最新福建讀后感

福建讀后感。

在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程，寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。我們動(dòng)筆之前的靈感來(lái)源于哪里？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新福建讀后感》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

福建讀后感 篇1

勵(lì)志先鋒人物叫鄧衍晨，他畢業(yè)于福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，并被保送到重慶大學(xué)攻讀碩士研究生。在我們采訪(fǎng)的每一個(gè)勵(lì)志先鋒人物背后都隱藏著一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他們都沒(méi)有在逆境中怨天尤人自暴自棄，而是以一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)，鄧衍晨的勵(lì)志故事也不例外。

記者見(jiàn)到鄧衍晨時(shí)，很難將眼前這個(gè)腿腳行走不便，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小伙子與推薦表中那個(gè)屢次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，在校期間參加多個(gè)國(guó)家級(jí)課題組，發(fā)表多篇論文的勵(lì)志人物聯(lián)系起來(lái)。

對(duì)于自己的身體缺陷小鄧并不避諱，他告訴記者，因?yàn)樯眢w原因他的求學(xué)之路變得異常艱辛。

靠著不比別人差的信念和頑強(qiáng)的毅力，小鄧不僅順利讀完初中高中，而且高考時(shí)還以全班第九名的成績(jī)考入福建師范大學(xué)，就讀他最感興趣的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。

很多人宅在宿舍都在打游戲，鄧衍晨卻把大把的時(shí)間用在了計(jì)算機(jī)新技術(shù)的鉆研上，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，小鄧在大三時(shí)就被選入老師的課題組，負(fù)責(zé)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的研究。

除了學(xué)習(xí)，小鄧也熱心志愿者工作，從一進(jìn)入大學(xué)，他就參加了學(xué)校的義務(wù)電腦維修隊(duì)，大二的時(shí)候他還被推選為義務(wù)維修隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，免費(fèi)為全校的師生解決電腦的各類(lèi)故障。

雖然在學(xué)弟學(xué)妹眼中他已然是一個(gè)身殘志堅(jiān)的學(xué)習(xí)榜樣，但是小鄧卻并不滿(mǎn)足，他相信努力是交給生命最好的答卷。

福建讀后感 篇2

在今天晚上的直播中，來(lái)自龍巖市教育系統(tǒng)關(guān)工委的常務(wù)副主任林群爺爺，講述了新時(shí)代從閩西走出的科技才俊。

林爺爺提到的閩西革命紅色土地，是中國(guó)共產(chǎn)黨人重溫革命戰(zhàn)爭(zhēng)精神、學(xué)習(xí)紅軍精神的重要紅色圣地。從勇攀高峰的涂善東，到“北斗將星”王飛雪，從永不服輸?shù)耐跖d，到微醫(yī)創(chuàng)始人廖杰遠(yuǎn)，他們只是我國(guó)科技才俊的縮影，在科學(xué)領(lǐng)域艱難爬涉，披荊斬棘，扛起科技興國(guó)重任，把自己的成功、成就與國(guó)家的未來(lái)、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，值得世人尊敬和學(xué)習(xí)。

無(wú)論是科技界的國(guó)家功臣王飛雪，還是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的佼佼者王興和張一鳴等科技才俊，他們平凡卓越、特色精彩、學(xué)有所成，以及柳暗花明的成長(zhǎng)、成才與成功的過(guò)程，既給我們以深刻地啟發(fā)，種下科技報(bào)國(guó)的種子，又進(jìn)一步增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)情懷。我們要向這些杰出的科技才俊看齊，學(xué)習(xí)他們志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展；學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新、敢為人先；學(xué)習(xí)他們家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、回報(bào)家鄉(xiāng)。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。在新時(shí)代眺望科學(xué)高峰，我們從小就要保持好奇心，不畏勞苦，勇闖難關(guān)，立志勇攀科學(xué)的高峰，報(bào)效祖國(guó)。既要學(xué)以致用放飛創(chuàng)新夢(mèng)想，又要用廣闊的胸懷傳承科技之光，畢竟在科技創(chuàng)新上沒(méi)有平坦的大道，只有勇于沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

創(chuàng)新來(lái)源于知識(shí)，創(chuàng)新來(lái)源于思考，創(chuàng)新來(lái)源于實(shí)踐。徜徉在校園里濃郁的科學(xué)探究氛圍，我們將通過(guò)積極參與學(xué)校舉辦的“繪制科技手抄報(bào)”“科技知識(shí)競(jìng)賽”“人工智能游戲體驗(yàn)”等各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，增強(qiáng)自身創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力。

福建讀后感 篇3

在當(dāng)今社會(huì)，家風(fēng)的重要性越來(lái)越突顯出來(lái)。而“福建好家風(fēng)”更是一個(gè)富有特色的概念，它代表了福建人堅(jiān)守傳統(tǒng)美德、注重家庭和睦、勇于創(chuàng)新進(jìn)取的精神。我在閱讀《福建好家風(fēng)》這本書(shū)之后，深深地感受到了福建好家風(fēng)的獨(dú)特之處和價(jià)值意義。

“福建好家風(fēng)”是一個(gè)綜合概念，涵蓋了眾多福建傳統(tǒng)文化、美德和行為準(zhǔn)則。首先是“儒家文化”的影響。福建人素有勤勞、誠(chéng)信、助人為樂(lè)、孝順父母等美德，這種儒家思想已經(jīng)深入到他們的日常生活之中。其次，福建“海絲”文化在東南沿海地區(qū)也有著舉足輕重的地位。福建曾經(jīng)是海上“絲綢之路”的起點(diǎn)，勞動(dòng)文化、創(chuàng)業(yè)文化、鄉(xiāng)土文化都是源自于海絲文化的影響。而且這些文化可追溯到幾百年前，在福建傳承了幾代人，影響了福建人的生活方式和性格特點(diǎn)。最后一點(diǎn)，福建人的民間信仰也非常重要。這里特指的是祖神崇拜、先祖敬禱和各種宗教傳統(tǒng)等，在福建鄉(xiāng)村里經(jīng)?？梢钥吹竭@種祭祀活動(dòng)。這些信仰和傳統(tǒng)大大強(qiáng)化了福建家庭的凝聚力和歸屬感。

在我看來(lái)，福建好家風(fēng)和現(xiàn)代家庭生活的融合是非常自然的。在“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的新時(shí)代，福建好家風(fēng)更是代表了一種現(xiàn)代化的價(jià)值觀(guān)念。我們發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，認(rèn)同感也越來(lái)越少。而福建好家風(fēng)不僅關(guān)注家庭和睦，也鼓勵(lì)個(gè)人努力加強(qiáng)自己與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，同時(shí)通過(guò)自己的努力，為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。這些努力不僅可以幫助我們更好地融入到社會(huì)主流，也更有助于每一個(gè)人的幸福感。

讀完《福建好家風(fēng)》，我也意識(shí)到了家庭教育在養(yǎng)成好家風(fēng)中的重要性。家庭教育是個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是家庭和睦的源泉。如果父母能夠以身作則，傳承好家風(fēng)，那么不僅孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助，同時(shí)也有助于家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。另外，教育也要有種族共存的思想，尊重不同文化背景的人群，這是福建好家風(fēng)至今還能夠流傳下來(lái)的原因之一。家庭教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，父母要不斷地反思自己的教育方式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，從而更好地培養(yǎng)孩子的品質(zhì)。

總之，《福建好家風(fēng)》并非只對(duì)福建人有價(jià)值，它蘊(yùn)含著一種成功的家庭價(jià)值觀(guān)念，如果能夠吸取它的精髓，每一個(gè)人都可以從中受益。現(xiàn)代社會(huì)，家庭的重要性和價(jià)值得到越來(lái)越大的認(rèn)同，福建好家風(fēng)正是作為家庭和社會(huì)之間的橋梁，引領(lǐng)著我們走向更好的生活。

福建讀后感 篇4

說(shuō)起貧困，有人把它當(dāng)成災(zāi)難，面對(duì)困境一蹶不振或者習(xí)慣于別人的施舍和憐憫，但也有一種人卻把貧困這種困境當(dāng)成通往成功征途的一個(gè)個(gè)階梯。今天要介紹的這位勵(lì)志先鋒人物成長(zhǎng)于一個(gè)特困家庭，大學(xué)期間完全靠自己的勤工儉學(xué)來(lái)完成學(xué)業(yè)，甚至還用打工攢下的辛苦錢(qián)來(lái)接濟(jì)家里，他就是來(lái)自寧德師范學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生鄭藝才。

國(guó)慶節(jié)前夕，記者前往寧德采訪(fǎng)鄭藝才時(shí)，這位清瘦的男生正站在寧德東喬中學(xué)初二（1）的課堂上，用略顯稚嫩的語(yǔ)氣給學(xué)生上課。

站上講臺(tái)教書(shū)是鄭藝才小時(shí)候的夢(mèng)想，現(xiàn)在他已經(jīng)臨近畢業(yè)，離當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)想也是越來(lái)越近。但班上很少有人知道，這位平時(shí)看起來(lái)自信穩(wěn)重的同學(xué)，因?yàn)榧依锏囊粓?chǎng)變故差點(diǎn)就輟學(xué)。那時(shí)候父親被墻壓倒，家里沒(méi)什么收入，為醫(yī)治父親的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因?yàn)閺男〕煽?jī)不是很好，甚至有一度他想干脆去打工賺錢(qián)養(yǎng)家，但父母親說(shuō)，他們那個(gè)年代因?yàn)楦F沒(méi)書(shū)讀，但現(xiàn)在不能不讀，讀書(shū)不僅是長(zhǎng)知識(shí)，更是要懂得做人，一席話(huà)不僅讓讓他打消了這個(gè)念頭，還讓他立下決心要承擔(dān)起一個(gè)男子漢該有的擔(dān)當(dāng)。

為了不讓父母失望，鄭藝才選擇了繼續(xù)求學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，他的高中三年基本上都泡在書(shū)堆里。

20xx年，鄭藝才終于如愿考上寧德師范學(xué)院。但大學(xué)期間每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加在一起至少要花上一萬(wàn)元，鄭藝才在拿到錄取通知書(shū)的那一刻起就決定要完全靠自己完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。

當(dāng)別的學(xué)生家長(zhǎng)每個(gè)月按時(shí)給孩子生活費(fèi)時(shí)，鄭藝才卻要用課余時(shí)間四處去做兼職，去賺取自己的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)?？恐〕?xún)€用，鄭藝才上大學(xué)后再?zèng)]有向家里要過(guò)一分錢(qián)，甚至還用結(jié)余下來(lái)的將近一萬(wàn)元錢(qián)幫家里還債。

讓鄭藝才同班同學(xué)欽佩的是，鄭藝才把多數(shù)的課余時(shí)間拿去打工賺錢(qián)，自己的學(xué)業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)落下，大學(xué)四年，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異曾多次獲得學(xué)校的`獎(jiǎng)學(xué)金，還獲得"中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星"提名獎(jiǎng)，每年的暑假他都會(huì)去參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并多次獲得先進(jìn)個(gè)人的表彰。歷經(jīng)大學(xué)四年的磨練，鄭藝才感覺(jué)自己的大學(xué)生活非常充實(shí)，他告訴記者自己沒(méi)有因?yàn)楸池?fù)貧困生這個(gè)身份而自卑苦惱，選擇勇敢面對(duì)才是男子漢該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

福建讀后感 篇5

程卓越

歲月可以模糊樣貌，一種精神卻不會(huì)黯淡；時(shí)間可以改變山河，一種理想?yún)s不會(huì)隱滅；光陰能夠沖淡記憶，一種信仰卻歷久彌堅(jiān)。

聽(tīng)完林爺爺?shù)男v，我向英雄的革命志士致敬——

你，也曾是一名驕傲的少年，書(shū)生意氣風(fēng)華正茂，卻選擇投身血雨腥風(fēng)力挽民族命運(yùn)于狂瀾！你，也曾有連枝比翼恩愛(ài)有加的紅色戀人，卻毅然舍生取義撐起民族的脊梁！你，也曾渴望愛(ài)情親情的浪漫，卻將忠貞不渝的“紅豆”拋與偉大而光榮的革命事業(yè)！

無(wú)法確知，面對(duì)敵人的絞刑架，需要多么赤誠(chéng)的“主義”；炮火中挺身而出，需要多么強(qiáng)大的勇氣；義無(wú)反顧，需要多么堅(jiān)定的信仰。

但人們卻知道，那些激揚(yáng)青春的文字，喚醒了一個(gè)時(shí)代的青年投身救亡偉業(yè)！那些英雄的身軀，在侵略者蹂躪祖國(guó)母親時(shí)激起磅礴的抗?fàn)幜α浚∧切┳穼ば叛龅淖阌?，引領(lǐng)了一代代有志之士踏上紅色沃土！那些鏗鏘的旋律，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻奏響時(shí)代最強(qiáng)音！

理想不滅，信仰永存！

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。如今，嘉興南湖上的紅船已經(jīng)劈波斬浪航行了100個(gè)年頭；泛黃的《共產(chǎn)黨宣言》中譯本被無(wú)數(shù)革命后輩傳閱誦讀；《可愛(ài)的中國(guó)》里烈士所憧憬的美好生活一一實(shí)現(xiàn)！昨天，國(guó)家民族在你們的肩頭崛起；來(lái)日，國(guó)家民族在青年一代的肩頭定會(huì)更加美麗富強(qiáng)。

看，這紅旗高高飄揚(yáng)；看，這盛世如你所愿！

回望來(lái)路，是為了未來(lái)的坦途。這些“紅色印記”是刻骨銘心的記憶，是為國(guó)為民的赤誠(chéng)，是堅(jiān)定不移的信仰。你以英勇之舉開(kāi)辟中國(guó)新天地，吾輩當(dāng)秉持革命初心開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)。

信仰不滅，英雄不朽！

福建讀后感 篇6

今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聆聽(tīng)了一位87歲高齡的老人給我們講述他的“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”故事。這位老人叫黃波生，從他口中娓娓道來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們追隨到苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，更讓我們體會(huì)到什么是保家衛(wèi)國(guó)的使命。

黃波生爺爺與我們分享了空軍許多偉大的、感人的故事。1951年1月21日上午，美空軍戰(zhàn)斗轟炸機(jī)轟炸朝鮮平壤清川江橋，企圖阻止中國(guó)人民志愿軍后勤供應(yīng)。志愿軍空軍大隊(duì)長(zhǎng)李漢，率隊(duì)迂回到美機(jī)，瞄準(zhǔn)美機(jī)開(kāi)炮，將其擊傷。1952年2月10日，志愿軍空軍大隊(duì)長(zhǎng)張積慧在空戰(zhàn)中，將美國(guó)空軍少校中隊(duì)長(zhǎng)擊斃，在美國(guó)引起了震動(dòng)。

他感慨地說(shuō)：“抗美援朝的空戰(zhàn)還是很殘酷的。我們奪取了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的勝利，但也有不少戰(zhàn)友壯烈犧牲，為國(guó)捐軀?！?/p>

黃波生爺爺面對(duì)困難的態(tài)度讓我有些羞愧。他們?cè)谧鲬?zhàn)遇到的困難數(shù)不勝數(shù)。如：語(yǔ)言不通、人地生疏、天寒地凍，物資運(yùn)輸?shù)葐?wèn)題。最艱難那年朝鮮連降暴雨，山洪暴發(fā)，公路全部被破壞，房屋坍塌，橋梁炸斷后被沖走，沒(méi)炸斷的也被沖走了。相比之下，我遇到一些困難，就知難而退。和抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難相比，我遇到的困難是微不足道的，我應(yīng)該勇往直前、繼續(xù)努力。

黃波生是一位值得敬佩的老兵，他在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中受上級(jí)嘉獎(jiǎng)兩次，連隊(duì)嘉獎(jiǎng)兩次，立功一次，他用信仰點(diǎn)亮了生活，激發(fā)了生命的力量，譜寫(xiě)了人生的樂(lè)章。1978年轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，他一直恪守著一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心，在離休后不遺余力投身于關(guān)心下一代工作。雖耄耋老人，仍老當(dāng)益壯，把奉獻(xiàn)余熱當(dāng)成晚年最大的幸福。

讓我們沿著黃老的足跡，學(xué)習(xí)英雄的事跡，用我們的信仰點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)，讓英雄精神代代相傳。

福建讀后感 篇7

開(kāi)展“勵(lì)志校園感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)是我省貫徹中央和省委、省政府教育惠民政策，落實(shí)學(xué)生資助工作要求、強(qiáng)化學(xué)生資助工作宣傳、推進(jìn)資助育人和教育公平的重要舉措?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、涉及單位多，各地各單位要在統(tǒng)籌考慮各項(xiàng)工作的同時(shí)，將本次活動(dòng)作為宣傳、總結(jié)、提煉近年教育惠民和學(xué)生資助工作的重要載體，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。在“福建勵(lì)志先鋒”人物推薦及投票、評(píng)選等環(huán)節(jié)上，要充分調(diào)動(dòng)廣大師生和社會(huì)人士參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，采取貼近實(shí)際、貼近社會(huì)的方式和途徑，積極搭建學(xué)校師生和社會(huì)人士參與交流的工作平臺(tái)，達(dá)到自覺(jué)參與、自我教育、自我提升的活動(dòng)目的。

省委省政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，近年來(lái)我省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得了顯著成效。資助政策不斷完善，資助力度不斷加強(qiáng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年我省共完成了從學(xué)前教育到研究生教育的各類(lèi)學(xué)生資助項(xiàng)目10余項(xiàng)，落實(shí)非義務(wù)教育階段財(cái)政性助學(xué)資金13.5億元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生85萬(wàn)人次。

各地各單位要根據(jù)活動(dòng)要求，認(rèn)真研究制定符合本地本單位實(shí)際的“福建勵(lì)志先鋒”人物評(píng)選實(shí)施方案，嚴(yán)格推薦程序和標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，確保評(píng)選活動(dòng)的公正性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要注重挖掘各級(jí)各類(lèi)學(xué)校立志成長(zhǎng)成才學(xué)生典型，凝煉勵(lì)志先進(jìn)事跡，樹(shù)立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的正面形象，把推薦評(píng)選典型與學(xué)習(xí)宣傳典型結(jié)合起來(lái)，把推薦評(píng)選與教育引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持學(xué)生資助事業(yè)的發(fā)展、關(guān)愛(ài)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，激勵(lì)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才。

福建讀后感 篇8

今年的10月25日正好是抗美援朝第70周年。也就是今天，《福建教育五老說(shuō)》特意邀請(qǐng)了一位抗美援朝時(shí)的空軍——黃波生爺爺來(lái)講述他70年前經(jīng)歷的一切，和有關(guān)的故事。

他告訴我們他在15歲的時(shí)候參加軍隊(duì)，在軍隊(duì)中擔(dān)任文化教員。他把勝利的戰(zhàn)況及時(shí)告訴了隊(duì)友們，鼓舞士氣、激勵(lì)斗志，還有許多他的一些心得、經(jīng)歷。還說(shuō)了那時(shí)候我們最后比美國(guó)留下的人多，取得了完美的勝利。他滿(mǎn)懷激情，讀出了當(dāng)時(shí)的不容易和艱辛。

黃波生爺爺講了幾個(gè)關(guān)于英雄的偉事。比如黃繼光的故事：以前在抗美援朝時(shí)，黃繼光為了部隊(duì)能夠繼續(xù)前進(jìn)，自己用胸口堵住敵人的槍口，英勇?tīng)奚＿€有一個(gè)班長(zhǎng)，已經(jīng)重傷了，卻還帶著炸彈沖上前去，保住了隊(duì)伍，自己就和敵人同歸于盡……我聽(tīng)得熱淚盈眶，特別感動(dòng)。

絕大多數(shù)的志愿軍戰(zhàn)士年齡才到20歲左右，正值風(fēng)華正茂的他們血戰(zhàn)沙場(chǎng)，為國(guó)捐軀，才有今天的建設(shè)成就、幸福生活、大國(guó)的地位和尊嚴(yán)，確實(shí)是來(lái)之不易的，它是用戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的?，F(xiàn)在的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好。我真的感到自豪！

曾經(jīng)彭德懷司令員說(shuō)過(guò)：“西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了，今天任何帝國(guó)主義的侵略都是可以依靠人民的力量擊敗的！”

我們要永遠(yuǎn)記住那197653名在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚挠⑿?。為了美好明天，為了祖?guó)，我們要不斷學(xué)習(xí)，繼承和弘揚(yáng)抗美援朝的偉大精神，向人民志愿軍致敬。

以上是網(wǎng)小編精心整理的福建教育五老說(shuō)觀(guān)后感600字精選4篇，僅供參考。

福建讀后感 篇9

《福建好家風(fēng)》是一本關(guān)于傳統(tǒng)家庭文化的書(shū)籍。通過(guò)對(duì)福建省各地家庭文化的調(diào)查和研究，作者詳細(xì)介紹了福建人傳承的好家風(fēng)。這本書(shū)從孝順、尊老、崇德、合和等幾個(gè)方面來(lái)闡述好家風(fēng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)現(xiàn)代人在生活中傳承好家風(fēng)。

孝順，是中華傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的一個(gè)品質(zhì)?！陡＝ê眉绎L(fēng)》中介紹了福建省各地孝順的傳統(tǒng)，這包括從家庭中的義務(wù)、責(zé)任到社會(huì)公益活動(dòng)。文中描繪了許多福建普通家庭的親情場(chǎng)景，以及他們?yōu)閭鞒泻眉绎L(fēng)所做的努力。無(wú)論是從文化背景還是從人性角度而言，這樣的傳承極為可貴。

尊老，是一種尊重老人的態(tài)度，這也體現(xiàn)了中國(guó)文化傳統(tǒng)中尊重年長(zhǎng)者意識(shí)的重要性?！陡＝ê眉绎L(fēng)》中，作者詳細(xì)描述了福州南寧、福清、泉州等地的老人與子女相處的場(chǎng)景，在家庭中表達(dá)出尊重老年人的傳統(tǒng)。在日新月異的社會(huì)中，年輕人往往忽視了老年人的存在，尊老是現(xiàn)代年輕人應(yīng)該注意的一個(gè)方面。

崇德，是傳承優(yōu)秀道德風(fēng)尚的品質(zhì)。《福建好家風(fēng)》中，作者介紹了福建省各地人們遵循傳統(tǒng)的感恩、尊敬、孝敬、慈悲等道德標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該在現(xiàn)代社會(huì)中保持良好的道德風(fēng)尚，不斷完善自己的道德觀(guān)。

合和，是指家庭成員之間協(xié)調(diào)和諧的關(guān)系。在《福建好家風(fēng)》中，作者描繪了許多家庭的合和之道，以及如何促進(jìn)家庭成員相互理解、相互尊重的途徑。一個(gè)和諧的家庭是非常重要的，可以帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幸福感和溫馨感。

總之，《福建好家風(fēng)》這本書(shū)用鮮活的例子、生動(dòng)的描述，幫助人們重視傳統(tǒng)文化的重要性，弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀家風(fēng)和文化。尤其是在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，人們往往忽略了傳統(tǒng)美德的重要性，這部書(shū)籍提醒我們，要重新認(rèn)識(shí)和尊重傳統(tǒng)，傳承好家風(fēng)，讓我們的生活更加美好。

福建讀后感 篇10

下午一個(gè)人在家，閑著無(wú)聊就打開(kāi)電視看。剛好電視上在播出《20xx感動(dòng)福建人物》，出于好奇我就看了下去。這真是不看不知道，一看嚇一跳。這十位感動(dòng)福建人物的事跡太我我感觸了。

其中最讓我印象深刻的是福州‘托舉哥’。

他個(gè)子1米7左右，身穿件紫色POLO短袖衫，配著條黑色休閑褲，年齡在30歲左右。這位無(wú)名英雄，于20xx年6月19日凌晨在福州閩江公園望龍臺(tái)附近，為救一跳江自殺女子，不幸罹難，截至7月3日，仍不能確認(rèn)他的姓名和身世。因?yàn)楸淮驌粕蟻?lái)時(shí)，身體保持救人姿勢(shì)，無(wú)名英雄被稱(chēng)為“托舉哥”。

“無(wú)名英雄——福州‘托舉哥’是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，他來(lái)自哪里，我們不知道，但是他在我們福州的土地上，在閩江邊，為福州人創(chuàng)造了一個(gè)感動(dòng)?！弊蛉眨莆瘯?huì)上，參與感動(dòng)福建十年評(píng)選的“老推委”——省律師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)于寧杰，調(diào)整延后了原先的出差行程，抽空出席。今年感動(dòng)福建人物中，他特別提到福州“托舉哥”。他說(shuō)，能不能讓這么一個(gè)感動(dòng)了很多人的人得到一次肯定，我想這是我們?cè)u(píng)委應(yīng)盡的責(zé)任。也許，在若干年之后才會(huì)知道這個(gè)人的名字，但是我想他出現(xiàn)在我們的名單里頭的話(huà)，這個(gè)本身也是一種感動(dòng)。

和于寧杰一樣，其他的推委會(huì)委員對(duì)福州“托舉哥”也很是贊賞。省企業(yè)策劃中心主任，特色研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教授陳清福說(shuō)，福州“托舉哥”實(shí)際上就是弘揚(yáng)一種正能量。他具有代表性，是唯一的一個(gè)無(wú)名英雄，這個(gè)對(duì)福州、對(duì)福建的社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)有非常大的激發(fā)作用。

值得一提的是，計(jì)票后，福州“托舉哥”是唯一一個(gè)獲得推委會(huì)委員全票通過(guò)的候選人。

‘托舉哥’的這種舍己為人的精神深深的感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人。