幼兒園的檢討書(shū)范本

幼兒園檢討書(shū)。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？你也許需要"幼兒園的檢討書(shū)范本"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幼兒園的檢討書(shū) 篇1

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

對(duì)不起，我要向您道歉，我作為一個(gè)老師平時(shí)都在要求著同學(xué)們要注意時(shí)間不要遲到，可是今天我居然自己都沒(méi)有做到這點(diǎn)，自己在上課的鈴聲響了好一會(huì)兒小朋友都在教室都坐了半天了，才急匆匆地趕到教室，頭發(fā)還亂糟糟的沒(méi)有注意教師的形象。我作為一名老師遲到了，不僅僅違反了我們幼兒園對(duì)教師的工作要求，還影響了同學(xué)們的正常上課，耽誤了小朋友們的時(shí)間，最重要的是我是一名幼兒園的老師，我的一言一行都在影響著小朋友，我自己的不守時(shí)不守信很可能給他們帶一個(gè)不好的頭，要是他們模仿到了我這個(gè)錯(cuò)誤的話(huà)，我就錯(cuò)誤到底了，不僅對(duì)不起我教師的這個(gè)身份，還是對(duì)不起家長(zhǎng)的囑托。

雖然我今天的遲到是因?yàn)樽蛱焱砩霞依锖⒆由∶β档胶芡聿潘?，睡眠不足所以早上才起床晚了遲到的，但是我知道無(wú)論是因?yàn)槭裁礃拥脑?，作為一個(gè)員工都不應(yīng)該上班遲到的，更何況我還是一個(gè)老師，這個(gè)職業(yè)就更加不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤了，所以我必須要積極承認(rèn)錯(cuò)誤，必須要向園長(zhǎng)您道歉，無(wú)論您是批評(píng)我還是扣我的工資我都接受。再次之外，我還要認(rèn)真檢討我這次的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己身上的毛病，趕快改正讓自己以后都不要再上課遲到了。

1、我不應(yīng)該不注意時(shí)間問(wèn)題的，連要上班了都不知道，導(dǎo)致自己起晚了讓自己教課遲到。所以以后我一定要嚴(yán)格自己，在鬧鐘響了以后就必須要起床，無(wú)論有沒(méi)有睡夠都要記得自己工作職責(zé)。

2、我應(yīng)該端正自己的職業(yè)意識(shí)，我是一名老師，我要做好模范作用，千萬(wàn)不能自己做不到自己說(shuō)下的規(guī)則，不然老師都做不到遵守規(guī)則學(xué)生就更加沒(méi)有這個(gè)意識(shí)了。而且是一名負(fù)責(zé)小朋友的幼師，小朋友的這個(gè)年紀(jì)特別愛(ài)模仿是習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，我一定要教會(huì)他們養(yǎng)成好的習(xí)慣一定要有強(qiáng)的時(shí)間觀念。

現(xiàn)在我已經(jīng)深深地陷入了自己遲到的錯(cuò)誤當(dāng)中了，我知道自己犯了不應(yīng)該的錯(cuò)誤，所以我在心里一直告訴自己，這必須是我最后一次遲到了，我必須要遏制住這個(gè)勢(shì)頭！同時(shí)我還要在班上跟同學(xué)們道歉，告訴他們老師今天遲到是不對(duì)的事情，告訴他們以后千萬(wàn)不要遲到，也告訴他們犯了錯(cuò)誤一定要積極承認(rèn)，千萬(wàn)不能找借口！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園的檢討書(shū) 篇2

幼兒園教師失職自我檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我是××幼兒園的一名教師，我非常愧疚地向大家深深地道歉。由于我的失職，給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)了很多的困擾和傷害。特此寫(xiě)下這篇自我檢討書(shū)，以此表達(dá)我深深的懊悔之情，并希望在今后的工作中能更加努力，不斷提升自己。

首先，我意識(shí)到我在工作中的態(tài)度和責(zé)任心明顯不夠。作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該以身作則，用自己良好的品德和榜樣來(lái)影響孩子們。然而，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我常常對(duì)工作表現(xiàn)出敷衍了事的態(tài)度，沒(méi)有保持良好的積極性，也沒(méi)有盡到應(yīng)有的責(zé)任。有時(shí)候，我會(huì)不經(jīng)意地錯(cuò)過(guò)教學(xué)計(jì)劃的安排，忽略幼兒們的需求和表現(xiàn)，這樣的失職行為不僅影響了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，也給家長(zhǎng)們帶來(lái)了很多的困擾。我深感自己對(duì)孩子們和家長(zhǎng)們的不負(fù)責(zé)有辜，對(duì)不起大家！

其次，我認(rèn)識(shí)到我對(duì)幼兒園教育知識(shí)的了解和應(yīng)用還不夠充分。作為一名教師，我應(yīng)該具備扎實(shí)的幼兒教育理論知識(shí)和較高的教育素養(yǎng)。然而，我深感現(xiàn)在的自己知識(shí)儲(chǔ)備有限，有時(shí)候難以及時(shí)應(yīng)對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題和困擾，也無(wú)法正確引導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。這給了孩子們和家長(zhǎng)們不好的教育體驗(yàn)，這是我的失職，對(duì)不起大家！

最后，我意識(shí)到我缺乏與家長(zhǎng)溝通的有效途徑和方法。教師和家長(zhǎng)之間的有效溝通是孩子們健康成長(zhǎng)的重要保障，然而，由于我對(duì)這方面的重視不夠，經(jīng)常忽略與家長(zhǎng)的交流，導(dǎo)致很多問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決，甚至產(chǎn)生了諸多誤解和不滿(mǎn)。這對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了不良影響，同時(shí)也給家長(zhǎng)們?cè)黾恿瞬槐匾膿?dān)憂(yōu)和疑慮。我深感愧疚，對(duì)不起大家！

在此，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們保證，今后我會(huì)積極調(diào)整工作態(tài)度，提高責(zé)任心，做到真正的細(xì)心、細(xì)致，盡力減少教學(xué)不合格的情況發(fā)生。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷深化對(duì)幼兒教育知識(shí)的理解和運(yùn)用，以更好地滿(mǎn)足孩子們的需求。同時(shí)，我會(huì)努力加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效溝通，建立良好的互信關(guān)系，及時(shí)了解家長(zhǎng)們的關(guān)注和意見(jiàn)，以便更好地幫助孩子們健康成長(zhǎng)。

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我改正的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能夠原諒我的失職行為，相信我能夠改正錯(cuò)誤，成為孩子們的好老師。我發(fā)自?xún)?nèi)心地向大家道歉，并表示我會(huì)竭盡全力，不辜負(fù)大家的期望和信任。

再次向大家表示由衷的歉意！

教師：××

日期：××

幼兒園的檢討書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，今天是我們xxx幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，本應(yīng)該是與孩子們歡樂(lè)重逢的一天，但我上課的時(shí)候遲到了。老師開(kāi)學(xué)第一天上課遲到可能會(huì)給我們幼兒園的風(fēng)評(píng)帶來(lái)不好的影響，對(duì)此我感到十分抱歉，所以特意寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)懺悔。

在開(kāi)學(xué)前的時(shí)間里，由于不用上課，所以我每天都過(guò)的很愜意，到了幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)調(diào)整好自己的狀態(tài)，還沉浸在往日的假期里，以致于今天早上睡過(guò)頭了。等我搞完一切趕到教室時(shí)，離上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十多分鐘了，對(duì)于上課這方面我確實(shí)有些松懈了，給孩子們看到了我壞習(xí)慣的一面，這有違我身為一名教師的身份，愧對(duì)那些在教室安安靜靜等代我的孩子們，對(duì)此我十分的抱歉。

作為一名教師，我應(yīng)該給那些孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，有著良好的工作作風(fēng)和生活習(xí)慣，家長(zhǎng)對(duì)我們也有著這樣的要求。小孩的習(xí)慣都是從小教起，所以我們更應(yīng)該慎重的對(duì)待任何一個(gè)孩子，我們的一個(gè)小小的行為都可能會(huì)給孩子帶來(lái)很大的影響，甚至這個(gè)影響可能會(huì)影響一生。

我這次的遲到可能還會(huì)給幼兒園的那些孩子帶來(lái)不好的觀念，我就感覺(jué)到越發(fā)的愧疚不安。這次的行為可能會(huì)讓那些孩子的時(shí)間觀念下降，對(duì)于遲到這樣的行為不會(huì)再向以前那樣重視，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)開(kāi)學(xué)就遲到的老師失去信心。

一想到這里，我對(duì)于自己的這次的遲到越發(fā)的慚愧，也十分的悔恨，因?yàn)檫@次的遲到是完全可以避免的，只需要我自己再多注意一下的話(huà)。雖然我這次錯(cuò)的很徹底，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)一下，之后我會(huì)向那些家長(zhǎng)說(shuō)明情況，會(huì)加強(qiáng)一下這些孩子的時(shí)間觀念，會(huì)向孩子們道歉，順便還可以培養(yǎng)下孩子們知錯(cuò)就改的性格，當(dāng)然我覺(jué)得我應(yīng)該在孩子們面前受到一次種種的處罰，給他們的心里留下不能遲到的印象。

經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，下次在這方面我會(huì)更加注意的，也正因?yàn)檫@次的經(jīng)歷，我覺(jué)得我因?yàn)榧倨诙尚赶聛?lái)的心態(tài)重新穩(wěn)定了。之后的課程，我會(huì)更加專(zhuān)心的講課，我保證，在以后的教學(xué)工作中，我絕對(duì)不會(huì)再遲到了，希望能夠原諒我這次的遲到行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園的檢討書(shū) 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是級(jí)一年級(jí)班英語(yǔ)教師。在我實(shí)習(xí)的半年中，犯了很多錯(cuò)誤，在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

首先，我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對(duì)著青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中，一點(diǎn)就著。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就像你們一樣在課堂上說(shuō)話(huà)一樣還不懂得控制著著自己的情緒，因?yàn)槟銈兪呛⒆?，所以你們?cè)谡n堂上說(shuō)話(huà)總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。

作為名教師，我不是很稱(chēng)職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫(xiě)來(lái)記住那些看這就頭痛的單詞，親愛(ài)的學(xué)生們，對(duì)不起，缺少經(jīng)驗(yàn)的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識(shí)，只有一遍遍的抄寫(xiě)，似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理，我實(shí)在是慚愧，教不會(huì)學(xué)生最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，只能讓你們?cè)诿刻斓念}海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。

你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚(yáng)，使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個(gè)性，對(duì)不起，看著你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯(cuò)了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰(shuí)家的孩子不調(diào)皮，誰(shuí)家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個(gè)性!

現(xiàn)在的你們對(duì)異性總有著一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎，就會(huì)演變成所有老師都深?lèi)和唇^的兩個(gè)子。所以，我賭不起，寧可錯(cuò)殺一千，不可不放過(guò)一個(gè)，我把你們對(duì)異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中，我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)掐斷你對(duì)異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當(dāng)美好的回憶，孩子，原諒我。

幼兒園的檢討書(shū) 篇5

尊敬的家長(zhǎng)們：

我們不得不承認(rèn)，作為一所已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了多年的優(yōu)秀幼兒園，我們近來(lái)確實(shí)遭遇了一定的生源流失問(wèn)題。我們深刻反思，檢討自身不足，并鄭重地向您們道歉。下面我們將具體分析并總結(jié)了各方原因，以及我們今后要采取的措施。

一、原因分析

1.硬件設(shè)施老化

幼兒園作為一個(gè)注重兒童安全和健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，硬件設(shè)施必須具備足夠的可靠性，但是由于我們排放的資金有限，使得我們的硬件設(shè)施的維護(hù)存在風(fēng)險(xiǎn)。在家長(zhǎng)眼中，這也許會(huì)成為他們選擇其它幼兒園的理由。

2.教學(xué)質(zhì)量低下

幼兒園的最終目的是幫助兒童進(jìn)行智力和身體的全面發(fā)展。然而，在我們這里，我們因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或教育深度不夠，難以提供符合需求的課程。我們的師資力量也面臨招聘和保持的問(wèn)題，盡管我們努力地加強(qiáng)提高他們的專(zhuān)業(yè)化程度和工作技能，但仍受到教育資金不足的局限。

3.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力不夠

由于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園比我們?cè)趦r(jià)格上更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，許多家長(zhǎng)受到了很多幼兒園的價(jià)格折扣或免費(fèi)課程的誘惑。

二、措施

1.投入資金進(jìn)行硬件設(shè)施升級(jí)

幼兒園的硬件設(shè)施是保障兒童安全和健康成長(zhǎng)的重要先決條件。在今后的日子里，我們將投入更多的資金來(lái)進(jìn)行幼兒園硬件設(shè)施的更新和升級(jí)。我們將采取多種方式，從優(yōu)化樂(lè)園環(huán)境、提高兒童舒適度到促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)等方面開(kāi)展投資。

2.提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平

提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量必須考慮優(yōu)化教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化程度和教育技能。因此，我們將整個(gè)幼兒園的教學(xué)資源統(tǒng)一集中到專(zhuān)門(mén)的其它教育機(jī)構(gòu)，如特殊教育學(xué)校、藝術(shù)類(lèi)教育機(jī)構(gòu)等等。我們還將招聘高素質(zhì)的教育人才，以滿(mǎn)足兒童的新發(fā)展要求。

3.改善幼兒園的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力

為了提高幼兒園的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力，我們將根據(jù)家長(zhǎng)需要，積極拓展幼兒園的教育資源，提供更多優(yōu)質(zhì)的教育或?qū)W習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃，展開(kāi)升級(jí)集團(tuán)教育課程。我們還將不斷推出更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，并根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)降低一部分價(jià)格。

總之，我們非常重視家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展和教育的期望和要求。面對(duì)這樣的生源流失問(wèn)題，我們將持續(xù)不斷地提高自身的教育和服務(wù)質(zhì)量，不斷努力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而向家長(zhǎng)們誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)和盡責(zé)地放心送人天堂。

謝謝！

xx幼兒園

2021年xx日期

幼兒園的檢討書(shū) 篇6

尊敬的x園長(zhǎng)：

您好！

非常感謝您能在工作之余這么珍貴的休息時(shí)間中抽出時(shí)間來(lái)看我的這封檢討書(shū)。

我是xxx班的幼教老師xxx，因?yàn)榻裉煳移鹜砹?，?dǎo)致在今天的早上的工作中我遲到了xx分鐘，實(shí)在是對(duì)不起！我知道，現(xiàn)在我已經(jīng)犯錯(cuò)，我也不會(huì)給自己找什么借口，起晚了就是起晚了。是我自己沒(méi)有管理好自己的時(shí)間，所以才導(dǎo)致了這次的錯(cuò)誤。我知道，幼教老師需要早起學(xué)校的規(guī)定，也知道這是行業(yè)的規(guī)定。身為幼教老師的我們必須要早早的趕過(guò)來(lái)才能在清晨迎接每一天的學(xué)生上學(xué)?？墒沁@次的我卻沒(méi)能做到。

在今天上課的時(shí)候，甚至有孩子問(wèn)我，“xx老師，今天早上沒(méi)看見(jiàn)你，你是生病了嗎？”聽(tīng)到孩子們這關(guān)心的話(huà)，我感到更是慚愧。每天的早晨迎接并不只是為了確保孩子們都到校，更是為了與孩子們建立一個(gè)良好的師生關(guān)系。到了今天，我更是理解到，這種關(guān)系是相對(duì)的，并不是只有老師關(guān)心學(xué)生，連學(xué)生在沒(méi)看到老師后也會(huì)擔(dān)心老師發(fā)生了什么事情。

這次的事情實(shí)在是我的思想覺(jué)悟不高所導(dǎo)致的，讓園長(zhǎng)和同學(xué)們擔(dān)心了實(shí)在是對(duì)不起，更何況我的晚起還對(duì)我的工作早成了影響。

教師的工作是那么的重要，大家都說(shuō)著是陽(yáng)光下最偉大的一份工作?？墒俏疑碓谶@最偉大的光環(huán)下卻沒(méi)能戴穩(wěn)這頂桂冠。以往都是老師擔(dān)心學(xué)生，但這次卻是由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)心老師，我實(shí)在是慚愧。我并不是說(shuō)學(xué)生不因該擔(dān)心老師，大家都是相互的，但是我身為老師卻做出了這樣的壞榜樣，實(shí)在是身為教師的恥辱。

這次的錯(cuò)誤深深的反映可我的思想覺(jué)悟不夠和工作態(tài)度的懶散，自已為是知識(shí)幼教老師就肆意妄為的讓自己的行為懶散。但我卻忘了在幼兒這個(gè)時(shí)期最是好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，如果連身為老師的我都是這樣的話(huà)，那學(xué)生們要是學(xué)了去那我就真的是“毀人不倦”了。還好在大錯(cuò)釀成之前您提點(diǎn)了我，經(jīng)過(guò)了這次的錯(cuò)誤我也了解到了自己的問(wèn)題所在，在今后我更是會(huì)努力的改正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)各位老教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。為了感謝那些關(guān)心我的人，為了那些關(guān)心我的孩子，更是為了那些孩子們的未來(lái)，我作為教師，絕不能再縱容自己的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園的檢討書(shū) 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是大班的xx老師，今天由于自身原因?qū)е律险n遲到，我在這里想做一次鄭重的反思和檢討，希望能夠反省出這次工作失誤的原因，也做出一次總結(jié)和勉勵(lì)，不會(huì)在將來(lái)再出現(xiàn)這種情況了。

作為一名教師，我應(yīng)該有擁有一顆極強(qiáng)的責(zé)任和，何況我的學(xué)生還是一群年紀(jì)尚小的孩子，老師的缺失會(huì)讓孩子們沒(méi)有安全感，也不知道去做什么事，更是沒(méi)有把孩子們的安全考慮到位。他們還是一群比較容易受傷的孩子，需要老師的監(jiān)督和照看，作為一名幼兒園老師，應(yīng)該知道這一點(diǎn)，而我此次竟然出現(xiàn)了遲到這樣的情況，導(dǎo)致拖延了孩子們的課程，也讓孩子們沒(méi)有人照看，這是我嚴(yán)重的工作失職，如若校領(lǐng)導(dǎo)要給予我一定的處分，我會(huì)虛心接受，在今后勉勵(lì)自己，警醒自己。不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況。

幼兒園的孩子們的年齡都比較小，是需要老師時(shí)時(shí)刻刻的陪同的。我的遲到會(huì)讓孩子們的安全和教育都得不到保障，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我在今后會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，絕不會(huì)再縱容自己出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的問(wèn)題。作為一名幼兒園老師雖然是辛苦一些，但是能夠看著孩子們開(kāi)心的笑臉，我也時(shí)常感到滿(mǎn)足和幸福。也許這就是作為一名教師的榮譽(yù)和幸福吧！

總之無(wú)論如何我都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，今天上課遲到完全在我的意料之外，其實(shí)原因就是從家趕過(guò)來(lái)的路程太遠(yuǎn)，而且堵車(chē)。這才讓我出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象。我知道作為一名合格的老師，不要去找任何借口，但是有些時(shí)候也是真的有一些原因?qū)е碌?，所以，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以稍微的理解一下我的心情。

這次對(duì)孩子們感到很抱歉，我已經(jīng)和孩子們闡明了我為什么遲到的原因，也很真誠(chéng)地道了歉?？蓯?ài)的孩子們也通通理解我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，甚至有孩子說(shuō)，希望老師在匆忙趕來(lái)的路上注意安全，我真的又氣自己又非常感動(dòng)。這些可愛(ài)的孩子能在自己老師出錯(cuò)后，沒(méi)有責(zé)怪，反而是理解包容關(guān)心，這是多寬的胸懷，孩子們都是祖國(guó)的棟梁?。?/p>

因此，我會(huì)付出自己百分之一千的努力去做好自己的工作，讓孩子們茁壯健康的成長(zhǎng)，希望能夠彌補(bǔ)我這次的失誤。我也會(huì)常常提醒自己要管理好自己的時(shí)間，嚴(yán)格給自己安排好工作任務(wù)走，不會(huì)再第二次這樣的情況了。

這件事讓我感到很自責(zé)，也讓我明白了作為一名祖國(guó)的園丁應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，只有好好的履行自己的職責(zé)，祖國(guó)未來(lái)的花朵才會(huì)越開(kāi)越盛，希望領(lǐng)導(dǎo)知道我的反思和情況后，給予我批評(píng)，我會(huì)在今后的工作教學(xué)中，更加理智一些，做好自己的工作，不再讓孩子們經(jīng)歷這種事情了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園的檢討書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是帶xx班的xxx，此次我做出了非常惡劣的行為，因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰而導(dǎo)致我工作上的失誤。因?yàn)槲业氖д`導(dǎo)致今天小朋友們，都開(kāi)始哭鬧了起來(lái)，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在來(lái)的路上我也是心急如焚，飽受煎熬。在我在寫(xiě)這封檢討書(shū)時(shí)，我的內(nèi)心也是深深的自責(zé)，我身為一名偉大的人民教師，居然做出了這種愧對(duì)國(guó)家，愧對(duì)學(xué)校，愧對(duì)您的事情。這件事情我愿意接受您的任何懲罰，只有這樣才能給我的同僚們也長(zhǎng)長(zhǎng)記性，給他們一個(gè)榜樣，讓他們知道遲到了的后果。

今天我因?yàn)樨潙倌菐追昼姷乃X(jué)時(shí)間導(dǎo)致遲到，這件事情很重要，但這件事背后的意義也是很重要的。表面上我只是遲到了，但遲到這股風(fēng)氣是要扼殺的，如果同事他們看到xxx遲到一點(diǎn)事都沒(méi)有，我們趕那么急來(lái)學(xué)校干嘛，在家還能再多坐兩分鐘。長(zhǎng)此以往咋們的幼兒園就亂了。所以一定要把態(tài)度表達(dá)的明確了，學(xué)校嚴(yán)令禁止遲到。我這次也深深的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谖姨みM(jìn)校門(mén)口的時(shí)候就聽(tīng)到了班級(jí)內(nèi)傳來(lái)的小朋友的哭喊聲，吵著要和我玩游戲。那一刻我的內(nèi)心是內(nèi)疚，自責(zé)，百感交集，我多希望我早上沒(méi)有選擇在床上在多睡幾分鐘，這樣的話(huà)事情就不會(huì)發(fā)生。如果事情不發(fā)生的小朋友們就都不會(huì)哭了，我看到平時(shí)一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)的小朋友，一個(gè)個(gè)都涕泗橫流，真的是心疼呀。雖然相處的時(shí)間不久，但是我都已經(jīng)把他們當(dāng)成了我自己的孩子。

對(duì)于我的這次遲到我也確實(shí)是無(wú)話(huà)可說(shuō)，因?yàn)槲抑朗亲约悍稿e(cuò)了，而且是很大的錯(cuò)誤。我從來(lái)不會(huì)去狡辯自己的錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了，錯(cuò)了就要承認(rèn)，要接受懲罰。我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)您的任何懲罰，但只求您不要讓我離開(kāi)這群孩子們，我真的舍不得他們，我想他們也舍不得我。我這幾年來(lái)在幼兒園里也算是任勞任怨了，什么事都愿意干。希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我這一次，我以后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。

最后十分感謝領(lǐng)導(dǎo)您，在我剛實(shí)習(xí)的時(shí)候就愿意讓我留在這里當(dāng)老師，實(shí)習(xí)期過(guò)了后轉(zhuǎn)正繼續(xù)留在學(xué)校，可以說(shuō)出了學(xué)校和家，這里就是我呆的最久的一個(gè)地方。人非草木孰能無(wú)情，呆了這么久我也確實(shí)有感情了，最后向您說(shuō)聲謝謝，這一次犯下了這樣的錯(cuò)誤，抱歉了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園的檢討書(shū) 篇9

為貫徹落實(shí)《x省學(xué)前教育規(guī)定》提出的“學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)”的要求，根據(jù)教育部《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的文件精神，為了提升幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我園舉辦了一日活動(dòng)常規(guī)工作要求，以下是我學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、幼兒一日生活常規(guī)的養(yǎng)成有助于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

一日常規(guī)的建立對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義。幼兒從熟悉、自由、寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生、有紀(jì)律約束的集體環(huán)境之中，難免有些不適應(yīng)，他們不能像在家里那樣隨心所欲，想干什么就干什么，而要受集體規(guī)則的制約。從孩子入園的第一天開(kāi)始，我們就要重視對(duì)幼兒進(jìn)行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。我們每一個(gè)幼兒教師都知道幼兒園的工作是瑣碎而具體的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我靜下心來(lái)仔細(xì)回顧其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)(從幼兒進(jìn)園及晨間活動(dòng)到游戲活動(dòng))及環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我收獲良多。

幼兒園的一日活動(dòng)主要包括：生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng)。其中生活活動(dòng)主要包括：入園、盥洗、餐點(diǎn)、如廁、喝水、午睡、離園等基本環(huán)節(jié)。這都是些很多小的細(xì)節(jié)和工作，這些活動(dòng)雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻蘊(yùn)含著豐富的教育契機(jī)和教育價(jià)值，是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節(jié)，可以稱(chēng)得上是幼兒園一日活動(dòng)的潤(rùn)滑劑。因此認(rèn)真做好幼兒生活常規(guī)管理活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。如幼兒在加點(diǎn)前及餐前便后的洗手，洗手時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，午睡前自己整理衣物和鞋襪，午睡后整理被褥等，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力，還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、一日常規(guī)中的教學(xué)活動(dòng)，可以啟發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

愛(ài)說(shuō)愛(ài)問(wèn)是幼兒的天性，對(duì)幼兒提出的各類(lèi)問(wèn)題，老師要表現(xiàn)出很濃厚的興趣，花一點(diǎn)時(shí)間同他們進(jìn)行討論，并認(rèn)真做出解答，以后他們就會(huì)大膽地表達(dá)想法。在教育過(guò)程中，不能過(guò)多地限制幼兒說(shuō)話(huà)，老師要圍繞教育內(nèi)容積極引導(dǎo)，選擇有吸引力的話(huà)題。引導(dǎo)得當(dāng)了，孩子們就不會(huì)說(shuō)題外話(huà)，而是圍繞教育內(nèi)容向老師左問(wèn)右問(wèn)。這樣不但不會(huì)影響教學(xué)，而且能使教育內(nèi)容在幼兒頭腦中打下更深的烙印。

比如在主題活動(dòng)《我會(huì)串珠》中，讓幼兒知道分類(lèi)可以按大小分、可以按種類(lèi)分、也可以按顏色分，站在不同角度想問(wèn)題，老師可以把圖片拿出來(lái)讓幼兒用自己方法試著分，讓幼兒邊操作邊回答。通過(guò)不斷的探索，幼兒增加了對(duì)故事的認(rèn)識(shí)，能夠比較清晰地表達(dá)出故事的內(nèi)容，并積極考慮如何表達(dá)自己的意思。

三、一日常規(guī)中的區(qū)域活動(dòng)，可以培養(yǎng)幼兒自己處理問(wèn)題、想辦法的能力。

孩子是一個(gè)有別于大人的獨(dú)立個(gè)體，他們總想掙脫大人的控制。讓幼兒自己解決問(wèn)題，不僅培養(yǎng)了幼兒的自主意識(shí)，還提高了幼兒分辨是非的能力。在幼兒辦錯(cuò)事或自己能處理事情時(shí)，盡量讓他們自己處理或參與，使他們成為主角。一天學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這樣對(duì)操作前的要求、操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。在活動(dòng)中隨時(shí)教育幼兒活動(dòng)所需物品，從哪里拿，還要?dú)w放到哪里去;離開(kāi)座位時(shí)應(yīng)隨時(shí)將椅子放好;使用剪刀時(shí)注意安全;別的小朋友需要幫助時(shí)，及時(shí)給予幫助等等。從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)滲透對(duì)幼兒的常規(guī)教育。

通過(guò)一日活動(dòng)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步明白了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會(huì)到了一日活動(dòng)常規(guī)的重要性。在以后的工作中我會(huì)加強(qiáng)一日活動(dòng)的整合，更加重視孩子們的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)工作。著名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活將自始至終地伴隨一個(gè)人的成長(zhǎng)，貫穿于一個(gè)人的終生教育之中。作為一名幼兒教師，一定要處處做個(gè)有心人，要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，在一日活動(dòng)中合理地開(kāi)展有趣的教育教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，從而讓孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

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