金字塔原理讀后感匯編

金字塔原理讀后感。

讀書的人對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí)也會(huì)得到拓展，身處其中更覺得安心，無論讀多少次作者寫的作品，心里都會(huì)有很多想法。怎么把作品的讀后感寫得既有趣又讓人印象深刻呢？為大家打造的“金字塔原理讀后感”。

金字塔原理讀后感(篇1)

金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作。金字塔的基本結(jié)構(gòu)是：中心思想明確，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進(jìn)。先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)，先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過程。金字塔訓(xùn)練表達(dá)者：關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，想清資料說什么、怎樣說，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作。金字塔幫忙到達(dá)溝通效果：重點(diǎn)突出，思路清晰，主次分明，讓受眾有興趣、能理解、能理解、記得住。搭建金字塔的具體做法是：自上而下表達(dá)，自下而上思考，縱向疑問回答(總結(jié)概括)，橫向歸類分組(演繹歸納)，序言講故事，標(biāo)題提煉思想精華。

這本書會(huì)告訴我們，所有權(quán)威的理論、精彩的文章是如何搭建、怎樣清晰地展此刻我們眼前的;怎樣思考、怎樣梳理邏輯;解決問題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地界定問題，怎樣經(jīng)過結(jié)構(gòu)化分析，建立診斷框架、邏輯樹，找到問題關(guān)鍵所在，并拋出完美的解決方案;從思考、分析、到解決問題，這個(gè)過程中的邏輯，經(jīng)過文字、PPT怎樣條理清晰、重點(diǎn)突出地表達(dá)，并準(zhǔn)確地傳遞出去。

金字塔原理的基本資料自上而下，結(jié)論先行，先總結(jié)后具體。內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系，縱向，任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結(jié)，橫向每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇并且按照邏輯順序組織，并且橫向的邏輯關(guān)系僅有演繹和歸納，任何布局的安排段落的劃分最終都會(huì)歸于這兩種邏輯關(guān)系的任一種。歸納的邏輯順序有三種類型時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序。任何表達(dá)的邏輯合理性都能夠用任意一種邏輯順序來檢驗(yàn)，如果不貼合就需要驗(yàn)證各組思想的歸納是否相互獨(dú)立、或完全窮盡。

以上是金字塔原理的部分精華，應(yīng)用金字塔原理重新梳理后，我做了思維導(dǎo)圖，重新構(gòu)建了屬于我的“金字塔”。總之，實(shí)踐出真知。通讀全書后，尋找各種機(jī)會(huì)刻意訓(xùn)練自我的金字塔思維，不斷反饋并歸納總結(jié)，這才是提高的關(guān)鍵要旨。

金字塔原理讀后感(篇2)

看不下去了就在網(wǎng)上搜概括版，看完馮唐的這段話，簡(jiǎn)直是醍醐灌頂?shù)辣M精髓！?。『痛蠹夜裁??！斑M(jìn)了麥肯錫公司，我被訓(xùn)練的第一個(gè)玩意兒是金字塔原則。后來證明，這也是之后諸多訓(xùn)練中，最寶貴最有用的玩意兒。

闡明金字塔原則的是一個(gè)叫Minto的外國(guó)老太太，面容慈祥，金頭發(fā)金鏈子金鐲子，言語嘮叨。她啰里啰唆寫了一大本書，其實(shí)，我用一百字就能說清 楚。 Minto沒學(xué)好自己闡明的金字塔原則，或者是故意啰嗦，充字?jǐn)?shù)印書賣錢得版稅，不用再在麥肯錫每周工作八十小時(shí)，當(dāng)苦力加速身體折舊。

用一句話說，金字塔原則就是，任何事情都可以歸納出一個(gè)中心論點(diǎn)，而此中心論點(diǎn)可由三至七個(gè)論據(jù)支持，這些一級(jí)論據(jù)本身也可以是個(gè)論點(diǎn)，被二級(jí)的三至七個(gè)論據(jù)支持，如此延伸，狀如金字塔。

這些事情可以很復(fù)雜，如：我們是什么，我們從哪里來，我們要到哪里去，世界經(jīng)濟(jì)五年的走勢(shì)，以及中國(guó)社會(huì)保障體系的建立等等。這些事情也可以很簡(jiǎn) 單，如：小賈見到姑娘為什么會(huì)臉紅，老媽每天喝半斤白酒是不是很危險(xiǎn)，以及當(dāng)高中時(shí)候的夢(mèng)中情人問你、她現(xiàn)在該不該帶著三歲的女兒離婚、你如何回答等等。

對(duì)于金字塔每一層的支持論據(jù)，有個(gè)極高的要求：MECE（Mutually exclusive and collectively exhaustive），即彼此相互獨(dú)立不重疊，但是合在一起完全窮盡不遺漏。不遺漏才能不誤事，不重疊才能不做無用功。

金字塔原則看似廢話，但確實(shí)是一個(gè)偉大的原則，一個(gè)偉大的方法論。

偉大用途之一，解決問題：當(dāng)你嘗試解決問題時(shí)，你從下到上，收集論據(jù)，歸納出中心思想，從而建造成堅(jiān)實(shí)的金字塔。有了這個(gè)大致的目標(biāo)，問題解決起來最有效。

偉大用途之二，管理手下：如果你是領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)，有手下，對(duì)于某個(gè)問題，你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出假設(shè)，迅速列出第一級(jí)三至七個(gè)支持論據(jù)，分別交待給不同的手下。兩周后，手下提交報(bào)告，你匯總排列，從而建造成堅(jiān)實(shí)的金字塔。有了這個(gè)原則，管理起來最有效，領(lǐng)導(dǎo)做得最輕松。

偉大用途之三，交流成果：?jiǎn)栴}已經(jīng)解決，金字塔已經(jīng)建成，需要交流的時(shí)候，你從上到下，從金字塔尖尖向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。過去皇帝早朝殿議，給你三分鐘，現(xiàn) 在你在電梯里遇到領(lǐng)導(dǎo)，給你三十秒，你只匯報(bào)中心論點(diǎn)和一級(jí)支持論據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)明白了，事情辦成了。如果領(lǐng)導(dǎo)和劉備一樣三顧你的茅廬，而且臀大肉沉，從早飯坐到晚飯，吃空你家冰箱。你有講話的時(shí)間，他有興趣，你就匯報(bào)到第十八級(jí)論據(jù)，為什么三分天下，得蜀而能有其一。有了這個(gè)原則，交流起來最有效。

作為中國(guó)人，需要小心的是，我們傳統(tǒng)上日常生活的交流，不是從金字塔尖尖到金字塔基底的，而是相反。比如我們通常這樣對(duì)小王的媽媽說：小王吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳敲寡婦門，小王是個(gè)壞蛋。我們通常不這樣對(duì)小王媽媽說：小王是個(gè)壞蛋。然后看看小王媽媽的反應(yīng)，再進(jìn)一步提供證據(jù)：小王吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳瞧寡婦門。純用金字塔原則交流，在中國(guó)，容易找抽。

作為中國(guó)人，可以驕傲的是，我上國(guó)文化博大精深，外國(guó)人所有的一切都是偷我們祖宗的，所以不是畢得格拉斯百牛定理而是勾股弦定理，所以陰陽魚是最早的計(jì)算機(jī)，所以不是Minto的金字塔原則而是老聃金字塔原則：孔丘在春秋時(shí)代開了一家有三千個(gè)咨詢顧問的管理咨詢公司，幫助各個(gè)野心邪跳的諸侯通過加強(qiáng)基礎(chǔ)管理而提升業(yè)績(jī)?？浊鹫?qǐng)教老聃如何培訓(xùn)新招的咨詢顧問，老聃說，告訴他們，第一個(gè)要掌握的原則是，道生一，一生二，二生三，三生無數(shù)?！?/p>

金字塔原理讀后感(篇3)

最早聞此書來源于麥肯錫，今日方一睹風(fēng)采。未讀之前，先在大腦里面想像了書中的內(nèi)容。金字塔，除了埃及，除了四面體的立體形象，最容易在腦子里面出現(xiàn)的是一個(gè)“平面三角形”，是一個(gè)上小下大的形象，從下至上層次越高，空間越小，地位越高。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬于發(fā)散型，由上面的想象自然猜到其原理必將是縱向?qū)蛹?jí)的概念，以及橫向并列或平行的概念(當(dāng)然不排除內(nèi)容的交叉)，這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。

翻開書，大致瀏覽，果不其然!以上頭腦里面圖像的想象，以及思維的過程很大程度上受益于《思維導(dǎo)圖》。思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)單地說就是思維發(fā)散的過程，也是思維對(duì)話的過程。我用思維發(fā)散這個(gè)詞，即是指其由一級(jí)分枝，二級(jí)分枝，……一直往后發(fā)散的過程，而且由數(shù)字的低到高是一種層級(jí)的概念，和金字塔類似;我用思維對(duì)話的過程，是表明這樣的一個(gè)過程，即在自己思維發(fā)散的過程中，從一級(jí)到下一級(jí)是一個(gè)對(duì)話的過程，類似于Q另一方面，區(qū)分思維中的如事實(shí)陳述，如感情，如建設(shè)性，如否定等等，是很必要的，這樣問題更能得到有效解決，也提高了思考的全面性，避免片面性。

以思維導(dǎo)圖為核心，輔以金字塔原理，運(yùn)用六頂思考帽的顏色與思維區(qū)分，全面思考，系統(tǒng)總結(jié)，發(fā)散思維，以及創(chuàng)新思維……

金字塔原理讀后感(篇4)

今天的會(huì)議可以改在星期四上午11點(diǎn)開嗎？因?yàn)檫@樣對(duì)科林斯和約翰遜都更方便，唐也能參加，并且本周只有這一天會(huì)議室還沒有被預(yù)訂。作文毫無疑問，后者的表達(dá)方式能讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然，從而迅速做出判斷。如果只有一個(gè)晉升機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)給使用第二種表達(dá)方式的員工。

那么，問題來了，文章開頭那個(gè)講不清楚的員工真的只是口頭表達(dá)能力不行嗎？其實(shí)不然，問題的本質(zhì)在于想得不清楚，如果已經(jīng)想清楚了，為什么不能清晰地講出來呢？緊張最多會(huì)讓聲音顫抖。

所以，表達(dá)能力其實(shí)是思維能力，而所謂的表達(dá)能力差，其實(shí)是知識(shí)儲(chǔ)備不夠，思維能力差，沒想清楚，沒想明白而已；只要想清楚了，很少會(huì)出現(xiàn)講不清楚的情況。

而要把事情想清楚，要提高思維能力，讀書便是一個(gè)很好的方法。一本書是一個(gè)大的系統(tǒng)，書中每個(gè)章節(jié)又是小的系統(tǒng)，在讀書的過程中我們可以鍛煉自己的系統(tǒng)思維能力。所以讀書不只是看文字，發(fā)現(xiàn)文字背后的邏輯思維、做好知識(shí)管理也十分重要。

閱讀的最終目的，本就是思維，而思維本身，就是財(cái)富。如果把一本好書比作一個(gè)黃金屋，那么在我看來，《金字塔原理》是一個(gè)24K純金的黃金屋。所有希望提高思考、講話、寫作、講課、管理下屬及解決問題邏輯性、條理性、效果和效率的人，都可以讀一讀這本書，尤其那些渴望在所屬領(lǐng)域得到進(jìn)一步提升的人們，不論商界、政界、學(xué)界，還是企事業(yè)單位。

金字塔原理讀后感(篇5)

金字塔原理

本周閱讀書籍：《金字塔原理》，閱讀進(jìn)度：100%。

《金字塔原理》是一本寫寫作、表達(dá)邏輯和思考邏輯的讀物，全書總共分為四大部分；

第1篇寫表達(dá)的邏輯。主要給讀者解釋了什么是金字塔結(jié)構(gòu)，為什么要用金字塔機(jī)構(gòu)，以及如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)；

第2篇寫思考的邏輯。則是講述了時(shí)間、結(jié)構(gòu)、程度這3種邏輯順序，以及概括各組思想的一些要點(diǎn)；

第3篇寫解決問題的邏輯。介紹了如何在解決問題的不同階段過程中使用各種框架來組織結(jié)構(gòu)分析問題，并用許多案例來進(jìn)行注釋；

第4篇寫演示的邏輯，介紹了在書面上、PPT文稿、字里行間呈現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)的一些技巧，能讓讀者真正的把金字塔原理用于生活中當(dāng)中。

最后是3篇附錄，附錄一說明了在沒有結(jié)構(gòu)的情況下解決問題的邏輯；附錄二則是詳細(xì)地講述了關(guān)于序言的寫作，以及常見的模式；附錄三是關(guān)于全書的要點(diǎn)集錦、匯總，方便讀者快速查閱。

從內(nèi)容上來看，本書是一本關(guān)于表達(dá)、寫作、思考的工具書，同時(shí)也是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)教材，是經(jīng)典中的經(jīng)典，不過可能是由于中西方文化差異，西方書籍在中國(guó)讀者讀來，需要很費(fèi)力的啃書，時(shí)常覺得文字無味無趣，故事也不生動(dòng)形象。第一遍讀下來，能夠記住的東西并不多，但我還是想把一些自己覺得重要的思想分享出來，有輸入就要有輸出，輸出是比較好的學(xué)習(xí)方式嘛。

-金字塔原理的黃金思維圈

什么是金字塔原理？書中給出了這樣的定義：金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的思考方式，溝通方式、規(guī)范動(dòng)作；其基本機(jī)構(gòu)是：

歸類分組，邏輯遞進(jìn)；

先重要后次要，先總結(jié)后具體；

先框架后細(xì)節(jié)，先結(jié)論后原因；

先結(jié)果后過程，先論點(diǎn)后論據(jù)。

總結(jié)一下，就是：結(jié)論先行，由總到分。

解釋了什么是金子塔原理，那為什么我們要用這種結(jié)構(gòu)呢？用它有什么明顯的好處呢？

先講一個(gè)故事。某一老板讓他的助理預(yù)定辦公室，并順便通知其他的幾位董事開會(huì)。林總打電話過來說不能參加下午3點(diǎn)的會(huì)議，張總說他不介意晚點(diǎn)開會(huì)，明天也可以，但明天10點(diǎn)半以前沒有時(shí)間，另外一位李總在出差，明晚才能回來，且會(huì)議室明天已經(jīng)有人預(yù)定了，但星期四還沒有人訂，會(huì)議時(shí)間定在星期四上午11點(diǎn)似乎比較合適，您看合適嗎？如果你是這位老板，估計(jì)還得拿篇紙出來捋一捋這幾個(gè)副總的時(shí)間，這位助理表達(dá)的全無結(jié)構(gòu)，這就是未經(jīng)組織的思想，再來看看下面這種表達(dá)；今天的會(huì)議改在星期四上午11點(diǎn)開嗎？因?yàn)檫@樣對(duì)林總和張總都更方便，李總出差也能參加，并且本周只有一天會(huì)議室還沒有被預(yù)定。

這就是金字塔原理的魅力。

為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)來表達(dá)，其實(shí)體現(xiàn)的是人類思維的基本規(guī)律：

大腦自動(dòng)將信息歸類，以便于理解和記憶；

大腦人會(huì)同時(shí)發(fā)生的任何事物都存在某種關(guān)聯(lián)，并且會(huì)將這些事物按照某種邏輯模式組織起來；

最后是關(guān)于如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)，也就是黃金思維圈中的how層面。金字塔結(jié)構(gòu)的核心是結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，所以自上而下的構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)通常容易一些，因?yàn)殚_始思考的是容易確定的事情，即文章的主題，以及想表達(dá)的中心思想。其構(gòu)建的具體方法，在下面會(huì)講到；還有另一種方法，是反向思考的，很多時(shí)候，我們還沒想清楚想清晰想要表達(dá)的主題和中心思想，無法構(gòu)建金字塔的頂部，但如果我們能確定任何關(guān)鍵句要點(diǎn)，即多個(gè)次級(jí)的主題，可以反向自下而上的組織思想，最后構(gòu)建出金字塔結(jié)構(gòu)。

-即學(xué)即用的兩種思維結(jié)構(gòu)

在講兩種思維結(jié)構(gòu)前，先要說說本書的一個(gè)重要要點(diǎn)——序言。首先，文章的序言（前言、引言、導(dǎo)言）概述讀者已知的信息，并將這些信息與文章將要回答的疑問建立聯(lián)系，然后文章就是來解答這些疑問的。跳出來看，一篇文章的結(jié)構(gòu)就是序言說明了某種背景，這種背景引發(fā)某種沖突，從而引發(fā)了某種疑問，而整篇文章就是來回答這些疑問的。從這個(gè)角度講，文章的內(nèi)容固然重要，但序言同樣重要，因?yàn)檫@是把讀者領(lǐng)進(jìn)門的第一步。在如今這個(gè)屏讀時(shí)代下，如果一個(gè)屏幕不能吸引到讀者的注意力，那基本就告知這篇文章的序言是不合格的。

-提出文章主題思想；

-寫序言：背景-沖突-疑問-回答；

-受眾疑問/回答式對(duì)話。

在寫文章時(shí)可以用本書的這種自上而下的方法構(gòu)建，先確定主題，再想清楚序言，序言部分可以用講故事的形式表達(dá)，從古自今，每個(gè)人都喜歡聽故事，講故事能夠第一時(shí)間吸引讀者的注意力，然后再是對(duì)讀者的一些新疑問進(jìn)行對(duì)話式的抒寫。我在這一方法的理解上比較有共鳴的是，寫作時(shí)一定先確定主題，然后下文的每一句話都是圍繞這一主題來寫的，如果跟主題無關(guān)的，理論上要全部剔除掉；確定主題后，則要對(duì)主題查找資料，主題閱讀，故事收集，案例集錦，疑問歸納，然后組織成文。步驟看似繁瑣，但做好這些工作后，寫起來就輕松許多，先慢再快，如果什么都沒有想好，就下筆，往往是寫到中途就不知寫什么了，所以慢即是快。另一方面，寫文章其實(shí)不是坐下來才開始的，而是在寫之前，框架結(jié)構(gòu)，大體思想已經(jīng)想好了，寫只是表達(dá)呈現(xiàn)結(jié)果而已。

-列出想表達(dá)的所有思想要點(diǎn)；

-找出各要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系；

-得出結(jié)論。

自下而上，是一種反向思考，當(dāng)實(shí)在確定不了主題時(shí)，可是有許多想法和關(guān)鍵要點(diǎn)，就應(yīng)該用這種方法來成文。同樣，對(duì)于這個(gè)方法，我也有一些感觸，當(dāng)我心中有幾個(gè)小的思想堆積在那里，我就喜歡強(qiáng)迫自己把那幾個(gè)思想拉出來，在太陽底下曬一曬，如果蒸發(fā)了，說明其實(shí)沒什么內(nèi)容所在，如果曬干后得到像海水蒸發(fā)出鹽這種東西，那就可以好好捋一捋，找出之間的一些鏈接，然后組織成文。

-拓展延伸的兩種結(jié)構(gòu)

不管是自上而下還是自下而上的構(gòu)建金字塔，其實(shí)核心的東西都沒變，結(jié)論先行永遠(yuǎn)是表達(dá)的關(guān)鍵所在。

我自己在寫文章時(shí)，會(huì)經(jīng)常用黃思維圈的結(jié)構(gòu)來展開，首先還是要定下自己要寫的主題，即本文想給讀者傳達(dá)的中心思想是什么，然后圍繞這一主題來展開，像這篇書評(píng)的第一部分就是用黃金思維圈的形式來寫的，即what——why——how的結(jié)構(gòu)，順序不重要，每一點(diǎn)都清晰的表達(dá)出來就可以，黃金思維圈，不僅是一種不錯(cuò)的表達(dá)方式，對(duì)于思考和解決問題更是有奇效。這里就不展開了。

另外一種，叫萬能寫作法，這當(dāng)然不是我命名的，是自媒體上一個(gè)對(duì)寫作有非常深理解和經(jīng)驗(yàn)人總結(jié)的，師北宸老師。“觀點(diǎn)——案例——總結(jié)”每一篇文章都可以用這樣的小單元寫，無數(shù)個(gè)這樣的單元來組織成一片文章。拆解開來就很好玩了，觀點(diǎn)—主題或結(jié)論、案例—故事、總結(jié)—這個(gè)是很有必要的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都希望能從一篇文章中獲得一些干貨，總是希望自己能學(xué)到精髓，也總是追求上進(jìn)的。其實(shí)發(fā)現(xiàn)這和金字塔原理是一樣的結(jié)構(gòu)。

不管是寫作，表達(dá)，還是思考、解決問題，金字塔原理都是一個(gè)很好的思維結(jié)構(gòu)，作者把這么經(jīng)典的結(jié)構(gòu)已經(jīng)總結(jié)展現(xiàn)在我們面前了，那我們唯一要做的就是執(zhí)行——用！

最后分享給大家一句話：知識(shí)不用起來，就永遠(yuǎn)不屬于我們。

20xx.12.9

金字塔原理讀后感(篇6)

總結(jié)

1.金字塔原理4個(gè)基本原則：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進(jìn)

2.金字塔結(jié)構(gòu)中的邏輯關(guān)系：縱向相關(guān)，橫向相關(guān)

3.構(gòu)建金字塔：確定主題，設(shè)想疑問，給出答案，檢查背景和沖突是否引發(fā)讀者提出疑問，證實(shí)答案，填寫關(guān)鍵句要點(diǎn)

4.寫序言：SCAQ（背景、沖突、疑問、回答）

5.邏輯推理：演繹推理（一系列線性推理過程）、歸納推理（把相似的思想或行動(dòng)歸類分組）

6.組合邏輯順序:時(shí)間順序，結(jié)構(gòu)順序，程度順序

7.概括各組的思想或行動(dòng):思想上看是否針對(duì)同一類主題、行動(dòng)、對(duì)象、觀點(diǎn)；行動(dòng)上看行動(dòng)的實(shí)質(zhì)，行動(dòng)的層次，行動(dòng)的結(jié)果

8.界定問題：背景，沖突，疑問，目標(biāo)（期望結(jié)果和非期望結(jié)果），行動(dòng)[迷你句子網(wǎng) JzD365.COM]

9.結(jié)構(gòu)化分析問題：界定問題，使用診斷框架，假設(shè)原因，假設(shè)原因論證

10.書面呈現(xiàn)金字塔：多級(jí)標(biāo)題、行首縮進(jìn)、下劃線和數(shù)字標(biāo)號(hào)，突出顯示文章的整體結(jié)果。

11.PPT呈現(xiàn)金字塔：簡(jiǎn)明，清晰，故事化結(jié)構(gòu)

12.字里行間金字塔：畫腦圖，圖像文字化

金字塔原理讀后感(篇7)

最早聞此書來源于麥肯錫，今日方一睹風(fēng)采。

未讀之前，先在大腦里面想像了書中的內(nèi)容。金字塔，除了埃及，除了四面體的立體形象，最容易在腦子里面出現(xiàn)的是一個(gè)“平面三角形”，是一個(gè)上小下大的形象，從下至上層次越高，空間越小，地位越高。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬于發(fā)散型，由上面的想像自然猜到其原理必將是縱向?qū)蛹?jí)的概念，以及橫向并列或平行的概念(當(dāng)然不排除內(nèi)容的交叉)，這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。

翻開書，大致瀏覽，果不其然！

以上頭腦里面圖像的想像，以及思維的過程很大程度上受益于《思維導(dǎo)圖》。思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)單的說就是思維發(fā)散的過程，也是思維對(duì)話的過程。我用思維發(fā)散這個(gè)詞，即是指其由一級(jí)分枝，二級(jí)分枝，……一直往后發(fā)散的過程，而且由數(shù)字的低到高是一種層級(jí)的概念，和金字塔類似；我用思維對(duì)話的過程，是表明這樣的一個(gè)過程，即在自己思維發(fā)散的過程中，從一級(jí)到下一級(jí)是一個(gè)對(duì)話的過程，類似于Q&A。

思維導(dǎo)圖就像一顆樹一樣，向四周的發(fā)散，更顯其生命性與活力，一個(gè)簡(jiǎn)單的改變就很大程度的解放了思維。

當(dāng)然，思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)非如此，空間的布局，顏色的運(yùn)用，圖像的運(yùn)用，邏輯的使用，完美了結(jié)合了左腦與右腦，兩個(gè)皮層的協(xié)同讓你的思考，你的思維更富創(chuàng)造性。(說一萬句話，不如自己去實(shí)踐，呵呵~)幾年時(shí)間，思維導(dǎo)圖給自己帶來了太多的益處，心存感激。

金字塔與思維導(dǎo)圖相比，思維導(dǎo)圖算是進(jìn)化的更為完全。根據(jù)金字塔原理產(chǎn)生的年代，估計(jì)tonybuzan當(dāng)初說不定也受益于此，雖然其本人沒有提到。

金字塔原理讀后感(篇8)

當(dāng)然，思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)非如此，空間的布局，顏色的運(yùn)用，圖像的運(yùn)用，邏輯的使用，完美了結(jié)合了左腦與右腦，兩個(gè)皮層的協(xié)同讓你的思考，你的思維更富創(chuàng)造性。（說一萬句話，不如自己去實(shí)踐，呵呵~）幾年時(shí)間，思維導(dǎo)圖給自己帶來了太多的益處，心存感激。

金字塔與思維導(dǎo)圖相比，思維導(dǎo)圖算是進(jìn)化的更為完全。根據(jù)金字塔原理產(chǎn)生的年代，估計(jì)tonybuzan當(dāng)初說不定也受益于此，雖然其本人沒有提到。

《六頂思考帽》，把這三本書放一起說，我去提這一點(diǎn)，即色彩的應(yīng)用，以及區(qū)分自己不同色彩的思考帽。顏色是對(duì)右腦極好的刺激，顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此，一方面想到了顏色是有意義的，也是信息的載體，因此在思維導(dǎo)圖里面顏色的采用應(yīng)該是與分枝內(nèi)容具有同質(zhì)性，這樣除在紙上構(gòu)建外，在大腦里面構(gòu)建的導(dǎo)圖所帶的信息點(diǎn)會(huì)更多，回憶效率會(huì)高，而且切實(shí)提高思維的水平；另一方面，區(qū)分思維中的如事實(shí)陳述，如感情，如建設(shè)性，如否定等等，是很必要的，這樣問題更能得到有效解決，也提高了思考的全面性，避免片面性。

以思維導(dǎo)圖為核心，輔以金字塔原理，運(yùn)用六頂思考帽的顏色與思維區(qū)分，全面思考，系統(tǒng)總結(jié)，發(fā)散思維，以及創(chuàng)新思維……

真的太棒了！

金字塔原理讀后感(篇9)

讀書版推介的這本書，因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕]能好好研讀。昨天打開電子書，粗略的讀了下，發(fā)現(xiàn)這真是本很不錯(cuò)的指導(dǎo)論文寫作的書，尤其是對(duì)提高專業(yè)寫作、工作總結(jié)，都是大有裨益的。

所以應(yīng)該首先謝謝讀書版的領(lǐng)導(dǎo)火舞耀陽和版主為我們找來這么好看實(shí)用的書。

書中通過生動(dòng)的舉例，詳實(shí)的介紹了整個(gè)寫作過程是怎樣產(chǎn)生的，寫作的目的是什么，為達(dá)到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。

關(guān)于其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識(shí)來舉例，親切而生動(dòng)。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來說明，如果羅列太多條目，讀者就無法記住作者所要表達(dá)的要點(diǎn)，告訴我們盡可能在寫作中抓住要害，簡(jiǎn)明扼要的闡述自己的觀點(diǎn)，而不是羅列一系列的條條款款，讓人不知所云。

這篇文章我特別想說說關(guān)于思考的問題，關(guān)于自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會(huì)。曾經(jīng)有個(gè)同事問我，怎樣才能把文章寫得讓人耐看，不厭倦。尤其是工作計(jì)劃、述職報(bào)告、工作總結(jié)。她說，她曾經(jīng)寫過一個(gè)近期工作計(jì)劃，洋洋灑灑寫了十幾頁，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，也精心準(zhǔn)備了好久?？墒穷I(lǐng)導(dǎo)讀后，讓她重寫。她差點(diǎn)崩潰。我雖然沒有讀過她寫的工作計(jì)劃，但是大致還是可以猜測(cè)到領(lǐng)導(dǎo)讓她重寫的原因。

那就是她沒有把目前領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，企業(yè)目前面臨的最大困難和解決困難辦法說清楚。而領(lǐng)導(dǎo)呢?讀她的報(bào)告讀了半天還不知道她到底想要說什么。

怎樣才能把關(guān)鍵問題說清楚呢?《金字塔原理》告訴我們，如果你有意地以書中介紹的方法強(qiáng)迫自己“先想后寫”，你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善，使你能夠：

1、減少最終一稿通常所需的時(shí)間;

2、增加文章的條理性;

3、思路清晰的文章。

所以我們必須首先自己學(xué)會(huì)思考，把寫作的目的弄清楚，然后開始思考如何寫的問題。一般寫作比較好的同事都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：要寫一篇問題，他不會(huì)馬上就動(dòng)筆，而是先進(jìn)行思考，組織材料，也可能去圖書館翻閱書籍，也可能把平時(shí)的工作筆記拿出來進(jìn)行整理，也可能他什么也沒干，但是他在思索。

金字塔原理讀后感(篇10)

最近兩周，利用晚上的一點(diǎn)零碎時(shí)間，終于把《金字塔原理》這本書過了一遍。之所以說是“過了一遍”，是因?yàn)槲疫€沒有完全理解透這本書，還有必要再細(xì)嚼慢咽幾遍。不過，這本書已經(jīng)在腦袋里有了一些“輸入”，所以很有必要總結(jié)一下對(duì)于這本書的一些感悟。

《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會(huì)人們?nèi)绾卧谟邢迺r(shí)間里，有效與人溝通，如何簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行寫作。

該書的作者是全世界頂級(jí)咨詢麥肯錫公司的第一位女咨詢顧問，來自美國(guó)的芭芭拉?明托。這本書被譯成多種文字在全世界暢銷了40年。

金字塔原理之所以以金字塔命名，就是因?yàn)樗珜?dǎo)所有思想的理想組織結(jié)構(gòu)是由一個(gè)總的思想統(tǒng)領(lǐng)多組思想，而任何一個(gè)層次的思想都是對(duì)其下面一個(gè)層次上的思想的總結(jié)，從而形成一個(gè)穩(wěn)定的金字塔結(jié)構(gòu)。達(dá)到這一要求，需要我們?cè)跍贤ㄖ?，有清晰的思路，每一個(gè)觀點(diǎn)都有有力的內(nèi)容支撐，不牽強(qiáng)，不生硬，讓人有水到渠成，呼之欲出之感。

在知道這本書之前，我相信很多人正苦惱著自己在邏輯思維方面的不足。因?yàn)檠葜v需要邏輯，寫作需要邏輯，干好一件工作更需要邏輯。它的出現(xiàn)，仿佛一盞明燈給我們帶來了希望。

金字塔原理讀后感(篇11)

讀書版推介的這本書，因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕]能好好研讀。昨天打開電子書，粗略的讀了下，發(fā)現(xiàn)這真是本很不錯(cuò)的指導(dǎo)論文寫作的書，尤其是對(duì)提高專業(yè)寫作、工作總結(jié)，都是大有裨益的。

所以應(yīng)該首先謝謝讀書版的領(lǐng)導(dǎo)火舞耀陽和版主booktian為我們找來這么好看實(shí)用的書。

《金字塔原理》把寫作的整個(gè)過程分成了四大部分：

書中通過生動(dòng)的舉例，詳實(shí)的介紹了整個(gè)寫作過程是怎樣產(chǎn)生的，寫作的目的是什么，為達(dá)到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。

關(guān)于其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識(shí)來舉例，親切而生動(dòng)。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來說明，如果羅列太多條目，讀者就無法記住作者所要表達(dá)的要點(diǎn)，告訴我們盡可能在寫作中抓住要害，簡(jiǎn)明扼要的闡述自己的觀點(diǎn)，而不是羅列一系列的條條款款，讓人不知所云。

這篇文章我特別想說說關(guān)于思考的問題，關(guān)于自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會(huì)。曾經(jīng)有個(gè)同事問我，怎樣才能把文章寫得讓人耐看，不厭倦。尤其是工作計(jì)劃、述職報(bào)告、工作總結(jié)。她說，她曾經(jīng)寫過一個(gè)近期工作計(jì)劃，洋洋灑灑寫了十幾頁，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，也精心準(zhǔn)備了好久?？墒穷I(lǐng)導(dǎo)讀后，讓她重寫。她差點(diǎn)崩潰。我雖然沒有讀過她寫的工作計(jì)劃，但是大致還是可以猜測(cè)到領(lǐng)導(dǎo)讓她重寫的原因。

所以我們必須首先自己學(xué)會(huì)思考，把寫作的目的弄清楚，然后開始思考如何寫的問題。一般寫作比較好的同事都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：要寫一篇問題，他不會(huì)馬上就動(dòng)筆，而是先進(jìn)行思考，組織材料，也可能去圖書館翻閱書籍，也可能把平時(shí)的工作筆記拿出來進(jìn)行整理，也可能他什么也沒干，但是他在思索。他在做這一系列的動(dòng)作時(shí)，其實(shí)都在做一件事，就是把這些材料――目前在找的也好，還是經(jīng)過長(zhǎng)期積累的也罷，通過自己的思維，把他們有序的組織在一起。

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