng)出自己幼嫩的小根，用盡全身的力氣要扎入土壤之中，而且固定自己的身體生長(zhǎng)在土地中。等過(guò)了大約十天半個(gè)月的努力，在我幼嫩的種子上長(zhǎng)出了一個(gè)小尾巴，我自身原本的營(yíng)養(yǎng)也已經(jīng)耗盡了，接下來(lái)我就要在土壤當(dāng)中汲取水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，滿足自身的需求了。不過(guò)這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直置身于一塊貧瘠的土地當(dāng)中，并沒(méi)有多少的營(yíng)養(yǎng)，要想獲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就要加更多的根呢！怎么辦？正在我焦頭爛額之時(shí)，天空忽然電閃雷鳴，下起了一場(chǎng)雨，雨水嘩啦啦地落到這片土地上，做事沒(méi)事了，能夠飽飽的喝上兩三天了，真是天助我也呀！兩三天之后，原來(lái)落下的，血也被我喝光了，而我卻又在發(fā)愁了，自己在下雨的時(shí)候只顧暢快的飲水，卻忘記了增長(zhǎng)自己的根，這下可好了，之前沒(méi)有更多的根來(lái)吸取土壤中的營(yíng)養(yǎng)，而我知道面臨死亡的威脅了，這可怎么辦呢！都怪當(dāng)初自己貪圖了一點(diǎn)雨水，而現(xiàn)在卻因?yàn)檫@而面臨著死亡的威脅，哎現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了，只好靜靜的等待著死亡的到來(lái)了，讓我慢慢的枯萎……“嘩”一個(gè)小男孩正站在我的頭上撒尿呢！但這對(duì)我來(lái)說(shuō)算是仙露瓊漿了，我這次不敢怠慢，急急忙忙地吸取其中的水分、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，迅速地生長(zhǎng)自己的根系，一兩天后，我的根系終于長(zhǎng)得足夠健壯了，可以從這片貧瘠的土地中吸取出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，真是感謝那泡尿，這也讓我明白了，在我的生長(zhǎng)的過(guò)程中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)誘惑滿足自身的需求，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待。

發(fā)芽：不忘記本分

我已經(jīng)吸取了不少的營(yíng)養(yǎng)，好似有一股力量把我要從土壤中頂出來(lái)，聽(tīng)我原來(lái)媽媽說(shuō)的，這就是我要發(fā)芽的征兆，太好了，我終于可以讓別人發(fā)現(xiàn)自己，真正的有了生長(zhǎng)的意義。我于是，更拼命地利用根系吸取營(yíng)養(yǎng)。終于有一天，我從土壤中露出了一個(gè)小頭，見(jiàn)到了光明，我也驕傲地挺起頭，昂著胸，為此而高興著。我還是從這貧瘠的土地中吸取著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為的就是讓我的小牙長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯。不過(guò)，過(guò)一段日子，我雖然牙發(fā)得老高，但是并不那么挺拔了，葉子也是萎縮著，好像缺失了營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)只顧發(fā)芽，而忘記了繼續(xù)生長(zhǎng)根系，現(xiàn)在，我的根系已經(jīng)滿足不了芽?jī)旱纳L(zhǎng)，這樣下去，我的根就會(huì)枯萎死亡，而小芽也會(huì)隨之而枯萎了。沒(méi)有辦法，只好讓剛生長(zhǎng)出來(lái)的小芽枯萎了，而讓自己的根先生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了恢復(fù)，我又小心翼翼的第二次發(fā)芽，總結(jié)了教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)芽的同時(shí)，依然生長(zhǎng)著自己的根，這樣才能讓它更好的供給營(yíng)養(yǎng)，雖然發(fā)芽速度減慢了，但是，這樣卻不會(huì)讓它再次枯萎。這讓我明白了，在生產(chǎn)過(guò)程中，不能只追求外表的健壯生長(zhǎng)，因?yàn)樵诖送瑫r(shí)，你的需要也會(huì)增加，就像我一樣，根系也要生長(zhǎng)。

……

開(kāi)花結(jié)果：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，享受成功

經(jīng)過(guò)了兩三年的生長(zhǎng)，如今我已經(jīng)長(zhǎng)得十分健壯，雖然扎生于貧瘠的土地，但我能夠抵擋住誘惑，絕不忘記本分……從而使得我健壯地生長(zhǎng)，我已經(jīng)有足夠的能力能夠生長(zhǎng)發(fā)芽，完成我生命的意義了！

帶著初心前行作文【篇6】

“守其初心，始終不變”。蘇軾以此勉勵(lì)自己堅(jiān)守本來(lái)的宗旨，始終不改變。我們同樣需謹(jǐn)記此話，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前行。——題記

幾個(gè)月前，一位懷著滿腔熱血的少年正許下美好夢(mèng)想；幾個(gè)月后那少年再次思考時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)化為泡影，飛散不見(jiàn)了。

青春期已經(jīng)慢慢到來(lái)，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，但年少時(shí)立下的宏愿卻不應(yīng)該忘掉。銘記那最初的夢(mèng)想決定了整個(gè)人的命運(yùn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對(duì)人生的方向，堅(jiān)定前行。

還記得小王子嗎？他不忘初心，不忘自己的玫瑰花，不顧自己安危，只想回到最初的起點(diǎn)，回到玫瑰花身邊，即使是選擇只帶靈魂回家照顧。

看那只顧高攀的藤蔓，違背了自己本身的意愿，放棄了開(kāi)花、結(jié)果，因此而變得更無(wú)所事事，甚至被遺忘。

勿忘初心，看海倫凱勒即使殘疾也不忘初心，在絕境中寫出了文學(xué)巨著《假如給我三天光明》，贏得眾多掌聲。

看著這些事例，我不由得感到羞愧，為什么我就做不到？人生來(lái)差距并不大，但為什么追逐夢(mèng)想時(shí)卻差那么多呢？同樣，為什么我不是最好的我呢？勿忘初心，朝著最初的夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕荊棘遍地！等那時(shí)候，還有什么不能迎刃而解？

最初的那個(gè)夢(mèng)想只要努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要不忘自己內(nèi)心的風(fēng)景，不忘初心；保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行，勿忘初心。