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最新寫(xiě)事周記集合

發(fā)布時(shí)間:2023-05-21

寫(xiě)事周記。

周記寫(xiě)作可謂是一門(mén)極富挑戰(zhàn)性的表達(dá)方式,尤其是在每周總要寫(xiě)周記的情況下。然而,通過(guò)記錄我們的經(jīng)歷與感悟,我們不僅能更好地發(fā)現(xiàn)和解決自身的問(wèn)題和困惑,而且通過(guò)閱讀“寫(xiě)事周記”,我們也許能夠發(fā)現(xiàn)一些前所未有的觀點(diǎn)。因此,本文的目的是希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯幸娴膸椭?/p>

寫(xiě)事周記 篇1

有一件事讓我非常傷心。這件事雖然過(guò)去了幾年,但我一直記憶猶新,我的小狗丟了。

記得那是一個(gè)星期天的上午,媽媽正要帶我出去玩,爺爺回來(lái)了,并告訴我說(shuō),把我的小狗弄丟了。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑拏牡乜奁饋?lái),大聲的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺你怎么把小狗弄丟的,我們快去找小狗吧!”爺爺卻說(shuō):“已經(jīng)找過(guò)所有的地方?jīng)]有找到,小狗可能被別人帶走了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?,我非常生氣,心里在埋怨?fàn)敔?。誰(shuí)讓你把小狗帶出去的,你不是不喜歡小狗嗎?爺爺故意把小狗弄丟的。我賭氣地非常久都不理爺爺,天天給媽媽鬧,讓媽媽把小狗找回來(lái),小狗卻一直沒(méi)有找回,有時(shí)我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我的小狗偷偷地回來(lái)了。

這件事已經(jīng)過(guò)去了3年,我也早已原諒爺爺,但我一想起我的小狗仍然非常傷心,不知它過(guò)得好不好,快不快樂(lè)。

寫(xiě)事周記 篇2

在星期三的下午,我校和實(shí)小舉行了一場(chǎng)足球比賽。

當(dāng)做完操的時(shí)候,體育老師讓我們班和四(1)班、四(3)班、二(1)班、二(2)班這四個(gè)班級(jí)留下,老師告訴我們馬上看一場(chǎng)足球比賽,小伙伴們聽(tīng)了這個(gè)消息,個(gè)個(gè)興奮不已,并跳了起來(lái),比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名足球隊(duì)員一個(gè)大腳球踢了過(guò)來(lái),我校的守門(mén)員向左一撲,把球接到了,哈哈球沒(méi)進(jìn),真是虛驚一場(chǎng)啊,但到了后面我校足球隊(duì)員的運(yùn)氣可不好了,南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的足球隊(duì)員想猛虎一樣向我們攻擊,我校足球隊(duì)員在這一局輸了,第二局開(kāi)始了,我校的一名足球隊(duì)員猛踢一腳,南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的守門(mén)員沒(méi)有守住這一球,球進(jìn)了,全場(chǎng)一片歡呼聲,后面南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的勢(shì)氣更加威猛,我校的足球隊(duì)輸了。

雖然我們學(xué)校沒(méi)有贏得這場(chǎng)足球比賽,但我明白了一個(gè)道理:友誼第一,比賽第二。

寫(xiě)事周記 篇3

“哇,快放手啦!你不是已經(jīng)有一本《她和他和她和他》了嗎?還要其他書(shū)干嘛?”正被朱亦心搖得七葷八素的我說(shuō)?!澳悄銕臀铱纯此ā八敝甘瘯郧伲┻€有沒(méi)有書(shū)了!我好多看幾本書(shū)!”“好吧好吧!我?guī)湍憧纯催€有那幾本書(shū)?!蔽颐銖?qiáng)答應(yīng)。便往石曉琴桌洞中看了看(我知道這很沒(méi)道德行為),我看見(jiàn)了一本《暮光之裔》,這不就是我前幾天排隊(duì)要看的書(shū)嗎?別人已經(jīng)看好了,我可以看啦!我想朱亦心丟了一句“你等著”便一蹦三跳的跑向外面(石曉琴去上廁所了)。

跑到臺(tái)階時(shí),腳下出現(xiàn)了一瓶水草。但我沒(méi)看見(jiàn),狠狠地把它踢到地上,水濺到我褲腳上,空氣中似乎能聽(tīng)到瓶子與水草的一聲哀叫。我愣住了,旁邊的英語(yǔ)老師跟我說(shuō)了聲“快去給它裝水啊”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正巧一位老師走出來(lái),“是誰(shuí)干的?”我連忙說(shuō)了聲“對(duì)不起”。心中想原來(lái)這位老師就是這位“水草人兄”的主人啊。但那位老師聽(tīng)到我的道歉卻笑了笑說(shuō):“不是我的?!睙o(wú)奈我拿起瓶子裝水去了。面對(duì)事實(shí)我只好說(shuō)“唉,我真倒霉”(在路上說(shuō)的)。

裝水回來(lái),我小心翼翼地把瓶子放到地上,深怕又出什么差錯(cuò)。這時(shí),英語(yǔ)老師又對(duì)我說(shuō):“把它放到太陽(yáng)底下去。老師希望它曬到太陽(yáng)?!蔽矣职阉诺搅颂?yáng)底下,我想:終于好了。但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,英語(yǔ)老師又說(shuō):“順便把另一個(gè)的水也換了吧?!蔽抑缓糜帜闷稹暗诙萑诵帧比Q水去了,心中想:誰(shuí)讓我把水草打翻了呢!有安慰了一下自己:就當(dāng)是活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧……

唉,這個(gè)倒霉的周三……

寫(xiě)事周記 篇4

“初一糕,初二粽,初三螺,初四桃,初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠,我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來(lái)。

五味草

家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠,瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞,田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)邊,有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜與諧的鄉(xiāng)野村落,這就是我的家鄉(xiāng),也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來(lái)臨,我們便會(huì)挎上籃子與姐姐一起上山去采艾草,并配上石榴葉、梔子花等合為“五味草”。初五這一天,家家戶戶門(mén)上都會(huì)插上艾草,據(jù)說(shuō)艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來(lái),只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事情,所以每年我們都爭(zhēng)著到山上來(lái),采下大片的艾草,也采下大片的快樂(lè)。

當(dāng)然老媽會(huì)用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋,據(jù)說(shuō)小孩吃了還不咳嗽呢?而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子,裝滿鴨蛋到處?kù)乓?。吃過(guò)午飯,老媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡,真是又香又舒服,整個(gè)夏天都不長(zhǎng)痱子呢……

粽子與賽龍舟

在我們的記憶中,端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間,我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋,還有讓人記憶深刻的粽子呢?

包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。老媽與阿姨總會(huì)買(mǎi)了好多的粽葉,用水少泡著,洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米,配上綠豆、紅棗等,煮熟。然后在老媽與阿姨的一陣靈巧的忙碌之后,我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)……

長(zhǎng)大了念書(shū)才知道,包粽子的習(xí)俗與我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢?據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后,群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子,扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于是,為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,后來(lái)有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

我們村里沒(méi)有賽龍舟,但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的`場(chǎng)面出現(xiàn):

在木蘭溪畔,人們?cè)缭绲貒诎哆叄尮恼鹛毂夼邶R鳴。水面,數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍,衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng),小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響,各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā),大家齊心協(xié)力,奮力爭(zhēng)先。這一刻,鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。

寫(xiě)事周記 篇5

記得,我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們班有一位同學(xué),不管是他的衣服,還是他的書(shū)包,都比別人差。

后來(lái),老師對(duì)我們說(shuō):“他媽媽已經(jīng)去世了,他爸爸工作得也非常辛苦,每月只有一千多的月薪,而且還要照顧他和他姐姐?!蹦菚r(shí)我并不覺(jué)得他有多少可憐。

一直到我們?cè)谏纤哪昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候,一個(gè)不幸的消息傳到了我們班同學(xué)的耳朵里——他爸爸也去世了!一開(kāi)始我也覺(jué)得這并沒(méi)有什么關(guān)系,因?yàn)榘嗬镉形煌瑢W(xué)的家長(zhǎng)每月都會(huì)資助他一小筆錢(qián)。

有一次,班級(jí)為我們舉辦了一次十周歲的生日宴會(huì)上,我們準(zhǔn)備玩一個(gè)名叫“心連心”的游戲,規(guī)則是:一位同學(xué)在黑板上畫(huà)畫(huà),而那位同學(xué)的家長(zhǎng)要根據(jù)孩子所畫(huà)的猜出那個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)輪到他的時(shí)候,他的家長(zhǎng)卻遲遲不出現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的姐姐躲在主席臺(tái)后靜靜地哭了。到那時(shí),我才知道他是多么不容易?。∷憬銥榱苏疹櫵?,竟放棄了自己的學(xué)業(yè),每天起早貪黑的打工,只為了能讓弟弟好好讀書(shū)。

這使我想到:現(xiàn)在這個(gè)世界上還有多少孤苦的兒童不能讀書(shū)?在常人眼中,簡(jiǎn)單的生活、讀書(shū),他們都來(lái)之不易。

希望他能好好讀書(shū),不負(fù)他姐姐對(duì)他的期望。

因?yàn)樗?,我明白了自己是多么幸運(yùn),那些比我不幸的人,他們明白生活是多么不易,并更加努力,所以我們更沒(méi)有理由怨天尤人了。

寫(xiě)事周記 篇6

我不喜歡戴口罩,因?yàn)榇髦谡謺?huì)感覺(jué)非常悶,要是一直戴著,就會(huì)感覺(jué)呼吸不到新鮮的空氣??诒前l(fā)燙,像熊熊燃燒的大火包圍著,仿佛口罩是一個(gè)一直燒不成灰燼的防護(hù)用具。

有時(shí)候,我戴著口罩就會(huì)覺(jué)得自己像一位白衣天使,飛到被確診的病人那兒,把他們一個(gè)一個(gè)地治好,然后再飛到終南山爺爺那里,告訴他這個(gè)好消息讓他能好好休息休息。

有一次,我們班有個(gè)的女生戴著口罩,因?yàn)樗目谡终谧×四槪荒芸吹窖劬?。我以為她是另一個(gè)女同學(xué),但我并沒(méi)有叫她,等她到了教室,把口罩拿掉,我才看清她的面目,原來(lái)她不是我們班的漂亮班花。

寫(xiě)事周記 篇7

xxxx年3月31日星期六

周二下午,我們進(jìn)行了語(yǔ)文默寫(xiě)。默寫(xiě)內(nèi)容是兩課詞語(yǔ)和三首古詩(shī)。我沒(méi)有好好背誦要默寫(xiě)的內(nèi)容,所以默寫(xiě)成績(jī)也不容樂(lè)觀。做眼保健操的時(shí)候,馬老師拿著我的默寫(xiě)本走到我的身邊,問(wèn)我怎么回事。我無(wú)言以對(duì)。好久沒(méi)有老師用這種眼神看著我了。我有點(diǎn)心慌,好像辜負(fù)了老師的一片希望。我分明從老師的眼神中看出一種,一種有點(diǎn)恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

從小學(xué)的時(shí)候,我就不喜歡和老師套近乎。雖然我一直會(huì)幫老師做事,也一直往辦公室跑,可從來(lái)不會(huì)和老師主動(dòng)閑聊。因?yàn)槲液芘潞屠蠋熣劦匠煽?jī)的事,可能我很害怕老師會(huì)對(duì)我失望吧??傁M约耗茏龅谋葎e人好,卻總是不能如愿。

回到家,我把周四要考得內(nèi)容一一熟背了出來(lái),被我冷落了好久的《同步探究》也翻了出來(lái)。總希望能比同學(xué)多做一點(diǎn),總希望勤能補(bǔ)拙。還好考試成績(jī)出來(lái)了,基礎(chǔ)部分只扣了一分,希望以后能時(shí)時(shí)鞭策自己,對(duì)得起老師,對(duì)得起自己。

寫(xiě)事周記 篇8

我有秘密嗎?好像我不曾有什么秘密。噢,我想起來(lái)了。那是我和爸爸的秘密。

記得有一天,爸爸下班回來(lái),憂心沖沖的,好像有點(diǎn)不開(kāi)心。我問(wèn)爸爸:“你怎么啦?”爸爸一把把我拉在懷里,摸著我的頭說(shuō):“你媽媽查出來(lái)身體不太好,我很擔(dān)心。”聽(tīng)了爸爸的話,我緊皺雙眉 ,一言不發(fā),沉思了一會(huì)兒。對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不要著急,我會(huì)幫你照顧媽媽的?!?/p>

從此以后,媽媽下班回來(lái),我總是把她扶到沙發(fā)上,讓她閉上眼睛。我呢,揭開(kāi)琴蓋為她獻(xiàn)上一首優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。讓她能輕松一下;吃飯時(shí),我把平時(shí)媽媽一直往我碗里夾的菜,往媽媽碗里揀 ,讓她多吃點(diǎn)。;做功課時(shí),我也盡量不讓媽媽操心。

媽媽對(duì)我說(shuō):“東東,你長(zhǎng)大了?!蔽倚睦锵脒@個(gè)秘密不能告訴你,我還有個(gè)小小的愿望,就是讓你快點(diǎn)好起來(lái)。

寫(xiě)事周記 篇9

20xx年9月23日晴

這周五下午,我又要去上社團(tuán)課了,由于換教室,我卻不知道在哪里上課,真是太糟糕了。

我到了學(xué)校,看見(jiàn)和我一起上社團(tuán)課的徐海軒,哦,問(wèn)問(wèn)他不就知道了嗎?我快步走上前問(wèn):“徐海軒,你知道社團(tuán)課在哪里上嗎?”他想了想說(shuō):“可能還是報(bào)告廳吧?!薄安皇前??不是說(shuō)這周換教室了嗎?”“哎!問(wèn)問(wèn)老師不就知道了嗎?”我們到教室剛放下書(shū)包,這時(shí),老師發(fā)話了,徐海軒、侯天昊,你們?nèi)c(diǎn)之前去大隊(duì)部上社團(tuán)課,到了2點(diǎn)50分,我們準(zhǔn)備好筆,記錄本就去上社團(tuán)課了。

我們一進(jìn)社團(tuán)課教室,就發(fā)現(xiàn)安老師已經(jīng)在這里等我們和其他同學(xué)了,我們剛坐下,已經(jīng)開(kāi)始上課了。課上,老師給我們講了一篇她自己寫(xiě)的文章題目是《我的父親》文中把人物描寫(xiě)的栩栩如生,故事情節(jié)令人感動(dòng)……我入神的聽(tīng)著,就好像自己親身經(jīng)歷過(guò)一樣。

這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多東西,了解到了許多學(xué)問(wèn),我非常喜歡這門(mén)社團(tuán)課。

寫(xiě)事周記 篇10

隨著時(shí)光的流逝,有的事漸漸淡忘了,而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫(xiě)出其中一件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!yjS21.cOM

記得六歲那年,我在讀幼兒大班。某個(gè)星期天,我在客廳里玩耍,手拿塑料金箍棒學(xué)著孫大圣,一會(huì)兒站在登子上作登高遠(yuǎn)眺,一會(huì)兒揚(yáng)起棒子學(xué)棒打妖精,一會(huì)又學(xué)起楊子榮端著木制沖鋒槍橫掃千軍

我的媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲,問(wèn)我在干啥。我不敢吭聲,只好收住陣,躡手躡腳地來(lái)到洗漱間,賊頭賊腦地探頭一瞧,只見(jiàn)我的媽媽在洗衣衣服,隨著她手搓衣服,盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色,好看極了。我看了頗覺(jué)有趣,便用手去抓泡泡,左抓一下,右抓一下,可是,泡泡碰到手指就破滅了,哪怕是輕輕地抓,也會(huì)破滅,雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點(diǎn)急了,轉(zhuǎn)身一用力,腳下的洗衣盆翻了。我的媽媽好氣又好笑,我只好灰溜溜地跑開(kāi)了

轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期天,我獨(dú)自一人在家覺(jué)得很無(wú)聊,突然想起抓泡泡的事,興致頓起。想到我的媽媽是用熱水沖泡的,我便到廚房找來(lái),試著用熱水沖泡,邊沖邊美滋滋地想著,馬上就會(huì)有許多彩色小泡泡飄出來(lái)。沒(méi)有什么臟衣服要洗,我就將我的小手帕放入盆中搓,搓來(lái)搓去,可就是不飄小泡泡,手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因,心中又急又氣。正在這時(shí),我的媽媽回來(lái)了,問(wèn)我怎么了,我便將事情向我的媽媽說(shuō)了,我的媽媽不由得苦笑起來(lái),用手指在我腦門(mén)上輕輕一點(diǎn),傻孩子,你拿的是燒菜用的淀粉,不是洗衣粉,怎么會(huì)有泡泡呢?聽(tīng)罷,我恍然大悟,自己感覺(jué)也好笑,久久地愣著

童年時(shí)代是天真的,是快樂(lè)的,隨著斗轉(zhuǎn)星移,童年正漸漸離而而去,可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒,現(xiàn)在回想起來(lái)仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事,后來(lái)我的媽媽告訴了我一個(gè)道理:做事,首先要將道理搞清楚,不能照著生搬硬套,否則就會(huì)弄出笑話來(lái),甚至犯錯(cuò)誤。所以,此事至今令我難以忘卻。

寫(xiě)事周記 篇11

漫漫長(zhǎng)路的盡頭是一片滿是星星的夜空,周記300字左右。長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過(guò)。不愿放開(kāi)手,不愿讓你走,不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請(qǐng)留步!炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū),看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲?!边€沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái),所以沒(méi)有上,多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅(jiān)持上課,說(shuō)實(shí)話,雖然這個(gè)暑假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂(lè),在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果。

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古人云,工欲善其事,必先利其器。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的最新做家務(wù)小學(xué)周記合集,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!在暑假里,每個(gè)人都有...

2023-03-03 閱讀全文

周記寫(xiě)作是人們都熱愛(ài)的一種記錄方式,讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記。寫(xiě)周記可以讓我們更好地梳理思路和結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),那些值得借鑒的周記是什么樣的?欄目小編為大家整理的“寫(xiě)周末周記”將為您解答疑惑,本文內(nèi)容僅供您的參考!...

2023-05-13 閱讀全文

接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯會(huì)為大家分享“如何寫(xiě)周記”,感謝您的瀏覽。寫(xiě)作是敘事完之后再加入感情佐料,學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫(xiě)周記是很平常的。大量的科學(xué)證明表明寫(xiě)周記可以訓(xùn)練我們的專(zhuān)注力和創(chuàng)造力。...

2023-04-21 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?經(jīng)過(guò)收集,小編整理了最新寫(xiě)景色周記7篇,歡迎你的品鑒!春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間,冬爺爺極不情愿...

2023-04-23 閱讀全文

?工作計(jì)劃能夠讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更有優(yōu)勢(shì)的位置,我們可以簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)崗位下周工作計(jì)劃了。有哪些優(yōu)秀的崗位周工作計(jì)劃可以借鑒?小編搜集了“學(xué)習(xí)周計(jì)劃”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!...

2023-04-18 閱讀全文