班家長心得。
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七(2)班的家長感言集錦
孩子變得懂事了,有禮貌了。這是在常外一周后給我們最大的感受,我們?nèi)叶紴橹械叫牢?。女兒與我說得最多的是我們老師“很好”,我們班主任“很好”。我想這簡簡單單的一個“好”字凝聚了老師們的辛勤、汗水。常外的老師不僅教給學(xué)生們知識也教會了他們做人的道理。至此,在第二十四個教師節(jié)來臨之際,祝我們常外全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意。
——霍云菲的家長
以積極主動的心態(tài),盡快適應(yīng)新的'環(huán)境,安心下來,踏踏實實、認認真真學(xué)習(xí)。誠懇對人,關(guān)心集體,幫助同學(xué)。一切從頭開始,大家在同一起跑線上,一切靠自己努力。相信你能成為一個真正的男子漢。
——萬子杰的家長
一周雖短,但帶給我們家長的卻是很多的驚喜和收獲,當(dāng)目睹了她的自理能力的提升和學(xué)習(xí)成績的進步時,我們看到了希望!至此,感謝常外!感謝班主任!
——徐心恬的家長
第一周很快就過去了,原本有些擔(dān)心的我,現(xiàn)在可以放心了。女兒告訴我:她過得很開心,從開學(xué)到今天,她感到每天過得都很充實,很愉快。雖然每天都緊緊張張的,可是生活在七(8)班這個大家庭里,所有的快樂都把這些緊張與疲勞淹沒了,每一位老師都像自己的親人一樣關(guān)愛著她們,尤其是班主任周老師,經(jīng)常要等她們睡下熄燈以后才離開,還有善解人意的路璐老師,風(fēng)趣幽默的魏老師……,都讓她們感到可親可敬。作為家長,我很慶幸,也很感謝老師。
——荊思銜家長
新學(xué)期第一周的周末,迫不及待地見到了住校的兒子,一向安靜的兒子,主動、熱烈地談?wù)撝蠋煹慕虒W(xué)和自己的學(xué)習(xí)情況及打理生活的細節(jié);在快節(jié)奏中,有條不紊!為兒子的變化驚喜不已:禮貌!快樂!自信!也勤快了許多!一直在父母羽翼庇護下生活的兒子,在“常外”這個大家庭中,健康、迅速地成長著!真的很欣慰!
在又一個教師節(jié)來臨之際,衷心地祝愿辛勤的園丁們:幸福!快樂!桃李滿天下!
——上官燁涵家長
一周后,欣慰地看到蔣昊同學(xué)能力的'提高,特別是在概括、總結(jié)方面提高了,在自理能力方面提高了,能把自己在常外愉快、緊張、充實的一周從學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等角度客觀地進行了總結(jié)、分析。我們相信孩子在常外的每一周都很精彩。謝謝各位老師給予孩子的無私關(guān)愛。
——蔣昊家長
兒子在校住宿一周,我在家坐立不安了一周。每天晚上等著他的電話,問他吃得好不好,睡得安穩(wěn)嗎,與同學(xué)、老師相處得融洽嗎。婆婆媽媽一大堆問話,搞得兒子提醒我抓緊時間說。也想灑脫些,放手讓他自己闖,碰壁也好,受些委屈、挫折也好,這是人生經(jīng)歷與財富,不能永遠在父母的庇護下生活,但一顆心且在無時牽掛著。直到周末接到他,我總算松了口氣。他給自己這周的評價是85分??磥韮鹤舆m應(yīng)得比較快,希望他就這么開朗、快樂地成長著。
——王圣禹家長
尊敬的家長:
你們好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,新添了物理、化學(xué)兩個主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化??梢哉f初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點,也是各位家長所關(guān)注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作,初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補,保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
總體情況我們還是比較滿意的,特別是我女同學(xué),表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個別男同學(xué)出現(xiàn)違紀、打架、恐嚇同學(xué)、逃學(xué)、離家出走、無心上學(xué),人在課室、心在外,上課睡覺、講話,不交作業(yè),不尊重教師地現(xiàn)象,希望引起各家長重視。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。 2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3.部分學(xué)生自信心嚴重不足,少部分同學(xué)盲目 4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。5、書寫潦草,中考掃描入電腦。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作:
1、嚴格管理,依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,午休住校生一律到寢室午休,走讀生1:20方能進校門,晚上熄燈后,及時就寢,由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,嚴格控制學(xué)生請假。
2、 加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會,通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強了,學(xué)習(xí)也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。
3、既要全面抓,又要重點抓。初三年級498人,一個學(xué)生就是年級的498分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習(xí),日后成為對國家、對社會有用的人才。
四、希望和建議:希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活,家長應(yīng)注意一些教育細節(jié)
抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合??梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對孩子緊張的'初三學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?
1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
尊敬的園長、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們:
大家好!我是大三班郭婧瑤的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會,代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入,感謝你們給所有的.孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前,她還是一個什么也不懂,什么也不會的小孩子,經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育,關(guān)心和鼓勵,讓孩子們在興趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中掌握知識。現(xiàn)如今,她已成為一個具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。升國旗、學(xué)拼音、節(jié)目表演、繪畫比賽、角色故事表演、參觀小學(xué)校園等等,豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多彩多姿,既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過度。
很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,利用信息時代的發(fā)達,特別為我們家長朋友搭建了網(wǎng)絡(luò)互動的平臺,不僅縮短了家園之間的距離,還使孩子們在幼兒園的生活更加透明,讓我們從不同的側(cè)面了解到孩子在幼兒園里的成長點滴,而那一張張的照片既記錄了他們在幼兒園的幸福時光,也將成為他們成長過程中的寶貴記憶。孫園長更是有著超前的思想站位和對教育事業(yè)的高度重視,曾多次請來專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師為全園家長奉上先進的育兒理念和家教知識,對我們家長今后如何做好家庭教育起到關(guān)鍵性的指導(dǎo)。
在這里,請允許我代表所有的家長,向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,真誠地說一聲:“謝謝,老師你們辛苦了!”
小二班家長的育兒心得范文(799918.cOM 好句摘抄網(wǎng))
你好!晨晨是我們家的唯一的寶寶,也因為常年在外打工,爺爺奶奶又不在身邊,我們也是摸索著前進,根本談不上有什么育兒心得。小編大家整理了一篇關(guān)于小二班家長的育兒心得范文,僅供參考。更多文章盡在。
小二班家長的育兒心得范文
小(2)班的老師:
你好!晨晨是我們家的唯一的寶寶,也因為常年在外打工,爺爺奶奶又不在身邊,我們也是摸索著前進,根本談不上有什么育兒心得。此刻老師要求,我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉,到達共同教育好寶寶的目的。
說到小孩子的'教育,我們認為首要任務(wù)在于與寶寶加強溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流,引導(dǎo),并且必須要現(xiàn)場模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候,發(fā)生過這樣一件事:寶寶剛學(xué)會走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說不冷,并忙著要幫媽媽一齊洗衣服。此時媽媽手機響了,就去隔壁接電話,等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來了。之后經(jīng)過仔細詢問,寶寶回答:衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來了。從上面這件事情能夠看出,孩子對于媽媽說的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。
身教勝于言傳,小孩子在模擬潛力方面是十分強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結(jié)果,因此想要求小孩子怎樣樣,首先父母、老師務(wù)必按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,好的,壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。
我們都是外來打工人口,沒有很多的時間來陪孩子,但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導(dǎo)。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的督促、幫忙寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!
很榮幸成為zz家長俱樂部的一員,能夠和各位優(yōu)秀孩子的家長分享和交流教育孩子的一些經(jīng)驗和做法,這是我第二次走進**學(xué)區(qū)的教室,第一次是**家長會,當(dāng)時孩子回家告訴我說要開家長會,我很吃驚,孩子已經(jīng)上初二,來**之前也報過一些學(xué)習(xí)班,但是學(xué)習(xí)班的家長會卻是第一次,我的孩子在**的時間不長,從今年暑假才到**來學(xué)習(xí),孩子對**的認可和學(xué)習(xí)成績的提高,也使我對**增加了更多的信任。
第一次到**開家長會,孩子的英語老師XX對每個孩子的情況了如指掌,包括脾氣性格,學(xué)習(xí)應(yīng)該加強哪方面,有什么優(yōu)點,應(yīng)該再改正的缺點,讓我感到**的老師在孩子身上已經(jīng)傾注了很多很多的情愫,不是一般的培訓(xùn)班老師所能夠做到的,她們又認真又負責(zé),而且講到做為家長如何幫助孩子學(xué)好英語,讓我受益受益非淺,XX老師講到,現(xiàn)在給孩子講的新概念,首先是培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣,鍛煉他們的思維能力,盡可能地鼓勵他們放開思維,不給太多拘束和約束,把語法領(lǐng)會透,到了初二下學(xué)期再幫助孩子們收,歸納、總結(jié),匯總,很有條理,讓我覺得**的每一位老師都像太陽,放射著溫暖的光芒,我的孩子也由衷地喜歡**,學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,主動積極地去學(xué)習(xí)英語,做好作業(yè)和練習(xí)。語言的學(xué)習(xí)需要重復(fù)和積累,語言的.學(xué)習(xí)又有些枯燥,XX老師大膽鼓勵積極發(fā)言,及時與家長溝通,使得孩子能夠在家長老師溝通一致地情況下,給孩子加油。
第二次是到**是參加愛心家長俱樂部,AA主任是主持人,學(xué)校那么多孩子,那么多家長,她好象有天然的親和力,好象跟每位孩子都很熟悉,讓我也有了更多的親切,桌子上有寫著孩子姓名的席簽,很用心地準備了水、筆、紙、宣傳材料,每一個細節(jié)都更加印證了我的想法,**的確在用心做每一件事情,**在用心做英語教育,為了做好英語教育,讓更多的家長參與進來,把孩子的健康成長做為一件重要的事來做。十幾位孩子的家長,談起各自教育孩子的經(jīng)驗,讓我從中學(xué)到了很多,比如,張欽瀅的爸爸,提到張欽瀅能夠每周做學(xué)習(xí)計劃,每天晚上八點半休息,早上六點半起床,平時注意課堂注意跟著老師的思路走,把錯題寫到一個本子上,因為能夠有計劃地學(xué)習(xí),孩子能夠更好地休息,學(xué)習(xí)心態(tài)也很好,這些好的做法需要我們?nèi)ソ梃b和發(fā)揚,當(dāng)然還有很多家長教育孩子的有益經(jīng)驗也讓我有所啟發(fā)。
談到孩子的英語教育和學(xué)習(xí),我一直比較注重與孩子的交流與溝通,學(xué)習(xí)是孩子目前現(xiàn)階段的主要任務(wù),但是學(xué)習(xí)卻不是孩子生活的全部,他們需要全面的成長和發(fā)展,特別是初中孩子正是世界觀和價值觀形成的時期,面臨的心理問題會很多,功課和學(xué)業(yè)的加重,各種社會現(xiàn)象的干擾和社會信息繽紛繁雜,如果不及時疏導(dǎo)會給孩子造成很大的心理問題和壓力,培養(yǎng)孩子健康爽朗的性格,與孩子進行交流,使他們遇到問題的時候,能夠找到可以傾訴的對象,進行化解問題;同時,在生活中和學(xué)習(xí)中,我喜歡鼓勵她去做,大膽放手讓她自己去做事情,讓孩子遇到問題自己解決,哪怕是取得了一點成績,也去表揚和鼓勵,孩子身上的優(yōu)點就算象星星,但星星之火,可以燎原。
最近,再次感謝**給我們提供這樣好的機會,與大家一起交流,一起分享,希望**越辦越好,希望每個孩子都在**能夠“學(xué)好英語、出好成績、練好性格。
為了孩子能接受更好的教育,在孩子的六年小學(xué)階段,轉(zhuǎn)了四次學(xué)。六年級時我們滿懷著憧憬把女兒轉(zhuǎn)到了砂子塘新世界小學(xué),可去報名的那一天我不免有些失落,整個心都不能寧靜七上八下的。因為這是一所嶄新的學(xué)校,憑我們在教育業(yè)這些年的經(jīng)驗知道;每所學(xué)校的管理、設(shè)施、師資等都是靠慢慢完善的。但就在報名的第二天這種顧慮就完全消除了,他們的班主任何老師讓我踏實了。清晰的記得那天在會議室見到了何老師的場景,我自我介紹說,我的孩子蔣娜在您班上。當(dāng)時何老師就爽朗的回答:“哦,蔣娜啊,是的,在我們班,是邵陽新寧轉(zhuǎn)過來的的,爸爸是中學(xué)老師。”我當(dāng)時非常的吃驚,更多的還是佩服。班級是剛分配好的,學(xué)生名單她也才拿到手不到一天時間,而且都是新生,她竟把每個孩子的基本情況全部記下來了。想想有這么個認真負責(zé)的老師我還擔(dān)心什么呢?不出所料,開學(xué)不到一個星期何老師就跟我說:“蔣娜真是個懂事的孩子,你們不要給孩子太大的壓力,孩子在周記上寫到,她原來在鄉(xiāng)里上學(xué),雖然成績很好但到了城市她還是有些自卑,這么小的一個孩子能如此懂事真讓人看著心疼,我主張孩子輕松學(xué)習(xí),快樂成長。”
是的,孩子是有些自卑,特別是英語,在老家時小學(xué)還沒有開英語課,五年級到了岳陽才接觸英語,當(dāng)時孩子一邊在學(xué)校學(xué)五年級的課程一邊我們請了個家教給孩子補習(xí)前面落下的,到期末時前面的才勉強補完!所以還是不太自信。不久后我發(fā)現(xiàn)孩子的話越來越多了,說的都是在學(xué)校發(fā)生的事情。一天孩子眉飛色舞的跟我說:“媽媽,你知道今天何老師是怎樣表揚我的嗎?她竟然說想不到我們班藏龍臥虎呢!老師讓她在課堂上背誦課文,她背的非常流利。”后來才知道事情的來龍去脈,原來剛教完第二課時老師就在班上說,明天要背誦全文,第二天何老師親自抽背了蔣娜,在確定孩子背得非常流利后才讓孩子在課堂上背誦的。真是何老師的良苦用心,老師知道孩子膽小自卑,特意給孩子一個表現(xiàn)的機會讓孩子樹立自信心。對于一個這么用心育人、有經(jīng)驗,認真負責(zé)的好老師,孩子在她手上我還何懼之有呢?
一天天孩子的喜報越來越多,孩子也越來越自信,每天都洋溢著笑臉回家。通過孩子的述說,還了解到她們的數(shù)學(xué)、英語老師都是學(xué)校最優(yōu)秀的了老師,她深深愛上了這些老師,并對一直感覺害怕的英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,她以語數(shù)外最高分結(jié)束了六年級的第一個學(xué)期。今天她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,作為孩子的家長我要借這個機會感謝學(xué)校完善的管理制度,讓孩子在這樣一個向上的氛圍中接受了優(yōu)質(zhì)的教育。感謝何老師,是你讓孩子走出了困惑找到了自信畢業(yè)班家長感言畢業(yè)感言。更培育了她全面發(fā)展。感謝她的每一位老師,在你們淳淳教導(dǎo)下讓孩子每一學(xué)科都那么優(yōu)秀。謝謝!
隨著女兒升入了理想的學(xué)校,我們家的“小升初”已經(jīng)偃旗息鼓,以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時光時,我的心情依然怦動, 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時, 有一位比我們高一屆的孩子家長曾經(jīng)跟我說過:“‘小升初’不讓人脫一層皮,那就不叫‘小升初’”。當(dāng)時, 我還以為她是在危言聳聽,但現(xiàn)在回過頭來看,只怕小升初的慘烈程度有過之而無不及。
那段日子確實緊張、辛苦,相比現(xiàn)在“后小升初時代”的悠閑和愜意,真是恍若有隔世之感!
回顧小升初這個令人煎熬的過程,感慨萬千。這里我要特別感謝學(xué)而思,四年級下學(xué)期經(jīng)一位家長推薦,我們帶孩子來學(xué)而思學(xué)習(xí),在這兩年半的時間里,不論是春季還是秋季、寒假還是暑假,風(fēng)雨無阻,從不間斷,學(xué)而思的英語奧數(shù)班,長期短期班基本上一網(wǎng)打盡。這個過程雖然比較辛苦,但取得的成效也是非常顯著的,在學(xué)而思各位老師的精心教導(dǎo)和指點下,孩子的英語、奧數(shù)水平獲得了巨大的提高,不僅順利地通過了許多名校的升學(xué)考試,而且其真實能力也確實上升了一個新臺階,上升到一個新的層次。看看孩子們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)思維能力和英語的聽說讀寫能力,在沒上學(xué)而思之前,這是我們這些家長做夢也想象不到的。而且,在幫助孩子扎扎實實提高學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力的同時,學(xué)而思在擇校方面也及時給予了我們許多關(guān)鍵性的指導(dǎo)和幫助。這里尤其要感謝金老師,在我們迷惘、彷徨甚至無助時,給予了耐心的安慰和疏導(dǎo),幫助我們最終贏得了這場小升初戰(zhàn)役的勝利!
學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展取得多方面成績,由耿校長帶領(lǐng)的教師團隊切合實際,與時俱進,發(fā)展學(xué)校特色,培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。感謝各位老師認真負責(zé)的教學(xué)和教育,是孩子進校后有了很大進步,尤其是聽了多位老師和家長的家訪感言,更是覺得每個老師都是感動北二,最具魅力的內(nèi)外兼修好老師。對學(xué)校老師和教育教學(xué)改革實行探索創(chuàng)新非常滿意,希望你們再接再厲,繼續(xù)推進專業(yè)持續(xù)增長,我們家校配合,共助學(xué)生茁壯成長。學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合學(xué)生的情況變化及時反饋,跟蹤,注重積累,能扎實推進教學(xué)大綱要求,實行多種考核方案,橫向縱向多方面要求老師,使教師專業(yè)成長和學(xué)校辦學(xué)水平全面提高。讓家長對教學(xué)質(zhì)量更為放心。學(xué)校提出的快樂讀書,在當(dāng)今3C產(chǎn)品橫行的時代非常贊成,不僅培養(yǎng)興趣更是陶冶情操,提高大腦的認知能力。學(xué)校也在學(xué)生的品德,健康,藝術(shù)方面做了很多安排,從簡單做起,落到實處,重點培養(yǎng),積極監(jiān)督。開展多種比賽,多項展示,把北二的學(xué)生真正的培養(yǎng)成德智體美勞的全面發(fā)展的學(xué)生。
作為家委會的一員,聆聽了學(xué)校全體老師的會議我感到非常幸運,也為孩子在這樣一個溫暖的'大家庭感到高興。我對學(xué)校的建議是,希望像這樣的會議可以讓所有的家長都來參加,感受有情、有愛、有專業(yè)、有夢想的北仲路第二小學(xué)。
我還要將學(xué)校的辦學(xué)特色,教育理念帶到家長群里,讓每位家長和我一樣有真切的感受,做好老師的幫手,家長的扶手,牽手學(xué)校一起成長。
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