校長日記。
在學(xué)習(xí)過程中,每個(gè)人都會(huì)或多或少地接觸到周記。寫周記的好處在于可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀和人生理念。但要怎樣寫才能寫出一篇好的周記呢?在經(jīng)過仔細(xì)分析后,幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了題為“校長日記”的文章,希望大家能夠閱讀并受益。
10月份我們學(xué)校來了個(gè)男校長,走了個(gè)女校長,女校長調(diào)到更好的學(xué)校去當(dāng)校長了。新校長剛來就給我們了個(gè)下馬威做廣播體***。記得最后一次好像是2年級(jí)做的啊。。記不清了。就是因?yàn)閺V播體***,讓我們最親愛的足球課、體育課全部都在做廣播體***。練了沒到1個(gè)星期,又有一個(gè)噩耗出現(xiàn)了下個(gè)星期一廣播體***比賽!
于是由原來的體育、足球不上變成了啥啥課都不上悲劇吶!
苦練了一個(gè)星期終于比賽了,我們花了一個(gè)下午的時(shí)間比賽,下午的課全沒上
最后嘛~得了2等獎(jiǎng)
(工作總結(jié)之家 dg15.com)
今天的語文課,不是許老師給我們講,而是程校長給我們上課!
首先,程校長給我們放了一首歌,叫《課下十分鐘》,唱完以后,程校長讓我們(一起朗讀)《掌聲》這一課。。。。。。到了第三段,程校長說:“全班同學(xué)為什么給英子熱烈而持久的掌聲呢?那是因?yàn)橥瑢W(xué)們愛英子!”說完,程校長就在電視屏幕上又讓大家聽了一首歌《讓世界充滿愛》:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成美好的生活。。。。。。”
愛,不是離我們很遠(yuǎn),而是就在我們的身邊:扶持老爺爺過馬路,幫助殘疾人走路,把不用的書給有困難的孩子們,幫助有困難的同學(xué)。。。。。。我們正聽得的津津有味,突然下課鈴聲響了,我們依依不舍地合上書本。??!今天的語文課可真有意義?。?/p>
校長這一稱謂在新時(shí)期已經(jīng)賦予了更深的內(nèi)涵,校長應(yīng)該是稱職的領(lǐng)導(dǎo)者、高效的管理者、執(zhí)著的研究者。然而,對于小學(xué)生來說,在他們的眼里,“校長”就是“小長”、“叫長”、“笑長”。
本學(xué)期第一學(xué)月工作檢查三至六年級(jí)作文發(fā)現(xiàn),在關(guān)于寫一篇記人的文章,不少學(xué)生寫了校長,學(xué)生連校長的“校”都敢寫錯(cuò),有的寫成“小長”,有的寫成“叫長”,有的寫成“笑長”。我覺得很搞笑,馬上把這三個(gè)學(xué)生招來,想挖掘挖掘?qū)戝e(cuò)的原因。
“你為什么把校長寫成‘小長’?”
“我們學(xué)校不是小學(xué)校嗎?既然是小學(xué)校,你就是‘小長’啦!”
“你為什么把校長寫成‘叫長’?”
“我經(jīng)常聽到你在大會(huì)小會(huì)上叫,在學(xué)校廣播里叫。有時(shí)要聽,有時(shí)候不要聽,一不小心,就把你寫成‘叫長’了。”
“你為什么把校長寫成‘笑長’?”
“我??吹侥阈Σ[瞇的,經(jīng)常表揚(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,我們不怕你,喜歡和你接近?!?/p>
多么天真的話語,多么耐人尋味的稱呼!
對啊,校長應(yīng)該是“小長”。
校長大多是從一線一步一步干出來的,是從群眾中來的。校長不是什么大官,應(yīng)該平易近人。當(dāng)上了校長后,不能高高在上,要經(jīng)常深入課堂,時(shí)時(shí)惦念著教師,千萬不能擺官架子,時(shí)時(shí)刻刻把自己當(dāng)成一名“小長”。
在小學(xué),校長應(yīng)該姓“小”,因?yàn)樗芾淼氖切W(xué)教師,小學(xué)教師教的是小學(xué)生。我們的規(guī)章制度,我們的校園文化,我們的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生心理、生理特點(diǎn)來制訂,來營造,來設(shè)計(jì)。
校長應(yīng)該當(dāng)是“叫長”。
國家的法律法規(guī)要校長去宣傳,學(xué)校的規(guī)章制度要讓師生入耳入腦入心,學(xué)生的不良行為要校長去制止。作為校長沒有一點(diǎn)叫的功夫,我看不行。即使有的內(nèi)容,師生不愛聽,煩,但為了工作,為了事業(yè),校長還是要去苦口婆心,直到感動(dòng)師生為止。“?!边€有一個(gè)讀音為“jiào”,校對、校正的“?!薄W鳛樾iL要有自己的管理藝術(shù)和教學(xué)特長,只有這樣,才能指導(dǎo)學(xué)校工作,引領(lǐng)教師成長,使學(xué)校健康發(fā)展。
校長更應(yīng)該是“笑長”。
一所學(xué)校的好壞,不能只看樓房有多少,還要看是否有一批批優(yōu)秀教師成長起來。作為校長,要為教師提供成長的舞臺(tái)。教師論文得獎(jiǎng)了要為他們高興,教師評優(yōu)課獲勝了要為他們喝彩,教師管理的班級(jí)成績進(jìn)步了,校長要為他們慶功。校長要及時(shí)向社會(huì)宣傳教師取得的驕人業(yè)績,要多一些鼓勵(lì),少一些批評。
人們都說:校長是思想者,是課程開發(fā)的組織者,是學(xué)校文化的傳承者、經(jīng)營者,是課程改革的領(lǐng)跑者,是教育創(chuàng)新實(shí)踐的引領(lǐng)者。我看校長也是公路兩旁的修車人和加油站。在課程改革的高速公路上,教師前進(jìn)的車輪有可能氣不足,作為校長應(yīng)該給他們充充氣;有可能遇到困難和挫折,作為校長應(yīng)該為他們鼓鼓氣;有時(shí),說不定方向歪了,作為校長應(yīng)該幫他們撥正方向盤;如果后勁不足,作為校長更應(yīng)該給他們加加油。目的只有一個(gè),讓教師在成長的道路上快速前行。
只見校長(熊貓)左眼紫色,右眼黑色,左手紫色,右手黑色,左腳紫色,右腳黑色。
“校長。。。你,是熊貓嗎?”
膽小小心翼翼地說。
熊貓校長望了望自己的身體,然后笑吟吟地說:
“難得‘難纏之班’會(huì)來看我這個(gè)老糊涂,真是欣慰啊~”
我聽了可不高興了:
“什么難纏之班,我們可是最有特色的了~”
“對啊對啊,這值得我們驕傲啦!驕傲這次說對了!”
臭美也憤憤地說。
“好好好!不說你們啦,你們功課怎么樣?還好吧?”
熊貓校長不改以往的笑容。
敏感卻哭了:
“校長、有、有毀容的危、危險(xiǎn),卻還在、關(guān)心、我們~”
我們聽了,也都低下頭,不說話。
“孩子們!打起精神,怎么會(huì)毀容呢?你們校長毀容也是個(gè)大名鼎鼎的熊貓!”
熊貓校長緩解了氣氛,摸著我的頭,說。
“嗯!”我抬起頭,堅(jiān)定地看著校長,重重地“嗯”了一聲。
激勵(lì)小語:校長這么關(guān)心我們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是!
“叮鈴鈴”上課鈴響了。品德老師走進(jìn)教室講起課來。
正當(dāng)老師講的神采飛揚(yáng)時(shí),門“吱”的一聲被推開了,只見夏校長急匆匆地走了進(jìn)來,我們四十一雙眼睛齊刷刷地集中到了夏校長的身上?!跋男iL怎么到我們班上來了?”,“是不是我們班的調(diào)皮鬼又闖禍了?”同學(xué)們七嘴八舌地小聲議論著。
“這學(xué)期的品德課由我來上!”,校長走上講臺(tái)笑瞇瞇地說?!巴郏iL來給我們上課?!蓖瑢W(xué)們興奮極了,教室里炸開了鍋。
“靜下來!”班里立刻變得鴉雀無聲。校長開始上課了,她講得有聲有色。連我們班最差的學(xué)生都舉手回答問題。
不知不覺,下課鈴響了。我們依依不地向校長到了別。
xx-09-01與渤大校長同場競技
今年8月15日,渤海大學(xué)召開全校干部會(huì)議,宣布省委決定,楊延?xùn)|同志不再擔(dān)任渤海大學(xué)黨委副書記、常委、委員、校長職務(wù)。
楊校長雖然不當(dāng)校長了,但是,我與楊校長曾經(jīng)同場競技的情景卻久久不能忘懷。
那是在xx年渤大舉行的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和楊校長被分在同組進(jìn)行夾乒乓球跑的趣味比賽。規(guī)則規(guī)定要往返五次用方便筷子夾起地上的乒乓球送到十米遠(yuǎn)的碗里。比賽共分成六組,有50多位教工參加,按個(gè)人成績,取前八名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
在小組比賽時(shí),楊校長出手不凡,取得小組第一,我緊隨其后,奪得小組第二。沒有想到我們倆的成績竟然是比賽的最終結(jié)果,我們分獲冠亞軍。
估計(jì)我和他都是在第一時(shí)間把方便筷子倒過來,用筷子的方形面去夾住乒乓球,在跑步時(shí)確保穩(wěn)定性,不讓乒乓球掉下來,這是取勝的關(guān)鍵所在。
楊校長與教工同場競技,談笑風(fēng)生,平易近人,和藹可親,師生們對他贊賞有加。
祝楊校長離任后身體健康,心情愉快,生活幸福!
一年級(jí)開學(xué)典禮日記500字的范文
大家好!春意盎然的金色三月里,陽光明媚,春風(fēng)拂面。在這個(gè)到處都彌漫著春天味道的季節(jié)里。我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮,同時(shí),我也向新來的小弟弟小妹妹表示熱烈的歡迎!我衷心的祝愿大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!自從開學(xué)第一天,校園就處處洋溢著春天的微笑和喜慶的氣氛,一直以來領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),為同學(xué)們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,為你打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)使你更上一層樓。所以我們要感謝老師,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝父母,感謝你身邊一切的一切。在這里我懷著無比激動(dòng)的心情,和無限的斗志高昂向?qū)W習(xí)好的同學(xué)說一聲再接再厲但成績差一點(diǎn)的同學(xué)也不要灰心。人生就像一艘小船,也許你航行了一生也未能到達(dá)彼岸,這不算失敗,真正失敗的是你失去了站起來繼續(xù)跟命運(yùn)搏斗的信心。
如果真是這樣那你才叫永遠(yuǎn)的失敗,真正的失敗。如果不是這樣那就努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更美的人生吧!同學(xué)們,當(dāng)你背上書包那一刻起你是否下定決心不要浪費(fèi)這一天,好好學(xué)習(xí)呢?當(dāng)你背上書包放學(xué)的那一刻起,你是否想一想又沒有學(xué)到什么東西,浪沒浪費(fèi)這一天?你是否離你那遠(yuǎn)大的目標(biāo)越來越近了呢?讓我們隨著這春天,那三月的春風(fēng)去感受一下生活的美好吧!我衷心的祝愿同學(xué)們,合家歡樂,學(xué)業(yè)有成!我要告訴同學(xué)們:把握住今天的自己,駛向美好的明天!讓我們心系祖國再創(chuàng)輝!謝謝大家!
我是天使一班的學(xué)生,你們也都認(rèn)識(shí)我了,我叫“驕傲”。
我可十分善于寫日記,日記都很有趣哦!
50xx19月63日
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”沒進(jìn)門就被大嗓門“多嘴”吵得幾乎耳聾,我問:
“什么事這么慌張?有什么首先保證別人不去醫(yī)院先??!”
多嘴回過頭來和我說:“驕傲,你有所不知,前些天熊貓校長生病了?!?/p>
“什么嘛!不就是生病了嗎?有什么了不起的?”我撇了撇嘴。
多嘴卻說:“你可別小看這病,這可是‘黑紫病’,是會(huì)毀容的!”
一聽到毀容我的身上就起雞皮疙瘩:“什、什么?黑紫?。俊?/p>
“黑紫病,是一種會(huì)毀容的皮膚性疾病,病發(fā)時(shí)渾身上下都會(huì)變得黑紫?!?/p>
班長優(yōu)良慢悠悠的說。
“那,怎么辦???”
“是啊是啊?!?/p>
班里同學(xué)一聽到我們的談話,紛紛議論起來。
“大家靜一靜!我建議,放學(xué)以后我們?nèi)ァ舭籼恰t(yī)院看熊貓校長,你們說,好不好?”
臭美團(tuán)結(jié)起鬧哄哄的大家,對著麥克雷大喊。
最后全班同意了。
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班上,我都沒心情上課,只是叫機(jī)器人把老師說的話記下來,回家再聽。我在想,毀容是什么滋味啊~
“咱們下課啦~”
那匪夷所思的下課鈴聲終于響了起來,我飛也似地收好書包,跟大家說:
“快!咱么去看校長去!”
于是,全班30個(gè)同學(xué)一起去“棒棒糖”醫(yī)院去了。
“校長!你怎么樣了?”
我第一個(gè)沖進(jìn)病房,對著校長大呼小叫。
“?。空l?誰叫我???”
一個(gè)莫名熟悉的聲音傳來,我順著聲音的方向看去,哇啊啊~~~
“鬼啊?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?!”
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