感謝老師演講稿。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好! 今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的 優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育, 感謝我自己有勇氣站在這 里,說出我感恩的心聲! 感恩,從身邊做起。父親、母親,是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長大成人, 有誰知 道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊! 是誰,一年 365 天,一日三餐為我們精 心準(zhǔn)備; 是誰, 在我們生病時, 恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們; 是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟 入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾; 是誰, 為我們?nèi)松飞弦稽c點的進(jìn)步而 喜悅滿懷; 是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心; 是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父 母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們, 平凡 而偉大! 當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了; 當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃 的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地 說:孩子懂事了! 這是怎樣的對比啊!父母給了我們大 海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母 親一滴水,母親卻感動的要流淚! 讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱郁悶時用心去問候與安 慰...... 今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾 用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而 今, 我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng) 擋雨! 感恩,從身邊做起!一日為師,終生為 父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人! 從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年, 從一個學(xué)生到展翅高飛的成人, 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。
當(dāng)我們懷著忐忑 不安的心情跨入初中的校門時, 是老師陽光 般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園; 當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題 時,是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解 除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣; 當(dāng)我們有了小小過錯的時候, 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽光之中; 老師,給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師,讓我們從身邊做起! 課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識的營 養(yǎng),這就是感恩; 課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌 的招呼:老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一 點點,這更是對老師的感恩。
感恩,從身邊做起! 同學(xué)、 朋友, 每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互 助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊 的感恩! 最后, 讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束 我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生 讓我有勇氣做我自己; 感恩的心, 感謝有你, 花開花落,我一樣會珍惜! 謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級x班的xx,今天我演講的題目是。
請問同學(xué)們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛護(hù)環(huán)境??這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是中24班的何千禧,今天我演講的題目是《感愛》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對我們的關(guān)愛。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人… … 我特別要感恩我的老師。
有一位教師曾今說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字… …這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨入新文校門時,張碧老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,周遠(yuǎn)暉老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了深奧的數(shù)學(xué)領(lǐng)域里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對錯誤時,何紅老師您意味深長的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,彭智慧老師您天使般的來到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,康紀(jì)凱老師您善意的提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么,你們都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您“感恩您,我的老師,感謝您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人?!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。
而此時此刻,我只想大聲說:“謝謝您,我親愛的老師!”
謝謝大家!
我從一個無知的幼兒,變成了一個有知識的少年,是老師多少的辛勤勞動而取得的?。?/p>
記得我剛上一年級的時候,老師提問題,我都不敢舉手,有時是我會的問題,我都不敢舉手,直到有一次,老師選了叫我的名字,我緩慢地站起來,把老師提的問題回答了一遍,當(dāng)我的話音剛剛落下,突然,老師向我舉起了大拇指。同學(xué)們向我投來熱烈的掌聲,好似悶雷滾動。
老師就是我們心中的蠟燭,永遠(yuǎn)不滅的燈,照耀著我們的心靈。記得又一次,我和同學(xué)們出去玩,我不小心在外面推到了一位同學(xué),同學(xué)把我做的錯事舉報給了老師,回到教室,老師把我叫住問:“是你把同學(xué)推倒的嗎?”我吞吞吐吐地回答:“是……是我做的?!崩蠋熉牶?,并沒有把我訓(xùn)一頓,而是溫和地對我說:“你以后不能再這樣做了,你把別的同學(xué)推倒,別的同學(xué)該多傷心哪。”老師一邊告訴我做人的道理,一邊幫我擦眼淚,安慰我。讓我心里感到一陣溫暖。每當(dāng)我們上課的時候,特別是上課寫字的時候,老師總會發(fā)現(xiàn)我們的姿勢不對,因為我們總喜歡寫字的時候趴著,這樣就會導(dǎo)致近視,所以我們的老師總會說這樣一句話:“坐直坐正,保護(hù)好眼睛?!泵看螌懽值臅r候老師都會嘮叨這一句,有時我們煩了,可老師還是不停的叮囑。
感謝老師,是您把您的知識毫無保留地交給我們,謝謝您!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高三三班的xxx,高中的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也要畢業(yè)離開這所學(xué)校前往另一個陌生的地方生活、學(xué)習(xí)四年?;叵肫疬^去三年的時間讓我感觸良多,在這三年里,我從一開始對這個學(xué)校所有的一切都感到陌生到現(xiàn)在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學(xué)我想是我這輩子都難以忘懷的,三年的時間并不短暫,我們大家也在一起經(jīng)歷了許多的事情,一起頂住了學(xué)習(xí)的壓力,朝著更美好的未來前進(jìn)。而這一路上少不了別人對于我們的幫助,而老師則是對我們幫助最大的。
老師在我們剛剛來到這個學(xué)校的時候就幫助我們更快的熟悉這個學(xué)校的一切,讓我們能夠更快的進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。在上課時也都是毫無保留的教導(dǎo)我們,只是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識,能夠在未來高考時考出一個更好的成績。老師對我們的幫助也不只是學(xué)習(xí)上也有生活方面的,會關(guān)心我們的生活狀態(tài),關(guān)心學(xué)生們的精神狀態(tài)。也正是因為他們經(jīng)歷過我們現(xiàn)在經(jīng)歷過的事情,所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的。我因此的十分感謝老師,如果不是各位老師在這三年里對我提供的幫助和照顧我想我可能堅持不到現(xiàn)在。特別是在高三的時候,繁重的學(xué)習(xí),父母給予的壓力都讓我覺得自己瀕臨崩潰,那種壓力是我從未經(jīng)歷過的。雖然以前也有學(xué)習(xí)上的壓力但從未這么重過,因為自己的內(nèi)心也在告訴著自己高考十分的重要,如果失利那將是一輩子的事情。而在那段時間經(jīng)常有老師為我們開導(dǎo),解決我們心里的哪些壓力,教我們?nèi)绾吾尫艍毫?,因此我對每一位老師都是十分的感謝。
在我們緊張的準(zhǔn)備高考的時候,老師們的壓力其實也并不小,他們教導(dǎo)了我們?nèi)昃腿缤覀儗蠋煹母星椋蠋熞矊ξ矣辛烁星?,也會?dān)心我們的成績,也會在考試前想著怎么樣能在提高一點我們的成績而付出著努力。這些努力我們是不曾發(fā)現(xiàn)的,我們只會感覺老師又增加了我的作業(yè)。但我希望大家能夠理解老師,他們的這些行為也是出于對我們的好意,也是希望我們能夠考出一個更好的成績,考上一個好的大學(xué),在未來有著更好的生活。我在這里向所有老師說聲謝謝,如果不是你們或許就沒有現(xiàn)在的我,或許我在高三的時候就因為堅持不住選擇了放棄,但在你們的幫助下我成功了,再次由心的向您說聲謝謝。
我的演講完畢,謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。但是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富?!捎诒г固?,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期盼我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在那里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原先不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,應(yīng)對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是就應(yīng)勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每一天能帶著一顆感恩的心,那么你應(yīng)對生活的態(tài)度該是愉快用心的。
同學(xué)們讓我們一齊努力,讓夢飛翔!
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂的時間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的教師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個字——
“感謝你了,我敬愛的教師?!?/p>
經(jīng)過您們的辛勤培育,我此刻已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我必須會跑得更穩(wěn)、更好!要到達(dá)這一目標(biāo),我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們后面的同學(xué)有時聽不清楚。
您在有可能的情景下走動走動吧?!庇行┎缓靡馑紗?教師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實我也明白,講課是十分費神的,所以我還要對你說:“下課后必須要好好休息,多喝點水,保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了?!苯處?,我想對你說的話好多好多,可是紙?zhí)烫?,無法將我對教師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——
“教師,您辛勤了!感謝您!”
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我最敬佩的語文老師,您好!您即善良又誠信,是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣,做一個懂事,聽話的小學(xué)生,做一個對生活有未來希望的人。
老師,是您,把我們教會了知識淵博的學(xué)者們。是您,把我們教會了寫生字、漢字和組詞、句子,如何正確使用標(biāo)點符號。起初,我剛來上小學(xué)時,我還不是非常適應(yīng),我就跟著您上課時寫的字,一筆一畫地用食指描著,寫著。時而慢,又時而快……
敬愛的數(shù)學(xué)老師,您好!您是這樣高大帥氣,引人注目,但您又是那么樸實,善良。您的語言非常干凈,普通話也講得清清楚楚。老師,是您,把我們教會了“一”“二”“三”……數(shù)數(shù),是您,把我們學(xué)會了加法、減法,等基本運算規(guī)律和應(yīng)用題目,謝謝您,付出了辛苦的汗水。
美麗的英語老師,您好!您講出的英語博古今通,語言優(yōu)雅,真適合一位是英語教師,您雖然是一位英語老師,您的語文也是很好的。謝謝您,教了我們這么多英語單詞與句子。
親愛的科學(xué)老師,您好!您對科學(xué)非常的深淵,知識淵博,您的語言也真是很有科學(xué)文化的,面貌和長相、身高都很搭配科學(xué)。我雖然對科學(xué)的興趣或濃或淡,但是,我也充滿著好奇心,努力著去探索科學(xué),去揭秘科學(xué)的原理和生活。謝謝您的教誨。
尊敬的老師!您們不僅在課堂上很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活常識,而且在日常生活中也是有所關(guān)心我們的成長。謝謝您們貢獻(xiàn)給我們學(xué)生的一切。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說師恩如山。我們的點滴進(jìn)步和些許成績凝聚著您的辛勤汗水。您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,播撒知識的語露滋潤著我們。老師謝謝您!感謝您陪我們度過人生的轉(zhuǎn)折點,為我們照亮前方的路!
這三年來,是您一直在默默幫助我渡過一個又一個難關(guān),是您握著我的手陪我走過一次又一次的考試。在學(xué)校里,您像我們的父母,無時無刻都在關(guān)照著我們,耳畔總能回蕩起您說的那句話:"不要放棄,相信自己?。⑽覀兙拖褚活w顆無助的小樹苗,在您的照料下,已開花結(jié)果。課堂外,您是我們的人生導(dǎo)師,當(dāng)我們有煩惱時,總會第一時間向您訴說,您開導(dǎo)我們,教我們?nèi)绾稳ソ鉀Q。您說過,心態(tài)也十分重要,用不同的眼光看世界,會發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩。在我們疲乏無助時,是您帶我們走出人生的漩渦;在我們痛苦難過時,是您為我們擦拭眼角的淚水;在我們悖逆反叛時,是您讓我們重歸正道,做一個正直向上的青少年!
謝謝您老師,您用您的雙手,造就了我們的成功!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《感謝有您,親愛的老師》。
新學(xué)期開始,看到一年級的新同學(xué)那一張張可愛的笑臉,想到了六年前當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時的情形。是老師,您用陽光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。教師節(jié)就要到來了,在此我們代表所有的同學(xué)向老師們真誠的說一聲:謝謝您,老師!
六年來,當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑,堵塞的心帶進(jìn)了趣味無窮的知識天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長地教給我做人的道理。將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的軌道上。
每當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您像媽媽一樣來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中。
每當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您像一位嚴(yán)肅的長者給我善意的提醒,將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了謙虛的世界里。
六年來,不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用自律的表現(xiàn),用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感謝老師,感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費苦心。感謝老師,感謝您為了教育我們成才,苦口婆心!感謝老師,感謝您的無私奉獻(xiàn)。感謝您對我們的辛勤付出。
最后祝愿老師們教師節(jié)快樂!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感謝您!老師》。
時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生而辛勤工作的老師們。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心!
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由于誠信的緣故,我們可以預(yù)知未來,這樣才能做好計劃,確保演講成功。在寫演講稿時,我們不能脫離整體。擁有一份優(yōu)秀的演講稿可以保證演講順利進(jìn)行。為此,我們整理了感謝老師的演講稿,并愿意與您分享,相信這些內(nèi)容能夠為您提供幫助!...
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