最新寫(xiě)事周記集合

寫(xiě)事周記。

周記寫(xiě)作可謂是一門(mén)極富挑戰(zhàn)性的表達(dá)方式，尤其是在每周總要寫(xiě)周記的情況下。然而，通過(guò)記錄我們的經(jīng)歷與感悟，我們不僅能更好地發(fā)現(xiàn)和解決自身的問(wèn)題和困惑，而且通過(guò)閱讀“寫(xiě)事周記”，我們也許能夠發(fā)現(xiàn)一些前所未有的觀點(diǎn)。因此，本文的目的是希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯幸娴膸椭?/p>

寫(xiě)事周記 篇1

有一件事讓我非常傷心。這件事雖然過(guò)去了幾年，但我一直記憶猶新，我的小狗丟了。

記得那是一個(gè)星期天的上午，媽媽正要帶我出去玩，爺爺回來(lái)了，并告訴我說(shuō)，把我的小狗弄丟了。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑拏牡乜奁饋?lái)，大聲的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺你怎么把小狗弄丟的，我們快去找小狗吧！”爺爺卻說(shuō)：“已經(jīng)找過(guò)所有的地方?jīng)]有找到，小狗可能被別人帶走了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我非常生氣，心里在埋怨?fàn)敔?。誰(shuí)讓你把小狗帶出去的，你不是不喜歡小狗嗎？爺爺故意把小狗弄丟的。我賭氣地非常久都不理爺爺，天天給媽媽鬧，讓媽媽把小狗找回來(lái)，小狗卻一直沒(méi)有找回，有時(shí)我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我的小狗偷偷地回來(lái)了。

這件事已經(jīng)過(guò)去了3年，我也早已原諒爺爺，但我一想起我的小狗仍然非常傷心，不知它過(guò)得好不好，快不快樂(lè)。

寫(xiě)事周記 篇2

在星期三的下午，我校和實(shí)小舉行了一場(chǎng)足球比賽。

當(dāng)做完操的時(shí)候，體育老師讓我們班和四（1）班、四（3）班、二（1）班、二（2）班這四個(gè)班級(jí)留下，老師告訴我們馬上看一場(chǎng)足球比賽，小伙伴們聽(tīng)了這個(gè)消息，個(gè)個(gè)興奮不已，并跳了起來(lái)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名足球隊(duì)員一個(gè)大腳球踢了過(guò)來(lái)，我校的守門(mén)員向左一撲，把球接到了，哈哈球沒(méi)進(jìn)，真是虛驚一場(chǎng)啊，但到了后面我校足球隊(duì)員的運(yùn)氣可不好了，南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的足球隊(duì)員想猛虎一樣向我們攻擊，我校足球隊(duì)員在這一局輸了，第二局開(kāi)始了，我校的一名足球隊(duì)員猛踢一腳，南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的守門(mén)員沒(méi)有守住這一球，球進(jìn)了，全場(chǎng)一片歡呼聲，后面南理工實(shí)驗(yàn)小學(xué)的勢(shì)氣更加威猛，我校的足球隊(duì)輸了。

雖然我們學(xué)校沒(méi)有贏得這場(chǎng)足球比賽，但我明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。

寫(xiě)事周記 篇3

“哇，快放手啦！你不是已經(jīng)有一本《她和他和她和他》了嗎？還要其他書(shū)干嘛？”正被朱亦心搖得七葷八素的我說(shuō)?！澳悄銕臀铱纯此ā八敝甘瘯郧伲┻€有沒(méi)有書(shū)了！我好多看幾本書(shū)！”“好吧好吧！我?guī)湍憧纯催€有那幾本書(shū)?！蔽颐銖?qiáng)答應(yīng)。便往石曉琴桌洞中看了看（我知道這很沒(méi)道德行為），我看見(jiàn)了一本《暮光之裔》，這不就是我前幾天排隊(duì)要看的書(shū)嗎？別人已經(jīng)看好了，我可以看啦！我想朱亦心丟了一句“你等著”便一蹦三跳的跑向外面（石曉琴去上廁所了）。

跑到臺(tái)階時(shí)，腳下出現(xiàn)了一瓶水草。但我沒(méi)看見(jiàn)，狠狠地把它踢到地上，水濺到我褲腳上，空氣中似乎能聽(tīng)到瓶子與水草的一聲哀叫。我愣住了，旁邊的英語(yǔ)老師跟我說(shuō)了聲“快去給它裝水啊”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正巧一位老師走出來(lái)，“是誰(shuí)干的？”我連忙說(shuō)了聲“對(duì)不起”。心中想原來(lái)這位老師就是這位“水草人兄”的主人啊。但那位老師聽(tīng)到我的道歉卻笑了笑說(shuō)：“不是我的?！睙o(wú)奈我拿起瓶子裝水去了。面對(duì)事實(shí)我只好說(shuō)“唉，我真倒霉”（在路上說(shuō)的）。

裝水回來(lái)，我小心翼翼地把瓶子放到地上，深怕又出什么差錯(cuò)。這時(shí)，英語(yǔ)老師又對(duì)我說(shuō)：“把它放到太陽(yáng)底下去。老師希望它曬到太陽(yáng)?！蔽矣职阉诺搅颂?yáng)底下，我想：終于好了。但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，英語(yǔ)老師又說(shuō)：“順便把另一個(gè)的水也換了吧?！蔽抑缓糜帜闷稹暗诙萑诵帧比Q水去了，心中想：誰(shuí)讓我把水草打翻了呢！有安慰了一下自己：就當(dāng)是活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧……

唉，這個(gè)倒霉的周三……

寫(xiě)事周記 篇4

“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來(lái)。

五味草

家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香；山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)邊，有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜與諧的鄉(xiāng)野村落，這就是我的家鄉(xiāng)，也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來(lái)臨，我們便會(huì)挎上籃子與姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴葉、梔子花等合為“五味草”。初五這一天，家家戶戶門(mén)上都會(huì)插上艾草，據(jù)說(shuō)艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來(lái)，只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事情，所以每年我們都爭(zhēng)著到山上來(lái)，采下大片的艾草，也采下大片的快樂(lè)。

當(dāng)然老媽會(huì)用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據(jù)說(shuō)小孩吃了還不咳嗽呢？而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子，裝滿鴨蛋到處?kù)乓?。吃過(guò)午飯，老媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真是又香又舒服，整個(gè)夏天都不長(zhǎng)痱子呢……

粽子與賽龍舟

在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢？

包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。老媽與阿姨總會(huì)買(mǎi)了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在老媽與阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)……

長(zhǎng)大了念書(shū)才知道，包粽子的習(xí)俗與我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢？據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，后來(lái)有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的`場(chǎng)面出現(xiàn)：

在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆叄尮恼鹛毂夼邶R鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。

寫(xiě)事周記 篇5

記得，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班有一位同學(xué)，不管是他的衣服，還是他的書(shū)包，都比別人差。

后來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“他媽媽已經(jīng)去世了，他爸爸工作得也非常辛苦，每月只有一千多的月薪，而且還要照顧他和他姐姐?！蹦菚r(shí)我并不覺(jué)得他有多少可憐。

一直到我們?cè)谏纤哪昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候，一個(gè)不幸的消息傳到了我們班同學(xué)的耳朵里——他爸爸也去世了！一開(kāi)始我也覺(jué)得這并沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)榘嗬镉形煌瑢W(xué)的家長(zhǎng)每月都會(huì)資助他一小筆錢(qián)。

有一次，班級(jí)為我們舉辦了一次十周歲的生日宴會(huì)上，我們準(zhǔn)備玩一個(gè)名叫“心連心”的游戲，規(guī)則是：一位同學(xué)在黑板上畫(huà)畫(huà)，而那位同學(xué)的家長(zhǎng)要根據(jù)孩子所畫(huà)的猜出那個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)輪到他的時(shí)候，他的家長(zhǎng)卻遲遲不出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的姐姐躲在主席臺(tái)后靜靜地哭了。到那時(shí)，我才知道他是多么不容易?。∷憬銥榱苏疹櫵?，竟放棄了自己的學(xué)業(yè)，每天起早貪黑的打工，只為了能讓弟弟好好讀書(shū)。

這使我想到：現(xiàn)在這個(gè)世界上還有多少孤苦的兒童不能讀書(shū)？在常人眼中，簡(jiǎn)單的生活、讀書(shū)，他們都來(lái)之不易。

希望他能好好讀書(shū)，不負(fù)他姐姐對(duì)他的期望。

因?yàn)樗?，我明白了自己是多么幸運(yùn)，那些比我不幸的人，他們明白生活是多么不易，并更加努力，所以我們更沒(méi)有理由怨天尤人了。

寫(xiě)事周記 篇6

我不喜歡戴口罩，因?yàn)榇髦谡謺?huì)感覺(jué)非常悶，要是一直戴著，就會(huì)感覺(jué)呼吸不到新鮮的空氣?？诒前l(fā)燙，像熊熊燃燒的大火包圍著，仿佛口罩是一個(gè)一直燒不成灰燼的防護(hù)用具。

有時(shí)候，我戴著口罩就會(huì)覺(jué)得自己像一位白衣天使，飛到被確診的病人那兒，把他們一個(gè)一個(gè)地治好，然后再飛到終南山爺爺那里，告訴他這個(gè)好消息讓他能好好休息休息。

有一次，我們班有個(gè)的女生戴著口罩，因?yàn)樗目谡终谧×四槪荒芸吹窖劬?。我以為她是另一個(gè)女同學(xué)，但我并沒(méi)有叫她，等她到了教室，把口罩拿掉，我才看清她的面目，原來(lái)她不是我們班的漂亮班花。

寫(xiě)事周記 篇7

xxxx年3月31日星期六

周二下午，我們進(jìn)行了語(yǔ)文默寫(xiě)。默寫(xiě)內(nèi)容是兩課詞語(yǔ)和三首古詩(shī)。我沒(méi)有好好背誦要默寫(xiě)的內(nèi)容，所以默寫(xiě)成績(jī)也不容樂(lè)觀。做眼保健操的時(shí)候，馬老師拿著我的默寫(xiě)本走到我的身邊，問(wèn)我怎么回事。我無(wú)言以對(duì)。好久沒(méi)有老師用這種眼神看著我了。我有點(diǎn)心慌，好像辜負(fù)了老師的一片希望。我分明從老師的眼神中看出一種，一種有點(diǎn)恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

從小學(xué)的時(shí)候，我就不喜歡和老師套近乎。雖然我一直會(huì)幫老師做事，也一直往辦公室跑，可從來(lái)不會(huì)和老師主動(dòng)閑聊。因?yàn)槲液芘潞屠蠋熣劦匠煽?jī)的事，可能我很害怕老師會(huì)對(duì)我失望吧?？傁Ｍ约耗茏龅谋葎e人好，卻總是不能如愿。

回到家，我把周四要考得內(nèi)容一一熟背了出來(lái)，被我冷落了好久的《同步探究》也翻了出來(lái)。總希望能比同學(xué)多做一點(diǎn)，總希望勤能補(bǔ)拙。還好考試成績(jī)出來(lái)了，基礎(chǔ)部分只扣了一分，希望以后能時(shí)時(shí)鞭策自己，對(duì)得起老師，對(duì)得起自己。

寫(xiě)事周記 篇8

我有秘密嗎？好像我不曾有什么秘密。噢，我想起來(lái)了。那是我和爸爸的秘密。

記得有一天，爸爸下班回來(lái)，憂心沖沖的，好像有點(diǎn)不開(kāi)心。我問(wèn)爸爸：“你怎么啦？”爸爸一把把我拉在懷里，摸著我的頭說(shuō)：“你媽媽查出來(lái)身體不太好，我很擔(dān)心。”聽(tīng)了爸爸的話，我緊皺雙眉 ，一言不發(fā)，沉思了一會(huì)兒。對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不要著急，我會(huì)幫你照顧媽媽的?！?/p>

從此以后，媽媽下班回來(lái)，我總是把她扶到沙發(fā)上，讓她閉上眼睛。我呢，揭開(kāi)琴蓋為她獻(xiàn)上一首優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。讓她能輕松一下；吃飯時(shí)，我把平時(shí)媽媽一直往我碗里夾的菜，往媽媽碗里揀 ，讓她多吃點(diǎn)。；做功課時(shí)，我也盡量不讓媽媽操心。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“東東，你長(zhǎng)大了?！蔽倚睦锵脒@個(gè)秘密不能告訴你，我還有個(gè)小小的愿望，就是讓你快點(diǎn)好起來(lái)。

寫(xiě)事周記 篇9

20xx年9月23日晴

這周五下午，我又要去上社團(tuán)課了，由于換教室，我卻不知道在哪里上課，真是太糟糕了。

我到了學(xué)校，看見(jiàn)和我一起上社團(tuán)課的徐海軒，哦，問(wèn)問(wèn)他不就知道了嗎？我快步走上前問(wèn)：“徐海軒，你知道社團(tuán)課在哪里上嗎？”他想了想說(shuō)：“可能還是報(bào)告廳吧?！薄安皇前?？不是說(shuō)這周換教室了嗎？”“哎！問(wèn)問(wèn)老師不就知道了嗎？”我們到教室剛放下書(shū)包，這時(shí)，老師發(fā)話了，徐海軒、侯天昊，你們?nèi)c(diǎn)之前去大隊(duì)部上社團(tuán)課，到了2點(diǎn)50分，我們準(zhǔn)備好筆，記錄本就去上社團(tuán)課了。

我們一進(jìn)社團(tuán)課教室，就發(fā)現(xiàn)安老師已經(jīng)在這里等我們和其他同學(xué)了，我們剛坐下，已經(jīng)開(kāi)始上課了。課上，老師給我們講了一篇她自己寫(xiě)的文章題目是《我的父親》文中把人物描寫(xiě)的栩栩如生，故事情節(jié)令人感動(dòng)……我入神的聽(tīng)著，就好像自己親身經(jīng)歷過(guò)一樣。

這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多東西，了解到了許多學(xué)問(wèn)，我非常喜歡這門(mén)社團(tuán)課。

寫(xiě)事周記 篇10

隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫(xiě)出其中一件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！yjS21.cOM

記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個(gè)星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料金箍棒學(xué)著孫大圣，一會(huì)兒站在登子上作登高遠(yuǎn)眺，一會(huì)兒揚(yáng)起棒子學(xué)棒打妖精，一會(huì)又學(xué)起楊子榮端著木制沖鋒槍橫掃千軍

我的媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問(wèn)我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來(lái)到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見(jiàn)我的媽媽在洗衣衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺(jué)有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會(huì)破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點(diǎn)急了，轉(zhuǎn)身一用力，腳下的洗衣盆翻了。我的媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開(kāi)了

轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期天，我獨(dú)自一人在家覺(jué)得很無(wú)聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到我的媽媽是用熱水沖泡的，我便到廚房找來(lái)，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會(huì)有許多彩色小泡泡飄出來(lái)。沒(méi)有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來(lái)搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時(shí)，我的媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我便將事情向我的媽媽說(shuō)了，我的媽媽不由得苦笑起來(lái)，用手指在我腦門(mén)上輕輕一點(diǎn)，傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會(huì)有泡泡呢？聽(tīng)罷，我恍然大悟，自己感覺(jué)也好笑，久久地愣著

童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的，隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離而而去，可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒，現(xiàn)在回想起來(lái)仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來(lái)我的媽媽告訴了我一個(gè)道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會(huì)弄出笑話來(lái)，甚至犯錯(cuò)誤。所以，此事至今令我難以忘卻。

寫(xiě)事周記 篇11

漫漫長(zhǎng)路的盡頭是一片滿是星星的夜空，周記300字左右。長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過(guò)。不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請(qǐng)留步!炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！边€沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果。

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