帶著翅的機(jī)遇作文推薦

機(jī)遇作文。

寫(xiě)作可以鍛煉我們的想象力和創(chuàng)造力，以此讓自己更具有創(chuàng)造性。如果想要寫(xiě)出好的作文，就必須平時(shí)積累寫(xiě)作素材。那么，有沒(méi)有一些優(yōu)秀的作文范文可以作為參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地分享了一篇名為“帶著翅的機(jī)遇作文”的非常有用的作文范文，歡迎大家關(guān)注本站并隨時(shí)關(guān)注更新！

帶著翅的機(jī)遇作文 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫高詹姝婧，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我熱愛(ài)幫助同學(xué)，熱愛(ài)集體。很高興能和大家聚在我們這個(gè)大家庭十班，從現(xiàn)在起我將陪伴大家共同度過(guò)初中三年的美好時(shí)光。

美國(guó)人際關(guān)系家戴爾?？突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你人為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！苯裉煳夜钠鹩職?，走上講臺(tái)，競(jìng)選本班班長(zhǎng)。我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候多次擔(dān)任班長(zhǎng)，三四年級(jí)曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校大隊(duì)委，我還多次擔(dān)任文藝活動(dòng)的主持人，有一定的.班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能了。

各位老師、各位同學(xué)，班委競(jìng)選重在參與。今天，我已經(jīng)勇敢的實(shí)現(xiàn)了參與，能否成功，還是那句話，取決于我的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力，還有你手中最圣神的一票！也許，我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)不一定是最好的，但我相信，在以后的日子里我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)自己，以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)將我們班班集體工作做得更好，更優(yōu)。我深信，在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們整個(gè)班集體變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)的，都盡管向我提出，我一定虛心接受并加以改正。

假如我沒(méi)有競(jìng)選上班長(zhǎng)，說(shuō)明我離老師和同學(xué)們的要求還有差距，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力學(xué)習(xí)，熱心班集體工作，為我們班多得流動(dòng)紅旗努力，努力，努力，再努力。

謝謝大家！

帶著翅的機(jī)遇作文 篇2

不到七點(diǎn)，我已佇立在寒風(fēng)中，等待著教學(xué)大樓鐵將軍的夢(mèng)醒時(shí)分，正當(dāng)我背倚墻壁，有所感慨時(shí)，門(mén)吱的一聲，我側(cè)頭一看，一個(gè)背著書(shū)包的小女孩從大樓里走出，正欲將門(mén)重新鎖上。我沒(méi)敢多想，直接奔到她跟前，請(qǐng)她放行，可小女孩做事特別認(rèn)真，并不肯讓我進(jìn)，且理由充分:時(shí)間不到八點(diǎn)，不允許進(jìn)!八點(diǎn)，這意味著我還得瑟瑟發(fā)抖一個(gè)小時(shí)!在小女孩固執(zhí)的表情面前，我差點(diǎn)就放棄了，但我想，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我為何不努力爭(zhēng)取?我找了充分的理由，使出渾身解數(shù)，終于，小女孩擰動(dòng)了鑰匙，我推門(mén)而人。

由此，我想到了機(jī)遇。每個(gè)人都渴望著成功，但很多人卻迷惘于機(jī)遇，或埋怨機(jī)遇的不青睞，或痛惜機(jī)遇的失去，可我要說(shuō)，機(jī)遇常常就在你的身邊，就看你怎樣去把握和抓住!

首先，你需要有所準(zhǔn)備。要知道，機(jī)遇更青睞于有所準(zhǔn)備的頭腦。你為機(jī)遇而準(zhǔn)備了。就不至于在它到來(lái)時(shí)措手不及或望著它遠(yuǎn)去而傷心悔恨，我之所以能早進(jìn)教學(xué)大樓，是因?yàn)槲易隽藴?zhǔn)備，我早起了。如果磨磨蹭蹭，當(dāng)小女孩開(kāi)門(mén)時(shí)，我還在半路上的話，也許寒風(fēng)就得與我為伴一個(gè)小時(shí)了。

其次，你必須有敏銳的感覺(jué)。你要能感覺(jué)到，機(jī)遇已經(jīng)來(lái)了，而且果斷地判斷:這就是機(jī)遇!如果當(dāng)機(jī)遇悄悄走近你時(shí)，你根本就沒(méi)感覺(jué)，那么難免留下遺憾。倘若當(dāng)門(mén)吱的一聲時(shí)，我毫不在意，那么小女孩走遠(yuǎn)了，我也很難意識(shí)到通過(guò)她我可以進(jìn)去。

最后，你要堅(jiān)持不懈地去爭(zhēng)取，不要輕易放棄和妥協(xié)。你為機(jī)遇做了準(zhǔn)備，你感覺(jué)到它走近了你，而不去努力爭(zhēng)取，把握，那么機(jī)遇對(duì)你來(lái)說(shuō)仍然毫無(wú)意義，成功即在咫尺之遙，你也是可望而不可即。

機(jī)遇就是這樣的特殊，它不會(huì)憑空任你把握，而是要你自己去準(zhǔn)備，去感覺(jué)，去爭(zhēng)取，只有這樣，你才有可能品嘗到成功的愉悅。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握機(jī)遇，甚至為自己創(chuàng)造機(jī)遇的水手，才能迅速抵達(dá)彼岸!

帶著翅的機(jī)遇作文 篇3

秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前2，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對(duì)人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進(jìn)行水陸運(yùn)輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前27月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽(yáng)，因路上遇大雨，道路沖毀，無(wú)法按期到達(dá)，按暴秦的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國(guó)人民對(duì)暴秦的憎恨，決定抓住這個(gè)時(shí)機(jī)動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴(kuò)大，攻城掠地，勢(shì)如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。

被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒·凡爾納，就是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì)，當(dāng)他從樓上走下來(lái)時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國(guó)著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。

德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒是個(gè)勤學(xué)的`人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車?yán)锘杌枞胨?。這些天來(lái)，他聚精會(huì)神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏。進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過(guò)暫時(shí)的休息，便不由自主地興奮起來(lái)，他似乎覺(jué)得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長(zhǎng)鏈。長(zhǎng)鏈像蛇一樣扭動(dòng)著，突然一口咬住自己的尾巴，盤(pán)成了一個(gè)圓圈。這時(shí)，凱庫(kù)勒從夢(mèng)中驚醒，忽有所悟地喊一聲：“我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)。”如果凱庫(kù)勒是一個(gè)懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。

帶著翅的機(jī)遇作文 篇4

機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī);遇，就是大家去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無(wú)絕人之路。人生路上，大家會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問(wèn)題是，大家絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過(guò)卻有眼不識(shí)金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng);到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。

有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從大家一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，大家摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來(lái)，繼續(xù)走;學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，十多年如一日，放棄了興趣和愛(ài)好;……挑戰(zhàn)就是大家遇到的種種困難，大家無(wú)法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，大家就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了大家前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，大家別無(wú)選擇，大家惟有迎難而上。

成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說(shuō)的就是這個(gè)理。大家人生之路不總是寬路、直路和上坡路，大家時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。”

學(xué)習(xí)上，大家有寬敞明亮的教室，大家有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，大家碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，大家正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。

生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波，來(lái)自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)面對(duì)它們，才能讓生活精彩。

帶著翅的機(jī)遇作文 篇5

看完了《井底的驢》這則材料，讓我想到另外一個(gè)故事，那里有一棵有毒的樹(shù)，但面對(duì)這棵毒樹(shù)時(shí)，有人畏而遠(yuǎn)之，有人將它砍伐，有人選擇隔離，還有一種人卻發(fā)現(xiàn)了它的可貴之處利用其毒素制成新藥，造福他人。這兩則故事，讓我明白，不是所有的危險(xiǎn)都是有害的。我們不防可以把那棵有毒的樹(shù)看作是一場(chǎng)危機(jī)來(lái)對(duì)待，何謂危機(jī)？危險(xiǎn)與機(jī)遇并存就是危機(jī)。那么，面對(duì)危機(jī)，人們是用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)呢？

危機(jī)，知難而退

一種人，面對(duì)生活中的危險(xiǎn)時(shí)，永遠(yuǎn)只會(huì)望而生畏并知難而退。或許在當(dāng)事人來(lái)看，這是明智的行為，孰不知，他也因此放走了一次機(jī)遇，這樣的人終身難成大器。好比是與王安石同游褒禪山的旅客，“既其出，則或咎其欲出者?！眳s不曾想過(guò)：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”悔時(shí)方恨晚！危機(jī)，排憂解難

另一種人，面對(duì)生活中的危機(jī)時(shí)，選擇為他人著想而除去危險(xiǎn)，以另一種奉獻(xiàn)精神對(duì)待前面的事物，這樣的人是值得尊敬的，好比是對(duì)孩子們呵護(hù)有加的父母?jìng)?，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間保護(hù)孩子并且不惜一切代價(jià)去消除危險(xiǎn)，可憐天下父母心！危機(jī)，豁達(dá)保全

還有一種人，當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)冷靜思考，保全大局，往往他們會(huì)比普通人想的更遠(yuǎn)些，為大家的利益著想，是值得人努力學(xué)習(xí)的。好比是處處為人民著想還要在大局上不失正道的們，為國(guó)家大局著想，也不會(huì)忽視人民的利益。他們有著更開(kāi)闊的心胸和視野，因此被人擁戴！

危機(jī)，善抓機(jī)遇

為什么富人會(huì)更富，窮人會(huì)更窮呢？為什么機(jī)會(huì)總在別人手中呢？因?yàn)樗麄兩朴谥圃鞕C(jī)會(huì)，并能夠在危機(jī)到來(lái)時(shí)抓住機(jī)遇并且消除危險(xiǎn)。他們往往能夠用理智戰(zhàn)勝一切。就比如菜市場(chǎng)的消費(fèi)者們還在與菜販子討價(jià)還價(jià)時(shí)，格林斯潘卻正在端著咖啡為整個(gè)世界的`經(jīng)濟(jì)籌劃藍(lán)圖。科學(xué)家們也能夠在危險(xiǎn)的事物中看到機(jī)遇，所以，他們受人膜拜。

正所謂：才人經(jīng)世，能人取世，曉人逢世，名人垂世，高人出世，達(dá)人玩世。危機(jī)到來(lái)，只有自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驔Q定結(jié)果的好壞，所以，人與人之間的差距也會(huì)愈發(fā)明顯。因此，當(dāng)我們面對(duì)危機(jī)時(shí)，要善抓機(jī)遇，也要成為玩世達(dá)人

把“危機(jī)”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)機(jī)”

帶著翅的機(jī)遇作文 篇6

生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機(jī)遇?？僧?dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機(jī)遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，才能叩響成功之門(mén)。

故事中的年輕人一路上遇到很多機(jī)遇，卻因?yàn)闇?zhǔn)備不足，缺乏必要的知識(shí)與能力而痛失良機(jī)。當(dāng)他想追回時(shí)，卻再也找不到了。這是因?yàn)闄C(jī)遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦錯(cuò)過(guò)就很難再找回來(lái)!

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦?！敝挥挟?dāng)你做了充分的知識(shí)和能力的積累后，機(jī)遇才會(huì)不期而至，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇。

有人常嘆息自己的懷才不遇，其實(shí)，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎(chǔ)，有才才會(huì)被遇。一位作家曾生動(dòng)地把機(jī)遇比作梯子兩邊的側(cè)木，本人的才學(xué)和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識(shí)和才能，即使與機(jī)遇不期而遇，也只能坐失良機(jī)。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實(shí)力與底氣如何，想一想，果真機(jī)遇惠顧，自己到底有沒(méi)有能力抓住機(jī)遇。通過(guò)反思不停地修正自己的行為，積累知識(shí)和才能，才會(huì)有能力擁抱機(jī)遇。

要想抓住機(jī)遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識(shí)。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子;牛頓看見(jiàn)蘋(píng)果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力……手指被劃破過(guò)的人何止千萬(wàn)，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果落地現(xiàn)象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考創(chuàng)新。

要想抓住機(jī)遇，還要有鍥而不舍的精神。有時(shí)你已經(jīng)具備了足夠的知識(shí)和才能，也做好了充分的準(zhǔn)備，但是由于這樣或者那樣的原因，機(jī)遇仍然會(huì)與你擦肩而過(guò)，這是千萬(wàn)不能放棄，要一如既往的堅(jiān)持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒(méi)有被選上就放棄了，他們可能就沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，他們就不會(huì)成為航天英雄啦!因此無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到怎樣的困難，我們一定要堅(jiān)持下去，鍥而不舍地努力，機(jī)會(huì)一定會(huì)垂青于我們。

讓我們做好充分的準(zhǔn)備，把握住生命中的每一次機(jī)遇吧。

帶著翅的機(jī)遇作文 篇7

宙斯讓所有的神來(lái)到一條兩邊都綻放著鮮花的小道上，規(guī)定每人只能在通過(guò)這條夾道的行進(jìn)過(guò)程中，選采一朵花，不得回頭采，看誰(shuí)采得最大。整條小道上的鮮花越來(lái)越大，每個(gè)神看著這些奇花，都目瞪口呆，靜悄悄地沿著小道走，害怕驚動(dòng)了它們。有人上路后，匆忙選了朵大的，哪知后面還有更大的，他留下的是懊悔；有人一直在找大的，結(jié)果路到終點(diǎn)，他只好采了朵小的，他留下的也是懊悔。

這是我在無(wú)意中看到的一則寓言，但這個(gè)故事給我的印象一直頗為深刻，我一直為后者感到惋惜。好不容易抓住了機(jī)遇，就應(yīng)該好好珍惜，否則會(huì)再度失去。

機(jī)遇是指境遇、時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì)。

抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，趁早動(dòng)手，就能取得優(yōu)勢(shì)；錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，難免處處被動(dòng)，處處吃虧。機(jī)會(huì)之神的頭發(fā)只長(zhǎng)在前額，一旦放它過(guò)去，光禿禿的后腦勺便什么也捉不住了。

趙忠祥在北京22中學(xué)讀高中時(shí)，就已愛(ài)上了體育、古典文學(xué)，最大愿望就是考上大學(xué)，從未想過(guò)自己會(huì)去搞播音。但一次偶然的機(jī)會(huì)使他的人生來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)折。由于人員缺乏，當(dāng)時(shí)廣播事業(yè)局要在北京市應(yīng)屆高中畢業(yè)生中挑選播音員。和許多學(xué)生一樣，趙忠祥也報(bào)了名，沒(méi)想到一試即中，于是他走出校園，坐在播音室每天對(duì)億萬(wàn)聽(tīng)眾進(jìn)行廣播，一干就是幾十年，經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐，終于成為一代著名播音員和節(jié)目主持人。

我不由得想起了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。老師說(shuō)只要有興趣的人都可以嘗試一下，我聽(tīng)了興致蠻高的，但后來(lái)又因?yàn)樾睦碜饔茫议_(kāi)始退縮了。競(jìng)賽成績(jī)下來(lái)后，我感到很后悔，竟然連我的手下敗將都取得了不俗的成績(jī)。我面朝窗外，連小草也彎腰替我惋惜。

別錯(cuò)失了機(jī)遇，這是我不止一次地錯(cuò)失了機(jī)遇后的呼喚！