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描寫季節(jié)秋天的作文4篇

發(fā)布時間:2023-07-28

描寫秋天的作文。

我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品,也是我們的作品,寫作文是我們個人思想的表達,個人情感的抒發(fā)。多多練習(xí)寫作,有利于知識儲備,提高學(xué)習(xí)能力。下面編輯為大家整理的“描寫季節(jié)秋天的作文”,希望能為你提供更多的參考!

描寫季節(jié)秋天的作文 篇1

時間過得好快,不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié),秋風(fēng)習(xí)習(xí),送走了夏的酷熱,迎來了秋的清爽。我感嘆這個季節(jié)的到來,怕秋天的落葉,怕凄涼的孤雁南飛的景象,怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個傷感的季節(jié)。

秋季漸涼的時節(jié),心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng),將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風(fēng),吹起秋的美麗,秋的傷感,人已到中年那種無助與傷感,猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉,遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

端坐在仲秋的門楣,看北來的'雁陣在黃昏的天空中盤旋而下,那掠過我頭頂?shù)囊恢唬欠襁€是舊時相識?它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎?雁過無聲,一絲惆悵劃過心底。我知道,有些美麗,早已成了過往。

風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過,月半彎,涼初透,紅樓燈滅,東籬酒冷,誰念西風(fēng)獨自涼。且將這一箋素語,都嫁與秋風(fēng)。當梧桐落盡,誰又能將這一縷秋色暗藏心懷呢?

描寫季節(jié)秋天的作文 篇2

《暮秋》

文/杜鐵軍

在每一個干燥的晨光里

我謹慎地去清掃屬于自己的秋天

一如清掃心靈的鏡臺

每一片發(fā)黃的往事

在流年里飄落沉淀

枯萎的功名

湮沒在早已歇息的蟬聲里

靜候魚雁的仰望

與草尖上的笑靨

一起凄切寒顫

常常構(gòu)思那紅暈染透的秋景

楓葉遍地,也綠草如茵

我無法挽留即將謝幕的纏綿

在秋水的回眸處

期待繁花盛開,掌聲不斷

我知道春華秋實只是預(yù)言

犁鏵的痕跡并不意味著稻粒的飽滿

站在一棵樹的陰影里

孤芳自賞的微笑

會比夏花更燦爛

描寫季節(jié)秋天的作文 篇3

秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,每當我走進校園,都會被緊緊吸引住。

校門口有一個大花壇。花壇里種著許多太陽花,有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過,太陽花就像一只只停住的蝴蝶,微微地扇動著翅膀,真美麗呀!花壇里還種著一些南天竺,南天竺結(jié)果了,果子這里一串,那里一串,就像一顆顆紅瑪瑙,躲在綠葉中,正和我們捉迷藏呢。花壇里還有很多桂花樹,桂花開了,金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過這里,都忍不住停下腳步,好好聞一番?;▔锲渌胤介L滿了小草,小草有的還是碧綠碧綠的,有的一半黃一半綠,有的全黃了,就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹,香樟樹結(jié)出了許多果子,有紅的,有綠的,有黑的,就像一顆顆小珠子掛在樹上,好看極了,香樟樹旁還有幾棵木芙蓉,它開花了,它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵,像一個個棉桃,多漂亮呀!

科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看,那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

描寫季節(jié)秋天的作文 篇4

描寫秋天的作文:感受落葉的季節(jié)

我不知道什么是人生,因為我漸漸變的麻木起來.潮漲潮落都會知道循序漸進,可是人生變化的速度卻讓我來不及轉(zhuǎn)身來哪怕最后一眼的回顧從前。突如其來的一切就象狂風(fēng)暴雨突然將我的世界洗劫了個遍。然后留下了幾個孤單的殘影給我慢慢品味。我感傷,但我堅強。

--題記

樹葉就在這個注定寂寞的季節(jié)慢慢落下,留下了光突的樹枝詭異地站在一片空曠的地里。我想象著我站在大片大片的正落著的樹葉里的情景。我看到的是一色頹黃的海洋,我覺得單一和失落。

我不知道為什么季節(jié)變化的速度居然這樣快,我還來不及適應(yīng)沒有樹葉的季節(jié)。那個冉冉逝去有著盎然生機的季節(jié)對于我來說是多么重要,我可以在那里自由玩耍而不用擔心寒冷的侵襲;我可以靜靜觀賞著青翠的山林而不用想到蒼白的落雪,我可以戲弄溫和的流水而不會恐懼凝固的寒冰。仿佛那個季節(jié)的一切都是為我的生存而生,而我也是那個季節(jié)里的精靈。我只有在那個季節(jié)才能對每個人、每件事微笑。我現(xiàn)在面對這個光禿禿的樹枝,我無法微笑;面對這個陌生的世界,我感到不安。我想用自己的感受改變季節(jié)無情的更迭。于是我伸出了凍得紅紅的手,接住了潸然落下的葉子中的一片,我用麻木的軀體和火熱的心將這片枯黃的綠色精心裁剪得與眾不同。我自我陶醉著靜靜地端詳,然后開心地將他再次拋向了曾落下的枝頭,我想看到在一片黃色中一個亮麗的綠色精靈的舞蹈--的確,他立刻給了我一份獨一無二的姿態(tài),但是我真實的眼睛告訴我,我看到的分明不再是一片讓我憐惜的樹葉,他華美但是畸形的舞姿讓他成了這海洋中讓人反感的一個局外人。我看到他同樣頹然落地,然后一色的黃葉漱漱落在他身上,蓋成了他的墳?zāi)埂?/p>

我這時想抓住每一綹和我擦身而過的風(fēng)。但是他們飛快地穿過我的衣袖,貼著我的身體呼嘯而過,帶著我的溫度嬉笑著馳遠。我看他們留下的軌跡,是被撩起的無奈盤旋的落葉。

我激動的心就被這殘酷的現(xiàn)實一票否決。他伴隨著那片獨一無二的葉溶解在了這場落葉里。

然后,所有的葉子就這么落,姍然地,潸然地

我的視線被終于落光的葉子又拉回了現(xiàn)實--眼前那根光禿禿的樹干。

不記得是誰說過,如果現(xiàn)實是殘酷,那么就讓我在回憶里繼續(xù)夢幻。我看著眼前的一切,就真的想回到記憶中去尋找曾經(jīng)擁有的陽光。于是我閉上眼睛,回憶起了當時山邊那朵戀戀不走的流云,溪旁那只悠悠游蕩的小舟,林中那些欣欣生長的野花,生活中那群天真無邪的朋友一幅幅畫面象幻燈片一樣閃過我眼前,短暫的停留卻觸動了最深的記憶,眼淚就在這孤獨季節(jié)的寒風(fēng)中瑟瑟落下來,帶著溫暖的余味,然后馬上就被風(fēng)卷著的沙打散在了我的面前,化做了他自己的眼淚。他也要哭,責怪我不讓他為感激而流,為愛而流,為歡喜而流,卻讓他白白付與了寒冷與悲哀。

我傷心,好想找個依靠,就把手撐到了光禿禿的樹干上。我觸到了樹皮,感到從未有過的粗糙與冰涼。這種特別的感覺讓我驚恐地睜開了眼睛,我?guī)е鴾I痕看到了樹模糊的輪廓--筆直而布滿疤痕的樹干,蒼涼突兀的枝椏。他支撐著我,在凜冽的風(fēng)中巍然立著。我突然覺得我和他就是一對在患難中的好兄弟--他其實也沒來得及留住曾經(jīng)布滿枝頭的葉,就被季節(jié)無情卷走,就象我對春的依戀一樣。但是我撐著他黯然落淚,他卻獨自傲然地站著,沒有一點怨言。難道他沒有對落葉的暗暗懷傷嗎?流年的變換就沒有給他哪怕淡淡的感觸嗎?我?guī)еH豢粗紳M疤痕的樹干--明白了一切。他其實也有自己心中不為人知的感傷,他也傷心逝去的季節(jié)。他身上的疤痕見證了這一切。也是這歲月的疤痕,讓他在傷心之后明白,物是人非滄海桑田的變換是自己無法轉(zhuǎn)換的。第一次經(jīng)受季節(jié)的變換,他一定也是躲在記憶的角落,感受著現(xiàn)實的寒風(fēng),讓交集的百感噬咬自己的靈魂。但是寒冬的痛苦之后,他終于等到了春天的再次來臨。一切再次欣欣向榮地回歸了他的世界。當他睜開淚眼發(fā)現(xiàn)這樣時,他心中充滿了感激。他告訴自己,不管冬季多么寒冷,春季總是要來臨的。于是之后每次面對漱漱的落葉從他枝頭飄零,他總會微笑著和他們告別,然后迎接一切。就象現(xiàn)在。

我釋然地放開了撐著樹干的手,他微微搖晃了幾下,好象在對我點頭。

然后我笑對回憶的行囊做了個簡短的整理,瀏覽了最后幾幅我懷念的畫面,就將他們埋在了最深處。我看著光禿禿的樹干,感覺不再是悲涼。他讓我感到了落葉的季節(jié)最深的意義。

最后,我就消失在了鋪滿黃葉的路的盡頭。這頭,光禿禿的樹干還是巍然地站著

延伸閱讀

描寫秋天果樹的作文(模板4篇)


許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過作文,寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切,寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外,還需要更多的練習(xí)。你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢?或許你正在查找類似"描寫秋天果樹的作文(模板4篇)"這樣的內(nèi)容,感謝您的參閱。

描寫秋天果樹的作文 篇1

秋天,是多情的。秋雨綿綿滋潤萬物,秋風(fēng)涼爽令人心醉。而秋天的樹更有一番另類的美,是那種無法描摹的美。

沒有秋天的樹,就沒有多彩的秋天。在大家的印象里,秋天的樹是紅滿枝頭,是黃色的葉子在空中悠悠舞蹈,是樹下一地的芳華落葉沒錯!但你別忘了柳樹那帶點土色的黃綠、松柏美麗的常青色,這些顏色交織在一起,才構(gòu)成了美麗的秋天。

瞧那棵銀杏樹!金幣色的葉子密密的裹在枝頭,遠看,一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞,不時的飄下來,給大地穿上了秋天的新裝。近看,一把把小扇子一樣的樹葉,只是中間開了個小口,一片片樹葉互相拍打著,仿佛在颯颯細語,訴說著離別的不舍。燦爛的銀杏又似一棵搖錢樹,給大地上的生靈豐衣足食的生活。

楓葉那手掌般的葉子,“撲啦,撲啦”地拍打著,好像在為秋天的到來熱烈鼓掌,你看!它們都將手掌拍得通紅,也不肯停歇呢!

再看看松柏吧!它那沉穩(wěn)的墨綠色,為秋天不經(jīng)意的抹上了一筆靚麗的色彩,每當秋雨來臨,它尖尖的葉刺上便會掛上一顆兩顆的“小水晶”,讓人忍不住多看幾眼呢!

秋天的樹,讓秋天變得浮翠流丹,不再單調(diào)!

描寫秋天果樹的作文 篇2

秋天是一首詩,是一首歌,是一場美麗的夢。

秋天一來,大樹有的發(fā)生了一些大變化,有的只是一點小變化。先說說變化大的樹吧!有些樹夏天碧綠,可是一到秋天就變得像金子一樣黃,有時可能還有幾片葉子慢慢的落下來。還有楓樹,她夏天的時候葉子也是一片碧綠,可是一到秋天,它的葉子不是變黃而是變紅,如果你登高望遠,你會看見下面一片鮮紅。還有一些果樹,春天果子才剛發(fā)芽,可是一到秋天,果子又大又紅,又多又甜。所以一到秋天,農(nóng)戶們一般會說:“豐收啦,大豐收啦,這樹上的果子太多啦!”

接下來再介紹一些沒有變化的數(shù)吧!比如松樹,松樹無論春、夏、秋、冬都是綠色,松樹在冬天下雪時很有可能把樹枝折斷,因為冬天松樹不落雪,雪就堆在上面,如果雪過多,就可能把樹枝折斷。還有一種是冬青,他一年四季也是綠色,他和松樹不一樣的是,松樹的葉子是細細的尖尖的,像一根根銀針。冬青的葉子圓圓的,周邊還有一些小刺,像一個個大扇子。

秋天的樹變化真大呀!秋天真是一個美麗的季節(jié)。

描寫秋天果樹的作文 篇3

花是美麗,但沒有葉,就顯得單調(diào);果是甜美的,但沒有葉,就顯得呆板。葉是謙虛的,雖然在秋天葉落歸根,但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉淙~吧!

有一種樹葉,它經(jīng)常成對出現(xiàn)。它們像一個班里的同學(xué)一樣,不會分離。它們有一個好聽的名字,這就是山白蠟樹葉。山白蠟樹葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉,但我認為它們更像是蝴蝶。你瞧,中間的葉柄就像蝴蝶的身體,邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的,但亮度分布不均勻,一小半是綠中透著神秘的黑,而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈,凹凸不平,十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間,正面不是特別光滑,但比反面柔軟一些。

汶河小學(xué)的校樹是銀杏樹。銀杏樹葉和山白蠟樹葉相反,它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹枝上。我手中的樹葉上半部分有一點兒是綠色,大部分都是金黃色的。銀杏樹葉很像一艘小船的舵,為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長,這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點。

有一種火紅的葉子在秋天特別出名,它就是楓葉。它長得很像手掌?!爸割^”邊還有齒輪般的鋸齒。

這時,一塊石頭掉進了池塘里,濺起了無數(shù)晶瑩的水珠,折射出秋葉無限的美麗……

描寫秋天果樹的作文 篇4

入秋以后的梧桐,有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時,樹何以堪?秋雨時,梧桐葉落,這是一個盛大晚宴的謝場,曲終人散盡。盛宴不在,韶華流逝。有人覺得,滿地落葉是梧桐的嘆息,落葉滿地是一地憔悴堆積。一片狼藉,和著雨,混著風(fēng),如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉,相伴一春一夏,搖搖墜落,在梧桐樹下游弋。葉子對樹永遠有纏綿的依戀,葉與樹卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié),一路鬧紛紛,亂嚷嚷,千千萬萬的葉子都在跟樹道別,哀婉而無奈,這是今生今世永不相見的生離死別。

梧桐在風(fēng)中直直地立著,比往昔更挺拔。陽光無遮無攔,開始在樹枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽光,渾身上下透著精靈古怪,它穿樹而過,在樹的杈丫間窺探,因漫漫長夏,它都被拒之門外。梧桐到了深秋,一下子有了成熟的氣度,它不再悲悲啼啼,訴說秋雨凄冷,秋風(fēng)無情。它明白了樹的興衰代謝。有生,就得有別;有繁華滿眼,就要預(yù)備凄涼遍地;有優(yōu)游雍容,就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的,都需經(jīng)歷。天上流云,不知在頭頂飄過幾千幾萬,它不再留戀春的俊美,也不再留戀夏的熱鬧,秋天,是淡定。既然葉子注定要落下,那就落他個稀里嘩啦,痛快淋漓。落葉梧桐,是秋天壯美的一景,它落得決絕,果敢,氣勢磅礴,酣暢淋漓。不像有些樹,拖泥帶水,猶疑不定,寒冬中在樹上還支著枯黃的葉子不肯掉下來。

走在小城的街上,行道兩旁皆是法國梧桐,筆直的長路,一路碧綠而去,不用撐傘,不用防嗮。這在我游走的地方種實屬罕見。喜歡梧桐,是早年在華師大的校園見到的,那是秋天的季節(jié),滿地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞,那金黃色的韻味,感覺好極了。今天在這里看到是滿眼的綠意,滿樹的婆娑。梧桐樹冠上紫白色的花朵肆意地開放,一陣淳美的幽香,心里滿是歡喜。一種觸手可及的美麗,一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱;一種現(xiàn)代的隨意,一種古典的婉約;都開落在我的夢境里,透著夏日的陽光,帶給人清涼清香一片。

在唐宋詩詞中,梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時"(白居易《長恨歌》),詩人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對比,描寫了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后,目睹舊物,觸景生情,昔日的美人何在?詩人以春秋兩季景物相對比,暗諷了這位重色輕國的君主與美人兒纏綿繾綣帶來的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中,"梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明",秋夜三更,冷雨滴在梧桐葉上,一位獨處秋閨的女子,脆弱敏感的心已無法承載離情別緒的痛苦,纏綿悱惻,幽怨傷懷,徹夜不眠。其意蘊深厚,令人回味無窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得"(李清照《聲聲慢》),丈夫去世,獨守空房的李清照,遭受國破家亡的痛苦。此時,女詞人獨立窗前,雨打梧桐,聲聲凄涼,孤獨無助的她,在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句,催人淚下,堪稱寫愁之絕唱。

秋天本就是個蕭條悲涼的季節(jié),而梧桐的凄涼,自會引起人們深深的愁恨。自古以來,文人借景抒懷時,總忘不了它。

這棵老梧桐,樹干已褪盡綠色,數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上,好像看穿我孤寂惆悵的心情,想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破,一甩頭,趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。

置身于一棵高大的梧桐樹下,陽光透過碩大的梧桐葉,在地上留下明亮的光影,高大的樹影籠罩著我。我抬頭,光線刺進我的眼,用手遮住,看見黃色的`梧桐葉,風(fēng)吹動,左右搖晃,有輕微的沙沙聲,它停駐了,我小聲地說。再望向右邊,空蕩蕩的陽光燦爛著,我跑過去,將自己暴露在明媚的陽光下,我感到一陣溫暖。張開雙臂,抬頭,閉上眼睛,微笑,旋轉(zhuǎn)我的身體,揮灑青春的筆墨。這一刻的世界,如此寧靜,沒有瑣屑的聒噪,白色的衣服接收著太陽的溫度,那么安靜,靜的可以聽見心跳的聲音,如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下,更是寂靜。我走過去,彎下腰,拾起落在地上的梧桐葉,枯黃的葉子,有些許的斑駁這是歲月的流逝,你的落下,是為了撲向鐘愛的大地?抑或為了你那破碎的夢?想必曾經(jīng)在這里,留戀了多少凄美的戀人,經(jīng)過了多少的旅人,也許,還有一輩子在這里凝望過的癡人。寂寞的梧桐,就這樣,靜靜地看著這些事物,一個一個,悄悄經(jīng)過。看盡了這些哀哭離別,也許,心會累的。梧桐的寓意,古代傳說,桐是雄樹,梧是雌樹,梧桐同生同老。我抿嘴一笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土,打開我的背包,把這片殘破的落葉,夾在我心愛的書籍里。也許,梧桐的落葉,就是代表離去。

而梧桐卻不然,它沒有柳的樹影婆娑,也沒有楓的亦真亦幻,它所有的,僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐,也終會被時光刻上一道道年輪,歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,獨立寒秋。葉片一張張散去,在空中翻飛、回旋,一會兒,又和同伴打起架來,誰也不讓誰。起初,只是在一抹油綠上泛進少許金黃,繼而,轉(zhuǎn)化為焦黃,最后,就變成枯黃了??蔹S的葉片,似乎并沒有感到"烈士暮年,壯心不已"的無奈與惋惜,而是在生命的最后,三三兩兩地飛舞、墜落,劃過一個半弧,生命便也打上了句號。

小學(xué)描寫中秋節(jié)的作文4篇


作文大家應(yīng)該都有寫過,寫作文可以刷新我們對一些事物的認知,優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀,您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎?以下“小學(xué)描寫中秋節(jié)的作文”由小編為大家收集整理,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)描寫中秋節(jié)的作文 篇1

在我們家,每年的中秋都很熱鬧,因為爺爺奶奶每次都會從鄉(xiāng)下趕過來和我們團圓??墒墙衲甑闹星锕?jié)卻很冷清,因為奶奶生病了不能來,而爺爺必須在家里照顧奶奶。我看著美麗的夜空,群星閃耀,彎彎的月亮對我微笑。這一切迷人的景象,使我想起了遠在他鄉(xiāng)的爺爺、奶奶。

我從小在爺爺奶奶家長大,與他們的關(guān)系很是親密。自從七歲那年我跟著爸爸媽媽來到城市后,只能在每年的中秋節(jié)時才能見得到他們?!盃敔敗?、“奶奶”,在我的生活中不再是一個簡簡單單的稱呼,而是跟我很親很親的人。

就在今年,奶奶得病了,病得很重,可是爸爸媽媽又沒時間回家照顧爺爺奶奶,他們急得團團轉(zhuǎn),這使我更擔心奶奶,怕她永遠地離開了我。我的心好忐忑,我好害怕,好害怕。我真想馬上回到了老家,看到奶奶,對她說:“奶奶,我來看你了,你一定要快點好起來哦?!钡@是不可能的。我只能一個人呆呆地站在窗臺邊,望著一輪皎潔的明月在天空中向我微笑,就好像奶奶在向我徐徐走來對我說:“莉莉,奶奶來看你了?!钡趧傄龅侥棠虝r,奶奶不見了。我真想對奶奶說:“奶奶,我愛你,我真的好想你?。?。

我一輩子也不會忘記爺爺奶奶對我的疼愛,是你們教會我要懂得勇敢;是你們教會我要懂得自信地去面對困難;更是你們教會我要懂得去感恩!

小學(xué)描寫中秋節(jié)的作文 篇2

每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以才被稱為中秋??晌也辉诤跏裁粗星锕?jié),我只在乎星期四下午的中秋聯(lián)歡會。

中秋聯(lián)歡會里,最受歡迎的無疑是最后的一個環(huán)節(jié)——踩氣球。所以,大家都爭先恐后的舉手,真好,我第一個被老師點到了,不禁特別興奮。

游戲的規(guī)則是:每人左腳上綁四個氣球,比賽開始時去踩對方的氣球,最后氣球存活的獲勝。

隨著老師一聲令下,比賽開始了。我向?qū)Ψ經(jīng)_了過去,對方靈巧的避開了,還差點踩破了我的氣球,我趕忙跑開了。經(jīng)過幾場激烈的斗爭,我和另外的兩個同學(xué)存活了下來,其他的都淘汰了。最終,他們兩個決定一起對付我,我就一直跟著他們打“游擊戰(zhàn)”。我站在一個角落,時不時進攻幾下,時不時用力踩地,這樣既能增加自己的氣勢,又能恐嚇對手。

最后,他們急了,就互相踩對方的氣球,然后又淘汰了一個同學(xué)。頓時,場面沸騰了,有的同學(xué)興奮的拍掌,有的同學(xué)扯著嗓子喊加油,有的同學(xué)都跳上了桌凳上“一覽眾山小”……頃課間,歡笑聲,加油聲,踩踏聲,氣球爆炸聲,聲浪像海浪一樣一浪一浪涌進校園里,仿佛整棟教學(xué)樓都要倒塌了!

要是每個月都有一個這樣的聯(lián)歡會多好呀!

小學(xué)描寫中秋節(jié)的作文 篇3

每年的農(nóng)歷八月十五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),他也是我最喜歡的節(jié)日之一。

中秋,顧名思義,就是在秋天的正中間。又叫仲秋節(jié)、團圓節(jié)。今年的中秋節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香。晚上我們一家人坐在小院里,吃月餅,賞月亮。

月餅圓圓的,上面印著精致的花紋,周邊是字粒飽滿的稻穗,中間的“?!弊钟凸獍l(fā)亮,有黃色的、紫色的、綠色的。真是色香味齊全啊!我曾經(jīng)幼稚的問媽媽:“為什么月餅是圓圓的呢?”媽媽告訴我:“月餅是為了紀念嫦娥的,嫦娥奔月成仙以后,就不能回到人間了,后羿很想念嫦娥,做了嫦娥喜歡吃甜食,又因為后羿想要與嫦娥團團圓圓的,永遠在一起,所以就把月餅做成了圓的?!碑斘疫€沉溺在嫦娥與后羿美好的愛情故事中,弟弟去喊道。:“姐姐,月餅真好吃呀!”我急忙拿了一塊月餅放在嘴邊,甜甜的,酥酥的,好吃極了

我們邊吃月餅邊賞月。月亮大大的,圓圓的,猛地一看好像一個大玉盤。月里的吳剛砍著桂花樹,小兔子在旁邊又蹦又跳,嫦娥呢?搗著藥……這時,爸爸說:“我們比賽背月亮的古詩吧!”我們都異口同聲的贊同。我急忙說:“我先來,我先來!玉顆珊珊下月輪,殿前投得露華新。至今不會天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人?!蔽覄傉f完媽媽就立刻又說了一個:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?!钡艿芤舱f了一首:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蔽覜]等她的話音落下,又搶著說:“明月幾時有,把酒問青天。”媽媽爸爸也不甘示弱齊聲說道:“舉杯邀明月,對影成三人?!薄懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!倍旱么蠹夜笮?。

這時,月亮越升越高,我們賽詩的氛圍也越來越濃……

小學(xué)描寫中秋節(jié)的作文 篇4

一輪高高的明月懸掛在空中,仿佛巨大的天幕上鑲嵌著一塊巨大透亮的圓寶石,它的光芒是那樣的皎潔,那樣的柔和。

在這個溫馨的時刻,我們一大家人仰望著空中的明月,不禁開始了一場別開生面的吟詩會。

“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!”小表弟一馬當先,聲情并茂地朗誦到。

我也不甘示弱:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!蔽姨ь^望望月亮,她也好像因為我把她比作白玉盤而沖我笑呢!

哥哥也大聲吟誦道:“開簾見新月,即便下階拜,細雨人不聞,北風(fēng)吹裙帶?!?/p>

爸爸說:“太簡單了,請聽我的:春花秋月何時了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首明月中?!?/p>

“我來,我來!姐姐說道:滿月飛明鏡,歸心似大刀!”

“還有我呢!”媽媽說著便吟起了蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”

“讓我也來一句!”奶奶顫顫巍巍地站起來說:“海上生明月,天涯共此時!”

原來關(guān)于月亮的詩句是這般的數(shù)不勝數(shù),我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時代,又仿佛回到了一千三百年前大詩人李白的時代,每一首詩句都是詩人的真情流露,都是歲月的千古絕唱,都是經(jīng)典的精神瑰寶。

中秋吟詩會雖然告與尾聲,但是我們每個人都沉浸在溫暖的遐思之中,仰望著空中圓圓的明月,久久不愿離開……

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當天的作文 (合集4篇)


中秋節(jié)又被叫做團圓節(jié),在當天和家人一起賞月吃月餅,在中秋節(jié)過去之后就可以把當天經(jīng)歷寫出來。中秋節(jié)作文怎么寫比較好呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生描寫中秋節(jié)當天的作文,僅供參考,希望能為您提供參考!

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當天的作文【篇一】

中秋節(jié)這一天,我和爸爸、媽媽、表妹,還有爺爺、奶奶,一起出去吃飯和賞月亮啦!

到了美麗的“西院一號”酒店,我們坐在一個非常引人注目的小池塘邊。小池塘的水面上浮著一條天藍色的小木船。我和頑皮的小表妹像兩個“跟屁蟲”一樣跟在奶奶屁股后面,高高興興地看她拍這條小船的各個角度了。而小船則靜靜地浮在水面上一動不動,像個木頭人一樣。不知不覺地,我聽到有人興奮地大喊:“月亮升起來啦?”那火紅火紅的月亮,像要出嫁的姑娘一樣羞紅了臉,掛在空中;漸漸地月亮變得又大又圓,美得像是一盞指路燈,在天空中照耀著大地;不一會兒,月亮又變得晶瑩透亮了,讓我想起唐朝李白的一首詩:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。于是,我激動地對奶奶說;“奶奶,快拍,快拍!不拍來不及了!”奶奶卻不慌不忙微笑著對我說:“傻孩子,七點十五月亮最圓?!蔽也缓靡馑嫉匦α耍南耄骸澳棠潭闹R還真多,我要向奶奶學(xué)習(xí)。我迫不及待地等啊等,老是掏出手表看時間,七點十三、七點十四、七點十五,啊!時間終于到了。我又蹦又跳地跑到奶奶面前說:“時間到!可以拍照了!”我好奇地看著奶奶的相機,驚奇地問:“奶奶,你又換了一臺相機?哇,好酷!”奶奶一邊擺弄著相機,一邊專注地回答:“嗯,為拍月亮準備的哦!”我點點頭,說道:“我知道了?!毙睦锵耄涸瓉砟棠桃彩且粋€老頑童,還為拍月亮專門買照相機呢!

圓圓的月亮把晶瑩的光灑在藍藍的小船上、水面上、飯桌上……大家在談笑風(fēng)生中度過了一個快樂又美麗的難忘中秋節(jié)!

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當天的作文【篇二】

“中秋節(jié)快樂!”“中秋節(jié)開心!”聽到大家溫馨的祝福,婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我:“姐姐,中秋節(jié)是怎么樣的呢?”“當然是快樂的,溫馨的唄!”我興奮地說。

一轉(zhuǎn)身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴,不禁好奇地問道:“婆婆,您怎么買那么多石榴???”婆婆笑著說:“石榴是中秋節(jié)的使者嘛!”“啊???那一定會有一個美麗的傳說吧?”“是??!”婆婆緩緩地說:“中秋節(jié)正是石榴成熟的時候,你看那一個個圓圓的石榴,多像天上那一輪圓圓的月亮??!剝?nèi)ツ菍雍窈竦钠?,里面全是晶瑩剔透的石榴籽,再慢慢品嘗,那香甜的果汁一直甜到心坎里,人們就選它來當幸福的使者,象征甜蜜嘛!”

每當中秋佳節(jié),勤勞的人們還制作美味的月餅?zāi)兀∠劝佯W包好,然后放進模子里,再刻上美麗的花紋,對了,餡的味道各種各樣,有蓮蓉的,有草莓的,有哈密瓜的……真是想要什么味,就有什么味!人們真是富有創(chuàng)造力啊!

多年以來,人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習(xí)俗。今晚的月亮非常明亮,一定是月亮姐姐想看看祖國母親六十周年的熱鬧景象吧!她也想看看國慶大閱兵的三軍儀仗隊、坦克方陣、反坦克導(dǎo)彈方陣、核導(dǎo)彈方陣、空中加油機方陣,還有那美麗的彩車……月亮姐姐也一定還關(guān)心著那些在“5·12”大地震中失去父母、失去親人的可憐的孩子們,給他們送去一個溫馨的笑臉,鼓勵那些堅強的孩子們好好學(xué)習(xí),為祖國奉獻出自己的一份力量。

中秋節(jié)真是個美好、團圓的節(jié)日?。∥覑壑星锕?jié)。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當天的作文【篇三】

月餅擺在桌子上,圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空,散發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂,舉起酒杯,吃著美味的團圓飯。這是中秋節(jié)到來了!

在中午時,爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹,燉魚的燉魚,蒸米的蒸米,炒花菜的炒花菜,香味從廚房飄出來,令人垂涎三尺。窗外刮起了大風(fēng),風(fēng)肯定也急著與家人相聚,要不然為什么跑得這么快呢!太陽圓圓的,非常亮,像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了,菜也做好了。螃蟹都趴在一起,背是紅色的,肚子是白色的,八條細細的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里,身上的鱗片在陽光照耀下一閃一閃的,上面撒了許多蔥絲?;ú松嫌性S多醬油,把它們變成了紅色的,像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果,很光滑,吃起來酸酸甜甜的,很開胃。這樣一桌美食,誰會不心動呢?

終于等到了晚上,我們一大家人都去三伯家吃飯。激動人心的時刻到了,月亮緩緩地升上來了,圓圓的,是淡黃色的,上面有一些灰色的像影子似的東西,是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢!月亮就像驕傲的冠軍,堅定地站在天空的最高處,望著我們。我問媽媽:“媽媽,為什么在近處看,月球不會發(fā)光,站在地球上,看到的月球會發(fā)光呢?”可媽媽也不知道。媽媽笑著說:“這得靠你慢慢學(xué)習(xí),自己去探索?!蔽尹c了點頭,用叉子叉了一塊月餅放進嘴里,月餅是蛋黃餡的,又咸又香,和甜甜的餅一起吃很美味,口感也很好。

看著這幸福的一家人,我想:我現(xiàn)在的生活多么幸福啊!我一定好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí)!

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當天的作文【篇四】

這個中秋節(jié)我去了奶奶家,過得非常高興。

到了奶奶家,首先映入眼簾的就是奶奶家的小菜園,綠色連著綠色,仿佛是一片綠色的海洋。進了屋里,所有人都到齊了,我竟然看到了在呼市工作的爸爸!爸爸工作太忙,不經(jīng)?;丶?,這次他坐飛機到通遼,直接坐大客車來到奶奶家。我的哥哥和弟弟也來了。媽媽剛拿來一袋月餅,就被我們歌仨洗劫一空了。吃完月餅我們就跑出去“野”了。大人們在屋里,有的坐在床上,有的坐在椅子上,還有的坐在沙發(fā)上,他們邊吃著月餅邊聊天,有時鴉雀無聲,有時特別熱鬧,聊得特別起勁兒;我們歌仨在外面邊追邊打鬧,有時生氣,有時哈哈大笑。

天漸漸黑了,過了一會兒月亮已經(jīng)出來了。今天是多云,但仍然能看到月亮,月亮是那樣圓那樣亮,被云遮擋著,仿佛籠罩著薄薄的輕紗,顯得更加神秘、美麗。微弱的月光籠罩著這座小鎮(zhèn)。我們從四面八方趕回來的一大家子人圍坐在小小的電視機旁,顯得很擁擠,不過每個人都面帶笑容,其樂融融。吃月餅了,每個人手里都有一塊月餅,看著手里的月餅,聞著香濃的味道,誰都舍不得吃,只是一小口一小口慢慢地品嘗。

這真是一個難忘的中秋節(jié),我忘不了那朦朧的月光,也忘不了那好吃的月餅,更忘不了相親相愛的一家人……

描寫雨天的作文4篇


欄目小編精選了一份題為“描寫雨天的作文”的文章希望大家能夠喜歡,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。無論年齡性別寫作文都是共同的學(xué)習(xí)體驗,通過寫作可以促進我們的心理成長和發(fā)展。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文。

描寫雨天的作文 篇1

窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們最愛訴苦的時候,好像雨降落人間,就是為了帶來無限煩惱。豈非,大家都不喜歡雨天么?

不是的,不是的。請看,那花朵,那小草,還有那高大的樹木,正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露,品嘗這上天賜賚的夸姣禮物;它們在雨中快樂地搖曳,告訴人們:雨露是甜滋滋的!這些可愛的植物們一每天長大,用自己的笑容感謝雨天。

我還看到,街上那些五六歲大的孩童,喜歡沖進雨中,小小的腳丫重重地踏到水坑中,濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑臉,雨在他們眼里是快樂的精靈。我想,小小的他們,一定會感謝雨天帶給他們的歡樂吧。

我也深愛著雨天。聽雨點打在窗玻璃上,發(fā)出叮叮咚咚的動聽的聲音,心里總會涌出一種莫名的快樂,還會無邪地想:雨,也會彈琴么???吹叫≌f中有“漫步雨中”之類的詞。我也學(xué)著小說中的主人公,撐一把素雅的淡紫色雨傘,踏著濕淋淋的地面,看著雨落到地上消失,果真是布滿了寧靜與浪漫。感謝雨天,給予我無邪,給予我浪漫,給予我無窮樂趣。

我還愛靜坐著,聽雨,看雨。雨呀,仿佛沖洗著我的心靈,那些憂慮,那些煩惱,都隨落到地上的雨點消失了。雨呀,讓我暫時那些復(fù)雜的問題拋之腦后,有的只是寧靜,安詳。

雨天,是錦繡的,是寧靜的,是可愛的……讓我對雨天說一聲感謝吧!也請你,在下雨之時不要訴苦,靜心賞雨,你會得到的,是快樂……

描寫雨天的作文 篇2

沒有書上看到的那樣,彤云密布,灰色的云團像染了灰的棉花糖一般柔軟,使天空看起來就像一盤誘人食欲的棉花糖。

開始,風(fēng)不是很大,撩人劉海,帶來一絲的舒服,吸入鼻中。清新的味道,是平時所不能相比的,風(fēng)帶來幾滴雨滴,打在手臂頭發(fā)上。清爽的感覺傳遍全身。令人歡喜。風(fēng)徐徐大了起來,不再是那么溫柔的吹,粗曠的像大提琴的奏聲,樹木在搖曳著姿態(tài),在風(fēng)的協(xié)奏下,粗拙的訓(xùn)練著一支跳舞。小草也為之瘋狂。也為之陶冶的使勁的搖動自己那纖細的身體。四周的一切,也被感染了,都加入了這支瘋狂的舞曲,風(fēng)的旋律縈繞于耳,涓滴不放過一絲兒的吹奏,大家都歡快的陶醉在風(fēng)的吹打聲中。難以自拔。這深深的吸引著我,我將心給了這一切,真實的旋律占領(lǐng)了我的心情。

雨,開始的時候并不大,也不密,稀稀疏疏的打在雨傘上。發(fā)出不規(guī)則的劈啪聲,也是一首動聽的曲調(diào),我就這樣哼著歌兒,走在雨中。雨的奏章使風(fēng)的奏章,變輕了。但又是那么的協(xié)作,像是同出一折。雨和風(fēng)的吹奏使這支舞曲更加的柔美。大家都更拼命的舞動。

雨更大了,風(fēng)也更大了。輕快的奏章被冗長的低音,大家都敏感的改變自己的舞姿,樹木的葉片不再只單調(diào)的搖動。他也在津津有味的點頭,這一切不安靜的沉醉在跳舞給予的快樂。

雨小了。風(fēng)卻沒有變。大家又回到了風(fēng)的節(jié)奏,輕快的舞動婀娜的身資,哇大家都換上了新的舞紗。

雷也來熱鬧了。這一切,又將跳動另一支圓夢曲。

描寫雨天的作文 篇3

夏天就像個淘氣的小姑娘,經(jīng)??薇亲?,這回,不知是哪個搗蛋鬼惹了它,小家伙又開始哇哇大哭了。

這一天,天氣悶熱,剛剛出了家就如走進了火爐一樣,體內(nèi)的汗寶寶也受不了這份熱氣,從毛孔里滾出來透氣了。樹上的“夏季歌星”——蟬兒,也開始不厭其煩地唱了起來。它在樹上“知了,知了……”不停地唱。鄰居家的大黃狗正趴在樹下,伸出它那紅紅的舌頭“呵——呵——”地喘著氣,仿佛在說:“這什么天氣,熱得讓人都喘不過氣來了!”就連原本冰冷的大地也快要被太陽公公“烤熟”了。

這時,東邊飛來了一些黑色的“不速之客”——烏云。轉(zhuǎn)眼間天空就成了黑白。這時,一道閃電飛速地閃過了,后面還跟來了雷聲,“轟隆隆”地把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。就在這時,“小姑娘”開始哇哇大哭,只見一顆顆黃豆粒大的“淚珠”紛紛從“烏云哥哥”身上跳到地上玩耍,整個天氣一下子涼爽了許多。樹上的“夏季歌星”的演唱也結(jié)束了,狗兒們也變得有力量了,它們開始追逐打鬧,跑到樹下“洗澡”。樓上的人們也要讓花兒們喝夠水,便紛紛把花兒放到陽臺……

過了半過小時左右,雨停了,空氣清爽了許多。小姑娘開始活潑起來,太陽公公又露出了它的笑臉,“彩虹姐姐”也從東方趕來。整個夏天又充滿了活力。

描寫雨天的作文 篇4

二零零八年八月二十四日晚上八時,第二十九屆奧運會閉幕式在北京運動場——“鳥巢”舉行,這是奧運健兒在北京的最后一夜。緊張的十六天給所有的運動員、教練員流下了許多思念和朦朧淚眼。

有人說:“這是辛酸之淚。”

有人說:“這是快樂之淚?!?/p>

有人說:“這是激動之淚?!?/p>

有人說:“這是自豪之淚?!?/p>

………

實在,這里更多的是告別之淚、留戀之淚。

今夜,有多少奧運健兒無眠。過了今夜,就要離開奧運會;過了今夜,就要離開他們糊口了十六天的奧運村;過了今夜,以后,不知再過多少年、多少個日晝夜夜北京奧運會場會再見!

雨,還下著。不時傳來的一兩聲雷響,是不是上天在為他們到別?

這十六個日晝夜夜中,有的人付出了汗水,收成了快樂,那一刻,他們流淚了,是快樂之淚;運動員們付出了數(shù)十年的艱苦于努力,收成的是站在領(lǐng)獎臺上片刻的喜悅和那一塊來之不易的獎牌,那一刻,他們流淚了,是自豪之淚;志愿者們付出了百分之百的辛勞與熱情,收成的可能只是一句微不足到的“謝謝?!蹦且豢蹋麄兞鳒I了,是激動之淚………

此時,我的心情已經(jīng)無法用語言來表達,只能把所有的語言,所有的祝福都匯成一句話:

“再見北京,倫敦再見!”

如何描寫秋季的作文6篇


幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“描寫秋季的作文”,敬請訪問。

如何描寫秋季的作文 篇1

這是初中三年的第一次運動會,也是最后一次,愚鈍的我沒有報任何項目,為什么說自己愚鈍,當時只顧著想如果沒有得到好的名次就沒辦法為班級增光,還不如把機會讓給有能力的同學(xué)去參加,但后來我為這個決定感到后悔,畢竟這是三年唯一一次,起碼參加個項目,走出這個校門,走過這個初中時代還有什么可說的。不過我沒有太難受,反而很享受。

Becausewewon!這個贏的含義包括很多,不管怎么樣,每個參加比賽的同學(xué)對我們班來說都是英雄都是Superman,我們?yōu)樗麄冏院?,不管成績?nèi)绾?。并且我們贏得了年級總分第四的成績,這與每一位運動員的辛勤是離不開的。而且,我們班的男生特別棒,第一天參加運動會受涼了,當天晚上就有兩名同學(xué)發(fā)燒了,但第二天還有他們的比賽,老師滿臉擔心地和他們說:“要不咱就棄權(quán)吧,咱不跑了?!笨墒俏覀儼嗟哪猩冀K堅持參加,還跑出了小組第一的好成績。

如何描寫秋季的作文 篇2

秋季星空

月亮沉沒的時候,星星占據(jù)了整個夜空。

在這個季節(jié),夜晚的天空沒有多少很亮的星星,似乎有點寂寞,當夜的燈光紛紛熄滅,習(xí)慣地走出小樓的陽臺前,看星。

風(fēng)涼身輕

星閃心飛

飛馬座四邊形框在了天頂,每次我想避開不看它,都覺得有種假惺惺的感覺,它神態(tài)自若地張揚著,極富陽剛。蛇發(fā)女怪的血孕育了他的狂野,以地球這個方向看去,你會覺得他在倒著飛奔,多看一會都會目眩。

穿過夜幕的屏障,他的生命如此執(zhí)著于向前飛奔,嘶鳴聲充滿了痛苦,

象一頭脫困于慘烈戰(zhàn)場的戰(zhàn)馬,帶著生與死最后的鏗鏘,沖進秋夜寂寥的胸腔。

愛情的盾牌

比利劍更致命

飛馬帶上我吧

飛馬座的前方,正對著較亮的牽牛星,這匹西方的馬看來跑錯方向了。

牽牛,一個多么浪漫的下里巴人,它與銀河對面的織女以及天鵝座的天津四組成了一個顯赫的三角形,古代中國人的愛情觀是如此的極端,想不通他們怎么會對比牽??椗恋奶旖蛩臒o動于衷,估計是因為它剛好落在銀河中間,我們的先人,一定不會讓一個下了海的,兩頭不到岸的明星,滲入到這個偉大的愛情故事里的。

于是七夕旖旎

于是情火紛飛

偉大的牛郎,他挑著兩個化骨龍,無視天鵝與狐貍

,掙錢養(yǎng)家,苦等每年一次和老婆相聚的日子,一次

出軌決定了他永遠的下半輩子,多想一會都讓人冒汗,此情只應(yīng)天上有?

天上人間

天意宿命

那挑堅貞的扁擔

高懸在我的頭頂

這時一顆流星劃過,瞬間粉碎了天幕鋪排的劇情,最后它消失在英仙座

附近。

流星劃破夜空,飛翔的是一顆追尋的心

每年英仙座都會迎來流星雨的盛會,喜歡觀星的人們都很熟悉它。

焚星:明天有流星雨看,凌晨三點,你看不看?

流星雨:我溫書要比較晚,大概起不來。

焚星:我想去看看,一個普通望遠鏡就行了。

流星雨:有的話,幫我看幾顆,多久沒看見過了。

焚星:好啊,那我不用望遠鏡了,帶著你的眼睛去。

......

每年的流星雨如約而來,那一次之后就沒有再看了,看的沒說,沒看的也不問天上掉幾顆石頭,誰把他當寶貝了.

夜空

深藏著她的秘密

短暫的光芒

燃亮了自己

也僅僅

燃亮了自己

有一顆星是自己獨自懸在北方偏低點的夜空的,那就是盛名之下的北極星,它隸屬小熊星座,與北斗七星為伍。印度傳說里它是小王子所變,為搭救被父皇遺棄的母親,去尋找萬能的主宰,幾經(jīng)曲折之下,終于達成心愿,自己也升入天界成了掌管一方的星宿。

總是習(xí)慣通過北斗七星的尾巴來尋找它,因為七星是比較容易看得到的,順著七星尾巴最后那顆星,延伸大約七星后兩顆連起來七倍的距離,很容易就能看到北極星了。十萬年以后,北極星與七星以及七星本身的相對位置都會改變很多,到那時看起來就和現(xiàn)在很不一樣了。

人間十萬年,天上幾多秋?

沉默

是它永遠的答案

在這個陽臺,是看不見北極星的,我們的房子大多背對君王。通常夜更深的時候,我都會盼望看到落于最南天的北落師門,有意思吧,這顆星星的名字,它是南魚座的首領(lǐng),在寶瓶座下方。在祖國的首都北京,是極難看得到這顆明亮的星星的,史書記載它的名字由來大概是北方一個部落的營門,鬧不懂。

佛言西方有極樂世界,那它大概就是另外一些徒眾的南海明燈了。秋夜時常起霧,它也就在夜晚的地平線上一點游曳,偏偏那時候還帶著近視鏡,要找到它實在要費一番工夫。

北落師門

那里也能看得見

光亮也差不多

問題是

相思樹的影子呢

海風(fēng)的咸味呢?

還有散落在漆黑中

那些螢火蟲的曼舞呢

所以不要對我說

那里的北落師門

是北落師門

太晚了,明天還要出發(fā),就寫到這吧。

感謝你的文章,讓我回想起一些往事,晚安。

如何描寫秋季的作文 篇3

在這金秋時節(jié)里,最閃耀著光芒的還是美麗的桂花。

開放在八九月里的桂花,就像一個個調(diào)皮搗蛋的孩子。剛剛還是細碎的綠色花蕾,稍不留意,就在一夜之間,迅猛地開放,突如其來,勢不可擋。他們在風(fēng)的節(jié)拍里互相開著、鬧著、挑逗著,花枝水影,相互映襯,真是一幅美不勝收的風(fēng)景??墒?,如果把風(fēng)姑娘惹惱了,那些淡黃的、金黃的、橘紅的細小的花蕊就會被綿綿不斷地拂落了一地。

其實桂花的花蕊并不是特別引人注意的,引人注意的是它飄散在清風(fēng)中若有若無的迷人芳香,杭州作為一個旅游城市,游客在這個桂花飄香的季節(jié)來旅游是最愜意不過的了。邁步街頭,空氣里滿滿的全是桂花的清香,讓人陶醉。而在美食當中,美麗的桂花也是可以大展拳腳的。它不僅可以做成桂花糕、桂花圓子、桂花糖,還可以泡制最誘人的桂花茶。那屢清香隨著熱氣漫上來,便彌漫了整個房間。我打心眼里想:如果一年四季都有桂花盛開,那該有多好呀!這樣每天都能欣賞到那么美麗、芬芳的桂花了。

我愛秋天,我愛桂花,我更愛這個美麗有趣的大自然!

如何描寫秋季的作文 篇4

是誰搶了秋日的風(fēng)頭?是誰讓那濃郁的香風(fēng)溢滿秋天?是桂花。桂花,迎著秋風(fēng)無憂無慮地開放,一朵朵,一串串,閃閃爍爍,星光燦爛!

桂花不拘束自己,花開花落,任其自由。看,它有花成串成串地開,有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去,那一朵就擠著挨著冒了出來。從枝條,從葉下,一夜間冒出這么多,葉子也蓋不住它們迷人的笑靨,關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香氣毫無保留地聚散如云如霧。當風(fēng)兒輕輕呼喚的時候,它們就兄弟姐妹地一同落下,變成香風(fēng)香雨。這時,你若坐在樹下,會感覺到整個人像是在天宮上翩翩起舞,像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名釣譽。它和菊花在一個季節(jié)盛開,沒有“四君子”美譽,卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開,葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞,在日漸蕭瑟的秋天,當百花凋謝后,它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒有競爭者,沒有烘托者,它依然開得那么有滋有味:今天還是個不起眼的花苞,明天清晨一定會被香風(fēng)叫醒。像星星,滿樹開;像云霧,四處飄:葉下開,樹杈開,枝頭開,哪里有空隙,就往哪里擠,就在哪里開,今年的謝去了,明年一定會開得更加璀璨。它就那么默默地開著,放著,淡泊著,不與百花爭奇斗艷,從未計較聲名如何。樹上,它聚集;風(fēng)里,它散落;求的只是清秋有一抹艷,一縷香。

如何描寫秋季的作文 篇5

1、秋風(fēng)吹過,樹葉落去,分散,終究愛的結(jié)局。

2、告別盛夏的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純凈。桂花,就在這純凈的秋天綻放了。

3、秋季到冬季,是一個季節(jié)的距離;浮云到細雨,是一陣風(fēng)的距離;手心到手背,是一個手掌的距離;從我心到你心,卻永遠是零距離。

4、綠油油的葉子,小小的桂花就躲在綠色的枝葉間,靜靜地綻放了生命的芬芳。閉上眼睛,迎著秋風(fēng),太陽光里微有些暖意,香氣彌漫,那些微甜的味道,讓人沈醉

5、沒有你的秋天,你就失去了,秋天,一朵白云,不知,你還要遠走千里,留下一片碧水。

6、秋天真的超棒,不冷不熱,不急不燥,不黏不膩,吃著糖炒栗子和烤紅薯,捧著熱乎乎的奶茶,帶著剛出爐的蛋撻跑向喜歡的人,那可真是太甜了,那一起談個戀愛好嗎?

7、我把秋日的黃葉揉成了團,好像把自己的心包在了里面,扔進了半溫不涼的河中,不問歸處與歸期。

8、午間艷陽高照,晚來風(fēng)過眉梢,涼的有點兒透心。八月的天氣像人的心情,總是飄忽不定。

9、走進淺秋,走進秋天,就像走進了畫中,感覺就是在畫中游。

10、飄落的是寂寞,葉,落下的是悲傷,秋葉,代表著無法挽留的愛。

11、為什么喜歡秋天,因為秋天不足夠溫暖, 不足夠炎熱,不足夠寒冷,所以人與人擁抱時,剛好足夠感知對方的溫暖。

12、桂花也隨著秋姑娘的到來開花了,特別是公園里的那株桂花,開得可熱鬧了呢!

13、秋姑娘來到公園,她吹醒了桂花,吹醒了秋菊,桂花的香味使過路人止步往返,秋菊的絢麗令大家陶醉不已。

14、秋天的早晨,太陽剛剛露出笑臉,映在金黃色的麥子身上,讓人有些暈眩,鳥兒歡唱,露珠晶瑩剔透,朝陽帶來了一天的喜悅。

15、天冷了還是熱了不管了,生活好了壞了不管了,心情煩了悶了不管了,三月七,管他三七二十一,短信祝福先送你。祝愿你一生一世好運連,生活幸福展笑顏!

16、天冷時,送你一件外套:口袋叫溫暖,領(lǐng)子叫眷注,袖子叫體貼,扣子叫思念;讓這件外衣緊緊伴著你渡過每分每秒,一定要幸福喔!

17、那桂花仿佛也不笑話我了,桂樹也好象點了點頭,為我摘到了桂花而微笑。我?guī)е窒阌侄嗟墓鸹ㄗ咴诨丶业穆飞希睦镉蟹N無法形容的開心和激動。

18、愿你穿上這件棉襖,冰天雪地不覺冷,走遍寒冬暖如春。

19、一株株楓樹挺拔直立,秋風(fēng)一吹,葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲,就像鼓掌在歡迎我們哩!

如何描寫秋季的作文 篇6

夏天走了,秋姑娘悄悄地來到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來看一看秋天的校園吧!

校門口左邊有一個花壇。南天竹的果子紅了,像一個個小火球。它的葉子邊上鑲著一圈紅色,真好看。南天竹的旁邊,還長著一棵棵紅芨呢。整棵樹望去,像一個球。那一絲一絲的花,猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去,像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。

在校門口中間的圓形花壇里。種著五顏六色的太陽花,紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠遠望去,仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子,給人一種小巧玲俐的感覺。紫里透紅的莖繞在一起,像一個永遠都走不出來的迷宮。花壇里,還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢!

在校門口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣,整個校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開了,有的才開出一兩片花瓣兒,還有正含苞欲放?;ㄏ惆衙鄯湟齺砹?,瞧!他們正辛勤地采蜜呢!

在校門口東邊的花壇里。香樟樹的果子有的成熟了,成熟的果子是黑色的,沒成熟的果子是綠色的,它們個個都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮!

我愛秋天的校園!

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