開學一周心得體會。
如何寫一份優(yōu)秀的心得體會?生活是充滿歡聲笑語的,我們會因一些事情產生新的理解或看法而內心觸動,我們可以將自己的情感灌注進去并且將其記錄下來。心得體會的寫作可以幫助自己更好地發(fā)現自我的優(yōu)點和不足,希望這份“開學一周心得體會”能夠達到您的期望讓您感到滿足,希望大家喜歡本文!
本學期由于學校的改制需要筆者被正式的分配到xx學校了,并擔任xx班的副班主任工作,副班主任工作主要是配合班主任做一些雜事情。想想這可能就是命運的安排,開學初學校領導讓我當一個班的班主任,我沒有答應,結果給我安排一個班的副班主任。我也勉強的答應了。
不管是勉強的答應還是欣然的答應,一旦答應了就要把副班主任的工作做好,因為我就是這樣的一個人!接下來就是全身心的投入到副班主任的工作中來,學生沒有報道前進行打掃教室、布置教室、領書等等事情,學生到校了,就開始了新的工作:每天早上早于學生到教室(這是我給自己安排的),4天下來發(fā)現我每天都是全年級最早到校的老師,也是第一個打開班級門的老師。中午要帶學生到食堂就餐,副班主任在隊伍的后面,管理后面的學生,到餐廳幫助學生打飯,飯后管理學生不要亂跑(由于是一年級的學生,他們還沒有熟悉校園環(huán)境,也很少有在家里自己管理自己的經歷,因此管理起來比較的麻煩,但憑借我一個體育教師出身而且教過四屆一年級的經歷,想管理好是很容易的。)但二天的管理下來我發(fā)現我做的太多了,主要是我性子比較急,班主任老師又是個慢性子,這樣兩個人合作市比較難的,好在我心態(tài)比較好,馬上就做出了調整,如第一天學校規(guī)定的吃午飯時間已經到了,班主任老師還沒有來班級,我就自作主張的把學生隊伍排好帶著學生出發(fā)了,當班主任到食堂后,學生已經做好開始吃飯了;放學的時候,xx班又是最慢的走出教室的班級,我比較心急幫助班主任老師整理隊伍,但都沒有得到班主任老師的好感,我發(fā)現時我做多了,第三天我立馬改變,班主任讓我做什么我就做什么,不再著急了,班級即使是最后一個去餐廳,最后一個放學的(這樣無非讓家長們在學校外面多等幾分鐘)我也在后面做我應該做好的事情,不再著急了,昨天班級是最后一個區(qū)餐廳的(因為學校統一的時間安排的很好的,有一個班級拖沓后就會與后面的高年級學生相遇,而相互影響,放學同樣是的,由于xx班的落后,導致2年級學生在后面排了很長的隊伍再等著)。
其實每天就是在重復的`做著這些雜事情,也許這就是小學的教育的重要組成部分了,靜下來的時間較少,中午還要管理班級,這一周下來幾乎沒有看書和學習,整天忙著這些雜事情。好在今年我不用考慮學生的課間操場地的安排、大課間活動的內容和場地安排,學生下樓梯的順序安排等等事情。晚上回到家里有心情了就爬一會格子,寫一點東西,因為現在各個雜志的投稿平臺上快沒有文章了,這個階段是最關鍵的時候,堅持住就好了,否則將會讓自己逐漸的懶惰起來,爭取在近期寫一到兩篇有質量的文章出來。
新的學期有新的目標,新的學期要有新的收獲,新的學期要有個新氣象,擺正自己的心態(tài),做好自己的工作,不要給領導添麻煩,也不要給周圍的人添麻煩,教好自己的學生。
給自己的定位不要太高,太高了容易受到打擊,太低了容易滿足,進步的幅度就不大了,呵呵,認真做事情時最重要的。yjS21.cOm
我還是延續(xù)了以往一貫的作息時間,每天較早的來到辦公室,和以往變化的是下班的鈴聲一響我就立馬回家,做個不遲到不早退的人。以往是不遲到,到下班點也不走的人,有時稍微有些改變時很好的!
適應新的學校、適應新的制度!
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀床前明月光的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了xx,走進了初一生活。
在第一天到校的時候,我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中養(yǎng)精蓄銳,已長高了一大截。像x同學,我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現在都快超過我了,可真有點擔心。再看賴同學,經過一番休整,簡直就成了女超人,讓我望塵莫及??磥砦业眉影褎帕?。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
開學第一周我做了如下的工作,收到了一定的效果,特此寫出來與大家共勉。
一、新班委的調整
開學第一周的班會,我在開了x次上屆班干部班會后,召開學生會議,經過大家的討論選出新的班委,由班委同學第x天寫出工作計劃,第x天給大家公布并發(fā)表就職演說。第x天就走上了正規(guī)。
二、討論座位的調整
經過大家的討論,我們采用了小組長負責制的辦法,大家一致認為,先確定組長,由組長挑選各組成員,有利于小組間競爭的氛圍,各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學分管理,我們就試試看。結果要比想象的好的多,幾乎沒有出現違紀現象,大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書閱讀改革
以前我們班有圖書角,有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現象。經過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每x周交換一次,x個月之后小組內再進行交換,方法得到了同學們的一致好評,效果很好。
四、民主制度的利用
開學第一天,我班學生出現了住校生外出就餐現象,特別是又轉來x個差亂同學后,借機胡作非為,禍害全班。借著此事,我們組織班干部和小組長進行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學生,效果比較好。
工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級,相信經過努力每個人都能做好,讓我們共同進步!
新學期已經走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一齊收心,一齊進行新學期的計劃,一齊進行養(yǎng)成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。x月x日,第一天上課的晨讀時間里,我就讓孩子們讀本冊書第x組課文中的最后一篇課文。
沒有學習任務,更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,但是,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點過分。但是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周,選舉了班干部,評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的填空(完善框架里的資料);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末,利用班會時間,獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行為習慣的溫習
1、上課的坐姿,必須要端正。
2、讀書時,必須要雙手捧書。
3、永遠持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,期望這是我和我的班的新起點!
轉眼間,開學已經兩周了,各科老師、各類功課、各種作業(yè)、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了,太令人緊張了!
六年級是學生生涯的轉折點,剛開學,便有一種無形的壓力向我施展,讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談談作業(yè)吧。別看才剛是開學前兩周,其作業(yè)量甚至能與五年級期末考試前的相提并論,要求也極其高,比如數學作業(yè),只要單位名稱忘帶,計算有點錯誤,都要重寫,而且問題的難度也在加大,有時必須經過深思熟慮后才能寫出結果…
不僅如此,六年級的語文課本上再也沒有了拼音和生詞,課文也講究一個難,篇幅長了,內容也更難理解了;要背的段落,要聽寫的詞句,要積累的成語,也是與日俱增了…
六年級了,壓力大了。
放學晚了,上學早了。
六年級的我,有空就愛發(fā)呆:學校、課外班老師的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐,讓我把考中學聯想到了人生規(guī)劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時那個連作文都不會寫的高個子男生;想起了那個為了孩子升學而哭著下跪的家長;想起了智高奧數學校里那幾個有幾個學校都爭著要的優(yōu)秀生…
在六年級剛開學,我便適應了六、3班這個大家庭,大集體以及各科的老師,我甚至已經立下決心,努力拼搏、堅定信念,爭取明年一定考上一個好中學!
同學們,讓我們共同努力吧,爭取成為幾個學校爭著要的優(yōu)秀生,為自己輝煌的前程而努力吧!
仔細地算算時間,這學期已經開學半個月了。這是一個全新的開始,因為我已然從一位小學生變成了一名光榮的中學生了。現在,我也逐漸適應了這個全新的環(huán)境,熟悉了新同學和新老師。有這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。
在這個新的班級,我暫時被任命為學習委員??墒牵@個“官職”可不是好當的,要做許許多多的事。在小學時,我雖然也是學習委員,但是那只是一個“空名”,什么事也不用做,唯一的要求就是學習成績要第一名。不過,我相信我一定可以勝任這份工作。
開學了幾天,我就發(fā)現,進入初中之后,學習的節(jié)奏明顯快了許多。主科增加了,每天的課程由六節(jié)變成了八節(jié),要做的作業(yè)赫然增多。在這樣的環(huán)境里,我們必須改變原有的壞習慣。我開始慢慢學會科學的安排自己的時間,提高學習效率,多出來的時間就由自己自主學習新的知識。
這兩個星期以來,我也發(fā)現了一些我自身的不足。我經常會犯一些細小的錯誤。比如:寫英文單詞的時候,我會多寫一個已經寫過了的字母;做數學題時,我總會做錯一些簡單的題目;有時,我還會忘記我應做的事情。這個粗心的毛病我已經犯了無數次,但是我相信我一定會把它改掉。
七年級,是人生道路上的一個新起點,一切都是嶄新的,珍惜我們的新起點吧!
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初三了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返
朋友知道后,說:你這又何必呢?既來之,則安之嘛!可是,面對一個新的開始,內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天,開學的日子終于到了。
有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初三了黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊
當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了??墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的更有甚者對我說:我終于又聽到你的聲音了!看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!
已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活然而怎樣的。
我已經然而一名中學生了,已經不再然而小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性然而語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就然而馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就然而把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行??煽荚嚂r還然而改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。
這天,我已經然而一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。
我已經然而一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。
轉眼間,新學期已經過去一個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……
這已經開學兩個星期了,我是一名九年級學生了。我們都已搭上了這座名叫“畢業(yè)班”的列車,可以說身上的壓力陡然增加。
進入新教室,第一眼就注意到了門口的課程表,沒有“生物、地理”,也沒有“音樂、美術”,取而代之的是“飛學”而且每天下開的最后一節(jié)課全部是體育。這種變化真是有人歡喜有人愁。對于體育不好的人,這將是為期一年的魔鬼訓練,而體育稍好的人,這就是讓中招體育滿分的助力劑,我顯然是后者。
經過了一周的訓練,回家后真的是一步都不想多走,這種強度真讓人有些受不了,這兩天我真的是腰月酸成背痛。訓練第一天,我們就繞著校園跑了六圈這差不多有我整個暑假如起來的運動量那么多了。
在跑步途中,時??梢钥匆妼γ嬗袔讉€落隊的胖子小跑路過。在跑步過程中沒人真知道自己跑了幾圈,還要堅持多長時間。我也想要放棄,想要停下,躺到家中涼爽的大床上,可我要告訴自己:“要加油跑,1000米我還差5秒就滿分了,我一定要再快上秒。”耳邊同學們喘氣聲越來越大,腳踏的地上的也越來越沉重,就要跑完了,我們就要成功了。終于停了,大家慢慢走到操場,做放松操,拉伸韌帶。這第一天的體育訓練總算結束了。
要是接下來的一年都是這樣的話真是不敢想象。看來我們還是任任重而道遠啊,要好好準備中招考試了。不僅體育要考好,各科也都要好好學,真希望最后我可以去到那個夢想中的地方。加油!
開學第一周里,我們制定了班級公約,它是由每一個同學的意見組成,大家都很喜歡這個班級公約。如果每個同學都像班級公約里說的一樣,那我們的班級就會風氣很正,很有禮貌了!
我們又進行了班干部競選。人人都是班干部,自己做了喜歡又擅長的職位,大家肯定都很高興。
我們還為xx捐款,我們班共捐了xx多元這些都是同學們滿滿的愛心。
我們舉行了快樂的班隊課,我們從沒上過這樣的班隊課,這節(jié)課是關于心理的,我們對主講的李教師豎起大拇指!
在班干部競選的時候,有幾位同學,大大方方地走上講臺,說了自己想要當的職位,其他沒有上去講的同學也就只好當自己原來的職位,但在新的一學期,同學們一定有自己新的想法,也有可能對自己以前的職位遭到不滿。在班干部競選中,讓我體會到,自己心里想的,一定要大膽的說出來。
在玩oh卡的時候,同學們都很激動,誰也不知道會抽到什么xx卡牌,而我們小組是最后一個抽卡牌,到教師走到了我們這組的時候,我小心翼翼地抽了一張卡牌,上面畫著:我從黑暗的地方走來,打開一扇們,背后是一片光明。我思考了許久,但是還是沒有想出這到底是什么含義,李教師又請xx發(fā)言,而xx認為,她是一個。發(fā)下了真正的能量卡,我們大家,有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,例如,我的能量卡上面寫著感謝,但是我卻不懂是什么意思,也許,這就是李教師讓我們去討論的難題吧!
在品德課上,李教師給我們看了一段xx的新聞,看著救援隊的叔叔們把一個個受傷的老人搬運至醫(yī)院,李教師也讓我們捐了款。
一次品德課,李教師讓我們寫公約,一開始我們毫無頭腦,也只好在李教師寫的基礎上或李教師講的上選擇一條,但也有自己想的,不過最后還是制成了一張美麗的班級公約。這張公約需要大家的力量,這都是同學們創(chuàng)意出來的!
還記得開學的第一天,是一個因為特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而又陌生的校園,心中激動萬分。
不知不覺,開學已經一周了。第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、寬廣的微機教室及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
卡學的這一周,我逐漸開始適應中學的環(huán)境和學習氣氛。在這個學校中,首先就應該學會的就是自習,自己學習,我還記得老師說過的一句話:“初一是起跑,初二是關鍵,初三是沖刺”。對啊,初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗,初一是打好基礎的最佳時機,在這個新的學校里,我又認識了許多新的同學。有時遇到那些昔日的老同學,兩人打聲招呼便匆匆離去,仿佛不認識一般,這使我心里難免有些不愉快,雖然有些小情緒,但也影響不了我的學習,都說初中學習非常緊張,可我認為,只要自己能做到最好,就是最大的成功。沒錯,相信自己的能力,就是成功的100%。
現在,我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的,我們漫游在知識的海洋中,吮吸知識的甘露,尋找通往理想殿堂的金鑰匙,打開自己的城堡大門!
都說望子成龍,望女成鳳,我一定要努力學習,不辜負父母和老師對我的期望。加油加油再加油!
時光如水,生命如歌。假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個假期,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的期望,所以,我就應打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是完美的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發(fā)了??吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇心從心底萌發(fā),學習的興趣不知怎樣地,比黑咖啡還濃。
真心期望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣完美,繼續(xù)精彩不斷!
高中開學一周的周記
高中生涯開始了,我們也開始了我們新的挑戰(zhàn),一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天,開學的日子終于到了。
有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的高一(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了??墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,也是將要做的`。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!
滿懷期待的等待著開學,在高中初中的時候,總是希望自己可以放假的時間久一點,但是當自己進入到大學的時候,我開始期待校園的生活,大學的校園可以讓我短暫的逃離家長的管理和懷抱,擁有自己的生活和學習,可以按照自己的生活節(jié)奏去生活,去做任何自己想要做的事情。現在開學也有一周的時間了,我也還在盡情的享受大學的校園時光,在校園里面盡情的做自己,成為一個有想法獨立的成年人。
開學這一周的時間里,我一直都沉浸在與同學和朋友之間的敘舊,一個假期過去,我們也有很長的未見,不僅是對同學們而言,對自己的整個校園都似乎有一種不太熟悉的感覺,因為這段假期的特殊性,讓我們本身短暫的假期顯得格外的長,每天都在期待著疫情的結束,假期的結束,但是所有人都沒有一個準確的時間,所以期待和向往就顯得更加的無望,好不容易期待的開學終于到來,自己的內心也無比的激動,更像是一場長久的“戰(zhàn)役”終于取得勝利,在開學這一周的時間里,都是非常的開心的,所以自己也一直都沉浸在很久未見的那種喜悅和不真實的感受當中。
在學習上,回歸到課堂上的學習,也讓我更加的珍惜課堂時間,我也感受到了課堂的珍貴,沒有正式的開學之前都是在網上上網課,自己的學習情況也完全的靠著自己自覺和主動,沒有老師的監(jiān)督以及同學們在學習上的陪伴,總覺得自己的學習效率比較低下,自己也不能很好的融入到網課的學習當中,但是開學之后,回到課堂上,我也感覺自己的學習積極性和主動性都得到了一定的提高,自己也可以很好的融入到課堂當中。我在開學之后,也迅速的調整自己的態(tài)度,收拾自己的心情,將自己的狀態(tài)調整到最佳,抓緊一切的時間去彌補在網課的時候沒能學習到的知識,開學一周的時間,我知道自己要做的還遠遠不夠,在校園里面,也因為假期時間太長,自己也還沒有適應校園正常規(guī)律的節(jié)奏,所以在之后的日子里,我也會盡快的適應,將自己損失的時間和收獲都一一的彌補回來,不會因為疫情影響到自己正常的學習。
開學一周的時間,我體會到了學習氛圍和環(huán)境的重要,更是對于自己的學習有了更好的規(guī)劃,我也會在之后的校園時光里,珍惜自己的學習時間,更好的去學習和成長,在校園里面用心的做一個學生所應該要完成的事,珍惜校園時光,成為更好的自己。
幼師資料《開學一周心得體會熱門15篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網站。同時,yjs21.com還為您精選準備了開學一周心得體會專題,希望您能喜歡!
相關推薦
古人云,工欲善其事,必先利其器。幼兒園教師在平時的學習工作中,都會提前準備很多資料。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢?下面是小編精心為您整理的“熱門心得: 家長教育心得體會篇二”,歡迎您參考,希望對...
幼兒教師教育網推薦更多專題:“開學第一課心得”、“開學第一課心得體會”。在經歷了一些人生大事之后,此時,我們可以就此寫一篇心得體會。心得體會能幫助我們整理自己的思想。什么樣的心得體會才能打動人心?以下由我們收集整理的《關于開學第一課的心得與體會》,更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。...
校園生活是充滿快樂的,在學校我們會因入學而感慨萬千,這個時候我們可以選擇動筆來寫下自己的心得體會。心得體會通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那您知道怎么寫入學心得體會嗎?幼兒教師教育網小編幫大家整理了大學生的入學熱門心得體會”,希望幼兒教師教育網小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?..
同樣一件事情不同的人想法也就不一樣,我們最好寫一篇心得體會。寫心得體會有助于我們發(fā)散思維。你會不會為了心得體會而發(fā)愁?我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼募议L學校學習心得體會,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...
在日常的工作中也會有不一樣的感受,我們完全可以把自己的感受用文字的形式表述出來,心得體會,就是我們通過某些事受到感悟和啟發(fā),并用文字記錄下來的總結。寫心得體會重點寫什么內容?編輯特地為你收集整理“《活著》心得體會”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...