孩子讀后感。
我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。通過(guò)寫作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，您知道寫好文章的要點(diǎn)嗎？小編現(xiàn)在向你推薦能聞出孩子味兒的烏龜讀后感(集錦4篇)，希望能為你提供更多的參考。
暑假期間，媽媽給我買了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我覺(jué)得十分有趣。書中講述的是一只活了上萬(wàn)年的烏龜，他能聞出孩子的味道，他還說(shuō)：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老?！钡乾F(xiàn)在擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來(lái)越少了，在一個(gè)深夜，他一路聞著孩子味兒到馬小跳家，一個(gè)不同尋常的故事就這樣開始了!
看完了這個(gè)故事，烏龜說(shuō)的一句話一直縈繞在我腦海中——擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來(lái)越少！這是為什么呢？孩子不都應(yīng)該有孩子的味道嗎？為什么現(xiàn)在的孩子卻失去了原本的童真呢？
仔細(xì)想想，是啊，現(xiàn)在的孩子被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)起來(lái)。家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，一味的以成績(jī)來(lái)判斷我們的學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)跓o(wú)形中，忘記了自己那份童真和單純，所以孩子味也沒(méi)有了，屬于孩子們的童真也沒(méi)有了。
其實(shí)，在這個(gè)年齡里面，我們本應(yīng)擁有最寶貴的東西——童真!一個(gè)人只要擁有童真，無(wú)論有多老，都能像個(gè)小孩一樣快樂(lè)!可是我們竟把這么寶貴的東西弄丟了，我們又該如何把它拾回呢？
讀完這本書，我明白：其實(shí)成績(jī)并不是最重要的，擁有屬于我們的童真才是最重要的。
今天我讀了這本《能聞出孩子味兒的烏龜》，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我。
一只神奇的烏龜，來(lái)到了主人公笑貓的秘密洞穴。烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老?？墒乾F(xiàn)在孩子味的地方越來(lái)越少了，烏龜只好聞著氣味找到了笑貓和孩子們的秘密山洞。一天，在大雨滂沱的深夜，烏龜一路聞著孩子味兒來(lái)到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開始了……
這只烏龜在這個(gè)世界上至少活了幾千年了，他的背上刻滿了像小魚兒一樣的甲骨文。不僅如此，這只烏龜還有神奇的本事，能聞出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜歡和信任。
書中的馬小跳孩子味最濃，而安琪兒呢，雖然現(xiàn)在身上的孩子味也非常濃，但是，她的媽媽每天讓她在家里學(xué)習(xí)很多東西。還不讓安琪兒看自己喜歡的書。這樣做，反而會(huì)使她厭倦讀書。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，就算孩子味再濃，那也會(huì)很快就被磨滅掉。
，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)就像安琪兒的媽媽一樣，讓孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，上很多的輔導(dǎo)班，根本沒(méi)有一點(diǎn)輕輕松松玩的時(shí)間，本來(lái)很有孩子味的，慢慢地就被磨滅掉了。失去了童年的歡樂(lè)，使美好的童年變得灰暗無(wú)光。這是多么殘忍得事情啊！有孩子味，才有真正童年的純真和快樂(lè)。
烏龜大師說(shuō)，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。如果打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。希望大人們能明白這一點(diǎn)，給我們更多的理解和寬容，讓我們?cè)谝粋€(gè)自由輕松的環(huán)境中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
當(dāng)讀了這本書我才明白，原來(lái)孩子味兒就是有童心，有童心的孩子才會(huì)有快樂(lè)的，有童心的孩子眼里總有一種純純的感覺(jué)，有童心的孩子才會(huì)有孩子味。而馬小跳和他的幾個(gè)小伙伴們就有著十足的“孩子味兒”。
這本書講述了：笑貓與老老鼠遇到一只神奇的萬(wàn)年龜，它是一只背上刻有甲骨文，能聞出孩子味兒的萬(wàn)年烏龜。來(lái)到了孩子們中，間是因?yàn)樗挥写粼谟泻⒆游兜牡胤缴?，它的心就?huì)永遠(yuǎn)不老?？墒乾F(xiàn)在孩子味的地方越來(lái)越少了，烏龜從千里之外聞到了濃濃的孩子味兒，就千里迢迢的趕了過(guò)來(lái)。在雨滂沱的深夜，烏龜一路聞著孩子味兒來(lái)到了馬小跳的家。他們看到家長(zhǎng)總是逼孩子上補(bǔ)習(xí)班、做堆積如山的家庭作業(yè)所以，萬(wàn)年龜略失小計(jì)，將姨媽趕走了。最后，萬(wàn)年龜感慨，隨著世界的變化，望子成龍的家長(zhǎng)越來(lái)越多了，世上便沒(méi)有多少的孩子擁有童年了。
這讓我不由自主地想起一個(gè)故事：這是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，她原本是很十分快樂(lè)的，但是由于她的家長(zhǎng)不讓她閱讀課外書，假日休息時(shí)讓她做數(shù)不清的作業(yè)，不但不給她制作自己喜歡的手工，還給她請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師……她簡(jiǎn)直成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，一天到晚都在學(xué)習(xí)。到上了初一的一天，她終于受不了了，這個(gè)痛苦可憐的女孩留下一封信并從十幾層高樓跳下來(lái)自盡！哎！她可真是生不如死?。?/p>
難道那些家長(zhǎng)們沒(méi)想過(guò)，如果你是一個(gè)小孩，被家長(zhǎng)無(wú)情地關(guān)在家里學(xué)習(xí)，猶如監(jiān)獄里的犯人一樣，不給出去玩，不能去和別的孩子享受陽(yáng)光的玩暖，整天關(guān)在屋子里；就像關(guān)在籠子里的鳥一樣，本該在天空中快樂(lè)地飛翔啊，可被關(guān)在籠子里，無(wú)論如何掙扎也沒(méi)人看你一眼。如果是你，你能忍受嗎？我堅(jiān)信你們的回答肯定是：不！可是那些家長(zhǎng)為什么就不能將心比心！他們總是以愛(ài)的名義，常常會(huì)以對(duì)我們的抗議做出這樣的回答為借口：“一切都是為了孩子好”，他們肆無(wú)忌憚地去傷害孩子，讓世界上的孩子味兒越來(lái)越少，孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒，都是這些自以為是的大人??！
而書中的馬小跳性格開朗，活潑，好動(dòng)。孩子味很濃，他有親愛(ài)的寶貝兒媽媽，愛(ài)開玩笑的風(fēng)趣爸爸，在這樣一個(gè)溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)，身上能沒(méi)孩子味嗎？可是安琪兒和杜真子呢，雖然現(xiàn)在身上的孩子味非常濃，但是，她們的媽媽每天讓她在家里學(xué)習(xí)很多東西。還不讓安琪兒和杜真子看自己喜歡的書。這樣做，反而會(huì)使她厭倦讀書。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，就算孩子味再濃，那也會(huì)很快就被磨滅掉呀。，
這本書讓我感觸非常大，就像烏龜大師說(shuō)，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。如果打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。作為一個(gè)孩子，我們明白，父母這么做，是對(duì)孩子適得其反，如果再這樣下去的話，有孩子味兒的孩子將會(huì)越來(lái)越少，孩子們活潑還奇，富于想象的天性將被“愛(ài)心殺手”扼殺殆盡，這是多么可怕呀！多么希望大人們能明白這一點(diǎn)，給我們更多的理解和寬容，讓我們?cè)谝粋€(gè)自由輕松的環(huán)境中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！debasrideb.com
暑假里，媽媽給我買了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》，這只烏龜為什么能聞出孩子味呢？它像膠水一樣深深吸引了我，我貪婪地一口氣把它讀完。原來(lái)里面寫了：在一個(gè)百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞，后來(lái)，烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒，找到了馬小跳的家，開始了一個(gè)不同尋常的暑假。
書中的馬小跳我很喜歡，他性格開朗，活潑可愛(ài)，好動(dòng)，孩子味很濃。還有他的寶貝兒媽媽，喜歡開玩笑爸爸，在這么溫馨的家里成長(zhǎng)的孩子能沒(méi)有孩子味嗎？而安琪兒呢？卻有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，整天讓她學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。安琪兒沒(méi)有自由，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，就算再有孩子味也會(huì)被她媽媽給扼殺的。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)像安琪兒的媽媽一樣，每天讓孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，做完了老師的作業(yè)，做媽媽的作業(yè)，日常上課，休息日上輔導(dǎo)班或興趣班，根本沒(méi)有時(shí)間讓孩子輕松一下，本來(lái)很有孩子味的，慢慢地就被磨掉了，失去了童年的樂(lè)趣，使美好的童年變得無(wú)比黑暗，這是多么可怕的事呀！
難道那些家長(zhǎng)們沒(méi)想過(guò)，如果你是一個(gè)孩子，被家長(zhǎng)無(wú)情地關(guān)在家里學(xué)習(xí)，像關(guān)在籠子里的鳥一樣，本該在天空中快樂(lè)地飛翔啊，可被關(guān)在籠子里。如果是你，你能忍受嗎？我堅(jiān)信你們的回答肯定是：不！可是那些家長(zhǎng)怎么就不能將心比心！他們以愛(ài)的名義，常常會(huì)以“一切都是為了孩子好”為借口，肆無(wú)忌憚地去傷害孩子，讓世界上的孩子味兒越來(lái)越少，孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒，這些自以為是的大人??！
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考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“烏龜也上網(wǎng)觀后感”?？措娪暗囊暯遣煌?，我們對(duì)電影的理解也會(huì)不同，我們內(nèi)心也能和喜歡的電影產(chǎn)生許多共鳴。用文字記錄下人生的坎坷與風(fēng)景講述自己的人生傳奇，通過(guò)寫觀后感我們可以發(fā)現(xiàn)作品中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。作品名的觀后感怎么寫才算優(yōu)秀呢？歡迎本文為大家提供參考！
今天，我看了一場(chǎng)電影，叫《烏龜也上網(wǎng)》。
故事講的是主人公王府井因遲到而得到了一只小烏龜，可王府井不想要小烏龜，很想把它丟掉，可是小烏龜總是跟著王府井，一直跟回了家。后來(lái)通過(guò)電腦知道它叫佳佳龜，它告訴王府井一句咒語(yǔ)：“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡?！敝灰顒?dòng)咒語(yǔ)，就可以實(shí)現(xiàn)三分鐘的愿望，同時(shí)在愿望計(jì)分表上加分，超過(guò)六十分，就可以讓王府井看到未來(lái)。
有一次上課，老師讓王府井分辨那個(gè)是熟雞蛋，那個(gè)是生雞蛋?？赏醺畢s把雞蛋砸碎來(lái)分辨，惹得同學(xué)們哈哈大笑，王府井立刻念起咒語(yǔ)：“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡，讓同學(xué)老師都睡著?！彼职阉殡u蛋收拾好，讓老師重新讓他再試一次，這下他可有面子了。
一次王府井為了幫助一個(gè)盲人伯伯能睜開眼睛看到光明。不巧的是盲人伯伯一睜開眼睛天空就下起了大雨，而且只有三分鐘時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間有限，盲人伯伯最后只看到了自己女兒的紅裙子，王府井十分后悔當(dāng)初許了那么多沒(méi)有意義的愿望，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
最后，六十分滿了，未來(lái)原來(lái)是一雙雙旱冰鞋，意思是未來(lái)要靠自己的努力！
有一次，王府井在老師發(fā)禮物的時(shí)候得到了一只名叫“佳佳”的小烏龜。這一只小烏龜可不是一般的小烏龜，它不僅跑的的很快還會(huì)從網(wǎng)上和你聊天，最重要的是佳佳龜可以滿足你的10個(gè)愿望。不過(guò)，每次愿望實(shí)現(xiàn)之前都要念一句咒語(yǔ)：“好玩佳佳龜，一分鐘跑，還有一分鐘打瞌睡?！懊看卧竿瓿珊蠖紩?huì)有評(píng)分。
一開始王府井把題做錯(cuò)了，讓他自己很沒(méi)面子。于是他請(qǐng)求佳佳龜讓他們統(tǒng)統(tǒng)都睡著并且忘記這件事。他又讓他們醒來(lái)。第一次和第二次機(jī)會(huì)就被用完了。所以王府井得了兩次0分。
然后他為了在同學(xué)面前出風(fēng)頭，用一次愿望來(lái)擰同學(xué)的耳朵。這個(gè)也是0分。然后他又把爸爸變小了，但是這一次不完全怪王府井所以得了5分。
然后王府井又為了出風(fēng)頭實(shí)驗(yàn)了穿墻術(shù)?？刹涣线@一幕被兩個(gè)心懷不軌的小偷給看見(jiàn)了。他們倆偷到了佳佳龜，并許愿到有錢的地方可是出不來(lái)了最后還是被警察給抓住了！
最后他用僅有的最后一個(gè)愿望幫助了一位盲人叔叔看到了自己的女兒。
在這部電影中有許許多多的故事，王府井在這些事情中從一個(gè)自私自利的人變成了一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的人，這些不都是靠佳佳龜?shù)?0個(gè)愿望養(yǎng)成的嗎？
我覺(jué)得我們也要學(xué)習(xí)王府井做一個(gè)助人為樂(lè)的人，這部電影很好建議大家用心去看一下哦！
星期六，我和媽媽一起去觀看電影《烏龜也上網(wǎng)》。
下午3點(diǎn)鐘，我和媽媽出發(fā)去湖南大劇院。一到劇院門口，我就拿著票沖了進(jìn)去，把媽媽的票給工作人員換了票，直沖4樓。到了A廳旁邊，那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我守規(guī)則地站到了最后一個(gè)位置。到了4點(diǎn)半，工作人員終于開始驗(yàn)票了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一下就進(jìn)了大廳。
故事的主人公是一個(gè)上五年級(jí)的小男孩，名字叫王府井。在我們的這個(gè)故事里，他是一個(gè)相貌不夠英俊，口齒也不夠伶俐，與同齡的孩子相比，身材還略矮略瘦一點(diǎn)，智商也略低略弱一點(diǎn)，因此在班里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。除了名字外，他是個(gè)非常普通的孩子...唯一的優(yōu)點(diǎn)就是善良，不愛(ài)發(fā)脾氣?？斓搅粌和?jié)了，老師要發(fā)禮物了，每人一份。老師發(fā)的禮物，是都很符合每個(gè)學(xué)生自己的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的禮物...可就在這時(shí)，王府井上課遲到了...正好干在班里在發(fā)小烏龜時(shí)，他進(jìn)來(lái)了...就這樣大家一起哄，把這只小烏龜，就當(dāng)成他的禮物了...王同學(xué)很郁悶也很無(wú)奈。他覺(jué)得這只小烏龜是同學(xué)們?cè)诔靶λX(jué)得拿著它很丟臉，就幾次三番的想把它扔掉，卻怎么甩都甩不掉...晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到小烏龜會(huì)說(shuō)話啦，并告訴他：他是只具有神奇魔力的小烏龜，名字叫佳佳龜。還告訴他了一個(gè)口訣：好玩佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘在打瞌睡...隨后，佳佳龜幫他實(shí)現(xiàn)了10個(gè)愿望。
給我留下深刻印象的是最后一個(gè)愿望，也是本片的一個(gè)高潮，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看的挺感動(dòng)的！王府井這次幫一個(gè)盲人伯伯許下了讓他重見(jiàn)光芒的愿望，當(dāng)盲人伯伯得知，只有3分鐘的時(shí)候，他瘋狂的向家的方向跑去，說(shuō)他還不知道自己的女兒長(zhǎng)什么樣，這時(shí)候天空中下起了大雨...盲人伯伯在大雨中摔倒了...邊哭，嘴里邊不住的念叨著：來(lái)不及了來(lái)不及了??！就在這時(shí)小女兒拿著傘來(lái)接爸爸了...伯伯忙起身，奔到自己女兒的面前，正想仔細(xì)的看看自己的女兒時(shí)，時(shí)間到了...盲人伯伯只看到自己女兒的紅裙子，可他卻一直在說(shuō)：我已經(jīng)滿足了，謝謝你，謝謝你...而王府井，一直在很后悔的哭著說(shuō)：對(duì)不起對(duì)不起...今天又得了一個(gè)滿分！王府井回到家以后哭著問(wèn)佳佳龜還能不能再給他最后一次機(jī)會(huì)...佳佳龜無(wú)能為力...機(jī)會(huì)真的用完了，不會(huì)再出現(xiàn)了。王府井很后悔當(dāng)初自己許下了那么多毫無(wú)意義的愿望！影片告訴我們，有時(shí)候機(jī)會(huì)就在我們自己手中，就看你怎么把握和支配了...有時(shí)候不懂得珍惜，當(dāng)失去之后才知道后悔就已經(jīng)晚了。佳佳龜對(duì)王府井說(shuō)...明天上午九點(diǎn)，我?guī)闳タ次磥?lái)...最后看未來(lái)這場(chǎng)戲構(gòu)思也不錯(cuò)，天空中落下來(lái)了很多雙旱冰鞋...意思就是說(shuō)，未來(lái)是需要你們自己走出來(lái)的，不管將來(lái)的路怎么樣
看完電影后，我覺(jué)得小烏龜告訴我們一個(gè)道理：未來(lái)掌握在我們自己的手中！一分耕耘，一分收獲，未來(lái)是要靠我們自己來(lái)創(chuàng)造的。珍惜眼前的機(jī)會(huì)！不要浪費(fèi)它！我們要像王府井那樣，有耐心，鍥而不舍，待人和氣，誠(chéng)實(shí)勇敢...做人要誠(chéng)實(shí)、厚道，遇到困難并不可怕，可怕的是在困難面前選擇逃避！
今天，我看了一部非常精彩的電影《烏龜也上網(wǎng)》，電影一開始，我只覺(jué)得這部電影很有趣，可看著看著，我被里面的情節(jié)深深地感動(dòng)了。
這部電影響講了一個(gè)叫王府井的小男孩，在一次意外的遲到中，正好趕上班會(huì)課做游戲，王府井得到了一只小烏龜，他一開始對(duì)這只烏龜滿懷怨恨，一心想早點(diǎn)把它甩掉。可偏偏它是只"神龜"怎么甩也甩不掉。王府井好奇起來(lái)，便對(duì)這只烏龜產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)了解，王府井知道它的名字叫佳佳龜，而且俱有神奇的魔力。只要對(duì)著他說(shuō)"好玩佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡"再說(shuō)出自己想要實(shí)現(xiàn)的愿望，佳佳龜就會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)十次愿望。前幾次，王府井為了滿足自己的個(gè)人欲望，佳佳龜給他的表現(xiàn)打了零分，后來(lái)，王府井慢慢地明白了，能幫助別人，是多么的快樂(lè)，記得最后一次，()王府井用魔力讓一個(gè)盲人伯伯見(jiàn)到了他的女兒，可惜，魔力只能保持三分鐘，當(dāng)盲人伯伯再次回到了黑暗世界，王府井傷心的號(hào)淘大哭。佳佳龜給王府井的表現(xiàn)打了滿分，并且答應(yīng)讓他看到未來(lái)。看未來(lái)的時(shí)間到了，天空掉下了好多雙輪滑鞋，并且傳來(lái)了一句話，"未來(lái)就在自己腳下，自己的未來(lái)要靠自己一步一步走出來(lái)的"
這真是一部讓人難忘的電影，看了這部電影，我懂得了一個(gè)人從小就要誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心。我下定決心，一定要向王府井學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇于幫助別人的人。
本文是小編專門為您整理的“海龜讀后感”，敬請(qǐng)參閱本文。一個(gè)人在讀過(guò)每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，作品是作者寫的，讓人讀得酣暢淋漓，欲罷不能。?通過(guò)讀書筆記可以更好地了解自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度和水平。
性格直爽的小女孩海龜，因?yàn)閶寢尩墓芗夜ぷ?，欣然離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到了弗羅里達(dá)州的海邊小城基韋斯特，和從未見(jiàn)面的親戚們同居共處。
基韋斯特有很多有趣的事。姨媽家有三個(gè)不同大小的表哥以及表弟，豆子、科米和小弟，他們組織了許多小城男生加入了尿布幫(就是幫附近的家長(zhǎng)看嬰兒的，他們擁有治療濕疹的祖?zhèn)髅胤?。因?yàn)榛f斯特是受外地供應(yīng)來(lái)生活的，所以男孩兒都光著腳，沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣。孩子平時(shí)吃不到糖，都是用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取糖果，而不是錢。
更有意思的是，小城的人基本上都有一個(gè)有趣的綽號(hào)。比如：豬排、強(qiáng)尼糕餅、慢性子、倒霉蛋......
親戚們都很奇怪。姨媽敢作敢為，爽朗直接。姨夫少言寡語(yǔ)，還很會(huì)做針線活兒。外婆心狠手辣，卻又心中有愛(ài)。表哥們愛(ài)耍小聰明、說(shuō)謊話，卻又善良淳樸。海龜?shù)那案嘎宰?，不像媽媽說(shuō)的那么恐怖，而是一個(gè)溫柔體貼的男人。這一切都太不可思議了，這些善良的基維斯特人，讓這個(gè)小城變得美麗、溫暖。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，海龜在外婆家找到了基韋斯特人一直在尋找的寶藏地圖。她和尿布幫的男孩一起來(lái)到了地圖上的小島。他們順利的找到了寶藏，可是卻遭到暴風(fēng)的襲擊。船沒(méi)有了，屋棚被卷走了，海水上漲了，尿布幫的男孩不敢像平時(shí)一樣耀武揚(yáng)威了。這樣的天氣持續(xù)了幾天，慢性子的救援隊(duì)終于到了，他們千辛萬(wàn)苦終于回到了家。
媽媽聞風(fēng)趕來(lái)，還帶來(lái)了她的新任丈夫阿奇。從海龜出生，媽媽就一直孤身在外，有一個(gè)好爸爸是海龜一直期盼的，如今自己的爸爸就在眼前，簡(jiǎn)直是美夢(mèng)。媽媽和海龜都以為這是一個(gè)結(jié)局，美好的結(jié)局，一家三口快樂(lè)地住在一起。但誰(shuí)知阿奇趁著媽媽告別的時(shí)間趁機(jī)溜走了，海龜和媽媽知道他把我們大家騙了，悲痛到了極點(diǎn)。
但是她們也從此明白：世界上沒(méi)有美好的結(jié)局。真正的財(cái)富不是金銀財(cái)寶，不是權(quán)力地位，而是和愛(ài)自己的人住在一起，幸福的生活。
從此，媽媽和海龜留在了基韋斯特小城，和那些多年未見(jiàn)面的親戚其樂(lè)融融的生活在一起，他們看見(jiàn)了真正的財(cái)富親情。
讀了媽媽給我買的《男孩與海龜》這本書，我覺(jué)得非常生動(dòng)，我家就生活在海邊似乎故事就發(fā)生在自己身邊。我們要注意環(huán)保，保護(hù)海洋，保護(hù)小動(dòng)物。
故事講的是：東海岸的月光下，潔白柔軟的沙灘上，一只一只的小海龜從沙子中掙扎著爬出來(lái)，走向海洋。它們中能活下去的那只肩負(fù)著一個(gè)使命：二十五年后能夠再回到這片海灘來(lái)生蛋。故事中的五只小海龜經(jīng)歷了重重磨難，最后老三被男孩救下，堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來(lái)。老三嗚哇在回來(lái)的路上結(jié)實(shí)了翡翠，在它的幫助下回海灘產(chǎn)蛋。
二十五年后海邊建起了大酒店，當(dāng)年的小男孩阿山已經(jīng)成了海洋生物專家，他又來(lái)到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。并在海邊奇跡般的遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來(lái)岸上產(chǎn)蛋。為了保護(hù)好海龜順利產(chǎn)下蛋他與女朋友一起做出很大的努力。
我們要保護(hù)海洋，海龜需要我們的保護(hù)才能繁衍后代，人類丟到水里的塑料袋像水母，海龜誤食后會(huì)導(dǎo)致死亡。我們不要在海里丟垃圾，倒污水；別人在做這種行為，我們應(yīng)該禮貌阻止。行動(dòng)起來(lái)，讓海洋永遠(yuǎn)碧藍(lán)，讓海龜和海洋生物們生活在一個(gè)干凈、舒適的大海里！
上次去鄭州科技館，媽媽帶我看了一部精彩的電影《小海龜?shù)睦硐搿?，影片講述了一只小海龜?shù)?成長(zhǎng)歷程和堅(jiān)定勇敢的精神，值得一看。：
一只剛出生的小海龜從沙灘里向著大海里爬，它要去尋找媽媽，老鷹把它的同伴都叼走吃掉了，只剩下它自己孤苦伶仃地游向大海深處，一路上它多次遇到天敵的追殺和可怕的?？?，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了媽媽。后來(lái)，小海龜長(zhǎng)大了，它有一個(gè)理想：去人類的世界看一看。好幾次，它幾乎都要在惡劣的暴風(fēng)雨中退縮，但是它憑借著堅(jiān)定勇敢的精神，堅(jiān)持著堅(jiān)持著，終于它看到了人類世界。
小海龜能憑借理想的星星之火點(diǎn)亮成功的道路，給了我很深的教育和啟發(fā)。我想，只要我們擁有理想，就能象小海龜一樣到達(dá)理想的彼岸。站在夢(mèng)想的頂峰，勇敢堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)。不光是在口頭上，還要勇于實(shí)踐。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，刻苦勤奮是成功之母，成功是刻苦勤奮最好的回報(bào)。
小朋友們，快去看看電影《小海龜?shù)睦硐搿钒?，樹立好自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，然后要克服一切艱難困苦，堅(jiān)定不移地去探索去奮斗，你就一定能實(shí)現(xiàn)理想取得成功！
我的書架上有很多很多的好書，有西游記、水滸傳、長(zhǎng)襪子皮皮、寶葫蘆的秘密……都非常好看，我最喜歡的是程瑋寫的《海龜老師》。剛拿到這套書的時(shí)候我就愛(ài)上了看這套書，不到兩天時(shí)間就看完了，媽媽說(shuō)看書不能隨隨便便瀏覽一遍就夠了，要多看幾遍，仔細(xì)看，慢慢體會(huì)，所以我又仔細(xì)看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜歡！
《海龜老師》這套書里有害怕上學(xué)的貝奇，偷看娜苗作業(yè)的多萊，回答問(wèn)題很快的班長(zhǎng)能能，全班最聰明的娜苗……給我留下最深印象的還是雷老師，他是英國(guó)留學(xué)回來(lái)的海歸，故得外號(hào)“海龜老師”戴著黑邊眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，不過(guò)一生氣的時(shí)候，眉頭就有一個(gè)豎著的“一”字，雷老師風(fēng)趣幽默，負(fù)責(zé)任又有愛(ài)心，就像我的老師。
里面最有趣的一段是：校園里的海灘，在紅色的橡膠操場(chǎng)上鋪上藍(lán)色的塑料布，然后鋪上一層薄薄的細(xì)沙，看上去和真的沙灘一模一樣。大喇叭里傳出陣陣海浪的聲音，忽高忽低的，和真的一樣。同學(xué)們?cè)谌嗽斓暮┥下稜I(yíng)、烤香腸、烤紅薯……最后招來(lái)了消防員。這一段我前前后后看了好多遍。
海龜老師和同學(xué)們一路走著，有煩惱，也充滿歡樂(lè)。
我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《水孩子的讀后感》，相信能對(duì)大家有所幫助。我們應(yīng)該把閱讀看得和吃飯一樣重要，讀完作品的感覺(jué)就是，狠狠被治愈了，觸動(dòng)我的地方真的很多。是時(shí)候用文字的形式將心得體會(huì)記錄成讀后感了。
和爸爸、媽媽一起讀完了《水孩子》，超級(jí)喜歡里邊的湯姆。這本書講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書也不會(huì)寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)正直勇敢、勤勞善良不懈，聰明又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，不輕言放棄，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)樂(lè)觀好學(xué)的男子漢。
暑假里， 我讀了一本有趣的書， 名叫《水孩子》。 他的故事內(nèi)容是： 從前，小男孩湯姆從小父母雙亡，跟著師傅一起掃煙囪，受盡了師傅的欺負(fù)。有一次，湯姆因被誤認(rèn)為是小偷而出逃，在逃跑的路上，他跳進(jìn)了水里，變成了水孩子，開始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅······
在水里，他經(jīng)常捉弄小魚，于是，所有小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣，孤孤單單的過(guò)了每一天。就在這時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，并跟他成為了好朋友，湯姆很高興，唱啊，跳啊，好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢？ 就在圣布蘭丹的仙女島上，那里貧困的孩子，失去親人的孩子，都可以住在這里，受到仙女們的照顧。在這里，湯姆由于撒謊變成了水刺猬，還被老水獺欺負(fù)，當(dāng)別人吃飯時(shí)，他不能吃飯，只能吃塊石頭充饑。通過(guò)這些磨難，仙女島的生活讓淘氣，自私，不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個(gè)懂事，正直，勇敢，善良，知識(shí)淵博的男子漢。
讀了這本書，我覺(jué)得我自己有些地方也非常像水孩子。比如，我也很淘氣，也會(huì)撒謊，遇到困難也容易退縮?，F(xiàn)在，我要改掉這些壞毛病，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。為了這個(gè)理想，我從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有時(shí)候，我忘了寫作業(yè)，有些單詞太難了，我就不想背。甚至還有過(guò)放棄的念頭。古語(yǔ)說(shuō)：“不積跬步，不以成千里”?？磥?lái)，我要從一點(diǎn)一滴做起，為自己的理想打下更多的基礎(chǔ)！
毛爺爺說(shuō)的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書，平時(shí)上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多，看書總不能盡興，今年寒假，由于新型冠狀病毒肺炎疫情導(dǎo)致我們開學(xué)延遲，呆在家里不能出門，讓我真真過(guò)了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書內(nèi)容風(fēng)趣幽默，語(yǔ)言像春天的微風(fēng)一樣，把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇國(guó)度。
主人公湯姆是一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個(gè)孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會(huì)挨餓，被師父打罵。有時(shí)候在煙囪里被劃傷，無(wú)論如何大哭，也沒(méi)有人去關(guān)心他，生活很困苦，一次意外，他來(lái)到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個(gè)白白凈凈的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長(zhǎng)時(shí)間在水里游走，自由自在，她在涼爽的水世界里什麼都不用干，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動(dòng)物對(duì)話中，他得知了海里有別的水孩子，于是在仙女的暗中保護(hù)下，找到了水孩子，和他們一起生活。過(guò)了一陣子，他覺(jué)得無(wú)趣，便到處捉弄小動(dòng)物，直到遇見(jiàn)懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最后勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長(zhǎng)成為了一個(gè)真正的男子漢。
這本書有很多精彩的語(yǔ)句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“愿意做清白的人，自會(huì)清白，那些甘心骯臟的人也自會(huì)骯臟”，“我不能因?yàn)槟愕臒o(wú)心之關(guān)就去罰你，如果你明知道是不對(duì)的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎么對(duì)你？你就怎樣對(duì)別人”，這些淺顯易懂的語(yǔ)句無(wú)不告訴我們做人和做事的準(zhǔn)則。
《水孩子》這本書讓我明白了應(yīng)有善良，真誠(chéng)，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，兇殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
今天，我要給大家介紹的書是：《水孩子》。
《水孩子》這本書是英國(guó)查爾斯·金斯菜寫的書，這本書很好看也很有意思，好詞好句很多。
《水孩子》是個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，這個(gè)故事想像奇特，靈活生動(dòng)。被盧待的湯姆變成了一個(gè)干干凈凈的一個(gè)水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識(shí)，湯姆經(jīng)歷了許多艱難無(wú)比的事情，在他生長(zhǎng)的過(guò)程中，湯姆收獲了知識(shí)，也收獲了水孩子湯姆原來(lái)是一個(gè)掃煙囪的孩子，他常常受到師傅格里姆斯的虐待。有一天，他們到公爵家掃煙囪，湯姆誤闖入公爵女兒愛(ài)麗小姐的臥室，被當(dāng)作小偷遭到了追捕，湯姆成功逃脫后掉入水中，仙女給他魔法讓他變成了水孩子。沒(méi)過(guò)多久愛(ài)麗也來(lái)到了海底世界，成了水孩子。湯姆在仙女的幫助和愛(ài)麗的鼓勵(lì)下，決定去遠(yuǎn)方尋找受到懲cheng罰fa的格里姆斯，最后湯姆原諒了格里姆斯。在海底世界里，湯姆歷經(jīng)了各種奇遇和磨難，還去了逍xiao遙國(guó)和光輝城，還交到了許多的好朋友，比如說(shuō)一只白色的小狗和美麗的海鷗。故事的最后湯姆成了一個(gè)正zheng直zhi、善良、勇敢的男孩，他能設(shè)計(jì)出鐵路、蒸zheng汽qi機(jī)、電報(bào)、步槍等。世上沒(méi)有他不知道的東西，而所有這些都是他在海底做水孩子學(xué)到的。
如何寫作品讀后感才更有感染力呢？一篇引人注目的作品，可以讓人對(duì)真正的作品更感興趣，寫讀后感可以給我們很大的啟迪，重新建立學(xué)習(xí)的態(tài)度?；蛟S"犟龜讀后感范文"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
王晨灃
下午，語(yǔ)文老師大步流星地走到教室，用電腦打開了一個(gè)文件，然后滴的一聲，屏幕出現(xiàn)了犟龜兩個(gè)蒼勁有力的大字，我就好奇了，上次不是講過(guò)一遍了嗎？難道是老師喜歡烏龜，那老師不就成了個(gè)龜丞相了嗎？不不不。也可能是老師喜歡吃烏龜，這會(huì)兒餓了，于是就弄個(gè)圖片來(lái)畫餅充饑？
這時(shí)上課了，我們坐好后，老師讓魏婧旭和余靈上臺(tái)給大家講這個(gè)故事。我是聽明白了老師重讀《犟龜》的目的，是讓我們向犟龜學(xué)習(xí)呀！
故事的大致意思是：有一個(gè)叫陶陶的小烏電聽說(shuō)了獅王28世要舉行婚禮，便要去參加，一路上許多動(dòng)物勸它別去，但陶陶不聽，它歷盡千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，最終參加了獅王29世婚禮。
后來(lái)，老師說(shuō)：我之所以重點(diǎn)講《犟龜》，是因?yàn)樗暮阈暮鸵懔χ档梦覀儗W(xué)習(xí)！
是的，這雖然是一篇簡(jiǎn)單的繪本故事，但它講的道理會(huì)深深地刻在我的心中
閱讀課上，我們讀了一本書叫《犟龜》，我對(duì)此大有感觸。
書上講的是一只叫淘淘的小烏龜聽一對(duì)鴿子講到了獅王二十八世的婚禮。淘淘也想去參加這最盛大的婚禮?？墒窃诖蠹铱磥?lái)這是荒誕可笑的行為。淘淘卻迎難而上，堅(jiān)持不懈。雖然淘淘沒(méi)能看到獅王二十八世的婚禮，但卻趕上獅王二十九世的婚禮，看到了最壯觀的一幕。
淘淘的行為在我心中引起很大的反思。淘淘在一路中歷經(jīng)多少磨難和風(fēng)雨?？梢矝](méi)有畏縮，沒(méi)有疑慮。它不僅是靠腿達(dá)到的，它是靠勇氣與毅力，靠堅(jiān)持與頑強(qiáng)。這架起了一座橋梁，能阻擋冷嘲熱諷，能阻擋坎坷與困難，最終，它連接了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，讓一只小烏龜身上，也散發(fā)出耀眼的光芒！
記住，有夢(mèng)就去努力，終能成功。艱難不算什么，磨難不算什么。讓我們也搭起一座夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交匯的橋梁！
今天老師給我們講了繪本故事《犟龜》，故事講的是一只叫陶陶的小烏龜，聽了鴿子的談話得知獅王二十八世要舉行盛大的婚禮，他覺(jué)得會(huì)有很多人參加。于是他也踏上了去參加婚禮的路程。路上它碰到了蜘蛛發(fā)發(fā)，嘲笑它路長(zhǎng)腿短，不能準(zhǔn)時(shí)趕到;遇到蝸牛師師，告訴它走錯(cuò)了方向，陶陶轉(zhuǎn)了身繼續(xù)往前爬;碰到了烏鴉阿嚏，告訴它婚禮取消了，獅王和老虎大戰(zhàn)，身負(fù)重傷不幸去世了，并勸它回去，陶陶仍堅(jiān)持：”我的決定是不能改變的?！八鼒?jiān)持爬呀爬，終于它來(lái)到了一個(gè)美麗的森林，看到了獅王二十九世的盛大婚禮，它雖然很累，但仍很高興地感受著這盛大的慶典。
從這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到陶陶很有勇氣，雖然路很長(zhǎng)，自己爬得慢，路上也有很多朋友勸它不要去了，但它仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)。雖然沒(méi)能看到獅王二十八世的婚禮，但它參加了獅王二十八世的婚禮。它這種堅(jiān)持是值得我學(xué)習(xí)的，我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，寫得不好的字要多練習(xí)，就一定能把字寫好;多做口算題練習(xí)就能算得又快又對(duì)!
下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)?lái)的烏塔讀后感。再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了，作者寫的作品這本書籍中充滿了知識(shí)和道理。這個(gè)時(shí)候我們要寫一篇讀后感來(lái)記錄自己的感悟，加強(qiáng)對(duì)文章的理解。歡迎閱讀，希望你能喜歡！
今天，我剛學(xué)完《烏塔》這一課，主要講一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔肚子一人游歐洲的事情。
烏塔，我真敬佩你的獨(dú)立生活，自立意識(shí)，能自己掙旅費(fèi)，在周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到家里陪小孩玩，不拿父母的一分錢，而我們，自己可能連一分錢都沒(méi)掙過(guò)，反而向父母要錢。
烏塔，我真敬佩你的勇氣，竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，不過(guò)，如果你沒(méi)有準(zhǔn)備了三年，我相信你的父母也不會(huì)讓你去游歐洲，反倒我們，平時(shí)練上學(xué)都要爸媽接送，更不用談?dòng)蝸喼蘖?，就連游瑞安的'勇氣幾乎也沒(méi)有。
烏塔，我真敬佩你的細(xì)心，一個(gè)人去旅游，可以想得如此周到，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，再給家人打個(gè)電話或寄張明信片給家人報(bào)平安，讓家人放心，而我們連自己的東西都不知放在哪，丟三落四的。
我們中國(guó)父母都把我們當(dāng)成寶，這也不讓，那也不讓，想籠子里的困獸，不能看見(jiàn)外面的世界，不過(guò)，如果我們像烏塔一樣計(jì)劃，父母一定讓，反倒外國(guó)人，興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。
我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí)他的獨(dú)立生活，自立意識(shí)。
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全，她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線，并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號(hào)碼，再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的，發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢？可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。
記得二年級(jí)的一天，爸爸來(lái)接我回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書包一個(gè)人回家，我見(jiàn)了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發(fā)誓，在我的死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學(xué)，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí)，我真像一只霜打過(guò)的茄子，失望極了。
之后，媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地平靜——因?yàn)槲覍?duì)到底要不要獨(dú)自回家已經(jīng)麻木了。
都說(shuō)：“驕養(yǎng)兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請(qǐng)放開你們溺愛(ài)的雙手，讓我們?nèi)プ灾?、?dú)立地邁開人生的腳步吧！
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。
這篇文章是寫德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐州，她才十四歲，竟然敢一人去陌生的八個(gè)國(guó)家游玩。文中的烏塔力氣堅(jiān)定地說(shuō)：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”為什么？這句話讓我沉思，是因?yàn)楦改概挛覀兠月穯?？是因?yàn)楦改笓?dān)心我們受苦嗎？是因?yàn)椤已诰沓了迹何覀儾荒芤蕾嚫改负退?，如果人人把自已的命運(yùn)之線系在別人手中，那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍娜瞬攀钦嬲膹?qiáng)者——自立是生活的第一步！記得有一次，媽媽把我送到十字路口，說(shuō)：“自己回家吧！”其實(shí)我本想答應(yīng)，卻不知為什么，懇求媽媽帶我回家。就那樣，一次鍛煉獨(dú)立的機(jī)會(huì)這樣錯(cuò)過(guò)了……今天，我讀了《烏塔》，她的自力更生，讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主！抬起頭，挺起胸，對(duì)自己說(shuō)一聲：“別人能行，我也行！沒(méi)有風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹；沒(méi)有黑夜，不見(jiàn)白天?！?/p>
如果人人獨(dú)自出去闖一闖，體會(huì)經(jīng)驗(yàn)是多么寶貴啊！盡管現(xiàn)在不能，以后一定能。我只想大聲叫一聲：“我不做云雀，我要做博擊長(zhǎng)空的雄鷹！”
記得上三年級(jí)時(shí)，我讀過(guò)一篇叫《烏塔》的文章，但至今我也記得全文。我覺(jué)得烏塔很了不起，她居然能獨(dú)自一人游遍歐洲。這對(duì)于一個(gè)14歲的女孩是一件多么不容易的事?。?/p>
文章中的烏塔說(shuō)了好多話，使我的心久久不能平靜，烏塔做事很有條理，很有計(jì)劃。獨(dú)自一人游遍歐洲談何容易！烏塔為此做了很多準(zhǔn)備工作。她在家設(shè)好了旅行路線，日程，收集各國(guó)的電話號(hào)碼……特別是烏塔的一半旅費(fèi)都是自己掙的，烏塔要幫著發(fā)傳單，假期還要去陪小孩……還時(shí)刻都想著父母，和他們保持聯(lián)系。
而我們中國(guó)小孩呢？和外國(guó)小孩相比，獨(dú)立性太差了。就拿我來(lái)說(shuō)吧！我可是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。”天天過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，床單……什么東西都是父母洗的。
看看烏塔，再看看我，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。中國(guó)家長(zhǎng)都是“望子成龍，望女成鳳”，完全不考慮孩子的興趣愛(ài)好，總是逼著孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班，那樣的補(bǔ)習(xí)班，由于孩子不喜歡，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了金錢，到頭來(lái)一無(wú)所獲。
家長(zhǎng)們！請(qǐng)多給我們一些鍛煉和自由吧！讓我們按照自己的興趣發(fā)展！中國(guó)的孩子們，去干我們能力所能及的事吧！早早的使我們得到鍛煉！只有這樣，才能成為一個(gè)獨(dú)立自主，勇敢自信，對(duì)社會(huì)有用的人！
看了Uta這篇文章，我覺(jué)得Uta還是比較慎重的。大膽的德國(guó)女孩，她總是查看派出所的電話號(hào)碼，以免擔(dān)心父母，或者給父母打電話寄明信片。她很細(xì)心，愿意學(xué)習(xí)。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。Uta是獨(dú)立的。自我提升，差旅費(fèi)都是自己打工賺來(lái)的，不花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗(yàn)生活，品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，也準(zhǔn)備去希臘。
我的暑假，時(shí)間一般都是父母安排的，大部分時(shí)間都花在老師留下的無(wú)聊作業(yè)上，不能像烏塔一樣去旅游?；蛘哒f(shuō)，時(shí)間是花在舞蹈課上練習(xí)舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩，但是父母能支持嗎？當(dāng)然不是。這就是為什么我休假時(shí)會(huì)不那么自由。
為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，Uta花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，閱讀這些國(guó)家的相關(guān)資料，努力賺錢支付差旅費(fèi)。
我也去過(guò)很多地方，當(dāng)然是和父母一起旅游。出行路線也是我爸媽安排的，路費(fèi)也是從我爸媽口袋里拿的。
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔這位德國(guó)女孩另我十分欽佩。
課文主要寫了“我”在羅馬旅館認(rèn)識(shí)了德國(guó)女孩烏塔。烏塔對(duì)“我”說(shuō)她花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就查警察號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)求助。再給家里撥個(gè)電話或寄張名信片。閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從中我感到了烏塔的自強(qiáng)、自立的精神。在家里，我們都是家里的“小公主”“小皇帝”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們都生活在父母的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)中。把孩子呵護(hù)得像“小公主”“小皇帝”似的，使孩子像溫室里的花朵。結(jié)果我們事事都依賴父母。父母?jìng)兠刻於及押⒆勇裨跁筋}海之中，一心只想著我們學(xué)業(yè)有成。所以我們每天讀書，除了讀書還是讀書。所以很多孩子認(rèn)為是為父母而讀書。
有一次，我的姐姐要去旅游，我也想跟著去。但爸爸媽媽卻說(shuō)：“你和姐姐去旅游，父母不在身邊，我們不放心??！萬(wàn)一你迷路了或遇到壞人，那可怎么辦呀！”爺爺奶奶也和爸爸媽媽唱同樣的調(diào)子：“要是你怎么了，那沒(méi)人幫我捶背，沒(méi)人逗我笑了，可怎么辦??！”無(wú)論我怎么說(shuō)他們就是不同意。最后我沒(méi)去成，多可惜呀！
我多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我多么希望能像一只小鷹一樣在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被你們拽在手里！我們要飛翔！”
今天，我學(xué)了《烏塔》這一篇課文，感受頗多。
這篇課文是汪曉潔作家寫的。主要寫了汪曉潔出國(guó)游玩，遇到了14歲從德國(guó)回來(lái)的烏塔，經(jīng)過(guò)幾次交談。烏塔的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了汪小潔。是的，中國(guó)的小孩正像汪曉潔所說(shuō)的一樣，中國(guó)的小孩吃什么，要什么，穿什么，都靠自己的父母，像寄生蟲一般，我也曾認(rèn)為是理所當(dāng)然的。當(dāng)我讀到了這篇課文以后，改變了我的想法。
以前，我總是依靠父母。一離開他們就又哭又鬧。我要什么，就向爸爸媽媽伸手，想去哪就讓爸爸媽媽陪我去。干什么都要爸爸媽媽陪。一次，媽媽有事情，就讓我一個(gè)人去博物館。她本來(lái)已經(jīng)給我制定好了路線，安排好時(shí)間，給我費(fèi)用，剛把我送出了家門，結(jié)果媽媽回來(lái)以后，我已經(jīng)到了家里，使媽媽哭笑不得。
可文中的烏塔卻不一樣。她自己一個(gè)人妥妥的制定好了行程，可我卻不敢去。她是一個(gè)多么獨(dú)立自主，勇敢，聰明、熱愛(ài)生活，做事有計(jì)劃，考慮問(wèn)題周到的小女孩呀！
是的，正像汪曉潔所說(shuō)的“中國(guó)有電視，有兒童圖書，有游樂(lè)園，孩子們很快樂(lè)?！贝_實(shí)，中國(guó)的'孩子，一點(diǎn)也不缺乏樂(lè)趣。但我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。有句話講，“看過(guò)世界的孩子更強(qiáng)大”。我們也應(yīng)該一個(gè)人去游玩世界。
我以后一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主，大膽，有規(guī)劃的人。
“親愛(ài)的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請(qǐng)你們來(lái)百花園開會(huì)!年齡：已過(guò)了12個(gè)生日。《烏塔》讀后感作文"瑪莎喊到"馬上就來(lái)"。550字作文尺，一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學(xué)。我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。
我認(rèn)為烏塔比我快樂(lè)，她小小年紀(jì)就可以單獨(dú)在歐洲旅游，見(jiàn)到非常多美麗的景色。我只在課本看過(guò)威尼斯、埃菲爾鐵塔，我多么想像烏塔一樣親自去看看??！就因?yàn)闉跛?jiàn)多識(shí)廣，所以我覺(jué)得她比我快樂(lè)多了！
當(dāng)然，中國(guó)和外國(guó)的家長(zhǎng)有很多的不同。我非常向往外國(guó)孩子們的生活方式，我羨慕烏塔有朋友式的爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兘o孩子很多自由的活動(dòng)空間，不像我的父母總是不準(zhǔn)這個(gè)，不準(zhǔn)那個(gè)，從小就把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包管起來(lái)，沒(méi)有給我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一顆小草，不經(jīng)風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹。而中國(guó)的家長(zhǎng)卻認(rèn)為他們非常體貼孩子，他們不準(zhǔn)孩子們做冒險(xiǎn)的事，是出自于對(duì)我們的愛(ài)，他們以豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)告誡我們，以防我們做錯(cuò)事、走彎路。但我覺(jué)得愛(ài)的方式有很多種，愛(ài)的最高境界是理解和支持。烏塔的父母就支持她做她喜歡做的事，這樣的愛(ài)是最崇高的！
我想把自己和烏塔做個(gè)比較，我認(rèn)為烏塔比我的生活更豐富多彩！它能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、旅游的快樂(lè)、打工掙錢的快樂(lè)。而我呢，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。唉！沒(méi)辦法，正如我老媽所說(shuō)，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！烏塔是快樂(lè)、自由飛翔于藍(lán)天之間的蒼鷹，我只是在籠中在待飛的小鳥！
父母?jìng)儼。∽屇愕暮⒆觽冇泻軓?qiáng)的獨(dú)立生活的能力吧。不是溺愛(ài)，而是支持孩子們做他們喜歡做的事情，是給他們自由的空間！
最近我學(xué)了一篇課文，名字叫《烏塔》，文章中的小主人公烏塔讓我深感震撼，這篇文章也讓我受益無(wú)窮。
《烏塔》這篇文章描述了年僅14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事。烏塔能獨(dú)自一人游歐洲是因?yàn)闉跛昧巳甑臅r(shí)間準(zhǔn)備了這一次旅行。烏塔每到一個(gè)國(guó)家都會(huì)先查明警察局的電話，然后給家人打個(gè)電話或者寄張明信片，烏塔還閱讀了大量關(guān)于歐洲國(guó)家的書籍。我想這就是烏塔敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的原因吧。
烏塔的父母認(rèn)為，愛(ài)孩子就要讓他們品嘗生活的酸甜苦辣，從小就學(xué)習(xí)獨(dú)立自強(qiáng)。而中國(guó)的父母卻把我們看為掌上明珠，像小皇帝、小公主一樣，不讓我們自己出家門;在學(xué)校也沒(méi)幾個(gè)同學(xué)敢獨(dú)自一個(gè)人去上學(xué)，大多數(shù)都靠爸爸媽媽來(lái)接送我們?nèi)ド蠈W(xué)、放學(xué)。所以中國(guó)的孩子都不獨(dú)立，別說(shuō)獨(dú)自游歐洲了，就是獨(dú)自游中國(guó)也不一定有人可以做到。
和烏塔相比，我們之間差的不是幾歲了，而像是幾十歲的差別了。她有勇氣去游歐洲，而我們都還不敢獨(dú)自去上學(xué);她在打工掙錢的時(shí)候，我們還在向爸爸媽媽索要零花錢去買好吃的、好玩的玩具……因?yàn)檫@種種不同，我們和烏塔也大不相同。
讀了《烏塔》我的感觸很深，她那種自主自立的精神太值得我去學(xué)習(xí)了。以后我要多做一些力所能及的事，自己的事盡量不麻煩父母。設(shè)計(jì)好自己的生活，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。如果有時(shí)間還要幫把爸爸媽媽做一些事……
《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨(dú)自游歐洲的事情。
我最欣賞烏塔的獨(dú)立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個(gè)人去旅游的話，肯定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個(gè)人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國(guó)那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要讓媽媽來(lái)解決；如果是在我們中國(guó)，媽媽不可能讓自己的孩子一個(gè)人旅游，而且還會(huì)很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，要讓爸爸媽媽來(lái)接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時(shí)，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過(guò)木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國(guó)那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，還要給他們自由。而我們中國(guó)呢？孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會(huì)兒，還不同意呢！
這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向?yàn)跛W(xué)習(xí)很多生活經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，周記應(yīng)該總結(jié)一周的收獲，加強(qiáng)收獲的使用力，周記要怎么寫才好呢？烏龜日記是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！
一個(gè)布滿花紋的殼，四只讓它爬得慢慢的小腳，一條小巧玲瓏的尾巴和一個(gè)膽小的頭，組成了一只憨厚可愛(ài)的小烏龜。
才剛剛下過(guò)幾陣春雨，我家的兩個(gè)“小搗蛋”卻早早地2頭來(lái)。“小家伙”們可能還沒(méi)有從冬眠中清醒過(guò)來(lái)吧，那四只小腳比以往爬得更慢了。有時(shí)，它們慢得比我養(yǎng)的小蝸牛還慢。
只有在風(fēng)和日麗，春光四射的天氣里，小烏龜才會(huì)拼命地“運(yùn)動(dòng)”，它們爬出缸外，順著那桌子的邊沿，緩慢地爬著。只聽“嘭”的一聲，哈，桌上的小烏龜不見(jiàn)啦，腳下一踩，兩塊“石頭”，嘿，咋掉桌子底下啦?只見(jiàn)它們的頭早就不知道縮哪兒去了。不一會(huì)，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才膽小地把頭往外探了探，又朝床底爬去?！昂?嘿!快回來(lái)，別到哪兒去!”于是，我又把它們放回桌子上，并放了一些障礙物，免得“搗蛋鬼”們?cè)偻屡馈?/p>
要睡覺(jué)了，我再去看看它們。它們已經(jīng)睡著了，它們倆緊緊靠在一起，甜甜地睡了?？粗鼈兛蓯?ài)的樣子，我不禁笑了。
在我生日那天，爸爸送我一只小烏龜，我給它取個(gè)名字——毛毛，盡管它沒(méi)長(zhǎng)一根毛，但這樣叫著可愛(ài)。毛毛的背上長(zhǎng)著一道道淺黃色的花紋，就是以前說(shuō)的甲骨文嗎？長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛。當(dāng)一觸碰到它的頭，它就把全身縮到龜殼里去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊鵝卵石。
我們把它養(yǎng)在一只大的玻璃缸內(nèi)，待在一起的日子久了，它也能聽懂我們的一些話。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它總會(huì)裝出一副撒嬌，雙腳拍擊著水面，張大嘴巴，一口就把小蝦給呑了下去，樣子有趣極了。
毛毛的背是它的“護(hù)盾”，我逗它玩時(shí)，就會(huì)把頭和腳全部縮進(jìn)背里去，能讓它逃過(guò)“劫難”。烏龜還有一個(gè)特點(diǎn)，就是爬起來(lái)慢呑呑的，它走一步，我們可以走十步，它可能有堅(jiān)硬的背作保護(hù)，也不怕走得慢。還有烏龜?shù)膲勖埠荛L(zhǎng)，一般可以活到520xx年。
更有趣的是，有一次，我們一家三口和毛毛一起去海邊玩。由于我一時(shí)疏忽，毛毛突然管自己爬進(jìn)海灘上，到海水里，當(dāng)我察覺(jué)它時(shí)，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，也許大海才是它真正的家吧?！笨僧?dāng)我們正要離開海邊時(shí)，毛毛慢慢地從海里爬了出來(lái)，我興奮不已，趕緊上前把毛毛放回缸里。原來(lái)，毛毛是因?yàn)轲囸I而出去覓食，它還是回到了我們身邊，又把它帶回家了。
這就是我的毛毛，它已經(jīng)成為我的好朋友，每天上學(xué)，放學(xué)我都要和它打招呼，小朋友，你們喜歡我的毛毛嗎？
這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖我童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……
當(dāng)我讀到遭遇寒流時(shí)，眼淚不停地往下掉。三只小貓為了不讓自己的的妹妹死去，站在貨箱上，用屁一股擋住寒風(fēng)，遮住洞一口。雖然暖和些了，但是它們的妹妹小可憐還是死去了。它對(duì)笑貓的第三個(gè)孩子三寶說(shuō)：“我會(huì)爬樹了……好想爬到樹上去聞……梅花香……”我看到這句話，哭了好一會(huì)兒呢！我不由得想起幾年前的一件事：我和妹妹養(yǎng)了兩只小烏龜，看著它們一天天地大了起來(lái)，我們心里有說(shuō)不出的高興。一天早上，我去給小烏龜喂食?？吹揭恢粸觚斠粍?dòng)也不動(dòng)，就用一根牙簽敲了敲它的殼，還是不動(dòng)，我趕忙把爺爺找來(lái)。爺爺說(shuō)這只烏龜死了，我和妹妹非常傷心。在后院里挖了一個(gè)大坑，把小烏龜放了進(jìn)去，再用土埋了起來(lái)。過(guò)了一年，我發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)了一棵又大又嫩的大白菜，我想起我的小烏龜，還是很傷感。
最使我感動(dòng)的是那段話：“四胞胎中的老二二丫的眼睛里充滿了恐懼：‘爸爸，小可憐要死了嗎？’老大胖頭趴在小可憐身上：‘我不要小可憐死！’三寶突然問(wèn)我：‘爸爸，怎么才能讓小可憐不死？’面對(duì)三寶的問(wèn)題，我只恨自己無(wú)能。三寶又說(shuō)：‘如果我死，能不能換來(lái)小可憐不死呢？’我抱住三寶放聲痛哭?！龑毟纭】蓱z在叫三寶，三寶趕緊跑到小可憐身邊，將耳朵貼在小可憐嘴邊：‘我會(huì)爬樹了……好想爬樹上去聞……梅花香……’”是三寶教會(huì)了小可憐爬樹，它總是帶著小可憐爬上梅樹去聞枝頭上的梅花香。小可憐的體溫在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降，眼睛里的光也在一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去……
小可憐的故事告訴我們：生活就像一串珠子，是由“悲、歡、離、合”這樣的珠子串起來(lái)的。
觀察烏龜日記
1.我發(fā)現(xiàn)這只烏龜還是比較活潑好動(dòng)的，它喜歡把自己翻著身漏出淡黃的肚皮，四腳朝天的樣子調(diào)皮又好笑，過(guò)了一會(huì)兒然后又使勁拼命的想翻身爬行，我家本來(lái)有兩只烏龜，可那兩只烏龜?shù)男愿窠厝徊煌?，一只文靜一只就是我現(xiàn)在養(yǎng)的愛(ài)折騰，經(jīng)常東跑西跑，害我經(jīng)?；üΨ蛘宜@就是我們家的兩只小烏龜。
2.早晨我看了看烏龜醒來(lái)了沒(méi)有，我偷偷跑到邊上靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)大烏龜和小烏龜交頭接耳，似乎是在說(shuō)悄悄話，不讓我聽見(jiàn)，我拿來(lái)四顆龜糧，它們毫不客氣的一口吞了下去。小烏龜喜歡東爬爬西爬爬，活動(dòng)很靈敏。它們不喜歡待在盆子里，總是把脖子伸的高高的，想看看外面的世界，它心底在想，我不想當(dāng)井底之龜，于是我把它們放出來(lái)爬行了十五分鐘。
3.小烏龜使勁的伸出脖子想逃離這個(gè)魔穴，它踩在老烏龜背上，我踩、我踩、我爬爬爬，，老烏龜一副面無(wú)表情的樣子，然后心里一陣?yán)湫Γ?？還是省省力氣吧，在這里有吃有喝多幸福，小烏龜終于還是乖乖屈服了，遵命，我都聽你的。
為今天的主題編輯為您整理了“出賣笑的孩子讀后感”，有很多書籍能讓我們有許多感觸。?讀后感是記錄閱讀過(guò)程中收獲和心得的方式，如何寫一份令人滿意的讀后感呢？供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！
人們最大的特點(diǎn)就是笑，笑是不可缺少的，如果我們沒(méi)有了笑，世界就會(huì)變的冷淡，歡樂(lè)將永遠(yuǎn)消失。如果真的沒(méi)有了笑，那會(huì)怎樣
小男孩蒂姆是個(gè)從小失去母親的孩子，他繼母常常虐待他，這令他的生活十分不好，僅有爸爸陪著上賽馬場(chǎng)時(shí)才感到歡樂(lè)。不幸的是，他的爸爸在工地上被木板砸死了，他失去了唯一的溫暖，他十分的悲痛。從此，每當(dāng)他悲痛時(shí)，就去賽馬場(chǎng)散心，小小的蒂姆雖然很悲慘，卻擁有世界上最天真，最美的笑。
一次，蒂姆又來(lái)到賽馬場(chǎng)，他正在高興的看著賽馬的時(shí)候他遇見(jiàn)了一個(gè)神秘老人叫菲勒特，蒂姆經(jīng)常賭錢，菲勒特以“讓蒂姆必贏每賭”為條件，想要換蒂姆最天真，最美的笑，年幼的蒂姆覺(jué)得生活中笑不是那么重要，于是帶著匆忙和疑惑答應(yīng)了他。從此蒂姆失去了他的笑，永遠(yuǎn)都是一副冷冰冰的樣貌，生活變得枯澀乏味。換來(lái)了僅有巨大的財(cái)富。朋友們都離開了他，他決心必須要要回自我的笑。
小蒂姆在朋友的幫忙下，與菲勒特斗智斗勇，奪回了被出賣的笑，過(guò)上了歡樂(lè)的生活。這是一個(gè)完美的結(jié)局。小蒂姆一開始就犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，他為了錢而犧牲了自我真正的歡樂(lè)的笑?？墒切〉倌凤柺苤^母的折磨，忍受著失去雙親的悲痛，為什么還能笑得那么天真、徹底因?yàn)樗男纳屏技儩?。而蒂姆為什么要丟棄用自我的笑換來(lái)的巨大財(cái)富，只為再次擁有自我的笑……難道有了金錢就有了一切嗎當(dāng)然不是，當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)金錢不是那么的重要，自我竟會(huì)用自我最天真，最美的笑來(lái)?yè)Q。
金錢買不來(lái)友誼，買不來(lái)笑容，買不來(lái)幸福，買不來(lái)健康。經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我明白了財(cái)富權(quán)利不是最重要的，重要的是自我的笑，這是我們獨(dú)有的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
在去年悶熱的暑假里，讓我笑、開心的就是游泳，但是其他時(shí)間并沒(méi)有像游泳時(shí)那么快樂(lè)！過(guò)了幾天我和媽媽去書店買書看，我仔細(xì)搜索，但都找不到我稱心如意的書。突然，我眼前一亮，看到了一本叫《出賣笑的孩子》的書。
我一看這本書的名字就叫媽媽買下來(lái)，因?yàn)樗伊?！一回到家就“肯”起這本書，不到十天的功夫就“肯”完了！這本書主要說(shuō)的是：一個(gè)喜歡笑的小男孩：蒂姆，他的母親很早就去世了，在那之后，他的父親又娶了另一個(gè)女人做了蒂姆的后媽，這個(gè)后媽有個(gè)兒子，他經(jīng)常欺負(fù)蒂姆，這讓蒂姆臉上那天真可愛(ài)的笑容漸漸消失。但在每個(gè)星期天，父親一定會(huì)帶蒂姆去馬場(chǎng)看賽馬，這是蒂姆最最開心的一天！可是好景不長(zhǎng)，不幸的事突然降臨在蒂姆的父親的身上，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命。而蒂姆也在一次偶然的巧合下，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪念竟然把笑賣給了一位叫勒菲特的神秘先生，而這位勒菲特也給了蒂姆一個(gè)好處就是：逢賭必嬴。同時(shí)勒菲特也有很多要求，最后一個(gè)要求是：誰(shuí)都不能把這個(gè)秘密告訴其他人，否則會(huì)永遠(yuǎn)失去笑。當(dāng)?shù)倌肥バ蟛派钪獩](méi)有笑得痛苦。失去笑的蒂姆決心要討回自己的笑，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在得到幾位朋友的幫助下與兩次人生最重要的轉(zhuǎn)折后，終于功夫不負(fù)有心人！蒂姆從勒菲特那要回了自己的笑，并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)……看完了這本書，我才深知笑的重要，有幾句話我記得特深是：“把人和動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的是笑”、“無(wú)論經(jīng)歷多少的困難，我都要把我曾經(jīng)失去的笑找回來(lái)！”
我還學(xué)到了許多知識(shí)：笑是多么的重要，沒(méi)有笑，人就不會(huì)有真正的快樂(lè)與幸福！要知道笑，是快樂(lè)的源泉！我也想給作者提點(diǎn)意見(jiàn)，這本書寫的很不錯(cuò)，但看到了后面我忽略了許多的段落，因?yàn)楹竺嫖掖蠖喽加X(jué)得是給比較大的人看的，有許多地方看不懂，其實(shí)可以再小孩化一點(diǎn)哦！
期盼已久的寒假終于來(lái)了！我跟媽媽一起到書店買書。這時(shí)，一本書首先映入了我的眼簾，它就是由德國(guó)著名兒童文學(xué)家詹姆斯·克呂斯寫的《出賣笑的孩子》。
這本書講的是小男孩蒂姆與一位格子先生勒菲特做了一筆交易，把自己的笑賣給了這個(gè)神秘莫測(cè)的人，得到的回報(bào)是自己每次打賭準(zhǔn)能贏。蒂姆雖然過(guò)上了很好的物質(zhì)生活，但是因?yàn)槭チ俗约旱男?，生活變得苦澀乏味。后?lái)他聽說(shuō)：“把人和動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的是笑?！庇谑?，他決心向這位富有的、陰險(xiǎn)狡詐的格子先生要回自己的笑，但這可不是一件容易的事情。最終，他還是憑借自己的智慧和他那些心地善良朋友的幫助，奪回了自己出賣了的笑，正義終于戰(zhàn)勝了邪惡。
這本書構(gòu)思新奇，充滿想象力，語(yǔ)言富有情趣，人物刻畫細(xì)膩，充滿人道主義精神。我認(rèn)為有幾點(diǎn)比較突出的創(chuàng)新：
創(chuàng)新一，這本書的主人公蒂姆·塔勒一直都不是成年人，而是一個(gè)孩子。作者從孩子的角度去觀察一切，用孩子的心靈去感受一切，從而使作品更能引起我們小讀者的關(guān)注；作者批評(píng)了用金錢和權(quán)力毒害少年兒童的人，從而使作品更具有教育意義。
創(chuàng)新二，蒂姆的對(duì)手不是一個(gè)魔鬼，而是一個(gè)唯利是圖、貪得無(wú)厭、心狠手辣、神秘莫測(cè)的資本家巴倫·勒菲特。雖然勒菲特是一個(gè)反面人物，但作者一樣把他刻畫的有血有肉，活靈活現(xiàn)，而不是采用簡(jiǎn)單勾勒。我認(rèn)為這樣更能突顯出他的特點(diǎn)，這樣寫更真實(shí)，達(dá)到作者批判資本家的效果。
看完這本書后，我的心情久久不能平靜，不僅僅是因?yàn)闀械倌放c對(duì)手斗智斗勇，情節(jié)扣人心弦，而且書中的道理使我豁然開朗：作為少年兒童，不能被金錢或者一時(shí)的利益所誘惑，做出一些不當(dāng)?shù)?、有違良心的或者遺憾終生的事情；如果做了這種事，也不能一味地后悔，無(wú)動(dòng)于衷，而應(yīng)該做好克服更大困難的心理準(zhǔn)備，積極去彌補(bǔ)過(guò)失，改正錯(cuò)誤。
是啊，“把人和動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的是笑，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑?！薄坝缅X是買不到笑的。”……在看這本書之前，我還沒(méi)覺(jué)得笑是多么的重要，但在看完這本書后，我卻體會(huì)到了笑對(duì)一個(gè)人是多么的重要。現(xiàn)在，你是不是也對(duì)這本書感興趣了呢？
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平民窟里，這個(gè)貧民窟里有一個(gè)愛(ài)笑的小孩叫他蒂姆，他的那個(gè)體態(tài)豐盈，生性樂(lè)觀的媽媽去世了。沒(méi)過(guò)多久，他就有了一個(gè)尖嘴猴腮的干別的繼母和一個(gè)哥哥每天對(duì)于蒂姆來(lái)說(shuō)都是痛苦的。只有在每個(gè)星期天的時(shí)候他和他的爸爸才會(huì)相見(jiàn)，當(dāng)然這也是他最開心的一天?？墒遣恍业氖堑倌返母赣H也再一次意外事故中失去了生命。一次偶然讓他遇到了“格子先生”然而一時(shí)的貪念竟讓蒂姆把自己的笑賣個(gè)給了勒菲特。
在這五年里蒂姆甚至沒(méi)有笑的痛苦。決心有討回自己的笑，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于功夫不負(fù)有心人。蒂姆要從勒菲特那要回了自己的笑并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)。
笑，在字典里的解釋有：①：露出愉快的表情，發(fā)起愉快的聲音②：譏諷。其實(shí)在古代，人們就認(rèn)識(shí)到了笑的重要性。就像選自《千華隨筆》的一句話那樣“在人生的長(zhǎng)河中，微笑是我們欣賞到的最美的風(fēng)景，它是我們最能接受的笑，最需要的笑，最愛(ài)的笑。笑對(duì)人生，微笑人間，情注生活，我們的意義和價(jià)值便在其中了，我們的樂(lè)趣便是為笑而笑?！?/p>
笑，對(duì)我們說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有了笑，就沒(méi)有了快樂(lè)。只有笑，我們才會(huì)真正的快樂(lè)。笑是一種感情溝通，是感情的一種傳遞方式。在生活中，最令人愉快、最善待客人的表情就是面部的笑。恐怕這個(gè)世界上從來(lái)不笑的人是不存在的。
在里，我看了一本書，名叫《出賣笑的孩子》，看了這本書，我懂得了不能為了金錢而把笑出賣了。
這本書主要講了有一個(gè)小孩子，他的名字叫蒂姆，他的在他很小的時(shí)候就去世了。他的又幫他找了一個(gè)繼母，這個(gè)繼母不喜歡蒂姆，還經(jīng)常打他。他的在一次干活時(shí)，從樓上掉下來(lái)，去逝了。后來(lái)，蒂姆在大街上碰到了一位高個(gè)子先生，他說(shuō)：“我可以讓你發(fā)財(cái)，可是你要把你的笑賣給我?！钡倌反饝?yīng)了這位高個(gè)子先生的要求，變成了一個(gè)有錢人，但人們都不愿意跟他來(lái)往了，蒂姆很傷心，決定無(wú)論受多少苦，也要找回自己的笑！
我一邊看書，一邊想，如果是我，我不會(huì)為了錢而出賣笑，因?yàn)槲抑佬κ强鞓?lè)的源泉，沒(méi)有笑，會(huì)離你而去。
笑是每一個(gè)人不能缺少的，沒(méi)有了笑，人生就會(huì)很悲傷，也就沒(méi)有了樂(lè)趣。
笑是快樂(lè)的源泉，我們不能為了錢而出賣了笑，不讓他被別人買去，我們要讓我們的生活更加充滿笑容。
假期中，一本叫《出賣笑的孩子》的書出現(xiàn)在我的面前，出賣笑的孩子？誰(shuí)會(huì)把自己的笑出賣呢？出于好奇心，我買下了這本書。誰(shuí)知我竟慢慢的喜歡上了它！
這本書主要講述了一個(gè)遭到了巨大的不幸，因此生活完全變了樣的小男孩——蒂姆。他和一位穿方格紋衣服的先生簽訂了一份稀奇的合同。
由此故事便展開了。可憐的蒂姆通過(guò)賽馬贏了許多錢，然后又分文不取的離家去當(dāng)海員，遇到一位從漢堡來(lái)的好心人。他還從一出木偶劇里面學(xué)到了一句話：把人和動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的是笑。蒂姆成功的當(dāng)上了海員，他在船上遇到一位熟人偷聽到這個(gè)人和勒菲特的一次談話。因此，改變了他一生的命運(yùn)。最后蒂姆和他的朋友約尼，克雷施米爾和里克特先生共同要回了他的笑。
蒂姆的執(zhí)著與善良深深地打動(dòng)著我，要回了笑的他放棄了家產(chǎn)過(guò)億的繼承人的身份，他把所有財(cái)產(chǎn)還給了勒菲特。我們更要吸取蒂姆的教訓(xùn)，不要因?yàn)殄X而放棄任何東西，特別是笑。要謹(jǐn)記：把人和動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的是笑。
讀完了《出賣笑的孩子》，令我懂得‘'笑''是必不可少的，他能夠表達(dá)你的開心，歡樂(lè)，這本書對(duì)我啟發(fā)最大的是這三句話：“把人和動(dòng)物分開的就是笑，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑。”“用金錢是買不到笑的?！薄澳睦镉行β暷睦锏哪Ч砭蛢床黄饋?lái)。
這本書主要說(shuō)了：小男孩蒂姆是個(gè)愛(ài)笑的孩子，可因?yàn)樯磉叺姆N種變故蒂姆因?yàn)橐粫r(shí)的貪念竟然把自我的笑賣給了勒菲特，而勒菲特也給了蒂姆一個(gè)好處就是逢賭必嬴。但勒菲特也有很多要求但最終一個(gè)要求是：誰(shuí)都不能把這個(gè)秘密告訴其他人，否則會(huì)永遠(yuǎn)失去笑。5年后，沒(méi)有笑得痛苦，決心要討回自我的笑，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，蒂姆從勒菲特那要回了笑并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)……
一個(gè)富翁。在別人眼里錢能改變一切，確實(shí)如此，讓蒂姆改變了太多。他出賣了自我的笑，”最寶貴的東西。他沒(méi)有在金錢面前沉迷，他越來(lái)越感到了內(nèi)心的孤獨(dú)，他是繼母贏錢和吹噓的工具，僅僅工具而已，到最終他自我還是身無(wú)分文。他用自我的笑，換了一個(gè)如此虛榮的世界，在他臨走之前還是幫繼母贏了一筆足以過(guò)下半輩子的錢，說(shuō)明他還是一個(gè)十分善良的人。他走了，去跟怪老頭展開了一場(chǎng)激烈的較量，這時(shí)他14歲，一個(gè)像陽(yáng)光那樣燦爛的年紀(jì)，他卻活得像一個(gè)“老謀深算”的老人。
上個(gè)假期找同學(xué)借了一本《出賣笑的孩子》來(lái)看，一看就被吸引住了。
蒂姆是個(gè)從小失去母親的孩子，父親再娶后，他經(jīng)常受到繼母的虐待，這令他的生活分外壓抑，僅有星期天由爸爸陪著上賽馬場(chǎng)時(shí)才感到歡樂(lè)。不幸的是，他的爸爸不久在建筑工地上被木板砸死了，他失去了唯一的溫暖和安慰。從此，每當(dāng)他委屈煩悶的時(shí)候，就去賽馬場(chǎng)散心，重溫和父親在一齊的歡樂(lè)時(shí)光。小小的蒂姆雖然很悲慘，卻擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的笑。一次，蒂姆又來(lái)到賽馬場(chǎng)，在那兒他遇見(jiàn)了一個(gè)神秘老頭，老頭以“讓蒂姆每賭必贏”為條件，想要換取蒂姆的笑，年幼的蒂姆覺(jué)得生活中沒(méi)有多少值得笑的東西，于是在匆忙和疑惑間答應(yīng)了他。從此蒂姆失去了他的笑，只是換來(lái)了巨大的財(cái)富。接下來(lái)，善良的蒂姆在完全被顛覆的生活中認(rèn)識(shí)了很多朋友，可是他卻不能和朋友們分享愉悅——他不會(huì)笑。在嘗到了生活中沒(méi)有笑聲的痛苦和辛酸，蒂姆漸漸變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。最終他決心贖回自我的笑。在朋友們的全力相助下，費(fèi)盡周折，經(jīng)過(guò)和神秘老頭的斗智斗勇，蒂姆和朋友們最終戰(zhàn)勝了老頭，奪回出賣了的笑，過(guò)上了自我所想要的微笑生活。
笑是每個(gè)孩子的天性，但如果沒(méi)有了笑，生活會(huì)是多么的無(wú)趣，蒂姆是一個(gè)失去父母同時(shí)也失去了最寶貴的東西笑的一個(gè)孩子，但他最后最后用自己的努力要回了屬于他自己的笑!
蒂姆是個(gè)從小失去母親的孩子，父親再娶后，他經(jīng)常受到繼母的虐打，這令他的生活分外壓抑，只有星期天由爸爸陪著上賽馬場(chǎng)時(shí)才感到快樂(lè)。不幸的是，他的爸爸不久在建筑工地上被木板砸死了，他失去了唯一的溫暖和安慰。從此，每當(dāng)他委屈煩悶的時(shí)候，就去賽馬場(chǎng)散心，重溫和父親在一齊的快樂(lè)時(shí)光。
他的繼母對(duì)他更是惡毒。有一次他在賽馬場(chǎng)上遇到了一個(gè)怪人格子先生這個(gè)怪怪的格子先生與蒂姆簽訂了一份協(xié)議，就是格子先生給蒂姆百賭百贏的魔力，但是，蒂姆要把他的笑給格子先生，蒂姆為了擺脫貧窮答應(yīng)了格子先生，蒂姆他變成了賽馬場(chǎng)的名人，一個(gè)富翁，雖然他富有，但是他一點(diǎn)也不快樂(lè)，連平時(shí)與他挺好的買蛋糕的太太也說(shuō)這孩子變驕傲了，這令蒂姆很悲哀。小蒂姆再?zèng)]有自己的時(shí)間了，時(shí)間都是由繼母支配，籌碼越下越大，人在金錢面前是永無(wú)滿足的。而蒂姆他已經(jīng)膩煩了，為了一些不需要的東西，他出賣了自己的笑，他越來(lái)越感到了內(nèi)心的孤獨(dú)，他是繼母贏錢和吹噓的工具，僅僅工具而已，到最后他自己還是身無(wú)分文。他用自己的笑，換了一個(gè)如此虛榮的世界。他覺(jué)得他是孤獨(dú)的，他雖然有著用不完的錢，但是他感覺(jué)不到快樂(lè)，無(wú)法體會(huì)到笑的快樂(lè)。慢慢的蒂姆覺(jué)得自己把笑出賣給了格子先生真是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是L勒菲特先生要回笑的旅程，路上爬山涉水，經(jīng)過(guò)了重重困難，蒂姆最后拿回了他的笑，生活過(guò)得十分快樂(lè)，他開心地笑了起來(lái)。
有錢就能幸福嗎，有錢就能快樂(lè)嗎，每一天活得健康，開心才是重要的。蒂姆之后明白了這個(gè)道理，雖然當(dāng)初僅僅是一時(shí)的心血來(lái)潮而已，但還好補(bǔ)救了回來(lái)。笑，是必不可少的，它不僅僅能夠表達(dá)你的情緒。想想看，如果每一天板著個(gè)臉，即使有再多的錢，那又有何用?笑，是不能用金錢來(lái)比較的，因?yàn)樵俣噱X也買不到快樂(lè)。再多錢也賣不到世界上最寶貴的東西笑。
笑是最寶貴的，無(wú)論多么有錢，多么富有，沒(méi)有笑容，就不會(huì)擁有自己的幸福與快樂(lè)!笑，是快樂(lè)的源泉，也只有笑容，才是人生最寶貴的財(cái)富!笑是用金錢不可代替的!
開心地笑吧，快樂(lè)的笑吧，只有笑在世界上無(wú)法用金錢衡量，也只有它，人們沒(méi)有權(quán)利出賣。
笑是最完美的東西，只有笑能表現(xiàn)我們心里最純真的感覺(jué)!
趁著寒假有比較充裕的時(shí)間，我讀了一本書，名叫《出賣笑的孩子》，是不是光聽著書名就覺(jué)得它一定很有趣呀？它是當(dāng)代外國(guó)兒童文學(xué)家詹姆斯·克呂斯的名作。讀后我深切感受到了一個(gè)人擁有笑的好處。故事講了一個(gè)叫蒂姆·塔勒的孩子在生活相繼遭遇巨大不幸，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)與一位神秘的格子先生勒菲特簽訂了一份稀奇古怪的合同，合同規(guī)定：蒂姆把他的笑賣給勒菲特，而獲得每賭必贏的好處。慢慢地，蒂姆發(fā)現(xiàn)原來(lái)笑是那么重要時(shí)，他后悔了，于是他下定決心追回他生活中不可或缺的笑，終于他在朋友們的全力相助下，與勒菲特斗智斗勇，最終奪回出賣了的笑，過(guò)上了自己所想要的微笑生活。
俗語(yǔ)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢?！笨蓳Q言之，用錢就可以買來(lái)時(shí)間嗎？答案是：不能。同樣的，金錢也買不來(lái)友誼，買不來(lái)笑容，買不來(lái)幸福，買不來(lái)健康……錢，不是萬(wàn)能的。真正的快樂(lè)是不能用金錢來(lái)衡量的。無(wú)論多么有錢，多么富有，沒(méi)有笑容，就不會(huì)擁有自己的幸福與快樂(lè)！笑，是快樂(lè)的源泉，也只有笑容，才是人生最寶貴的財(cái)富！
同樣，無(wú)論我們身處逆境還是遇到困難時(shí)，我們都不應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該用笑來(lái)面對(duì)，因?yàn)樾?，?huì)讓我們重新綻放希望，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)，最終去克服困難。所以不管怎么樣，我們都不應(yīng)該出賣或放棄自己的笑，每個(gè)人的笑都是獨(dú)一無(wú)二的！相信笑容會(huì)帶給我們快樂(lè)與希望，去追求自己想要的東西。
讓我們微笑吧，讓笑洋溢著我們的生活，與笑共進(jìn)！
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