初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享14篇)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編現(xiàn)在向你推薦初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享14篇)，供你參考，希望能夠幫助到大家。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考。

2、寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。

3、寫作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)的需要，圍繞表達(dá)中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、根據(jù)表達(dá)的需要，借助語感和語文常識(shí)，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文，分享感受，溝通見解。

二、具體措施

1、命題，或貼近學(xué)生生活關(guān)注個(gè)體成長，或啟迪學(xué)生思考人生哲理，或引導(dǎo)學(xué)生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)豐富多樣的命題，給學(xué)生作文的選材提供廣闊的'空間。命題形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)А６且浴疤崾菊Z+命題（或半命題）”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為學(xué)生在審題和選材上作出一定的引導(dǎo)。

2、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)輕松的愉快的氛圍，注重審題、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生獨(dú)立寫作的能力。

3、作文講評(píng)要以學(xué)生為主體，堅(jiān)持時(shí)效性的原則，堅(jiān)持鼓勵(lì)性的原則，堅(jiān)持對(duì)比性的原則。

4、大作文與隨筆結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合。

三、大作文

1、心愿

2、選擇

3、你不能這樣

4、讓像門前小河流過

5、忍不住

6、我們?cè)谝黄?/p>

四、隨筆

1、寒假中的一件事

2、每天走過這條路

3、怎么會(huì)這樣呢

4、感謝

5、這就是幸福

6、題目自擬

五、片段

1、細(xì)節(jié)描寫

2、議論片段

3、擴(kuò)寫片段

4、廣告

5、說明片段

6、點(diǎn)評(píng)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

初二升初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(急~~)

要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)每一天,并充分的利用每一分鐘,要有效率,休息和學(xué)習(xí)時(shí)間安排好?。。。?！!

Rita912

[ 回復(fù)此樓 ][ 回到頂部 ] 2 樓 2012-07-12

別太緊張了，沒什么可怕的。

你要求的計(jì)劃太苛刻了，會(huì)讓神經(jīng)過于緊張的。

放松地玩一段時(shí)間，再提前自學(xué)一下初三內(nèi)容，就行了。

畢竟，徹底的放松才能保證徹底的抓緊。

Sherry588

[ 回復(fù)此樓 ][ 回到頂部 ] 3 樓 2012-07-12

同學(xué)，你好。你想要初二升初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用假期趕上同學(xué)，說明你有斗志，很好。但是說的同時(shí)也要付出行動(dòng)??！

學(xué)習(xí)計(jì)劃只能由自己制定。你的想法不錯(cuò)，不浪費(fèi)時(shí)間的最好方法就是制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并完成它。

你現(xiàn)在就可以拿起筆計(jì)算一下你暑假還有多少時(shí)間學(xué)習(xí)。先列一張你假期全部要學(xué)習(xí)的清單，要完整。再計(jì)算剩下時(shí)間（假期剩下的天數(shù)乘每天學(xué)習(xí)的時(shí)間），粗略的算每項(xiàng)的時(shí)間。夠不夠？

你可以把時(shí)間安排得與上課差不多，應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況（例如學(xué)習(xí)30-50分鐘，休息5-15分鐘），每天起床就制定計(jì)劃，越詳細(xì)越好。不過，我這里要先提醒你；制定一份合理的計(jì)劃是不容易的，全部完成更難，總會(huì)由一兩項(xiàng)沒完成。你需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要巨大的意志。你能做到嗎？

早睡早起。你可以把作息時(shí)間調(diào)得與上學(xué)差不多，同樣早起，不過可以早睡嘛！先苦后甘，先像上學(xué)一樣學(xué)習(xí)，完成后才能看電視和上網(wǎng)。每天學(xué)習(xí)不要超過8小時(shí)。每天還要把早上列的計(jì)劃拿來看，反思吸取經(jīng)驗(yàn)。完成是一件很美妙的事！

計(jì)劃也要有側(cè)重的。可以是你的弱項(xiàng)。文類的不需要怎么復(fù)習(xí)。如果你閱讀成績不高，買一本課外閱讀，每天寫幾篇。英語一定要買閱讀練習(xí)冊(cè)，（我的學(xué)校就是這么要求每個(gè)同學(xué)的），每天10篇不算多，你會(huì)喜歡的。數(shù)、化、物就要預(yù)習(xí)了，要與練習(xí)冊(cè)同步，你可以只用練習(xí)冊(cè)，別太注重課本，課本的太容易，重要的易忽略。預(yù)習(xí)到期中就可以了，如果你厲害，可以繼續(xù)。利用早晚記憶好的時(shí)間背語文的古詩、古文，上學(xué)就輕松了。政治、歷史要復(fù)習(xí)（不要花太多時(shí)間）。要請(qǐng)問老師各科好的輔導(dǎo)書。

記住，你要享受這一過程，開心的過假期，迎接初三。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽教師講課，上課要進(jìn)取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白，要做到這些是十分艱難的的，可是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到那里你必須會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。

大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中大家和中國的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語里，大家對(duì)著ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家歡樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!

我的夢(mèng)想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自我今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。

我明白，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

老師總說：“學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃的一步一步前進(jìn)！”我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，至今為止也一直是這樣做的?，F(xiàn)在初二的新學(xué)期又要開始了，在經(jīng)過了一個(gè)暑假的準(zhǔn)備和鞏固之后，我也要訂下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在初一的暑假中，我對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)做了鞏固復(fù)習(xí)，也提前對(duì)初二的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)了一些，根據(jù)預(yù)習(xí)的情況，有些地方果然還是需要著重加強(qiáng)。對(duì)此，我的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、調(diào)整好自己

雖然在暑假中有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動(dòng)安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學(xué)的前期，我要做好準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。

對(duì)過去復(fù)習(xí)的知識(shí)不要忘記，預(yù)習(xí)的知識(shí)也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)上去。

二、對(duì)日常的安排

首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著學(xué)考，我們已經(jīng)沒有像初一那么多的時(shí)間去盡情的放肆，也沒有那么多機(jī)會(huì)去放松自己了。

在日常中，首先就是要抓緊每節(jié)課的學(xué)習(xí)！短短的四十五分鐘，是老師準(zhǔn)備了很久才累積下來的精華，這些知識(shí)，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補(bǔ)回來的，所以每節(jié)課，我們都要好好的學(xué)好，不能浪費(fèi)。

其次，就是在課余時(shí)間的利用上。過去的初一我實(shí)在是把太多的時(shí)間都浪費(fèi)在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時(shí)間，我能得到大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這樣能使我在學(xué)習(xí)上有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

最后，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請(qǐng)教和討論，學(xué)習(xí)中，一意孤行非常容易走錯(cuò)路，讓之前付出的努力白費(fèi)。

三、對(duì)科目的正對(duì)性突破

雖然每一門課對(duì)我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準(zhǔn)備。但現(xiàn)在，有一件更重要的事情要我提前做好準(zhǔn)備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門課要暫時(shí)迎來中止，也要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)測！

對(duì)于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個(gè)學(xué)期的知識(shí)，并對(duì)之前的知識(shí)加以鞏固。

至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習(xí)上，我要多去請(qǐng)教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再后悔。

總之，初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點(diǎn)，只要知道重點(diǎn)是什么，之后的路線也好走了。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。

2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。

數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個(gè)學(xué)期的概念(筆記本上的也要復(fù)習(xí))，不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題(考試和平時(shí)作業(yè))再重新做一遍。假如還是錯(cuò)了，哪一定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)

ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺。

物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃2

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目學(xué)習(xí)方法。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些等等，會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

第四。帶著，帶著問題，帶著目的。

根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地弱項(xiàng)課程，時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會(huì)是將來所要報(bào)考的對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1、積極主動(dòng)地聽課。

中小學(xué)的課程(尤其是中學(xué))并欠好對(duì)付，在毫無準(zhǔn)備(預(yù)習(xí))的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。

真正所謂的“上課”，就是把本身事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問題，這樣你必需做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)的過程。

(1)、預(yù)習(xí)第一階段。

先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號(hào)，上課時(shí)就針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問題，直到了解為止。

(2)、預(yù)習(xí)第二階段。

研究課本后的問題或習(xí)題，將它們解答出來，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案對(duì)照。

(3)、預(yù)習(xí)第三階段。

利用參考材料，將沒有學(xué)過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不但預(yù)習(xí)的興趣會(huì)迅速增加，并且預(yù)習(xí)的功夫也會(huì)漸漸達(dá)到“爐火純青”的境界。

當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”自己就包羅了大量的“復(fù)習(xí)”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。

3、復(fù)習(xí)的過程。

(1)、復(fù)習(xí)第一階段。

把課堂上學(xué)過的內(nèi)容重溫柔一遍、實(shí)際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點(diǎn)到為止”，生吞活剝，但總比一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)好得多。

(2)、復(fù)習(xí)第二階段。

把課堂上學(xué)過的重點(diǎn)摘出來，整理在條記本上，這并不需要太多時(shí)間。

(3)、復(fù)習(xí)第三階段。

做練習(xí)(這是加強(qiáng)應(yīng)用能力的問題)?？偠灾?，要提高學(xué)習(xí)能力，必需以聽課為重，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好，對(duì)緩解初二的壓力會(huì)很有幫助。建議，在初一的下學(xué)期開始，有計(jì)劃的提前進(jìn)行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先入個(gè)門熟悉基礎(chǔ)，為初二做好銜接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計(jì)劃，放長線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。

2、暑假先行，初二領(lǐng)跑：物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诖蠹叶颊驹诨就黄鹋芫€時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的提前付出，都會(huì)成為領(lǐng)跑的資本。

3、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)：養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，是訓(xùn)練一個(gè)人按規(guī)律做事和把握細(xì)節(jié)的過程，對(duì)于學(xué)生無論在平時(shí)聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗(yàn)中都會(huì)大有幫助。另外，從長遠(yuǎn)上看，初二上學(xué)期能不能養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，會(huì)對(duì)學(xué)生能否在中考減少細(xì)節(jié)扣分起著決定性的作用。

4、期中和期末考試是強(qiáng)有力的助推器：一談考試，很多同學(xué)就會(huì)緊張，實(shí)際上是因?yàn)槲覀兛偸前芽荚囅氤梢粋€(gè)用來為難自己的障礙，而實(shí)際上考試是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備，牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，只要平時(shí)做好同步訓(xùn)練和提高，再多花一點(diǎn)精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的，這能有效的增加學(xué)生的成就感，使學(xué)生堅(jiān)定信念、信心百倍的應(yīng)對(duì)下學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，從而進(jìn)入良性循環(huán)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。debasrideb.com

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

1.學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

2.充分利用課堂時(shí)間。課堂上充分利用時(shí)間，課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題.

4.學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注于功課。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初二的夢(mèng)想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢？

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)異常累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)？

初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情景是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初二中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會(huì)是將來所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自我基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情景如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈搅顺醵菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情景總結(jié)：只要初二、初二的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累知識(shí)的過程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一向堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初二的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠(yuǎn)。

眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初二的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是十分有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行必須的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自我的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

第一部分：學(xué)習(xí)初二資料

時(shí)間：此刻到八月份上旬

1、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，教師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）

2、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初二物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找教師。）

3、周末排兩個(gè)半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4、周末排一個(gè)半天看歷史課本。（因?yàn)槌醵W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）

第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)資料

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

（1）準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初二下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你如果有研究拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽資料多選自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫忙。準(zhǔn)備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。

1、一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自我練習(xí)。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)資料：初二上化學(xué)比較簡單，初二下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分資料時(shí)間上不改變，在資料上做調(diào)整：

1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3、復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

為了在初三里的我的學(xué)習(xí)成績有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下便是我的暑假語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對(duì)不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

鍛煉自己的寫作的能力。

爭取在初三的上學(xué)期期語文成績達(dá)到x分。

二、數(shù)學(xué)

函數(shù)學(xué)的不太好，而函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽講，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

爭取在初三的上學(xué)期期數(shù)學(xué)成績x分以上。

三、英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷了。其實(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。所謂我明白最根本的問題就是不背單詞。

爭取在初三的上學(xué)期期英語成績達(dá)到x分。

四、地理

可以說是我認(rèn)為學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過，考試也都會(huì)，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

爭取在初三的上學(xué)期期地理成績達(dá)到x分。

五、歷史

我對(duì)古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過對(duì)中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對(duì)中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

爭取在初三的上學(xué)期期歷史成績達(dá)到x分。

六、政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷的問題很相識(shí)，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

爭取在初三的上學(xué)期期政治成績達(dá)到x分。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋?⒁?雋廢疤猓?詞比圓荒艸?鳶福?賜旰罌山煥鮮ε?幕蚨哉沾鳶福?頁齟砦蠹笆本勒??

7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上，因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考，會(huì)考的成績要記入中考成績的，到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜，如果地理、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了，而且，中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門，而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門

我們學(xué)校很多都是雙百，其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主，如果是上期，你下期就會(huì)輕松一些，如果是下期，你就要義無返顧地復(fù)習(xí)地理、生物，看得出，你是個(gè)好學(xué)生，成績好壞不能光靠分?jǐn)?shù)衡量，要看名次，而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話，其他科目，只要你認(rèn)真聽課，成績自然就上來了

學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)大步前進(jìn)的，而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘，相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)，在初中，上課聽好課，認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)，想取得好成績是輕而易舉的事情，再明白工作重心，比如說攻弱項(xiàng)、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

一、時(shí)間：

20xx年元月17日20xx年2月4日

二、活動(dòng)安排：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)。

1．校長擔(dān)任工作小組組長，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，由各年級(jí)語文備課組長具體負(fù)責(zé)，成員為全校語文教師。

2．語文教師為本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人”，負(fù)責(zé)組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級(jí)課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)全班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習(xí)慣，在假期結(jié)束后對(duì)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行反饋檢查。

（二）措施具體，貫徹落實(shí)

1．在校訊通平臺(tái)上通知家長，要求家長支持配合學(xué)校的活動(dòng)，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。

2．放假前各語文任課老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

3．寒假期間至少閱讀一本內(nèi)容豐富的課外書，每人做十次以上讀書筆記，讀書筆記一律用軟面抄。3--6年級(jí)學(xué)生至少寫三篇讀后感，也寫在讀書筆記本上。春學(xué)期開學(xué)后各語文老師組織檢查、評(píng)比。

4．春學(xué)期開學(xué)后，布置并開展豐富的讀書活動(dòng)：1、2年級(jí)學(xué)生開展講故事比賽，36年級(jí)開展讀書筆記的展示活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)推薦目錄

年級(jí)書名《安徒生童話》、《格林童話》（注音版）、《365夜童話》《小學(xué)語文同步閱讀》

（一年上冊(cè)）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（一下）《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》《小學(xué)語文同步閱讀》

（二年上冊(cè)）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（二下）《三字經(jīng)》、《西游記》（兒童版）、《海底兩萬里》一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)《高士其科普童話》、《克雷洛夫寓言》、《中華上下五千年》《小學(xué)語文同步閱讀》

（三年上冊(cè)）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（三下）《千字文》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《今天我是升旗手》四年級(jí)《世界上下五千年》、《水滸傳》（兒童版）、《十萬個(gè)為什么》《小學(xué)語文同步閱讀》

（四年上冊(cè)）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（四下）《弟子規(guī)》、《三國演義》、《論語故事》、《草房子》五年級(jí)《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》《小學(xué)語文同步閱讀》

（五年上冊(cè)）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（五下）《環(huán)球八十天》、《童年》、《在人間》、《綠野仙蹤》六年級(jí)《紅樓夢(mèng)》（兒童版）、《山羊不吃回頭草》、《我要做好孩子》《小學(xué)語文同步閱讀》

（六年上冊(cè)）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（六下）

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

一、制定暑期生活計(jì)劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。

暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、做一些想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)系起來，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

七、保持和同學(xué)交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。

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