瓦爾登湖心得感悟。
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了有關(guān)瓦爾登湖心得感悟,歡迎分享給你的朋友!
沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島,每個(gè)人都是一個(gè)世界。
“無(wú)論兩條腿怎么努力,也不能使兩顆心靈更改接近”,偶然而至的訪客是他冷眼審視塵世的一扇窗,心靈有意識(shí)的努力與思索,自然不可描寫的純潔與恩惠才是他真正的佳鄰。無(wú)人為伴,此心天地同,在碧藍(lán)澄澈的湖水中,翻滾的不只是梭羅的軀體,還有鮮活豐盈的思想,思想的盡頭是神圣的神秘,拓開了宇宙空間,又化成獨(dú)立自由之箭,只在此湖畔,飄逸不知處。那個(gè)時(shí)代,是風(fēng)起云涌的工業(yè)革命時(shí)代,當(dāng)各類吊車馬不停蹄的建起越來(lái)越高等娥摩天大樓,人們一窩峰地離開耕地,涌進(jìn)城市,生態(tài)環(huán)境遭到了肆意的破壞,梭羅被人們視為異類,遠(yuǎn)離朋友、親人,離開工業(yè)社會(huì),走向田園,走向瓦爾登湖,因?yàn)樗X(jué)得,遠(yuǎn)離世俗的時(shí)光是拋卻外在束縛獲得豐富內(nèi)心的自我修煉時(shí)光??巳R爾麥克福爾《擺渡人》中有“假如說(shuō)人生是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”,我覺(jué)得梭羅就是瓦爾登湖的擺渡人,近乎自給自足的生活方式給予這位哲學(xué)家面朝大海,春暖花開的生活,荒地里,奮力揮動(dòng)著開荒鋤,—就像安泰一樣獲得了力量,他在湖邊,享受著孤獨(dú)與寂靜,像一棵樹,不妨礙他人生長(zhǎng),它孤獨(dú)的站立著,有些青苔從樹枝上垂下來(lái),發(fā)出許多蒼綠黝碧的、快樂(lè)的葉子。
周國(guó)平在《愛與孤獨(dú)》一書中寫道“孤獨(dú)是愛的最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品,受此贈(zèng)禮的人從此學(xué)會(huì)愛自己,也學(xué)會(huì)理解別的孤獨(dú)的靈魂和深藏于它們之中的深邃的愛,從而為自己建立了一個(gè)珍貴的精神世界?!彼罅_是怎樣看待自己的孤獨(dú)境遇的—“我并不比湖中高聲大笑的潛水鳥更孤獨(dú),我并不比瓦爾登湖更孤獨(dú)……我并不比一朵毛蕊花或牧場(chǎng)中的一朵蒲公英更寂寞,我不比一張豆葉,一枝醡醬草,或一只馬蠅,或一只大黃蜂更孤獨(dú)。我不比密爾溪,或新屋中的第一只蜘蛛更寂寞”,梭羅沉浸在自我世界,他在瓦爾登湖建立的不止是一間供其居住的木屋,也是他精神棲居的家園,一個(gè)人的生活終究是孤獨(dú),但是在梭羅看來(lái),孤獨(dú)是一種享受,懷著一顆向往大自然生活的心,寧?kù)o的踏上了這段洗滌心靈的道路,,而在這個(gè)被世人稱為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上,他坦然的在空間里,孤獨(dú)的在思想中,享受著這一切外人所不理解的美好,孤獨(dú)不但沒(méi)有讓他變得閉目塞聽,相反,他的生命變得更加圓融通達(dá)。
無(wú)論是世界的另一端,不同時(shí)空下,“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東阜以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)”的陶淵明,還是梭羅筆下那愿以血肉擁抱自然的純真的炙烈之情,都是返璞歸真思想的結(jié)晶,他們似乎擁有共同的共識(shí)—精神的貧瘠遠(yuǎn)比肉身的貧瘠更可怖。梭羅如是說(shuō),他靈魂的必需品,大概是璞玉般的湖水,繁茂的森林,是智者的文字,是思維的深邃,是內(nèi)心的寧?kù)o……他將在利欲中熏烤過(guò)的靈魂搖曳到湖畔,捧一鞠清洌的湖水洗滌去殘留的塵垢。任世界喧囂直上,淡然獨(dú)守一份古井無(wú)波的安恬平靜,他的一生是如此簡(jiǎn)單而馥郁,又如此之孤獨(dú)而芬芳,他一個(gè)人,一支筆,為我們開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
他曾說(shuō),他恰逢其時(shí)、恰逢其地地誕生在了麻省的康城;我卻說(shuō),麻省的康城恰逢其時(shí)、恰逢其地地孕育了這位孤獨(dú)的思想者——梭羅。
“我們?nèi)绱笞匀灰话阕匀坏剡^(guò)一天吧。不要因硬殼果或掉在軌道上的蚊蟲的一只翅膀而出了軌。讓我們黎明即起,不用或用早餐,平靜而又無(wú)不安之感;任人去人來(lái),讓鐘去敲,孩子去哭,――下個(gè)決心,好好地過(guò)一天?!?/p>
1.
作為一枚文青、小資,有情懷的人,如果你承認(rèn)自己沒(méi)有讀過(guò)《瓦爾登湖》,會(huì)被輕視。當(dāng)年,就是這樣,我是基本這種要自己顯得情懷高級(jí),才讀了《瓦爾登湖》。而作為一個(gè)有閱讀情懷的人,讀誰(shuí)的譯本,也要分下高低的。徐遲的版本,是顯得要格調(diào)高的。
2.
1845年7月到1847年9月,美國(guó)作家、哲學(xué)家,超驗(yàn)主義代表人物亨利?戴 維?梭羅獨(dú)自在瓦爾登湖邊生活了兩年又兩個(gè)月,并推出了《瓦爾登湖》 。
拿到書隨便翻一遍,我以為這本書會(huì)很無(wú)趣,是的,我是一個(gè)只讀小說(shuō)的快餐式閱讀者。但是,當(dāng)靜下心來(lái)讀這本書時(shí),才知道這本書被推崇是有理由的。他娓娓道來(lái),講述那段瓦爾登湖畔的生活。一個(gè)人生活在湖邊,卻沒(méi)有一絲的“孤獨(dú)”和“寂寞”,反而發(fā)現(xiàn)了更多平時(shí)我們忽略到掉的自然的聲音,自然的`美麗。他時(shí)與自然 對(duì)話,與“自我”交流,樂(lè)在期中,歡心愉悅。這也是在這浮躁社會(huì)中, 這份天然讓人觸動(dòng)。
在閱讀的時(shí)候,我覺(jué)得作者的那種生活很熟悉,就像小時(shí)候人們的生活。那時(shí)候沒(méi)有電,點(diǎn)煤油燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有汽車,生活單純的只是生活,人們都很窮,勉強(qiáng)溫飽,人們的各種欲望沒(méi)有被點(diǎn)燃,生活僅僅是生活。
3
我的兒童時(shí)期,生活也是如此純粹。
一年四季。春種夏收,夏種秋收,冬藏。
人們順應(yīng)24節(jié)氣安排農(nóng)事,養(yǎng)豬攢糞做莊稼肥料,養(yǎng)騾子養(yǎng)牛犁地拉車,用壓水井抽出地上清涼的水。
吃西瓜必須等到夏天,吃葡萄一定要長(zhǎng)到六月,冬天挖土窖儲(chǔ)藏大白菜和紅芋。
想吃糖在煮一大鍋紅芋,使勁熬啊熬啊熬到最后鍋底會(huì)有一層糖稀,用筷子纏著吃。
那時(shí)候日子窮,大家都窮。糧食不夠吃,大家都不夠吃。一年到頭的忙,忙到最后還要吃粗糧。但是大家都心安理得,安分守已。人們天生如此生活,生活沒(méi)有更好,也沒(méi)有更差。每天關(guān)心的是地里的糧食和天氣,這是溫飽的基礎(chǔ)。
我記得小時(shí)候光腳走在泥土里的粗糙觸感,夏季清晨菜園里露珠的晶瑩,番茄汁液在齒間舌間上流轉(zhuǎn)的酸甜,井水的清涼,廟會(huì)的熱鬧,雪水化為冰錐的神奇……
梭羅兩年又兩個(gè)月生活在瓦爾登湖畔,過(guò)著自給自足的生活。他與自然對(duì)話,與靈魂相處,最后,他還是返回了紅塵。這段生活作為生命中的一種體驗(yàn),美好至極。
都市的鋼筋水泥森林中穿行寄宿久了,會(huì)懷念返璞歸真與自然親近的生活;而生活在面朝黃土背朝天的偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村,還是希望跳出命運(yùn),走向城市文明,享受現(xiàn)代都市帶來(lái)的舒適生活。比如,這如火的三伏天,各位小資們,還是會(huì)選擇空調(diào)房里讀《瓦爾登湖》吧。
5
說(shuō)走就走的旅行,世界那么大我想去看看。
說(shuō)起來(lái)輕松美好,這一切都建立在你有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),有能力解決溫飽問(wèn)題,沒(méi)有人需要你照顧和供養(yǎng)的基礎(chǔ)上。我們大部分人,還是陷在世俗的生活中抽身不得,也不愿意抽身。讀讀《瓦爾登湖》,為干涸的心田引一股清泉吧!
㈠每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。我向曙光頂禮,忠誠(chéng)如同希臘人。我起身很早,在湖中洗澡;這是個(gè)宗教意味的運(yùn)動(dòng)。黎明帶回來(lái)了英雄時(shí)代。在最早的黎明中,我坐著,門窗大開,一只看不到也想象不到的蚊蟲在我的房中飛,它那微弱的吟聲都能感動(dòng)我,就像我聽到了宣揚(yáng)美名的金屬喇叭聲一樣。此中大有宇宙本體之感,宣告著世界的無(wú)窮精力與生生不息。黎明啊,一天之中最值得紀(jì)念的時(shí)節(jié),是覺(jué)醒的時(shí)辰。那時(shí)候,我們的昏沉欲睡的感覺(jué)是最少的了。但是,如果我們并不是給我們自己的稟賦所喚醒,而是給什么仆人機(jī)械地用肘子推醒的;如果并不是由我們內(nèi)心的新生力量和內(nèi)心的要求來(lái)喚醒我們,既沒(méi)有那空中的芬香,也沒(méi)有回蕩的天籟的音樂(lè),而是工廠的汽笛喚醒了我們的,——如果我們醒時(shí),并沒(méi)有比睡前有了更崇高的生命,那末這樣的白天,即便能稱之為白天,也不會(huì)有什么希望可言。感官的生活在休息了一夜之后,人的靈魂,或者就說(shuō)是人的官能吧,每天都重新精力彌漫一次,而他的稟賦又可以去試探他能完成何等崇高的生活了??梢约o(jì)念的一切事,我敢說(shuō),都在黎明時(shí)間的氛圍中發(fā)生。詩(shī)歌與藝術(shù),人類行為中最美麗最值得紀(jì)念的事都出發(fā)于這一個(gè)時(shí)刻。所有的詩(shī)人和英雄都像曼依,那曙光之神的兒子,在日出時(shí)他播送豎琴音樂(lè)。早晨是我醒來(lái)時(shí)內(nèi)心有黎明感覺(jué)的一個(gè)時(shí)候。改良德性就是為了把昏沉的睡眠拋棄。幾百萬(wàn)人清醒得足以從事體力勞動(dòng),但是一百萬(wàn)人中,只有一個(gè)人才清醒得足以有效地服役于智慧;一億人中,才能有一個(gè)人,生活得詩(shī)意而神圣。清醒就是生活。我還沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)非常清醒的人。要是見到了他,我怎敢凝視他呢?
㈡我們必須學(xué)會(huì)再蘇醒,更須學(xué)會(huì)保持清醒而不再昏睡,但不能用機(jī)械的方法,而應(yīng)寄托無(wú)窮的期望于黎明,就在最沉的沉睡中,黎明也不會(huì)拋棄我們的。我沒(méi)有看到過(guò)更使人振奮的事實(shí)了,人類無(wú)疑是有能力來(lái)有意識(shí)地提高他自己的生命的。能畫出某一張畫,雕塑出某一個(gè)肖像,美化某幾個(gè)對(duì)象,是很了不起的;但更加榮耀的事是能夠塑造或畫出那種氛圍與媒介來(lái),從中能使我們發(fā)現(xiàn),而且能使我們正當(dāng)?shù)赜兴鶠椤D苡绊懏?dāng)代的本質(zhì)的,是最高的藝術(shù)。每人都應(yīng)該把最崇高的和緊急時(shí)刻內(nèi)他所考慮到的做到,使他的生命配得上他所想的,甚至小節(jié)上也配得上。如果我們拒絕了,或者說(shuō)虛耗了我們得到的這一點(diǎn)微不足道的思想,神示自會(huì)清清楚楚地把如何做到這一點(diǎn)告訴我們的。
㈢我到林中去,因?yàn)槲蚁M?jǐn)慎地生活,只面對(duì)生活的基本事實(shí),看看我是否學(xué)得到生活要教育我的東西,免得到了臨死的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我根本就沒(méi)有生活過(guò)。我不希望度過(guò)非生活的生活,生活是這樣的可愛;我卻也不愿意去修行過(guò)隱逸的生活,除非是萬(wàn)不得已。我要生活得深深地把生命的精髓都吸到,要生活得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),生活得斯巴達(dá)式的,以便根除一切非生活的東西,劃出一塊刈割的面積來(lái),細(xì)細(xì)地刈割或修剪,把生活壓縮到一個(gè)角隅里去,把它縮小到最低的條件中,如果它被證明是卑微的,那末就把那真正的卑微全部認(rèn)識(shí)到,并把它的卑微之處公布于世界;或者,如果它是崇高的,就用切身的經(jīng)歷來(lái)體會(huì)它,在我下一次遠(yuǎn)游時(shí),也可以作出一個(gè)真實(shí)的報(bào)道。因?yàn)?,我看,大多?shù)人還確定不了他們的生活是屬于魔鬼的.,還是屬于上帝的呢,然而又多少有點(diǎn)輕率地下了判斷,認(rèn)為人生的主要目標(biāo)是“歸榮耀于神,并永遠(yuǎn)從神那里得到喜悅”。
13.第一段最后作者說(shuō):“我還沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)非常清醒的人。要是見到了他,我怎敢凝視他呢?”作者所說(shuō)“非常清醒的人”是什么樣的人?說(shuō)“怎敢凝視他”,是什么意思?(4分)
14.第三段作者說(shuō)“只面對(duì)生活的基本事實(shí)”,根據(jù)第㈡、第㈢兩段,作者認(rèn)為的“生活的基本事實(shí)”是什么?(4分)
12、1、黎明帶來(lái)英雄時(shí)代(1分),宣告著世界的無(wú)窮精力和生生不息(1分);2、黎明是覺(jué)醒的時(shí)辰(1分),喚醒我們內(nèi)心更崇高的生命(1分);3、詩(shī)歌和藝術(shù)發(fā)生于黎明時(shí)刻(1分),還有思想和(改良)德性(1分)發(fā)生于黎明時(shí)刻。(答“人類行為中最美麗最值得紀(jì)念的事都出發(fā)于黎明?!钡?分。)
13、“非常清醒的人”是指“有效地服役于智慧”并“生活得詩(shī)意而神圣”的人。說(shuō)不敢凝視他,意思是極其仰慕、崇拜和敬畏他的意思。
14、生活的基本事實(shí)是:
(1)每人都應(yīng)該把最崇高的和緊急時(shí)刻內(nèi)他所考慮到的做到,使他的生命配得上他所想的,作者是同意這個(gè)說(shuō)法的。(或:人是有能力來(lái)有意識(shí)地提高他自己的生命的。)
(2)簡(jiǎn)單而可愛;卑微而崇高。
15、(1)抒情性、哲理性。以抒情、議論見長(zhǎng);(2)修辭手法的充分運(yùn)用。(比喻、對(duì)比等,舉例說(shuō)明);(3)以長(zhǎng)句為主,增強(qiáng)文章的思辨性;(4)以內(nèi)心獨(dú)白的方式表達(dá)情感。(答到3點(diǎn)即可。)
我希望我們的農(nóng)夫在砍伐一個(gè)森林的時(shí)候,能夠感覺(jué)的那種敬畏,就像古羅馬人在一個(gè)圣林里間疏林木以使其透光的時(shí)候所感覺(jué)到的敬畏一樣,因?yàn)樗麄冇X(jué)得這個(gè)森林是屬于一些神靈的?!?/p>
“有一千個(gè)人在伐著罪惡的枝椏,卻只有一人在猛砍著罪惡之根?!?/p>
“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時(shí),在夏季的一個(gè)清晨,我像往常一樣沐浴之后,坐在陽(yáng)光融融的門前,從紅日東升直到艷陽(yáng)當(dāng)頭的正午,坐在這一片松林,山核桃樹和漆樹的林中,坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中,沉思默想?!?/p>
“所謂明天,即使時(shí)間終止也永不會(huì)來(lái)臨。使我們視而不見的光亮,對(duì)于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí),曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng),太陽(yáng)只是顆啟明星?!?/p>
當(dāng)梭羅寫下這些文字的時(shí)候,我相信在他的心中充滿了對(duì)瓦爾登湖的愛,對(duì)于小屋的愛,對(duì)于山林的愛,對(duì)于林中小動(dòng)物的愛,以及對(duì)于大自然萬(wàn)物的愛,然而我更看到了梭羅心中孤寂,一種超越了浮躁,超越了個(gè)人榮辱,超越了一切物質(zhì)的孤寂,其實(shí)與其說(shuō)是孤寂,我到更傾向與說(shuō)是安靜。在安靜中梭羅看穿了生死,明白了自己需要的,然后靜靜的寫下他的思想,靜靜的在瓦爾登湖旁度過(guò)了三年。所以每次我看到他的文字時(shí),我都能產(chǎn)生一種震撼,然后靜靜的思考,思考我的人生,我的理想,我的未來(lái)。然后一步一步的實(shí)現(xiàn),在那時(shí)我才感覺(jué)活得真誠(chéng),沒(méi)有了矯揉和造作。
其實(shí)什么是安靜,可能我的理解會(huì)和很多的人不同,我覺(jué)得安靜更想一種禪,生活禪。雖然孤獨(dú)但是充實(shí),生活不是單調(diào),也不是無(wú)聊,因?yàn)樵诎察o中總有一個(gè)信念在支撐,讓我們明白什么是生活,什么是人生。
我很小的時(shí)候就一直在追求一種感覺(jué),一種能讓自己安定的感覺(jué),于是在一次又一次的思考中,我漸漸明白我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人,總是在午夜那種安靜的氣氛中表現(xiàn)我的思想,也只有在安靜中我才能找到自我。
其實(shí)什么是好的生活,每個(gè)人都有自己的解釋,我的解釋是在安靜中走向自我。
最后還是讓我們?cè)谧屑?xì)的聆聽那發(fā)自梭羅心中的吶喊吧:
“我引以為容的是,有一來(lái)客用黃色胡桃葉當(dāng)作名片,并在上面寫下了幾首斯賓塞的詩(shī),我把它當(dāng)做我的陋室銘:
人們來(lái)到這里,充實(shí)了小屋,
不需要多余的款待;
休息就是盛宴,一切順其自然,
最崇高的心靈,最能怡然自得?!?/p>
他以神圣而深邃的目光去尋找,終于,他發(fā)現(xiàn)了,瓦爾登,一個(gè)年老的巫婆的名字,正如它一貫的神奇與靜謐,這本書好像也不能引起多么大使人震驚的喧囂,即使在許多年以后,它依舊沉淀在瓦爾登湖湖底,上面纏繞著千年黝綠的苔蘚,或在水面上漾起極其微弱的層層漣漪。
“黃昏時(shí)分,屋主應(yīng)該在他的院子里停留大約擠一條奶牛的時(shí)間,如果他愿意,可以再長(zhǎng)一些,等待客人的到來(lái),我常常履行這一好客的職責(zé),等待的時(shí)間足夠洗一群奶牛的奶了,但是并沒(méi)有看到有人從市鎮(zhèn)里來(lái)?!?/p>
他獨(dú)自一人,將茅屋敞開,卻只可迎風(fēng)佇立,對(duì)月長(zhǎng)嘆。瓦爾登湖,縱是一個(gè)偏遠(yuǎn)而圣潔的地方,但湖里還是充滿著孤獨(dú)。清冷的黎明,湖上還漂浮著幾根細(xì)小的櫟樹枝干,梭羅便駕著一葉扁舟,出沒(méi)于**中了。我與他遙遙對(duì)望著,可我們中間卻仿佛隔了遙遠(yuǎn)的年代。
我不明白,他為何要遠(yuǎn)離文明社會(huì),到一個(gè)偏僻的小湖旁,獨(dú)自徘徊,他可曾看到,另一邊都市耀眼的燈光。恐怕他是經(jīng)歷了太多的繁華與幻滅,看透了世事之無(wú)窮,人生之有限,他需要一個(gè)安靜的地方去思考自己的生活吧。也許他正需要如此簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,看月明星淡,夕陽(yáng)起落。他聽從自己內(nèi)心的呼喚,執(zhí)意要去追尋一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可窺探的世界,讓他的思想終日漂泊在湖中,使他的寧?kù)o不受外界干擾。或許,他在瓦爾登湖,找到了自己的精神歸宿,那豐盈而充實(shí)的生活,所以他以瀟灑的背影去面對(duì)現(xiàn)實(shí),沉入到安靜的生活里。
法國(guó)作家辛涅科爾說(shuō):“是的,對(duì)于宇宙,我微不足道;可是,對(duì)于我自己,我就是一切。”梭羅深知自己需要怎樣的生活,他排斥了牽絆他的雜亂事物,孤獨(dú)地傲立在人生的頂峰,以憐憫而充滿愛的目光注視著這個(gè)世界。因?yàn)樗陋?dú),所以他能看到湖岸陡峭山坡上窄窄的小路,五月陽(yáng)光下的櫟樹、山核桃樹;看到樹懶在小樹叢中笨拙的身影,貓頭鷹的那雙凄厲而智慧的眼睛。不僅如此,更因?yàn)樗罅_對(duì)瓦爾登湖一種宛若神明的愛,才使他筆下的世界如此豐富博大。周國(guó)平說(shuō):“由于懷著愛的希望,孤獨(dú)才是可以忍受的,甚至是甜蜜的。”無(wú)愛的心靈是無(wú)法享受到孤獨(dú)的。
“這惡魔似的鐵馬,那震耳欲聾的極其喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了,它已經(jīng)用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了。”當(dāng)我讀到這些文字時(shí),我震撼了。原來(lái)他在湖畔生活,蓋木屋,讀書,捕魚,提倡節(jié)儉的理念,不僅僅是獨(dú)善其身,更是以自己的行動(dòng)去對(duì)抗現(xiàn)實(shí)中無(wú)所不在的物質(zhì)與狂躁,一位智者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到工業(yè)革命轟轟烈烈地闖進(jìn)人們的生活,帶來(lái)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,也任性地破壞自然。許多年后,當(dāng)瓦爾登湖受到巨大的污染與折磨之后,早已沒(méi)有當(dāng)年莊嚴(yán)的模樣,梭羅幾乎要驚呼:“瓦爾登,是你嗎?”他甚至懷疑自己沒(méi)有天天與它相伴,他痛斥自己沒(méi)能保護(hù)好他的湖?!皩?duì)它,就算只有一瞥,也已經(jīng)可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩?!彼谧l責(zé)和呼吁,他不忍心看著他的精神所屬的地方慢慢地從眼前消失,所以他用自己的簡(jiǎn)樸生活告誡人們不可弄巧成拙。
我們的生活忙碌不定,生活節(jié)奏之快,已使人無(wú)暇回憶往昔的美好,或在公交站,匆匆一瞥時(shí)看見初春街頭的早梅?!叭瘴绠嫶瑯蛳逻^(guò),衣香人影太匆匆”,偶遇美景,卻無(wú)法多去駐足停留一會(huì)兒,這是何等的無(wú)奈和惋惜!現(xiàn)代社會(huì),人們既然不會(huì)攜書一束,與琴僮棋友到某個(gè)隱蔽的湖邊,在山中建一處竹籬茅舍,那又何必跟隨著人群匆匆而過(guò)呢?
“然而,和湖水一樣,我的寧?kù)o只起了漣漪而沒(méi)有波浪。”當(dāng)我們真正靜下來(lái)與自己獨(dú)處的時(shí)候,與自己的思想進(jìn)行深刻而微妙的談話,在現(xiàn)代生活的繁忙枯燥中尋覓到足夠的時(shí)間來(lái)面對(duì)自己,我們終于快樂(lè)了,因?yàn)檎麄€(gè)世界都在陪伴著我們,與我們分享一些不期而遇的欣喜,這個(gè)時(shí)候,我們就不再寂寞了。
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風(fēng)在呼嘯中吹過(guò),刮走了塵埃,使那些在朦朧中的人們看清了自己看清了世界。靜靜的坐在書桌前,聽著風(fēng)聲看著著作讀著梭羅的內(nèi)心世界。
1817年7月12日,梭羅出生在康科德幽靜的村莊里。他質(zhì)樸醇厚,收到過(guò)系統(tǒng)的教育。他在他的的哈佛班級(jí)十周紀(jì)念問(wèn)卷調(diào)查中寫:“我做過(guò)校長(zhǎng)、家庭教師、測(cè)繪員、園丁、農(nóng)夫、漆工、木匠、苦力、鉛筆制造商、玻璃紙制造商、作家有時(shí)還是個(gè)劣等詩(shī)人。這已大體概括了他一生的工作。
我想他這樣做是為了體驗(yàn)不同工作的不同感受吧。在他看來(lái)現(xiàn)在社會(huì)下的人已喪失了自己的完整性,所謂“人”只是部分地存在于所有的個(gè)人之中,個(gè)人站在社會(huì)派給他的崗位上,每一個(gè)人都像是從身上鋸下來(lái)的一段肢體——一個(gè)手指,一個(gè)頸項(xiàng),一個(gè)胃,但不是一個(gè)完整的人:栽種植物的人很少會(huì)感覺(jué)到他的職務(wù)的真正尊嚴(yán),他只看見他用來(lái)量谷子用的籮筐與大車,此外一無(wú)所視。于是就降為一個(gè)農(nóng)民(而不是“人”在農(nóng)場(chǎng)上)。商人從不認(rèn)為生意也有一種理想的價(jià)值,靈魂被金錢所奴役。侓師成了一本法典、機(jī)師成了一架機(jī)器、水手成了一根繩子。
我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是注定的,為的是未來(lái)的美好生活。過(guò)去我們無(wú)法改變,所以我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變未來(lái)。但是也不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變?cè)瓉?lái)的生活。梭羅在《瓦爾登湖》中曾這樣說(shuō)明自己:“我在我內(nèi)心發(fā)現(xiàn),我有一種追求更高的生活,或者說(shuō)探索精神生活的本能,但我另外還有一種追求原始的行列和野性生活的本能”就像我們一樣,在追求更高的生活時(shí),不應(yīng)該忘記我們?cè)瓉?lái)的生活。
在家中我們是父母的孩子,應(yīng)該關(guān)心孝敬他們而不是冷漠的埋頭苦學(xué)。在社會(huì)中我們是一個(gè)公民,應(yīng)該為社會(huì)建設(shè)出一份力,而不是一味的享受權(quán)利。
風(fēng)停了,塵埃依舊,唯一改變的是那顆清澈澄明的心。
1845年,拿了一柄斧頭的亨利大衛(wèi)梭羅,孤獨(dú)地跑到瓦爾登湖畔,砍樹伐木,蓋起了小木屋。在自己親手建造的天地中,他默默地聆聽、感受、思索一切,以自然為師而又非遺世獨(dú)立,現(xiàn)實(shí)、向上的人生烈焰也時(shí)時(shí)在他心頭交織升騰。兩年的獨(dú)居時(shí)光給了他很多,付諸文字,便有了《瓦爾登湖》。
瑞士的阿米爾說(shuō)一片自然風(fēng)景是一個(gè)心靈的境界”,《瓦爾登湖》正是一個(gè)纖塵不染的心靈境界。它靜,太靜了。只有在紅日斜墜的黃昏以后,平靜躁動(dòng),心情神澈,開卷展讀,才能漸漸地進(jìn)入這一奇妙王國(guó),直至心神皆醉。
梭羅崇尚實(shí)踐和腳踏實(shí)地,于是他從基本的“經(jīng)濟(jì)篇”開始,最終以“只有我們睜開眼睛醒過(guò)來(lái)的那一天,天才亮了”的日子結(jié)束,在他行云流水的字里行間,散發(fā)著大海的氣息與木葉的清芳,也透露出心底的灑脫與恬靜。梭羅散漫的文筆,不但能從貓頭鷹的號(hào)叫、康科德的`鐘聲、田野與溪流中揭示出永恒的真理,而且也能將松鼠、山雀、鷓鴣的活動(dòng)變成詩(shī)化的哲學(xué)。無(wú)論白晝“大地生長(zhǎng)豆莢”之時(shí),或是冬夜“臨湖畔聽冰裂”之際,梭羅總能帶領(lǐng)我們輕松地穿越“議論、偏見、傳統(tǒng)、幻想和表面現(xiàn)象的泥濘沼澤”,跳上我們稱為現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)實(shí)地面。一切景物描繪,優(yōu)美細(xì)致,清麗動(dòng)人,像湖樣晶瑩,如松般蒼翠,擲地仿佛可叮咚作響。尤其是對(duì)湖四周景色的描繪更是令人傾倒,簡(jiǎn)直是寫下來(lái)的幽夢(mèng)了。
我讀了梭羅先生的《瓦爾登湖》,我感受很深,受益匪淺。
雖然文章并沒(méi)有波瀾壯闊、曲折離奇的情節(jié),也沒(méi)有動(dòng)人心弦的故事。但梭羅用樸素?zé)o華的語(yǔ)言,陳訴著一個(gè)個(gè)生活故事。書中講述了許多關(guān)于他在瓦爾登湖上發(fā)生過(guò)的很多事情,他用大量的時(shí)間觀察這里的動(dòng)物、植物的變化。
剛讀起來(lái),只是覺(jué)得枯燥無(wú)味。正如序言中所說(shuō):《瓦爾登湖》是一本孤獨(dú)的書,寂靜的書。你需要把你的心靜下來(lái),才能領(lǐng)悟到真諦。當(dāng)我沉下心時(shí),再次拿起這本書,去細(xì)細(xì)地品味這哲學(xué)的思想!
梭羅先生這種生活是寂寞的,只身在瓦爾登湖畔生活了三年。一個(gè)人建造了木屋,在安靜的生活條件下做自己想做的事:狩獵、捕魚、寫作并靜靜地沉思著人生,。他為自己建造了一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧鬧的田園,他用自己的雙手創(chuàng)造著生活,他用自己的內(nèi)心升華自己的思想。
他提倡節(jié)儉的生活,但又并不是要粗茶淡飯才行。而是要用內(nèi)心去傾聽更多新的節(jié)奏,去發(fā)現(xiàn)更多新的世界,讓生活的每一天都豐富多彩。也許,這就是體現(xiàn)一個(gè)人的人生價(jià)值吧。寂靜地思考著,寫出一部部作品,使自己充實(shí)著,而并不是享受奢侈。他在孤獨(dú)中追求深刻的哲理,在孤獨(dú)的心境里探索人生。“不必給我愛,不必給我錢,不必給我名譽(yù),給我真理吧”這是他內(nèi)心的呼聲。
如今,又有多少人如他一樣?不追求名譽(yù)、利益、金錢?我想,必定是寥寥無(wú)幾。人們?cè)缫殉两诔鞘械募娂姅_擾當(dāng)中,只為了絲毫的名利,而拋開了忘記已久的內(nèi)心世界。在他們的心中,是否還尚存一片凈土,留給自己思考人生?又想起來(lái),梭羅先生這種安靜的生活讓我羨慕起來(lái)。他靜靜將城市生活卸載,的確讓無(wú)數(shù)的人為之敬佩。在這世上,像他一樣真正的智者,恐怕也為數(shù)不多了吧。
讀完了《瓦爾登湖》,我漸漸明白了什么。那瓦爾登湖的湖心,似乎在我心中蕩漾起一圈一圈的波浪,拍打著我的心靈,將心靈蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。
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