回味話題的作文700字模板10篇

回味話題的作文。

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。寫作文時(shí)總是感覺有些困難？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是欄目小編整理的“回味話題的作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

回味話題的作文(篇1)

今天的我已經(jīng)十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

兒時(shí)的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學(xué)習(xí)而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個(gè)純真的，純凈的世界。

我小時(shí)總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數(shù)字被我數(shù)完后，又開始“冥思苦想”著，伙伴們會躲去哪里，當(dāng)好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時(shí)，又要不時(shí)地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個(gè)僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個(gè)僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。

長大些了，我上小學(xué)了，聽媽媽說那時(shí)一年級的我很不守紀(jì)律，上課時(shí)不會老老實(shí)實(shí)的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學(xué)說說話，最好玩的是那時(shí)的我不知道“作業(yè)”是什么，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學(xué)時(shí)，老師開始收作業(yè)，其它的同學(xué)都交了一個(gè)本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事后老師并沒批我，她告訴了我作業(yè)是怎么回事，還說我是個(gè)可愛的小孩。從那以后，我總是認(rèn)真地完成每一課作業(yè)，做到“溫故而知新”。

上了初一，我的好朋友都不在一個(gè)班里，我成為了一個(gè)“孤獨(dú)”的小孩。少了一個(gè)談心的朋友，心里不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學(xué)們都在練習(xí)著，說說笑笑，而我卻只有一個(gè)人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一張衛(wèi)生紙，抬頭一看，是同學(xué)和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……

過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。

回味話題的作文(篇2)

慢慢的，真是慢慢的，讓我回味那樣一種愛!!

回憶敘事

坐上這輛駛向?qū)W校的自行車，忽然發(fā)現(xiàn)回不去了。分離在即……

騎在車上看著您疲倦?yún)s略帶嚴(yán)肅的面孔。甜甜澀澀的味道涌上心頭。

您的形象一下子從我的心底涌了上來。我不知道如何下筆……有苦，有甜也有澀，太多太多的夸獎(jiǎng)太多太多的批評。

初見您時(shí)，您是那么平凡，輕輕地沖我打著招呼，我只是微微一笑。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)，您對我也是很重視，每次考試成績下來了，您都拉著我去外面講題。

可那一次我抄了語文答案，被您批評，我哭了……

可您依舊關(guān)心著我，還總是鼓勵(lì)著我：“考試不好沒有關(guān)系，重要的是要學(xué)?！?/p>

期末前夕您對我說;“學(xué)習(xí)并沒有壓垮你，老師相信你?？荚嚥粌H僅是考你的分?jǐn)?shù)，還考你的誠信。”您說完后一股酸酸得水從心中流了出來——淚我將它狠狠地“關(guān)”在了眼里沒讓他出來。

您給我的是星星般細(xì)小的關(guān)愛它們累積起來就是流星雨般的星星從心而起。

從您的身上我看到一位辛勤的園丁在澆水，在不定時(shí)的澆水不讓我們養(yǎng)成“吃水”的毛病……

升華總結(jié)

讓那種愛蔓延開來……

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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回味話題的作文(篇3)

在品茗之時(shí)，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。

飲茶嘖嘴這個(gè)習(xí)慣正是我從祖父那里學(xué)來的。

盛夏之時(shí)，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個(gè)盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動(dòng)，他肥大的背心也漸漸地灌滿了風(fēng)，鼓脹起來，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽光不時(shí)地投射在他的布鞋上，我就拿著樹杈挑逗祖父鞋上的光點(diǎn)。很快祖父的鞋就被我點(diǎn)上了無數(shù)梅花般小土點(diǎn)，但他卻總是笑著說："不打緊"。

我玩得投入的時(shí)候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進(jìn)口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當(dāng)此時(shí)，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺得甘甜，問祖父原因時(shí)，他卻笑而不語，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。

后來我便"鸚鵡學(xué)舌"般地?fù)碛辛诉@個(gè)習(xí)慣，品茗回味之時(shí)，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著嘖嘖聲流出。原來，祖孫倆在一起的時(shí)光才真的令人陶醉。

祖父在做木工時(shí)，涼茶也是萬萬不能少的。

祖父是位頗有名氣的能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的家什器物。記得他在修理一個(gè)散架的板凳時(shí)，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻N擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個(gè)堅(jiān)固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的豪情讓我崇拜?？烧?dāng)我興致勃勃地模仿祖父修凳子時(shí)，一根木刺扎進(jìn)了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說："茶葉消毒，茶葉鎮(zhèn)痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛的目光，和當(dāng)時(shí)手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。

如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。

往事如煙散去，只有愛縈繞心頭。

回味話題的作文(篇4)

回味是一種享受，一種美的享受，回味是一種借鑒，回味一些還在發(fā)光的金子學(xué)得一些還可實(shí)用的東西；回味是一種醒悟，醒悟一種人生的道理；回味是一種升華，因?yàn)閷W(xué)而不思則罔，我們要回味自己所看到的，所學(xué)到的，升華自己的人生境界臻于完美。通過回味，低估會發(fā)現(xiàn)事物的另一面，體驗(yàn)新的感覺，觸碰另一個(gè)開始。

在這個(gè)世界上令人回味的東西很多，比如：美麗的風(fēng)景，可口的美味佳肴，美妙的音樂，經(jīng)典的書籍……都令人回味無窮。

三月連綿不絕的細(xì)雨又開始營造迷茫的氛圍，對江南歷史的感悟或許只能在那凄愴的回味中，在南方長大的人，呼吸中必有荊楚的節(jié)奏，胸懷內(nèi)必有吳越水的柔情，昔日項(xiàng)羽平定天下卻不在秦地稱王，可見八年的戰(zhàn)火驅(qū)不走霸王心頭。“楚人富貴還鄉(xiāng)，如是沐猴而冠，又怎成得帝業(yè)？”故蕭何如是說。北方的秋天都是寒遠(yuǎn)的，而江南的溫曖卻一直讓人回味，不忍忘懷。

我不是個(gè)懷舊的人，但是總喜歡陶醉于往昔記憶，回味那曾經(jīng)的美好。

歲月如歌，時(shí)光的音符奏響著人生的樂章，回蕩在記憶深處，依舊是那些匆匆的腳步，又仿佛是時(shí)光匆匆流逝，夢中的清冷燃燒著歲月的痕跡，就像靜靜的溪水流淌著千古不變的平淡，靜靜地承受時(shí)間的交融，沒能留下半點(diǎn)痕跡。

未來的一切猶如風(fēng)雨，不知會何時(shí)飄渺，也不知會奔向何方，在那萬籟寂靜的夜晚。絲絲涼風(fēng)刺激了人的心扉，開啟了我那塵封以久的心靈之窗，我有時(shí)會認(rèn)為其實(shí)生活就是平凡的、無奈的，而無奈中的消磨時(shí)光就是對平凡中無奈的抗議，因?yàn)槿松呤季褪且粓霰瘎『蜔o奈，它是一段悲觀的旅途。

傾聽歲月與光陰的流逝，回想曾經(jīng)走過的時(shí)光，無論有多少精彩的時(shí)刻，也會在剎那間消失，它再美好終就也只是過去，回憶的也只不過是那剎那芳華，只有珍惜現(xiàn)在的一切才是最明智的選擇。

回味話題的作文(篇5)

漸漸的，真是漸漸的，讓我回憶那樣一種愛!!

回顧敘事

坐上這輛駛向?qū)W校的自行車，突然發(fā)覺回不去了。分別期近……

騎在車上看著您疲乏卻略帶嚴(yán)厲的相貌。甜甜澀澀的滋味涌上心頭。

您的形象一忽兒從我的心底涌了上來。我不知道何如下筆……有苦，有甜也有澀，太多太多的贊美太多太多的批判。

初見您時(shí)，您是那么卑鄙，悄悄地對我打著招待，我不過略微一笑。

慢慢地我發(fā)覺，您對我也是很關(guān)心，屢屢考試成績下來了，您都拉著我去表面講題。

可那一次我抄了語文謎底，被您批判，我哭了……

可您照舊關(guān)懷著我，還老是鼓舞著我：“考試欠好沒有關(guān)系，重大的是要學(xué)。”

期末前夜您跟我說;“學(xué)習(xí)并沒有壓垮你，老師信任你?？荚嚥粏螁问强寄愕姆?jǐn)?shù)，還考你的竭誠。”您說完后一股酸酸得水從心中流了出來——淚我將它狠狠地“關(guān)”在了眼里沒讓他出來。

您給我的是星星般微細(xì)的關(guān)愛它們積累起來即是流星雨般的星星從心而起。

從您的身上我看見一名辛苦的花匠在澆水，在約略時(shí)的澆水不讓我們養(yǎng)成“吃水”的弊端……

升華歸納

讓那種愛曼延開來……

回味話題的作文(篇6)

人生是向前的，我們都像一個(gè)個(gè)匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時(shí)，當(dāng)你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個(gè)寶盒突然為你打開，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發(fā)現(xiàn)，過去是這么地美好。

突然，回想起一次比賽。

小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織飛機(jī)模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機(jī)，再比飛行距離。我并不擅長投擲，飛機(jī)扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報(bào)名，但在媽媽和老師鼓動(dòng)下，報(bào)著試試的想法就去參加了。

首先要做飛機(jī)模型，這個(gè)過程特別快樂。老師專門拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機(jī)。大家先用砂紙將飛機(jī)打磨平滑，不管什么事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來最有技術(shù)含量的一步，用502膠將飛機(jī)粘起來，這一步也決定著飛機(jī)飛行的距離，我將機(jī)翼和機(jī)身拼合好，另一個(gè)同學(xué)用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個(gè)人焦慮地問道，“先這樣把飛機(jī)粘好，一會兒再洗吧?！蔽掖鸬溃鍪裁词履軟]有點(diǎn)犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機(jī)按期完工。

到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機(jī)，可謂做了充分準(zhǔn)備，也練習(xí)了多日。比賽有兩次機(jī)會，第一次表現(xiàn)并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機(jī)“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時(shí)正好有風(fēng)，飛機(jī)滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個(gè)好成績，我激動(dòng)地起來。

一直很回味那段經(jīng)歷，因?yàn)椴粌H體驗(yàn)到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報(bào)名，我何時(shí)知道自己能將飛機(jī)擲那么遠(yuǎn)，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點(diǎn)，每當(dāng)回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因?yàn)槟鞘俏业氖斋@、是我碩大的果實(shí)。

回味話題的作文(篇7)

童年的回味清晨，一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準(zhǔn)備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個(gè)小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。

記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時(shí)，小姨總是做一大壇子的醉?xiàng)椊o我們吃，又紅又大的醉?xiàng)椏每蔑枬M、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩?？稍谖覄傄率肿r(shí)，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時(shí)準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對我們放松了警惕。說時(shí)遲那時(shí)快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對我們說“小鳥會被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會跟你們玩的；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會泛濫，棗也就不會結(jié)那么多了。”我們想想也是，等它長大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進(jìn)屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護(hù)著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。

小時(shí)候真是天不怕地不怕的，爬墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥。作過很多讓人擔(dān)心的事情，闖過很多禍，可現(xiàn)在想起來也是回味無窮的。

回味話題的作文(篇8)

幸福就藏在日常生活中，關(guān)鍵在于自己是否用心去感受。當(dāng)你從母親手中接過一杯熱茶時(shí)，你會在溫馨中體會幸福;當(dāng)你考試失利得到朋友安慰時(shí)，你會在友情中會為幸福;當(dāng)你在路上失足摔倒一位陌生人將你扶起來時(shí)，你會在和諧中感悟幸?！腋＞筒卦邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，你不細(xì)心感受是感受不到的。

從前的我是一個(gè)不懂得感受幸福的人，更不用說珍惜幸福了。但是后來的一件事改變了我。

那是一個(gè)漆黑的夜晚，晚風(fēng)吹過，給人感覺刺骨的寒冷。就在這樣的一個(gè)夜晚，我，防高燒了。我靜靜地躺在床上，身上好像有許多螞蟻在爬行，全身毫無力氣，全身上下，都有一種說不出是冷還是熱的感覺，惟獨(dú)額頭，感覺得到絲絲冰涼，因?yàn)轭^上放了一塊冷毛巾;母親在哦昂便時(shí)不時(shí)地給我換頭上的冷毛巾，還時(shí)不時(shí)縷縷不意間滑落的幾縷青絲，父親則在床邊來回地踱步，心里說不出的著急似的。許久過后，沉默不語的父親說了一句話:“我送兒子去醫(yī)院吧，我們這樣機(jī)也不是辦法啊。”母親立即同意了。當(dāng)時(shí)，家中沒有小轎車，只有一輛嶄新的摩托車。父親和母親幫我穿好衣服，把我扶上車。我坐在父親的后面，小手緊緊抱住父親。外面的涼風(fēng)瑟瑟地刮著，可是我卻一點(diǎn)都不冷，因?yàn)楦赣H的背好溫暖啊。父親飛快地騎著摩托車把我送到了醫(yī)院，父親幫我辦好了手續(xù)。我靜靜地躺在病床上，我望著父親的臉，不知是風(fēng)刮的還是因?yàn)槭裁?，父親的臉略顯蒼白，嘴唇干裂。父親只對我說了簡單的四個(gè)字:“睡吧，孩子?！蔽液芸爝M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天，我睡醒了，母親也來了，看著他們不滿血絲的眼球。我的心顫動(dòng)了一下，還產(chǎn)生了一種無法表達(dá)的感覺。

沒錯(cuò)，這就是幸福的感覺，我感覺到了幸福，幸福好美啊……

幸福是什么?幸福有時(shí)是一種給予，有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出;幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮……幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細(xì)地感受，細(xì)心地體會，耐心地回味。

回味話題的作文(篇9)

秋天的到來，總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間，滿是收獲喜悅。金色的麥子與風(fēng)兒嬉戲，翻騰著，如層層海浪；高粱紅著臉，垂著頭，欲與陽光低語；一串串的果實(shí)，沉甸甸的，壓彎了枝頭。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。

田間那成片的菊在風(fēng)中蕩漾，徐徐的微風(fēng)送來陣陣清香，令人陶醉。這天下午，我與同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到這片白色的海洋，我們要用自己的汗水換來勞動(dòng)的果實(shí)。

摘菊花，看似簡單卻有不少講究，摘時(shí)要用中指和食指夾住花莖托住花盤，手輕輕往上提，花兒就落入了掌心。摘花時(shí)還應(yīng)該挑選剛有些顯白色的花，這是摘花的最佳時(shí)期。這些都是花農(nóng)告訴我們的。可是當(dāng)大家真干起來時(shí)就全然忘了，有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓。就在大家歡悅時(shí)，忽然傳來了一聲尖叫，四處張望，終于找到了聲音的來源，只見一女生站在那兒，臉色煞白，比那白菊還白，眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉(zhuǎn)兒。誰都知道她是我們班膽最小的女生。被她這么一叫，氣氛一下緊張起來，當(dāng)大家圍上一看，心中的石頭落地了，不過虛驚一場，一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上，某膽大的男生用手指輕輕一彈，這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的弧線，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地與大地來了個(gè)熱烈的擁抱，可女生還是“驚魂未定”，于是留下了幾個(gè)人安慰她，其他人則繼續(xù)忙碌著。

明艷艷的'陽光灑在清亮的白菊上，也映在同學(xué)們紅彤彤的臉袋上，歡聲笑語不斷地回蕩在耳邊，回蕩在田野菊海間，經(jīng)過一個(gè)下午的努力，每個(gè)人都有不少的收獲，也包括那受驚嚇的女生，她早已回到采菊隊(duì)伍中，笑容又爬上了她粉紅的臉頰。

老師幫我們將菊花曬干，還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時(shí)，教室里溢滿了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中，像一葉小舟。我細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，微苦的茶水帶著清香，竟還有一絲甘甜。

生活就如一杯茶，微苦卻溢滿清香，淡淡的味道中有絲絲甘甜，只有懂它的人，才能品出其中的味道。

回味話題的作文(篇10)

“回味”這個(gè)文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會”。“回”，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會，咀嚼。“回味”既有“回憶”也須有“體會”。只有“回憶”，沒有“體會”是不準(zhǔn)確的。“回味”寫作內(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來，體會的可以是認(rèn)識，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

思路一：在“回味”中學(xué)會遺忘。取得成績，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí)，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

思路二：在“回味”中學(xué)會感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

思路三：在“回味”中學(xué)會感悟。過去的日子里，難免會有孤獨(dú)和寂寞，難免會有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如，一場聚會、一次對話、一回參與，會從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會跨越人生的一道道坎坷。

思路四：在“回味”中學(xué)會進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

思路五：在“回味”中學(xué)會超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。