寫彈冰的作文6篇

寫彈的作文。

寫作是一種考察學(xué)生文化素質(zhì)的重要方式，它可以幫助我們更好地承擔(dān)責(zé)任和處理復(fù)雜問題。一篇令人難忘的作文通常都具備語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確等特點(diǎn)。為了避免遺忘，小編為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“寫彈冰的作文”的文章，請(qǐng)務(wù)必收藏本頁網(wǎng)址！

寫彈冰的作文 篇1

世間物中有很多好玩有趣的事，一提到玩大家一定很興奮，但是一提到數(shù)學(xué)，有相當(dāng)一部分同學(xué)肯定會(huì)覺得枯燥無味，垂頭喪氣，甚至覺得頭痛。其實(shí)，數(shù)學(xué)很有趣，只是你沒有發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是一門充滿智慧的學(xué)科,生活中處處和我們密不可分，如果沒有認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，一不小心就會(huì)被數(shù)學(xué)里的煙霧彈迷惑,吃虧時(shí)會(huì)叫苦不迭。不信，聽我講一個(gè)故事吧。

賣魚市場上一個(gè)老爺爺和老奶奶在賣魚，盆里的魚兒個(gè)個(gè)都很大，活蹦亂跳，新鮮極了。價(jià)錢是4元1斤，簡直是物美價(jià)廉。這時(shí)有兩位年輕人來買魚，和老爺爺砍起價(jià)來。兩個(gè)人和老爺爺商量想讓他把魚分開賣。其中一人說最喜歡吃魚頭，只想要魚頭;另一個(gè)人說不喜歡吃魚頭，只想要魚身，魚頭1元1斤，魚身3元1斤，正好是4元1斤。老爺爺和老奶奶一聽全要了，高興得眉開眼笑，爽快地答應(yīng)了。一過秤魚頭10斤，是10元;魚身子40斤是120元。付完錢兩人就走了。老爺爺和老奶奶也準(zhǔn)備收攤回家。老奶奶邊數(shù)錢邊嘀咕，我怎么琢磨著不對(duì)勁啊。一共帶了50斤魚，賣4元一斤，應(yīng)該賣200元呀，為什么才賣130元?老爺爺細(xì)細(xì)想了想，一拍頭幡然醒悟，才知道被兩個(gè)年輕人忽悠了。

雖然這只是個(gè)故事，但是聽起來還是忍不住讓人生氣，替老爺爺老奶奶抱不平，也為騙子的行為感到氣憤!騙子利用數(shù)學(xué)中的技巧釋放出煙霧彈來迷惑人。魚頭和魚身都是魚的一部分，應(yīng)該全部按4元一斤算賬才對(duì)。

如果世界上沒有數(shù)學(xué)，我們就無法生存，更無法計(jì)算。你是否被數(shù)學(xué)煙霧彈迷惑過呢?

寫彈冰的作文 篇2

老師在講課的時(shí)候，忽然第一排的一位同學(xué)頭向后一轉(zhuǎn)，說起了閑話。老師看見了，正好手上有只粉筆，他就把粉筆向那同學(xué)頭上扔，粉筆像子彈一樣朝他飛了去，由于距離近，老師扔得很準(zhǔn)，粉筆擊到他的頭上，在他的頭上炸開了粉筆末。

那同學(xué)突然醒悟，猴子似的抓抓腦勺，然后探頭探腦地轉(zhuǎn)過身來，東張西望。老師看他還是這副模樣，就又拿一只粉筆，正想向他擲去，可一不小心手一松，那粉筆莫名其妙的就丟到了自己身后去了。

大家見了哄堂大笑，還有的大叫。這時(shí)教室里已安靜不下來了，老師對(duì)那同學(xué)說：我恨不得給你打一針！因?yàn)槔蠋焺倓傉谡f打針這個(gè)話題。我想：如果那粉筆是針的話，給他來一針，那可是我人生中第一回見到的特別的腦針呀！

寫彈冰的作文 篇3

愛彈揚(yáng)琴的我

大家好，我是來自嘉綠苑小學(xué)三（1）班的陳筱雨。

我的眼睛圓不圓？我的眉毛彎不彎？我長著兩顆小暴牙，我長著一雙晶瑩透亮的葡萄似的大眼睛......我的性格活潑開朗。我的愛好是彈揚(yáng)琴，我現(xiàn)在揚(yáng)琴已經(jīng)是級(jí)十級(jí)了，我在彈的曲子是“流水”。彈了“流水”我感覺到了水的洶涌和澎湃！有一次老師布置了很多作業(yè)，我已經(jīng)做的很晚了，奶奶說：“小雨趕快睡覺了?！庇谑俏胰ニX了。

可我躺在床上怎么也睡不著，我想來想去，到底是什么原因睡不著。我忽然想起來那天琴還沒彈。于是，我馬上穿好衣服，開始彈琴，彈完琴，我才安心睡覺了。這就是我，一個(gè)愛彈揚(yáng)琴的小女孩！

寫彈冰的作文 篇4

我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：戴它做什么呀?她答道：彈古箏唄!

有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著，突然問道：你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎?她邊彈邊說：苦?怎么不苦，苦中有樂嘛!

彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇，我舉起大拇指，是說可真棒呀!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：這曲子表達(dá)了什么呀?她說：這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。說著，她又彈起來。開始音調(diào)平緩清美，娓娓動(dòng)聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。

一首首動(dòng)聽的樂曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切

我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái)，王虹虹正在臺(tái)上演奏古箏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。

寫彈冰的作文 篇5

星期六傍晚，我去茅老師家練琴。因?yàn)榧依餂]有練琴，所以我哭了。一位叫文文的同學(xué)，她彈的很慢，但音彈準(zhǔn)確無誤。而我不盡彈的慢，偶爾會(huì)找不到音符。自卑的發(fā)揮覺得沒面子見老師，我很難過，所以我在茅老師家里扶起琴哭了。[優(yōu)美句子網(wǎng) 111642.COM]

這時(shí)，媽媽走過來說：“別哭了，不會(huì)的我們?nèi)Τ鰜?，問一下毛毛吧！”我說：好的，媽媽。“我試探性的用手指碰觸著一個(gè)個(gè)亢長的竹片，那陌生而熟悉的'聲音在指間斷斷續(xù)續(xù)的流淌，但總跟不上同學(xué)們的節(jié)奏。曲子彈完了，有很多不會(huì)的。我問毛毛，毛毛說了很多”這里，這里“我說：”怎么這么多的這里??！“毛毛說：”你聰明，有本事不要來問我?！懊亲詈玫呐笥?，我沒想到她會(huì)對(duì)我說出這樣的話，我一下子愣住了，不知道這么去回她的話，心里說不出的傷感。

練完琴，毛毛的爸爸批評(píng)了她，并且說：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，你倆是最好的朋友，你不會(huì)彈的時(shí)候徐婉馨也會(huì)教你?！懊拗蛭业狼?，我原諒了她。

最后，我們又成了好朋友，開開心心的各自回家了。

寫彈冰的作文 篇6

今年，我從手機(jī)上看到別_電子琴，羨慕極了。晚上，我懇求媽媽幫我報(bào)一個(gè)電子琴班，媽媽想了想說：“可以啊，這樣可以勞逸結(jié)合！”

這天，媽媽帶我去聽她剛報(bào)的電子琴課，因?yàn)閯倎磉@里一切都很陌生，剛走進(jìn)班里，這里的同學(xué)目光一致地看著我，我好尷尬呀！老師請(qǐng)我進(jìn)來，讓我先自我介紹一下，我就開始了自我介紹，介紹完了，老師讓我找一個(gè)位置坐下。這節(jié)課，老師先讓我試聽了一下，我感覺很好。同學(xué)們彈得動(dòng)聽優(yōu)美。過了兩個(gè)小時(shí)，媽媽來接我，她問：“你感覺怎么樣？”我說：“很好，從現(xiàn)在開始，我要堅(jiān)持做這個(gè)事?！?/p>

過了一個(gè)星期后，我的第一節(jié)課就開始了。老師首先給我們每一個(gè)人手里發(fā)了一個(gè)雞蛋，讓我們五指展開握著雞蛋，我一開始不知道是干什么，我旁邊的一位同學(xué)告訴我，是為了避免同學(xué)們彈的時(shí)候手指姿勢錯(cuò)誤，我聽了后說：“哦，知道了?！崩蠋熥屛覀儼央u蛋放下，讓我們的手像握住雞蛋的樣子，放在琴上。然后，她站了起來，轉(zhuǎn)著看我們放的地方對(duì)不對(duì)。

檢查完之后，老師告訴我們：“要學(xué)好電子琴，先把基礎(chǔ)練好?！闭f完之后，讓我們先練左手，我們把左手放在琴上。老師告訴我們第一首曲子是《哈巴狗》，照后老師給我們說應(yīng)該怎樣彈，我們就跟著老師彈了起來。下課了，我心里想好難啊，不想學(xué)了，但是說好要堅(jiān)持一定要堅(jiān)持。加油！

就這樣，每一個(gè)星期都有一節(jié)優(yōu)美的電子琴課，媽媽也在家給我買了一臺(tái)電子琴，每天回去都要練一會(huì)，我想只要堅(jiān)持一定有收獲。