幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

家長會(huì)班主任發(fā)言稿十三篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-02

家長會(huì)班主任發(fā)言稿。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯在撰寫“家長會(huì)班主任發(fā)言稿”時(shí)力求將內(nèi)容講解得深入淺出,那該如何來寫發(fā)言稿呢?語言是個(gè)人思想的表達(dá),即使不善于表達(dá)的人也會(huì)在某些情境下選擇說一些話。發(fā)言稿可以幫助我們更好地梳理和挖掘自己的表達(dá)潛力,請(qǐng)?jiān)敿?xì)了解本文中的解決方法!

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇1

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的家長會(huì),下面,由我來講一下我班情況:

一、 班況分析:

本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,也會(huì)有很大的變化,從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的。

這一個(gè)多月以來,我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等,讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜歡來幼兒園,喜歡與老師、小朋友一起玩兒,現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學(xué)這段時(shí)間觀察,我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng),動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如:孩子都能記住自己的號(hào),大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所;會(huì)自己吃飯等等。

特別是在動(dòng)手操作方面,比我想象的要強(qiáng)的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,認(rèn)真仔細(xì)。 我也從不同渠道了解到,大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題,還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我一一談一下:

(一)常規(guī)方面:本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的進(jìn)餐,正確使用小勺、收拾碗勺,讓幼兒知道自己的事情自己做,讓幼兒知道主動(dòng)喝水,并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),規(guī)范坐姿,學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,練習(xí)站隊(duì),知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。

(二)交往合作方面:現(xiàn)在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過微笑。

請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為,嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,使幼兒保持活潑愉快的情緒,在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到老師要問好,走時(shí)要說再見,不打人,不罵人,學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高孩子交往合作方面的能力。

(三)語言表達(dá):個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事,表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問話不回答,也不作出反應(yīng),我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題,我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。

(四)自我服務(wù)方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做,在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,在家中的時(shí)候,也讓孩子自己的事情自己做。

(五)動(dòng)手操作方面:俗話說“心靈手巧”,幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的,孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高,我們通過開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng),進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。

本學(xué)期我們使用的是新版的教材,新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課,都貼在門口每個(gè)主題都有家長配合的內(nèi)容,請(qǐng)家長關(guān)注。

2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。

3、十一月組織穿鞋比賽。

4、加強(qiáng)體育鍛煉,開展玩沙包的活動(dòng)。

5、學(xué)期末開展家長開放日活動(dòng)。

四、需要家長配合的工作:

我們的工作離不開家長的支持和配合,為了孩子能健康成長,希望家長們對(duì)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有:

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來園(7:30前);家長一定要親自接送孩子,將孩子交到老師手中,晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了,一定要提前給班上老師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g(shù)),請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外,現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),為了孩子的'健康,請(qǐng)家長帶孩子少去公共場(chǎng)合。

3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。

4、請(qǐng)家長給孩子做一個(gè)沙包、毽子,拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺,以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,我們會(huì)盡最大努力滿足家長的需求。

尊敬的各位家長:

你們好!首先,我代表本班對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你的孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠的對(duì)你們說聲“謝謝”!同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。

作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好,更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長:

你們好!

在這陽光燦爛的日子里,我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班的全體任課老師對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動(dòng),表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

各位家長,日月如箭,光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間,你們的孩子來耀華上學(xué)半學(xué)期有余了,幸運(yùn)地被選上超常班,在這段時(shí)間里孩子們的進(jìn)步是巨大的,而我們學(xué)校的發(fā)展也是可喜的。現(xiàn)在,我先向各位家長匯報(bào)一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就:

一、介紹學(xué)校:

1、辦學(xué)求特色:

學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),推出了以短短幾年來,我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào):校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,市綠色學(xué)校市一級(jí)學(xué)校等等。并受到了的高度肯定,還受到了省內(nèi)外的高度肯定。

2、德育上大做文章:

耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是從大處著眼、小處著手,于細(xì)微處見;耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是全員性、參與性、可操作性,注重實(shí)效。耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合,形成全方位的、立體的德育。

3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升:

耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。耀華制定了獨(dú)特的《課堂教學(xué)規(guī)范》,其中包含課前準(zhǔn)備、教師組織教學(xué)的要求,學(xué)生回答問題、讀書、寫字的規(guī)范,講練結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心,嚴(yán)格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。

下面,我再來介紹我們六(2)班的具體情況。

二、介紹班級(jí):

我們這個(gè)班級(jí)共有學(xué)生30人,來自十五所學(xué)校,由于是六年級(jí)下期轉(zhuǎn)入的,學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式,尤其是他們?cè)谶^去的學(xué)校屬于佼佼者,個(gè)個(gè)心高氣傲,普遍存在自私、驕傲、難與人合作等毛病。要在短的時(shí)間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的,好在我們?cè)谧募议L都非常支持學(xué)校及我的工作,借此機(jī)會(huì)深深地感謝我們每一位家長。我們首先組建了班委,民主選舉了班長和其他委員并實(shí)行任期一月制,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),另外我們還充分利用班級(jí)百分賽和個(gè)人百分賽來規(guī)范學(xué)生的行為,使良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)盡快地形成。

三、幾點(diǎn)希望:

1、上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì),自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇3

各位家長:

大家好!首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!

今天因?yàn)楹⒆?,我們坐在了一起,?qǐng)來各位家長的目的是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便使孩子不斷進(jìn)步。在前幾周我班舉行了各個(gè)單元測(cè)試和期中考試,大部分學(xué)生的成績有了進(jìn)步,但從期中考試中,我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生主要存在以下兩個(gè)問題:(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍很差,平時(shí)作業(yè)和考試粗心大意,書寫潦草;(2)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),特別是數(shù)學(xué),以前學(xué)過的很多知識(shí)沒掌握好。

1、首先我和各位家長要溝通的是孩子的習(xí)慣。俗話說:好習(xí)慣受益終身。于是從一開學(xué)初,我就狠抓習(xí)慣。從做作業(yè)字寫得是否端正、清楚,上課是否認(rèn)真聽講等等開始要求,那么作為家長呢,家長也要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過我的一些了解,大多家長對(duì)子女的教育是很重視,能對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)督。但也有一些家長對(duì)子女的學(xué)習(xí)不夠重視,平時(shí)很少過問孩子的學(xué)習(xí),孩子在家的作業(yè)從沒看過。

2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,和自己的孩子多交流、溝通。許多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,誠然,一個(gè)人的知識(shí)積累在校最主要的是老師,但更不能離開家庭,父母是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、潛移默化的作用,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到好家長的影子。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,從而終身受益。而所謂“良好的家庭教育”并不是讓你來教你孩子怎樣學(xué)習(xí),我覺得最起碼的一點(diǎn)是,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣——因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。

3、教育孩子從嚴(yán)要求,希望家長積極配合學(xué)校,及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。有愛無教終害子,如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,都說再苦不能苦孩子,寵著孩子,這樣學(xué)習(xí)上一旦遇到困難,要求上老師嚴(yán)格點(diǎn),就抱怨老師,因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)都是組織性、紀(jì)律性很強(qiáng)的,老師相信沒有規(guī)矩是不成方圓的。

4、給學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)一步建議,也希望家長們能在這些方面提醒孩子們。第一、勤能補(bǔ)拙,學(xué)習(xí)一定要刻苦。學(xué)數(shù)學(xué)不外乎:做、想、問三個(gè)字??炭嗖灰欢苋〉煤贸煽儯贸煽兊娜〉靡欢ㄓ锌炭嗟姆?。我們反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),但學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不做題,那是肯定學(xué)不會(huì)的。做與不做大不一樣,多做少做大不一樣。第二、用心做。用心做還是不用心做也大不一樣,即使只有0.1%的希望,也要付出100%的努力。世界上沒有天才,只有不斷努力攀登的人。

5、最后和各位家長說明一個(gè)情況:由于物價(jià)的上漲,就餐費(fèi)從這個(gè)月起提高,每餐在原來的基礎(chǔ)上增加0.5元,我相望各位家長肯定能理解,若是有什么意見和建議的,也可以在會(huì)后能當(dāng)面提出和交流。

教育孩子是我們做老師的工作,更是家長們的責(zé)任。孩子來到學(xué)校接受教育,有了進(jìn)步和提高是我們老師們的希望,也希望家長能積極參與到自己孩子的教育中來,總而言之,我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo):為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步!最后,歡迎家長多多來校交流情況,并提出你們寶貴的意見和建議。謝謝大家!

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇4

敬愛的各位家長,親愛的孩子們:

大家好!

今天很開心各位家長都來到了這次家長會(huì)上,我作為班主任是非常欣慰的,因?yàn)槲夷軌蚩吹矫恳晃患议L對(duì)孩子們的關(guān)心,在孩子們的教育上,家長和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長會(huì)主要是針對(duì)這次期中考試想和各位家長進(jìn)行一個(gè)匯報(bào),希望每一位家長都能夠了解到自己孩子的情況,從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。

這次期中考試,我們班的整體情況都還算是不錯(cuò),這次讓人興奮的是有幾位以前默默無聞的同學(xué)進(jìn)步非常快,一是我們的xx,她是一個(gè)很文靜的小女孩,平時(shí)上課很少會(huì)主動(dòng)舉手,性格是比較內(nèi)向的,下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠?,平時(shí)的成績一般是中等,但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十,這是需要得到大家掌聲的鼓勵(lì)的,讓我們一起祝賀她!

還有一位特別的同學(xué)就是我們的xx同學(xué),大家別看他平時(shí)什么都不在乎,其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人,這次考試中,他成功的進(jìn)步了十名,有了很大的一個(gè)跨越,老師希望你可以再接再厲,繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步,也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài),我相信家長們也能夠在家里看到孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西,我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式,家長監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的xx同學(xué),他和我說他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間,晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間,其余的時(shí)間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球,有時(shí)候就看看書放松一下,其實(shí)這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的,至少讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到了,也和家長一起完成了一項(xiàng)任務(wù)。彼此都有參與感,對(duì)于家庭教育來說,是一件很有意義的事情。

家長朋友們,這次家長會(huì)我想要和大家表明的一點(diǎn)就是,現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步,雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,但是希望大家也不要著急,和孩子們保持一個(gè)溝通,不要過于給孩子們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況,我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長朋友們,未來的陪伴教育,還是得從家庭開始了,希望大家能夠配合!家長會(huì)班主任學(xué)生發(fā)言稿【篇6】

各位家長:

轉(zhuǎn)眼間,我們和孩子共同走過了近兩年的時(shí)間,他們的快樂我們一同分享,他們的.苦惱我們一同承擔(dān)。再有一個(gè)月的校園學(xué)習(xí)生活,他們就將步入三年級(jí)了,看到他們的成長,作為老師,我感到由衷地高興。

今天的家長會(huì)主要有以下內(nèi)容:

一、本學(xué)期的班級(jí)工作情況總結(jié)

1、帶領(lǐng)孩子們參加學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績,運(yùn)動(dòng)會(huì)或“精神文明班級(jí)”,“大課間展示”或年級(jí)跳繩第一名,“象棋比賽”年級(jí)第一名,我班參賽選手均獲得了單項(xiàng)獎(jiǎng);“校園義賣會(huì)”大多數(shù)孩子有了收獲。

2、本學(xué)期,為了讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)加入班級(jí)管理的隊(duì)伍。我細(xì)化了班干部的職責(zé),根據(jù)民主投票和班主任推薦的方式選出了新一屆班干部及衛(wèi)生值日組長和學(xué)科小組長,特別選出了十幾名值周班長。新選的班干部大多比較負(fù)責(zé),特別是值周班長,能明確自己的職責(zé),晨讀和課前準(zhǔn)備紀(jì)律維持的特別好。

3、為了美化教室環(huán)境,孩子們帶來了一盆盆鮮花,這得感謝家長的支持。

4、“校園安全值勤”絕大多數(shù)家長按時(shí)到崗,可能很多家長耽誤了工作,表示感謝。

5、下面把孩子們這大半學(xué)期在校時(shí)的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。咱們班本學(xué)期在學(xué)習(xí)上一直認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)生有王安琪、李嘉怡、王子恒、。這些學(xué)生學(xué)習(xí)很自覺,而且在很好的搞好自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)成為老師離不開的得力助手。平時(shí)能主動(dòng)幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),在班級(jí)管理上也起到了很大的作用。辛華隆、王嘉億、潘博雅、于這些學(xué)生,開學(xué)以來學(xué)習(xí)一直較認(rèn)真塌實(shí),成績穩(wěn)定。對(duì)于這些孩子,家長平時(shí)要注意的是對(duì)他們的興趣培養(yǎng),應(yīng)注重他們除書本以外的知識(shí)的積累,為他今后整體素質(zhì)的提高,成績的進(jìn)一步穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、安全工作:為了孩子的安全,請(qǐng)家長從以下幾方面進(jìn)行配合:

1、家長接送孩子一律在家長接送區(qū)等待,值日生家長不能進(jìn)校園,最晚5:30孩子出校門。

2、小飯桌的家長進(jìn)校接孩子必須持接送卡,小飯桌的家長請(qǐng)?jiān)?:30后進(jìn)校接孩子,如開汽車,汽車一律停在橋南的東西兩側(cè),不許停在橋頭以北,更不能進(jìn)校園。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇5

各位家長朋友:

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加七(6)班第二次家長會(huì),還清楚地記得兩個(gè)月前我們第一次相會(huì)時(shí)你們臉上復(fù)雜的表情:信任、疑惑、無奈并存。是啊,好不容易跨入淮南市知名學(xué)府——洞山中學(xué)的門檻。卻因?yàn)殛柟夥职嗟脑驔]有進(jìn)入自己心儀的班級(jí)。把孩子交給一個(gè)只有三四年教齡的年輕班主任,放心嗎?會(huì)不會(huì)耽誤孩子???

如今,我們?cè)僖淮蜗嘁?,我很榮幸地告訴大家,你們的孩子在這次期中考試中成績卓著。在洞山中學(xué)七年級(jí)15個(gè)平行班中,6班各科成績、各項(xiàng)指標(biāo)均大幅度高于年級(jí)平均水平。以語文為例,年級(jí)平均優(yōu)秀率不到30%,即平均每班上80分的不到20人,不及格的為8人;6班的優(yōu)秀率達(dá)到50%,共36人上80分線,不及格的僅為2人。數(shù)學(xué)90分以上42人,英語90分以上43人,政治80分以上38人,歷史80分以上45人,地理80以上49人,生物80分以上50人。崔若文同學(xué)以總分658,平均分94的成績獲得班級(jí)第一名。600分以上35人,全年級(jí)最多。年級(jí)前10名中6班占2人,前50名中6班占7人。前100名占11人,前200名占18人。6班學(xué)生取得的優(yōu)異成績獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級(jí)15個(gè)班的老師、近1100余名學(xué)生的一致認(rèn)可。

如今,七年級(jí)期中考試的硝煙已經(jīng)散盡,一切似乎已經(jīng)塵埃落定,但留給我們的思索我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,一切成績對(duì)于我們,不僅是一種榮譽(yù),更是一種更大的使命和責(zé)任。

分析6班之所以能在這次考試中取得如此優(yōu)異的成績,我覺得原因有四:

一、6班有一個(gè)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、敬業(yè)、無私的教師團(tuán)隊(duì)。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解我年輕、經(jīng)驗(yàn)不足,特意為6班配備了非常優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。英語秦老師是淮南市英語學(xué)科帶頭人,教學(xué)方法輕松、幽默;數(shù)學(xué)張老師由內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè),經(jīng)過層層選拔被校長慧眼識(shí)中,招至麾下;歷史陳老師、政治劉老師、地理包老師、生物孫老師也都是學(xué)校教學(xué)精英、學(xué)科骨干。

估計(jì)你的孩子回去和你講過:考試前兩個(gè)星期,不光語數(shù)外老師爭著要課(語文要信息課,數(shù)學(xué)要綜合課、英語要體育課),連政、史、地、生這些公共課老師也見縫插針,恨不能多給6班的學(xué)生強(qiáng)調(diào)一些知識(shí)點(diǎn)。感謝他們無私的付出。我建議:家長朋友回去方便的話可以以短信或電話的方式給每個(gè)老師或某個(gè)老師道個(gè)謝,再進(jìn)一步咨詢孩子在校情況和該學(xué)科學(xué)習(xí)方法。其實(shí)作為老師,我們所需要的就是您的精神獎(jiǎng)勵(lì)、哪怕只是一句認(rèn)可的評(píng)價(jià)。

二、6班已初步建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、自信、活潑、進(jìn)取的班集體。

首先:精心選拔的班干部、小組長認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、各司其責(zé),很好的履行著"教師左膀右臂"的職責(zé)。

在這里,請(qǐng)?jiān)试S我再把他們的名字念一下:班長張旭、學(xué)習(xí)委員蔣子涵、紀(jì)律委員袁笑、生活委員曹琛、體育委員李桐、劉心怡,文娛委員徐秋瑤、鄭雨婷,宣傳委員王天也、陳晨;語文課代表吳可凡、張自力,數(shù)學(xué)課代表張雅琛、王依寧,英語課代表崔若文、袁悅,政治課代表孫浩宇、許詠政,歷史課代表?xiàng)钽逦?、王暢,地理課代表滕子瑩、鄧建文,生物課代表劉敏、竇智;權(quán)力最小但責(zé)任最大的組長徐福林、孫浩宇、趙明玥、高宇晨、劉聰、李桐、袁笑、劉詩琦等。

他們?yōu)榱税嗉?jí)真的辛苦了,但在辛苦的同時(shí)我想他們也擁有了自信,獲得了老師的信任與親睞。(可以請(qǐng)張旭、蔣子涵、袁笑就班級(jí)整體情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律狀況簡單地談一下)

其次:來自五區(qū)一縣的各路高手云集6班,你追我趕,友好競爭,比學(xué)趕超、永爭第一。每人制定一個(gè)競爭目標(biāo)卡,選擇一兩個(gè)競爭目標(biāo)向他學(xué)習(xí)、向他追趕、爭取超越;每次單元測(cè)試成績第一名的名字上光榮榜。大家以學(xué)習(xí)為自己的天職,時(shí)刻謹(jǐn)記"志當(dāng)存高遠(yuǎn)、勤奮鑄輝煌"的班訓(xùn),在班級(jí)一二十個(gè)特優(yōu)生的帶動(dòng)下,6班學(xué)風(fēng)淳厚、態(tài)度端正、目的明確、課堂活而不亂、作業(yè)認(rèn)真工整。涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)標(biāo)兵,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我把總分上600的學(xué)生的名單朗讀一遍。第一名:崔若文,第二名:袁悅……(可以請(qǐng)崔若文、袁悅談一下學(xué)習(xí)方法)

三、6班有一群深諳現(xiàn)代教育理念高度負(fù)責(zé)的家長朋友。

自從上次家長會(huì)以來的兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi),我已接待過近二十個(gè)家長的電話訪問或是直接校訪,有些家長甚至不止一次的'主動(dòng)來校與老師親切交談;有些家長除了找班主任之外,還和6班其他科任教師了解孩子在校情況;有些家長經(jīng)常打電話給老師詢問學(xué)科學(xué)習(xí)技巧,請(qǐng)求老師指點(diǎn)迷津。

有這樣負(fù)責(zé)任的家長,他的孩子成績?cè)趺纯赡懿畹侥睦锶ツ??在現(xiàn)代教育體制一味地保護(hù)學(xué)生的今天,有了您的理解、支持、配合,我們才能放心大膽地行使我們教育的權(quán)利。有了您主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間,充當(dāng)孩子的家庭老師,才能雙管齊下,共同作用促進(jìn)孩子各方面健康成長。別忘了,孩子是我們的1/74,但卻是你的1/1啊。如果連你都放棄不管不問了,我們所能做的也就微乎其微了。

同時(shí),作為班主任,我也想我采取的一些小措施也對(duì)期中考試中也起到了一點(diǎn)作用吧:如利用班會(huì)、晨會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)期中考試的重要性;如在考前十天帶領(lǐng)學(xué)生舉起右拳大聲宣誓為考試一搏;如在班級(jí)樹立期中考試倒記時(shí)牌:人生因拼搏而精彩,距離初中第一仗打響還有xx天;如在學(xué)生考試時(shí)明明自己沒有監(jiān)考卻跑到學(xué)校來見見自己的學(xué)生們來給他們打氣鼓勁等。

凡事無絕對(duì),雖然成績斐然,但我們也應(yīng)該看到成績背后隱藏的一些隱患,如果任其擴(kuò)大,將帶來無可估量的損傷。這里,我主要講兩點(diǎn):

一、總分總排名在年級(jí)名列前茅,但如果具體到語數(shù)外三門,雖有優(yōu)勢(shì),但不明顯。

在洞山中學(xué),我們習(xí)慣于把英語80分以下視為不及格、數(shù)學(xué)80分以下視為不及格、語文70分以下視為不及格。但可惜的是,6班語文70分以下有14人,數(shù)學(xué)80分以下14人,英語80分以下18人,可以說,這三門,如果有一門您的孩子"不及格",那么他所面臨的境界仿佛就在懸崖邊上,要么努力回頭是岸,要么繼續(xù)下滑墜入萬丈深淵;這三門,如果有一門您的孩子是真正的不及格,即60分以下,現(xiàn)在的情況是語文60分以下2人,數(shù)學(xué)60分以下5人,英語60分以下9人,那我現(xiàn)在可以不客氣地講,您的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下去了,想追趕必須付出百倍的努力。

如果三門有兩門或三門都不及格,可以毫不客氣地講,您的孩子上初中已經(jīng)沒有多大意義了,充其量混個(gè)畢業(yè)證而已,唯一可以補(bǔ)救的辦法就是上軍事化的全封閉私立學(xué)校,也許還有點(diǎn)用。陽光分班讓本來按成績鐵定分到差班的這些孩子進(jìn)了平行班,和所有的人同在一個(gè)起跑線上,可惜的是,他一點(diǎn)也不珍惜,盡管老師苦口婆心,狠抓不懈,可他打死都不學(xué)習(xí),誰也沒辦法。這一部分學(xué)生的名字我不想重復(fù),成績單就可以說明一切。

二、政治、歷史、地理、生物考的極好,下次能否延續(xù)輝煌。

此次6班能取得輝煌成績,政、史、地、生功勞最大,各位家長千萬不要把這些科目當(dāng)作副科,中學(xué)階段,只要考試的科目都是主課,甚至體育、甚至信息。孩子能把公共課學(xué)的這么好,說明6班的學(xué)生上課很認(rèn)真、作業(yè)很認(rèn)真、背書很認(rèn)真,一言以蔽之:學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,而態(tài)度就能決定一切。

所以希望這次考試在這四門考的比較好的同學(xué),家長在引導(dǎo)孩子學(xué)好語數(shù)外的基礎(chǔ)上務(wù)必保持這四門良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),七門功課,齊頭并進(jìn),給孩子在考試中找到信心,也為孩子終生發(fā)展奠基;這四門沒考好而語數(shù)外考的還不錯(cuò)的同學(xué),如袁笑、吳可凡、劉心怡、程齊、趙明月、高宇辰、楊思琪、鄧建文、葛威、黃昕等,希望家長也不要過于責(zé)怪孩子。而應(yīng)理性地幫孩子分析原因,尋找對(duì)策,孩子其實(shí)很優(yōu)秀,只是在某些細(xì)節(jié)方面考慮不周全而已。

因此,在本周三、周四、周五,我分三批次開了三個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生會(huì)議,并送給每個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生一句話:

600分以上35位同學(xué):人生因拼搏而精彩,努力學(xué)習(xí),捍衛(wèi)尊嚴(yán),捍衛(wèi)榮譽(yù),相信,我們是最好的自己。

560分至599分之間19位同學(xué):沒有永遠(yuǎn)的常勝將軍,相信自己,我能行,別人能做到的,我一樣可以。

560分以下20位同學(xué):不求事事如意,但求事事盡力,不能因?yàn)槲业拇嬖谧尠嗉?jí)變得更糟糕,要讓我的存在使班級(jí)變得更美好。

分析完成績,感覺到隱患,為了更好促進(jìn)孩子健康、快樂成長,為了保持住這種領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),在期末考試中捍衛(wèi)尊嚴(yán)、捍衛(wèi)榮譽(yù),借本次家長會(huì),特向家長朋友提出一些要求,與您商榷,覺得有道理,您就采納:

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等,要做孩子的家庭老師,不管你文化水平高不高。經(jīng)常檢查孩子作業(yè)、經(jīng)常檢查孩子英語單詞和課文背誦情況、經(jīng)常檢查孩子政、史、地、生作業(yè)及背誦情況。老師要面對(duì)近150個(gè)學(xué)生(語數(shù)外老師)或500多學(xué)生(政、史、地、生老師),根本無法顧及所有的學(xué)生,而你,只要顧及一個(gè)。后半學(xué)期課程更緊,老師能把課上完就不錯(cuò)了,所以家長要做的工作就更重要了。

2、及時(shí)給孩子查漏補(bǔ)缺,別讓問題越積越多。尋訪名師,小班輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo),務(wù)必不能讓數(shù)學(xué)、英語差下去。記好,務(wù)必不能。(英語不好的繼續(xù)推薦上徐老師的輔導(dǎo)班,如方月光、周夢(mèng)晨、吳欣輝等,數(shù)學(xué)七、八十分的甚至部分90分的同學(xué),數(shù)學(xué)張老師愿意犧牲自己的休息時(shí)間,利用周末抽一個(gè)下午義務(wù)給學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練、提高成績。)

3、在中學(xué)階段,除了學(xué)習(xí)成績是真的,什么活動(dòng)啊、演出啊、比賽啊都是假的,比如這次校慶排練給我們班沖擊就很大,不少同學(xué)因?yàn)檠莩雠啪毜⒄`正常上課時(shí)間,并且由于過度疲勞造成作業(yè)質(zhì)量下降、上課時(shí)精神恍惚目光呆滯,從而導(dǎo)致成績下降,如謝靜賢、劉敏、袁笑、劉爽爽、楊雅迪、李桐等,否則我們會(huì)考的更好。因此我建議:除了你孩子正在上的數(shù)學(xué)或英語輔導(dǎo)班之外,其他一切的所謂補(bǔ)習(xí)如琴、棋、書、畫、吹、拉、彈、唱等都停掉,孩子有這方面愛好就行了,不需要太專業(yè)。在這一點(diǎn)上,顧子祥同學(xué)的家長很明智,而孩子這一次考的也很好。

4、經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,閑時(shí)電話聯(lián)系,最好登門校訪,及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、聽課效率等,只有你的重視才能喚起老師對(duì)你孩子的額外關(guān)照。在這一點(diǎn)上,我們班還有很多學(xué)生家長做的不太好,從不通過老師了解孩子情況,哪怕是開家長會(huì)也是抱著來完成任務(wù)的心態(tài)來的;或者只到校接送孩子,見到老師不認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)裝做不認(rèn)識(shí);或者老師主動(dòng)請(qǐng)家長到校,以工作太忙,抽不開身為由推辭不見。其實(shí)你想一下,我們工作之余就不想休息嗎,找你聊聊孩子情況不也是替你孩子負(fù)責(zé)嗎。

另外,教育專家曾經(jīng)就對(duì)孩子的教育問題給父母提了30條建議,我選了其中的一些給大家讀一下,相信對(duì)大家應(yīng)該是有啟發(fā)的。

1、任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望;

2、讓孩子感到在家里很快樂;

3、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,當(dāng)孩子遇到失敗時(shí),不要潑冷水;

4、要求孩子做到的,父母首先做到;

5、父母不在孩子面前爭吵;

6、能向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;

7、不在別人面前數(shù)落孩子;

8、當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí),不護(hù)短;

9、孩子有話對(duì)你說時(shí),不管你多忙也要耐心傾聽;

10、不對(duì)孩子說"就你笨,什么都不會(huì)做"之類的話;

11、注意孩子的情緒變化,了解其心理需求;

12、 孩子犯錯(cuò)誤時(shí),不要與孩子算陳年老賬;

13、不要縱容孩子的攀比心理;

14、不要對(duì)孩子不聞不問或放任自流;

15、關(guān)注孩子身體健康和心理健康;

16、多在孩子面前夸老師,切記不要在孩子面前貶低教師。

17、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。

關(guān)于班級(jí)的詳細(xì)情況以及班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,家長朋友可以登陸我開的博客與我交流,6班的崔若文、許詠政、張梁笑、肖倩、單天賜、滕子瑩、閻冉、陳晨、鄧建文等(都是成績非常好的同學(xué))經(jīng)常瀏覽我的博客,給我留言,也有很多不留名的家長在上面與我交談。感謝你們關(guān)注我的空間。

羅羅嗦嗦講了這么長時(shí)間,其實(shí)為了這次家長會(huì),我準(zhǔn)備了一個(gè)星期,又熬了三個(gè)晚上,一個(gè)字一個(gè)字在電腦上敲出了近五千字的發(fā)言稿,因?yàn)槲乙恢毕嘈牛杭?xì)節(jié)決定成敗。也希望您和您的孩子都相信這句話。耽誤大家時(shí)間了,對(duì)不起。

期末家長會(huì)班主任老師的發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長:

你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì),同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。

今天,我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)一學(xué)期工作的一個(gè)回顧,又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流,在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話,還請(qǐng)各位家長包含,我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。

在本次的期末考試中,總體上試題量小、題目較簡單,我們班在從整體上取得了不錯(cuò)的成績。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高,下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,但是我們也不能否定他們平時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子身上都有他們各自的閃光點(diǎn)。下面,請(qǐng)學(xué)生代表們來說說每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。讓我們一起換個(gè)角度來欣賞我們的孩子吧。

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀,我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如,個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,不能全神貫注地聽講,甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè);有的孩子小動(dòng)作太多,不能文明約束自己,甚至?xí)鞘巧恰?/p>

每個(gè)家庭要面對(duì)的是一兩個(gè)孩子,但是老師要面對(duì)的`是幾十個(gè)孩子。面對(duì)這些情況,老師并沒有對(duì)任何一個(gè)孩子置之不理,有時(shí)會(huì)苦口婆心地教導(dǎo),當(dāng)然,有的時(shí)候會(huì)忍不住大發(fā)雷霆,目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任,我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我會(huì)經(jīng)常跟他們說:“德智體美勞,智在后,德在前。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先要品德好。”在日常的教育教學(xué)中,我會(huì)在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理,希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,不管將來能不能考上理想的學(xué)校,都要做一個(gè)好人。

另外,為了豐富孩子們的生活,鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力,幫助孩子們能全面發(fā)展,我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動(dòng)。比如,上半年,我們舉行了課本劇表演,給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),受到了全校師生的好評(píng);每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和長跑比賽,使很多熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子大展身手;動(dòng)手制作粘貼畫,不僅讓我們收獲了精致的作品,更讓孩子們創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了鍛煉;還有,我們經(jīng)常會(huì)組織孩子們勞動(dòng),很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會(huì)了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來,我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽,使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出,又會(huì)讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

希望在學(xué)校和老師的共同努力下,我們的每一個(gè)孩子都能得以全面發(fā)展,能力越來越強(qiáng)。

當(dāng)然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

除此外,針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

第一,要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第二,要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三,要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四,要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。

隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中高年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

此外,家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家讓孩子感到快樂正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友,引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位家長:

你們好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及***班全體任課教師,感謝你們?cè)诎倜χ械綄W(xué)校來參加家長會(huì)。單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,老師們的工作會(huì)更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力。本期為高二下學(xué)期,本次家長會(huì)學(xué)校將與各位家長商討學(xué)生就業(yè)問題,因此我個(gè)人認(rèn)為今天的會(huì)議比較重要,并對(duì)那些缺席的家長感到惋惜。

下面我為各位家長介紹一下本班的情況。為了帶好這個(gè)班,開學(xué)以來,我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理:

1、 加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。職高與普高不同,學(xué)業(yè)有成后所面對(duì)的就是就業(yè)。每位學(xué)生都希望畢業(yè)以后能找到一個(gè)滿意的、有發(fā)展前途的工作,然而大部分學(xué)生卻很迷茫,對(duì)自己的未來沒有計(jì)劃,對(duì)自己以后的就業(yè)與現(xiàn)今社會(huì)的情況還認(rèn)識(shí)不夠,特別是當(dāng)今金融危機(jī)席卷全球時(shí)期,所以在校期間,指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助學(xué)生找到準(zhǔn)確定位,有計(jì)劃發(fā)展,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀尤為重要。在此方面,本期我班組織了“我的舞臺(tái)我來演”的主題班會(huì),學(xué)校也將于下個(gè)星期舉行“第三屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”。***三位同學(xué)將代表我班參加復(fù)賽。

2、 嚴(yán)格管理,依法治班,嚴(yán)抓安全問題。嚴(yán)是愛,松是害。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我班重點(diǎn)強(qiáng)化紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,要求學(xué)生做到不遲到,不早退,不曠課。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。在每個(gè)同學(xué)的桌上都有一個(gè)信封,家長們可以打開來看,里面裝著各位子女本學(xué)期的日常行為情況。同時(shí),在安全方面無小事,所以我校每個(gè)星期有一節(jié)班會(huì)課主講安全教育,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)各方面的安全問題。

3、 活動(dòng)育人。充分利用讀報(bào)課與班會(huì)課組織開展活動(dòng),本期由***同學(xué)主持的“我的舞臺(tái)我來演”主題班會(huì)得到了同學(xué)們和老師們的一致好評(píng),稍后家長們也將會(huì)欣賞到這次班會(huì)中最精彩的節(jié)目——小品《招聘》。我班學(xué)生還自發(fā)成立了籃球協(xié)會(huì),協(xié)會(huì)會(huì)長為***同學(xué),教練***同學(xué),成員方***同學(xué),他們制定了嚴(yán)格的會(huì)規(guī),每天五點(diǎn)半起來練習(xí),長期堅(jiān)持下來,協(xié)會(huì)中每位成員不僅球技得到了飛速提高,同時(shí)建立了深厚的友誼,加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,增強(qiáng)了身體素質(zhì)。

一個(gè)學(xué)期以來,學(xué)生們表現(xiàn)都相當(dāng)好,在學(xué)習(xí)方面都碩果累累。如***同學(xué)被評(píng)為“文明之星”,***同學(xué)被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”,***被評(píng)為“技能之星”,***被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”,***被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”,還有代表我校參加技能競賽的幾位同學(xué)也滿載而歸:***在計(jì)算機(jī)動(dòng)漫制作中獲得市二等獎(jiǎng),***同學(xué)參加省職業(yè)院校服裝模特大賽獲二等獎(jiǎng),他們是我班的驕傲。當(dāng)今社會(huì)需要的人才是綜合素質(zhì)的.精英人才,能力是競爭的實(shí)力。而高中時(shí)代,是他們與社會(huì)接軌的一個(gè)時(shí)期,我們要給他們創(chuàng)造各種條件,讓他們嘗試各種挑戰(zhàn)和經(jīng)歷,培養(yǎng)他們各方面的能力。有些同學(xué)與家長認(rèn)為只能成績優(yōu)異就行了,其實(shí)這種想法是不對(duì)的。我所遵循的原則是“干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。在我們班上就有一批組織能力、管理能力較強(qiáng)的干部,如***等。其中***被評(píng)為“優(yōu)秀干部”, ***被評(píng)為“優(yōu)秀科代表”,***被評(píng)為“優(yōu)秀寢室長”。在他們的帶領(lǐng)下,我班被評(píng)為了“文明班級(jí)”,502寢室被評(píng)為了“文明寢室”。

盡管如此,我班同樣還存在一些問題:1、少部分同學(xué)沒有吃苦耐勞的精神,有些學(xué)生在家時(shí)家長都很疼愛,在家基本上不用干家務(wù)活,不知道父母掙錢有多么辛苦。因此養(yǎng)成學(xué)生一是好高騖遠(yuǎn),認(rèn)為在學(xué)校一畢業(yè)就能拿多少錢,就能坐辦公室,吹空調(diào)。二是在校用錢大手大腳。2、個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,他們自控能力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)。

對(duì)于學(xué)生的健康成長與學(xué)習(xí)進(jìn)步,現(xiàn)在有很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。為此,我們的學(xué)校教育呼吁家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法:

1、針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系、及時(shí)溝通。家長朋友們多和老師取得聯(lián)系,一方面可以使老師的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,有個(gè)別學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,有些孩子比較復(fù)雜,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

2、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但更多的是綜合素質(zhì)和能力。

俗語說“父望子成龍,師愿徒出眾。”家長和老師的目標(biāo)都是一致的,都希望學(xué)生在校學(xué)會(huì)為人處世,學(xué)有一技之長,在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)上能有一席之地,開創(chuàng)一片自己的天地。通過本次家長會(huì),我們相信家長與學(xué)校老師將聯(lián)系得更加緊密,對(duì)學(xué)生的管理工作會(huì)更進(jìn)一步,學(xué)生的進(jìn)步也將更快,歡迎各位家長在今后的時(shí)間內(nèi)對(duì)我校工作多提寶貴意見。

最后再一次感謝您的到來,祝各位家長身體健康,萬事勝意。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇7

各位家長:

你們好!很興奮各位家長在百忙之中來開家長會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)切和愛惜,感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

這個(gè)學(xué)期已過去大半,再過一個(gè)多月學(xué)生就要結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了。這學(xué)期協(xié)作學(xué)校工作,我們開展了春游、武術(shù)操競賽、唱校歌競賽、對(duì)無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動(dòng),最近有部分同學(xué)在參與小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓(xùn)練。進(jìn)入三年級(jí)以來,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步。

但是班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂:

1、值日的同學(xué)早上不能早起,完成自己的衛(wèi)生任務(wù),不能準(zhǔn)時(shí)早讀,從而奢侈珍貴的早讀時(shí)間。

2、課間不能文明活動(dòng),追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。

3、某些學(xué)生遺忘課堂作業(yè)的存在而先玩,總要等到老師提示之后才意識(shí)到。

4、個(gè)別學(xué)生的聽課效率不高,導(dǎo)致訂正作業(yè)須要大量時(shí)間。

5、部分同學(xué)聽講不仔細(xì),上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

6、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食,玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,對(duì)孩子的健康也有害。

7、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課簡單分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。

8、學(xué)生完成作業(yè)狀況(包括課堂、課外)分析差的緣由:個(gè)別作業(yè)不完成;有的常遺忘做:部分學(xué)生寫字太潦草,有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐性。

針對(duì)以上狀況,我談幾點(diǎn)建議:以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,以嚴(yán)格的要求約束孩子,以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。

一、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子 人的一生不能沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就,它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動(dòng)力。若一個(gè)人心中沒有一個(gè)明確的目標(biāo),就如一個(gè)沒有方向盤的超級(jí)跑車,即使擁有有力的引擎,最終仍是廢鐵一堆,發(fā)揮不了任何作用。 在一九五三年時(shí),美國哈佛高校曾對(duì)當(dāng)時(shí)的做過一次追蹤探討,在這個(gè)探討中詢問當(dāng)時(shí)那些畢業(yè)生是否對(duì)將來有清晰明確的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的書面安排,結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有確定的答復(fù)。而在二十年后,一九七三年時(shí),再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生,結(jié)果發(fā)覺那些有明確目標(biāo)及安排的百分之三的學(xué)生,在二十年后他們不論在事業(yè)成就,歡樂及華蜜程度上都高于其他的人。尤有甚者,這百分之三的人的財(cái)寶總和。盡然大于另外百分之九十七的全部學(xué)生的財(cái)寶總和,而這就是設(shè)定目標(biāo)的力氣 有的家長對(duì)孩子的期望值較高,對(duì)孩子的人生發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃和設(shè)想,并常常有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教化,讓自己的孩子也漸漸明確將來要成為怎樣的人,這就是目標(biāo)。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo),但是成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者是這些孩子最基本的人生目標(biāo)。在現(xiàn)代社會(huì)中,有學(xué)問、有實(shí)力、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動(dòng)者,要成為合格的勞動(dòng)者,必需要有較好的學(xué)習(xí)實(shí)力、理解實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、較強(qiáng)的責(zé)任心。所以每個(gè)家長都要從學(xué)生小時(shí)候起就漸漸明確自己的人生目標(biāo)。

二、以嚴(yán)格的要求約束孩子 在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世方面要有嚴(yán)格要求。

1、教化孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)則就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成果的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得特別必要,要教化孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)則,并且自覺遵守規(guī)則的人,才能夠時(shí)刻根據(jù)規(guī)則辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種損害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種損害,對(duì)于我們班級(jí)是一種損害,這是我們不情愿看到的,也是肯定不允許的。

孩子由于好動(dòng),自控實(shí)力、自學(xué)實(shí)力較差,留意力不簡單集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí),肯定要專心聽講,全神貫注,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)建一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的.環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)剛好做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2、做事要有責(zé)任心,孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,要求做到內(nèi)容正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們班交作業(yè)的狀況都不是很志向,無論是哪一科,每次總會(huì)有不交作業(yè)的學(xué)生。

作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙,許多時(shí)候,我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè),這樣下去,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是特別不利的。

3、在同學(xué)相處時(shí),要團(tuán)結(jié)謙讓,良好的特性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友情,友情是孩子成長過程中不行少的精神支柱,良好的人際交往也是以后事業(yè)勝利的保障。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時(shí),家長也要豁達(dá)一點(diǎn),讓他們學(xué)習(xí)自己處理,就算吃一點(diǎn)虧也不要干預(yù)太多,讓他們?cè)诖煺壑谐砷L。

三、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

1、三年級(jí)學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了,老師在出題方面有更多比較活的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必需扎扎實(shí)實(shí)的駕馭、同時(shí)還要拓展孩子的思維,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順當(dāng)過渡再到高年級(jí)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),為了躲避寫作業(yè)在家長面前說:今日老師沒布置作業(yè),或者說:在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成果越來越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,明顯精神也就好了。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成果越來越差,很明顯心情不好。孩子的成果不能提高,除了孩子的主觀緣由以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成果搞上去。針對(duì)學(xué)生不完成作業(yè)狀況,我實(shí)行了措施,每天請(qǐng)家進(jìn)步行簽字,同時(shí)家長也能夠了解學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭狀況。

這樣做雖然給各位增加了不少麻煩,但是我信任一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了,帶給大家的都是許久的輕松,我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙,但是,請(qǐng)抽出時(shí)間,檢查孩子的完成狀況。并且我也希望家長簽字時(shí),是仔細(xì)檢查過作業(yè)的,對(duì)于不合格的,不能輕易過關(guān),請(qǐng)千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行,對(duì)不對(duì),好不好,無所謂。孩子作業(yè)會(huì)不會(huì)做是孩子對(duì)學(xué)問駕馭的問題,但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的看法問題,同樣的,家長是不是仔細(xì)檢查,也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的看法問題。

2、培育孩子活躍的思維。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思,不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)募?lì)與表揚(yáng),并能剛好更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

3、讓孩子養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長須要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止走馬觀花,家長可以與孩子們一起閱讀,共同探討書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。

4、父母對(duì)孩子不能解決的問題要實(shí)行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告知他們解決問題的方法,培育孩子獨(dú)立思索的實(shí)力。 現(xiàn)在,我們的家長都很關(guān)切孩子的整體素養(yǎng)的培育。家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站,是孩子綜合實(shí)力培育的基地。對(duì)孩子的教化和培育,不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培育孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,培育孩子熱忱豁達(dá),英勇堅(jiān)韌,樂于助人,開拓進(jìn)取的特性,以及適應(yīng)環(huán)境,自我限制實(shí)力,親密協(xié)作學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,真正把孩子培育成社會(huì)須要的有用人才。

最終,我希望每個(gè)家長,多一份責(zé)任,少一分放任;多一份激勵(lì),少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)切,少一份隨意;多一份理解,少一份責(zé)怪;多一份賞識(shí),少一份自棄。

祝大家身體健康,事業(yè)有成。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿 篇8

尊敬的家長:

大家好!

歡迎你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參與七(2)班的第一次家長會(huì),在此我謹(jǐn)代表七(2)班全體老師向你們的到來表示誠心的感謝。開學(xué)將近一個(gè)月了,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們今日相聚在一起,來共同探討如何更好(教育)子女。

首先、家長要多與孩子溝通關(guān)心孩子確立自信念,多給其語言鼓舞。

你們的孩子本學(xué)期進(jìn)入新學(xué)校,新的環(huán)境、新的起點(diǎn)。在他們心里都抱有同一個(gè)目標(biāo),考上自己心目中的抱負(fù)高中。這種心理是純凈的,不帶有任何瑕疵的。不論同學(xué)以前基礎(chǔ)如何,我們必需以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子,關(guān)心他們轉(zhuǎn)變以前失落、內(nèi)疚、自卑的.心理。

如何轉(zhuǎn)變孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,作為家長我們要做到:更多的鼓舞,關(guān)心同學(xué)恢復(fù)自信念;更好的引導(dǎo),關(guān)心同學(xué)查找適合自己的(學(xué)習(xí)方法);更加的愛護(hù)關(guān)懷,是同學(xué)搞好學(xué)習(xí)的必要保障??隙ú灰н^多的指責(zé)及放棄性的語言刺激。譬如:你不行就給我把學(xué)校糊完;你看你都笨的要死,成果那么差,不如回來打工算了等等之類的話。

作為七班級(jí)同學(xué)正處于青春發(fā)育期,這個(gè)年齡段的同學(xué)最簡單產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語言,只會(huì)更加刺激他們的心理,產(chǎn)生厭學(xué)的心情,那樣就很難教育好他們了,最終走向歧途。

其次、在孩子學(xué)習(xí)方面,我們家長應(yīng)從以下幾方面做起:

(1)、多鼓舞。譬如:你哪些科目不錯(cuò),要更上一層樓;哪些科目差,要多加強(qiáng)之類的話語。

(2)、多提示督促孩子,學(xué)習(xí)要持之以恒根據(jù)自己設(shè)定的目標(biāo),堅(jiān)持不懈。并提(醒孩子當(dāng)天有沒有完成自己規(guī)定的任務(wù),關(guān)心孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

(3)、多關(guān)懷愛護(hù)孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前,過問孩子的學(xué)習(xí)狀況?;蛟S我們?cè)S多父母會(huì)說工作太忙哪有時(shí)間,但你們有沒有想過或許你的一兩句關(guān)懷愛護(hù)的語言會(huì)轉(zhuǎn)變你孩子的一生。反之作為父母你將會(huì)付出千百倍的辛苦,更重要的是你要承受心理的苦痛。因而我盼望父母能多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)、多和孩子談?wù)勑?,了解孩子的困惑,?zhǔn)時(shí)關(guān)心其解決。

(4)、多觀看、開導(dǎo)子女關(guān)心孩子解決疑問。我們家長應(yīng)當(dāng)每天抽肯定的時(shí)間去了解孩子想什么、在學(xué)習(xí)上有沒有困難或懷疑。有的家長要說了我們沒(文化),怎么關(guān)心孩子。說的不錯(cuò),但不肯定要你們解決啊,要想方法事在人為嘛。我們?cè)S多同學(xué)由于頑皮或年齡小自律力量特差,因而學(xué)習(xí)方法欠缺,每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成,也就不知干什么了,久而久之學(xué)習(xí)很難得到提高。像這樣的孩子,家長應(yīng)當(dāng)每天抽肯定的時(shí)間去了解孩子,并關(guān)心他們。譬如:多督促其復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)狀況,多關(guān)心孩子聽默寫,督促其做一些課外資料。特殊要提示孩子帶給老師批改。

(5)、學(xué)校學(xué)習(xí)與學(xué)校不同,科目多、內(nèi)容深是其最大特點(diǎn)。對(duì)于好多同學(xué)不適應(yīng),我們肯定要關(guān)心孩子適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)。譬如:每天多了解孩子學(xué)習(xí)狀況,發(fā)覺其疑問或難題。即使我們不會(huì)解決,但可以提示同學(xué)找其他人幫忙,或者督促同學(xué)其次天找老師幫忙,這樣可提高同學(xué)問問題的士氣。其次天在檢查同學(xué)看其解決有沒有解決,關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成擅長思索的習(xí)慣,更重要的是杜絕孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣(就是抄襲的習(xí)慣)。

總之為孩子制造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)考议L及老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù),少了哪一方都是不完善的。盼望以后各位家長能與我們老師多多溝通溝通完成共同的愿望,感謝大家。

相關(guān)推薦

  • 高三家長會(huì)班主任勵(lì)志發(fā)言稿 以下是編輯為大家收集的“高三家長會(huì)班主任勵(lì)志發(fā)言稿”,如果我們?cè)谡n堂上需要立即發(fā)言,提前準(zhǔn)備好一份發(fā)言稿可以避免發(fā)言時(shí)出現(xiàn)語言錯(cuò)誤,發(fā)言稿應(yīng)該有良好的文字表達(dá)?希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!...
    2023-03-12 閱讀全文
  • 高三家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短3篇 我們會(huì)在一些特殊節(jié)日里舉行相關(guān)的發(fā)言活動(dòng),某種程度上來講,發(fā)言也等同于演講,我們進(jìn)行發(fā)言時(shí),發(fā)言稿是必不可少的。一般來說,大家都會(huì)很細(xì)心的準(zhǔn)備一份精致的發(fā)言稿,怎么去寫一篇優(yōu)秀的高三家長會(huì)班主任發(fā)言稿呢?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“高三家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短”,大家不妨來參考。希望你能...
    2022-12-18 閱讀全文
  • 高三家長會(huì)的班主任發(fā)言稿大全 幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了高三家長會(huì)的班主任發(fā)言稿,我們要學(xué)會(huì)說話,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿。發(fā)言稿是我們表達(dá)看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考!...
    2023-03-12 閱讀全文
  • 最新家長會(huì)班主任發(fā)言稿 筆者選擇了這篇文章,旨在解讀與“家長會(huì)班主任發(fā)言稿”相關(guān)的最新知識(shí)。你是否正在苦惱如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?為了保證發(fā)言時(shí)能夠避免出錯(cuò),演講稿有助于更加重視和尊重聽眾的需求和感受。歡迎與你的朋友分享!...
    2023-06-13 閱讀全文
  • 小學(xué)三年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿5篇 語言是人們進(jìn)行溝通交流的各種表達(dá)符號(hào)假如我們有一次發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì),我們最好在上臺(tái)之前,整理好屬于自己的發(fā)言稿。發(fā)言稿中最重要的部分該怎么寫呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)三年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
    2022-12-17 閱讀全文

以下是編輯為大家收集的“高三家長會(huì)班主任勵(lì)志發(fā)言稿”,如果我們?cè)谡n堂上需要立即發(fā)言,提前準(zhǔn)備好一份發(fā)言稿可以避免發(fā)言時(shí)出現(xiàn)語言錯(cuò)誤,發(fā)言稿應(yīng)該有良好的文字表達(dá)?希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!...

2023-03-12 閱讀全文

我們會(huì)在一些特殊節(jié)日里舉行相關(guān)的發(fā)言活動(dòng),某種程度上來講,發(fā)言也等同于演講,我們進(jìn)行發(fā)言時(shí),發(fā)言稿是必不可少的。一般來說,大家都會(huì)很細(xì)心的準(zhǔn)備一份精致的發(fā)言稿,怎么去寫一篇優(yōu)秀的高三家長會(huì)班主任發(fā)言稿呢?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“高三家長會(huì)班主任發(fā)言稿簡短”,大家不妨來參考。希望你能...

2022-12-18 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了高三家長會(huì)的班主任發(fā)言稿,我們要學(xué)會(huì)說話,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿。發(fā)言稿是我們表達(dá)看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考!...

2023-03-12 閱讀全文

筆者選擇了這篇文章,旨在解讀與“家長會(huì)班主任發(fā)言稿”相關(guān)的最新知識(shí)。你是否正在苦惱如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?為了保證發(fā)言時(shí)能夠避免出錯(cuò),演講稿有助于更加重視和尊重聽眾的需求和感受。歡迎與你的朋友分享!...

2023-06-13 閱讀全文

語言是人們進(jìn)行溝通交流的各種表達(dá)符號(hào)假如我們有一次發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì),我們最好在上臺(tái)之前,整理好屬于自己的發(fā)言稿。發(fā)言稿中最重要的部分該怎么寫呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)三年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2022-12-17 閱讀全文