作文學(xué)校故事。
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說(shuō)到寫(xiě)作文,仿佛腦海中已經(jīng)有畫(huà)面感了。寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。想要寫(xiě)好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò),在寫(xiě)作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么?幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你收集的“作文寫(xiě)學(xué)校故事”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我和育新的故事是從xx年9月開(kāi)始的,因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑?,我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。
育新小學(xué)原屬中國(guó)人民解放軍官學(xué)院子弟學(xué)校,1964年交由地方管理。學(xué)校始終堅(jiān)持“以德為先,全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,于1991年創(chuàng)辦了全國(guó)第一所少年政治軍校。這里的教學(xué)樓比我原來(lái)的中心小學(xué)要多,但操場(chǎng)要比原來(lái)學(xué)校的小。進(jìn)入校門(mén)后,映入眼簾的是一個(gè)大舞臺(tái),上方是一個(gè)大五角星,那是育新的標(biāo)志,左面和正面的教學(xué)樓形成了一個(gè)直角,顯得無(wú)比威武壯觀,右邊是升旗臺(tái),最特別的是一樓是架空的,一根根石柱把教學(xué)樓支撐了起來(lái),石柱間就是我們的風(fēng)雨跑道。
雖是軍校,但校長(zhǎng)卻是一位女神,她就是我們的最喜愛(ài)的陳校長(zhǎng)。這里的老師就像媽媽一樣,嚴(yán)格要求我們,傳授我們知識(shí),教會(huì)我們道理,關(guān)愛(ài)我們心靈,是我們成長(zhǎng)路上的指明燈。特別是我的班主任戴老師,自己也有一個(gè)上三年級(jí)的孩子,卻把更多的精力給了我們,讓我在剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)時(shí),感覺(jué)很親切、很溫暖。
即將要轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校前,我心里其實(shí)有點(diǎn)害怕,擔(dān)心大家會(huì)欺負(fù)我,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余了?,F(xiàn)在我已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了,熟悉了校規(guī)班規(guī)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式,也交到了許多的好朋友,學(xué)習(xí)與生活都很快樂(lè)。
我以身為育新小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲!我愛(ài)你,育新小學(xué)!
我很懂課外知識(shí),這次的活動(dòng)嚇不倒我的!
一、鯊魚(yú)最怕橙紅色,所以船、衣服、鞋等,都必須是橙紅色。
二、帶箭、刀。(出生于獵人家族,現(xiàn)家開(kāi)餐飲)。
第二天黃昏,我們就來(lái)到大海,是從中午開(kāi)車(chē)到大海,一共用了4個(gè)小時(shí)。
比賽開(kāi)始!老師大喊。
我拿出船,背上了箭、刀具,就出發(fā)了。
黃昏,看著西邊落下的夕陽(yáng),紅色的太陽(yáng),黃色的云,白色的海鷗飛翔。多美的畫(huà)面!突然間,我看到了一個(gè)白色的三角形,它在海面上,它一會(huì)兒往左邊游,一會(huì)兒往右邊游是鯊魚(yú)。我把弓箭拿了出來(lái),做好了準(zhǔn)備。鯊魚(yú)停了,應(yīng)該是嗅到味道了,停了,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),往三角形射去,中了,鯊魚(yú)跳了起來(lái),瞄住眼睛,發(fā)射又中了,鯊魚(yú)往我船這邊來(lái)了,跳進(jìn)了我的船,我往沙灘劃去,把魚(yú)給了老師,我繼續(xù)等待鯊魚(yú)的襲擊。反反復(fù)復(fù),來(lái)來(lái)回回,我殺了6頭鯊魚(yú)。返回校園,得了我用勞動(dòng)換來(lái)的禮物。
哈!別人一只都沒(méi)殺到。
五年級(jí):林俊濤
我從一個(gè)懵懵懂懂幼稚未脫的小朋友,來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)變成了一個(gè)小學(xué)生。
剛來(lái)到學(xué)校一切都感到非常的陌生,學(xué)校拆建的一個(gè)大坑,機(jī)器的噪音,是耐心的老師帶著我們?nèi)谌肓税嗉?jí)這個(gè)大家庭中。
從我入校學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我更加喜歡我們校園里的一切,文明天使的禮儀,尊嚴(yán)的升旗儀式,朗朗的讀書(shū)聲,校園各個(gè)角落都飄逸著書(shū)香的氣息,從我只知道數(shù)字,1、2、3、4到現(xiàn)在加減乘都可以。語(yǔ)文從a、o、e到現(xiàn)在可以看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、看圖寫(xiě)話(huà)、圍棋、音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà),還有寫(xiě)一手好字,還被評(píng)為“書(shū)香家庭”“語(yǔ)文全能獎(jiǎng)”“數(shù)學(xué)之星”……這些讓我感到是多么驕傲啊,當(dāng)然這些也離不開(kāi)老師們的辛苦付出和諄諄教導(dǎo)。
我們校園里以前的大坑,如今已建成的高樓大廈屹立在操場(chǎng)中間,它是多么的壯觀??!還讓我體驗(yàn)到“六一節(jié)”的百家宴,各位寶媽們的拿手美食和各種各樣的水果。還有第四十九屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們可愛(ài)的福娃們,五彩繽紛的旗,惟妙惟肖的表演,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的猛將們,個(gè)個(gè)如虎添翼奔向終點(diǎn)。老師還讓我參加了小推車(chē)比賽,雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng),但重在參與,讓我體驗(yàn)了其中的快樂(lè)。
我來(lái)到實(shí)小使我感受到師生之情,同學(xué)之情,好像融入一個(gè)大家庭中,讓我感到是多么幸福與快樂(lè)??!我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
"少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?。⒆哌M(jìn)校門(mén)首先印入眼簾的是教學(xué)樓旁的標(biāo)語(yǔ),顯得格外引人注目。作為全國(guó)第一所少年政治軍校,我們?cè)谶@里習(xí)得軍事技能、聆聽(tīng)革命英雄事跡、體驗(yàn)軍旅生活,在心中播一顆國(guó)防的種子,為青蔥歲月增添一抹國(guó)防綠。人們都說(shuō)校園是我們學(xué)知識(shí)的搖籃,一點(diǎn)都不錯(cuò),下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的搖籃一育新小學(xué)!
我至今清楚記著,開(kāi)學(xué)的那一天,稚嫩的我背著裝滿(mǎn)希望的小書(shū)包,忐忑不安的走進(jìn)校園,望著一棟棟整潔的教學(xué)樓,心中很是激動(dòng),但陌生的環(huán)境還是讓我緊張極了??墒请S即這個(gè)大家庭讓我感到了無(wú)比的溫馨,老師們親切的目光都讓我不再畏懼,不再緊張,我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
我還記得有一次戴老師布置了項(xiàng)作業(yè),口頭介紹一次手工活動(dòng)過(guò)程,并畫(huà)出流程圖,我上課開(kāi)了小差,沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)寫(xiě)在哪里,回家后我寫(xiě)在了草稿本上,第二天上大課間時(shí),戴老師叫著我的名字上來(lái),輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):"你這寫(xiě)的還可以,但這不是寫(xiě)在草稿本上,而是寫(xiě)在語(yǔ)文本上。"我發(fā)現(xiàn)是自己沒(méi)有用心聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà),而導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)本子,我下次一定要專(zhuān)心聽(tīng)講不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
育新小學(xué)就像一本讀不完的書(shū),一張看不厭的畫(huà),一首唱不完的歌,吸引著我們每天都快樂(lè)地來(lái)到它的懷抱里。
我伸出雙手,接住幾片潔白的雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛(ài)的雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!
今天我們學(xué)校開(kāi)展了一次家庭親情林植樹(shù)活動(dòng)。我們班七個(gè)同學(xué)植一棵樹(shù),因?yàn)闃?shù)比較大,家長(zhǎng)也要參加。
少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)學(xué)生的瑯瑯讀書(shū)聲回響在校園里,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而做準(zhǔn)備。文化教育的改善完成了貧困學(xué)生上學(xué)的問(wèn)題,也使得獨(dú)立學(xué)校逐步成立許多?,F(xiàn)代的每一個(gè)學(xué)校都有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、明亮的教室、素質(zhì)全面的老師。擁有優(yōu)越的條件,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力向上。為祖國(guó)更好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。Yjs21.COm
五年級(jí)材料作文題目:超越自己。五年級(jí)關(guān)于自己的材料作文怎么寫(xiě)?這篇五年級(jí)材料作文500字的超越自己的材料作文希望能夠幫到你。
“老師……”
班主任抬了抬眼,又是他。
班上的那個(gè)女生,成績(jī)優(yōu)秀,才華橫溢,是老師學(xué)校的得力干部,經(jīng)??梢栽趯W(xué)校的各大場(chǎng)合活動(dòng)中見(jiàn)到她的身影,是學(xué)校的大紅人。而且長(zhǎng)相美貌動(dòng)人,性情平靜溫和,平日不乏仰慕的男生前來(lái)追求。不過(guò)在眾多的追求者中,只有他最正經(jīng)和癡情。
班主任嘆了口氣。
“現(xiàn)在是體育課,你可以去她的座位上看看,但不可以動(dòng)私人物品或翻看個(gè)人隱私。時(shí)間只給你兩分鐘,過(guò)后請(qǐng)馬上離開(kāi)回到自己的班級(jí)去?!?/p>
班主任已經(jīng)是格外開(kāi)恩了,換其他人是絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)權(quán)利和機(jī)會(huì)的。所以男孩格外感激。
他緩步走到她的座位上,輕輕地?fù)崦淖雷?,隨后又慢慢地坐下去,目光仍不離桌,眼里盡是柔情。
一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得快,初中三年也過(guò)得快。兩分鐘的時(shí)間,不過(guò)是眨眼工夫。但對(duì)于他來(lái)說(shuō),這兩分鐘是無(wú)比珍貴,格外美好的;是他人生中照亮他心靈的一束明亮的光。
兩分鐘到了,他乖乖離開(kāi)座位,走出教室。他從教學(xué)樓向下俯視,一眼就瞧見(jiàn)了她。她什么時(shí)候都是那么的美,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的她也散發(fā)出別一樣的魅力。
他的眼神黯淡下來(lái),不像是失望,也不是悲傷。似是在發(fā)呆,可總是令人感到一種莫名的憂(yōu)愁。
他轉(zhuǎn)過(guò)身,走了。
后來(lái)發(fā)生了什么呢?忘了。也許兩人作為同學(xué)保持著些許聯(lián)系,也許早就互相從對(duì)方的生活里遺忘而各奔東西。他們最后成為了戀人嗎?難說(shuō)。但據(jù)我所知,事情已經(jīng)過(guò)去了至少七年。
——你只是呼吸過(guò)的一片樹(shù)葉,我卻把它當(dāng)作森林來(lái)?xiàng)ⅰ?/p>
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