自我學習計劃(必備13篇)

自我學習計劃。

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自我學習計劃 篇1

自我認識學習計劃

自我認識是指了解自己、掌握自己、發(fā)掘自己的潛力和特長、調整自我偏差等一系列過程。對于個人而言，自我認識是進行成功的必要前提，也是一個人能夠穩(wěn)步成長和自我提升的關鍵。而實現自我認識需要建立清晰的學習計劃，不斷反思和調整，從而更好地學會認識自己。

一、目標

建立自信、積極向上的心態(tài)，全面認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)點和缺陷，明確理解自己的目標和價值，健康、高效地生活和工作。

二、計劃

1.讀書、學習知識

讀書是一個開闊思維的過程，也是了解自己、調整自己的好方式。我計劃每天抽出1小時的時間，閱讀各類書籍，不僅可以增長見識，還能激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，促進自我認識的深度和廣度。

2.開展自我分析

通過自我提問、自我反省等方式，認真分析自己的性格、情感、價值觀等方面，確定自己的特點、優(yōu)點和缺陷，并找到優(yōu)化自己的方法和途徑。同時，我也將積極參加各類心理咨詢、自我意識提升等課程和活動，不斷提升自我認識和理解。

3.錘煉自身能力

通過參加各種比賽、講座等活動，不斷充實自己的知識儲備，加強自身技能訓練，提升自己的實際能力。這有助于我更好地認識自己的優(yōu)點和能力，也將為我的未來奠定堅實的基礎。

4.加強社交溝通

社交能力一直是我認為自己欠缺的一個方面。因此，我將加強自己的社交溝通能力，積極參加各類社交活動，結交志同道合的朋友，向他們學習與溝通技巧。

三、執(zhí)行

1.堅持寫日記，記錄學習進展和認知變化。

2.對計劃進行定期反思和調整，總結經驗和教訓，并及時糾正自己的偏差。

3.增強執(zhí)行力和耐力，按計劃行事，不浮躁、不急躁，保持高度的專注和持久的熱情。

四、總結

自我認識是一個漫長而不斷的過程，需要持之以恒的追求和實踐。通過建立可行一項學習計劃，加強積極的行動力，不斷地自我反思和調整，我相信我能不斷地突破自我，實現自我認識的全新高度。同時，在過程中我也會不斷學習，不斷成長，更好地實現自己的理想和價值。

自我學習計劃 篇2

不知覺中已經到大三下學期了，看著那群天真爛漫的大一新生們，仿佛就像是昨日的我們，種種感慨無法言語。

相對而言，大三的課程似乎更少了些，但貌似也更難了許多。作為轉專業(yè)學生的我們，還有好幾門大一的課程沒有補修完，再加上隨著時間的臨近面對考研或是工作的壓力越來越大。時間對于我們而言顯得格外珍貴了，所以，要提前做一些必要的學習計劃。

如果可能的話，我想我還是會選擇考研的，但與此同時現在所學的那些專業(yè)課也要認真學好，畢竟以后還是要靠專業(yè)吃飯的。

首先，我要把這學期的課程學好，不能只停留在一個分數上，真正的吃透、掌握才更重要。然后就是英語，無論對于考研還是之后的工作都很重要，所以，這學期爭取要把六級過了，為達成這個目標，要加強詞匯的背誦，閱讀和聽力。其次，就是那些補修的課程了。這次一定不能再錯過時間了，大三這個學年，必須把它們統(tǒng)統(tǒng)補完，不管多苦多累。再此就是希望自己能參加一些什么比賽競賽什么的，也知道自己的學得不太好，不求能獲啥獎，重在參與嘛，也想為自己的大學留下這么一筆。最后就是關于一些擴充自己的證件了，教師資格證，網絡工程師證等等，能爭取的盡量爭取，對于以后的工作都會有幫助的。

我相信，有個這個計劃，在未來的學年里我一定能更有效率地學習，為著自己的目標而奮斗。

自我學習計劃 篇3

自我認識學習計劃：發(fā)現自己，實現更好的自我

在學習中，自我認識是一項重要的技能，因為它幫助我們了解自己的能力、興趣、優(yōu)點和缺點。通過這種了解，我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點，面對挑戰(zhàn)和機會，為實現更好的自我做好準備。因此，我制定了自我認識學習計劃，旨在發(fā)現自己并以此為基礎，不斷提高自己。

第一步：了解自己

學習自我認識的首要任務是了解自己。我將通過以下方法實現這一目標：

1、評估自己的性格、優(yōu)點和不足。我將參加一些性格測驗和自我評估工具，以了解自己的特點和能力。我還將問其他人，如家庭成員、朋友和同事，他們如何看待我，以獲得其他人的反饋。

2、尋找生活中的反饋。我將留意我在不同場合下的表現和反應，并反思自己的想法和感受。比如，在面試時收到的反饋，名字被叫錯的反饋等都是生活中的反饋。

3、挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)。我會努力跨出自己的舒適區(qū)，嘗試新的事物和活動，如參加一項新的運動、去一個陌生的地方旅游等等。這種嘗試和探索可以幫助我了解自己的興趣和能力，并發(fā)現新的可能性。

第二步：建立自我認識的技能

有了對自己的了解，我將建立自我認識的技能，以不斷提高自己。具體而言，我會：

1、學習反思。反思是一個重要的技能，可以讓我從自己的經驗中學習。我將學習如何對自己的行為和決策進行反思，發(fā)揮自己的成就和避免錯誤。

2、練習自我觀察。通過自我觀察，可以幫助我更好地理解自己以及自己的情緒如何影響行為。我會尋求機會進行自我觀察，以提高自己的洞察力。

3、交流和尋求幫助。與人交流可以幫助我更全面地了解自己，同時讓我結交更多的朋友并開展社交出游。我也會嘗試尋求幫助，比如尋找心理咨詢或建立師友關系。

第三步：發(fā)掘自己的優(yōu)勢

在學習自我認識的同時，我也將尋找自己的優(yōu)勢，以此為基礎，實現自己的夢想。我將：

1、找到自己天生的才能。每個人都有自己的才能。我會在不同的領域中探索自己，找到自己真正擅長的領域。

2、發(fā)現自己的熱情。我的熱情會驅動我不斷前行，因此我將尋找激發(fā)熱情的活動和領域。

3、利用自己的經驗。我的經驗是我發(fā)掘和實現夢想的重要資本。我將不斷加強自己的技能、知識、經驗和能力，以開拓更廣闊的天地。

總之，自我認識是健康成長和實現夢想的關鍵。通過這個自我認識學習計劃，我將對自己有一個更清晰更深度的了解，利用這些信息，為實現更好的自我做好準備。

自我學習計劃 篇4

期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：

1、考試前沒有好好復習

2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張

3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試

4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目

成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末x名，這次中期考試竟然x名，直線下降x名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在xx班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到xx班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：

1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè)、看書，上廁所除外。

2、提高每次作業(yè)質量，包括語文、數學、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。

3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件

6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機

7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候

8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業(yè)之類

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點，我一定要在這在校的x天中堅持下去，爭取考到前x名，留到這個集體，時間已經不多了，難道在這剩余的x天中，我都不能堅持么?

自我學習計劃 篇5

轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的："大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活。"現在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。

邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。

其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不但努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同"作戰(zhàn)"，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了很多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。

這學期我已經完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，經過一個假期的反省，我已經改掉我的壞習慣，養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業(yè)知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。

自我學習計劃 篇6

人的一生中，自我認識是一項非常重要的任務。只有真正了解自己，才能更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身缺點，實現個人價值。因此，希望通過制定一份自我認識學習計劃，來更好地認識自己。

第一步：了解自己的性格

性格是一個人內在特質的綜合，影響一個人的思想、情感和行為。因此，我決定通過不同的方法來了解自己的性格特點。首先，我會通過做一些性格測試，如Myers-Briggs類型指標和Big Five人格模型，來揭示出自己性格的優(yōu)點和缺點。其次，我會通過多和不同類型的人進行溝通，來進一步了解自己和別人的不同之處，從而認識自己的局限性和提高自己的情商。

第二步：深入了解自己的價值觀

價值觀是人的一種根本信念系統(tǒng)，對一個人的行為方式和態(tài)度的形成有著至關重要的影響。為了深入了解自己的價值觀，我決定采用以下方法：首先，通過觀察自己的思考和決策過程，來發(fā)現自己的價值觀。其次，我會選擇一些核心的價值觀，如誠信、責任、尊重等，來幫助我更好地了解和評估自己的行為和態(tài)度。最后，我會和家人、朋友和同事交流，并聽取他們的意見和建議，以便更全面地認識自己的價值觀。

第三步：發(fā)現自己的優(yōu)勢和缺點

了解自己的優(yōu)勢和缺點，是我們認識自己的重要途徑之一。因此，我計劃通過以下方法來尋找自己的優(yōu)勢和缺點：首先，我會通過調查和評估自己的能力和技能，來尋找自己的優(yōu)勢和潛在能力。接著，我會和身邊的人交流，了解他們對我知識、經驗和技能的評價，對我在工作、學習和生活中的表現給予反饋。同時，我也會記錄自己的弱點和不足，并制定計劃來改善自己的不足，提高自己的能力。

第四步：總結和反思

學習計劃的最后一步，就是總結和反思。在完成了前面三個步驟后，我會對自己的學習成果進行總結，并反思自己的學習差距和不足之處。同時，我還會尋求一些反饋，如向教師、導師和同事請教，以獲取更多的意見和建議。最終，我將把這些總結和反思的成果，應用到日常的工作、學習和生活中，不斷提高自己的認識和能力。

總之，制定一份自我認識學習計劃，對于促進我們個人的成長和發(fā)展至關重要。通過多角度的學習和思考，不斷完善自己，發(fā)掘自己的優(yōu)勢和潛力，才能更好地實現自己的人生價值。

自我學習計劃 篇7

期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：

1、考試前沒有好好復習

2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張

3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試作文

4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目

成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：作文

1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè)、看書，上廁所除外。

2、提高每次作業(yè)質量，包括語文、數學、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。

3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件

6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機

7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候

8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業(yè)之類

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？

自我學習計劃 篇8

醫(yī)院藥房實習報告 這一周剛開始我們便按照實習輪轉表的安排各就各位，以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作。

在剛剛結束的第二周里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到xxx醫(yī)院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了xxxxx學院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這一周的實習，我們對xxxx藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為接下來的進一步實習打下了更加堅實的基礎。 我們堅信在剩下的14天里我們會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待此次實習，決不辜負藥學院各領導老師對我們的教導和期望。

麻煩采納，謝謝!

自我學習計劃 篇9

新時期的教師應該能夠觸角敏銳，重視與學生的溝通。能夠積極進取，創(chuàng)新求變。要因材施教，教學方法也應靈活多變。更要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我也希望成為這樣的教師。為了使自己能成為一名合格的教師，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定了一個近期的自培計劃：

一、指導思想：

現代教師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質、科學的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素質外，還應具備現代教育理念、合理的知識結構和較強的能力素質、健康的心理和完美的人格魅力，更應該通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高自身的專業(yè)水平和能力。在教學實踐方面的加強，任何理論都是用以指導實踐的，只有通過不斷的實踐，才能更快更有效的提高自身。

二、本年度自我素質提高的目標：

1、作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。

2、認真學習《教育教學常規(guī)》的各項要求，努力鉆研教材教法，體會課標的意義。

3、學會利用現代化設備，尋找網絡資源，加強對教材的理解，多找些與課堂內容相關的資料充實教材，開闊學生的眼界。多聽教師講課，取他人之長，補已之短。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讀到好書希望和更多的人一起探討，共同進步。

5、樹立終生學習的觀念，不斷學習各方面的理論知識充實自己，武裝自己。

三、提高具體措施：

1、提高思想認識，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。

4、精心備好每一份教案，認真對待每一節(jié)課，細心批改每一本作業(yè)，特別要求在批改作業(yè)時，批語的書寫要認真、規(guī)范、準確，并及時做好批改記錄。

5、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

(1)樹立專業(yè)意識，提升自己的專業(yè)素質，不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。

(2)不斷學習新的教育理念，樹立起適應新課程的專業(yè)意識。

(3)樹立終身學習理念，不斷地充實自己，多看教育名著、教育雜志，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法，促使自己更大更快的進步。

(4)通過集體備課、互相聽課、組內評課等途徑，集精粹改不足。

(5)平時多觀摩教學，學習優(yōu)秀教師的教學長處，不斷地調整自己的教學行為，提高教學水平，盡快形成自己獨特的教學風格。

(6)積極參加校本培訓及教育科研活動，促進自己快速成長。

做一個合格的教師，要不斷地實踐、探索、總結自己的不足和缺點，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。

四、本年度自我素質提高學習的書目及要求：(要求從教育理論書籍、專業(yè)書籍、專業(yè)雜志中擬定出具體的內容)

1、學習教育教學方面書籍。

2、通過教學教研提高教學能力。

自我學習計劃 篇10

大一還是認真把基礎科目學好（數學最為重要，加強英語學習）

大二也是這樣，盡量不要掛科，為大三復習考研創(chuàng)造好的環(huán)境，英語4級考過就OK

大三主要是專業(yè)課，對與考試有關的科目要認真聽講聽懂，多做復習，加強英語閱讀訓練，下學期開始進行考研的準備

大四全力準備，該逃就逃課，政治10月開始復習就可以，專業(yè)課最后2月弄就可以，要先把數學和英語弄好了

有條件都報輔導班

建議上午學英語，單詞在如果沒有解決的話，建議在10月之前每天花一個到兩個小時記單詞，剩 下的時間做閱讀，因為政治一般是在八月中旬大綱下來后才開始復習的，所以你最好在十一月之 前把專業(yè)課搞定，把時間擠在前面絕對沒有錯的，可銳教育考研復習計劃你可以參考一下。

首先,你要對你所報讀的專業(yè)有一個全面的認識,然后準備報名,之后自已找租個房子或是找一些與自已志同道合的兄弟合租都可以,學習在于你努力多少,從早上5點開始先學習英語,一直看書學習到晚上半夜2點,如何安排,這個要個人而定,只要你努力,一定就會成功,不要太講究吃住用行,這些東西,你要記住,你的目標是學習,要讀的是一流的學府,建意讀北大,清華,或是人大,你要做好長期學習的準備,還有些情況,是你已經過的分數線,而被人頂下來的也有,這個要做好心理準備,還有一個重要的就是你所報的學校,今年招多少人,你心里也要有個準備,最好有電腦,沒有電腦買個mp3天天聽,可以幫你學習事半功倍.

毅力與目標很重要！學習計劃，重點是英語和數學，專業(yè)課一般不是太難，當然是比較前者說的，政治最后一年準備都可以的，到時候報個輔導沖刺班就可以了，買些那些名輔導班的書看看

關鍵還是毅力跟興趣呀?。?！

加油...

自我學習計劃 篇11

還有四個月，我們便攜手跨入高三，現在我們面臨的是一個坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備，讓自己有信心邁向高三。

在這最后時間段內，我們要讓自己過的充實，要讓自己覺得這段時間過得有意義，這段時間，我們一定會很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！泵總€人聽了上千遍上萬遍的話，每個人都能讀懂的一句話。但要做到，要實踐，卻好像摘星星，唯有堅定的信念，堅強的意志，方可完成，這也是我們的第一步。

萬事開頭難。如果你扎扎實實的走好第一步，以后便會如履平地。就像你練武一樣，要學好武首先要有扎實的基本功，為以后打下堅實的基礎。

第二步，便是在學習中要扎扎實實，不留遺憾，不留疑問。要弄懂，還要反復復習，對于公式的理解，要多練，利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認真、踏實。一步一個腳印方可充實。

第三步，也是最后的最主要的一步：總結要時時總結。孔子說：“吾日三省吾身可以為師也?！崩钍烂褚淮祢溡苍f：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。”他們都說出了總結的很重要性?？偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的計劃行動。

做好這三步，相信自己，面臨高三便不再懼怕，可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機而入，讓你一敗涂地。

自我學習計劃 篇12

通過這次數學國培學習項目的培訓，使我在教育教學理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機會再次來充實和完善自己。在這次培訓的過程中，我聆聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務知識。同時我也深深的感到自身存在的不足，我決定細品所學，總結所得，把此次培訓的所學，所得用于現實教學中。下面談談我這次學習的收獲。

在培訓中，無論是每一次聽課學習，還是教師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學習機會。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復地琢磨和專研，不斷地反思和總結。對我來說，不論是從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有良時機。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學習中，我的教學理念和教學藝術友得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學又充滿了信心和希望. 以前的教學，我們幾乎都是強行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨角戲，不管學生有無興趣，仍按陳舊的教學手段及思想，強求學生被動接受學習，我是課堂的核心、組織者，學生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導者轉變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學結構也發(fā)生相應變化。應創(chuàng)設與學生生活密切相關的情境激發(fā)學生的求知欲，使學生由被動學變?yōu)槲乙獙W、我想學;引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律?？傊谝惶谜n中讓學生體驗整個教學過程，實現課堂教學的三維目標。

有句俗話，叫做心動不如行動，親臨了這些教育教學專家們的精彩傳授，學員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學實踐中，在對教育工作的宗旨認識、數學教師肩負的育人責任、新課程理念的探索與思考、數學課堂教學的模式實踐、科研課題的立項與實踐、師生和諧關系的協(xié)調都應該有更高的追求。

一、提高了教師道德修養(yǎng)水準

這次國培，首先讓我感悟到的就是學高為師，身正為范，學無止境的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學生的真摯的心。加強師德修養(yǎng)，才會促使我們在教育教學實踐中努力學習，提高教學水平，在教育教學中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細致地幫助好每一個學生。這次的培訓學習，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任之重大.看到很多同學交流的寶貴經驗，讓我不光學到了教學、研究的本領，還學到了如何做人為師。愿國培這一金色的土地成為我教育教學上重新跋涉的新起點。

二、更新了教育教學理念

作為一名小學教師，埋頭苦干是我們踏實的工作作風。但一味地埋頭苦干在這與時俱進的時代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學道路前進的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學上辛勤地付出了這么多，可是現在的孩子怎么就這么難教呢?看不到孩子們很大的進步，常常是夜不能寐。這次國培的學習，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學理念也應與時俱進。對于我個人而言，這次培訓無疑是一場及時雨，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領，還對怎么理清新課改中的教與學的種種關系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。教育教學理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

三、注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，我還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。并通過手機短信常與家長聯系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。

四、提高了教育教學業(yè)務水平

這次培訓，通過認真學習各位專家講座的視頻，積極和輔導教師的互動交流，并且和同伴在網上互相討論教育教學實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。了解到學科理論與技術的新發(fā)展，還提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學生的大腦成為學生學習的統(tǒng)領者把自己的知識機械化傳送給學生，而是讓學生在自主創(chuàng)造中學習，培養(yǎng)學生的高級創(chuàng)造思維能力。

五、明確了今后的工作目標

這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于培國給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，在今后的教育教學中，我要慢慢摸索經驗，使自己能夠盡快適應教學的信息化。我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。我還要結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學以致用，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

總之，本這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教 學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反 思，不斷地去提高。所以努力運用所學的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后 的教學中將所學的理論不斷實踐，不斷提高。實現高效課堂，盡自己的最大能力為學生 做的更好點。

自我學習計劃 篇13

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

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