寫(xiě)肖像的作文9篇

肖像的作文。

作品的質(zhì)量可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的社交能力，撰寫(xiě)文章可以增強(qiáng)我們對(duì)各種問(wèn)題的敏感性，讓我們更加關(guān)注和解決這些問(wèn)題。為了寫(xiě)好文章，我們需要用心去對(duì)待。如果您正在尋找一篇優(yōu)秀的文章，小編向您推薦“寫(xiě)肖像的作文”，請(qǐng)您參考閱讀本文！

寫(xiě)肖像的作文 篇1

嗨!大家好。我的名字叫夏煜灃，今年九歲了,在楓橋中心小學(xué)上三年級(jí)了。

我長(zhǎng)的特別帥氣。有一又眉清目秀的眼睛、有一個(gè)小小的鼻子，雖然鼻子小，可是鼻孔很大。于是同學(xué)們叫我大鼻孔。我還有一張玲瓏小巧的櫻桃小嘴和瘦弱的身子。我給你們講，可不要被我的外表所迷感。我可是我們班的體育委員，而且近年來(lái)我還是學(xué)校是球隊(duì)員的前鋒呢!

記得有一次,我們班的體育劉老師叫我自己一個(gè)人帶領(lǐng)著全班一起跑幾圈。于是我?guī)е覀儼?只見(jiàn)我揚(yáng)起了頭,弓著身子,手臂擺動(dòng)著,好像一頭正在草原上奔騰地駿馬。此時(shí)我們班的所有人都累得氣喘噓噓、大汗淋淋。只有我一個(gè)人覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)也不疲倦。我想把同學(xué)都弄得非常累。于是我便一口氣跑了十一圈，把同學(xué)們累得都快要累岔氣了?？晌覅s才耗掉了一點(diǎn)點(diǎn)精力。接著，老師又讓我領(lǐng)著全同學(xué)們一起去跳繩。于是我扯著嗓門(mén)大喊著：跳繩必須要跳五百個(gè)。于是全班只能生氣地去跳五百下跳繩了。

你們喜不喜歡我這個(gè)精神小伙呢?如果喜歡的我，請(qǐng)寄一封信給我看哦!

寫(xiě)肖像的作文 篇2

我突發(fā)奇想，為什么不給姥姥畫(huà)像呢？說(shuō)干就干，拿來(lái)了板、白紙和鉛筆，走到姥姥的房間里。

姥姥，您坐著別動(dòng)，我來(lái)給您畫(huà)像！姥姥高興地說(shuō)：好?。〔贿^(guò)不要把我畫(huà)得好看點(diǎn)哦！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把紙放在板上，拿起鉛筆準(zhǔn)備畫(huà)。稍等！姥姥停了一下，我先換件衣服！我連忙說(shuō)：姥姥，這是肖像，不用涂顏色！姥姥又坐回了椅子上。

我拿起筆，只揮了幾下就畫(huà)好了！一看，額，我竟然把姥姥畫(huà)得像一只站立的貴賓犬，因?yàn)槔牙训念^發(fā)是卷發(fā)，而且姥姥的毛衣還有點(diǎn)卷毛。我怕被姥姥看到，馬上把那張紙折起來(lái)，放進(jìn)我的口袋里。

好了嗎？我搖了搖頭，還沒(méi)呢！我這次畫(huà)得很慢很慢，可畫(huà)了半天還是一個(gè)輪廓。因?yàn)槔牙训念^發(fā)實(shí)在太難畫(huà)了。好了沒(méi)，都過(guò)了一個(gè)小時(shí)了！姥姥催促道。我說(shuō)：還沒(méi)呢。姥姥走過(guò)來(lái)一看，一張空白紙！她氣了：都畫(huà)了一個(gè)小時(shí)了，你一點(diǎn)都沒(méi)畫(huà)？我說(shuō)：我第一張?jiān)缇彤?huà)好了！姥姥見(jiàn)我把手一直放在口袋里，便摸了摸我口袋，搶出一張紙，我暗叫不好。

果然姥姥看了后大為光火：你怎么把我畫(huà)得這么像一只狗？我委屈地回答：姥姥，誰(shuí)叫你的頭發(fā)那么那么難畫(huà)！姥姥說(shuō)：那你說(shuō)誰(shuí)的頭發(fā)好畫(huà)！爸爸和爺爺，因?yàn)樗麄兊念^發(fā)只用畫(huà)幾點(diǎn)就行了！姥姥無(wú)話(huà)可說(shuō)?？蓱z的姥姥，碰上我這么個(gè)畫(huà)畫(huà)高手給她畫(huà)肖像。

寫(xiě)肖像的作文 篇3

嗨嘍！第一次見(jiàn)面我就來(lái)個(gè)自我介紹，估計(jì)你們?cè)缇偷炔患?，這是我了吧。別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我不胖不瘦相貌平平成績(jī)一般稍微中上。令人最氣人的是我有一個(gè)小短腿?？刹灰欢ㄐ《掏染捅却箝L(zhǎng)腿遜色呀。我對(duì)自己容貌最有信心的地方，是一雙炯炯有神的大眼睛?？墒俏易顩](méi)信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不說(shuō)了，說(shuō)了我又是一把鼻涕又是一把淚的。不過(guò)主要還是心靈美吧。

俗話(huà)說(shuō)得好江山易改，本性難移。愛(ài)貪小便宜的我。可經(jīng)常在社會(huì)上賺錢(qián)呢。怎么個(gè)賺錢(qián)法呢？假如我走，在街上，正好我又沒(méi)帶錢(qián)買(mǎi)水，那時(shí)你就要放開(kāi)視野眼睛一亮，尤其是瞄準(zhǔn)超市門(mén)口，一般都會(huì)推銷(xiāo)酸奶飲料的，而且可能還會(huì)是吃嘍，我一本正經(jīng)地走過(guò)去問(wèn)這個(gè)好吃嗎？什么牌子的呢？推銷(xiāo)員巧舌如簧的告訴我：這個(gè)酸奶打個(gè)廣告可好，喝了就像現(xiàn)在的風(fēng)味酸奶，王俊凱易烊千璽王源品牌。推銷(xiāo)員又說(shuō)不要看這個(gè)貴這可以打折的我說(shuō)哦打折后多少錢(qián)，他仔細(xì)的打量我一下。說(shuō)您到底買(mǎi)不買(mǎi)呢？我說(shuō)看看吧，好喝我就買(mǎi)。推銷(xiāo)員一聽(tīng)連忙拿起杯酸奶往杯子里倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的我咕嚕咕嚕一喝。嗯不錯(cuò)，可是價(jià)格？推銷(xiāo)員見(jiàn)狀，馬上說(shuō)小姑娘呀，我實(shí)話(huà)跟你講吧，我平常不給人打折的，我現(xiàn)在偷偷給你打折，你別跟別人講，我說(shuō)我剛才沒(méi)事出來(lái)可以再試一下仔細(xì)品嘗一下嗎？推銷(xiāo)員說(shuō)可以可以你是吧。我馬上拉起兩三杯，馬上開(kāi)跑。嘻嘻，就在這時(shí)候推銷(xiāo)員。一轉(zhuǎn)眼看到?jīng)]反應(yīng)到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一個(gè)路燈旁貪婪的喝的，那幾杯酸奶，想我心中其實(shí)快樂(lè)又是懼怕?？鞓?lè)的是我結(jié)課了，又沒(méi)花錢(qián)的情況下懼怕的，是我做的虧心事太多不好吧。最后我善良的心勸服了我我還是去道歉了，并買(mǎi)了一酸奶。這個(gè)就是一個(gè)貪吃又善良的我。

你們喜歡這樣的我嗎？

寫(xiě)肖像的作文 篇4

一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，薄薄的嘴唇，上挑的粗眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，這些形象就構(gòu)成了我，一個(gè)普普通通又實(shí)實(shí)在在的小學(xué)生形象。

媽媽?zhuān)@道題你說(shuō)的不對(duì)，應(yīng)該是我的做法才對(duì)。我爭(zhēng)辯道，都跟你說(shuō)多少遍啦，這道題是有規(guī)律的，你偏不信媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，瞧瞧你這倔強(qiáng)樣，長(zhǎng)大了容易吃虧。我才不信呢，這道題明明就是這樣的。我嘟著嘴，就是不服輸。不熟悉我的人，都會(huì)以為我是一個(gè)文靜、話(huà)少的孩子，其實(shí)不然，和我相處久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是個(gè)絕頂?shù)脑?huà)嘮子，性子也倔。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為自己算是比較要強(qiáng)的。我一直認(rèn)為自己不比別人差，只是還不夠勤奮。別人能做好的事，我也會(huì)搏一搏。

不過(guò)可不要就此判定我是個(gè)書(shū)呆子噢！我的興趣愛(ài)好可多著呢！畫(huà)畫(huà)、舞蹈、鋼琴樣樣精通。畫(huà)畫(huà)都是靠自己自學(xué)的，雖說(shuō)沒(méi)有成才，但課余時(shí)間高興了，信手涂上兩筆，也是自得其樂(lè)呢。這些，在行家眼里純屬鬧著玩的畫(huà)，卻被我整整收藏了一柜子，時(shí)不時(shí)翻出來(lái)自我陶醉一番。

我覺(jué)得自己是個(gè)挺矛盾的人。有時(shí)倔強(qiáng)，極少掉淚?？捎袝r(shí)，我又和書(shū)中那些性格鮮明的人物同悲同喜。

好，現(xiàn)在的自畫(huà)像基本已經(jīng)勾清了輪廓，讓我再來(lái)加上一筆，給她畫(huà)上一個(gè)上翹的嘴角。誠(chéng)如，每個(gè)人都應(yīng)該微笑面對(duì)生活，我也是蕓蕓眾生中的一個(gè)。

寫(xiě)肖像的作文 篇5

我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由：我會(huì)幫助同學(xué)，雖然我的學(xué)習(xí)不是很好，但是，我會(huì)努力，爭(zhēng)取晚上不看電視，不玩電腦，我會(huì)盡我最大的努力去幫助班里的每一個(gè)同學(xué)，如果同學(xué)摔倒我會(huì)小心翼翼的把他扶起來(lái)，然后給他找一個(gè)座位，并去問(wèn)問(wèn)他哪里摔疼了，我會(huì)給他揉一揉！

我迫不及待地把它盛到盤(pán)子里一看，像一個(gè)荷葉包著蛋黃，一看都想吃。我嘗了一口，真好吃呀！自己做的東西就是好吃。（大諾三年級(jí)作文）

下午，我們來(lái)到學(xué)校報(bào)到。見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的同學(xué)，我們都開(kāi)心極了，互相交流著暑假的趣事。我忽然看到韓泓雨又來(lái)到我們班啦！還是我們學(xué)校好，還是們班好！過(guò)了一會(huì)，一個(gè)新同學(xué)走進(jìn)了我們的教室，坐到了我的前面，她文文靜靜的，好像叫王秋雨，她來(lái)的可真及時(shí)，帶來(lái)了秋雨！還有一位新同學(xué)，她的名字我記得可清楚，叫晃悅，難道她是水滸傳里面晃蓋的后代嗎？可惜今天她沒(méi)來(lái)，明天才能見(jiàn)到這位新同學(xué)的真面目。

在森林深處，兔子小姐用無(wú)線(xiàn)廣播大聲的宣傳著：森林里一年一度的選美大賽開(kāi)始了，請(qǐng)大家快來(lái)參加，選美大賽作文。大家聽(tīng)了陸續(xù)來(lái)到了森林深處報(bào)名參加。

寫(xiě)肖像的作文 篇6

《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國(guó)的奧爾科特。這本書(shū)主要說(shuō)的是馬奇家有四個(gè)不同性格的女孩，他們通過(guò)自己的善良和勤勞幫助自己找到了幸福與美滿(mǎn)的故事。雖然小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，也沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用他樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了馬奇家中的無(wú)比強(qiáng)大的愛(ài)。這個(gè)故事中，四姐妹們的善良，和對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)以及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫(xiě)了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻能從處處微小的細(xì)節(jié)中顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。

一次語(yǔ)文課，吳老師提了一個(gè)難題，許多同學(xué)都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒(méi)有勇氣舉手。我只是偷偷地望著吳老師那仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，希望她能聞到我的芬芳

第一天上課怪老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下同學(xué)們。刷刷刷揮動(dòng)粉筆在黑板上瀟灑的寫(xiě)了逛大街三個(gè)大字。同學(xué)們頓時(shí)像沸騰了的開(kāi)水似的七嘴八舌的議論起來(lái)，不可能吧？有這么美的事，只見(jiàn)怪老師笑而不語(yǔ)，又在逛大街后面寫(xiě)上了學(xué)語(yǔ)文三個(gè)字。同學(xué)們的情緒一下子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。怪老師接著說(shuō)同學(xué)們?cè)诠浯蠼值倪^(guò)程中，你們一定能學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)，今天我給大家布置一個(gè)作業(yè)，就是這周去街里尋找語(yǔ)文知識(shí)。

寫(xiě)肖像的作文 篇7

我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。

有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀(guān)察她，同學(xué)們觀(guān)察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪啊！”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

寫(xiě)肖像的作文 篇8

圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，翻了半天也沒(méi)有。怎沒(méi)回事??？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：怎么這么著急，我無(wú)奈地回答？忘記帶橡皮了”他把一塊黑色的橡皮遞給了我”我心中十分感激：我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇。謝謝你，他卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。好朋友么，不用這么客氣：這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我“我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解”聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)：我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興“我的同學(xué)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛。一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴。她就是我的同學(xué)——王子琪，由于她非常搞笑。搞笑大王，記得有一次春游。當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候：她突然說(shuō)要跳繩，我吃了一驚，心想，怎么容得下她跳繩呢，我和她也沒(méi)有帶繩呀”正當(dāng)我思考的時(shí)候。她還真跳了起來(lái)，原來(lái)是空手跳，正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候：我定睛一看。原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。的聲音又響了起來(lái)！再仔細(xì)一看“搞笑大王，在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了，如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑“思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　庇幸淮紊险n，老師讓我們續(xù)編課文，所以班里沒(méi)人舉手“都在思考”而她很快思考好，把手舉了起來(lái)，小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……。編的即快又精彩，老師不停地夸她。我要跟她做一輩子的好朋友，我的同學(xué) 我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他長(zhǎng)得很酷，眼睛黑黑的，不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛“嘴巴大大的”一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的。身手可敏捷了。記得有一次。班長(zhǎng)，帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái)。大家都圍上去看，一躥就躥到第一個(gè)。伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。

寫(xiě)肖像的作文 篇9

寫(xiě)事作文初中5今天爸爸媽媽去安順做事情，我留在家里看家，因?yàn)檫@是我第一次自己當(dāng)家，所以我很高興，很緊張。

她們走進(jìn)教室，不禁贊嘆道：好美的教室??！教室的墻是青綠色的（有利保護(hù)眼睛），每張桌子上還放著電腦，窗外是一株高大挺立的常青樹(shù)。同學(xué)們都七嘴八舌地議論著，Purper和Blue湊過(guò)去問(wèn)：你們?cè)诹氖裁窗。磕俏煌瑢W(xué)說(shuō)：我們?cè)诹男聛?lái)的同學(xué)是誰(shuí)呢！你們知道嗎？我可不知道！Blue說(shuō)。

下午的英語(yǔ)課上，老師正準(zhǔn)備跟我們一起玩小游戲時(shí)，教室里卻一直不能安靜下來(lái)，總是有同學(xué)在說(shuō)小話(huà)，老師生氣了，就不再和我們一起做游戲，很?chē)?yán)厲地批評(píng)同學(xué)們。我的心里很著急，我多希望同學(xué)們不要說(shuō)小話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師的課?。∥业膬?nèi)心很難受，怕老師不再喜歡我們班。