媽媽育兒心得推薦6篇

媽媽育兒心得。

我們?cè)诮?jīng)歷一些事情之后，內(nèi)心就會(huì)涌現(xiàn)出很多的情感和思考。如果我們能夠?qū)⑦@些感受記錄下來(lái)并與他人分享，那么這將是一件非常有意義的事情。撰寫(xiě)心得體會(huì)不僅有助于表達(dá)自己的思想和情感，還能夠鍛煉我們的寫(xiě)作能力。如果你對(duì)于媽媽育兒心得這個(gè)話題感興趣的話，不妨看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦的這篇文章，或許可以給你帶來(lái)一些啟示和幫助！

媽媽育兒心得【篇1】

面對(duì)女兒有時(shí)的一些無(wú)原則的要求，我和她媽媽是堅(jiān)持不同意或不理會(huì)，讓其放任的哭，待她冷靜下來(lái)后，再對(duì)她分析為什么沒(méi)有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無(wú)理的要求。比如：女兒剛進(jìn)幼兒園的前幾天，由于脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪流接送，后由于工作時(shí)間的原因改為由她奶奶專人接送。剛開(kāi)始女兒對(duì)馬路邊的小吃饞得對(duì)她奶奶糾纏不休，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區(qū)門(mén)口正好被我碰上，我也置之不理，讓其放任的哭鬧后回家再給她疏通道理說(shuō)：“馬路邊上的小吃很臟，有灰塵還有小鳥(niǎo)拉的屎，吃了肚子會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)，人的營(yíng)養(yǎng)被蟲(chóng)吸收后個(gè)子會(huì)越來(lái)越變小，你就上不了學(xué)，也就不能與老師和童伴們開(kāi)心的玩，家里給你準(zhǔn)備了你喜歡吃的東西?！钡浆F(xiàn)在為止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了，甚至我去接她時(shí)還會(huì)主動(dòng)的給我說(shuō)：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”。

媽媽育兒心得【篇2】

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大約是職業(yè)習(xí)慣，回家后總是情不自禁地打開(kāi)電腦，哪怕并不需要用來(lái)寫(xiě)文章。給桐桐播放故事的錄放機(jī)壞掉之后，開(kāi)電腦更是順理成章，因?yàn)橐S時(shí)要應(yīng)小家伙的要求在上面播放東西。與此同時(shí)，媽媽用電腦的時(shí)間卻越來(lái)越少，更多的時(shí)間，都是在其他房間做家務(wù)、看書(shū)或者陪小家伙，偶爾只是趁往電腦上倒照片或者小家伙到衛(wèi)生間去洗澡時(shí)才偷空到電腦上發(fā)個(gè)微博什么的。但幾乎每天，都是睡前才把電腦關(guān)上。

沒(méi)想到此舉讓小家伙很不感冒，這是昨天晚上媽媽才知道的。

睡覺(jué)前，小家伙對(duì)媽媽說(shuō)：張老師說(shuō)了，讓媽媽畢業(yè)典禮時(shí)的時(shí)候參加時(shí)裝模特表演。媽媽一聽(tīng)就樂(lè)了，跟小家伙解釋說(shuō)肯定是她聽(tīng)錯(cuò)了，時(shí)裝表演只挑選了幾個(gè)高個(gè)子的媽媽，像媽媽這樣的五短身材是沒(méi)法上臺(tái)表演這個(gè)的。說(shuō)道這里，媽媽還故意提醒睡覺(jué)經(jīng)常很晚的小家伙：如果你現(xiàn)在老是這么晚睡覺(jué)，長(zhǎng)大也像媽媽一樣這么矮，一輩子沒(méi)時(shí)裝表演的機(jī)會(huì)。沒(méi)想到小家伙馬上來(lái)了一句：不時(shí)裝表演不要緊，那我告訴張老師，媽媽只會(huì)打電腦，回家就打電腦，讓你跳個(gè)電腦舞!

聽(tīng)到這句話，媽媽冤枉的頭都大了，不知道她為什么會(huì)有這么一個(gè)印象-----明明小家伙在場(chǎng)的時(shí)候媽媽基本不用電腦寫(xiě)東西了呀，實(shí)在要寫(xiě)的話，都是趁她睡覺(jué)早起寫(xiě)的。再說(shuō)，那個(gè)電腦每天都要用來(lái)給她大聲播放背景音頻，這么吵，媽媽想寫(xiě)也寫(xiě)不成啊!之所以如此委屈，是因?yàn)閶寢屪畈幌Ｍo她留一個(gè)電腦媽媽的印象，沒(méi)想到卻偏偏被戴了這么一個(gè)帽子，有點(diǎn)莫名其妙。想到這里，禁不住聲音高了八度：桐桐，話不是隨便說(shuō)的!媽媽有沒(méi)有只用電腦不管你的時(shí)候?電腦不是用來(lái)給你播放音頻的么?要不咱們以后不開(kāi)電腦了，你也不要聽(tīng)音頻了!小家伙一下子變得有點(diǎn)不好意思，媽媽還是余怒未消，到外間去關(guān)燈了。

關(guān)燈的當(dāng)兒，媽媽突然覺(jué)得自己很過(guò)分，也許孩子只是隨口開(kāi)個(gè)玩笑而已，干嘛這么當(dāng)真呢，再說(shuō)，電腦的確是睡前都是開(kāi)著的狀態(tài)，孩子的話也不是一點(diǎn)都不著邊。如果孩子提個(gè)意見(jiàn)就反應(yīng)這么激烈，以后自己萬(wàn)一有了什么做的不對(duì)的地方，孩子還敢提?

越想越后悔，再回到臥室后，媽媽的語(yǔ)氣也禁不住軟了下來(lái)，對(duì)小家伙說(shuō)：剛才媽媽想了，回家就開(kāi)電腦的習(xí)慣的確不好，以后媽媽不開(kāi)電腦了，你來(lái)監(jiān)督媽媽好不好?說(shuō)著又轉(zhuǎn)向回家就玩電腦的爸爸：聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?你也不要開(kāi)了，對(duì)孩子影響不好!爸爸甕聲甕氣地答應(yīng)了。媽媽又轉(zhuǎn)而對(duì)桐桐強(qiáng)調(diào)：記住哦，以后你要做好監(jiān)督工作，誰(shuí)開(kāi)電腦，你就管誰(shuí)!桐桐見(jiàn)媽媽不生氣了，瞬間放松下來(lái)，高興地說(shuō)：嗯，如果我睡一覺(jué)把這件事給忘記了，你要提醒我哦。

媽媽沒(méi)有就此打住，反過(guò)來(lái)對(duì)桐桐說(shuō)：不過(guò)，媽媽不開(kāi)電腦有一個(gè)條件哦，那就是桐桐早點(diǎn)睡，當(dāng)然媽媽也會(huì)陪你的，我希望我們的作息時(shí)間能夠調(diào)整到8點(diǎn)上床。桐桐聽(tīng)了，竟然沒(méi)有反對(duì)，而是很乖的說(shuō)：好呀，以后我回家就先彈琴，然后洗澡，就準(zhǔn)備睡覺(jué)!媽媽大喜，因?yàn)樗乃咭恢笔菋寢尲m結(jié)的問(wèn)題，爸爸在這一點(diǎn)上也不配合，現(xiàn)在趁這個(gè)機(jī)會(huì)提出要求被接受，一下子讓媽媽看到了希望!趕緊轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō)：聽(tīng)到了沒(méi)?以后要八點(diǎn)上床，不準(zhǔn)再玩電腦了!爸爸又答應(yīng)了。

媽媽很滿意這個(gè)溝通結(jié)果，又有點(diǎn)抱歉地對(duì)桐桐說(shuō)：桐桐，今天你做的很對(duì)，媽媽有做的不對(duì)的地方，你要隨時(shí)提出來(lái)，這樣?jì)寢尣拍苤雷约哄e(cuò)在什么地方，才能改好。媽媽想做一個(gè)能聽(tīng)進(jìn)去批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤的人，希望你也一樣哦，你做錯(cuò)了什么，愿意讓媽媽給你指出來(lái)嗎?愿意!小家伙開(kāi)心地說(shuō)。又一個(gè)小小的進(jìn)步，小家伙原本可是經(jīng)常聽(tīng)不得批評(píng)的呵。

以后我們家里，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方有缺點(diǎn)，都可以指出來(lái)，不管大人小孩，只要說(shuō)的對(duì)，就要聽(tīng)。你說(shuō)的對(duì)，爸爸媽媽是大人，也要聽(tīng)你的;爸爸媽媽是大人，說(shuō)的不對(duì)，你也不要聽(tīng)。我們只聽(tīng)正確的話，不看是誰(shuí)說(shuō)的!，媽媽接著說(shuō)，這些話，是說(shuō)給邊上的爸爸聽(tīng)的。因?yàn)檫@家伙總是仗著自己是大人，聽(tīng)不得孩子的意見(jiàn)，還老是用聽(tīng)大人的話來(lái)規(guī)范孩子。桐桐非常贊同媽媽這句話，強(qiáng)調(diào)說(shuō)：嗯，以后爸爸說(shuō)的不對(duì)，我也不聽(tīng)的!你們做的不對(duì)，也要聽(tīng)我的!呵，就要這個(gè)結(jié)果。

為了落實(shí)好昨天晚上的約定，今天一早小家伙起床后媽媽又跟她合計(jì)了一番如何在把上床睡覺(jué)時(shí)間提早到八點(diǎn)后安排好自己的時(shí)間，比如，可以15分鐘用來(lái)彈琴，15分鐘用來(lái)洗澡，30-60分鐘用來(lái)做喜歡做的事情等等，小家伙都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，后來(lái)媽媽又跟爸爸商量著怎么把壞掉的播放機(jī)修好，這樣就不用開(kāi)電腦給小家伙放音頻了，爸爸倒也配合。

期待新的作息時(shí)間安排和晚間生活!

媽媽育兒心得【篇3】

我的孩子今年4歲了，我覺(jué)得育兒過(guò)程應(yīng)該是和孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程，在這幾年中和孩子經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鮮明地印在我的腦海里，孩子慢慢長(zhǎng)大了、懂事了，而自己也從中學(xué)會(huì)把心態(tài)放平了，凡事盡力而為足以。

以下我就從三方面談?wù)勛约簬啄陙?lái)的育兒心得：

我兒子是最喜歡被表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的。他是今年才上的幼兒園，大概三個(gè)星期就完全適應(yīng)了集體生活，由剛開(kāi)始的“我不去讀書(shū)、書(shū)好難讀”，到現(xiàn)在的“我要起床去上學(xué)了，不然老師會(huì)著急的”，這種轉(zhuǎn)變和老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，他也不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(zhǎng)一定不要濫用表?yè)P(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事都拿來(lái)表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。

在這方面我還有一個(gè)很深地休會(huì)，就是兒子生病打針吃藥從不淘氣，都是很配合的，特別勇敢。每次生病需要打針、吃藥，我總是會(huì)很認(rèn)真地說(shuō)清楚為什么要打針、吃藥，然后鼓勵(lì)他是個(gè)很勇敢的男子漢?，F(xiàn)在抽血化驗(yàn)也不哭不鬧了。

過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向他提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育他，先通過(guò)講故事的方式讓他自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比，讓他知道自己的過(guò)錯(cuò)，最后表?yè)P(yáng)一番他的長(zhǎng)處，告訴他這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒(méi)關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使他找回自信，還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后一定會(huì)改正的。

1、耐心教育，講清道理：對(duì)孩子的'教育不能操之過(guò)急，需要有耐心、不厭其煩，對(duì)他的要求要明確，不能含糊其詞。講的時(shí)候要具體盡可能的將事情跟他解釋說(shuō)明。比如，孩子在餐桌上對(duì)某個(gè)菜不感興趣，我們就要從孩子能夠理解的角度去講解這個(gè)菜的好處，而不是一味的對(duì)孩子說(shuō)“這個(gè)菜好，里面有豐富的維生素，它含有維生素A、維生素B、維生素C”等等，我想對(duì)于一個(gè)三四歲的孩子這些跟本就是天方夜譚。

2、寬容待人：在家家都是獨(dú)生子女的今天，讓孩子學(xué)會(huì)寬容才能讓他們盡快地融入集體，更好地和別人溝通。平時(shí)在家，兒子很喜歡請(qǐng)鄰居小朋友到家里一起玩玩具，每次我都會(huì)為兒子準(zhǔn)備一些玩的和吃的，讓他與同伴們共同分享，從中讓他學(xué)會(huì)待人、待客之道。孩子在一起不免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事，自己能解決的我總是不會(huì)介入，讓孩子在解決問(wèn)題中成長(zhǎng)、在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì)謙讓、在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì)寬容待人。

3、讓孩子幫忙做事：每次去超市購(gòu)物，兒子總是喜歡幫忙提東西，經(jīng)常把超市收銀員逗得哈哈大笑；有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓他幫我端只小凳子；掃地時(shí)，會(huì)讓他幫我拿灰斗；…這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力、一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

媽媽育兒心得【篇4】

作為80后一代的父母，從小難免嬌生慣養(yǎng)，多少有點(diǎn)自私和任性。記得剛生完孩子的時(shí)候，同事打電話過(guò)來(lái)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我很難想象一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子的景象是如何的。”是這句話促使我一定要做一個(gè)成熟的好媽媽。俗話說(shuō)：“家庭教育無(wú)小事,生活無(wú)處不教育!”教育孩子就要從點(diǎn)滴開(kāi)始，從自身出發(fā)，做孩子的榜樣。以下是我這幾年來(lái)教育女兒的方法：

一．以身作則，努力提高自身素質(zhì)。

父母是孩子的一面鏡子，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首先就要提高自身的文化素質(zhì)。一個(gè)口出臟話的父母，有何資格去教育孩子講文明懂禮貌？一個(gè)沒(méi)有良好行為習(xí)慣的父母，有何資料格在孩子面前談?wù)摰赖屡c素質(zhì)？一個(gè)言而無(wú)信的父母，有何資格去給孩子解釋“守信和真誠(chéng)”的意義？堅(jiān)信這三點(diǎn)是我們做人的真諦，也是這個(gè)真諦帶著我開(kāi)始起航在我身為人母的航線上。

二．學(xué)會(huì)溝通，尊重孩子。

溝通是心靈的橋梁，是傳遞情感的紐帶。別將孩子當(dāng)孩子看，她有自己的思考能力，她也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。要學(xué)會(huì)尊重孩子，給她一些發(fā)言的權(quán)利。我相信受人尊重的孩子更自信，受人尊重的孩子更懂事。

三．多給孩子一些空間，做孩子的玩伴。

玩是孩子的天性，連老人們也常說(shuō)“會(huì)玩的孩子聰明”。孩子來(lái)到這個(gè)世上，對(duì)世間萬(wàn)物充滿著好奇和探索欲望，作為父母我覺(jué)得應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，支持孩子，讓她去探索其中她認(rèn)為的快樂(lè)。每當(dāng)女兒邀請(qǐng)我加入她的游戲世界時(shí)，我要沒(méi)有特別重要的事在手頭的話，我總會(huì)欣然接受。有一次，我女兒?jiǎn)柲棠桃獛讖埌准?，奶奶給她找了幾張彩色圖畫(huà)紙，女兒不高興了，后來(lái)好不容易找到幾張純白紙，一拿到手，女兒就用剪刀喳喳喳剪的稀巴碎，奶奶見(jiàn)此狀，發(fā)火了：“你這孩子，奶奶好不容易給你找到了白紙，你不好好畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，你居然把它剪成這么碎，以后你別指望我再給你找紙了?！迸畠菏莻€(gè)倔脾氣的孩子，一聽(tīng)奶奶罵她，唰地把剪刀甩老遠(yuǎn)，不理人。

我看了，走過(guò)去問(wèn)：“怎么了呀，發(fā)這么大的火??？”女兒理直氣狀地說(shuō)：“我要辦事情，奶奶給我搗亂。”我也好奇了，就問(wèn)：“你要辦什么事情呀？”“我要開(kāi)超市！”我一聽(tīng)女兒要開(kāi)超市了，也假裝高興地不得了：“哇，不得了，我女兒要做老板了嘛，那媽媽等著你的超市開(kāi)出來(lái)，我來(lái)扮顧客買(mǎi)東西，好嗎？?！迸畠阂宦?tīng)早把不高興的事拋的九霄云外了。于是就在指甲般小的紙上，用鉛筆寫(xiě)上“13.00,15.00,21.00,35.00…”一會(huì)兒，果粒多上，乳娃娃上，牛奶上，杯子上，玩具上….標(biāo)滿了“價(jià)格”，還用自己的早教機(jī)當(dāng)成收銀臺(tái)，高興地站在那里等著“顧客們”來(lái)購(gòu)物。于是我就成了她唯一的顧客，兩個(gè)人玩的津津有味，整個(gè)晚上，我都喊她“王老板”，連最后睡覺(jué)時(shí)，我也說(shuō)：“王老板，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，明天還要早起開(kāi)店做生意呢。”

四．和孩子一起學(xué)習(xí)，做孩子的同學(xué)。

天妃幼兒園以閱讀為特色，整所學(xué)校都具有著濃濃的書(shū)香氣氛，每次走過(guò)閱覽室的走廊上時(shí)，總會(huì)提醒我，要讓孩子多看書(shū)，多背詩(shī)，園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)“讓孩子背詩(shī)，不一定要讓孩子懂其意，主要是讓他學(xué)會(huì)記東西，對(duì)提高記憶力非常有幫助?！彼?，我和很多家長(zhǎng)一樣，會(huì)去教孩子背些詩(shī)詞，不過(guò)我或許和其他家長(zhǎng)不一樣，因?yàn)槲視?huì)選擇一些自己也不會(huì)背的詩(shī)詞，這樣我就可以和孩子一起學(xué)習(xí)，一起背，不會(huì)給孩子有種媽媽像老師的感覺(jué)，讓她覺(jué)得自己和媽媽是同學(xué)，我們可以平起平坐，共同進(jìn)步了。

五．多點(diǎn)鼓勵(lì)和贊賞，少些批評(píng)和責(zé)備。

都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)，所以教育女兒，我多伴用鼓勵(lì)和贊賞的方法去引導(dǎo)她。女兒喜歡舞蹈，我就給她報(bào)了舞蹈興趣班，一開(kāi)始她喜歡去學(xué)，可是每次上完課，舞蹈老師總會(huì)跟我說(shuō)：“早早聰明，一教就會(huì)，可是沒(méi)耐心，練過(guò)一次就不愿練第二次了。”這話在我和女兒面前說(shuō)多了，女兒就不耐煩了，終于有一次爆發(fā)了，她不肯去，我左騙右騙她就是不肯去。老師問(wèn)我原因，我也不好直說(shuō)，只是說(shuō)：“這孩子不愛(ài)聽(tīng)批評(píng)她的話，聽(tīng)多了她沒(méi)信心?！崩蠋熞宦?tīng)就知道原因了，下一節(jié)課的時(shí)候，老師故意讓她上前來(lái)示范，下課時(shí)當(dāng)著女兒的面，夸她今天做的特別好，還得了兩朵金花。這下女兒高興的不得了，說(shuō)下次我還要表現(xiàn)更好，爭(zhēng)取得三朵金花。于是從星期一開(kāi)始一直盼著星期天快到，要去舞蹈班了，從那開(kāi)始到現(xiàn)在，女兒在舞蹈班的表現(xiàn)越來(lái)越出色。私底下我也常問(wèn)老師，女兒實(shí)際的表現(xiàn)如何，是不是真的有你平常說(shuō)的那么棒呢？老師說(shuō)：“早早的進(jìn)步真的快，本身就聰明，一教就會(huì)，再加上鼓勵(lì)她，讓她來(lái)示范，她真的做的很棒，在班級(jí)里，她的表現(xiàn)是數(shù)一數(shù)二的，而且不開(kāi)小差了。”那邊的阿婆問(wèn)我：“早早媽媽，你是用什么方法將早早說(shuō)服的呀？”我笑著說(shuō)：“不是我用了方法，是老師用了方法。”

六．理論知識(shí)生活化學(xué)習(xí)。

不管是認(rèn)字也好，還是做數(shù)學(xué)也好，我總會(huì)盡量將這書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。于是有空時(shí)我就讓她來(lái)個(gè)“小鬼當(dāng)家”，比如今天休息要到街上去購(gòu)物，我就會(huì)先在家里想好要買(mǎi)哪些東西，大概要花多少錢(qián)（都是些小東西），然后給女兒適當(dāng)?shù)腻X(qián)，再告訴她必須要買(mǎi)哪幾樣?xùn)|西，多余的錢(qián)你可以自己支配，但如果不夠，你就得想辦法了。每次女兒總會(huì)很高興，練習(xí)的次數(shù)多了，他的“工作能力”也越來(lái)越強(qiáng)了，基本不用我?guī)椭材塥?dú)自完成。在購(gòu)物的過(guò)程中，不僅可以讓女兒認(rèn)識(shí)到一些生字，還可以體會(huì)到學(xué)數(shù)字的樂(lè)趣和實(shí)用價(jià)值，練習(xí)到了一些簡(jiǎn)單的加減法，更學(xué)會(huì)了人與人之間的溝通技巧。

與其說(shuō)孩子要感謝父母為她付出的心血和汗水，還不如說(shuō)是父母要感謝孩子教會(huì)了他們心靈的真善美。生活和工作不得不讓自己扭轉(zhuǎn)靈魂，迫改自我，而只有和女兒在一起的時(shí)候，才可以放松自己的每一根神經(jīng)，全身心地投入到這種純純美美的世界中。所以，我很喜歡和女兒在一起，很喜歡和女兒一起去努力實(shí)現(xiàn)屬于我們倆的生活目標(biāo)，因?yàn)橹挥挟?dāng)這個(gè)時(shí)候，我們的心和心是完全吻合的，才能感受到別人很難想象的默契。別將教育孩子當(dāng)成任務(wù)和責(zé)任，別將自己一成不變地當(dāng)成家長(zhǎng)、當(dāng)成老師，適時(shí)改變角色；將孩子看成大人、將孩子看成朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你們?cè)谙嗷ソ逃?，相互學(xué)習(xí)。當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教育孩子也是一種樂(lè)趣。

媽媽育兒心得【篇5】

作為兩個(gè)女兒的媽媽，我很慚愧在孩子的吃喝拉撒上管的實(shí)在不多，對(duì)育兒的理論和經(jīng)驗(yàn)也知之甚少，只是在與孩子相處的過(guò)程中，通過(guò)觀察和實(shí)踐，有小小的感悟，與媽媽們分享。

一、 孩子生而不同。

樓樓和欣樓從一出生我就感受到了她們的不同，盡管都是順產(chǎn)，都是母乳喂養(yǎng)，都是同樣的阿姨帶大。無(wú)論語(yǔ)言發(fā)育、個(gè)性特點(diǎn)上，姐妹倆真是天壤之別。樓樓生性乖巧口齒伶俐，她在一歲半唱歌背詩(shī)騎自行車(chē)無(wú)所不能，但樓樓敏感而缺乏安全感，害怕陌生人。欣樓一歲半還不怎么說(shuō)話，個(gè)性倔強(qiáng)我行我素，天不怕地不怕的到處亂闖。

起初我們對(duì)欣樓有些擔(dān)心，怎么比起姐姐，那么不愛(ài)看書(shū)不會(huì)說(shuō)話?但慢慢觀察和期待，欣樓也有很多性格上的閃光點(diǎn)。作為媽媽，擁有兩個(gè)女兒是我人生最大的福氣，我怎么可以挑剔怎么可以比較呢?去體悟她們的不一樣，去發(fā)掘她們不一樣的閃光點(diǎn)，是我人生最重要的事業(yè)。我告誡和提醒自己，永遠(yuǎn)都不能說(shuō)“你比姐姐差遠(yuǎn)了。”“你要像妹妹一樣?！敝T如此類的話。我不想讓她們感受到比較的壓力，我要讓她們都活在自己的光彩里。

　二、 妹妹讓樓樓體會(huì)著舍與得。

欣樓剛剛出生的時(shí)候，盡管我們做了很多功課，但妹妹帶給樓樓心理上的沖擊還是不小的。成年人在工作中遭到了競(jìng)爭(zhēng)和排擠都會(huì)感到壓力，小孩子的表現(xiàn)則更加直接。樓樓從書(shū)中得到了很多關(guān)于家里增加新成員的信息，她有心理準(zhǔn)備，加之她天性善良懂事，她的表現(xiàn)更多時(shí)候體現(xiàn)了一個(gè)三歲孩子難得的隱忍。正因?yàn)槿绱?，我常常黯然心痛，花更多的精力在樓樓身上，但樓樓自己，卻在經(jīng)受舍去的不適的同時(shí)，不斷收獲著得到的喜悅。有一天，她興奮的告訴我“妹妹會(huì)叫姐姐了!她不叫別人，她只會(huì)叫姐!”還有一次，她自豪的說(shuō)“妹妹在外面，別人要抱她，她嚇壞了，直往我懷里鉆，她就要我一個(gè)人!”更讓我感動(dòng)的是一天晚上我們?nèi)齻€(gè)人在家，突然斷電了一片漆黑，欣樓當(dāng)時(shí)就嚇哭了，樓樓馬上說(shuō)“媽媽快抱妹妹，妹妹別怕別怕啊!”現(xiàn)在，樓樓吃什么都會(huì)分給妹妹，買(mǎi)什么都留一份給妹妹。我也從孩子的成長(zhǎng)中看到，不要計(jì)較孩子受委屈，不用擔(dān)心孩子會(huì)吃虧，沒(méi)有委屈過(guò)就不會(huì)懂得包容理解，不多吃點(diǎn)虧也不會(huì)感受太多的擁有。

　三、 媽媽不能忽視了自己的人生。

男女平等概念的提出，就意味著最不平等的時(shí)期到來(lái)了。女性需要不斷的平衡工作和家庭。雖然也可以選擇做全職媽媽，一來(lái)我性格上嚴(yán)重不適合，更重要的是，我的言傳身教無(wú)時(shí)不刻不在影響女兒，我希望我更積極的生活態(tài)度帶給她們的是正面影響，我希望在她們眼里，我不止是在家做一個(gè)媽媽。

現(xiàn)在我常常工作很忙，有時(shí)候需要出差，每周會(huì)有一些必要的應(yīng)酬。孩子們其實(shí)很適應(yīng)，她們理解我是在工作，反倒是媽媽們自己常常放心不下。樓樓常常說(shuō)“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)去工作，我要掙錢(qián)給你買(mǎi)好多漂亮東西?！?/p>

我和先生一致認(rèn)為，在家庭和孩子永遠(yuǎn)是第一位的前提下，各方面是可以平衡協(xié)調(diào)好的。我們堅(jiān)持每天親自接送孩子，自己帶孩子學(xué)習(xí)，每周末一家四口出行，只要在家就自己陪孩子。我和先生每周打網(wǎng)球，每周和朋友聚會(huì)，偶爾在孩子們晚上入睡后去看場(chǎng)電影，周末孩子午休了我就去小逛一下。

樓樓已經(jīng)懂得，媽媽有很多自己的事情要做。在孩子的眼里，每個(gè)人都有自己的空間，沒(méi)有人是24小時(shí)圍著她轉(zhuǎn)的。媽媽快樂(lè)，孩子們才能受到快樂(lè)的感染。像蝴蝶一樣生活，孩子也能感受到媽媽的魅力。樓樓常常一臉陶醉的說(shuō)“媽媽，你太漂亮了，我也想穿你這樣漂亮的裙子。”她常常擺弄我的東西，說(shuō)“你這么漂亮的項(xiàng)鏈，將來(lái)我長(zhǎng)大了會(huì)送給我嗎?”我會(huì)應(yīng)她的要求買(mǎi)漂亮的裙子讓她戴我的項(xiàng)鏈，然后告訴她“如果你善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)變成真正的公主了?！?/p>

人們常說(shuō)言傳身教，父母是孩子一輩子的老師，父母的言行舉止?jié)撘颇挠绊懼⒆訉?duì)人生的認(rèn)知。我感覺(jué)，身教比言傳更重要。日常生活中，我們沒(méi)有理由要求孩子去做我們自己不愿意做的事情，比如早睡早起，我們不能對(duì)孩子無(wú)限期待卻對(duì)自己毫無(wú)要求。如果我們希望女兒未來(lái)自立自信大方優(yōu)雅，那，還是先從自己做起吧!

媽媽育兒心得【篇6】

家長(zhǎng)育兒心得：媽媽，請(qǐng)別罵我

上學(xué)期的最后一天，由于是結(jié)業(yè)典禮，只上半天課，家長(zhǎng)們都自己去接孩子，我看到走廊上一大群家長(zhǎng)都在那里踮著腳尖使勁地往教室里張望，我也連忙過(guò)去，看看奕如今天的表現(xiàn)。只見(jiàn)奕如在那里東摸摸，西摸摸，不知在找什么東西，而李老師卻在黑板上講解一道數(shù)學(xué)題，我看奕如的樣子，心想：她可能這道題已經(jīng)會(huì)做了吧！但這樣做也不對(duì)，出來(lái)得好好說(shuō)說(shuō)她。

11：30左右，下課了，我急忙走到教室里，問(wèn)奕如：剛才李老師講題目你在那里干什么？沒(méi)有啊，我一直在認(rèn)真地聽(tīng)??！我心一沉，再一看，李老師剛才所講的那道題她根本就是錯(cuò)的，這時(shí)，我的心底已經(jīng)升起一股怒火，但怎么辦？全班的同學(xué)家長(zhǎng)都在那兒，我強(qiáng)忍怒火，狠狠地說(shuō)：回家你自己看著辦。

聽(tīng)了這句話，奕如馬上就蔫了，一路上，她一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，低著頭，斜著眼偷偷地看我的表情，仿佛在說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)別罵我?？吹剿歉笨蓱z樣，真是又可氣又可恨。

回家后，我教育了奕如，也開(kāi)始反省自己，這段時(shí)間，我對(duì)孩子放得太開(kāi)，只是督促她把作業(yè)做好，卻一直沒(méi)檢查一下，而且在寫(xiě)字的時(shí)候，經(jīng)常打擾她，讓她心思不能集中學(xué)習(xí)，所以養(yǎng)成上課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，看來(lái)，我們做家長(zhǎng)的有時(shí)也得好好地進(jìn)行自我教育，自我反省，和孩子一同進(jìn)步，一同提高。

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