校園生活日記

校園生活日記。

如果你需要了解“校園生活日記”的具體信息，可以參考以下資源。周記是按照每周來記錄文字的，寫周記是學(xué)習(xí)和工作過程中很普遍的事情。每周寫一篇周記，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果你對這個(gè)話題感到好奇，歡迎關(guān)注我們網(wǎng)站！

校園生活日記【篇1】

都說每個(gè)人不可能是完美的，我就是這樣，既有優(yōu)點(diǎn)也有些不足。

上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，作業(yè)本里的字也比較干凈。我還是老師的小助手，經(jīng)常東跑西跑，忙得氣喘吁吁，連喝水的時(shí)間都沒有，但能幫到老師我很快樂。我會在課余時(shí)間看會兒書，有《三國演義》、《西游記》、《愛麗絲漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在課外，我會捧著書孜孜不倦的看著。上課鈴響了，可我還在知識的海洋中遨游。做值日的時(shí)候，我也會賣力地打掃衛(wèi)生，指揮其他值日生一起干活，好讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的成績不怎么優(yōu)秀，就是因?yàn)閼?。老師布置背書作業(yè)，我就想偷懶不背。做計(jì)算題時(shí)，我老是因?yàn)閼胁涣胸Q式，口算也不好，常常導(dǎo)致題目做錯(cuò)?？荚嚂r(shí)，我看題目一點(diǎn)兒也不仔細(xì)，常?？村e(cuò)題目，使成績不怎么理想。我當(dāng)了四年的語文課代表，可作業(yè)還是收不齊，總有些人沒交，讓老師浪費(fèi)時(shí)間檢查。上課的時(shí)候，我總是忍不住搞小動(dòng)作，跟同桌打打鬧鬧。

轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要讀五年級了，我得更加努力，改掉壞毛病，取得更好的成績。希望老師能多栽培栽培我，使我天天向上!

校園生活日記【篇2】

說起我的校園生活，那可是豐富多彩?，F(xiàn)在，我就挑選其中的一天來說說吧。

這是一個(gè)陽光明媚的日子，上午是2班對3班，也就是我們班對3班。

比賽開始之前，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。終于，裁判吹響了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子，用力往自己這邊拉，對方也不甘示弱，使勁地拉著繩子?？粗荣愑?jì)時(shí)器，這才發(fā)現(xiàn)上半場已經(jīng)過了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力，終于，在我又一次發(fā)力下，繩子總算往我們這邊移了些。這是，2班發(fā)現(xiàn)了不對勁，立刻用力將局面扭轉(zhuǎn)了。又是10分鐘過去了，雙方的體力都漸漸不支了?！班健鄙习雸鼋Y(jié)束的哨聲響起了，雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。

我坐在花臺的邊緣，大口大口地喝水、喘氣。心想：這樣可不行，這樣下去我們不是平手就是輸，不可能贏，對了，可以這樣!我叫齊同學(xué)們，說：“等會比賽開始的時(shí)候，我們就不用力，但一定要保證不輸，10分鐘后，他們就會放松警惕，我們便使出吃奶的勁拉繩子，這樣我們就能‘殺’他們個(gè)措手不及?！?/p>

“嘟……雙方選手上場!”

我們走上比賽場地，拿好了繩子。“開始!”我們立刻拉緊了繩子，并沒有用多大的力氣，只是保證了不輸。看向計(jì)時(shí)器，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有10分鐘了，對方也如我所料地放松了警惕。這時(shí)，我們一起使力，繩子立刻往我們這邊移了幾十毫米，我看向?qū)Ψ?，發(fā)現(xiàn)他們的臉上都是驚恐的表情，我得意得笑了笑，可我又立刻發(fā)現(xiàn)了不對勁——對方有好幾個(gè)人很高大!對方一見情況不對，也立刻用力拉起了繩子。我們這邊沒有防備，便全部趴在地上了。我不甘心地站起來，不愿相信眼前的一切，心想：我們竟然輸了，為什么?

我頹廢地走回教室，還是不愿相信我們輸了的事實(shí)，可我們輸了就是輸了，不相信也沒用，沒關(guān)系，我們雖敗猶榮，下次加油!

校園生活日記【篇3】

我的校園生活豐富多彩，有快樂，也有痛苦，有歡喜，也有煩惱……

快樂

如果有人問我最喜歡的'課是哪一科?我會毫不猶豫地回答是電腦課。語文課作業(yè)太多，數(shù)學(xué)課枯燥，英語課難懂，只有電腦課最合我口味。所以我愛電腦課就像“老鼠愛大米”，喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個(gè)進(jìn)教室、最后一個(gè)離開教室的。昨天下午第一節(jié)是電腦課，老師對我們說：”今天在電腦微信里輸入最熟悉的三個(gè)成語就可以自由活動(dòng)了?！蔽液芸炀屯瓿闪耍缓篑R上打開小游戲，開開心心地玩起來。

痛苦

今天上體育課，我們一個(gè)個(gè)無精打采的，動(dòng)作都不規(guī)范，被老師教訓(xùn)了一頓：“你們班就是這樣上課嗎?一個(gè)個(gè)就像沒吃午飯似的有氣無力!為了讓你們抖擻精神，下面讓大家先熱身熱身!”就這樣，我們不僅被訓(xùn)斥了一頓，還被罰圍著球場跑十圈。我跑得兩腿發(fā)軟，氣喘如牛，但不敢不跑，老師在旁邊盯著呢!好痛苦哦!

歡喜

有一次，我在語文考試中遇到了兩道閱讀理解題，是課外的，一時(shí)間不知道怎么答，就根據(jù)自己的理解答了，但是一直擔(dān)心答案不正確，所以當(dāng)老師宣布考試成績的時(shí)候我心里七上八下的，害怕考砸了。當(dāng)聽到老師念“小米七十分，小紅九十分，小桐……”的時(shí)候我緊張的心怦怦直跳，老師停頓了一下，驚喜地說：“小桐，九十九分!”哇!我居然考了九十九分!閱讀理解題答對了!耶!那一刻的歡喜程度不亞于中大獎(jiǎng)!

煩惱

我是個(gè)吃貨，每天都要吃點(diǎn)零食，有時(shí)還違反規(guī)定把零食帶進(jìn)教室吃。一次，我和小強(qiáng)在教室里吃麻辣雞爪，被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅被罰站，還被用軟尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以后，零食問題就成了我的小小煩惱。

豐富多彩的校園生活，讓我的生活豐富多彩!我愛校園生活!

校園生活日記【篇4】

該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經(jīng)歷了。

從校門口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很?？靾?jiān)持不了的時(shí)候，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

我的耳畔傳來母親對我的囑咐：“你要堅(jiān)持，跑個(gè)一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了?！?/p>

是啊，萬事開頭難，不堅(jiān)持下去，怎么能成功？午后的陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個(gè)角度可見其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽光，溫和，不似正午時(shí)的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現(xiàn)在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認(rèn)識我。我問了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個(gè)時(shí)間去認(rèn)識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，只身一人也不覺得孤單寂寞。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)了樹旁有一個(gè)塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

校園生活日記【篇5】

我的校園生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而充實(shí)，因?yàn)楦鞣N活動(dòng)而勃發(fā)生機(jī)。

這幾天，我們學(xué)校開展了“讀書成果展示”的活動(dòng)，各班都在積極的準(zhǔn)備，我們班當(dāng)然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長大。

為了朗誦成功，我們每天都會頂著大太陽練習(xí)。當(dāng)我們朗誦的好，受到老師的表揚(yáng)，就仿佛吃了一個(gè)糖一樣，甜滋滋的；當(dāng)受到老師的批評，我們心里酸酸的；當(dāng)我們冒著大雨練習(xí)的時(shí)候是苦的；當(dāng)我們看到老師著急的樣子時(shí)，我們的心里火辣辣的疼。

朗誦之后，接踵而來的是圖書義賣活動(dòng)，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書。

最令我感到有意義的是，我們班的幾個(gè)同學(xué)自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學(xué)和家長們都紛紛響應(yīng)，捐出了自己的零花錢或工資。其實(shí)不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們的禮物。

我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學(xué)校，希望學(xué)校能多多舉行這種有意義的活動(dòng)。

校園生活日記【篇6】

“加油，加油!”“使勁兒啊……”“不行，他們力氣太大了?！苯裉煸趯W(xué)校舉辦了拔河比賽，預(yù)知結(jié)果如何，不急且聽我細(xì)細(xì)道來。

上場前，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試，看他們的樣子，還真像即將去征戰(zhàn)的軍人。而剩下的人死在下面加油助威。

拔河時(shí)間到，隊(duì)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和對手在“戰(zhàn)場”上一決勝負(fù)。

第一回合

隊(duì)員們抓住了粗壯的麻繩，準(zhǔn)備開始?！班健边@時(shí)哨聲響起，雙方成員都卯足了勁兒，用盡全力向后拽，繩中間的紅繩像一個(gè)頑皮的孩子，一左一右的跳來跳去，它又像小溫度計(jì)的指針，一會兒會降得很低，一會兒又竄到了天上去。雙方實(shí)力不相上下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，牙咬著牙，身體向后傾斜，他們都想為自己的班級爭光，贏來榮譽(yù)。而我們的啦啦隊(duì)都打開了嗓門，一邊喊著：“加油，加油!”一邊做著加油的手勢，而我方隊(duì)員，也都是出了吃奶的勁兒，一鼓作氣，像打了雞血似的，終于讓紅繩跳到了我們這邊，我們班里，不管是誰都興奮至極，一片歡呼雀躍的景象，第一輪，首戰(zhàn)告捷。

第二回合

第二輪，我們又使出了渾身解數(shù)，可還沒能扳回來，眼看紅繩就要離我們而去了，這時(shí)，我們的主力隊(duì)員把繩子綁在手上，像一頭憤怒的雄獅，一咬牙，把局面扭轉(zhuǎn)了過來，班里面的人興奮的歡呼著……

在這個(gè)活動(dòng)中，我感受到了同學(xué)們的積極向上，樂觀開朗，明白了，只要大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就一定會取得勝利，獲得成功!

校園生活日記【篇7】

校園這個(gè)詞對于我們每一個(gè)人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對大家來說，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家!

每當(dāng)大家傷心時(shí)，校園就好像春天一縷金色的陽光射進(jìn)自己心里一樣，感到無限溫暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時(shí)，校園就好像媽媽一樣，用他那無聲且親切的目光，靜靜的看著我們，好像在說：“沒關(guān)系，要用快樂的心態(tài)對待一切，哪怕這件事很難，也不要放棄?！?/p>

校園，對我們來說是那么美好!一年級時(shí)，大家在外面嬉戲打鬧，捉蟲子，追蝴蝶，撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級時(shí)，大家盼望課間，一下課，同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”，你追我躲，整個(gè)操場充滿了歡樂的場面。三年級時(shí)，大家喜愛運(yùn)動(dòng)，一下課，籃球，毽子，皮筋，長繩，短繩，沙包。充實(shí)了我們的校園生活，既得到了健康又得到了快樂。四年級時(shí)，豐富有趣的圖書吸引了我們，不知什么時(shí)候起，書籍已完全替代了以往的活動(dòng)，一下課，一本兩本，的圖書逐漸出現(xiàn)在我們的眼簾。五年級時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，書籍也逐漸不見了，取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。

一種種有趣的游戲，一個(gè)個(gè)豐富的課間，隨著時(shí)間的推移，已伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級，也漸漸向我們走進(jìn)。一年級時(shí)的我，感覺六年級時(shí)那樣遙不可及，我盼望六年級的來到?，F(xiàn)在，我已是一名五年級小學(xué)生了，離夢想的六年級僅有一步之遙，但我卻開始羨慕一年級，羨慕他們的自由自在和無憂無慮。

逐漸成長起來的我，體會到了校園生活的酸甜苦辣，看著逐漸邁向六年級的我們，我又有種莫明的傷感，隨著六年級的到來，我將會離開溫暖親切的校園，我舍不得。

校園生活日記【篇8】

最近，我們親愛的李校長宣布了晚自修的開始，晚自修的同學(xué)可以選擇在學(xué)校用餐，全校的同學(xué)都沸騰了。飯好吃嗎，都有什么菜呢......各種各樣的議論占據(jù)了課后的每一分鐘。

本來，我極不愿意在學(xué)校用餐，可我家離學(xué)校實(shí)在太遠(yuǎn)了，每天下午放學(xué)一到家，晚自修就要開始了。迫于無奈，我只好選擇在學(xué)校用餐，可先前開始就餐的初三年同學(xué)對晚餐難吃的謠傳一直困擾著我，我憂心忡忡。

第一次校園晚餐開始了，幾個(gè)裝著飯盒、餐具、湯水的箱桶陸續(xù)被值日的同學(xué)們搬進(jìn)教室。拿著不銹鋼底、白色硬塑料蓋、看著還精致的飯盒，我懷著忐忑不安的心打開了----我的天！竟然有雞排，還有香腸和白菜；米飯顆粒飽滿，菜肴搭配恰到好處，看著就令人舒服。我的`疑惑的心情一掃而光，繼而狼吞虎咽起來，飯一次次打滿又一次次被清空。沒想到，校長也“微服私訪”，從教室后門悄悄地進(jìn)來，可把嚇我們一跳，校長關(guān)切地詢問“飯菜好不好吃？”我們異口同聲的說“好吃！”

飯后，可以到操場上散散步，我們到了操場，這兒早已人山人海，同學(xué)們手牽著手在慢悠悠地走，有說有笑的，好不愜意??！

晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卦谧鲎鳂I(yè)，用老師的話說“晚自習(xí)的教室靜悄悄，同學(xué)們像睡著了一樣?！?/p>

課間休息時(shí)，鄰班的同學(xué)來問問題，我們班的同學(xué)也有人去問問題，美其名曰“文化交流”，當(dāng)鐘聲再響時(shí)，熱鬧的濟(jì)民教學(xué)樓又安靜了下來。

時(shí)間一分一秒地過去，不知不覺到了8點(diǎn)50分，到了20分鐘的誦讀時(shí)間，同學(xué)們的朗讀聲此起彼伏，一聲高過一聲。濟(jì)民教學(xué)樓又熱鬧起來了。

放學(xué)了，同學(xué)們有說有笑地結(jié)伴回家，交流心得，好不舒暢。

??！校園生活真美好！這就是我想要的校園生活！

校園生活日記【篇9】

我們的校園，四季美如畫，有花紅草綠的春天;有枝繁葉茂的夏天;有楓紅菊香的秋天;有松青雪白的冬天。不錯(cuò)的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。

剛過秋分，就覺得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠(yuǎn)了，在校園里，常?？吹揭黄S葉，紛紛飄落。花壇中增加了許多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進(jìn)入了仙境一般?！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”剛剛年輕的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，沒有一點(diǎn)兒哀愁，沒有一點(diǎn)遺憾，甚至沒有一點(diǎn)戀意。

看!秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋飄蕩下來。秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉更顯生機(jī);秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使農(nóng)民伯伯的果實(shí)更加光彩靚麗;秋雨落在水洼里，只見那水面一閃一閃的……

在校園中看秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長長的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預(yù)兆。

校園的秋天猶如一副詩情畫意的風(fēng)景畫，極其美麗!美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏!我愛校園的秋!

校園生活日記【篇10】

我的班級，也有著它的喜怒哀樂。

一大早，他就一刻不停的忙碌起來。同學(xué)們，在這兒愉快的學(xué)習(xí)，有著歡聲笑語!

早讀課上，同學(xué)們讀書﹑背課文﹑講故事下課了，同學(xué)們的游戲各式各樣，應(yīng)有盡有。瞧!那些同學(xué)正在練習(xí)跳繩呢!一﹑二﹑三哇!他們可真厲害，一連跳了幾十個(gè)。

語文課上，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)課文，他們多認(rèn)真呀!原來，他們正在學(xué)習(xí)《荔枝》這篇文章。數(shù)學(xué)課上，他們回答問題特別積極。英語課上，同學(xué)們可認(rèn)真了。他們讀英語單詞時(shí)，富有感情，特別好聽。

這就是我在校園里，一天的學(xué)習(xí)，簡單而又充實(shí)!