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[薦]描寫助人為樂的作文精選

發(fā)布時(shí)間:2023-06-08

助人為樂的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“助人為樂的作文”。

描寫助人為樂的作文(篇1)

那是考試前的事了。

一天的下午,我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里,我突然看見兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑,但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來,誰知那兩個(gè)小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力。但是我手里拿著作業(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場(chǎng)跑到北樓。終于,那個(gè)小男孩停下了腳步,才發(fā)覺什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本,忙說了聲:“你的作業(yè)本掉了”。

但是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說,就頭也不抬的回教室了。

我站在旁邊,突然覺得自己助人為樂了,但是自己的回報(bào)呢?

如今,已有多少人不去助人為樂了,原本助人為樂的人都不敢去幫助他人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例:

一年的一天,在一條街上,一個(gè)年過半百的老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過來,立即把老人扶了上來,并鼓勵(lì)老人。但是老人偏說是那個(gè)年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。

你看,助人為樂還當(dāng)成惡意,那還有人去幫助他人嗎?

期望以后我們要保持這種助人為樂的精神,把它發(fā)揚(yáng)光大;期望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生;期望以后我們?cè)谏钪幸藶闃?

描寫助人為樂的作文(篇2)

八月八日,是一個(gè)普通的日子。也是一個(gè)令我難忘的日子。

早晨,小胖來喊我一同去幫李爺爺看單車。李爺爺今年六十多歲了,還不愿在家休息,毎夫去市人民醫(yī)院幫別人看守單 車。昨晚,他生病了。所以,今夫一早,小胖就來喊我,我很樂意,就答應(yīng)了。

小胖長(zhǎng)得胖胖墩墩的,他讀六年級(jí),別看他只比我大三 歲,知道的事可多了。他知道蟬是用殼殼叫的;他看一眼鋸斷 的樹干,就知道樹長(zhǎng)了多少年;拿一片魚鱗,他躭知道魚幾歲, 我可佩服他了。

市醫(yī)院門口,兩棵松樹沐浴在陽光下,樹干髙大,樹葉青翠。我們把單車擺在樹萌下,忙乎起來,把收的錢放好,準(zhǔn)備交給李爺爺。

夏天的氣侯,可真熱,不一會(huì)兒,我就感到疲倦了,口干舌 燥,我對(duì)小胖說:拿錢買冰棍吃,行不行?”小胖說:“那怎么行 呢?這錢要全部給李爺爺?shù)模何倚睦锵耄骸袄顮敔斠膊粫?huì)怪我 們用兩角錢的,真小氣?!毙∨挚次也惑{興,就說:“你叫我哥, 我就買給你吃。”我說:“不吃,我才不叫你哥哩?!编街?,坐在蔭涼處去了。

突然,我的面前晃著一根冰棍,我知道是誰拿來的,故意不理睬?!俺园桑@天氣也真熱。”“我不吃,不能用李爺爺?shù)?錢?!薄安?,不,這不是李爺爺?shù)腻X,是我自己帶來的,快吃吧,看化了?!蔽医舆^冰棍,津津有味地吮吸著。

兩棵松樹的枝葉互相摸撫著,像在親密地說著什么悄悄 話。一會(huì)兒,我們又一起髙興起來了。

這時(shí),一個(gè)叔叔推著單車來了,他把單車放在另一邊,小 胖說:“叔叔,請(qǐng)把單車放過來?!薄拔易砸训膯诬嚕敕拍睦?,就 放哪里,誰要你們管。”那人說完,就吹著口哨走了。

山區(qū)的天氣,就像孩子臉一樣,說變就變了,一時(shí)間,烏云密布,雷陣雨要下來了,小胖拿出事先準(zhǔn)備好的塑料布。我們 一起把單車蓋了起來。

突然,我看見一個(gè)年輕人在撬那輛單車的鎖。我輕輕推了 一下小胖,說:“小偷,別管他,偷了活該?!毙∨譀]說什么,站起 來,大聲喊道:“抓小偷,抓小偷?!蔽乙豢粗車?,剛才還有很多 人,現(xiàn)在卻一個(gè)人影也沒有了。小偷狠狠地說:“你小子別多管閑事?!笨尚∨譀_上去,一把抓住小偷,小偷急了,用手中的大 改錐打小胖的頭,血出來了,小胖倒在地上,我大聲叫著也沖 了上去。小偷慌慌張張地跑了,那位叔叔來拿單車了。我大喊:“快抓住他,他偷你的單車,還打傷了人。”誰知,那位叔叔像沒 聽見一樣,騎上單車揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

雷陣雨下來了,大顆大顆的雨打在我和小胖的身上。我看著躺在地上的小胖,滿頭滿身都是血水,我難過得哭了。我一把緊緊地抱住他,大聲叫:“小胖,小胖哥,小胖哥哥……?!毙∨制D難地睜開眼睛看著我,露出了微笑。

大雨把身邊的松樹冼得干干凈凈的,棵棵松針指向天空, 像在呼喊著什么……

回到家里,我寫下了這篇記敘文,直到現(xiàn)在,我的心情還 久久不能平靜。我記得那小偷的嘴臉,也記得那個(gè)叔叔的冷 漠,伹是我更記得我心中的小英雄。

好了,就寫到這兒吧!我要把三元貳角錢送去給李爺爺, 還要到醫(yī)院去看看他—我的小胖哥。

滿天星光燦爛。明天,肯定是個(gè)艷陽天。

描寫助人為樂的作文(篇3)

“嘩啦啦——嘩啦啦”大雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,絲絲涼意襲來,可每當(dāng)這時(shí)候,我的心總是暖暖的。為什么呢?——因?yàn)槲以?jīng)在這個(gè)時(shí)候收到過援手——一只來自好朋友的援手。

那是一個(gè)炎熱的夏天,烈日炎炎曬得人眼睛都睜不開??墒牵彤?dāng)快要放學(xué)時(shí),前一刻還好端端的天突然變臉了,嚎啕大哭起來。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子,飛流直下。我被這突如其來的變化驚呆了,眼睜睜的望著這場(chǎng)大雨,望著帶了傘而撐傘走回家的人,不知所措。心想:等雨下小了一點(diǎn),就沖回家。這時(shí)候,我感覺我的肩膀被人碰了一下,回首望去,發(fā)現(xiàn)我的朋友龍彥博在那兒站著,看著我,說:“我?guī)Я藗?,我們一起躲雨吧?!蔽胰缤渌奈浵佉姷揭黄让静菀粯?,急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一邊談話一邊走,終于,我們走到分岔路口時(shí),我依依不舍的和他告別,臨行前,他突然叫住了我,大義凜然的說:“你家還要走好久才到,我家馬上就到了,不如我把傘借給你,你下午再還我?!蔽疫B忙搖頭:“那怎么行?!你把我送到這里我已經(jīng)很感謝了,又怎么能再讓你淋雨呢?”龍彥博鄭重其事的把雨傘放到了我手上:“我家還剩幾十米,遮著屋檐一下就到了。而你還剩幾百米呢!淋雨回去豈不是被淋成落湯雞了?那你和沒躲雨有什么區(qū)別?我干脆好人做到底,送佛送到西,借你雨傘。”

望著他漸漸走遠(yuǎn)的身影,我的鼻子酸酸的,眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。心里想到:“這才是朋友,患難見真情?。 ?/p>

描寫助人為樂的作文(篇4)

“二大爺你好!”如果你認(rèn)為這是哪個(gè)小孩向老人問好的 話,那你就錯(cuò)了,這只是一只可愛的鸚鵡在學(xué)舌。提起這只 鸚鵡,全村人沒有不知道的,沒有不喜歡的。

說起這只鸚鵡的來歷,還有一個(gè)故事。一個(gè)寒冬的早晨, 二大爺出門干活,在外面拾到一只受傷的鳥,見長(zhǎng)得漂亮,就 把它救活了,這只鳥便是剛才提起的鸚鵡,據(jù)說把鳥救活過 來后,這鸚鵡說的第一句話就是“謝謝”。你想,要不這樣,二大爺怎么會(huì)把它當(dāng)寶貝似的,收留它呢?

說它被救后,說“謝謝”,我想可能是假的、但這下面說 的可都是真的。

先說說鸚鵡的樣子吧,這可真是一只十分美麗可愛的小 鳥,有一雙明亮的眼睛,眼眶邊還鑲有一層醒目的白色,襯 得眼晴更加漂亮。它全身的羽毛五顏六色,像披了一件五彩 霞衣。最奇異的是那張嘴,像老鷹的嘴,但比老鷹的嘴彎得 更厲害,張開嘴來,看見那三角形的舌頭,很短很短。

鸚鵡不但長(zhǎng)得漂亮可愛,而且十分聰明,別人說的話,只 要它聽到了,都能很流利地說出來,要不怎么叫它“語言大 師”呢!

鸚鵡的外號(hào)很多,除了 “語言大師”外,還有一個(gè)叫 “老伙計(jì)”,這是二大爺?shù)膶S梅Q呼。鸚鵡和二大爺最好,最 聽二大爺?shù)脑挕?/p>

二大爺也十分喜歡鸚鵡,每天要帶著它去村頭小河邊柳 樹林里通鳥,可今天,怎么不見二大爺?shù)娜擞澳??怎么沒聽 見鸚鵡的說話聲呢?

噢!我想起來了:這幾天二大爺常拿著鳥籠往敬老院跑, 肯定又去了敬老院!想到這兒,我馬上向敬老院跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地,我就聽到敬老院傳來的笑聲、說話聲,仔細(xì)聽,那不太 流利的說話聲正是鸚鵡在學(xué)舌呢!透過門縫,看到一群頭發(fā) 花白的老人正坐在一起賞鳥呢!再看二大爺,笑得比以前更 開心了,那樣子好像年輕了幾十歲。

這是怎么回事?原來,自從建了敬老院后,二大爺常想 自己有兒有女還有鸚鵡陪伴,敬老院里的人多么寂寞呀!那 兒的老人更需要鸚鵡作伴,應(yīng)該把鳥送去,給他們帶去快樂。

現(xiàn)在,雖然二大爺送走了鸚鵡,可他一點(diǎn)都不后悔,因 為他做了一件好事,他有一顆善良的心,他將得到更大快樂。 朋友你說是嗎?

描寫助人為樂的作文(篇5)

那天下午,我約同學(xué)黃今去書店買書,她欣然答應(yīng)了。

路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路,車像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問他是不是有被車碰到,他說沒有,這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問他:“你的家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?”他說:“我家在鑫達(dá)園里,9號(hào)樓,4單元,401室。電話我不知道了?!苯又液屯瑢W(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家??梢磺瞄T,家里沒人。老爺爺又說餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起,給老爺爺買了一盒盒飯。不久,老爺爺?shù)募依锏娜司蛠砹恕T瓉?,他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉,老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺,聽別人說老爺爺被送回來了,他們這才趕來。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆樱覀兟犃吮瘸粤嗣圻€要甜。

雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒買到了書,錢也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買書更有意義!

描寫助人為樂的作文(篇6)

帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號(hào)震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個(gè)黑暗的角落,我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會(huì)想到,那竟然是一個(gè)活生生的人!他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前,有一個(gè)孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。

他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對(duì)人生的理解,對(duì)世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。

我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子里放了5元錢,然后無奈地離開了。眼前,仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……

描寫助人為樂的作文(篇7)

下午放學(xué)的時(shí)候,天空下著大雨,嘩嘩的雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠,或直灑、或斜飄,落向了大地。路上積起了一個(gè)個(gè)小水坑,道路也變的滑起來了。這時(shí)候,學(xué)校門口有許多的小朋友拿著雨傘慢慢的往回家走,他們撐著一頂頂小傘,在風(fēng)雨里就像許多五顏六色的小蘑菇,慢慢的移動(dòng)著。

四年級(jí)的小明和紅紅也打著雨傘準(zhǔn)備回家,他們小心翼翼地走出了校門。呀!不好!小明看到前面有一個(gè)小男孩摔倒了,小雨傘被風(fēng)兒吹到了一邊。小男孩坐在水坑里,全身都濕透了。小明和紅紅連忙跑過去,小明伸出手把小男孩扶了起來,紅紅打著傘幫助他們遮擋著雨水。紅紅說:“小朋友,你的衣服全濕了,你摔的疼嗎?你家在那,我們送你回家吧!”小男孩說:“謝謝你們,我家就在附近,我自己一個(gè)人能回去?!毙∶鬟B忙說:“沒關(guān)系,我們一起吧,反正我們家也在邊上?!庇谑?,小明和紅紅一起把小男孩送回了家,然后再各自回家了。

今天,小明和紅紅做了一件助人為樂的事情,他們都覺得幫助別人是一件很有意義的事,也會(huì)讓自己覺得很開心。我覺得我以后也要向小明和紅紅學(xué)習(xí)。做一個(gè)助人為樂的好孩子。

描寫助人為樂的作文(篇8)

那是五年級(jí)上學(xué)期的一件事。

那天,天氣不算太冷。下課了,我和李釗屹在教室門外的小道上,靠著墻聊著《天龍八部》,或許是我們聊得太入迷了,根本沒有注意到孫老師。突然,有人拍了一下我的肩,我轉(zhuǎn)過身時(shí),發(fā)現(xiàn)是孫老師,才和李釗屹連忙叫孫老師好。

“你們倆關(guān)系很好嘛?!薄安睢畈欢喟伞蔽液ε碌脑挾颊f得哆哆嗦嗦?!昂?,交給你一個(gè)任務(wù)?!薄罢f吧?!薄拜o導(dǎo)李釗屹,考試分?jǐn)?shù)他高出九十分幾分,你就領(lǐng)幾個(gè)本子,你干不干?”這時(shí)我感到一陣涼意,“好吧”我很不情愿的回答道。當(dāng)時(shí)我感到的涼意也許就是這苦差事吧,要知道,李釗屹在我們班的成績(jī)是中下水平,每次考不到九十分。

就這樣,我成了他的師傅。起初,他有什么改錯(cuò),我都會(huì)認(rèn)真的給他講。漸漸地,我就讓他先給老師交,如果錯(cuò)了,我再給他講,沒錯(cuò)的話更好。他的分?jǐn)?shù)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的上升了很少考到八十分以下了。從此,每次考完我都要被點(diǎn)名表揚(yáng),而且得到了許多本子。畢竟沒有他我是不會(huì)得到那么多本子的,所以我每次都給他兩本作業(yè)本犒勞犒勞他。

回家時(shí),太陽變得溫柔,我的心情也很高興,這幫助他人也不是那么難,那么累,也不等于沒了自由,沒了玩的時(shí)間。

幫助他人是種美德,讓他人高興,自己也高興,我這次感受到了。

描寫助人為樂的作文(篇9)

快樂,有很多種。而我卻喜歡那種幫助別人而感到的快樂。比如我親身經(jīng)歷的這件小事……

在被太陽照的炙熱的路上,我和小伙伴們?cè)谏鐓^(qū)里滑著滑板玩。我們正在往小賣部滑去,準(zhǔn)備買幾個(gè)冷飲,解解這炎熱的暑氣。突然,不遠(yuǎn)處,我看見路上有一位老奶奶正拖著沉重的麻袋艱難地行走著。她滿臉蒼白,皮膚已經(jīng)皺的不像樣子,身體很瘦弱,就好像來一陣風(fēng)就能把她吹走似的,腰彎的像一個(gè)蝦似的。

那麻袋里是大大小小的瓶子,看上去應(yīng)該是一個(gè)賣廢舊物品的老人,她正想把這袋舊瓶子拉到不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢舊物品回收站去。當(dāng)老奶奶拖過小賣部時(shí),已經(jīng)累的快虛脫了,汗從老奶奶的頭上像雨一樣的'下著,我跟我的小伙伴們說了聲:"你們等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身邊,“阿婆,我來幫你一起拉吧?”我邊說邊轉(zhuǎn)過身召喚我的伙伴們:“哎,你們快過來,幫忙一起拉一下啊!"

我?guī)椭谴植诘拇霂蛶退?,邊上的小伙伴看見了我的這一舉動(dòng),也應(yīng)聲跑了過來幫忙,在后面推著,拉著。我們借著滑輪的推力,幾個(gè)人一起使勁,很快就幫老奶奶把麻袋拖拽到了廢品回收站。老奶奶在她那蒼白的臉上露出了一絲微微的笑容,看上去很溫柔,慈祥。我想,用感激不盡這個(gè)詞來形容她當(dāng)時(shí)的心情是最恰當(dāng)?shù)陌?。雖說這只是一件不起眼的小事,她當(dāng)時(shí)只說了一句話,:“謝謝你們!"我們只是沖著她微微一笑,但我卻覺得心里有一種說不出的快樂,很自豪。

快樂,有很多種。而我卻最喜歡那種幫助別人而感到的快樂。

描寫助人為樂的作文(篇10)

???我的同窗好友王小鳳是個(gè)極普通的小姑娘。她身材有些纖弱,眉毛淡淡的,眼睛圓圓的,頭上扎著一對(duì)羊角辮。她處處關(guān)心別人,把純真、熱烈的愛給予別人,她總以他人之樂為自己之樂。

???我們班是畢業(yè)班,功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作,媽媽所在的'工廠生產(chǎn)任務(wù)很重,所以,照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上,壓得她喘不過氣來,她常常偷著抹眼淚。細(xì)心的王小鳳知道這個(gè)情況后,就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回,王小風(fēng)從糧店買了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓,王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓,登上三樓,腳步就沉重了,汗珠順著臉頰落下來,瘦小的身軀像失去平衡似的來回晃。李小新買菜回來,正好碰上了,感動(dòng)得流下了眼淚。

???還有一件事,使我難以忘懷。那是一個(gè)下著雨的早晨,大雨澇沱,連成一片片雨霧。王小鳳取了奶,正想離開,突然看見一個(gè)打著雨傘,渾身濕淋淋,滿腿泥槳的人向窗口跑來:“同志,還有剩余的奶嗎?哪怕一瓶,孩子飯得直哭?!薄坝辛宋視?huì)給你的,可是現(xiàn)在沒有?!毕M茰缌?,來人茫然地站在雨中,嘴角抽動(dòng)了幾下,沒說出話來?!笆迨?,這兩瓶奶你拿去吧,”“那你……”來人先是一愣,而后他含著淚,激動(dòng)地向王小鳳道謝?!皼]什么!”王小鳳說,“快去給孩子熱奶吧,不然孩子會(huì)餓壞的?!蹦俏皇迨逦站o奶瓶沖進(jìn)雨中,還不時(shí)回頭望著。王小鳳呢,她笑了……

???的確,幫助別人.解他人之難是她的樂趣和幸福,她就是這樣一個(gè)助人為樂的人。

描寫助人為樂的作文(篇11)

寒假假期的一天晚上,我們家準(zhǔn)備去蘇果超市購物。

來到鶴翔公園的東門,只見一個(gè)小孩站在那里,媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f:“這個(gè)小孩真勇敢,一個(gè)人出來散步?!弊呓豢矗莻€(gè)小孩正在抽泣著,我和爸爸異口同聲地對(duì)媽媽說:“你看,這個(gè)小孩原來是找不著父母了,才哭泣的。”爸爸問那個(gè)小孩:“你今年幾歲了?”小孩沒出聲。爸爸又問:“你叫什么名字?”小孩只是哭,沒有回答。媽媽安慰小孩:“不要害怕?!毙『⑼V沽丝?,望著我們。爸爸又接著問:“你和父母在哪里丟的?”小孩還是沒作聲,好像聽不懂似的。爸爸耐心地問:“是不是在這里丟的?!毙『Ⅻc(diǎn)頭。爸爸知道也問不出什么了,就打電話報(bào)警。報(bào)警后,爸爸來到車站旁,等待110的來到。我們?cè)谂阒『ⅲ?10沒來之前,他的媽媽就已經(jīng)找到這里,只見,他的媽媽嚇得神慌意亂,兩條腿激烈地顫抖起來,好像要哭了似的,嚇得拍拍胸口,癱坐在臺(tái)階上,小孩地媽媽精神穩(wěn)定后,對(duì)那個(gè)小孩說:“你亂跑,媽媽會(huì)著急的?!卑职謫栃『ⅲ骸斑@是你的媽媽嗎?”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭。110來到了,爸爸對(duì)車上的警察說:“那個(gè)小孩的媽媽已經(jīng)找來了?!卑职謫栃『寢專骸澳慵倚『⑹窃趺磥G的?”小孩媽媽說:“我和他去超市買東西的,他自己偷偷地溜出來,跑到這里來的。”爸爸對(duì)小孩的媽媽說:“現(xiàn)在外邊壞人多,要把小孩帶好了,丟了可不好找?!毙『寢屵B聲說:“謝謝!”

這件事讓我懂得了什么是助人為樂,知道了一個(gè)人不能亂跑,我會(huì)銘記在心,永遠(yuǎn)也忘不了的。

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2023-01-10 閱讀全文

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力,通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí),寫作平時(shí)要多讀書,好的文章要背下來,精彩的詞句段應(yīng)抄下來。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎?經(jīng)過收集,小編整理了描寫樂于助人的作文800字,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。石寶的學(xué)習(xí)差。初中“抗戰(zhàn)”了五年,至今還沒有成為一只 ...

2023-01-11 閱讀全文

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng),通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文,你知道寫好一篇小學(xué)作文需要注意些什么問題嗎?下面,小編為大家整理的“樂于助人的小學(xué)作文”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...

2022-12-14 閱讀全文

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開寫作,寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明,寫作文時(shí)要注意題材新穎,語言流暢,寫作要避開那些坑?根據(jù)你的需要,小編精心整理了描寫我的人作文精選,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。是爸爸怎么也不給我買,一旦我提到“我想要一只小貓”時(shí)爸爸就會(huì)說:“貓有什么用??!它拉大小便時(shí)不...

2023-02-07 閱讀全文