興趣的作文。
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人們常說:興趣是最好的老師。從小到大,我也報過不少興趣班:繪畫、拉丁舞,鋼琴但和大多數(shù)同學(xué)一樣,最后堅持下來的只有一兩個。
記得五歲那年,有一次,我去一個大姐姐家玩,正好她當(dāng)時在練習(xí)鋼琴。只見她坐在琴凳上,背挺得直直的,表情豐富地彈著優(yōu)美的曲子,時而輕快,時而緩慢,時而興奮,時而悲痛我不禁投去羨慕嫉妒的眼光,幻想著琴凳上的那個女孩就是自己。因為好奇和覺得好玩,我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。回家后就吵著要媽媽送我去學(xué)鋼琴,媽媽從詫異到心動,最終答應(yīng)了我的請求。后來經(jīng)過多番打聽為我尋找到了一位合適的鋼琴老師。
轉(zhuǎn)眼間,我的鋼琴已學(xué)習(xí)了六年,目前取得了六級的水平,計劃明年暑假挑戰(zhàn)八級。在這六年的學(xué)習(xí)期間,我每天都要利用四十分鐘左右的時間,面對那些密密麻麻的五線譜和音符,我從最初的好奇,漸漸感到枯燥乏味。曾經(jīng)很多次,在我敷衍練琴的時候,爸爸媽媽的嚴(yán)厲批評令我潸然淚下,那時候我真是萬分后悔,不該選擇學(xué)習(xí)鋼琴。后來,經(jīng)過老師和爸爸媽媽的反復(fù)引導(dǎo),我逐漸突破了練琴的瓶頸期,現(xiàn)在已經(jīng)能將練琴融入到自己的生活中。無論在哪里,無論多晚,我在臨睡前都能將練習(xí)曲完成,就像吃飯、睡覺一樣不可或缺。我從學(xué)習(xí)鋼琴的過程中,漸漸明白了爸爸媽媽的良苦用心,懂得了堅持的意義,更學(xué)會了在課外合理地分配時間,高效率完成每項事情。
很慶幸,和身邊的飛飛弟弟比起來,我的興趣班是自己選擇的。飛飛每周二晚上要補習(xí)英語,周六大清早要坐公交車到青少年宮進行閱讀培訓(xùn),下午三點半還要學(xué)繪畫。每逢周末,飛飛便奔波于各路公交站臺,他的父母雖然培養(yǎng)了他獨立自主的個性,但他的興趣班學(xué)習(xí)卻不盡如人意。每當(dāng)我們遇見他,飛飛便流露出對興趣班的反感,他時常動腦筋逃課,找借口請假。
所以,我想對天下的父母說:孩子的興趣應(yīng)當(dāng)由他自己選擇,孩子的成績不是補習(xí)出來的,多給我們一些時間,讓我們自由呼吸、自由支配吧!我們能忠于自己的選擇,堅持自己的選擇!
周浩本來上了北京大學(xué)生命科學(xué)院,為什么竟然痛不欲生?答曰:他對生命科學(xué)專業(yè)沒興趣!后來,從北大退學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院的他,雖說沒有接觸過數(shù)控技術(shù),但他樂意泡在實驗室,孜孜不倦,直至在全國數(shù)控技術(shù)大賽決賽中斬獲冠軍。這,有賴于興趣的支撐!
什么是興趣?我認為,就是在高興的前提下感到趣味。從某種意義上講,興趣是成功的關(guān)鍵,成功是興趣的標(biāo)志。
中外一些名人這樣教導(dǎo)我們。儒家大師孔子知之者不如好之者,好之者不如樂之者,說的是興趣;英國著名詩人、戲劇家莎士比亞學(xué)問必須合乎自己的興趣,方才可以得益,談的也是興趣。正是因為有了興趣,才有動力,有了動力才有做好事情的激情,而有了做事情的過程,不是才有最后的成功嗎?
有人說:成功由三分天賦、七分汗水組成。而我要說:成功由七分興趣、三分汗水組成。人都是有夢想的,都渴望取得成功,企盼做出一番成就。而對某種事物的興趣,可以點燃夢想,引領(lǐng)行動,直至成功。興趣助力陳景潤在數(shù)學(xué)界聲名鵲起。學(xué)生時代的陳景潤,正是因為聽了老師講的那個數(shù)學(xué)故事,對每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和的結(jié)論產(chǎn)生了興趣,從而引發(fā)了他的勤奮與執(zhí)著,最終在哥德巴赫猜想的證明中取得了驕人的成績,成就了他杰出的數(shù)學(xué)家的驕傲。興趣促使莫里哀成為著名的戲劇家。因為從小癡迷戲劇,以至于讀劇本忘記白天黑夜,莫里哀拒絕了父親讓他經(jīng)商的請求,以濃厚的興趣,從事戲劇事業(yè),終于克服重重困難,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀劇本,成為人民愛戴的著名戲劇家。于是,懷揣著興趣,以興趣之光照亮奮斗之路,德國科學(xué)家科赫征服了人類最可怕的絕癥肺結(jié)核,還蕓蕓眾生以寶貴的健康;中國作家葉永烈已經(jīng)出版3000萬字的作品,著作等身,奠定了他在中國當(dāng)代文壇上的突出地位。試想,如果沒有興趣的驅(qū)動,沒有扎實的努力,陳景潤、莫里哀、科赫、葉永烈們能夠取得科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)上的顯赫成就嗎?
興趣可以激活正能量,有時也能帶來負效應(yīng)。負效應(yīng)的出現(xiàn),是興趣走偏了。你知道明朝的木匠皇帝么?他是明熹宗朱由校。你了解他么?他對打制木器、建造房屋產(chǎn)生了十足的興趣,卻偏偏忽略了治國理政,以至于奸臣弄權(quán)、民不聊生,致使大明王朝元氣大傷、江山搖搖欲墜。朱由校貴為皇帝,卻專注于建筑行當(dāng),這不是興趣劍走偏鋒了么?
這樣看來,興趣還是一柄雙刃劍,這就有賴于我們正確把握。正如材料中提及的周浩一樣,懷揣你對某種事物的興趣,投入你十足的精力,你才會一步一步接近成功,獲得成就。
記住:興趣是成功的關(guān)鍵!
我的興趣
陳祺
興趣是成就大事業(yè)的必需品,沒有興趣的事是沒有可能做好的。
我的興趣就是編故事,記得三年級時老師叫我們寫一個叫《小狐貍哭了》的故事,我編的故事內(nèi)容是講一只小狐貍在河邊哭,一只熊走了過去問小狐貍為什么哭,小狐貍告訴小熊它的父母為了保護它被大灰狼吃掉了,小熊和小狐貍成了朋友,小熊還把小狐貍帶回了家。我寫的作業(yè)被老師當(dāng)眾讀了,那時我真的很高興。
我想我未來可能是編童話故事作家,我一定會為這個興趣努力的。
評:現(xiàn)在就要努力寫好作文
興趣
陳翰瀛
每個人都有自己的愛好,有的人喜歡跳舞、唱歌、打乒乓球,而我是個典型的電視迷。
每當(dāng)有電視看的時候,我都會跑過去看。
記得有一次,媽媽叫我去買油,我走到路上看到旁邊有一個大電視正好在放《中國兄弟連》,我馬上蹲下來看,看了將近一個小時,我這時才想起還要幫媽媽買油呀。我立馬去油店買油了,買完油又來到剛才那個地方,見還在放《中國兄弟連》,我又蹲下來看,又看了兩個小時,直到放完了我才回家?;氐郊覌寢寙枺骸澳阍趺催@么晚才回來呀?”都快5點鐘了,中午飯都吃完了,你才會回來了,我說,媽媽我在路上看了幾個鐘頭電視。媽媽說:“以后不準(zhǔn)這樣了?”我說:“好?!眿寢屨f:“快去吃飯吧?”我說:“OK?!?/p>
評:事例生動、有說服力,但要把每一句話寫清楚明白。
我的興趣愛好
牧湘
我的興趣愛好莫過于游泳了。記得那次署假,我們?nèi)ド钲?,在小姨家住,因為在家里沒什么玩得了的東西,電腦也被媽媽和小姨鎖了密碼。我只好去樓下叫妹妹,帶我去學(xué)游泳。因為樓下有游泳池,因為我是剛開始學(xué),所以一閉氣就緊張,有一次吸氣和憋氣弄反了,在水面上憋氣,在水里大吸一口,結(jié)果那一天晚上我一口水都喝不下了,于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。沒過幾天,我就可以一口氣潛在水里一分多鐘呢!就因為這幾天的學(xué)習(xí),我的興趣書架上加了一本書“游泳”。游泳現(xiàn)在變成了我的興趣愛好之一了呢!
評:這次有進步,話寫通順了。
興趣
羅善方
愛因期坦說過:“興趣是最好的老師”
每個人的興趣是不同的,有人喜歡跳舞,有人喜歡唱歌,還有人喜歡彈鋼琴。我的興趣很廣泛,比如說做菜、寫字、做手工、彈鋼琴。
但我最喜歡玩電腦。
電腦是幾乎每家都有的,很多人喜歡玩,而我則是一個字“狂”。
有一次,老媽出差了,剛好那天老爸上班要值班,不會回家。
已經(jīng)是晚上七點,我便打開電腦,跟QQ好友聊起天來,大都數(shù)人都是隱身在線,我也不例外。因為怕被老師看見,怕星期一下午,老師在班會課上,大嘮叨一場,念令我們害怕的緊箍咒。
QQ群里,一會兒有人發(fā)出信息,我不感興趣。我來到討論組,這里只有八個人,我們便聊起天來,發(fā)一些問作業(yè)、本周去哪玩的內(nèi)容。聊著聊著,天空只有點點星星和一個月亮了,我看了看不早了,已經(jīng)十點三十分了,我聽著歌曲,帶上耳機,躺在床上,蓋了被子。不一會兒,就睡著了。
我還在電腦上看金鷹網(wǎng)上的資料,我和王康敏被稱為女生幫中的小靈通。啥事我都知道,所以我是狂人!
玩電腦就是我的興趣。我可喜歡這門愛好了!
評:一個“狂”字高度概括,例子較生動。
小時候,父母的愛是一種甜蜜的牽引,指引我們開始認識這個世界。我們漸漸長大后,開始有了自己的思想、興趣,就成了另一種甜蜜的牽引,指引我們向著神秘的領(lǐng)域探求。
從媽媽給我講故事開始,到自己讀名著,書就是一根引線,引燃了我的讀書生活,貫穿了我長長的生活影片。從生動有趣的《格林童話》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》,書就是一級級階梯,引我一步步往為來爬去。
直到現(xiàn)在,我還習(xí)慣坐在家里最高的臺階上,捧著一本書,聞著陽臺飄來的自然的味道,看著書頁上的“蝌蚪”,手翻過的每一頁,都像在撫摸著文字與紙張?zhí)赜械募y理。然后,自己完全沉浸在一個一個故事里,像一種特殊的穿越,像到了每一個故事中,去體會世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個世界,去到一個新的世界,去看一個人積攢多年的感悟。
讀書總是牽引我投入,我在讀書中,陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽;陪綠山墻的安妮去改變無味的生活;陪小王子去尋找,去看屬于他的玫瑰,屬于他的星球;陪大衛(wèi)·科比菲爾經(jīng)歷社會的種種……
每次,書是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶,我都會拿起書到陽臺,更遠處,天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫。我站在天空和屋頂?shù)慕唤?,就像《飄》的最后一個場景:斯嘉麗張開了臂膀,與身后濃郁如酒的夕陽融為一體,在風(fēng)中喊“家,我要回家!一切都會過去,明天,明天又會是新的一天!”每當(dāng)想到這個場景,我都會充滿走下去的力量,更加堅信:明天,又是新的一天!這個場景始終在牽引著我拋下過去,牽引著我走向希望。
我在書的牽引下成長,通過不同類型的書了解大千世界,豐富自己的內(nèi)心,充實自己的生活。
讀書是我的興趣,更是一種甜蜜的牽引,牽引我走向一個寧靜的世界,一個心靈靜谷,傾聽自己最微弱卻最真實的聲音。
每個人都有令自己感興趣的東西,每個人喜好不同,令自己感興趣的東西也不一樣。令我感興趣的東西也很多,其中令我最感興趣的,要數(shù)笛子了。
我從三年級開始學(xué)笛子,但知道五年級才學(xué)會。為什么笛子會是我使我感興趣呢?這期間有一連串的故事。我上三年級的時候,媽媽為了培養(yǎng)我的星期一愛好,叫我很吳迪一起去學(xué)吹笛子。我剛開始拜師學(xué)藝的時候,學(xué)的是指法和吹奏方法。指法我倒是學(xué)會了,可因為我的嘴唇跟孔沒有對齊,吹不出聲來,倒把我的臉吹得通紅。老師看了直搖頭,叫我長大一點再來學(xué)。于是,我的第一次學(xué)笛子就這樣暫停了。
兩年后,我上五年級了。媽媽決定又讓我學(xué)笛子了,這次叫志棟跟我一起學(xué)笛子。
這次,我害怕我吹了后,又吹不出聲,害怕兩年前的那一幕又重演。
所以,這次上課時,我特別認真。但這次,我吹響了,我終于把笛子吹響了。
可是,后面學(xué)的高音長音,長音時,我又吹不上去了。我也想打“退堂鼓”但是,我一想到兩年前我半途而廢,感到很慚愧。于是,我決定學(xué)下去。
于是,我每天ie完作業(yè)后,都要吹笛子。練得我腰酸背痛,滿臉通紅,可我仍在努力。
功夫不負有心人,我終于把高音吹了上去。我慢慢對笛子感了興趣,漸漸的喜歡上了它。我現(xiàn)在還要在加油,爭取把笛子吹好,加油!
這就是我感興趣的東西,同學(xué)們,你們的呢?
提起愛好班我就頭疼,媽媽給我報了游泳班、鋼琴班,這兩個班都讓我煩惱。先說說游泳班吧!那是我六歲那年的夏天,記得第一次下水,我覺得水又涼又深,很可怕,但我仍是鼓起勇氣跳了下去,水嗆的我咳嗽起來,真難熬難過??!后來經(jīng)由3天的學(xué)習(xí),我開始脫圈游,八九天之后我就可以橫著游泳池游個往返!游泳是學(xué)會了,但我仍是不喜歡游泳班,由于游泳太累了,教練又很嚴(yán)肅,我喜歡在游泳池自由安閑的游泳,想跳水就跳水,想潛水就潛水,想打水仗就打水仗,想休息就休息,享受自由的樂趣!
再說說鋼琴班,這個班更是讓我頭疼!彈琴的時候要留意的`問題太多了,不僅要認音、看節(jié)奏,還要留意手型、指法,更要留意樂曲的表達!譜面上的音符象一個個小螞蟻,長的都差不多,很難認,他們有時候長的一樣,在五線譜上的位置也一樣,可實際上他們并不是一個音哦,由于他們的媽媽不一樣,也許是低音媽媽的孩子,也許是高音媽媽的孩子!固然每個歌曲都很柔美悅耳,但我可不怎么喜歡他們!
我知道媽媽給我報游泳班是為了我的健康,為了讓我擁有一個健康強壯的身體;給我報鋼琴班是為了我能夠受到音樂的熏陶,進步個人修養(yǎng),而且可以鍛煉我的左右手配合能力,手腦的協(xié)調(diào)能力,會讓我變得更智慧!固然我不喜歡這些班,但我仍是很感謝媽媽!我會努力的!
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