幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小板凳作文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-01

板凳作文。

筆尖流出的文字,悄悄記載下了我們的青春,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境,優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材,我們在寫作文時(shí)需要注意哪些方面呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的小板凳作文,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

小板凳作文 篇1

橋是什么,茅以升回答說:“橋只不過是一條放寬的板凳。”

神話傳說中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會(huì)的喜鵲仙橋;自然世界中,雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的橋。我覺得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無形的橋來溝通,更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。

對于父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會(huì)過我們,但我們?nèi)f不可心存抱怨,而要鎮(zhèn)定,要冷靜,要努力去尋找橋的`開端,去尋找與父母溝通的大門,然后,踏著七色陽光,帶著一份好心情,去開啟關(guān)愛的窗戶。

對于朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口,她們并未刻意傷害我們,所以我們要帶著一份微笑,帶著一份諒解去敲開友誼之門。

對于老師,我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過我們,但我們要靜下心來,理順氣,要努力去尋找開啟橋門的鑰匙,無論前方的路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶著一份誠懇,帶著一份祝福,去觸摸辛勤的門鈴。

朋友,有理解,有溝通,才會(huì)有親情和友情;有理解,有溝通,才會(huì)有事業(yè)和學(xué)業(yè);有理解,有溝通,才會(huì)有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……

朋友,讓我們從現(xiàn)在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋梁,去通往外面絢麗多彩的世界吧!

小板凳作文 篇2

3月29日星期二晴

今天下午上完體育課,我回到班上,正準(zhǔn)備去飯水機(jī)上接水喝,突然瞧見黑板上寫著駱?biāo)囇腥齻€(gè)字,嗯?我為什么被記名了?是誰寫上去的?。恳贿B串的問題從我腦袋里面冒出來。

我連忙去問現(xiàn)任班長張心儀,她說她沒有記。這就怪了,我再次來到黑板前,觀察著三個(gè)字的筆跡,這幾個(gè)字都寫得龍飛鳳舞,一定是某個(gè)男生的字跡。我想道。

我又來到張思遙處,因?yàn)樗粼诎嗌系?,一定知道原委,嗨,張思遙,你知道是誰記我名字的嗎?

哦,是樊文晗記的,他說你凳子沒放好。

我有如晴天霹靂,不會(huì)吧!我找到樊文晗,他也不說話,只是躲在張思遙后面偷笑,天哪,什么意思!但名字掛在黑板上總是不光榮,我只好抄了課文,抄得時(shí)候,同桌劉世超還在一旁幸災(zāi)樂禍,真是的!

哎,我今天怎么這么不幸運(yùn),我的板凳到底是啥回事?

小板凳作文 篇3

生活中會(huì)充滿很多元素,來扮演一些暗淡的角色,可角色多了,輕浮就會(huì)有一些回憶,而這些回憶在生活中都是一些小的角色,于是我把它們俗稱為板凳記憶。提起生活中的板凳記憶,那還是從很久很久以前說起較有味道。因?yàn)闀r(shí)間久了,心的跨度大了,思想遠(yuǎn)了,感情卻近了。

小的時(shí)候,我是一個(gè)較為內(nèi)斂的孩子,每當(dāng)來了客人或者陌生的誰誰,我都會(huì)想盡法子的躲藏起來,而且很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一致家人不可能找到。呵呵,說也奇怪,當(dāng)時(shí)我是怎么了,是中了恐懼癥了么?

不啊,現(xiàn)在不也是好好的嗎?而且變的挺好的一個(gè)人。也許是這個(gè)原因吧,聽我的哥哥說起,大概是十幾年年前吧,有一次哥哥正在某一家飯店的廚房炒菜,突然從外面?zhèn)鱽硪魂囄跷跞寥恋娜巳郝?。聽哥哥說,當(dāng)時(shí)的活不多,都過了吃飯的時(shí)間,客人也都走的差不多了,就剩下幾個(gè)喝酒的`,心想也不會(huì)再要幾個(gè)菜。

于是哥哥就順著聲音走到了人群當(dāng)中,剛開始哥哥還糊里糊涂的,一驚一乍的。聽著聽著就似乎明白了一些什么?原來是算命的事,由于哥哥不迷信,然后就心不在焉的站在那里,突然有個(gè)婦女說誰誰家的二小子死了,這時(shí)哥哥才鄒起眉目,豎起耳朵來。哥哥是一個(gè)急性子,就迫不急待的問了起來,那個(gè)誰誰家的二小子是怎么死的?

就聽其中的一個(gè)婦女說:就前一段時(shí)間,誰誰家的二小子身體總是不好,不能吃飯,還總是神不掛彩的樣子,就好像是中了邪似的。聽他家人說也去了多家醫(yī)院做了檢查,都沒查處什么毛病來。

醫(yī)生也都無奈的搖搖頭,說是沒查出毛病沒法開藥方拿藥。于是就回了家,沒過多久二小子就死了。死后就有人說,你們怎么不去給孩子算算命去,聽說是徐州有一個(gè)神算,算的挺準(zhǔn)的。于是他的家人就順著地址找到了那個(gè)地方;還聽說那個(gè)算命的先生很是挑剔,一天只接一個(gè),而且有的人接有的不接,有的人算過之后分文不要,你無論如何給他他都不要。

算命的先生說,這是一個(gè)人靈氣價(jià)值的體現(xiàn),有些好的靈氣會(huì)讓他錦上增輝,有的則會(huì)靈氣大傷,他還說算的準(zhǔn)不準(zhǔn),就看所吸納擁有的靈氣了。他還說每個(gè)人都有靈氣,只是我的比別人更多一些而已。

這個(gè)二小子的家人找到以后,算命先生應(yīng)是不愿接納,說是這個(gè)孩子的命不好,說是什么陰陽人就是半個(gè)活人半個(gè)死人的那個(gè)樣子。只有什么克之后才可以變成陽人,才可以保命不過這一切都晚了。

哥哥聽的很是認(rèn)真,因?yàn)樗浀米约旱牡艿茏孕【蜕眢w不好,會(huì)不會(huì)是然后就沒敢多想,只是要了地址,去了,回來以后結(jié)果一半是失落,一半是驚喜。不過現(xiàn)在我好了,比以前更有精神了,更有靈氣了呵呵。

小板凳作文 篇4

在我們美麗的家鄉(xiāng)——麗水,元宵節(jié)前后人們就會(huì)通過舞龍進(jìn)行慶祝和祈禱吉祥。其中最受人們歡迎的是板凳龍。

這里面有一個(gè)美麗的傳說,就讓我這個(gè)小說書人講給你說吧!

從前,在一個(gè)美麗的村莊旁,住著龍的一家,龍王十分善良,也十分愛幫助人。

有一次,小龍趁龍王和龍母在睡覺,就偷偷跑到人間,這時(shí),有一個(gè)很壞的人叫李四,他看見小龍直流口水,心想:這小龍的肉這么嫩,到時(shí)候把它吃了,一定很好。

他走到小龍身邊,說:“小朋友,要不要吃滿汗全席?”

小龍說:“要,當(dāng)然要,你有嗎?”

李四說:“當(dāng)然有,跟我來啊。”

小龍就跟李四走到了一個(gè)小木屋里,李四假裝說:“我去廚房一下,你等著?!逼鋵?shí)他不是去廚房拿好東西給小龍吃,而是去拿匕首。過了一會(huì)兒,他來了,對小龍說:“你要把眼睛閉起來,我才給你滿汗全席?!?/p>

正在這時(shí),龍王發(fā)現(xiàn)小龍不見了,就想小龍一定在李四那,就快速趕來,李四剛好拿著匕首向小龍刺去,龍王沖過去保護(hù)小龍,小龍沒有死,可龍王被切成一段一段的了,小龍很傷心,叫了一聲,村民們都趕來了,看見龍王死了,很恨李四,把李四殺死了,又把龍王用板凳接起來,給龍王取了一個(gè)名字,叫板凳龍。

板凳龍就是這樣產(chǎn)生的,你們知道了嗎?

小板凳作文 篇5

今天的寫作超市與以往不同,老師叫我們下去玩“搶板凳”這個(gè)游戲,我可得了個(gè)男子賽第二名,不錯(cuò)吧。

賽事分為男生女生兩大輪各自舉行,男生人數(shù)少只需一次就定輸贏,女生人數(shù)多,要兩次才能比完,這樣還有幾個(gè)人不能參與其中呢!

一開始我很興奮,我想了一下覺得開始容易些,后來就難了,一開始有十二個(gè)男生,我擠出的幾率為十二分之一,但后來就越來越難,十一分之一,十分之一,九分之一……隨著凳子圈成的圓越來越小,我的心漸漸抽緊,步子越挪越小,屁股都快要挨著凳板了。

最后我終于堅(jiān)持到兩人對決賽,跟屈天福比,我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著老師突然喊了一聲停,我們都坐下了,可他比我快一丁點(diǎn),就那么一丁點(diǎn),他得了我們這組的第一。女生兩次過后,也評出了兩位冠軍。三個(gè)冠軍與俞老師及另外六年級一個(gè)懸空的女生一起進(jìn)行總決賽。最后,是坐在我后面的那位徐佳瑛奪得了總冠軍,獎(jiǎng)品是一個(gè)橙子和一個(gè)香蕉味的糖。唉,我怎么沒得第一呢?

有時(shí),運(yùn)氣也很重要!

小板凳作文 篇6

板凳啊……板凳板凳啊……板凳我們這風(fēng)景如畫的小區(qū),有一戶人家,家里養(yǎng)著一只人見人愛的牧羊犬—板凳。

板凳在我心目中是最可愛的狗。它渾身是毛,摸一摸,可暖和啦!它的腳粗壯有力,頭部和腹部披著赤褐色的毛衣,中間圍著一條白的如雪的圍巾,后面有一條像降落傘的尾巴。最可愛的還是臉部:兩只尖尖的耳朵,一雙透亮靈活的眼睛,沒有嘴巴和鼻子,哦!不對!原來是長長的毛擋住了鼻子、嘴!樣子像個(gè)怪物,又像個(gè)龐大的布娃娃!有時(shí)系著漂亮的布,別提有多可愛啦!板凳喜歡賽跑、撿球,它還有情有義!記得有一次,我和伙伴輪流扔球,讓板凳撿球。我拾起黏黏的球,重重地一仍,只眨了兩下眼睛,它就在我腳下蹦蹦跳跳,嘴里叼著球。可我明明扔得很遠(yuǎn),莫非他會(huì)飛?還是有“移動(dòng)術(shù)”?

許多幻想鉆進(jìn)我的腦子里。還有一次,板凳的朋友——調(diào)皮的小狗吃了我同學(xué)的小雞。主人大發(fā)雷霆,吵著要把它扔掉,就在這千鈞一發(fā),板凳朝主人“旺”了一聲,跑到小狗面前,不知干啥?又跑回去了。只見它們的眼眶似乎有“珍珠”在跳動(dòng)。板凳這么可愛,而且是牧羊犬,我真想把它買下。

姐姐和顏悅色的看著我,有聲有色地說:“板凳的主人比我們更有經(jīng)驗(yàn),如果我們喜歡它,就更應(yīng)該讓板凳健康成長!你以為只有你喜歡它嗎?小區(qū)有一半的人都喜歡它呢!”我有些害羞,打消了這個(gè)念頭,只希望板凳像小草一樣茁壯成長!讓大家開開心心!嘿!它在向我招手呢!

相關(guān)推薦

  • 小小班語言教案:板凳謠 設(shè)計(jì)意圖: 午飯后,小朋友吵鬧聲非常大,我在組織小朋友說兒歌時(shí),發(fā)現(xiàn)小朋友對本地的民謠兒歌非常感興趣,他們打著節(jié)奏、拍著手,非常高興。其實(shí),我園在開展《利用鄉(xiāng)土民謠兒歌豐富幼兒語言》這一子課題時(shí),我...
    2020-02-04 閱讀全文
  • 小獾自制的小板凳的幼兒故事 1、小獾自制的小板凳的幼兒故事 清晨,可愛的小刺猬去森林里采果子。他走到小路邊,看見一只小獾路邊不知道在干什么。 看著小獾認(rèn)真的樣子,小刺猬覺得很好奇。于是走過去問:“小獾,你好,你手里拿的是什么?你...
    2020-10-30 閱讀全文
  • 2020小班游戲課教案《玩板凳》 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 小板凳是我們農(nóng)村地區(qū)最常見的家庭用品之一,每家每戶用它來坐著洗衣服、洗腳,到了夏天還用它來納涼。記得我小時(shí)侯就經(jīng)常和小伙伴們一起圍繞著小板凳開展過一系列的游戲活動(dòng)。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)...
    2020-08-13 閱讀全文
  • 教育隨筆:給小板凳揉揉、吹吹 每個(gè)班級里都會(huì)有一些比較調(diào)皮的孩子,而每個(gè)孩子都會(huì)有自己的小板凳,調(diào)皮的孩子膽子總會(huì)大那么一點(diǎn),愛動(dòng)一點(diǎn),磕著碰著總是免不了的。而碰到凳子上那是經(jīng)常事了,可是總是自己先哇哇的大哭起來! 有一天,我們在...
    2021-05-12 閱讀全文
  • 板凳搭橋游戲活動(dòng) 下面給大家提供的是“板凳搭橋游戲活動(dòng)”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!板凳搭橋游戲活動(dòng) 【教案目的】 1、加強(qiáng)幼兒背部、腰部、臀部的練習(xí)。 2、培養(yǎng)幼兒的合作意識,鍛煉幼兒的膽量。 3、體驗(yàn)游戲帶來的快...
    2020-07-14 閱讀全文

設(shè)計(jì)意圖: 午飯后,小朋友吵鬧聲非常大,我在組織小朋友說兒歌時(shí),發(fā)現(xiàn)小朋友對本地的民謠兒歌非常感興趣,他們打著節(jié)奏、拍著手,非常高興。其實(shí),我園在開展《利用鄉(xiāng)土民謠兒歌豐富幼兒語言》這一子課題時(shí),我...

2020-02-04 閱讀全文

1、小獾自制的小板凳的幼兒故事 清晨,可愛的小刺猬去森林里采果子。他走到小路邊,看見一只小獾路邊不知道在干什么。 看著小獾認(rèn)真的樣子,小刺猬覺得很好奇。于是走過去問:“小獾,你好,你手里拿的是什么?你...

2020-10-30 閱讀全文

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 小板凳是我們農(nóng)村地區(qū)最常見的家庭用品之一,每家每戶用它來坐著洗衣服、洗腳,到了夏天還用它來納涼。記得我小時(shí)侯就經(jīng)常和小伙伴們一起圍繞著小板凳開展過一系列的游戲活動(dòng)。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)...

2020-08-13 閱讀全文

每個(gè)班級里都會(huì)有一些比較調(diào)皮的孩子,而每個(gè)孩子都會(huì)有自己的小板凳,調(diào)皮的孩子膽子總會(huì)大那么一點(diǎn),愛動(dòng)一點(diǎn),磕著碰著總是免不了的。而碰到凳子上那是經(jīng)常事了,可是總是自己先哇哇的大哭起來! 有一天,我們在...

2021-05-12 閱讀全文

下面給大家提供的是“板凳搭橋游戲活動(dòng)”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!板凳搭橋游戲活動(dòng) 【教案目的】 1、加強(qiáng)幼兒背部、腰部、臀部的練習(xí)。 2、培養(yǎng)幼兒的合作意識,鍛煉幼兒的膽量。 3、體驗(yàn)游戲帶來的快...

2020-07-14 閱讀全文