政史教研組工作總結(jié)。
時間如流星般飛逝,這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。非常重要的一件事情就是進行工作總結(jié),工作總結(jié),就是對自己過去的工作進行總結(jié)與反思,寫工作總結(jié)時需要注意哪些格式呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《政史地教研組工作總結(jié)收藏5篇》,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
本學(xué)期,我教研組堅持以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過全組教師的共同努力,順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進一步轉(zhuǎn)變教育思想和教學(xué)觀念。
本學(xué)期,我組堅持集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程理論及本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新編教材,開展了“不可忽視的課前準(zhǔn)備,教育需要嚴(yán)格,放大教學(xué)語言的教育功能,減負(fù)增效面臨的困難與對策”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)與討論,借機碰撞大家的思想,提升大家的教育智慧,更新觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
二、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,我們以學(xué)科為單位,多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,認(rèn)真落實教導(dǎo)處加強教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。
1、加強集體備課,充分發(fā)揮團隊精神,強化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。
在開展集體備課之前,首先是由各位老師初備,然后集體交流,大家各抒已見,把自已對本課的備課思路、組織編排、重點難點、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等方面的理解一一說出來,然后對本課中的疑難問題再進行共同研討,最后由中心發(fā)言人把大家的意見和建議集中起來,歸納整理形成集體備課的教案。利用集體備課時間進行資料互補,資源共享,質(zhì)量分析,單元把關(guān)。注重分工合作,資源共享。同年級同教案老師做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。
2、很抓課堂效益,向45分鐘要質(zhì)量。
課堂是教育教學(xué)的主要陣地。我們主要通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽課或搞小動作的學(xué)生,能及時提醒,引起他們的注意,以肯定鼓勵的評價培養(yǎng)學(xué)生的自信心,以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的成就感。
3、積極參加校內(nèi)校外的聽課評課活動和交流研討活動。
根據(jù)學(xué)校要求,我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開課,平時全組老師也堅持相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點,又指出了課堂教學(xué)中的不足,讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅如此,我們還加強了與兄弟學(xué)校的校際交流。這些活動的開展,促進了每位教師業(yè)務(wù)能力的提高,大大提高了課堂教學(xué)效益。
4、作業(yè)布置少而精,練習(xí)的選擇著眼點放在鞏固基礎(chǔ)知識及能力培養(yǎng)上,不搞題海戰(zhàn)術(shù),確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并及時批改,及時反饋作業(yè)信息,有針對性地改進教學(xué)。
三、積極參加校內(nèi)各項競賽。
本學(xué)期,本組教師積極參加各項活動,并取得了優(yōu)異的成績:
汪激老師獲得說課比賽市三等獎
李蓉枝老師獲得心理漫畫指導(dǎo)一等獎和三等獎各一名
洪英刻、魏艷香、施金閘獲得校學(xué)生論文評選指導(dǎo)一等獎
汪激老師獲得校學(xué)生論文評選二等獎【W(wǎng)wW.111642.COm 優(yōu)美句子網(wǎng)】
四、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。
按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求,對本組教師的備課本、聽課本定期進行了認(rèn)真督查。對于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試,我組成員也都能認(rèn)真對待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。
本學(xué)期我們教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),狠抓常規(guī)管理,全面貫徹教育方針,實施新課程教育,積極推進課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效益,為此開展了一系列的教研活動,現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:
1、重視學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。本學(xué)期我組認(rèn)真組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,學(xué)習(xí)上級文件精神,掌握課程的基本理念,全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
2、加強教改與教學(xué)科研。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,這一學(xué)期,我們在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。教研工作扎實推進,公開課,觀摩課有序舉行。在教學(xué)反思和論文撰寫方面,我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實際,充分利用課余時間寫寫教學(xué)心得論文。以此來培養(yǎng)教師的科研能力,努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結(jié)自己的教學(xué)得失,多多撰寫教學(xué)反思、多多撰寫教學(xué)論文,積極參與課題研究。
3、教研與教學(xué)工作相結(jié)合,相互促進,從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地貫徹新課標(biāo)的精神,政史教研組結(jié)合文科的特點,加強理論方面的學(xué)習(xí),提高全組教師對新課改的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的形勢,運用我??衫玫木W(wǎng)絡(luò)、圖書、教學(xué)刊物等資源,拓寬了教師的視野。
4、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位。為了使教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和條理化,每月一次的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查,不走過場,不流于形式,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
總之,在看到成績的同時,我們清醒地認(rèn)識到我們組的工作還存在不少不足:如聽課、評課制度沒有很好落實,雖有客觀因素存在,但主觀因素是最主要的;另外,教科研工作缺乏創(chuàng)新,等等。
總之,學(xué)無止境、教無止境,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!
本學(xué)期期,高中政史地教研組成員將繼續(xù)努力,不斷完善本組的教育、教學(xué)工作,進一步提高科研水平。本組成員由梅立芳、陳芳芳老師(政治)、賈學(xué)章、李乾君、時樹勇老師(地理)、湯軍珍、張麗瑛老師(歷史)共7人組成。根據(jù)本組的教師情況,根據(jù)學(xué)校的工作安排,特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下:
第一,要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,并寫好摘記和讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。
第二,進一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期,要求組內(nèi)教師,進一步落實教學(xué)常規(guī)。要求每位教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中,運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三,重視交流學(xué)習(xí)?!八街梢怨ビ瘛北緦W(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課,本學(xué)期每人至少開1—2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。
第四,經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期,繼續(xù)要求教
研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,并直接上傳至校園網(wǎng)上,以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。
希望通過全組成員的共同努力,本組的各項工作有長足的進步! 附本組公開課安排表:
在過去的一學(xué)期中,我們政史地教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長避短,讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用,從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、教研組工作的開展
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。
學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。每位教師都做到了更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。積極開展聽評課活動,有外出學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師,回來后都能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、強化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
①堅持一周一次教研活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,分析反饋學(xué)生的想法,開展教學(xué)中常見問題征集與解決活動,解決老師們教學(xué)中存在的問題。
②根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合學(xué)生實際,研究制定教學(xué)進度計劃,認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
③規(guī)范教案編寫,優(yōu)化教案設(shè)計,注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。
④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,做到精練細(xì)批。
⑤堅持聽課制度。每次聽課前,我們組所有的教師必須調(diào)好課,全部聽課,在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學(xué)評價,大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進行研究和討論,這樣,一組中雖然只有一個人上課,但我們?nèi)M的教師都參與其中,大家相互取長補短,提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。
3、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;外出學(xué)習(xí);教學(xué)設(shè)計等。通過各種形式的教研活動進一步更新了本組教師教學(xué)觀念,提高了本組教師的教學(xué)能力。
三、存在問題:
1、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠;
2、教學(xué)常規(guī)落實不到位缺乏管理力度;
3、教研工作力度較弱,缺乏教研能力。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進。比如教師的參與積極性難以調(diào)動,教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高等等??傊?,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學(xué)的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中,我組堅持以學(xué)校工作計劃為指向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機,順利、有效的開展了我組工作,并取得了一定的成效。
1、在本期中加強了政治、歷史、地理學(xué)科新課程計劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),堅持每月一次的學(xué)習(xí)制度,理解精神,更新觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程中。
2、在本期中政治、歷史、地理各學(xué)科教科研討相結(jié)合,緊緊圍繞自主學(xué)習(xí)合作探究的課題在教研組內(nèi)開展小課題研究。各位老師的教研理論水平都得到了提高。
3、在本期中進一步加強了政治、歷史、地理學(xué)科校本培訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主題促進了政治、歷史、地理教師隊伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、在本期中培養(yǎng)了學(xué)生對政治、歷史、地理學(xué)科的興趣,發(fā)展了學(xué)生特長,全面地推進了素質(zhì)教育。具體成效:
一、老師轉(zhuǎn)變了觀念,讓新課改“進頭腦”。
在本期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實踐案例,在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞,使新課改的理念真正走進了大家的頭腦。
二、切實落實了教學(xué)常規(guī),提高了教學(xué)質(zhì)量1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好常規(guī)工作。
老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課突出了學(xué)生的主體性,突出了學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確了重點、難點及其對策。
2、積極開展了組內(nèi)聽課評課活動。
每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動,開展了跨學(xué)科聽課;不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課,在教研活動中針對性的研究和探討,對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課意見;加強了組內(nèi)交流,采取隨堂聽課的開放模式,聽課教師負(fù)責(zé)將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。
3、積極開展學(xué)科活動。
本學(xué)期開展教研活動3次,并在市教科院視導(dǎo)時有謝正坤老師,吳思琦老師的課接受視導(dǎo),開展政史地基礎(chǔ)知識競賽,培育了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性。在半年的教研組活動中我組順利的完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),取得了良好的成績,在今后的工作中,我組成員將會更加努力工作,始終堅持“沒有最好,只有更好”的工作宗旨,為創(chuàng)建優(yōu)秀教研組而努力。
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