六年級(jí)飛翔作文經(jīng)典12篇

六年級(jí)飛翔作文。

我們?yōu)榱四軌蛴懈玫拈喿x體驗(yàn)，特別精心編輯了這篇“六年級(jí)飛翔作文”。寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式，而作文則是探索語(yǔ)言的過(guò)程。為了確保作文內(nèi)容與題目相符合，我們特別提醒您注意避免出現(xiàn)“題錯(cuò)”的情況。非常感謝您瀏覽本頁(yè)的內(nèi)容！

六年級(jí)飛翔作文 篇1

游呼倫貝爾大草原

巨人學(xué)校軍博分校指導(dǎo)老師：楊芳芝

到達(dá)的第二天，我們便驅(qū)車來(lái)到我憧憬，向往的大草原。下了車，微風(fēng)吹拂著我的面頰，膝蓋一般高的小草隨風(fēng)舞動(dòng)。抬眼望，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花糖似的白云。藍(lán)，藍(lán)的那么深邃；白，白的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我張開雙臂，擁抱這美麗的景色。星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包似一顆顆散落的珍珠綴在遼闊的草原上，讓整幅畫面更加和諧。咦！前方不遠(yuǎn)處就有一個(gè)蒙古包。于是，我向蒙古包奔去，可跑了半天也沒(méi)跑到跟前。因?yàn)椴菰系哪芤?jiàn)度非常清晰，看起來(lái)很近，其實(shí)很遠(yuǎn)。但我并不在乎，甚至希望永遠(yuǎn)跑不到跟前，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)奔跑的過(guò)程。迎著風(fēng)，撲鼻而來(lái)的是淡淡的草香。在奔跑的同時(shí)，我的心靈仿佛也飛了出去，飛到了云端，無(wú)比地自由、歡暢，隨著云彩飄啊飄大草原一下子喧鬧起來(lái)。一片片云朵團(tuán)在一起，慢慢地變換成羊群的模樣，它們?cè)谔祀H追逐，羊蹄聲，咩咩聲交織在一起嗯？草地上也有云？那是啊呀，多么壯觀的場(chǎng)面??！成群的養(yǎng)兒一邊吃草，一邊嬉戲，牧人騎馬看護(hù)著羊群。真的是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。我被這畫面迷住了，又撒腿去追那群羊。我再次奔跑起來(lái)，此刻的我也仿佛變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小羊，酣暢的享受這自由自在的生活。

呼倫貝爾，你是那么安詳，寧?kù)o，像一首清涼的詩(shī)。草原是一望無(wú)垠的綠，天空是一片廣袤的藍(lán)，人有種自然清新的美。這美麗的一切，讓我不由得贊嘆大自然的偉大，大自然的神奇，大自然無(wú)窮的魅力。我們擁抱大自然，親近大自然。我也明白，只有和大自然和諧地融合在一起，才能陶醉其中。呼倫貝爾，那是個(gè)讓心靈自由飛翔的地方。

這篇作文有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)：首先結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言流暢；其次內(nèi)容生動(dòng)感人，例如寫那位牧人見(jiàn)到我們，便從馬上下來(lái)，走到我們身邊和我的爸爸媽媽聊起來(lái)。得知我們是來(lái)自北京的游客之后，馬上把我們請(qǐng)到了自家的蒙古包里；美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花牧民叔叔那奔放、雄厚的嗓音，伴隨著蒙古特有的長(zhǎng)調(diào)，讓我聽(tīng)得如癡如醉等語(yǔ)句，都讓讀者不由與作者一同感動(dòng)牧民的熱情，一同陶醉于牧民的歌聲。

六年級(jí)飛翔作文 篇2

除了坐在飛機(jī)上從天空中往地下遙望，我從未體驗(yàn)過(guò)飛翔。飛翔的夢(mèng)想也許從人們第一次看見(jiàn)在天空中翱翔的鳥兒開始就已經(jīng)深深地藏在心中了。

有人說(shuō)地球人的目光太淺，看不見(jiàn)宇宙中較遠(yuǎn)的東西，既然這樣，不如先好好看看自己的地球再說(shuō)。人們一開始觀察地球的樣子時(shí)，只有一種方法，就是在地面上看。即使高些，也只是站在山頭上，要是能飛起來(lái)在空中看世界，就是一種新的視角。坐在鐵皮的大鳥里往下看，感覺(jué)不自由，只有一片窗口，或者是在身上綁上降落傘，從空中緩緩降落，那是一種墜落而不是飛翔啊。要是人可以同鳥那樣飛行，豈不是一大樂(lè)事？

鳥兒是風(fēng)的孩子，它們只要稍撲騰一下翅膀，風(fēng)就把它們托起來(lái)，在空中飛著，我也希望能飛翔，是和鳥兒一樣地飛，僅用雙臂就讓氣流把自己托上天空，感受高處清爽的空氣，觸摸白云的質(zhì)感，這將是怎樣的夢(mèng)幻而美麗?。?/p>

在空中，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有東西阻隔我前進(jìn)，大地上所有建筑、所有人、所有樹、所有水，所有的所有，都在我面前如一張3d地圖，一下子展開，這樣的壯觀，這樣的神奇之感，是在地面上探索所達(dá)不到的。

天空中，也不會(huì)比地面上孤寂，天空最重要的不是空，不是一無(wú)所有，空虛，而在于天。天是在大上一橫，大千世界，都這一天所包裹。這天，仿佛是沒(méi)有量詞可以形容的，沒(méi)有一個(gè)量詞能代表整片天空。在空中，在云層之上，就是另一個(gè)大千世界，這是風(fēng)霜雨雪的起源，數(shù)不清的水蒸汽在這里凝結(jié)，不知道那種肉體觸碰云朵的感覺(jué)是什么。

也許，飛行的視角不一定一定是宏偉的，也可以僅僅是在空中看兩個(gè)孩子游戲，看學(xué)生在教室中朗朗讀書，看坐在草坪上仰望天空癡迷幻想的孩子。在飛行著的時(shí)候發(fā)現(xiàn)生活不經(jīng)意間的美好，那種感覺(jué)，會(huì)不會(huì)更好？

人一直渴望飛行，如果能讓我飛，那么那一天，我一定會(huì)飛盡最后一秒鐘。

六年級(jí)飛翔作文 篇3

一天，我望著藍(lán)天，看見(jiàn)天空里有許多有趣的東西，我多么希望能在太空里遨游一番呀。一天夜里，我不知不覺(jué)得睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了我長(zhǎng)了一雙翅膀，我就來(lái)到了一片空地上。我一跳，翅膀就帶著我一起飛上了天空。

呀，下邊的景色真美?。罕叹G的草地，草地上面有馬、羊、牛在吃草，就像繡的大白花，那一條條小河就像一個(gè)明如玻璃的帶子一樣，公路就像一條繩子，汽車像甲蟲一樣爬行，大海現(xiàn)在就像一個(gè)藍(lán)盤子。

我越升越高，慢慢地我來(lái)到了太空，看見(jiàn)了許多星星，有北斗星、海王星、火星、水星等。它們好像在對(duì)話，也好像在做游戲呢！我繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)了明亮的天體，那就是太陽(yáng)，我圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)形狀像胡蘿卜一樣的東西，那就是宇宙飛船，他正在和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話呢，太陽(yáng)說(shuō)：你來(lái)干什么，都不怕我燒焦你嗎？宇宙飛船又說(shuō)：我不怕，我是用特殊材料制成的。

沒(méi)等宇宙飛船說(shuō)完，我的翅膀斷了，我便覺(jué)得往下墜落，我嚇得魂飛魄散。不行啊，這樣下去我會(huì)被摔死的，我急中生智，脫下衣服當(dāng)降落傘，腳剛落地。我被嚇醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

虞城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.3班六年級(jí)

六年級(jí)飛翔作文 篇4

坐在飛機(jī)上，我長(zhǎng)嘆一口氣，我終于離開了北京，開始了向往已久的新加坡之旅。

獨(dú)自一人去飛翔，

直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)，

等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天，

我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握，

這次新加坡之旅是爸爸、媽媽給我報(bào)名的imc國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然說(shuō)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其實(shí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽只占半天，其余六天半令我激動(dòng)不已的是：這是暑假唯一能玩的幾天。想著爸爸媽媽不在身邊，想著和我同屋的兩個(gè)小伙伴，想著我們一起帶著的撲克牌、皮筋、毽子，要不是安全帶勒著我，我想我一定會(huì)興奮地蹦起來(lái)。

而我此刻想的是我和小伙伴可以一起玩玩撲克，踢踢毽子，跳跳皮筋，真不好意思，爸爸媽媽花了那么多錢，希望我金榜題名，而我卻只想偷得浮生幾日閑。

我現(xiàn)在只想能讓我像歌里唱的那樣，讓我的心靈自由飛翔，哪怕幾天也行?。?/p>

十一歲的花季，正是渴望自由飛翔，尋找快樂(lè)的年歲，而我卻要承受imc國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的巨大壓力，要攻克公共英語(yǔ)三級(jí)的難關(guān)。文中小作者通過(guò)寫自己在飛機(jī)上的種種想法，那種對(duì)自由、快樂(lè)的極度渴望和向往之情溢于紙上，讓讀者不禁與她一起期待那讓心靈自由飛翔的時(shí)刻。

六年級(jí)飛翔作文 篇5

讓知識(shí)與我們一起飛翔

白銀市平川區(qū)育才小學(xué)六（四）班張覃詝

展開知識(shí)的翅膀

讓她帶我們飛翔

架起知識(shí)的彩虹

讓她帶我們走向成功的彼岸

文明勤奮是我們共同的責(zé)任

時(shí)間的老人在前方為我們引路

勝利的女神在前方向我們招手

頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，永不言敗

追求自己的理想

朝著目標(biāo)跑步前進(jìn)

我們?cè)陉?yáng)光下進(jìn)步

我們?cè)谛枪庀鲁砷L(zhǎng)

無(wú)論多大的風(fēng)雨

都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐

因?yàn)?/p>

知識(shí)與我們一起飛翔

指導(dǎo)老師：林軍勝

六年級(jí)飛翔作文 篇6

有一天，我做了一個(gè)莫名其妙的夢(mèng)，我吃驚的發(fā)現(xiàn)自己可以飛翔，可是過(guò)了一會(huì)兒。突然，有一聲：快起床！我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)是媽媽打擾了這個(gè)夢(mèng)。

我醒來(lái)后，朦朦朧朧地睜開眼睛。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭假如我能飛翔。

假如我能飛翔，我會(huì)飛去我沒(méi)去過(guò)的地方，我要去汕尾，因?yàn)槟抢镉薪瘘S的沙灘，還有一望無(wú)邊的大海，那里的海鮮可好吃了，有小鯊魚、龍蝦、蟹子丸、九節(jié)蝦、河蝦、螺絲蝦、沙蝦、、魚、毛蟹、肉蟹。沙灘那里很好玩，沙灘上的小洞那是小蟹的洞穴，游泳也很好玩，我拿著泳圈沖了出去，浪打過(guò)來(lái)，我就順著水漂上去。假如我能飛翔，我會(huì)去救那些處于水深火熱的人，那就是消防員，消防員叔叔不惜自己的生命沖進(jìn)火場(chǎng)救人，消防員叔叔的生命危在旦夕，所以消防員叔叔是處于水深火熱的人。

我十分、非常、多么再做一個(gè)這樣的夢(mèng)啊！

六年級(jí)飛翔作文 篇7

我每天都被壓迫著，在學(xué)校被老師圈養(yǎng)著，在家里被爸爸媽媽限制著，他們都要我好好學(xué)習(xí)，考試要靠第一，至于我喜歡什么，興趣是什么，理想是什么，他們都不關(guān)心。

天哪，這是為什么？為什么世界上所有的老師和家長(zhǎng)都是這樣嗎？為什么每個(gè)家長(zhǎng)心里想的都是要讓孩子去爭(zhēng)那個(gè)虛無(wú)飄渺的第一！有什么意思？考試要好好考，不要粗心！即使考不了第一也沒(méi)有關(guān)系，考個(gè)中游，不墊底兒就行還說(shuō)呢！期中考后天天給我打電話，問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃樱@就叫做不關(guān)心我的成績(jī)好壞！為什么家長(zhǎng)總希望我能考第一？連我最基本的愿望留頭發(fā)簾，居然還是在考試中總分能在700以上，副科每門考到90，天！難道一個(gè)孩子的世界中就只能有成績(jī)？？　

我們真的好累　

即便考了第一又怎么？難道當(dāng)一名學(xué)生就必須得天天學(xué)習(xí)么？總是天天催著我學(xué)習(xí)？我還能有一點(diǎn)自由的空間么？cn

如果世界上每個(gè)家長(zhǎng)都這樣，天！這個(gè)世界就要天翻地覆了！完了

我只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，考試考到中游就可以，做完卷子便瀟灑的交卷，我不想去爭(zhēng)那個(gè)第一！我考不到。我也做不到！!!　

我的世界為什么不能我做主？?　

我只想無(wú)憂無(wú)慮的生活！只想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子！

那個(gè)第一，只是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。

六年級(jí)飛翔作文 篇8

從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著許多美麗的鳥兒：有歌喉優(yōu)美的百靈鳥、羽毛鮮艷的黃鸝鳥……但是，有一只鳥兒，它受盡了別的鳥兒的嘲笑和欺凌--它不會(huì)飛，從小到大，它就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有人疼愛(ài)，沒(méi)有人呵護(hù)，寂寞地過(guò)著它自己的生活、每次當(dāng)它看到一家族的鳥向南方遷徒的時(shí)候，心里就只有羨慕的份。

這天，晴空萬(wàn)里。落葉伴著微風(fēng)的旋律徐徐飄下。它踏著一坡金黃的落葉，踏著一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞走在林間小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微風(fēng)是它的伴奏。

“哼，小樣兒！居然在這裝可憐。只見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鳥兒向我走來(lái)。

“啊，百靈姐姐，我不是故意的。我驚恐的立馬站了起?！?/p>

“少在這兒裝可憐了，真好笑，你這只“鳥兒”竟然不會(huì)飛！”說(shuō)完白了它一眼，便飛走了。

隨著百靈鳥漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水也不斷的從它的眼眶里流出——它哭了，累積多年的怨恨、傷心、不滿終于在此時(shí)此刻發(fā)泄出來(lái)了。

它也知道，它多年被別的鳥嘲笑的原因是它不會(huì)飛，但它不敢學(xué)飛，它害怕被別的鳥恥笑。

飛翔，對(duì)每個(gè)鳥兒來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事，是它們驗(yàn)證自己魅力的最佳時(shí)機(jī)?？墒撬粫?huì)飛翔，因?yàn)闆](méi)人教它。但有誰(shuí)知道它的內(nèi)心又是多么的渴望飛、渴望在天空中盡情宣泄自己內(nèi)心的不滿。所以，它告訴自己一定要飛翔，因?yàn)橹挥羞@樣，它才能找到自己存在的價(jià)值。

它來(lái)到一片空地上鼓足勇氣張開翅膀一次跌倒就換來(lái)一片嘲笑，可它沒(méi)灰心，繼續(xù)飛就在無(wú)數(shù)次跌撞和受傷的包圍中，它會(huì)飛了！

于是，它張開翅膀，縱身一躍，在無(wú)數(shù)鳥兒驚詫的目光中向蒼穹飛去。它知道自己再也不會(huì)受別的鳥兒的嘲笑，它要活的多姿多彩，它堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好！

六年級(jí)飛翔作文 篇9

今天，老師放了一個(gè)片子，主要講的是一個(gè)從10歲開始就失去雙臂的男孩創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這使我想起了我在加拿大一段時(shí)間里認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。

她比我大一歲，我轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我上5年級(jí)，她上6年級(jí)，5，6年級(jí)吃飯、放學(xué)時(shí)間一樣，所以我們很快就熟悉了。她很可愛(ài)：水汪汪的大眼睛，金色的頭發(fā)，小小的，微微嘟起的小嘴，像一個(gè)放大的洋娃娃。面對(duì)一個(gè)這么可愛(ài)的女孩，我實(shí)在無(wú)法把她與一個(gè)失去四肢的人聯(lián)系到一起。

推算一下，她失去四肢的時(shí)候也就10歲左右吧。試想，治療需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而恢復(fù)這么一個(gè)活潑的心態(tài)，也要很長(zhǎng)時(shí)間吧？

看著她，我的心不禁輕輕的顫抖，微微的疼著，估計(jì)誰(shuí)看了都會(huì)心疼吧。想想看，一個(gè)青春少年，正是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，卻失去了雙臂，失去了雙腿。我真想問(wèn)問(wèn)老天，他怎么忍心讓一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的小女孩變成一個(gè)再也無(wú)法行走，一生注定只能坐在輪椅上的人！難道這樣做，不會(huì)覺(jué)得太過(guò)分，太殘忍了嗎？

我一直想問(wèn)問(wèn)，她是怎么失去四肢的，可是，看著她那清澈的眼睛，我欲言又止，害怕會(huì)勾起她對(duì)往事傷心地回憶。所以，直到現(xiàn)在我也不知道到底是什么突如其來(lái)的災(zāi)難讓她失去了自己的翅膀。

她是一個(gè)活潑的女孩，雖然失去了四肢，但總是興致勃勃的和別人交談。如果是我，也許，可能永遠(yuǎn)走不出那份陰影吧。

失去翅膀的天使仍是天使，只不過(guò)，她再也不能飛翔，但，那雙翅膀，也變成了她的守護(hù)精靈，一雙隱形的翅膀。在困難時(shí)，帶她，飛過(guò)絕望，看到希望。

農(nóng)大附小六年級(jí)

六年級(jí)飛翔作文 篇10

荀子說(shuō)：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。劣馬雖無(wú)駿馬美觀，強(qiáng)壯，但卻比駿馬有毅力，堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。烏龜沒(méi)有兔子跑得快，但貴在堅(jiān)持，不半途而廢，最終取得了勝利。

動(dòng)物如此，人亦如此，做一件事，如果不堅(jiān)持下去，鍥而不舍，而是強(qiáng)調(diào)客觀原因，或者滿足現(xiàn)狀，半途而廢，像駿馬和兔

當(dāng)你成功的時(shí)候，是不是感覺(jué)到天空萬(wàn)里無(wú)云，一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，只有一顆巨大的太陽(yáng)照耀著大地，地面上全是明亮的，你的心情無(wú)比地好，你就在成功的天空中飛翔。

漢代的開國(guó)皇帝也正是如此。這位皇帝名叫劉邦，他出生于一個(gè)十分貧困的家庭，是家中的老三，又名劉季。

有一次，他帶著家中的老牛去附近的草地吃草。呵!這草長(zhǎng)得真好，非常適合放牧，劉邦就在這里停住了。他望望草地，那草兒綠得仿佛快要流出來(lái)似的，油亮油亮的，陽(yáng)光打在這草上，顯得草更加好看了。他又望望遠(yuǎn)方的天空，天空十分可愛(ài)，幾朵白云飄過(guò)，那紅艷艷的太陽(yáng)宛如婦女臉上的胭脂。突然，天空中有一支利箭飛過(guò)，原來(lái)是一只老鷹在天地間翱翔。它扇著翅膀，在天空中飛翔著，盤旋著，仿佛看中了這個(gè)放牛的孩子，認(rèn)為他能成就大事。劉邦十分羨慕這只老鷹，因?yàn)樗茏杂?，可以在廣闊的天空中自由自在地飛翔。他心想：我也要像老鷹一樣，天地之大，任我來(lái)往。

后來(lái)，劉邦當(dāng)了泗水的亭長(zhǎng)。在一次帶犯人前去服役時(shí)，不小心誤了工期，可他還是帶著犯人繼續(xù)向前走。途中，他碰到起義的百姓，他想：加入他們吧，可是被捉到了，我是會(huì)被殺頭的。但我誤了工期，也會(huì)被殺頭。那就去加入他們吧!他對(duì)那群犯人說(shuō)：我們誤了工期，去服役一定會(huì)被殺頭，還不如去參加他們的起義。犯人們一致同意。于是，劉邦開始了他的戎馬生涯。劉邦騎在馬上，聽(tīng)到遠(yuǎn)處一聲鳴叫，他猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是兒時(shí)遇見(jiàn)的那只鷹

十幾年后，劉邦成功打敗了項(xiàng)羽，當(dāng)上了漢朝皇帝。在他登基的那一天，他穿著十分精美的衣服，望著高高在上的寶座，內(nèi)心無(wú)比興奮。他邁出腳，將腳放在臺(tái)階上，用力一蹬，到了第二個(gè)臺(tái)階。他每跨一步，就代表內(nèi)心中那個(gè)強(qiáng)大帝國(guó)朝他走近了一步他終于跨出了最后一步，登上了最高點(diǎn)。劉邦轉(zhuǎn)過(guò)身子，威嚴(yán)地望著臺(tái)階下的將領(lǐng)們，他坐上了寶座，順利當(dāng)上了皇帝。這時(shí)，一只雄鷹飛了過(guò)來(lái)，這好像是他小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的那只鷹，它用翅膀滑翔著在宮闕的上方，盤旋著，畫了一個(gè)又一個(gè)的圈。劉邦回想起這只雄鷹帶來(lái)的所有所有，他好像也飛翔起來(lái)，和那只雄鷹，一起翱翔在天空

劉邦之所以能成功，難道不是因?yàn)樗幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)嗎?難道不是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神嗎?如果我們有理想，那么一定要定出計(jì)劃，不管別人說(shuō)什么，我們也一定要堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能像雄鷹一樣，成功飛翔。

子那樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成功的。在我的生活中，就有這樣一件事。

有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸被老師選為兩百米短跑的比賽選手。當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，短跑兩百米在我看來(lái)是很遠(yuǎn)的。我每天都在小區(qū)里跑，跑三次兩百米才能休息。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我便放棄了，心想：兩百米太長(zhǎng)了，我根本跑不了，其他班的同學(xué)肯定很厲害，我跑不過(guò)他們的，跑步實(shí)在太累了，我做不到!我們班另一位女同學(xué)卻不這么想，她和我一樣高，也不擅長(zhǎng)跑步，但是她想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光，鍛煉身體的信念，為班級(jí)的榮譽(yù)在努力，從未想過(guò)放棄。最后我退賽了，她獲得了比賽冠軍。

在此之后的另一場(chǎng)比賽上，我改變了。那是我在小學(xué)階段參加的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶著滿滿的不舍與希望，參加了50米接力賽。我不再退縮，不再放棄，堅(jiān)持了下去。雖然只是短短的50米，但我依然認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光。在比賽前一個(gè)星期里，我認(rèn)真訓(xùn)練，和同學(xué)們練習(xí)接棒。就要開始比賽了，看著拉拉隊(duì)給我們大聲助威，加油，我心中充滿了堅(jiān)定的信念，一定要拿到冠軍!隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了，大家配合的都很默契，沒(méi)有掉棒，也沒(méi)有犯規(guī)。1，2，3，到我了，我將左腳踏上前，右手放在桿子旁，等待著隊(duì)員將棒傳遞給我?？粗?duì)友離我越來(lái)越近，我很緊張，只聽(tīng)一旁的拉拉隊(duì)大聲叫道：王玥琦，加油!六二，加油!所有緊張和不安都煙消云散，我眼神堅(jiān)定，順利地接過(guò)了接力棒，邁開大步，揮動(dòng)臂膀，使出全身的力氣，向終點(diǎn)跑去。比賽結(jié)束了。最終獲勝的是六二班!全班同學(xué)沸騰起來(lái)，相擁而泣，我也為曾經(jīng)認(rèn)為的不可能而激動(dòng)得歡呼起來(lái)。

沒(méi)有什么事情是我們做不到的。也許你先天條件不好，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。讓我們學(xué)習(xí)烏龜和劣馬的精神，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，去奪取人生的一次次成功。

六年級(jí)飛翔作文 篇11

在我的眼里，暑假就是做作業(yè)、玩游戲這么簡(jiǎn)單，但是，一次別開生面的秋游使我明白了暑假不僅僅是做做作業(yè)、玩玩游戲這么簡(jiǎn)單。

那時(shí)，老師帶著我們?nèi)チ艘惶怂拇?，那兒炊煙迷蒙，許多孩子在山上摘野果，那些孩子對(duì)我們說(shuō)：這種野果很甜，可以當(dāng)點(diǎn)心吃。隨后我們?cè)谏缴贤嫫鹆俗矫圆?，野果也摘了不少?/p>

終于到開飯時(shí)間了，我們吃著自己帶的便當(dāng)，災(zāi)區(qū)的孩子們看著我們，我想：他們一定是飯菜不好吃。我馬上把自己媽媽做的另一份便當(dāng)分給了孩子們，看著他們狼吞虎咽的樣子，我心里很欣慰。

睡覺(jué)時(shí)，他們就把我們領(lǐng)進(jìn)了板房，里面只有一張床、一張桌子還有幾張椅子，其他的一無(wú)所有。他們把幾塊布拼起來(lái)，就變成了毯子，真的是很簡(jiǎn)樸啊！

第二天，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)孩子們和自己的父母親早在忙活了，又想到自己還在睡懶覺(jué)，覺(jué)得不好意思。馬上起床，幫助他們。

在災(zāi)區(qū)的一天，讓我刻骨銘心的感受到：他們不容易！

六年級(jí)飛翔作文 篇12

對(duì)于我來(lái)說(shuō)飛翔是快樂(lè)的，是自由的。飛翔是可以放飛夢(mèng)想的！我多么希望我是小鳥，蒲公英特別是學(xué)完《草叢的村落》這一遍課文后，我是日思夜想啊！但是有一天我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)

我是蒲公英，我也是大自然的一員

我來(lái)自一片草原。有一天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我頓時(shí)感到一陣眩暈，這一場(chǎng)雨我離開了我的大家庭，我要獨(dú)立生活了！

當(dāng)醒來(lái)時(shí)我在一所學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的朗朗讀書聲。一陣小小的微風(fēng)我被吹到了操場(chǎng)，一直生活在草原的我看著情景我便舞動(dòng)起來(lái)

好痛?。∥医辛艘宦暡虐l(fā)現(xiàn)是小朋友在玩弄我！

忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落湯雞。被風(fēng)帶到了公園?，F(xiàn)在雨過(guò)天晴了，我看到了彩虹。那是多么美麗！我以為我在家族中我是最美麗的，最聰明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飛到彩虹上去！

我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作，飛過(guò)北京長(zhǎng)城，天安門看到了中國(guó)的大好山河！

我終于我回到了大草原上，回歸了母親的懷抱。

清脆的鈴聲將我喚醒，經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)夢(mèng)。我知道了人外有人，天外有天。這個(gè)道理了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！