有聲作文。
如何寫一篇有思想有文采的作文?作文是人類情感和思想的具體表現(xiàn),文筆的提高能夠讓我們更有說服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。好的作文體現(xiàn)一種情懷,幼兒教師教育網(wǎng)小編將帶您探索“花開有聲作文”的背后故事請跟隨我們的腳步,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!
有一種默契,它可以不必顯露;有一種相知,它可以完全藏于心底;有一種感情,它可以不必沉重。無所謂開始,卻不曾想結(jié)束。我和她,是如此的純潔、永恒。
“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心,還是無力忍受住成績下降的打擊,以至于在操場上大哭了。
手,突然被她拉住了。我不解地望著她,而她卻不曾說什么。一道拉力從我手上傳來,她拉著我在跑道跑起來。我反抗,卻無補(bǔ)于事,因?yàn)槭直焕锰o了。呼吸漸漸變得急促,雙腳像灌了鉛似的,淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈后,我們不約而同地停下來,毫無形象地坐在地上。風(fēng)吹來了,只聽見彼此零亂的呼吸聲,突然聽見“撲哧”的一聲笑聲,我望著她,只見她在對著湛藍(lán)的天空笑起來。腦子似乎想起了什么,漸漸地,嘴角微微向上揚(yáng),久違的笑容又掛在我臉上。
是的,我想起來了,那是她最喜歡的句子“如果你想哭的話,就去跑步吧,將淚水與汗水一起蒸發(fā)掉?!彼皇且粋€善于表達(dá)自己情感的人,所以她沒有鼓勵或是安慰我的話。但是,她用自己特有的方法使我忘記煩惱,忘記沉重,忘記自己……
是的,真正的友情不需多說,不需多做。因?yàn)橹灰拿靼拙秃昧?,不必故意顯露出來。
風(fēng),繼續(xù)吹,我們彼此背挨著背坐著,一起仰視這湛藍(lán)的天空,靜靜的,這樣坐著……
古老而又陳舊的鐘聲終于又把晨光引來,我漫不經(jīng)心的從夢的手中牽回自己。推開窗戶,窗外的桂花樹一夜之間竟開出了千朵萬朵的小花,千種萬種的香味直沖入鼻,我陶醉了!我似乎聽到了花的歌聲!花開有聲嗎?
驚喜之余,我步入花的世界,進(jìn)入一個童話的夢境。撫摸著花,一種莫名的激動與空氣相碰撞著,發(fā)出“刺刺”的聲響。也許是太過于迷戀,也許是太過于陶醉,不太清晰的聲音正在向我問好!聽著,聽著,竟和花兒聊起天來了,好親切、好溫暖。
我知道,花兒們今天可以與我聊天,而明天卻可能凋落成泥濘。就像我們的青春!青春,這個美好的季節(jié),如果我們珍惜它,把握它,它就會在我們的手中如同花兒一樣美麗、動人,且光彩奪目;一旦荒廢它,那就會是沙海中一??嗌?,整天在烈日下爆曬,沒人理會。
面對著這小面孔的微笑,不禁算起自己未來的路有多少條,有多長,而又要留下多少笑容,多少悲哀。我這才明白,花兒在等我,我在等花兒。小小的一朵花,無時無刻不在呼喚我,她正在不遠(yuǎn)處的十字路口迎著我,正像她們歡呼著春天般的燦爛!從她們的身上散發(fā)出光芒,折射到我身上,直達(dá)我的血液與靈魂。
在時間那里,我聆聽著風(fēng)帶來的花開的聲音。但我明白,在世界的喧囂聲中,花的心中只能隱藏著絲絲寂寞。她會遭來歲月的折磨,她還會不知疲憊的穿動,但,花兒依然彈著長琴,無聲的長琴!
又是一個美麗的早晨,花兒又開了,身后傳來飄飄渺渺的的聲音:“一路走好”。那是花開的聲音,是花在歌唱,是青春的樂章!我終于聽見了花開的聲音!
春天的清早,小區(qū)的花無聲地綻放在朦朧的霧氣中,花瓣上有那么幾點(diǎn)晶瑩的露珠。這時一陣陣嘈雜不和諧的搗鼓聲傳入耳中,小區(qū)收破爛的胖阿姨又開始勞作了。我對這個胖阿姨沒有半點(diǎn)好感。
一件破爛的格子襯衫,終年不變的破舊軍褲,還有一張黝黑臟兮兮的臉、又矮又胖的身子。每每她空閑的時候,我總能看見她坐在一張收購來的破舊藤椅上,用那粗糙的手翻閱收購來的舊雜志報紙,一邊看一邊脫下鞋子,抖腳彈彈腳趾什么的。來來往往的行人都加快腳步,沒有人愿意正眼瞧這個收破爛的的阿姨。
那天我放學(xué)回家,碰上胖阿姨正拉了一車的廢品迎面走過來,阿姨看著我:“喲,放學(xué)那么晚啊,出去玩了?”我心里嘀咕著,關(guān)你什么事。隨即胖阿姨就往地上吐了一口惡心的痰,我厭惡地走開了。這么美的春天,這么美的小區(qū),花無聲綻開,為何有這樣不合群的人?然而,我居然在一個星期后改變了對她的看法。早上七點(diǎn)十五分,我正走在上學(xué)路上,再一次經(jīng)過破爛攤,我卻目睹了一場英雄行為。
一個幼兒園的孩子在一部本田車后面玩耍,本田車正在倒車準(zhǔn)備開動,只見車越來越逼近那個小孩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著這一幕,好像能聽見心跳加速的聲音“砰砰,砰砰”。然后在千鈞一發(fā)之時,我看到阿姨用有力的手推開了那個小孩,一旁小孩的父母嚇得臉青唇白。我驚異起這阿姨的行為,是怎樣的力量能在關(guān)鍵時候推起那個小孩,拯救到他了呢,這樣的力學(xué)是她內(nèi)心最強(qiáng)大的力量吧。我不禁肅然起敬,她變得美麗,閃亮的美麗,她不知道她的“美”已經(jīng)傳播小區(qū),她的樸實(shí)所帶來的“美”是城市人所做不到的。
春季,花開無聲美有聲,阿姨,你好美。
深夜,爸爸那沉重的鼾聲似一架飛機(jī),盤旋在我的腦袋上空,甚至?xí)杏X得到,爸爸的鼾聲總是跌跌起起,不經(jīng)意間還會發(fā)生輕微的顫動。以前住在家里,隔著一面墻壁也能清晰地聆聽到爸爸那響如打雷,節(jié)奏如鋼琴的琴音,令人捉摸不透,呼嚕呼嚕--越來越沉重了,惹人在不知不覺中聯(lián)想到了沙漠中的大風(fēng)暴。
清晨,空氣格外清新,萬物都沉浸在夢鄉(xiāng)中,太陽從云霧中慢慢地鉆出了腦袋,往大地上披起了一層金色的薄紗。窗前,幾棵桂花樹上棲息著幾只黃鸝鳥,演奏出一首首恬靜,平和的起床歌,一邊喚醒人們,一邊賣弄著自己的好嗓子。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳,每天清晨五六點(diǎn)鐘,鳥兒們就已經(jīng)開始演唱會了,鳥兒們經(jīng)常成千成百的停在樹枝上,來了個大合唱,這樣的氣勢,是多少動物歌手們學(xué)不來的。這正如大自然中的天籟歌喉,讓聽者如癡,唱者如醉。
漸漸地,太陽爬上了天空,天公卻故意不作美,一陣淅淅瀝瀝的小雨和著涼爽的秋風(fēng),輕輕地拂過樹木的身旁,綿綿地打落在大地上,在水坑中濺起糖果大小的水珠;怦怦怦--敲在窗上、地上、屋檐上,奏出一支秋的進(jìn)行曲,小水珠跟著秋的腳步,滴答著往下垂,形成了一道道水簾,每一滴水珠就像一個音符,排成一串演奏出優(yōu)美的曲調(diào)叮咚叮咚;秋雨落到了樹林里,大樹們都激動得流下了淚水,經(jīng)過莖和葉的洗禮,混合著大自然的氣息,都在這幾滴露珠中醞釀后,投入大地母親的懷抱。這是一個雨的世界,雨像一個個淘氣的小朋友,挨家挨戶地敲門或窗戶,這是一個歌聲的世界,歌聲就像一縷燦爛的陽光,照亮我們的心扉。
我喜愛在秋雨中漫步,感受秋雨那絲絲清涼。在秋雨中漫步,感受秋雨對人們的洗禮,對世界萬物的洗禮。伸出雙手,雨水落入你手中就像牛奶一樣光滑;用鼻子去細(xì)細(xì)地聞秋雨的味道,似乎有幽幽的芳香;用眼睛去欣賞秋雨,那秋雨就如同一個個精靈在你的手指尖跳躍著歡樂的舞蹈,從天空中歡快的落入人間。撐著一把雨傘,天空中的雨便從天而降,斜織著落下,雨珠們在傘面上盡情躍動,沒過一會兒,又成群結(jié)隊(duì)玩起了蹺蹺板,沿著雨傘的弧線,一滴一滴陸續(xù)地開始了迷你的蹦極游戲,它的腳步是那樣細(xì)碎而輕盈,不時叮咚作響著。大街小巷里被迷蒙的云霧遮掩住了,寥寥幾人漫步在街上,帶著水滴的腳步聲,宛若一首優(yōu)雅、夢幻的鋼琴曲,卻比鋼琴曲還要牽動著我們的心。我沉醉在這種境界中,閉上眼,細(xì)細(xì)聆聽天籟的歌聲,這歌聲漸漸彌散在了空氣中
讓歌聲引領(lǐng)著我們飛翔音樂的殿堂,揮動著歌聲的翅膀,留下幾片羽毛般輕盈的音符。雨落后的雨音,投向歌聲的懷抱。
有時也會想你,在很安靜的時候;有時也會想你,在陰雨連綿的時候;有時也會想你,在我傷心難過的時候。
——題記
第一次聽你的歌,是在我非??簥^的時候。那時的我睡在床上,聽著從MP3里流淌出你非常純非常舒緩的歌。你的聲音傳入我耳朵的那一瞬間,我就被你那美好的歌聲震住了。我從沒聽過這么好聽的歌以及這么純美的聲音。我想:有著這么好聽的聲音的你,一定長得也不錯吧!在這歌聲的陪伴下,我沉沉地睡了一覺。那一夜,無夢。
我記住了歌名《Baby》以及你的名字Justin·Bieber。我在紙上一遍一遍劃著你的名字,我央求同學(xué)幫我下載你更多的歌。我覺得我瘋了,我一向注重明星的長相,卻在你身上破例了——未見你人,已被你征服?;蛟S是你純純的聲音迷住了我。
第二次聽你的歌,是在自己最擅長的英語考糟之后。我接過同學(xué)遞給我的內(nèi)存卡插入MP3上聽了起來。這次你的聲音明顯地不同于上次,有點(diǎn)小小的低沉,但仍是那么的好聽,以至于我聽到一半就振奮了,“I’llneversaynever,I’llfight…”是??!我要做到永不言敗,我要加油!我怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就沮喪、就傷心呢!聽到后面,我的心那個激動啊,那個高興啊,就是語言大師也難以描繪。第二天,我又充滿希望的面對考糟的英語,仔細(xì)分析了考糟的原因,并制定了更高的目標(biāo)。
第三次聽你的歌《Pany》是在我與父母吵架后。我覺得難受極了,只想痛痛快快地大哭一場。聽著你略帶傷感的歌聲,看著歌詞的大意,我覺得自己比歌曲中的他們幸福多了,我有愛我的父母,關(guān)心的我爺爺奶奶以及可愛的同學(xué)。而他們卻要面臨那么多的不幸與困難。
之后,我聽了你的很多歌,就越發(fā)迷戀你,迷戀你的歌聲。終于有一天在網(wǎng)上搜索到了你的資料,我看了你的簡介、照片,發(fā)現(xiàn)你長得很帥、很完美,你成為了我的偶像。
有時也會想念你,因?yàn)槟愕母杪暯o了我很多很多。
有時也會想念你,因?yàn)槟愕母杪暫芨蓛艉芨蓛簟?/p>
有時也會想念你,因?yàn)槟愕母杪暢蝺袅宋业撵`魂。
有時也會想念你,……
面對風(fēng),雨選擇了飄落;面對陽光,水選擇了輝煌:面對暴雨,松選擇了挺立;面對蒼彎,鷹選擇了翱翔;面對人生一次次的無路可退,我選擇勇往直前。
我的青春是一朵花,我希望她能嬌艷地開放。然而,曾幾何時,我一直不敢張開雙手、放飛夢想,因?yàn)?,我怕,我怕受到挫傷。直到有一天,一滴露珠告訴我,露珠雖小但也會折射出太陽的輝煌,不求永遠(yuǎn)光芒四射,但求那一瞬間燦爛的輝煌。這時,我才頓悟:我該迎著太陽,去傾聽我的青春之花開放的聲音。
我的理想是一朵花,我希望她能驕傲地開放。然而,一路上的磕磕絆絆,那深深淺淺的腳印令我無比仿徨。直到有一天,一棵蒼郁的古松告訴我,暴風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)是挺拔的徽章。雖然也曾被打擊到彎曲,但信念使我戰(zhàn)勝風(fēng)暴,最終挺立在山巔之上。這時,我才明白,我該迎著暴雨,去傾聽我的理想之花開放的聲音。
我的未來是一朵花,我希望她榮耀地開放。然而,我只能看到背后模糊的身影,卻看不清路的前方。直到有一天,一只雄鷹告訴我,即使前方是萬丈懸崖,他也要勇敢地飛翔,一次次的摔跤并不疼痛,只會讓心更加頑強(qiáng)。超越的激情,會為自己點(diǎn)燃方向。這時,我才知道,我該迎著懸崖,去傾聽我的未來之花開放的聲音。
當(dāng)雨真的飄落、水真的輝煌、松真的挺立、鷹真的翱翔,我分明聽到我的青春、我的理想、我的未來之花盛開的聲音,這聲音是拼搏、是奮斗,是成功的果實(shí)正在綻放。
我的人生是一朵花,我希望她迎著風(fēng)雨開放。經(jīng)歷過挫折,才能分得清這路上的左與右,是與非;品嘗過艱辛,才會感到生命的充實(shí)與意義。勇敢的追求,忘我的奮斗,必能看到人生之花張揚(yáng)地開放,不求永遠(yuǎn)美麗嬌艷,但求她保留一夜的芬芳。
我走在人生通衡之上,左邊是天朗氣清,右邊是惠風(fēng)和暢,前方是艱辛坎坷,背后是陣陣芬芳。落日余暉,又旭日東升。人生的道路雖然漫長,但我會勇往直前,去尋找風(fēng)雨之后花開有聲的彩虹天堂。
漫步在校園的小路上,無意中發(fā)現(xiàn)坐落在園里的薔薇花開了。花開三枝,每枝兩朵,每一朵花的色澤都異常鮮艷,氣味芳香,像詩人一般佇立在園里,訴說著自己對未來的憧憬和希望。在清風(fēng)的吹拂和雨水的滋潤下,越發(fā)顯得嬌艷可愛了。
在我的印象中,薔薇是一種很奇特的花。它雖與玫瑰屬同科,但卻可以每枝同時開出很多朵。它不像玫瑰的枝那樣堅(jiān)挺長直,也不像玫瑰的刺那樣少而明確,相對于玫瑰來說,薔薇則柔軟扭曲,多刺而紛繁。
我停下腳步,佇立在雨中,呆呆地望著它的倩影,想到這世間的許多事物不正如薔薇一樣嗎?它雖與它類事物同科同屬,但仍然堅(jiān)持自我,彰顯著自我。因?yàn)樗N薇總是給人以向上的激昂之感。它的莖干細(xì)長,枝條攀緣在墻上,使人有“密葉翠幄重,膿花紅錦張”的感嘆。我不禁被它想要向上的執(zhí)著所打動。
這使我想到了我一直以來深思的問題:“人為什么活著?”
園里的薔薇,它沒有什么選擇的活著,卻仍有自己所堅(jiān)持的那份夢想。而園外的人,可以有許多選擇的活法,但有的人卻選擇了與心相違的活著?;蛟S,這也是一種無奈,但不能否定這也是人懦弱、軟弱一面的表現(xiàn),或許,這類人覺得世俗的起伏成敗已成全了自己的人生,殊不知,那是一種碌碌無為平平庸庸一生??!
我們要學(xué)習(xí)薔薇,開放時傾宇宙之美麗于一瞬,謝時無聲,不失去內(nèi)在的溫柔。聯(lián)想到玫瑰,它的枝條是直立的,枝干是粗壯的。但令人感到惋惜的是,它卻通常只開一季,開放時沒有薔薇那種嫵媚溫柔。也許是由于花瓣單薄的緣故,所以才易凋謝。
我望著生長在黑色土壤中那充滿活力與朝氣的薔薇,嗅著它淡淡的清香,想到曾經(jīng)懷揣著夢想的我們,不正像這一朵朵充滿激情、努力向上的薔薇花嗎?
我們每個人的心中都充滿對夢想的渴望,但真正像薔薇那樣一直堅(jiān)持的,又有幾人呢?其實(shí),我們每個人都無法避免變得平庸,但若想變得不平庸,就要像薔薇那樣,用生命的激情去努力的向上。
我想,也許有一天,我也會聽見花開的聲音……
愛是人類的一種情感體驗(yàn),愛可以驚天動地,卻也可以無聲,雖然無聲,但卻最真實(shí)感人。
——題記
我的媽媽只是一個普通的農(nóng)村婦女,但是她對我的愛卻一點(diǎn)不比別的母親少。
小時候,我喜歡看書,但是我們周圍并沒有什么大的書店,于是我的媽媽便在我看完看過的書時,不覺路遠(yuǎn),親自帶著我去縣城里買書。小時候的我,并不覺得這是什么了不起的大事,現(xiàn)在我卻懂了,無論我跟您說我想要什么東西,我缺什么東西,您總是會給我置辦好。這就是您的母愛,平凡而樸實(shí)。
在我大一點(diǎn)的時候,要去念寄宿學(xué)校,您不分晝夜的幫我縫制要帶去的被子,褥子,看著夜晚燈光下您的身影,我的眼眶濕潤了,那被子上密密麻麻的針線,是一個母親對孩子的牽掛。這就是您的母愛,真摯而令人感動。
在我念中學(xué)的時候,我已經(jīng)步入青春期了,脾氣變得十分的差。每次您跟我交談的時候,我總是免不了要發(fā)一通脾氣,我總是覺得您嘮叨,覺得您煩,覺得……可是您從來都沒有因此而不管我,而是換種方法來和我說。尤記得在我的手表壞了的時候,我哭著喊著讓您給我買新手表,我的手表才戴了兩個星期,您因?yàn)槲疑洗钨I的手表沒戴多長時間,您并沒有給我買,因此我還跟你鬧了很長時間,現(xiàn)在想想,我真的是太不應(yīng)該了。
可是在那回,您在集市上回來,回來時就給我買了一塊手表,是塊天藍(lán)色的,您說它很卡哇伊,很適合我。我不是一個善于表達(dá)的人,我也不知道該怎么表達(dá)我的謝意了。這時候,我才真正的感受到母親對我的愛。
母愛,像是一片天空,而孩子就像是天上的鳥兒,在藍(lán)天下飛翔。
母愛,像是一片大海,而孩子就像是海上的扁舟,在大海上飄蕩。
母愛,像是一棵大樹,而孩子就像是樹上的果實(shí),在大樹上生長。
有時候,母愛不需要華麗的外表,雖然沒有聲音,但是無聲勝有聲。
落葉是樹的淚,掌心里的雪落下又化……
大前年冬天,你我因練琴而見了面,但我至今相信,那是上天注定的緣,我們很快成了閨蜜,又在同一所學(xué)校上學(xué)。每天早上,我來到你家門前,短短地喊一聲:“竹”,屋內(nèi)便傳出你急急忙忙拿書的聲音,并回了一聲“來了”,再喊一聲,便傳出你推門的聲音。之后兩個傻丫頭相對而視的傻笑。總是我媽媽喊一聲,“要遲到了,快上車,上車再笑”。那一年,我叫你瘋丫頭,你叫我傻姑娘。
時間如流水,前年開春,雖依舊重復(fù)大前年的情景,但聲音卻小了很多。也聽不見傻笑了,畢竟長大了一歲。晚上,你我總是在5點(diǎn)在你家門口碰面,再到濱河瘋玩一通,全然不顧路人驚訝的目光,似乎完全忘了早上的矜持。那一年,你叫我小蔚,我叫你小竹。
去年,玩得最瘋的一年,幾乎是寸步不離了,好的似乎我們不是閨蜜,而是親姐妹。雖然不是一個班級,卻總是在一起,甚至,連接頭暗號都定下了。我說:“你是誰?”你說:“我是你”。之后便是兩個似乎很久都沒有見過面的親姐妹在一起,瘋玩瘋吵的尖叫。常常弄得周圍的同學(xué)面面相覷,然后我們就會對他們尷尬一笑,互相調(diào)皮地吐一下舌頭跑了。那年,我叫你天,你叫我地。(因?yàn)樘斓乇緸橐惑w)
今年,小升初的壓力讓我們無法再天天見面,每天只要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了你我。這一年,你叫我谷佳蔚,我叫你牟薪竹。
菊花開了,你說過你最喜歡菊花,但今年我們卻不能在一起賞菊了。你對我說的最后一句話是:“天下沒有不散的宴席”。但若給這個宴席加個期限,我寧愿把它變成永恒。告訴我,我們何時才能扔掉學(xué)習(xí)上的壓力,無憂無慮地玩耍,重溫兒時的舊夢……
見過雍容華貴的牡丹,見過高雅細(xì)巧的山菊,見過欺霜傲雪的梅花,見過隨風(fēng)起舞的柳絮……當(dāng)它們那絢爛的顏色使你眼前一亮,沁人的幽香悠悠地?fù)崦銜r,你可曾驚奇于它們的夸姣,你可曾驚奇:花開有聲。
天主給每一朵花都留有空間,然后說:“你們自己去尋求美麗吧!”當(dāng)我固執(zhí)于這些花是怎樣敞開時,冰心給了我答案:鮮艷的花兒,人們只驚羨你現(xiàn)時的鮮艷,但是最初你的芽兒,浸透了斗爭的汗腺,灑遍獻(xiàn)身的血雨。
噢,花兒,本來你帶著肯定驚人的聲響敞開,是為了告知咱們:你艱苦的生長路和固執(zhí)的夢嗎?
伊米花說:“是的,我便是要看看外面的國際有多精彩,呼吸著我神往的空氣,享受著咱們神往著的陽光,展示我共同的美麗,讓你們都知道我。我盡力了很久很久。在這片看似干灼得沙漠里,浸透了我很多很多的汗水與淚水。所以,我要向國際宣告,我是最美麗的。”啊,花開有聲,斗爭成果愿望。
在咱們眼中霍金是丑惡的,乃至是變形的,但便是這樣的他,卻成了科學(xué)界最美的奇葩。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志,向咱們詮釋著科技之花,生命之花。他的花朵,剛強(qiáng)而有力,絢爛而多彩。他是一朵給世人殷切震懾的花。花開有聲,執(zhí)著的尋求成果美麗。
花開有聲,在敞開的時節(jié)里,它們每一朵都沒有低微感,每一朵都英勇而火熱地敞開著。讓我那么接近地感觸那跳動著的生命的旋律。
當(dāng)那一排鮮黃的金色身影在舞臺上火熱奔動時,我激烈地感觸到了生命的巨大。她們雖聾雖啞,卻那么嘹亮地唱出火熱的生命之歌??吹剿齻兠利惾缁ǖ男v,心痛,心喜……
忘不了那片黃色,她們的舞姿詮釋著他們對生命的酷愛,無聲勝有聲。她們的沒有個動作都激烈擊打著我的心。啊,花開有聲,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅中取得永久。
每一朵花都有敞開的權(quán)力,只需你盡力,總會有奮臂呼叫應(yīng)聲聚集的時分。
夏末的荷香好像漸漸淡了,昨日的綿綿細(xì)雨似乎帶著魔法一般,一夜之間,將這個秋初的世界,染成了沁人心脾的黃。在風(fēng)吹過時,整個大地仿佛都在用那夾雜著麥香的聲音低語著。
那棵樹上的銀杏葉也一樣,被秋雨染成了閃亮的金黃,她注視著那只越飛越近的大雁,“喂!朋友,你這就要離開了嗎?”
大雁停在了銀杏葉身后的樹枝上,從他翅膀下劃出的風(fēng),差點(diǎn)兒將泛黃的銀杏葉吹下樹去。
是的,大雁扭頭梳了梳自己的羽毛,“看樣子我得走了,那么你呢?”
“當(dāng)然,我也想走”,銀杏葉嘀咕著,“可惜我走不了,那么再見了,我會想你的,希望你也如此?!?/p>
她隨著涼風(fēng)搖了搖身子,好像想就此證明她說的是實(shí)話。
“是的,是的,我會?!?/p>
大雁走后不久,第一場雪就下了下來,沉甸甸的雪,壓在那片枯黃的銀杏葉上,將她帶回了寒冷的地面。
她被冰冷刺骨的雪埋了起來,“不過沒關(guān)系”,她想,“等春天回來時,我就可以見到我的大雁朋友了。”
她就這樣想著,不知忍受了多少個日日夜夜的黑暗后,她終于聽見了她所期盼的,雪水融化的聲音。在她看見春天第一縷陽光時,她也同時看見了她想念已久的大雁。
她開心極了,好像從來沒有這么開心過,她喊了大雁一聲,但也許是因?yàn)槁曇籼×耍B她自己都沒有聽見。
大雁向她飛了過來,但目光似乎并沒有停在她身上,她順著大雁的目光看去,心不禁沉了沉。
原來,在她原來待過的樹枝上,長出了一片新的銀杏葉,它是那么嫩,那么軟。
她看見大雁飛上了枝頭,輕輕地將那銀杏葉兒折了下來。
在他飛過落葉身旁的時候,甚至沒有看那可憐的落葉一眼。
現(xiàn)在這片落葉可以和那陪伴了她一個寒冬的想念,一起葬入黝黑的土中了。
后記:
想念,可以使一個人堅(jiān)強(qiáng)地渡過黑暗,也可以使一個人懦弱的死去在黎明。
人生也許只是一場可笑的鬧劇。
一花一世界,一葉一菩提。當(dāng)花兒積蓄了力量,絲絲地吐出花蕊;當(dāng)葉兒鼓足了勇氣,慢慢地舒展身軀,我分明聽到一個驕傲的聲音:我要綻放生命的光彩。是的,每一朵花都有開放的理由。
感恩之花開在枝頭。李麗一歲時患小兒麻痹癥,童年從未站起來過,40歲再遭厄運(yùn),車禍讓她下半身完全癱瘓。然而,正是在這樣的遭遇下,她為了回報社會,回報家人對她的愛,不僅沒有怨天尤人,還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她在4年的時間里,讓20多萬人獲得心靈的洗禮。而我們看到感恩之花正在她的心頭灼灼其華,她的生命本身也是一朵花,為世界而開。
奮斗之花開在枝頭。在淚水浸泡中成長的貝多芬性格嚴(yán)肅、孤僻,但在他的心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。若說童年的悲慘是對他的考驗(yàn),那么28歲那年的耳聾則是致命的打擊,但他并未屈服,而是用奮斗去書寫人類最華美的樂章。“我要扼住命運(yùn)的咽喉”便是他最有力的吶喊。奮斗之花開在他的心頭,是向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn),是對綻放生命的渴望。貝多芬最終也成為了樂壇的一朵奇葩。
夢想之花開在枝頭。奧運(yùn)會上獲得八金的菲爾普斯書寫了美國運(yùn)動員在奧運(yùn)會上的新奇跡。有人視他為“天才”,然而更多的人卻不知“天才”背后都承載了什么。從小立志得冠軍的菲爾普斯接受了近乎殘酷的訓(xùn)練。每天都泡在游泳池,一練就是幾小時。在夢想的支撐下,在奮斗的基礎(chǔ)上,他一步步突破,終于從一個無名的小卒站在了最高領(lǐng)獎臺上。當(dāng)天熱切地親吻金牌時,我們看到,夢想之花在他的心頭正美麗盛開。
每一朵花都有開放的理由,無論是為了感恩,為了奮斗,還是為了夢想,他都有理由綻放生命的光彩。在短暫的人生之路上,我們不也該像他們一樣把握生命,創(chuàng)造奇跡嗎?花開有聲,何況我們!讓世界聽到我們的存在,讓我們的生命綻放光彩。
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在學(xué)習(xí)語文的時候我們會接觸到作文,寫作的時候作文主題非常重要,那您知道怎么寫觀賞杏花作文嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么你知道如何才能寫好一篇觀賞杏花主題作文嗎?面對這些問題,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“家鄉(xiāng)的杏花開了優(yōu)秀作文”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?..
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