我會(huì)變的作文。
寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。有哪些作文模板值得借鑒?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“關(guān)于我會(huì)變的作文”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我非常喜歡《西游記》里的孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)72變,總能讓取經(jīng)路上的重重困難化險(xiǎn)為夷。
假如我也有72變的超級(jí)本領(lǐng),我會(huì)穿越古代,好好的探究恐龍為什么會(huì)滅絕;我會(huì)飛到世界各地的災(zāi)區(qū),去拯救那里的人民;我會(huì)騰空而起,遨游月宮,欣賞嫦娥姐姐翩翩起舞;我還會(huì)潛入大海,暢游海底,和那些可愛(ài)的小魚(yú)交朋友。
我終于變成了一只會(huì)唱歌的黃鸝鳥(niǎo)。天蒙蒙亮,就站在翠綠的柳樹(shù)上精神抖擻的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌:“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”哈哈!我就是小黃鸝,春天就在我這里,人們都隨著我的歌聲找春天嘍!
炎熱的夏天到了,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,烤得大地都焦了,樹(shù)葉也焉了,我的臉都紅了,感覺(jué)自己都快暈了。就在這時(shí),突然烏云密布,電閃雷鳴,快要下雨了,我抖了抖翅膀,迅速的飛向巢窩,那里還有寶寶等著我保護(hù)呢!這時(shí),雨下了起來(lái),一只小麻雀從我眼前掉了下去,落在地面上,好可憐的孩子啊!翅膀都折了。我猛地向它飛過(guò)去,展開(kāi)了不太大的翅膀,為它遮風(fēng)擋雨。
秋高氣爽,到處果實(shí)累累,可是天漸漸地涼了,我?guī)е业暮⒆觽兿蚰巷w去。一路上,我遇到了兩個(gè)最友好地朋友:燕子姐姐和大雁先生。我們?cè)竭^(guò)了高山峻嶺,跨過(guò)了江河湖海,飛過(guò)了草原平川。一路上,困難重重,我不斷地給孩子們和朋友們唱著歌,給它們鼓勵(lì)。
我是一個(gè)小黃鸝。有熱情地歌,有溫暖地懷抱,有堅(jiān)強(qiáng)地精神……
假如我會(huì)72變,我會(huì)變成……嘰咕嘰咕,小鳥(niǎo)鬧鐘響了,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛地早餐,我揉了揉眼睛,呀!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??!不過(guò),我好希望這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)變成真的??!debasrideb.com
在夏夜的星空下,在冬日的暖陽(yáng)里,常常引起我們美好的遐想,這些遐想中,我希望自己變成一個(gè)鋼鐵俠。
我穿著一身紅色的鋼鐵,還有一雙紅色鋼鐵的手,穿著一雙可以飛的鞋子,到處尋找哪里兒需要幫助。
這一天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我突然被一陣哭聲吵醒了。我連忙飛過(guò)去問(wèn)一個(gè)小女孩,原來(lái),他們正在睡覺(jué)的時(shí)候,一個(gè)非法大的怪獸,把他們的村子燒了,把許多人都要給燒死了,我聽(tīng)了之后十分氣憤,下定決心要把這個(gè)大怪獸給打死。
之后,我和小女孩一起來(lái)到這個(gè)村子,看見(jiàn)眼前火海一片,活下來(lái)的也沒(méi)有幾個(gè)。我和大怪獸立即打了起來(lái),我把拳頭一揮,打在了怪獸的臉上,怪獸痛得哇哇叫,然后我用中間的核心球發(fā)出激光,怪獸立刻被我打死了,尸體飛得到處都是。隨后,我用還原魔法把村子還原了,那些村民連忙跑過(guò)不夸我,我心里像喝了蜜糖一樣甜。如是我會(huì)變,地球上一切怪獸都會(huì)被消滅,地球會(huì)變得更加美麗。
假如我會(huì)七十二變
假如我會(huì)七十二變你猜我會(huì)做什么呢現(xiàn)在大家來(lái)看一下吧。
我會(huì)先變成獅王,告訴動(dòng)物們:人類(lèi)是我們的好朋友,我們不能去上害人類(lèi)。然后變成所有國(guó)家的主席告訴人們:動(dòng)物這么兇猛都沒(méi)有傷害我們,那我們就更不能傷害動(dòng)物呢。
我又想變成神筆馬良,第一次我先畫(huà)出很多的錢(qián),畫(huà)出來(lái)的錢(qián)我要分給孤兒、留守兒童、養(yǎng)老院、白血病兒童、叫花子和那些窮苦人家,讓他們過(guò)上幸??鞓?lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我還要畫(huà)出一條聽(tīng)話(huà)的鷹王,叫他告訴其它的老鷹:人類(lèi)把我們老鷹定為國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,那我們應(yīng)該不要再傷害那些無(wú)辜的人類(lèi)。第三次我想畫(huà)出一些打不死殺不死不怕水的機(jī)器人,再畫(huà)一個(gè)大鐵籠,那些機(jī)器人抓到壞人了就會(huì)把那些壞人關(guān)進(jìn)籠子里,那籠子不怕火不怕洪水不怕地震而且還能裝下全世界的壞人。哪里有人要死了我會(huì)去找閻王把那些要死的人續(xù)命,讓他們活更久。
我最后想變成人們心中的正義天使。哪里有熊熊大火我就找雨神下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨來(lái)熄滅這場(chǎng)大火,那里發(fā)生了地震我會(huì)第一時(shí)間趕到那里,一邊去的時(shí)候我一邊打電話(huà)給中國(guó)政府或其它國(guó)家的政府,讓他們?nèi)ゾ湍切┤?,從這幾件事我成為了新一代的活雷鋒,不關(guān)我走打哪里大家都叫我活雷鋒。
大家已經(jīng)知道我要做什么了吧,我會(huì)讓去世界和平,人類(lèi)和所有的動(dòng)物永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物或人被受到傷害的事件了。如果你會(huì)七十二變你會(huì)怎么做呢
假如我是個(gè)小魔女
假如我是個(gè)小魔女,我要坐上我的掃帚,帶上我的魔杖,飛到沙漠去,因?yàn)槟抢锼聪∩?,沒(méi)有水,就沒(méi)有食物。那里的人常常是因?yàn)檎也坏剿褪澄锒劳?。我要用我的魔杖變一大片烏云和一些蔬果的種子,把種子撒在這荒蕪的沙漠,再把烏云掛在這無(wú)邊無(wú)際的沙漠上,下一場(chǎng)大雨,讓種子發(fā)芽結(jié)果,這樣,沙漠里的人們就不會(huì)找不到水和食物而死亡了。
假如我是個(gè)小魔女,我要坐上我的掃帚,帶上我的魔杖,飛到貧窮的地方去,因?yàn)槟抢锏娜藗円驗(yàn)樨毟F,衣服常常穿得破破爛爛的,我要用我的魔杖變個(gè)服裝店,里面的衣服是不用錢(qián)的,讓貧窮的人們穿上漂亮的衣裳。那里的孩子們衣裳漂亮了,但因?yàn)樨毟F,孩子們會(huì)因?yàn)檫@里沒(méi)有學(xué)校而被人嘲笑沒(méi)文化。我要用我的魔杖變一所學(xué)校,讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。
假如我是個(gè)小魔女,我要坐上我的掃帚,帶上我的魔杖,去幫助有困難的人。我要把有困難的人解除困難,讓她們微笑起來(lái),因此我假如我是個(gè)小魔女。
假如我會(huì)七十二變
假如我會(huì)七十二變,我要變成一只小青蛙。為什么呢因?yàn)槲米釉谘谉岬奶鞖饨?jīng)常出沒(méi)。叮得人們滿(mǎn)身是孢,而且被叮的地方還非常癢,一癢,人們就忍不住不撓,撓著撓著就撓出血來(lái)了。
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)齊天大圣孫悟空對(duì)我說(shuō):你已經(jīng)擁有了七十二變,只要你念一句:七十二變,我要變成xx,請(qǐng)快快實(shí)現(xiàn)。說(shuō)完,他念下那句咒語(yǔ),搖身一變,變成一只小飛蟲(chóng),飛走了。第二天早晨,我突然想起了那個(gè)奇怪的夢(mèng),我試著念了念那個(gè)咒語(yǔ):七十二變,我要變成青蛙,請(qǐng)快快實(shí)現(xiàn)。我剛念完,只見(jiàn)一道金光穿過(guò)窗戶(hù),向我射來(lái),等我緩過(guò)神來(lái)時(shí),我已經(jīng)變成一只可愛(ài)的小青蛙了。太好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備去池塘邊的時(shí)候,一群蚊子飛了過(guò)來(lái),我抬起頭,朝他們喊了一句:小蚊子們,你們要去哪里啊我們當(dāng)然是去吸人類(lèi)的血啦。青蛙大哥,吸了一口,保您還想喝;吸兩口,就刀槍不入;吸三口,可以長(zhǎng)生不老。那群蚊子的代表低下頭,朝我恭恭敬敬地說(shuō)。好你個(gè)臭蚊子,又想去吸我們?nèi)祟?lèi)的血,看我不把你們通通吃掉。我氣憤地朝它們吼道。說(shuō)干就干,我伸出我的長(zhǎng)舌頭,首先把剛才跟我說(shuō)話(huà)的蚊子群的首領(lǐng)卷入我口中吃掉了。味道還不錯(cuò),繼續(xù)。我說(shuō)。緊接著,我一口接一口,吃啊吃啊,終于只剩下兩只年齡最小的蚊子了,可它們飛得老高,我根本吃不到,怎么辦呢突然,我靈機(jī)一動(dòng),跳到了屋頂上,然后再奮力往下一跳,在半空中時(shí),我伸出舌頭,正在慌亂中到處亂飛的兩只小蚊子被我卷入了口中。
今天真開(kāi)心。當(dāng)了一次小青蛙,還吃掉了那么多蚊子。
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知道嗎?第一輛蒸汽汽車(chē)是在中國(guó)北京制造的。1672年,比利時(shí)籍傳教士南懷仁,在北京制造出了蒸氣動(dòng)力機(jī)械裝置,成為第一輛四輪蒸汽汽車(chē)。當(dāng)時(shí),瓦特還沒(méi)出生,比他制成的復(fù)式蒸汽機(jī)早了115年,比西明頓將蒸汽機(jī)應(yīng)用于輪船早123年,比司蒂芬孫用于火車(chē)早150年,比布爾用于汽車(chē)早200年。
汽車(chē)一般由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身和電氣設(shè)備四個(gè)基本部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的動(dòng)力裝置,就像我們的心臟;底盤(pán)相當(dāng)于人類(lèi)的骨骼,起到支撐、安裝汽車(chē)各部件的作用;汽車(chē)車(chē)身就像我們的各種服飾,不僅用來(lái)裝扮汽車(chē)主體,還可以通過(guò)各種標(biāo)志區(qū)別汽車(chē)的品牌和型號(hào);電氣設(shè)備由電源和用電設(shè)備兩大部分組成,它像是大腦中的神經(jīng),指揮“心臟”進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
汽車(chē)按用途分,可分為普通運(yùn)輸汽車(chē)和專(zhuān)用汽車(chē);按動(dòng)力裝置分類(lèi),分為蒸汽機(jī)汽車(chē)、內(nèi)燃機(jī)汽車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)、太陽(yáng)能汽車(chē)等。
現(xiàn)代耗油汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)了污染, 電動(dòng)汽車(chē)對(duì)環(huán)境影響相對(duì)于傳統(tǒng)汽車(chē)較小,安全方便節(jié)能,是未來(lái)社會(huì)汽車(chē)發(fā)展的趨勢(shì)。
屠呦呦獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),其研究成果尊重了無(wú)數(shù)人的生命,很多人卻不知道屠呦呦是誰(shuí)。黃曉明獲得最佳男主角獎(jiǎng),一位娛樂(lè)明星的婚禮現(xiàn)場(chǎng)卻堪比諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮隆重得多,對(duì)于此事,我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)定科學(xué),回歸本心。
報(bào)紙,電視,app新聞等大眾媒體爭(zhēng)相報(bào)道娛樂(lè)明星而冷落科學(xué)家,有違我們的初心,我國(guó)之所以能夠欣欣向榮不斷發(fā)展,都離不開(kāi)科學(xué)家們的辛勤研究。在建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)中,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,無(wú)論在近代還是現(xiàn)代,我國(guó)都離不開(kāi)科技的發(fā)展。自古以來(lái),科學(xué)技術(shù)中每一項(xiàng)重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明,都推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。屠呦呦的研究成果亦是如此重要,而我們?cè)跄芾渎鋵?duì)待呢?
我國(guó)從半殖民地半封建時(shí)代過(guò)渡到社會(huì)主義時(shí)代,離不開(kāi)西方科技的傳播,我國(guó)以經(jīng)濟(jì)、科技強(qiáng)國(guó),科技是中華民族的魂,若是沒(méi)有了科技,中國(guó)憑何強(qiáng)大?科技不僅推動(dòng)經(jīng)濟(jì),更促進(jìn)了娛樂(lè)文化的發(fā)展,奈何中國(guó)強(qiáng)大,對(duì)科技的報(bào)道,卻如此冷清?我們應(yīng)不忘初心,認(rèn)定科學(xué),做到“飲水思源?!?/p>
大多數(shù)媒體爭(zhēng)相報(bào)道黃曉明的婚禮,對(duì)屠呦呦的報(bào)道卻異常冷清。相較之下,科學(xué)家受冷落的危機(jī)局面凸顯,因?yàn)閰⒓狱S曉明的婚禮的大牌明星太多,導(dǎo)致上海浦東和虹橋兩機(jī)場(chǎng)幾乎“病癱?!边@不僅違反了社會(huì)秩序的穩(wěn)定,還會(huì)誘導(dǎo)人們錯(cuò)誤思想:娛樂(lè)明星比科學(xué)家更成功嗎?
屠呦呦一生致力于科學(xué)研究,卻遭后人遺忘。黃曉明婚禮的排場(chǎng),卻有著嘩眾取寵之嫌。各大媒體爭(zhēng)先報(bào)道,卻以?shī)蕵?lè)報(bào)道為主。中國(guó)雖然強(qiáng)大起來(lái)了,卻還需不斷發(fā)展科學(xué),唯有這樣,人們的生活才越加豐富多彩,社會(huì)才會(huì)越來(lái)越安穩(wěn),祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)!
推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,需要不斷發(fā)展科技;現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷飛躍,需要我們不斷堅(jiān)持發(fā)展的信心動(dòng)力;科學(xué)的發(fā)展會(huì)比娛樂(lè)文化更有價(jià)值,難道不是嗎?我們要懂得孰重孰輕啊。
從屠呦呦身上,我似乎看到了“科學(xué)之光”,是寄托著全民族希望的光芒,為了祖國(guó)的富強(qiáng),我們應(yīng)認(rèn)定科學(xué),不忘初心。唯有以科學(xué)為主,娛樂(lè)為輔,我們才能實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)!
今天參加了一個(gè)課外生物活動(dòng),活動(dòng)中領(lǐng)隊(duì)要求我們一組人合作,做一個(gè)蟾蜍骨骼標(biāo)本。
活的蟾蜍,抓在手中,看著它那鼓鼓的眼睛和有疙瘩的皮膚,真是有點(diǎn)嚇人。但是,你去解剖它,做成骨路標(biāo)本,還是很有趣的呢。如果你有興趣的話(huà),我來(lái)介紹一下做法。
第一道工序是解剖。
第一步;處死。辦法有兩種:一種是用乙醚麻醉它;另一種是用探針破壞它的中樞神經(jīng)--先用刀在它的胸部劃“T”形,劃一橫時(shí)要注意不能弄壞胸骨,接著用探針在脊椎里多鉆幾下,鉆的時(shí)候要輕,免得弄斷脊柱。這時(shí),被破壞了中樞神經(jīng)的蟾蜍就已經(jīng)不省人事了。
第二步:剝皮。先從胸部向下撕,再?gòu)念^向背部往下撕,這樣便完好地剝下了一張皮。如果任意去撕,就會(huì)撕壞皮下的骨骼,這樣做出來(lái)的標(biāo)本就不完整了。
第三步:除內(nèi)臟。用刀剖腹,小心地取出內(nèi)臟。再用水洗洗它的身軀,這樣蟾蜍身體內(nèi)部解剖后的結(jié)構(gòu)就一目了然了。
第四步:去肌肉。將洗凈的蟾蜍放入開(kāi)水中燙5分鐘,取出后除去大塊的肌肉。接著先用銅絲把脊椎穿好,再剔肉,免得剔好后,脊椎骨對(duì)不起來(lái)。要特別注意的是,在除去前后四個(gè)爪子的碎肉時(shí)要加倍小心,不要把爪子弄散了。還要注意的是,頭骨要完整,不要拆散。但兩塊骨頭下有黑色物質(zhì),要先取下骨頭,挑去“黑物”,然后用膠把兩塊骨頭粘好。
就這樣,蟾蜍的骨骼標(biāo)本做好了,看著這標(biāo)本,心中涌出的成就感真不小。
西瓜,是我們大家比較喜愛(ài)的水果。西瓜的種類(lèi)也很多,它的外形沒(méi)有圣女果美,有的是扁扁的、圓圓的,有的是又小又圓,有的是橢圓形的,大小不一,樣子也是笨笨的。西瓜通常在夏天成熟。那時(shí),路邊都是來(lái)賣(mài)瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷,讓人看了它很清淡,淡綠色的表皮,看上去像是剛發(fā)芽的小草;要是深一點(diǎn),有如深綠色的、波浪形的紋身。
西瓜不僅表皮很美,西瓜瓤更是貨真價(jià)實(shí)的。你看,那西瓜皮薄薄的,再看看西瓜瓤,通紅通紅的,這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀!
其實(shí),西瓜不僅看上去很好看,吃上去味很美,吃起來(lái)卻是甜甜的、涼涼的,好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過(guò)。西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去,沒(méi)有什么用處,其實(shí)并不是這樣,西瓜皮可以做菜,嗅嗅這道菜時(shí),淡淡的香味會(huì)沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個(gè)西瓜的百分之七十,西瓜瓤吃下不僅可以解渴,還可以清熱、潤(rùn)肺呢,如果在沙漠中的人有一個(gè)大西瓜,那將會(huì)是他的救命稻草;西瓜子通常會(huì)被人扔掉。可是有好多人不知道我們平時(shí)吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。西瓜有營(yíng)養(yǎng)有美味,你們快去買(mǎi)一個(gè)吧。
“一雙玉臂千人撫,酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是什么嗎?那就就是你們每一天都要用到的我。
我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,也很原始。我就是由兩根小棍組成,通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右,下半身為圓形,上半身呈方形,我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小,但就是我的歷史可悠久了,在《韓非子》一書(shū)中就有我的記載,“昔者紂為象箸,而箕子怖?!蹦抢锏摹绑纭本途褪俏伊?。
我在古代不僅僅用于夾起食物,其他領(lǐng)域的用處很廣,例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我,官吏將我和我的兄弟們穿過(guò)犯人的手指之間,然后握住我們的頭和腳,用力攥緊,可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛,從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門(mén)上能見(jiàn)到我,民間也能看到我,一些俠客會(huì)用我作為武器,但就是溫馨提示非專(zhuān)業(yè)人士們,不可輕易嘗試哦。我在古代也不就是都就業(yè)于暴力事業(yè),也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說(shuō)樂(lè)器和首飾,我被堪稱(chēng)為最大眾化的樂(lè)器,也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷,人類(lèi)的'禮貌也在進(jìn)步。在近代以來(lái),我最主要的職務(wù)就就是幫忙人們準(zhǔn)確無(wú)誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后,我的家族又新添了一個(gè)成員,它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上,我們都叫它“雙面殺手”,有人叫它“方便筷”,也有人叫它“一次性筷子”,它為消費(fèi)者帶來(lái)方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名,但就是也有“損害”之實(shí):制作方便筷的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸并用雙氧水漂白,在使用過(guò)程中不僅僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜,而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”,就是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示,我的出生地——中國(guó)每年消耗它450億雙,消耗木材166萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)
棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬(wàn)棵大樹(shù)。
一些商家因?yàn)橘?gòu)進(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里,又屬免費(fèi)為消費(fèi)者帶給,所以一些商家為了賺錢(qián),他們當(dāng)然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但就是經(jīng)過(guò)計(jì)算,每雙大概才0。02元!這個(gè)信息很令人痛心,人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我期望人們?cè)谑褂梦遥①x予我藝術(shù)品的主角的同時(shí),也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類(lèi)的有害之物!
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒,我可喜歡他了!
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,寬大約有4厘米,長(zhǎng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓,粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上,背上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀,身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的,只要輕輕打開(kāi)它,就可以在里面放東西,可以把勤勞的橡皮擦放在里面,把細(xì)長(zhǎng)的鉛筆放在里面,把華麗的鋼筆,樸實(shí)、文靜的尺子放在里面,還可以放許多東西呢!
我的文具盒是淡綠色的,身體胖乎乎的、圓滾滾的,可好看了,一看見(jiàn)它就討人喜歡。我想:如果文具盒是自動(dòng)的,那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí),只需要輕輕說(shuō)一聲“某某某的文具盒”,它就馬上來(lái)到你的面前,這樣就比現(xiàn)在的它方便多了,那是多么美妙的一件事呀!
文具盒不僅外形可愛(ài)、好看,還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。
因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯(cuò)字;幫我做對(duì)題目;幫我把直線(xiàn)畫(huà)直;幫我畫(huà)出美麗圖案的等等工具。
怎么樣?好嗎?如果想要,就快點(diǎn)叫家長(zhǎng)給你們買(mǎi)吧!
我是一本書(shū),一本普通的語(yǔ)文書(shū),我穿著一件棕色的禮服。在我的身體上方,寫(xiě)著大大的“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。我的形狀是長(zhǎng)方形的,補(bǔ)款不摘,厚度大概有一厘米,170多頁(yè)。
我從被印刷廠生產(chǎn)后,就注定著要教書(shū)的命。每天,小主人上語(yǔ)文課的時(shí)候,就把我拿出來(lái),我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語(yǔ)文知識(shí)。朗讀時(shí),我身上的字可供小主人勾勾畫(huà)畫(huà)一些好詞佳句。從此我的肚皮上就有了許多斑點(diǎn)跡跡,變成了“丑八怪”。我快樂(lè),因?yàn)槲抑藶闃?lè)。
我的內(nèi)容可豐富啦,總共有六個(gè)單元。在這里,小主人每天都會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí),他們?nèi)绶毙屈c(diǎn)綴這我,我會(huì)帶著小主人學(xué)習(xí)一首首有名的古詩(shī),讓小主人去感受古詩(shī)的意境和文學(xué)的魅力;我會(huì)帶著小主人認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)聞名世界的人物,了解他們永垂不朽的英雄事跡;我會(huì)帶著小主人品讀著一個(gè)又一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事,我會(huì)領(lǐng)著小主人走過(guò)三山五岳、五湖四?!?/p>
聽(tīng)主人說(shuō),我住的公寓叫書(shū)包,那里有好多好多的學(xué)習(xí)用具和其他書(shū)籍伙伴,每天早晨,我和小主人伴讀的時(shí)光最美好;中午的時(shí)候,小主人會(huì)背著我回家,在她肩上時(shí),真有點(diǎn)“小背簍”里的感覺(jué)呢。
不知不覺(jué),一天已經(jīng)過(guò)去了,夜幕降臨,這時(shí),小主人就會(huì)讓我和她一起復(fù)習(xí)功課,在知識(shí)的天空里翱翔的感覺(jué)原來(lái)這么棒!在這之后,小主人就會(huì)把我送回公寓里,讓我也好好的休息休息,明天技術(shù)和小主人一起學(xué)習(xí)!
這就是我,一本快樂(lè)的語(yǔ)文書(shū)!!
我能問(wèn)你們幾個(gè)謎語(yǔ)嗎?謎題(1)是“獵人的老婆來(lái)了。”
謎題(2)是“青帽子,綠帳子,滴里嘟嚕掛珠子?!保ǘ际遣乱环N水果),你們知道謎底是什么嗎?也許有一些人喜歡吃這種水果,有一些人不喜歡吃這種水果。它就是:葡萄。
在現(xiàn)代社會(huì)上,葡萄是一種栽種面積大,產(chǎn)量多水果之一。它不但具有產(chǎn)量多、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖能力廣等特點(diǎn),還是一種能夠綠化環(huán)境,有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹(shù)。
哇,原來(lái)葡萄的種類(lèi)有這么多,在全世界有8000多種,我國(guó)就有500種以上。最常見(jiàn)的有兩種,一種是綠色的葡萄,一種是紫色的葡萄。綠色的葡萄比較甜,還沒(méi)有籽。紫色葡萄和綠色的一樣,也是甜的,但是它有籽,你別看它的籽小,它的用處還不小呢!葡萄里的籽可以用來(lái)榨油,葡萄籽榨出來(lái)的油可以提煉成“單寧”,單寧是多酚中高度聚合的化合物,它們能與蛋白質(zhì)和消化酶形成難溶于水的復(fù)合物,影響食物的吸收消化。可分為水解單寧和縮和單寧,兩者常共存。后者也稱(chēng)“原花色素”。全谷、豆類(lèi)中的單寧含量較多。
人們又把稱(chēng)葡萄做是“水晶明珠”,這是人們給葡萄取的愛(ài)稱(chēng)。因?yàn)槠咸压珴馄G,汁多味美,營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄這種水果的果實(shí)含糖量達(dá)10%至30%,并含有多種維生素和鈣、磷、鐵微量元素,有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄除了可以鮮食以外,還可以經(jīng)過(guò)加工制成葡萄干或釀制成葡萄酒。
我喜歡這果色濃艷,汁多味美,營(yíng)養(yǎng)豐富的“水晶明珠”,你喜歡嗎?
根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文,寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng),提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作是一件一心一意的事情,要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě),你一般寫(xiě)作文遇到的困難是什么呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您可能需要的作文我想要變成神筆馬良,僅供參考,我們來(lái)看看吧!
如果我是神筆馬良就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)大大的太陽(yáng),我要把它送給住在嚴(yán)寒地方的朋友讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感觸感染暖和。
如果我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出許多進(jìn)步前輩的武器,這已經(jīng)沒(méi)有國(guó)家來(lái)侵略中國(guó)了,當(dāng)然假如有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)役,我會(huì)立即收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。
如果我是神筆馬良我就可以畫(huà)出一個(gè)雪白的天空,而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空,再畫(huà)出幾朵白白的云彩,而不是黝黑的云彩,我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是雪白的。
如果我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出一個(gè)干干凈凈的淡水湖,這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海,春天可以劃船,夏天可以游泳,冬天可以捕魚(yú)。再畫(huà)五個(gè)清潔工,讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈,沒(méi)有垃圾。
如果我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出許多水、食品、房屋、學(xué)校,我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們有一所不亂的學(xué)校但愿他們好好學(xué)習(xí),每天向上。
我多想是神筆馬良,可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)出一份力,讓祖國(guó)變的更錦繡富強(qiáng)。
如果我變成了神筆馬良,我就要用神筆給自己畫(huà)一條飛毯。
我坐著飛毯來(lái)到了貧困山區(qū),用我的神筆給那里的孩子畫(huà)一間寬敞明亮的教室,讓他們?cè)僖矡o(wú)需擁擠在那窄小殘破的木屋里艱難的苦讀。我聞聲教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,聞聲了山林里鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,面前有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有清澈見(jiàn)底的小溪,宛如一幅錦繡的風(fēng)景畫(huà),我又揮起畫(huà)筆,給這幅畫(huà)卷增添了一道絢麗多彩的七色彩虹。
我坐著飛毯穿越七色彩虹,來(lái)到了雙目失明的孩子那里,他們有些緊閉著雙眼,有些固然睜著一雙大眼睛,但里面卻沒(méi)有光澤和神采,看到這些,我的心一陣刺痛。我揮起畫(huà)筆,給他們每個(gè)人都畫(huà)上了一雙明亮、水靈,宛如黑白寶石般的大眼睛。他們?cè)僖膊挥迷诤诎档氖澜缋锟嗫嗟脑囂剑窍裎乙粯幽芸匆?jiàn)藍(lán)天白云,能看見(jiàn)青山綠水,能享受自己多姿多彩的糊口。
我要邀請(qǐng)我的同學(xué)一起坐上飛毯,去周游世界,用我的畫(huà)筆掃去城市上空的灰霾,用畫(huà)筆給干涸的土地帶去甘露,給沙漠披上綠洲,用畫(huà)筆給我們大家創(chuàng)造一個(gè)錦繡可愛(ài)的世界。
我想變成神筆馬良。我想像他一樣,不僅畫(huà)畫(huà)好,還想擁有一支布滿(mǎn)魔力的神奇的畫(huà)筆。我要像他一樣,為庶民做好事,畫(huà)出許多好東西來(lái)。我要畫(huà)一個(gè)月亮,為人們照亮漆黑的夜晚。我還要畫(huà)出滿(mǎn)天“愛(ài)眨眼的小孩子”——星星,伴跟著月亮在夜的樂(lè)園歡蹦亂跳,翩翩起舞。我還要畫(huà)一輪太陽(yáng)照亮清晨,透射七彩毫光;照亮大地,盡顯祖國(guó)錦繡山河。我還要畫(huà)一大堆棉花糖似的云朵,給太陽(yáng)作伴,在太陽(yáng)“放工”的時(shí)候去潤(rùn)澤津潤(rùn)大地。我還要畫(huà)許多可口的飯菜,送給那些沒(méi)什么可充饑的人吃。我還要畫(huà)……我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!什么時(shí)候有了這只神筆該多好呀。夜深了,想著想著我睡著了……
我在一條小溪邊許下了自己的愿望。但是這回和以往不同,這一回呀,你猜怎么著,顯靈了!下戰(zhàn)書(shū),我出去閑逛,可是今天的街道怎么看都像是少了點(diǎn)什么,店鋪里連柜臺(tái)都沒(méi)有,路上行人穿的衣服都是古裝,路上的交通工具全變成了馬車(chē),更沒(méi)有電線(xiàn)桿和路燈……
這時(shí),一位青年男子走到了我身邊,一副恭順的樣子說(shuō):“馬良先生,你好呀!”我不明白是怎么回事,滿(mǎn)臉的大問(wèn)號(hào)。往自己身上一看,我怎么也穿上了古裝?聽(tīng)到這位男子叫我“馬良先生”,我想那我是不是真的變成馬良了呀?那位青年男子又說(shuō):“馬良先生,我的馬腿中斷了,您能不能再幫我畫(huà)一匹馬呀?”我聽(tīng)了這句話(huà),就堅(jiān)定了自己是馬良這個(gè)動(dòng)機(jī),于是我鄭重的說(shuō):“好的,我會(huì)畫(huà)一匹健壯的馬送給你!”于是我揮筆一畫(huà),一只強(qiáng)壯有力的紅馬就泛起在我們眼前,青年男子騎上馬,向我道謝后就飛馳而去。我心里暖洋洋的,由于我做了一件好事!
于是我又畫(huà)了一頭小毛驢,以后可以騎著它去幫助更多需要幫助的人們。
我來(lái)到了一塊荒涼的農(nóng)田,這里的禾苗都變成“黃毛”了,禾苗們都低著頭,無(wú)精打采的??商?yáng)仍然無(wú)情的曬著大地,我急忙持筆一揮,一場(chǎng)大雨從天而降。禾苗們喝足了水挺直了腰,農(nóng)夫伯伯的臉上才泛起了燦爛的笑臉,村民們從家里拎出水桶接著甘甜的雨露,沒(méi)有一個(gè)人臉上不掛著笑?!包S毛”經(jīng)由一場(chǎng)大雨起死回生了,人們笑開(kāi)了花,我也甜甜地笑了。
笑著笑著,我就笑醒了。睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),白興奮了一場(chǎng)!不外固然這是一場(chǎng)夢(mèng),但是我會(huì)盡我最大的努力好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)成為一名科學(xué)家,為人類(lèi)造福,做一個(gè)現(xiàn)代的“馬良”!
在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是常有的事,多寫(xiě)作文可以提高我們的想象力,讓思維更加活躍,一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的,如何才能提高我們的寫(xiě)作水平呢?下面是小編精心整理的"關(guān)于我的哥哥作文(合集8篇)",僅供參考,歡迎閱讀。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我在老家有一個(gè)“狗蛋”哥哥,可不知他長(zhǎng)什么樣子。寒假里,我終于把他給盼來(lái)了。
“狗蛋”頭上的頭發(fā)呈爆炸性發(fā)型,腳踩耐克鞋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)“摩登少年”??赡阕屑?xì)一瞧,他長(zhǎng)得斯斯文文的,皮膚很白,高高的鼻梁上架著一副度數(shù)很高的眼鏡,又像一個(gè)白面書(shū)生。
媽媽為了給“狗蛋”哥哥接風(fēng)洗塵,專(zhuān)門(mén)帶我們?nèi)ァ笆駶O村”飯店撮了一整理。我和“狗蛋”吃飽了后,便回家玩起了“捉強(qiáng)盜”的游戲。我披上了披風(fēng),拿上木制的大刀,用顏料畫(huà)成關(guān)公的樣子容貌.而“狗蛋”哥哥用紙做了一把刀,又把自己弄成蒙面大俠的樣子容貌,假裝在那里欺負(fù)弱小。
而我假裝上馬向前走去。那個(gè)“強(qiáng)盜”正在那里搶別人東西。我見(jiàn)此情形,翻身下馬,喝道:“什么人敢在我關(guān)公眼前舞大刀?”幾個(gè)回合下來(lái),他的紙大刀早已爛了,見(jiàn)抵抗不住,忙跪下說(shuō):“大哥,我錯(cuò)了,大哥?!蓖强蓱z相,我這個(gè)假冒的關(guān)公哈哈大笑起來(lái)。
可“狗蛋”要回老家上學(xué),我只好依依不舍地送他上了回老家的車(chē)……
“狗蛋”哥哥,你什么時(shí)候再來(lái)呢?我相信在不久的將來(lái),我們就會(huì)團(tuán)圓了!
我有一個(gè)哥哥,現(xiàn)在大三,長(zhǎng)得真帥。大學(xué)里有良多女同學(xué)想做他女朋友。我弟弟獨(dú)一的不足就是不太理想。現(xiàn)在他一米七多了。他一直想長(zhǎng)高,去李鴻病院檢查骨線(xiàn)是否閉合。按照他的話(huà)來(lái)說(shuō),假如你能長(zhǎng)高,沒(méi)有什么是你做不到的。小學(xué)的時(shí)候,他在字典里留下一句話(huà):“相信自己,沒(méi)有什么我做不到的?!?/p>
只是由于我想長(zhǎng)高,我哥哥有良多興趣:打乒乓球、臺(tái)球、籃球等等。尤其是打籃球,是進(jìn)步人的表現(xiàn)的好方法。所以哥哥在家的時(shí)候,常常和一大群同學(xué)去李鴻病院、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等籃球場(chǎng),聊得熱火朝天,汗流浹背。和哥哥比擬,我自卑。小學(xué)的時(shí)候也學(xué)過(guò)打籃球。一個(gè)暑假很累,也沒(méi)取得多大成績(jī)。我天天都在流汗。所以不管我媽怎么說(shuō),我都拋卻了。哥哥開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候,我才知道怎么打正手?,F(xiàn)在他的乒乓球技術(shù)挺好的,我只是正手揮桿。哥哥也很會(huì)唱歌,大學(xué)的時(shí)候也是文藝部長(zhǎng)。而我,在老師同學(xué)眼前表達(dá)自己的觀點(diǎn),覺(jué)得很難啟齒。一切,哥哥都會(huì)持之以恒,永不拋卻,和我很不一樣。我以為我們應(yīng)該跟上我們的兄弟,迎頭遇上。
哥哥很有勇氣,愛(ài)看恐怖片、笑劇片、武俠片、魔幻片等。喜歡但不敢看。哥哥在糊口中仍是很有常識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。他放假回家告訴我良多事情,告訴我做這個(gè)不做那個(gè)。我哥哥對(duì)我很好。但是我哥哥以前脾氣不好,收留易氣憤。現(xiàn)在他好多了。我和哥哥有良多相似之處?,F(xiàn)在我們一起看火影忍者,一起玩三國(guó)殺。我和哥哥在一起很開(kāi)心。
我有一個(gè)哥哥,他比我大3歲,說(shuō)起他來(lái),沒(méi)有一個(gè)不對(duì)他豎起大拇指的,為此,我也感到驕傲、自豪!
在小學(xué)時(shí),他第一次就考了個(gè)第一,讓媽媽興奮不已就對(duì)他多了幾分愛(ài)憐與疼惜。此后,考第一名相當(dāng)于他來(lái)說(shuō),就是普通得不能再普通的事了。成績(jī)好,不代表“人品好”!他仗著爸爸媽媽對(duì)他的喜愛(ài),多次與我“唇槍舌戰(zhàn)”!
記得有一次,他打碎了媽媽最喜歡的青花瓷,竟活生生地賴(lài)在我的身上了:那天,是我同學(xué)的生日,同學(xué)邀請(qǐng)我去參加,我就去了,不過(guò)回來(lái)晚了。我剛回到家,就看見(jiàn)哥哥正小心翼翼地?fù)斓厣系那嗷ù伤槠?。我彎了彎嘴角,這次,哥哥可要倒大霉了!我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“啊哦,青花瓷碎了?哥哥餓嗎?媽媽回來(lái)一定會(huì)給您‘竹筍炒肉’的!哈哈,拜拜!”我背向他走上樓去,很是嘚瑟!媽媽回來(lái)后,竟莫名其妙地喊我下來(lái)“問(wèn)罪”!我下來(lái)后,看到的就是這么一幕:媽媽生氣地罵著,哥哥則滿(mǎn)臉笑意。我心不由怔了一下,這是要誣賴(lài)人的節(jié)奏嗎?果然,媽媽開(kāi)口就問(wèn):“怎么弄碎的?”我狠狠地瞪了一下哥哥,明白了所以然……
不愧是“高材生”啊,三言?xún)烧Z(yǔ)就讓別人轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。不過(guò),我不由對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬佩……
“佳-----佳-----“哥哥的聲音好好聽(tīng)!低低的------他的眉頭皺得更緊了,疑惑地盯著滿(mǎn)臉淚的佳佳。
“是啊!佳佳!哥哥最?lèi)?ài)的妹妹啊!“哥哥美得好像天使……
“佳佳?你……認(rèn)錯(cuò)人了吧?我沒(méi)有妹妹啊……“他有些想不到又些不確定。
“哥哥!任嘉哥哥……。“佳佳急了。他……不是哥哥?不!不會(huì)的!他給她的感覺(jué)那么熟悉……
任嘉,任佳,哥哥的名字說(shuō)起來(lái)和她的一樣!別人都叫哥哥“嘉嘉“,叫她“任佳“,只有哥哥叫她“佳佳“-----哥哥叫她后會(huì)笑著說(shuō):“怎么好象在叫自己啊……“接著又會(huì)馬上摸著佳佳的頭:“唉,反正我們是一體的,誰(shuí)也分不了誰(shuí),叫你就是叫哥哥!呵……“佳佳“,只有哥哥才可以那么叫,也只有哥哥才會(huì)叫!
“任嘉------對(duì)不起,我叫方然,不叫任嘉。“他綻出了微笑,燦若朝陽(yáng)。
佳佳看得失神了,頓覺(jué)得他周身散發(fā)出光芒?!盎腥弧八?/p>
“學(xué)妹,普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)哦,我,姓方叫然,是‘FANG‘,不是‘HUANG‘,你認(rèn)錯(cuò)人了,我是獨(dú)生子,沒(méi)有妹妹。怎么?你有哥哥嗎?他不在了?“
哥哥是位理發(fā)師,今天我就給你講講平凡而高尚的他。
那一次,媽媽有事,就把我送到哥哥開(kāi)的理發(fā)店里。我剛一推開(kāi)門(mén),看到的是哥哥正在為客人染頭發(fā),雖說(shuō)開(kāi)了空調(diào),但我看哥哥仍是滿(mǎn)頭大汗的。
我一進(jìn)去,哥哥看見(jiàn)了我,對(duì)我笑了笑,然后給我打了個(gè)手語(yǔ),意思是讓我坐到板凳上去。我乖乖坐到了板凳上,手托著下巴,胳膊枕在腿上,兩個(gè)水汪汪的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著哥哥,他當(dāng)真工作的樣子好帥啊!
哥哥坐在客人的后面,為客人涂著染發(fā)膏,客人很安靜,偶爾手從披肩底下伸出來(lái),撓撓癢癢。哥哥很專(zhuān)注,很仔細(xì)地涂著染發(fā)膏,他不是一次把頭發(fā)都拿起來(lái),涂上染發(fā)膏,而是一次分上一小點(diǎn)頭發(fā),很細(xì)致地涂用手在頭發(fā)上下往返把染發(fā)膏捋得很平均,弄完后,再扯下一段銀色的錫紙,把頭發(fā)給纏上一圈??腿说念^發(fā)在燈光的襯托下,顯得油光油光的,而哥哥臉上的汗珠在燈光的襯托下像顆顆錦繡的鉆石,顯的哥哥很耀眼。他時(shí)不時(shí)地用胳膊擦擦臉上的汗珠,然后又專(zhuān)注的做起了頭發(fā)。
經(jīng)由相稱(chēng)長(zhǎng)的時(shí)間,客人的頭發(fā)終于做好了,哥哥伸了伸酸痛的腰,摘下了手上的手套,解開(kāi)客人身上的披肩抖了抖,然后整潔地把披肩疊起來(lái)放進(jìn)了柜子里,哥哥的動(dòng)作非常嫻熟、麻利,一看就知道是個(gè)純熟工!
看到這樣的哥哥,我心里不由地發(fā)出陣陣驚嘆——
看啊,這就是我的哥哥,他只是一位普通的理發(fā)師,可他卻在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),他工作的樣子真是帥呆了,你們見(jiàn)過(guò)這樣好的理發(fā)師嗎?
我家的鏡框里,有良多張照片,其中我最喜歡哥哥那張。他長(zhǎng)在農(nóng)村,淳樸,憨直。每當(dāng)看到這張照片,我就不由自主地想起媽媽講的故事。
一個(gè)夏天的中午,天熱的出奇,只穿一條褲衩還冒汗,知了在樹(shù)上“熱呀—熱呀”地叫著。哥哥肩上搭一條毛巾,穿一件布褂,坐在瓜棚里看瓜。他熱的不耐煩,跳下瓜棚,打算挑一個(gè)瓜吃。突然,他看見(jiàn)一個(gè)光脊梁的小孩兒急藏在草叢里,偷偷的向瓜地爬來(lái),一寸寸的向前挪著,離瓜田越來(lái)越近。哥哥忍住笑,從旁邊,偷偷的向小孩靠近,想把他逮住。到近前一看,?。恳粭l大花蛇正在小孩眼前豎起上身,小海不知所挫,手指頭忽被蛇咬了一口,立即哭了起來(lái)。哥哥急了,撿起一塊石頭向大花蛇的七寸狠狠打去。打中了!蛇掃動(dòng)著身子,抽一下,死去了。哥哥急忙從小褂上撕下一條布,牢牢扎住小孩子的手腕子,然后背起小孩向村里的病院跑去。
他飛跑著,不顧荊棘刺破腳跟,幾分鐘后,他氣喘吁吁地放下小孩松扎住手腕的布,以免壞死。他抬頭一望,病院快到了。幾十秒鐘以后,他有扎緊布條,背上小孩繼承向病院飛跑。到了到了!他不顧護(hù)士的阻攔,一直跑到外秒。他把小孩放到床上說(shuō):“大……大夫,這……小孩……蛇……”大夫一聽(tīng),明白了八九分,他仔細(xì)看了看小孩的傷勢(shì),忙拿出刀子在傷口上開(kāi)了一個(gè)“十”字形口子,邊擠血邊問(wèn):“什么時(shí)候咬的?”“十幾……分鐘前”“喔—”大夫夸獎(jiǎng)哥哥說(shuō):“你來(lái)得及時(shí),采取措施也對(duì),這時(shí)被毒蛇咬的再晚來(lái)一會(huì)兒,小孩的生死就很難說(shuō)了……”
“哥哥,你那機(jī)智,堅(jiān)決助人為樂(lè)的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)呀!”看著哥哥的照片,我默默的說(shuō)。
哥哥哥哥
沒(méi)什么道理,就因?yàn)樗俏业母绺?,從小到大,我?duì)他一直是依戀與崇拜的。我和哥哥差5歲,至今,我已追隨了他16年。
上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里只有六個(gè)年級(jí),我讀一年級(jí),哥哥讀六年級(jí)。每次去上學(xué),哥哥只是回頭看我一眼,然后大步邁開(kāi),我每次都要一路小跑才能跟上哥哥。在學(xué)校了,和小男生打架了,我會(huì)很驕傲的把哥哥找來(lái),而當(dāng)時(shí),我記得,哥哥教訓(xùn)了我一番。那是在秋天,我記得當(dāng)時(shí)自己是很尷尬的,而放學(xué)后,又飛快的去找哥哥回家了,下午的事,全然忘了。我喜歡哥哥,就這樣,就像小尾巴一樣跟著他,但只有一年的時(shí)間,哥哥去了中學(xué)。我們不再同路。
我小學(xué)畢業(yè)了,哥哥升高三。六年小學(xué)時(shí)間,是我快樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的童年,每個(gè)夜晚,我都很習(xí)慣地坐在哥哥書(shū)桌邊。當(dāng)時(shí)作業(yè)是很少的,不消一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完,而哥哥要10:00才睡,我喜歡在哥哥身邊的感覺(jué),于是,在小學(xué)的六年里,我看完了好多童話(huà)書(shū),名著,還有哥哥的所有語(yǔ)文課本,好多,我都看不懂。我就一邊又一遍的看。終于,我上初中了。我上初一,哥哥高三,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里,卻分在不同的校區(qū)。我們都自己的朋友,很少同路,但放學(xué)時(shí),我總會(huì)想在門(mén)口慢慢地走,直至哥哥的單車(chē)停在我身邊,說(shuō),回家。那是一種溫暖的感覺(jué)。而這相處,不過(guò)只是一年罷了。我記得,哥哥上高中后就不愛(ài)學(xué)習(xí)了,他玩過(guò)電腦,但不久,就不玩了。他還是每晚呆到10:00才睡,不是為了應(yīng)付爸媽?zhuān)强葱≌f(shuō)。哥哥迷上了網(wǎng)游,玄幻之類(lèi)的小說(shuō)。初一,我就開(kāi)始陪哥哥看小說(shuō)了,我總希望能和哥哥走得近一些,我們之間的話(huà)題能多一些。當(dāng)時(shí),我是班第里一的孩子,有壓力,初一的課業(yè)相對(duì)小學(xué)也繁重了,我會(huì)晚上過(guò)了凌晨再睡??茨切?shū)的時(shí)候,我能體會(huì)到哥哥的快感。我不知道這是對(duì)是錯(cuò),但我很努力,只為了讓自己的小小愿望不與父母的期望背離。
我升初二,哥哥高中畢業(yè),沒(méi)考上大學(xué),去了滄州讀專(zhuān)科。我們離得好遠(yuǎn),哥哥一個(gè)月回一次家。初三的時(shí)候,哥哥上大二,我要面臨中考,我想考上滄州的學(xué)校,而高中在滄州的學(xué)校,我所聽(tīng)說(shuō)的,是滄一中與滄二中。錄取分都很高,我很努力的準(zhǔn)備中考,終于,如愿以?xún)數(shù)膩?lái)到了滄一中。我和哥哥離的很近,媽媽經(jīng)常讓哥哥帶東西給我,我就會(huì)在門(mén)口一直等著,我不想讓哥哥等我。而當(dāng)我上高二了,哥哥不再讀大四,他們要提前去實(shí)習(xí)了。我們之間,又只是一年。
算來(lái)算去,我和哥哥,不算在家里,只算在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)地方,只是三年而已。哥哥對(duì)我,有一點(diǎn)小淡漠,但我知道,他還是很疼我的。我想讓他看見(jiàn)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我想讓他看到我的光芒,讓他為我驕傲。小學(xué)的時(shí)候,他看不到,在小升初的時(shí)候,我是年級(jí)第一,在中學(xué)里的開(kāi)學(xué)典禮上,本來(lái)是可以讓他看見(jiàn)我領(lǐng)獎(jiǎng)的,但因天氣原因,那天的典禮取消了。后來(lái),學(xué)校辦六一,我是主持人,哥哥本可以看到我的,我希望他自豪的和別人說(shuō),那是我妹妹??墒?,因?yàn)樗x高三,他們沒(méi)有參與,學(xué)校給高三放了假。對(duì)此,我一直很遺憾,我總希望能和哥哥近一點(diǎn),哥哥看小說(shuō),我也看,哥哥萬(wàn)郵資,我也努力學(xué),只是為了偶爾能幫到他。現(xiàn)在,哥哥22歲了。馬上就要離家工作娶妻。這次,妹妹想要告訴你,她一直引你為傲,你永遠(yuǎn)是她最好的哥哥。
16年的追隨,該停止了吧。哥哥,再見(jiàn)了,希望你的未來(lái)能充滿(mǎn)陽(yáng)光與明媚。
誰(shuí)都知道,班主任劉老師是我的哥哥??墒?,要不是陪著玉霞同學(xué)正正經(jīng)經(jīng)在他家吃一頓飯,我還真不“認(rèn)識(shí)”我這老師哥哥呢!
我與老師家是近鄰。從一年級(jí)到發(fā)下四年級(jí)的新書(shū),都是我這年輕的鄰居哥哥在本村教的我。雖然在學(xué)校里喊老師,回家叫哥哥(母親要我這樣叫),但不管母親為了啥事叫我到他家時(shí),我總是推給妹妹—他畢竟是我的一個(gè)嚴(yán)厲的老師呀!
我上四年級(jí)的時(shí)候,老師考上學(xué)走了。后來(lái),老師快畢業(yè)了,我的大娘—老師的娘—卻死了。我最怕死人,我再也不敢到他家去了。
老師畢業(yè)回來(lái),分到這一所完小任六年級(jí)語(yǔ)文課,正巧,我也“考”進(jìn)了這向往巳久的學(xué)校一這是“尖子”班呀!我發(fā)現(xiàn),老師講課比以前有板眼了,神情也比以前更嚴(yán)肅了,簡(jiǎn)直不見(jiàn)笑臉。
但在我的眼里,老師是世界上最有辦法的人,干什么都象課堂上那樣暢通無(wú)阻,那樣嚴(yán)肅而又自如,甚至不用吃飯都能活反正我看著是這樣.
是的,我從前想象過(guò)老師可能要自己做飯,這回卻真見(jiàn)到了。我和玉霞到他家的時(shí)候,他正煮胡蘿卜,并且叫我倆也在他那里吃。我怎么肯?玉霞是到我家的客人,出于禮貌來(lái)坐坐的,何況煮的是胡蘿卜,怎么吃?
老師切菜比我還不如,看他的汗吧。對(duì)了,我想起了老師的母親,以前常到我家嘮叨,說(shuō)老師吃飯挺任性的。特別是考學(xué)那陣子,瓜干面煎餅一個(gè)也不肯吃,鬧著光要糊粥喝;并且只要喝涼的,熱了也鬧。我不相信大娘的話(huà)。老師還“鬧”?我都不鬧了呀,再說(shuō)老師復(fù)習(xí)功課盡在我們學(xué)校的飯?zhí)美?,他給我們上一陣課,似乎抱歉地默默回家吃飯了。糊粥可能是這樣涼的吧?可能是不喝也得喝吧?但我知道大娘最疼她這最小的兒子的。據(jù)說(shuō),在寒假里,老師去開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)期間,三天不回家她還想呢。
她常到我家說(shuō):“瘦了,瘦成啥樣子了。半夜還不睡,我給他打個(gè)蚊子還吵我呢!嫌我不去睡.耽誤他復(fù)習(xí)?!?/p>
老師終于考取了師范學(xué)校。鄉(xiāng)下人都稱(chēng)他“大學(xué)生”。現(xiàn)在想來(lái),考取師范也并不容易。但他只上了兩年亂得與不上差不多的初中,全是自己鉆的呀!
想來(lái)真叫人酸心:老師正臨畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我大娘死了。老師回家競(jìng)嗚嗚地哭起來(lái),哭得要昏過(guò)去。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師、“大學(xué)生”還哭。我驚怕得跑回家去。
哦,老師也成了書(shū)上說(shuō)的那種孤兒了嗎?
……我拉著風(fēng)箱,看著屋里迎門(mén)墻上掛著的大娘的大遺像,又似乎聽(tīng)到大娘以前在我家的嘮叨。才幾天呀,“鬧”著吃飯的哥哥,今天鬧誰(shuí)去呢?我又看到了老師吃力切萊的手,臉上快要流下來(lái)的汗珠,老師今天怎么滿(mǎn)面笑容呢?大娘去世后.他很少笑過(guò),以前他星期天回家自己是不是也這樣愉快呢?
呵呵,以前有大娘時(shí)他常是這樣愉快的。那一次大娘走娘家回來(lái)—不知去了幾天—從學(xué)校門(mén)前走過(guò),老師竟跑出去扶著年紀(jì)不老卻多病的大娘回家了.那親昵的勁兒,惹得我們?nèi)抵ζ饋?lái)……
吃飯了。老師屋里的家具有些寒傖。似乎只有他的自行車(chē)是發(fā)亮的,值錢(qián)的,我知道這是個(gè)窮家底兒,房子也破了。西邊的兩間配房已打了半截墻,現(xiàn)在還“半截”在那兒。我又看了眼大娘的遺像,她那并不老態(tài)龍鐘的眼神里似乎充滿(mǎn)憂(yōu)郁.我知道,那半截墻是地心血的結(jié)晶。我母親有好幾次眼淚汪汪地提到:那是大娘攢的雞蛋錢(qián)買(mǎi)的石頭打的墻。她滿(mǎn)心想在老師畢業(yè)之前,蓋好屋等兒子住,但事與愿違,過(guò)早去世了。記得過(guò)去,大娘曾問(wèn)我:“你哥在學(xué)校是不是把錢(qián)都買(mǎi)好衣服穿了?”我說(shuō)確實(shí)沒(méi)見(jiàn)哥哥換很多衣服,兩個(gè)褂子都不太新了,不是穿這件就是穿那件?!捌婀职。腻X(qián)盡買(mǎi)些什么呢?”我不知道老師掙多少錢(qián)。他在學(xué)校訂了很多刊物。他看完后給我們輪著看的有《中學(xué)生》、《少年文藝》、《人民文學(xué)》什么的。他自己則常看些很厚的書(shū),大部分是古詩(shī)詞,再就是前陣子學(xué)生生病花了老師點(diǎn)錢(qián),但都不知內(nèi)情,以為學(xué)校報(bào)銷(xiāo)吶!后來(lái),才知道是花的老師的錢(qián),就紛紛還給他。他卻把錢(qián)還給個(gè)人叫我們自己去買(mǎi)書(shū)看!我那次頭痛花他的幾角錢(qián),讓我買(mǎi)了《唐詩(shī)一百首》和《寫(xiě)作一百例》。他說(shuō):幾角錢(qián)對(duì)他無(wú)大用,同學(xué)們用了,作用就大了。
啊啊,錢(qián)的作用不一樣?哦,聽(tīng)說(shuō)國(guó)家要給老師長(zhǎng)工資了,那時(shí),老師的家里也許會(huì)好起來(lái)。
老師跟玉霞談了些什么,我沒(méi)太注意。老師拾掇碗的時(shí)候,我猛然看到他的左手指上纏的布條滲出血來(lái)。這是什么時(shí)候傷的?我怎么沒(méi)看到呢?我趕緊替他去洗碗。他卻說(shuō):“別別,停一會(huì)我刷吧”我鼻子一酸,趕緊背過(guò)臉去……
呵,后悔啊,我以前怎么就不到老師家來(lái)呢?怕“死人”嗎?她不是慈樣地被掛在墻上嗎?怕燒火洗碗嗎?根本沒(méi)想過(guò)。哥哥在外當(dāng)我的老師,作為他的學(xué)生、妹妹的我,就不該反過(guò)來(lái)幫他點(diǎn)忙嗎?即使不是我的老師,作為鄰居妹妹的我,就該敬而遠(yuǎn)之嗎?若是索不相識(shí)的人……
作為學(xué)生,每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧,寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了,才能得出優(yōu)秀的文章。不必為寫(xiě)作文而煩惱了!有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦關(guān)于誠(chéng)實(shí)的我作文,希望能為你提供更多的參考。
記得那是禮拜五下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)時(shí),天色很好,我的心情也不錯(cuò),這時(shí)同學(xué)約我去她家玩兒。我想快考試了,應(yīng)該回家溫習(xí)。可是,跟她在一起玩真的很開(kāi)心,我動(dòng)心了。
走在路上我就在想,去同學(xué)家玩,媽媽會(huì)允許嗎?況且功課還沒(méi)有寫(xiě)完。又一想今天是禮拜五,功課可以留到周末去寫(xiě),我就跟同學(xué)去了。到了她家,她的爸爸媽媽都不在家,我們兩個(gè)玩了跳棋、電腦等游戲,這一玩就玩了兩個(gè)小時(shí)多。再一看表都已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。我趕快回家了,在路上我編好了哄媽媽的'理由。
回到家,媽媽已經(jīng)買(mǎi)菜回來(lái)了。媽媽問(wèn):“你干什么去了?”我目光躲閃地說(shuō):“我給老師幫忙去了?!边@時(shí)候我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽看出了,我在說(shuō)謊。豈非這就是做賊心虛嗎?媽媽又問(wèn):“你到底干什么去了?”我仍是說(shuō):“給老師幫忙去了?!眿寢屨f(shuō):“真的嗎?”我再?zèng)]敢說(shuō)話(huà)?!澳愕降赘墒裁慈チ耍空f(shuō)實(shí)話(huà)”媽媽有些嚴(yán)肅地說(shuō)。我只好說(shuō)實(shí)話(huà)。“我去同學(xué)家玩兒了?!眿寢屨f(shuō):“那你為什么要騙媽媽呢?”我說(shuō):“我怕你會(huì)打我?!眿寢屨f(shuō):“只要你肯說(shuō)實(shí)話(huà),媽媽是不會(huì)打你的,記住,做人一定要老實(shí),這次就原諒你!通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理,就是做人一定要老實(shí),不能說(shuō)謊。孟子曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也?!本褪歉嬖V我們一定要做個(gè)老實(shí)取信的人。
誠(chéng)實(shí),是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)實(shí)就如同一盞生活中的明燈指引我前行的路,陪伴我成長(zhǎng)。
咦?那是什么?一個(gè)蹦蹦跳跳的孩童不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁一個(gè)黑色的小包,打開(kāi)竟是現(xiàn)金和重要證件!她心想,失主一定跟著急,我要趕快還回去!奶奶帶我去了附近的派出所,警察叔叔撫摸著我的頭發(fā)說(shuō):小朋友,你真棒,拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你這么小就懂得,一定要時(shí)刻謹(jǐn)記!謝謝你!那是5歲的小小的我,站在窗外與媽媽種了一棵小樹(shù),誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字就如同那棵小樹(shù)開(kāi)始在我心里扎根。
哎呀,怎么辦???這次考砸被媽媽知道了我一定會(huì)死得很慘。內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)激烈交戰(zhàn)的小人,一個(gè)說(shuō),怕什么啊,媽媽又不知道你考試了,不告訴她就行了呀另一個(gè)聲音說(shuō)這怎么行呢,你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀,沒(méi)考好下次努力!最后還是誠(chéng)實(shí)的力量鼓勵(lì)我告訴了媽媽實(shí)情,媽媽只是鼓勵(lì)我下次考好,并沒(méi)有責(zé)怪我。那棵小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng),枝葉茂盛,那時(shí)候我9歲,知道了誠(chéng)實(shí)可能會(huì)讓我冒一些風(fēng)險(xiǎn),但是這是值得的,誠(chéng)實(shí)讓我們獲得信任。
??!我一不小心把爸爸最喜愛(ài)的茶具里的一個(gè)杯子碰壞了,心想:這下可糟了,讓爸爸知道,我可就完了,怎么辦?怎么辦?我有點(diǎn)手足無(wú)措,趕快把那碰壞了的茶杯悄悄地扔到了外面,爸爸下班回到家在屋里東翻西找,我故意問(wèn):爸爸,你在找什么?爸爸說(shuō):我的那套茶具中有一個(gè)茶杯不見(jiàn)了,你知道在哪兒?jiǎn)幔课乙恍捏@:不知道,不知道。說(shuō)完立馬回到自己的臥室,我坐立不安,想來(lái)想去還是告訴了爸爸來(lái)龍去脈,爸爸沒(méi)生氣,沒(méi)有什么的,我不應(yīng)說(shuō)你,還要獎(jiǎng)勵(lì)你,因?yàn)槟闶莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。窗外的樹(shù)開(kāi)出了繁密的花,香甜的氣息,飄進(jìn)我的心房,那年,我12歲。誠(chéng)實(shí)給我了勇氣。
誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基,誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松幸还P無(wú)形的財(cái)富,人生之樹(shù)因?yàn)橛辛苏\(chéng)實(shí)才能茁壯成長(zhǎng),枝繁葉茂,最終成長(zhǎng)為高大挺拔的棟梁之才!
誠(chéng)實(shí)在生活中到處可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)在生活中像一朵鮮花讓人欣賞;誠(chéng)實(shí)像一個(gè)藝術(shù)品,讓人尊重;誠(chéng)實(shí)還像一個(gè)階梯,讓你登上人生的大雅之堂!誠(chéng)實(shí)是人生的命脈 ,是一切價(jià)值的根基。
有一次,我在馬路上走著,看到前方不遠(yuǎn)處有一位老奶奶帶著一個(gè)小孩。當(dāng)老奶奶給孩子喂水的時(shí)候,老奶奶手中的一百元掉到了地上,老奶奶并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她帶著小孩繼續(xù)要向前走。于是我加快腳步向前,將掉在地上的一百元撿起,想要還給老奶奶。然而當(dāng)我撿起錢(qián)起身后才發(fā)現(xiàn),此時(shí)的老奶奶已經(jīng)不知所蹤了。于是我趕緊的向街口跑去,希望能找到她,并將錢(qián)還給她, 但是我沒(méi)有找到她,我也向路邊的人打問(wèn),但是路邊的人都沒(méi)有注意到她路過(guò)。我嘗試著向街口四周尋找,都沒(méi)有找到。 當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄尋找把錢(qián)準(zhǔn)備交給警察叔叔的時(shí)候,我走到一條胡同口,我發(fā)現(xiàn)老奶奶正開(kāi)門(mén)回家,我興奮地跑上前去??勺叩介T(mén)口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她家有一條很大的黑色的狗,它既沒(méi)有在籠子里也沒(méi)有被鐵鏈拴著,我在門(mén)口止住了腳步,這種情況我進(jìn)去的話(huà)會(huì)很危險(xiǎn)。于是我站在門(mén)口大聲地呼喊老奶奶,她被我的叫了出來(lái)。我說(shuō)您剛剛在路上丟掉了一百元,我現(xiàn)在還給您,老奶奶很高興,一直夸贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,感到非常的高興。
這就是我生活當(dāng)中的誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)就是通過(guò)一件件的小事體現(xiàn)出來(lái)的,誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。
每個(gè)人的人生都會(huì)有些許岔道口,讓自己去選擇,也許是兩條,也許是三條,更也許,是四條,五條,六條……
而那一次,我也碰到了抉擇。
那一天,陽(yáng)光正好,空氣新鮮,陽(yáng)光明媚,全然是夸姣的一天的開(kāi)端。但是,那一天并不夸姣,我打破了爸爸的花瓶。事情是這樣子的,原先,我在臥室里踢足球。由于之前我的媽媽說(shuō),姐姐去參加國(guó)外的足球比賽,讓我好好爭(zhēng)點(diǎn)氣,所以給我買(mǎi)了一個(gè)足球,讓我玩。我玩著玩著,一不小心遇到了爸爸的花瓶,碰的一聲,足球掉落在地,花瓶碎成裂片。那一刻我全然蒙了,害怕極了,不知所措,不明白我應(yīng)該做什么。應(yīng)該怎樣做,怎樣做才是準(zhǔn)確的。但是,我也不敢去拾地上的碎片,也不敢去撿地上的足球。過(guò)了好一會(huì)兒,我才緩緩清醒。那時(shí),我的心十分焦慮,爸爸算是一個(gè)古董珍藏家,那個(gè)花瓶占據(jù)了他的心里大部門(mén)位置,我就這樣打破了,那爸爸會(huì)怎么罰我呢?我到底該不該承認(rèn)是我打破了呢?這里又沒(méi)有別人,要不然,到時(shí)候,爸爸回來(lái)啦,我就把責(zé)任推給別人吧。我首先想到了這個(gè)。接著我又細(xì)細(xì)想了一下:但是,人最基本的就是:老實(shí)。我這樣做便不老實(shí)了,還把責(zé)任推給別人,那我可真是一個(gè)十惡不赦的壞蛋。但是,若是我老實(shí)了,那免不了一整理皮肉之苦。但是,哎呀,好煩吶,我到底應(yīng)該怎樣選擇呢?我心中苦苦冥想,卻始終也決定不出,到底應(yīng)該選哪一個(gè),終極,我決定,我應(yīng)該老實(shí)。
后來(lái),爸爸回來(lái)了,喜氣洋洋地回來(lái)了。也許,是有什么好事情吧。我心中忐忑不安,不知道花瓶被砸碎了這個(gè)事情會(huì)不會(huì)破壞爸爸的好心情,“爸爸”,我顫顫巍巍的啟齒,眉頭緊皺,爸爸聽(tīng)了,扭頭轉(zhuǎn)向我,問(wèn)道,“怎么啦?“”我,我,我,我把你的花瓶……“”我的花瓶怎么啦?”爸爸焦慮的問(wèn)道。臉上喜悅的心情蕩然無(wú)恙?!拔摇啊蹦阍趺蠢玻靠煺f(shuō)呀,這么磨磨唧唧的。“”我把你的花瓶打壞了。“”什么?!”爸爸怒上眉梢,隨后又笑了起來(lái),他問(wèn)到,“真的是你打壞了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中仍是久久無(wú)法平靜,但是還有些許疑問(wèn):爸爸為什么會(huì)笑呢?爸爸笑道:“不要緊,你老實(shí)就好,換來(lái)你的老實(shí),有花瓶做代價(jià)——不要緊?!蔽乙?jiàn)爸爸一副忍痛割?lèi)?ài)的樣子容貌,笑了起來(lái),“謝謝爸爸?!蔽覍?duì)爸爸甜美的說(shuō)。
爸爸,我愛(ài)你。是你使我以為我的這個(gè)決定是準(zhǔn)確的。
人們常說(shuō),誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)就不由得想起了那件事。
在今天放學(xué)的路上,爸爸看我對(duì)著果園里的椰子垂涎欲滴的樣子,就給我買(mǎi)了一個(gè)。一回到家,我就迫不及待地抱著椰子沖向了廚房,真想快些喝道甜美的椰子汁。砰砰、咚咚錘子、螺絲刀、剪刀我?guī)缀跤蒙狭耸税阄渌嚕蓤?jiān)硬的椰子殼卻紋絲不動(dòng),我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呀,有了!前段時(shí)間,媽媽不是從韓國(guó)買(mǎi)回了一把神奇的陶瓷刀嗎?據(jù)說(shuō),這把刀鋒利無(wú)比,削鐵如泥,媽媽可寶貝這把水果刀了,從來(lái)不讓我碰一下。今天媽媽正好不在家,我就偷偷地用一次吧。
我小心翼翼地左手扶著椰子,右手拿著刀,用盡吃奶的力氣使盡一劈,叮只聽(tīng)一聲脆響,我手中的陶瓷刀斷成了兩截。哎呀,這可怎么辦我頓時(shí)愣住了,嚇得鼻尖上直冒汗,心里像住著一只兔子似的砰砰直跳。一想起媽媽那發(fā)怒的臉,我就全身發(fā)顫,如果媽媽知道了,一定會(huì)狠狠地揍我一頓的??扇绻研〉恫仄饋?lái),那就是欺騙媽媽
門(mén)外傳來(lái)了媽媽開(kāi)鎖的聲音,我飛速地把刀藏到了煤氣灶下,趕緊跑到門(mén)口,把拖鞋遞給了媽媽。媽媽上了一天課,看起來(lái)很疲倦的樣子,但她看到我懂事的樣子,高興地摸著我的頭說(shuō):我的寶貝真能干!看著媽媽高興的樣子,我鼓起勇氣,拉著媽媽的衣角,低著頭,輕聲地說(shuō):媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我我把您心愛(ài)的陶瓷刀弄斷了說(shuō)完,我悄悄地看了媽媽一眼,只見(jiàn)媽媽瞪大了眼睛,皺起了眉頭,我趕緊垂下了頭,等著挨罵??蛇^(guò)了好一會(huì)兒,卻沒(méi)聽(tīng)到媽媽批評(píng)的話(huà)語(yǔ),我疑惑地抬頭看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽滿(mǎn)臉慈愛(ài)地看著我,和顏悅色地說(shuō):兒子,陶瓷刀雖然很貴,但你的誠(chéng)實(shí)更可貴!說(shuō)完,媽媽緊緊抱住了我。
是的,誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓,堅(jiān)守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
有時(shí)候,對(duì)與錯(cuò),不是發(fā)下來(lái)的試卷上的勾和叉來(lái)定奪的,也不是大人口中隨意的一句話(huà)可以評(píng)定的,善與惡只在一念之間,而準(zhǔn)確和錯(cuò)誤的定義,卻要靠我們用一生的經(jīng)驗(yàn)去判定。
我不敢說(shuō)我活到至今所做過(guò)的每一件事都是準(zhǔn)確的,但,我堅(jiān)信,十歲那年我做過(guò)的一件事,一定是準(zhǔn)確的。
那是一個(gè)盛夏,太陽(yáng)整日掛在天空折磨著我們,讓人不敢等閑出門(mén)。我啟齒向媽媽討要一元錢(qián)的雪糕錢(qián),卻還被殘忍地駁回了。我十分不服氣,氣惱之下走出門(mén)。
來(lái)到大街上,我仍是悶悶不樂(lè)。就在這時(shí)候,我的眼光被前面樹(shù)梢下的一抹紅色吸引了。我在看到那抹紅色時(shí),我的心怦怦亂跳,我快步跑過(guò)去一看,天,沒(méi)猜錯(cuò),那真的是一張100元的鈔票,在陽(yáng)光下顯得格外顯眼。而在看到這張百元大鈔的時(shí)候,我的心一下子就被點(diǎn)燃了,似乎有一顆即將引爆的詐彈在我內(nèi)心。
我呆愣在原地,想個(gè)不知道步履的木偶。要知道,這100元對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么大的一筆財(cái)富,簡(jiǎn)直是巨款了啊!可是,我不敢去觸摸它。呆了好久,我仍是一步步走過(guò)去,蹲下身子,我的手指摸到了那張嶄新的100元。我的心跳一下子變得急促,嘴唇也在不受控制地發(fā)抖。我把錢(qián)攥在了手中,回身預(yù)備回家,可與此同時(shí),我的內(nèi)心響起了兩個(gè)激烈的聲音。
一個(gè)聲音在聲嘶力竭地吼著:“你現(xiàn)在需要錢(qián)??!要知道,你在媽媽那里連一元錢(qián)都得不到,現(xiàn)在,平白無(wú)端發(fā)了財(cái),怎么能不去享受呢?”可另一個(gè)聲音卻在不停點(diǎn)醒我:“清醒下來(lái),這不是屬于你的錢(qián),你沒(méi)有權(quán)利支配它,什么叫拾金不昧你知道嗎?你要為了這100元錢(qián)而讓自己的人生畫(huà)上污點(diǎn)嗎?”
不,當(dāng)然不行!最后一句話(huà)不中斷回響在我的腦海,我蹲下來(lái),閉上眼,腦子里浮現(xiàn)的,都是老師和藹可親的面收留。于是,我再次睜開(kāi)眼內(nèi)心已經(jīng)不再糾結(jié)和煩亂,由于我已經(jīng)驅(qū)走了自私和貪欲。我握著錢(qián),回身跑到最近的失物招領(lǐng)處,把錢(qián)交給了治理員叔叔。走出小門(mén),我的心安靜極了,也痛快極了,固然失去了100元的財(cái)富,可我不后悔,我相信,我做的這件事是準(zhǔn)確的。
在人的糊口中,往往要經(jīng)歷做無(wú)數(shù)次的選擇。做出一個(gè)有主見(jiàn),有意義的選擇,將會(huì)決定人的一天生功,命運(yùn)。在我二年級(jí)的實(shí)際糊口中,我就做過(guò)了一次這樣準(zhǔn)確的選擇。
有一次,爸爸媽媽都不在家,家里只有我一個(gè)人。我在客廳里看電視,口渴了,正預(yù)備起來(lái)倒水。由于電視劇太好看了,我一邊看電視一邊往回走,一不留神,把花瓶弄掉在地上了。我看看落在地上的碎片,急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:這可是外公去外埠旅游特意買(mǎi)下來(lái)給媽媽做紀(jì)念的,媽媽對(duì)它可真是把它當(dāng)成法寶來(lái)看待。要是讓她知道,由于我貪看電視而把花瓶打壞了,那不得……這時(shí),媽媽回來(lái)了,她從遠(yuǎn)處看到掉在地上的碎片,連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“這怎么回事呀?”“我,哦……可能是老鼠剛才亂竄,便把花瓶砸碎了?!眿寢?xiě)岩傻貙?duì)我說(shuō):“不會(huì)把,我們家可從來(lái)沒(méi)有老鼠的。”我的臉一下子紅了起來(lái)。但媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,而是彎下腰用掃帚把地上的碎片掃了起來(lái)我回到了房間,心虛的不敢待在客廳。忽然我的大腦里仿佛泛起兩個(gè)小人兒,一個(gè)披著紅衣,額頭上寫(xiě)著“正義”二字。另一個(gè)則穿戴黑衣,背后寫(xiě)著“魔鬼”。我也不知道自己的心是怎么了,居然被這兩只虛擬的小人兒牽動(dòng)著。
“去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧,媽媽會(huì)原諒你的?!?/p>
“承認(rèn)什么?你又不是故意的。”
“就是由于你不是故意的,所以媽媽是會(huì)原諒你的”
“這可是外公去外埠旅游特意買(mǎi)下來(lái)給媽媽做紀(jì)念的,媽媽一定會(huì)罵你的!”
“被罵算什么?老實(shí)才是最重要!”
老實(shí)?我回過(guò)神來(lái),看到媽媽正辛勞地打掃著,我便情不自禁地看了看那鮮艷的紅圍巾。我知道該怎么做了。
等媽媽掃完地后,我便慢慢悠悠的走到她眼前說(shuō):“實(shí)在是我,一不小心……”原認(rèn)為媽媽會(huì)罵我,可不是,恰恰相反,媽媽臉上露出了一絲微笑對(duì)我說(shuō):“媽媽并不氣憤,反倒很開(kāi)心,由于你敢于向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。要知道,老實(shí)是一塊寶藏,假如一個(gè)人失去了它,那么就是失去了糊口的一半意義呀!”說(shuō)完,便在蒙混過(guò)關(guān)與坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤之間,我選擇了坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我堅(jiān)信,不論在哪時(shí)哪刻,事實(shí)會(huì)告訴我這個(gè)選擇是準(zhǔn)確的!
在現(xiàn)實(shí)糊口中,面對(duì)難題及挫折,我選擇了信念;面對(duì)失敗,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在經(jīng)歷了一次利益與老實(shí)的選擇,我選擇了老實(shí),也由于這件事差點(diǎn)讓我與誠(chéng)信失交。
記得那是去年,我獨(dú)自去超市購(gòu)買(mǎi)商品,當(dāng)我終于在玲瑯滿(mǎn)目的商品中走出去時(shí),又得排上那長(zhǎng)龍般的步隊(duì)到收銀員阿姨結(jié)賬。時(shí)間1分1秒的在流逝,終于到我了,只見(jiàn)那阿姨快速的算好帳,收好錢(qián),又在等待下一位顧客人。當(dāng)我拿起那張賬單看一看阿姨會(huì)不會(huì)由于追求速度而在算賬泛起紕漏時(shí),果然,不出我的意料——賬單的總劑和我繳納的用度不一致,整整少付了十元錢(qián)!看到這兒,此時(shí)的我猶豫未定,畢竟該不該把這真相告訴給收銀元阿姨呢?不告訴吧,自己的良心或許過(guò)意不去,然而告訴了,這錢(qián)又只像到嘴的鴨子不知去向。就讓我在老實(shí)與利益的兩端而矛盾著,而猶豫著。在經(jīng)由長(zhǎng)久的思惟爭(zhēng)斗后,我終于仍是選擇了誠(chéng)信,由于我以為,誠(chéng)信比金錢(qián)更難,更可貴。我等著那位收銀員阿姨,輕微休息的時(shí)候,我便湊上前,把事情的前因后果告訴了他,并把那十元錢(qián)還給了那位收銀員。走出超市大門(mén)的瞬間,我的心里那塊懸著的大石頭終于落地了,整理時(shí)覺(jué)得全身輕松。
這件事使我明白了,做人就該坦坦蕩蕩,量力而行,在糊口中面對(duì)那些利益的誘惑,而應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)會(huì)拒絕,量力而行,選擇老實(shí)!
叔叔,您的鑰匙掉了﹗我撿起地上的一串鑰匙,急忙跑過(guò)去,將它遞到叔叔手里。叔叔說(shuō):好孩子,謝謝你啊﹗多虧了你發(fā)現(xiàn)了我和媽媽從公交車(chē)上一下來(lái),就看到叔叔的鑰匙從他的兜里掉了出來(lái),我跑過(guò)去,用小手拾起地上的鑰匙,還給那個(gè)叔叔。
那一瞬,一顆向日葵的種子便埋藏在我的心里,等待著生根發(fā)芽。那一年,我5歲。
阿姨,這是您的錢(qián)嗎﹖我小心翼翼地座位上的一張百元大鈔,走到那名女子面前。哦﹗太謝謝你了,小朋友,我就剩下這點(diǎn)錢(qián)了,不然我就回不了家了﹗她又對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,然后拿起我手上的錢(qián),走出來(lái)大門(mén)。那一次去超市,我坐在休息椅上等媽媽。剛好發(fā)現(xiàn),一名女子一起身,一張紅色的紙從她兜里飄出來(lái),我順手撿起,遞給那個(gè)阿姨。
向日葵種子開(kāi)始生長(zhǎng),逐漸地長(zhǎng)出了葵盤(pán),向著陽(yáng)光露出甜甜的笑臉。那一年,我9歲。
看﹗這里有個(gè)手機(jī)﹗偌大的操場(chǎng)上,這里卻躺著一個(gè)粉色的手機(jī)。有人提議道:要不我們把這個(gè)拿回家吧!我不理他們,徑直向辦公室跑去。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,可能是有人忘了拿手機(jī)吧,我不顧他人的勸阻硬是把手機(jī)交還給了老師。
向日葵開(kāi)花了,在風(fēng)中抖動(dòng)著它金黃的花瓣,可這依舊不會(huì)使它停止生長(zhǎng)今年,我已經(jīng)12歲了。
輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上,誠(chéng)實(shí)雖然也曾給我?guī)?lái)了憂(yōu)慮、困惑,但是正因?yàn)閾碛幸活w善良的心,才讓我的情感更豐富,我的意志更堅(jiān)強(qiáng),我的笑容更加燦爛。
成長(zhǎng)的路途,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,但當(dāng)我們勇敢地走下去就會(huì)發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。我美麗,因?yàn)槲疑屏肌?/p>
欄目小編特地為你收集整理“關(guān)于我們的新學(xué)校作文”。作文無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。想要寫(xiě)好作文,必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě)。希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助!
校園,是孕育精英的搖籃;校園,是我們傳遞知識(shí)的港灣;校園是我們的第二個(gè)家;校園承載著無(wú)限的知識(shí),蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園,彌漫著書(shū)香,而老師就是大樹(shù),不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分,讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng),早日成為蒼天大樹(shù)!
一走進(jìn)校門(mén),長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,中央擺放著幾盆花,如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭,好似戰(zhàn)崗的哨兵,守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了,小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采,迫不及待的探出腦袋,四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆,柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了,隨風(fēng)擺動(dòng),炎熱的氣息都被綠浪趕走了!秋天,桂花樹(shù)成了天然的香水,拌合著書(shū)香,飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天,樹(shù)木們披上了銀裝,雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色,再向前走,就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的,柔軟,不易摔倒,同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍,好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔!
操場(chǎng)的另一側(cè),就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓,每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室,三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室,讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解!
而歡樂(lè)的同時(shí),校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室處于高層,雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng),有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上,全身中心向前傾,如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè),有一座矮矮的危墻,下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩,有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑,可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘,好似一位年邁的老人,說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促,垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下,而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎?
穿過(guò)一片片樹(shù)林,跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階,朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中,我們一天天成長(zhǎng)!我們的校園是如此美麗!
今天我?guī)銈兊轿覀兊男@看一看吧。
清晨走進(jìn)學(xué)校大門(mén),你們會(huì)聽(tīng)到有力的讀書(shū)聲,向下看你們會(huì)看見(jiàn)幾條直線(xiàn):紅、橙、黃、綠、青、紫,這是星光大道,同學(xué)們上學(xué)時(shí)要走這幾條線(xiàn)中的一條。這是因?yàn)?,這樣同學(xué)就不會(huì)擠來(lái)擠去的,都排隊(duì)走到線(xiàn)上去。星光大道兩邊,還有一些花草樹(shù)木,星光大道西邊還有一個(gè)亭子,那是上體育課時(shí),只要老師說(shuō)自由活動(dòng),同學(xué)們有的就在亭子里休息。
亭子的西面,就是操場(chǎng),操場(chǎng)中間有籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)南邊,有個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)里邊可以上體育課,也可以踢足球賽。足球場(chǎng)北方是升旗臺(tái),周一早上,我們的升旗手和校長(zhǎng)就說(shuō)一些重要的話(huà)。
升旗臺(tái)的'東北方就是我們的主教學(xué)樓。主教學(xué)樓一共有六層,如果主教學(xué)樓里的一個(gè)班里上音樂(lè)課,就會(huì)讓幾個(gè)班的也哼起了歌,這是他的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就是離廁所近,廁所就在主教練學(xué)樓的后面,男廁所在西邊,女廁所在東邊,男廁所的西面有些花草?;ú莸奈髅孢€有熊貓愛(ài)的竹子,竹子西邊還有舞蹈教室和音樂(lè)教室,二樓還有圖書(shū)館。
還有就是東邊了,在學(xué)校的東邊,就是東教學(xué)樓,東教學(xué)樓有四樓,只是離廁所有些遠(yuǎn),不過(guò)我們教室里有一間水房。
東教學(xué)樓里還有車(chē)庫(kù),是老師停電動(dòng)車(chē)的地方。
東教學(xué)樓的北面有個(gè)地下室,地下室里放著校長(zhǎng)的汽車(chē)和多余的桌子、椅子。
好了,我的學(xué)校介紹完了,我的校園好嗎?
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就象走進(jìn)智慧的大門(mén)。
早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在校園,聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩,社團(tuán)多樣,植物的種類(lèi)也不少,比如:掛滿(mǎn)果實(shí)的石榴樹(shù),高大的梧桐樹(shù),綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹(shù)……多得我都數(shù)不過(guò)了,這樣的校園誰(shuí)不喜歡呢?
我們的校園充滿(mǎn)智慧,就連教學(xué)樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外,學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán),如:啦啦操社團(tuán),拉丁舞社團(tuán),音樂(lè)社團(tuán)……我參加的是繪畫(huà)社團(tuán),每次上課都能滿(mǎn)載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場(chǎng)上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧,籃球場(chǎng)上,留下的汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……
我們的校園不但景色優(yōu)美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸??鞓?lè)的大家庭而自豪!
節(jié)假日是一些特殊的需要紀(jì)念的日子,當(dāng)我們告別了難忘的立秋節(jié)氣時(shí),可能老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇立秋主題作文,寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。你知道寫(xiě)好一篇立秋作文有哪些方法嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2023關(guān)于立秋的學(xué)生作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
雨有的時(shí)候也是天氣的一個(gè)重要的指向,在春夏之際,雨可以說(shuō)每下一次氣溫就要升高一點(diǎn)。但是到了立秋時(shí)節(jié),每下一次雨就意味著溫度都要下降一些,這些都是我們?cè)谏钪锌梢愿杏X(jué)得出來(lái)的,那么在立秋下雨有什么具體的說(shuō)法嗎?
據(jù)《月令七十二候集解》:秋,揪也,物于此而揪斂也。立秋預(yù)示著炎熱的夏天即將過(guò)去,秋天即將來(lái)臨。古人把立秋當(dāng)作夏秋之交的重要時(shí)刻,一直很重視這個(gè)節(jié)氣。四川有立秋下雨會(huì)熱24個(gè)秋老虎的說(shuō)法,意思是立秋當(dāng)天如果下雨,就還會(huì)炎熱24天左右。
立秋帶來(lái)的首先是天氣的變化。從這一天開(kāi)始,天高氣爽,月明風(fēng)清,氣溫逐漸下降,正如諺語(yǔ)所說(shuō):立秋之日涼風(fēng)至,早上立了秋,晚上涼颼颼。但立秋的早晚又有很大區(qū)別,所謂早立秋冷颼颼,晚立秋熱死牛,即是提醒人們不可對(duì)立秋盲目樂(lè)觀,有時(shí)候立秋過(guò)后,還有(秋)老虎在一頭。
其實(shí),立秋降溫最大的法寶是下雨,秋前秋后一場(chǎng)雨,白露前后一場(chǎng)風(fēng),這是人們長(zhǎng)期觀察總結(jié)得出的結(jié)論。人們對(duì)秋雨無(wú)疑是歡迎的,立秋下雨人歡樂(lè),處暑下雨萬(wàn)人愁,在通常情況下,立秋處暑有陣頭,三秋天氣多雨水,不但下雨,有時(shí)還要打雷,這標(biāo)志著立秋響雷,百日見(jiàn)霜。
立秋后每降一次雨,氣溫也隨之下降一定幅度,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒之說(shuō)即在于此。但立秋后無(wú)雨的情況也是有的,其標(biāo)志就是秋前北風(fēng)馬上雨,秋后北風(fēng)無(wú)滴水,最直接的后果也很明顯:立秋無(wú)雨秋干熱,立秋有雨秋落落。
今天是立秋,媽媽說(shuō)傳統(tǒng)的立秋風(fēng)俗要吃個(gè)西瓜,于是我跟爺爺一起去集市上買(mǎi)西瓜。
到了集市上,路的兩旁幾乎都是買(mǎi)西瓜的攤,可熱鬧了!我聽(tīng)到了一片片激烈的聲音,似乎他們都在搶生意?!百u(mài)西瓜了賣(mài)西瓜,我家的西瓜又大又甜,不甜不要錢(qián)!”我被這個(gè)響亮的聲音吸引了。我拉著爺爺立馬跑到人又多,叫賣(mài)聲越大的攤位前。我鉆進(jìn)人群中,看到了一車(chē)的大西瓜,這車(chē)的西瓜個(gè)個(gè)滾圓圓的,像我們班的青色籃球,帶有一條條深綠色的條紋。咦,這里還有半個(gè)切好包著保鮮膜的,西瓜瓤紅紅的,還帶著許多烏黑的的西瓜籽兒,讓我好想馬上去咬一口。爺爺說(shuō)挑西瓜也有學(xué)問(wèn)的,爺爺保證挑一個(gè)又甜又脆的西瓜。隨后,我看看爺爺先捧起一個(gè)西瓜,放在耳邊,用兩根手指彈了彈。沒(méi)有聽(tīng)到咚咚的聲音,爺爺立馬換了個(gè)西瓜。用同樣的方法,這個(gè)西瓜一下子就聽(tīng)到了很清脆的聲音,爺爺馬上對(duì)老板說(shuō),就買(mǎi)這個(gè)西瓜打包。老板開(kāi)心地接過(guò)西瓜,稱(chēng)了稱(chēng)份量裝進(jìn)袋子,算了錢(qián)。我跟爺爺付了錢(qián)高興地回了家。
一到家,我迫不及待地就叫爺爺用刀切開(kāi),咬了口,甜甜的,冰冰的,好好吃,我直夸爺爺是個(gè)挑西瓜的專(zhuān)家。爺爺聽(tīng)了笑得合不攏嘴。就這樣,我們一家過(guò)了個(gè)愉快的立秋。
早上,我吃過(guò)早飯,外婆買(mǎi)菜回來(lái)了。她大聲說(shuō)著:“今天是立秋,我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,我們過(guò)一會(huì)兒一起吃吧!”
我聽(tīng)了覺(jué)得很好奇:為什么立秋要特意吃西瓜呢?我只知道立秋是二十四節(jié)氣中的第13個(gè)節(jié)氣,立秋到了表示炎熱的夏天即將過(guò)去,涼爽的秋天就要來(lái)臨了。后來(lái),媽媽告訴我,原來(lái)立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗,對(duì)于為什么要吃西瓜有著種種的說(shuō)法:有的人認(rèn)為可以預(yù)防秋燥;有的人認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西;還有的人認(rèn)為立秋以后,西瓜越來(lái)越少了,立秋時(shí)再吃一吃西瓜有依依惜別的意思。
不管是哪種說(shuō)法,立秋吃西爪總是不會(huì)錯(cuò)的。我最?lèi)?ài)吃西瓜了,甜甜的西瓜能生津解渴,消除疲勞,讓人神清氣爽,真是一種享受??!
外婆將大西瓜沖洗干凈,然后放在桌子上拿起水果刀,只聽(tīng)得“砰”的一聲,西瓜一分為二,那鮮紅的瓜瓤還泛著沙,里面還鑲嵌著幾粒黑黑的籽兒,下面那層由紅漸變到綠色,那個(gè)色彩真是格外誘人??!接著外婆又將它切成一小塊一小塊的??粗切┑奈鞴?,我的眼睛都亮了,口水都快流下來(lái)了,迫不及待地挑了一塊最大的,連忙張大嘴巴咬了一口,甘甜的汁水在我嘴里回蕩,從喉嚨滑到胃里,真舒服啊,真是太好吃啦!我一口氣吃了好幾塊,吃得我直打飽嗝,逗得大家哈哈大笑。
立秋,真是讓我開(kāi)心的一天。在炎炎夏日里,我不僅嘗到了清新香甜的西瓜,還了解了立秋吃西瓜的文化習(xí)俗,真是一舉兩得??!
雨,淅淅瀝瀝,清冷。立秋來(lái)臨,葉片,一片片黃。一陣風(fēng)襲來(lái),年老的葉子撞到身上,發(fā)出沙沙的聲音,輕輕地掉下來(lái)。世界一片死亡。漸漸地,冷淡憂(yōu)郁彌漫在空氣中。
萬(wàn)里悲秋??停溆晡⒑?,小雨幕,秋天是多么悲傷的季節(jié)。秋葉,就像顫抖的老人一樣,年輕的時(shí)候精力旺盛,強(qiáng)壯,現(xiàn)在老了,被寒風(fēng)朔雪無(wú)情地拍打,落在后面。
如同幸福一點(diǎn)點(diǎn)消失,時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,生活到了盡頭,
時(shí)間啊,真是一去不復(fù)返!
又是一陣風(fēng)起,秋天的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)。猛然一看,黃綠橙黃,飄落如蝶般,煞是美麗。葉,原來(lái)到生命的最后,依然會(huì)呈現(xiàn)出最美的姿勢(shì),它依然如同宛若跌落凡塵的精靈,曼舞輕歌,卻又縹緲無(wú)著。落地?cái)S地有聲,與地融為一體,化作一絲灰燼,飄往天藍(lán)色的彼岸安息。
這不也是立秋的美嗎?
早在立秋,我們班的運(yùn)動(dòng)員們就進(jìn)入了校運(yùn)動(dòng)會(huì)備戰(zhàn)狀態(tài)。要放松心態(tài),不要有心理壓力教練常對(duì)我們說(shuō)。其實(shí)根本就不用有壓力。因?yàn)樵谶@愜意的季節(jié)飛奔,是最好不過(guò)的。瞧??!沖在最前面的白同學(xué),那動(dòng)作的舒展度,也是沒(méi)有人能相媲美了;身材矮瘦的杜同學(xué),雖然個(gè)矮,但他步法矯健、奮力奔跑,也在隊(duì)伍的前頭,那位
呵!運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè),運(yùn)動(dòng)后的收獲,這都是立秋里滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲!
立秋,不一定是個(gè)凄凄涼涼的季節(jié)呢?它是一個(gè)收獲頗豐的季節(jié)嗎?在立秋,果樹(shù)散發(fā)出來(lái)的清新味道隨著風(fēng)兒飄去,飄大地,觸發(fā)人們的無(wú)盡遐想,讓世界變得香甜一片。沿著光陰的脈絡(luò),可以看到金色的馳騁,綠色的暢想,還有歲月點(diǎn)綴的萬(wàn)千色彩,都在瞬間競(jìng)相綻放。
立秋,它有著古藤老樹(shù)昏鴉的意境,也可以是一種生命的涅槃,那蕭蕭落下的,不是落葉,不是離棄,是命運(yùn)里高八度的音符。
立秋,像一位神奇美麗的姑娘,永遠(yuǎn)帶給我們無(wú)限的遐想與歡欣
雨,淅淅瀝瀝,清清冷冷。立秋到了,葉,一片片變黃。一陣風(fēng)襲過(guò),年老的葉子身子相碰撞,發(fā)出沙沙聲,輕輕飄落。世界一片死寂。漸漸地,一種清冷、惆悵在空氣中彌漫。
萬(wàn)里悲秋常做客,冷雨微寒、瀟瀟雨幕,秋天,是個(gè)多么傷感的季節(jié)。秋葉,如同一個(gè)顫顫巍巍的老人,年輕的時(shí)候它是如此精力旺盛、強(qiáng)壯有力,而今已衰老,即將被寒風(fēng)朔雪無(wú)情拍打,爾后凋零,如同幸福一點(diǎn)點(diǎn)消失,時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,生活到了盡頭,時(shí)間啊,真是一去不復(fù)返!
又是一陣風(fēng)起,秋天的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)。猛然一看,黃綠橙黃,飄落如蝶般,煞是美麗。葉,原來(lái)到生命的最后,依然會(huì)呈現(xiàn)出最美的姿勢(shì),它依然如同宛若跌落凡塵的精靈,曼舞輕歌,卻又縹緲無(wú)著。落地?cái)S地有聲,與地融為一體,化作一絲灰燼,飄往天藍(lán)色的彼岸安息。
這不也是立秋的美嗎?
早在立秋,我們班的運(yùn)動(dòng)員們就進(jìn)入了校運(yùn)動(dòng)會(huì)備戰(zhàn)狀態(tài)。要放松心態(tài),不要有心理壓力教練常對(duì)我們說(shuō)。其實(shí)根本就不用有壓力。因?yàn)樵谶@愜意的季節(jié)飛奔,是最好不過(guò)的。瞧啊!沖在最前面的白同學(xué),那動(dòng)作的舒展度,也是沒(méi)有人能相媲美了;身材矮瘦的杜同學(xué),雖然個(gè)矮,但他步法矯健、奮力奔跑,也在隊(duì)伍的前頭,那位……
呵!運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè),運(yùn)動(dòng)后的收獲,這都是立秋里滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲!
立秋,不一定是個(gè)凄凄涼涼的季節(jié)呢?它是一個(gè)收獲頗豐的季節(jié)嗎?在立秋,果樹(shù)散發(fā)出來(lái)的清新味道隨著風(fēng)兒飄去,飄大地,觸發(fā)人們的無(wú)盡遐想,讓世界變得香甜一片。沿著光陰的脈絡(luò),可以看到金色的馳騁,綠色的暢想,還有歲月點(diǎn)綴的萬(wàn)千色彩,都在瞬間競(jìng)相綻放。
立秋,它有著古藤老樹(shù)昏鴉的意境,也可以是一種生命的涅槃,那蕭蕭落下的,不是落葉,不是離棄,是命運(yùn)里高八度的音符。
立秋,像一位神奇美麗的姑娘,永遠(yuǎn)帶給我們無(wú)限的遐想與歡欣。
“春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)日期定,最多相差一兩天,上半年來(lái)六甘一,下半年是八甘三.”這首二十四節(jié)氣歌大家都熟悉嗎?在二十四個(gè)節(jié)氣中我最喜歡的是立秋,因?yàn)榱⑶锎硎斋@的季節(jié),禾谷成熟,瓜果飄香。也提醒人們氣溫也要逐漸下降了。
立秋節(jié)也稱(chēng)七月節(jié)。在農(nóng)村,立秋這天的白天或者夜晚,有預(yù)卜天氣涼熱之俗,還有以吃西瓜、四季豆嘗新、祭祖的習(xí)俗,又有在立秋前一日,陳冰瓜、蒸茄脯、煎香薷飲等習(xí)俗。在農(nóng)村好像還有一個(gè)秋忙會(huì)的習(xí)俗,秋忙會(huì)一般會(huì)在七八月舉行,聽(tīng)說(shuō)是為了迎接秋忙而做準(zhǔn)備的貿(mào)易交流大會(huì)。立秋的習(xí)俗還有很多很多,你可以上網(wǎng)查查,不同地區(qū)、不同民族都有不同的風(fēng)俗,不過(guò)都代表著淳樸的民風(fēng)以及人們質(zhì)樸的心。
這就是立秋,現(xiàn)在你知道我為什么喜歡立秋了嗎?
立秋有許許多多的習(xí)俗,這些習(xí)俗都非常有趣呢!
立秋一共有三候,共十五天,一候涼風(fēng)至,在前五天要等待涼風(fēng)的到來(lái);二候白露生,中間五天要等待白鷺的到來(lái);三候寒蟬鳴,最后五天要等待蟬的叫聲。
立秋的習(xí)俗有稱(chēng)重、啃秋、咬秋、曬秋、秋社等。小孩子在立夏的時(shí)候要稱(chēng)一下多少重,然后到了立秋就又要稱(chēng)一下,如果比在立夏時(shí)輕,那就說(shuō)明過(guò)了一個(gè)“苦夏”,那就要“以肉貼膘”——就是要多吃肉,把自己養(yǎng)胖養(yǎng)肥,好過(guò)冬呀??星锏囊馑际且诹⑶镞@天吃西瓜和香瓜,據(jù)說(shuō)可以不生秋痱子。在浙江,要取西瓜和燒酒一起吃,民間認(rèn)為可以防瘧疾。秋社的意思是在這天要做社、敬社神、煮社粥。
立秋還有一句名言“秋打雷,冬半收?!?,所以人們求天上不要打雷。莊稼可以得到好收成呀。
關(guān)于立秋還有許多的詩(shī)句呢!秋天,樹(shù)葉紛紛落下,大多數(shù)人都會(huì)感到非常悲傷,杜甫就是其中一個(gè)。他在《立秋后題》上寫(xiě)道:“玄蟬無(wú)停號(hào),秋燕已如客?!钡珓⒂礤a卻是一個(gè)例外,他在《秋詞》中寫(xiě)道:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”
立秋養(yǎng)生也要注意了!在立秋這一天一定要“早睡早起,與雞俱興”。秋天到了,要多食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁、乳品等,能益胃生津。多喝水、粥、豆?jié){。多吃蘿卜、蓮藕、荸薺、梨等,能潤(rùn)肺生津。
“一葉梧桐一報(bào)秋,稻花田里話(huà)豐收。”秋天到了,期待豐收吧。
今天,雖然是立秋,但是天氣卻像盛夏那樣熱。我真希望老天爺能夠立刻下一場(chǎng)傾盆大雨,給大地、讓莊稼喝個(gè)痛快??墒?,老天爺卻板著臉。
唉,天氣如果能夠按照季節(jié)來(lái)執(zhí)行,那該多好!
春天,暖風(fēng)吹來(lái),萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng),人們來(lái)到各地旅游,小孩子放起了風(fēng)箏,桃紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,美麗的景色勝過(guò)圖畫(huà),多好的季節(jié)呀!
而且春天是一年的開(kāi)始,人們抓緊時(shí)間做好一年的起始工作。夏天,雖然天氣炎熱,但是莊稼旺盛地生長(zhǎng),荷花開(kāi)滿(mǎn)了池塘。一到晚上,人們來(lái)到路邊、樹(shù)下、竹林,聊天、說(shuō)故事、吃西瓜、下棋,那又是多么讓人高興的季節(jié)呀!
秋天,天氣涼爽,田野里一片金黃色,瓜果成熟了,讓人品嘗,那又是讓人多么舒服的季節(jié)呀!
冬天,天上下起了鵝毛大雪。天氣雖然冷,但是我們不怕!
我們勇敢地走出屋子,來(lái)到田野玩雪,打雪仗,堆雪人,做雪橋……這又是一個(gè)多么讓人羨慕的季節(jié)呀!
真是每個(gè)季節(jié)都讓人感到滿(mǎn)意。可是,超常,就會(huì)走向反面。我們要是能夠控制季節(jié),那該多好呀!
所以,我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),掌握更多更豐富的知識(shí),為將來(lái)控制季節(jié)變化,讓它聽(tīng)從人類(lèi)的安排。我對(duì)自己非常有信心。將來(lái),我一定要讓立秋不像今年那樣炎熱!
芙蓉花落,秋,有悄然來(lái)到。靜悄悄的,一縷陽(yáng)光透過(guò)枯黃的樹(shù)葉,撒在即將離別的我們身上。昔日麗有說(shuō)不完話(huà)的我們也講說(shuō)再見(jiàn)了。心中有道不盡的惆悵。
秋風(fēng)吹過(guò)有著夏日的暖,又有著秋日的涼。最后一個(gè)擁抱,我們分別在交叉路口。曾經(jīng)的朋友說(shuō):“還會(huì)再見(jiàn)面嗎?”“嗯,會(huì)的。”我笑了笑回答道。
心中卻有一絲憂(yōu)傷,人生還有多少交叉路口與往昔最好的朋友分別。我們還會(huì)如往日般透露內(nèi)心的秘密,有說(shuō)不完的話(huà)嗎?
那炎熱的夏已別了,秋又悄悄到來(lái)了。即將步入新的階段。坐在考場(chǎng),手中的筆沙沙地在響。想必那些小動(dòng)物們也分別了吧!在自己的作文洞穴中沉思,想來(lái)年的夏。地上已經(jīng)是銀白,薄薄的,那是傷心的眼淚吧!秋雨也默默降臨了?!吧忱忱迸c屋內(nèi)筆尖的“刷刷”合奏著。
那6年的伙伴也在奮筆疾書(shū)中吧!我們一定還會(huì)見(jiàn)面吧!未來(lái)的3年的同學(xué)還會(huì)在跑道上鼓勵(lì)我跑完全程,還會(huì)為我撐起一朵“雨中花”吧。我們的友誼不會(huì)完結(jié)篇吧。
秋日離夏日還遠(yuǎn)嗎?我們下一次相聚還會(huì)勾肩搭背吧!
扣上筆蓋,仿佛為未來(lái)三年選擇好了前行道路。秋日不也是有“一葉梧桐一報(bào)秋,稻花田里話(huà)豐收”的喜悅場(chǎng)面嗎?
我仔細(xì)地檢查著,不為未來(lái)留下遺憾,讓我再次收貨摯友,感受著美麗的立秋。
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