點(diǎn)評評語。
你經(jīng)歷過關(guān)于評語評價(jià)的撰寫嗎？大家想必對評語評價(jià)都不陌生吧，積極評價(jià)可以讓人們在逆境中找到支撐和疏，摘抄自相關(guān)專家精彩談話的文章“點(diǎn)評評語”幼兒教師教育網(wǎng)推薦給您。非常感謝您的閱讀和關(guān)注！
1. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.
2. 對人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
3. 文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
4. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
5. 文章的”讀“與”感“聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
7. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長.
8. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
9. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
10. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
11. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
12. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
13. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
14. 用做夢的形式寫想象作文是同學(xué)們喜愛的一種寫作方式。在文中，小作者主要通過兩件事表現(xiàn)出文明城中的人們具有很高的思想素質(zhì)。第一件事是一位老大爺提著滿滿一袋食品，他寧可繞二三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他與老奶奶素不相識，但是主動(dòng)地為她墊錢買東西。這兩件事都很平常，但是小作者用詞準(zhǔn)確，善于描寫人物，如寫老大爺：用“怪異的眼光”中的“怪異”;小伙子“誠懇地說”中的“誠懇”;再如：老大爺?shù)脑挕靶∨笥?，你從哪里來，怎么?huì)有這樣的想法，你難道不知道要保護(hù)環(huán)境嗎?”;小伙子的話“誰都有不方便的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手，上回我有困難時(shí)，別人也是這樣做的”都表現(xiàn)了人物較高的文明程度?？磥韺懴胂笞魑囊餐瑢懹泴?shí)作文一樣，要對人物進(jìn)行語言動(dòng)作神態(tài)等描寫。另外，安排恰當(dāng)，有詳有略，有概括介紹，有具體敘述。尤其最后的議論“生活中多一分文明，就會(huì)少一點(diǎn)粗俗;多一分真善美，就會(huì)少一點(diǎn)假惡丑;多一分高尚，就會(huì)少一點(diǎn)卑劣……”更是發(fā)人深省，升華了主題。這些都值得大家學(xué)習(xí)。
15. 全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見意義性強(qiáng)。
一盞燈，一束光，沒有太陽般奪目的光芒，但卻一樣可以驅(qū)除黑暗。
我喜歡燈，不僅因?yàn)樗墓饷⒖梢则?qū)除黑暗，還因?yàn)樗臒崃?，給我溫暖，讓我有力量去“遠(yuǎn)航”。
打我來到這個(gè)世上的第一天起，我就認(rèn)識了一個(gè)美麗的女子，我在她的懷抱里熟睡，吮吸著她的乳汁長大，她為我生命中的第一盞燈，帶來了火種，并將它點(diǎn)亮。這點(diǎn)燈之人，就是我的媽媽，那顆火種叫做母愛。那盞燈，真的好亮，無論走到哪里，它總給我溫暖，給我力量。我知道她不能伴我一生一世，但她為我點(diǎn)亮的那盞燈，卻在我心間永存。忘不了她那班白的秀發(fā)，忘不了她粗糙的雙手，忘不了她聲聲的教誨，也忘不了那盞燈的光亮。
記得7歲那年第一次踏進(jìn)學(xué)校，我遇到了她們，這里的“她們”不再是一個(gè)人了，究竟有多少，我也真的是不記得了。不過她們卻有著相同的地方，她們一起為我?guī)砹艘活w火種，點(diǎn)亮了又一盞明燈，她們是傳授我知識的人，她們是不斷教導(dǎo)我的人，人們將她們比作園丁與蠟燭，但我卻將她們比作我第二個(gè)媽媽，她們有媽媽般的耐心與愛，用她們知識的火種，點(diǎn)亮了另一盞燈，這盞燈帶我越過學(xué)業(yè)的海洋，登上人生的高峰。
我今年17歲，認(rèn)識了好多人，有男有女，有老有少，但在他們之間總有一群人，默默7的站在我身后，支持我，鼓勵(lì)我，累了會(huì)與我分擔(dān)，摔倒能將我扶起，他們便是我的朋友，朋友是什么?朋友就是：兩個(gè)“月亮”背靠背，風(fēng)雨同舟并肩走。他們用友誼的火種，點(diǎn)亮了我生命中的又一盞燈。一句話，一輩子，一聲情，一杯酒......
感謝你們，感謝你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮的每一盞燈，感謝每一個(gè)為我點(diǎn)燈的人。
一盞燈雖只有一束光，但你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮的點(diǎn)點(diǎn)燈光，終能匯聚出太陽都無法比擬的炫耀光芒。
【簡評】本篇抒情散文，最大的亮點(diǎn)是題目“點(diǎn)燈人”，對于表現(xiàn)“給我以熱量，給我溫暖，讓我有力量”的三種人來說，可謂形神兼?zhèn)?。文中刻畫的三類人，涵蓋了人間的一切朋友真情，可以說獨(dú)具匠心。
“起床了！”，隨著我一聲大叫，爸爸媽媽被我從睡夢中驚醒了，我沖著他們喊道：“今天我要當(dāng)爸爸了！”
吃完早飯，我拿著一百元錢，跟著“兒子”去菜市場買菜。我東看看、西看看，無從下手。后來還是在“兒子”的指點(diǎn)下才把菜購齊。
回到家，我學(xué)著以前爸爸的樣子洗菜，直累得我腰酸背痛。最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我要掌勺了。我先往鍋里放了點(diǎn)油，等到油七分熱的時(shí)候，我把打好的雞蛋倒入鍋里?！斑辍钡囊宦曧懀覈樀弥蓖笸肆撕脦撞?。我拿著鏟子翻了幾下，蛋慢慢地變成了金黃色，我把火關(guān)小點(diǎn)，放了點(diǎn)味精就出鍋了，一盆香噴噴的炒雞蛋就大功告成了。我望著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，不過我也已經(jīng)滿頭大汗了。
我當(dāng)了一天爸爸媽媽，體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦，爸爸媽媽真是不容易，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
如果單從作業(yè)看，你是很不錯(cuò)?？勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習(xí)情況，關(guān)鍵是你運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識解決問題的能力，這就是你為什么一碰到難題就無所下筆的原因。希望你能把課堂上所學(xué)的知識弄懂并融會(huì)貫通。
孩子放學(xué)后總是自覺做完作業(yè)，極少讓家人擔(dān)心和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。
翻開女兒的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝！作業(yè)不僅字跡工整、干凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點(diǎn)九。大部分都是A+，非常養(yǎng)眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的……
在王老師的認(rèn)真、細(xì)致、耐心的教育下，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進(jìn)步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但涂改的地方還是較多，說明他還是很粗心，基本功不扎實(shí)，字也寫得較差。這學(xué)期涂謙回家經(jīng)常說“我們王老師說……”，說明他將老師的教育記在了心里。每天下午放學(xué)后，老師義務(wù)地輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)到六點(diǎn)很辛苦，我們家長感到很感動(dòng)，孩子長大了，也會(huì)記得老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的.工作態(tài)度，并受到老師潛移默化的影響。有一天涂謙回家說他給同學(xué)講解數(shù)學(xué)題，同學(xué)聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事??！”他越來越喜歡數(shù)學(xué)，回家后第一件事就是把數(shù)學(xué)本給家長簽字，如果在學(xué)校作業(yè)沒做完，回家后第一件事就是做數(shù)學(xué)作業(yè)。但是他數(shù)學(xué)概念還不是很清晰，也缺乏創(chuàng)新精神，不想學(xué)習(xí)新的方法，比如可用一元一次方程解決的問題，他寧愿用算術(shù)方法做，而不愿解方程，還容易驕傲，取得一點(diǎn)小成績就沾沾自喜，老師布置的奧數(shù)題，他若能很快做出來，就回家講半天，做不出來的題，提都不提，這些缺點(diǎn)還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！
張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動(dòng)很少，這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意，不像以前還沒看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?，F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。
劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會(huì)計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的，這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績時(shí)好時(shí)壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績才會(huì)穩(wěn)步提高。
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俗話說，磨刀不誤砍柴工。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面是小編為你精心整理的“點(diǎn)評評語(匯編6篇)”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
想找些適當(dāng)?shù)木渥踊蛘咴~語來評價(jià)人家的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，請大家知道的就給給些哦，最好是那些比較貼近實(shí)際的`評價(jià)言語，可以用得著的。。
優(yōu)雅、純樸、稚氣、俊秀、清秀、可愛、楚楚動(dòng)人、賢淑賢惠、聰穎、靈秀、俊俏、俊美、美麗、大方、溫柔、可愛、單純、純潔
閉月羞花、沉魚落雁、傾國傾城、溫婉嫻淑、千嬌百媚、儀態(tài)萬千、國色天香、花容月貌、明目皓齒、淡掃峨眉、清艷脫俗、香肌玉膚
儀態(tài)萬端、婉風(fēng)流轉(zhuǎn)、美撼凡塵、聘婷秀雅、娥娜翩躚、俏麗多姿、風(fēng)姿卓越、顧盼流轉(zhuǎn)、清絲糾纏、舉步輕搖、明艷不可方物
溫文爾雅、理直氣壯、口若懸河、年輕有為、談笑風(fēng)生、明眸皓齒、目光如柱、英姿勃勃、伶牙俐齒、面如冠玉、博學(xué)多才
缺點(diǎn)：
小氣、邋遢、懶惰、任性、刻薄、陰險(xiǎn)、狡詐、無趣、自以為是、眼高手低、好高騖遠(yuǎn)、虛榮心強(qiáng)、愛吹牛、愛顯擺、勢利、膽小怕事、短視、急功近利、拖沓、口是心非.....
學(xué)習(xí)的好壞不能評價(jià)一個(gè)人 人的能力有差距 不能根據(jù)學(xué)校的好壞評定 也許你很努力 但成績不一定很好,但是 學(xué)習(xí)的態(tài)度卻能評定一個(gè)人 你很努力 很刻苦 足以證明你有恒心 能吃苦 .反之你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 ,也能體現(xiàn)出你的品質(zhì)`
學(xué)習(xí)只是一個(gè)人的素質(zhì)考驗(yàn)的一方面.綜合的看一個(gè)人應(yīng)該還要看他的性格,為人處世的原則,以及他的世界觀,價(jià)值觀等等.
優(yōu)雅 純樸 稚氣 俊秀 清秀 可愛 楚楚動(dòng)人 賢淑賢惠 聰穎 靈秀 俊俏 俊美 美麗,大方,溫柔,可愛,單純,純潔
描寫人物外貌的詞句：
1、表示人物品質(zhì)的詞語：高尚、謙虛、助人為樂、驕傲、虛心、傲慢、自私、無私、忠心耿耿 熱心 樂于助人
2、表示人物外貌的詞語：眉清目秀、一表人才、儀表堂堂、風(fēng)度翩翩、面如土色、神情黯淡
3、表示人物神態(tài)的詞語：目不轉(zhuǎn)睛、炯炯有神、全神貫注、精神飽滿、神采飛揚(yáng)、神采奕奕
4、表示人物舉止的詞語：舉止文雅、狼吞虎咽、歡蹦亂跳、歡喜雀躍、溫文爾雅、大大方方
表示愉快心情的詞語：歡天喜地、普天同慶、振奮人心、喜出望外、心情舒暢
果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、
精明能干、為人誠實(shí),個(gè)性穩(wěn)重、雄心壯志,積極主動(dòng)、
獨(dú)立工作能力強(qiáng)，良好的交際技能,上進(jìn)心強(qiáng),精力旺盛、
思想新潮, 開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛，
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。下面為大家?guī)頍崆檠笠缭炀洌靵砜纯窗桑?/p>
1、當(dāng)熱情洋溢的年輕人奮筆疾書的時(shí)候，眼淚曾滴落在稿紙上，或者曾使一些字跡變得模糊不清。
2、對全世界來說，這些熱情洋溢的報(bào)導(dǎo)，正是撥云霧而見青天啊。
3、客人的來來去去，傳播著關(guān)于猶太樂園的一些熱情洋溢的.報(bào)道。
4、趙本山熱情洋溢的表演贏得觀眾的好評。
5、可憐的溫塞特正是為了這種愛好快要餓死了，阿切爾也如臨其境地懷著羨慕之心看著這個(gè)熱情洋溢的窮青年，他在貧困中活得是那樣富足。
6、感謝你熱情洋溢的來信。
7、當(dāng)我們?nèi)ヅ笥鸭依锏臅r(shí)候，他們的父母臉上總是露出熱情洋溢的笑容。
8、足球賽以前教練講了一席話，說得我們所有人熱情洋溢，心血澎湃。
9、熱情洋溢、活力四射的實(shí)習(xí)生們在臺(tái)上緊張的準(zhǔn)備著。
10、她一回到自己的寓所，就寫了那封熱情洋溢的信。
11、負(fù)責(zé)接待的伙計(jì)見了兩個(gè)人，立即熱情洋溢地迎上來，問是要托寄，還是要查驗(yàn)。
12、我非常愉快的答謝您熱情洋溢的歡迎詞。
13、從照片和油畫中看出，伊麗莎白亨特當(dāng)年是位姿容美麗、熱情洋溢的女人。
14、從柏林的井井有條、循規(guī)蹈矩，一下到了熱情洋溢、亂七八糟的羅馬機(jī)場變化是太大了。
15、這是由一群熱情洋溢的年輕人們聚集起來的非贏利性組織。
16、些國家控制的報(bào)紙熱情洋溢地報(bào)道這些新變化。
17、頓時(shí)，望月分會(huì)一眾人熱情洋溢的都開到了廣場上，除了沒在線的，都來了近半了。
18、當(dāng)時(shí)天氣相當(dāng)?shù)匮谉?，但是教室里除了鄒欣老師熱情洋溢、妙語連珠的演講以及由此點(diǎn)燃的一陣陣掌聲之外沒有聽到任何同學(xué)們因天氣熱而躁動(dòng)、埋怨的聲音。
19、里有一架鋼琴，維克托正在技巧嫻熟、熱情洋溢地彈奏爵士樂。
1、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
2、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
3、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
4、文章的結(jié)構(gòu)緊湊，過渡段的使用使得文章渾然天成。
5、有句話說余音繞梁，三日不絕，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺，真的是回味無窮。贊一個(gè)！
6、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）。
7、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。善于運(yùn)用對比、設(shè)問、反問、排比等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，好！
8、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實(shí)、飽滿，分量也減弱了。
9、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
10、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
1、感謝你熱情洋溢的來信。
2、熱情洋溢、活力四射的實(shí)習(xí)生們在臺(tái)上緊張的準(zhǔn)備著。
3、當(dāng)我們?nèi)ヅ笥鸭依锏臅r(shí)候，他們的父母臉上總是露出熱情洋溢的笑容。
4、里有一架鋼琴，維克托正在技巧嫻熟、熱情洋溢地彈奏爵士樂。
5、對全世界來說，這些熱情洋溢的報(bào)導(dǎo)，正是撥云霧而見青天啊。
6、客人的來來去去，傳播著關(guān)于猶太樂園的一些熱情洋溢的報(bào)道。
7、她一回到自己的寓所，就寫了那封熱情洋溢的信。
8、當(dāng)熱情洋溢的年輕人奮筆疾書的時(shí)候，眼淚曾滴落在稿紙上，或者曾使一些字跡變得模糊不清。
9、些國家控制的報(bào)紙熱情洋溢地報(bào)道這些新變化。
10、足球賽以前教練講了一席話，說得我們所有人熱情洋溢，心血澎湃。
11、這是由一群熱情洋溢的年輕人們聚集起來的非贏利性組織。
12、從照片和油畫中看出，伊麗莎白亨特當(dāng)年是位姿容美麗、熱情洋溢的女人。
13、趙本山熱情洋溢的表演贏得觀眾的好評。
優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友， 工作勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，積極參加班級學(xué)校組織的各 種課內(nèi)外活動(dòng)。
優(yōu)點(diǎn)：心地善良，為人誠實(shí)，一心一意，精明能干，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動(dòng)。
缺點(diǎn)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。
優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工 作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。
優(yōu)點(diǎn)：工作上有自己的方法，工作新的.的東西效率高，工作新的技能上手快。
優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作； 公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。
今天筆者為大家?guī)砹艘黄c“點(diǎn)評評語”相關(guān)的文章，相信您閱讀本頁面后會(huì)有一些獲得。毫無疑問，在平日里生活工作中，我們經(jīng)常接觸到評語評價(jià)。這些評語評價(jià)可以激發(fā)每個(gè)人更加堅(jiān)定的步伐和志向。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師，各位辯手，在場的同學(xué)們：
下午好。
非常榮幸擔(dān)任決賽的點(diǎn)評嘉賓，為了這個(gè)機(jī)遇，我在下面緊張了40多分鐘，而且還要勇敢的站在這奮斗大概五分鐘。
我知道決賽一定凝結(jié)了太多組織者的心血，一定寄托了所有聆聽者的期待，故此我有一種如履薄冰之感。
本場比賽的辯題是“人生機(jī)遇比奮斗更重要”和“人生奮斗比機(jī)遇更重要”。人生要取得成功，機(jī)遇和奮斗都是很重要的條件，缺一不可，因此，這里辯論的著重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在一個(gè)“更”字上。雙方在辯論時(shí)就要注意既不能完全否定奮斗也不能完全否定機(jī)遇，要將辯論的重點(diǎn)放在奮斗和機(jī)遇哪一方面更加重要上。
在陳述階段，正方抓住機(jī)遇是奮斗成功的關(guān)鍵入題，以千里馬和伯樂的例子來證明自己的觀點(diǎn)；反方則從內(nèi)外因的關(guān)系入手，分別從奮斗可以改變和創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇要以奮斗為前提以及奮斗是人生的價(jià)值取向三個(gè)方面論證自己的觀點(diǎn)。提問階段，雙方就機(jī)遇是奮斗的基礎(chǔ)還是奮斗是機(jī)遇的基礎(chǔ)展開了針鋒相對的辯論，雙方在這一階段展現(xiàn)了良好的臨場應(yīng)變能力，一一化解對方的提問，從對手上屆比賽取得好成績到先賢孔子的著書立說到網(wǎng)上人大的蒸蒸日上到快樂女聲的脫穎而出，都是奮斗起了主導(dǎo)作用，力證自己的觀點(diǎn)。自由辯論階段，雙方唇槍舌劍，你來我往，充分體現(xiàn)了自由辯論的特點(diǎn)。雙方邏輯思維清晰，緊緊抓住自己的論點(diǎn)，就對方提出的桌子擠不出牛奶、獨(dú)處火星南極沒有機(jī)遇談奮斗、萬事俱備只欠東風(fēng)、足球的盤帶和臨門一腳等等論據(jù)進(jìn)行了強(qiáng)有力的辯駁。最后，總結(jié)陳詞階段，反方進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了機(jī)遇再重要如若離開了奮斗仍將一事無成。正方對反方的觀點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步的反駁，并總結(jié)了機(jī)遇無處不在，機(jī)遇對于人生的重要性。
本場比賽應(yīng)該說是一場勢均力敵的比賽，正反雙方實(shí)力相當(dāng)，也都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，雙方隊(duì)員表現(xiàn)都非常出色，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的辯論賽。
正方一辯二辯很有文采，我引一句詩送給她：俏也不爭春，只把春來報(bào)；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性。
反方一辯兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯，質(zhì)詢有力，三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害，對四辯，也有一句詩詞送給他：談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
論辯的優(yōu)劣，不在于表達(dá)的急切與多言，更不在于強(qiáng)辭奪理。雙方選手所表現(xiàn)出來的一個(gè)共同特點(diǎn)就是求快。誠然，辯論需要一定的語速以盡可能多地傳遞有效信息。但從表達(dá)效果而言，則是當(dāng)快則快，當(dāng)慢則必須從容不迫，有的時(shí)候甚至可以將你所需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容一字一字地釘進(jìn)受眾的腦海。這都是需要注意的。
今天的辯題也很有意思，是關(guān)于機(jī)遇和奮斗那個(gè)更重要的問題。這真有點(diǎn)像數(shù)學(xué)問題。有兩句名言，萬事俱備只欠東風(fēng)，另一句，機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人。我個(gè)人覺得，這是一個(gè)9999加1還是減1的問題。9999是努力，那么1就是機(jī)遇。9999減1，不等于9998，而可能等于0，同樣，9999加1，也不是等于10000，可能等于無窮大。每個(gè)人都渴望機(jī)遇，但是機(jī)遇可遇而不可求，所以人們才會(huì)有生不逢時(shí)、懷才不遇、伯樂難求的慨嘆，我們也都佩服自強(qiáng)不息艱苦奮斗的人，所以才會(huì)有對不學(xué)無術(shù)、好吃懶做投機(jī)取巧的嘲諷。
必然性總是通過大量的偶然性表現(xiàn)出來，由此為自己開辟道路，沒有脫離偶然性的純粹必然性；偶然性的背后暗藏著必然性并受其制約，沒有脫離必然性的
純粹偶然性，這是我對今天辯題的一點(diǎn)認(rèn)識。
書山登攀，學(xué)海泛舟。行者有界，思者無疆。是非曲直，問底尋根。如果我們在每一場辯論中，都能夠有所收獲，有所啟迪，有所思考甚至形成某種共識，這就很好地實(shí)現(xiàn)了舉辦本次辯論賽的目的
辯論有勝敗，但是對于我們的人生而言，談?wù)搫贁闀r(shí)尚早。我們能從第一輪淘汰賽一路走到?jīng)Q賽，歷經(jīng)將近一個(gè)月，每個(gè)人都付出了艱苦的努力。這必將成為你們以后對大學(xué)生活的美好回憶。尤其是我們的決賽正好在期末考試前，辯手們在承擔(dān)繁重的辯論任務(wù)的同時(shí)，還同時(shí)要兼顧考試，當(dāng)真不易。再一次向你們致以真誠的謝意，感謝你們給我們獻(xiàn)上了一道精神盛宴，文化大餐，謝謝你們，謝謝！
你是一個(gè)快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認(rèn)識與評價(jià)自己，謙虛好學(xué)，勇往直前!
你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
你是一位自覺聽話的女孩，能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!
你文靜大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實(shí)進(jìn)步!
你原先是個(gè)很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進(jìn)的腳步!
你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動(dòng)，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進(jìn)!
你思想上進(jìn)，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!
你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益，奮發(fā)上進(jìn)!
你是一個(gè)聰明善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!
你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩，你謙虛誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!
你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明機(jī)靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!
你是個(gè)聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動(dòng)學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!
你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù)，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描水粉畫二項(xiàng)第二，為班級爭得了榮譽(yù)，我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力!
你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷!
你是一個(gè)可愛樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強(qiáng)，愛惜糧食，不挑食，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性，書寫工整美觀，有時(shí)能獨(dú)立思考問題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上自己管理自己!
你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開闊，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對集體的'榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問題，課堂練習(xí)完成情況良好，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢!
你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì)自我批評，尊敬老師，有一定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯(cuò)，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯(cuò)，能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步明顯，課堂練習(xí)完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!
你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，愛護(hù)花草樹木，環(huán)保意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課堂練習(xí)能獨(dú)立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!
愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽，但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
你是個(gè)開朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)出色。刻苦學(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。
你是一個(gè)活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。
知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手.
想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。
你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!
你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!
你是一個(gè)內(nèi)向誠實(shí)的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動(dòng)，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進(jìn)步!
你為人正直真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績會(huì)更上一層樓。
你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
評委對辯論賽點(diǎn)評詞辯論賽（語言表達(dá)能力的競賽）
1、開場白
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。
辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字，也正如這個(gè)辯，中間一個(gè)“言”，兩邊各自一個(gè)“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù)，雙方的觀點(diǎn)都不能完全主觀地評判誰對誰錯(cuò)，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。
2、正文
必須圍繞雙方對辯題的立論、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法、評議表達(dá)等方面來點(diǎn)評，不必面面俱到，但應(yīng)客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進(jìn)之處。辯題分析：
今天的辯題有點(diǎn)難度，正反立場的對立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場，甚至可能為對手做嫁衣。
雙方表現(xiàn)：
從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義．正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。
在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“打假應(yīng)該主要靠執(zhí)法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現(xiàn)實(shí)背景”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。、
辯論又必須通過語言進(jìn)行，我想也未必都一個(gè)風(fēng)格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，我感覺，正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。
在辯論中,雙方隊(duì)員唇槍舌劍,旁征博引,引經(jīng)舉典,大家在什么是勤,什么是“美”，什么算是更能等問題上展開了激烈的爭論,雙方都能在立論的基礎(chǔ)上圍繞著這幾個(gè)核心問題展開討論，這是很值得肯定的。
在攻辯和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)中，當(dāng)正方二辯提問反方二辯時(shí)，問到：
在總結(jié)陳詞上，正反雙方都是先總結(jié)了對方的紕繆之處，然后提
第三說說兩隊(duì)的整體表現(xiàn)和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場比賽雙方真正是辯起來了，都表現(xiàn)出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對，你來我擋，可聽性可看性都較強(qiáng)。具體說來，從語言層面看，正方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現(xiàn)出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現(xiàn)給評委留下了深刻印象。再從選材層面看，雙方選取的論據(jù)基本能證明自己這一方的觀點(diǎn)，其中不乏可圈點(diǎn)之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當(dāng)。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運(yùn)用。
就這個(gè)問題，我們的辯手進(jìn)行了充分的辯論，很多論據(jù)、事例和數(shù)據(jù)的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如…
從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。
從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出：“在權(quán)力制衡匱乏的社會(huì)，公權(quán)力打假有被私人隨意租用的傾向，執(zhí)法者打假很容易演變?yōu)榧俅?、護(hù)假、幫假?！边@一觀點(diǎn)，一方面可以為反方的立場提供了一個(gè)特定的現(xiàn)實(shí)背景，實(shí)際上反方后來在總結(jié)陳詞的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一背景的重要性，另一方面，對公共機(jī)構(gòu)權(quán)力干預(yù)的懷疑，也正是反方應(yīng)著力論證的要點(diǎn)所在。但是，反方最后才提出這一觀點(diǎn)，也許反方認(rèn)為最強(qiáng)大的武器應(yīng)該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，就應(yīng)該一開始就提出來，否則人們會(huì)認(rèn)為這種特定情形只不過是證明己方立場的一個(gè)特例、一個(gè)證據(jù)而已。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義．
正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。
各辯手的特點(diǎn)：
二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性
反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開復(fù)的事例來說明EQ的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力；三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害。
在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“……”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。
不足：
最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退一步說也是我沒有資格談的。我們認(rèn)為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)；我們也希望反方能夠更多地從場上的態(tài)勢發(fā)展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會(huì)好一些。雙方共同的問題是臺(tái)風(fēng)問題，尤其是選手目光的關(guān)注點(diǎn)很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對方選手，基本上無視場上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對細(xì)枝末節(jié)糾纏過多；提的問題生僻，個(gè)別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，
結(jié)束語：
辯論是博學(xué)、睿智和充滿底蘊(yùn)的思考，是以辨證的思維、大度的胸襟呈現(xiàn)出來的一種交流，還是個(gè)性的張揚(yáng)和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。辯論賽比的是思想，拼的是智慧，靠的是口才，贏的是能力，真可謂是“道越辯越清，理越論越明”。最后，我們評委以一副對子和兩隊(duì)的選手共勉：“唇槍舌劍盡顯青年風(fēng)采，智慧撞擊再鑄辯論之魂?！?/p>
花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場而打拼的過程，重要的是此刻我們在一起收獲。辯論有勝敗，人生無勝敗。
再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場精彩的視聽覺文化盛宴！
在辯論賽場上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場語言盛宴，文化大餐。
通過辯論，結(jié)識了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊(duì)朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負(fù)根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠祝福你們！一番發(fā)自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。
比賽總要分出勝負(fù)，結(jié)果重要，也不重要，重要的是通過活動(dòng)得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。
總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時(shí)閃現(xiàn)亮點(diǎn)，讓人會(huì)心一笑。
滄海若戀前生緣，滑去離殤空自恨。淚撒天涯海閣情，再濺芳花徒留傷?！}記
你是我眼中的淚滴，早已斷絕了與雙眸的纏綿。只留下清冷的碧眼依然凝望著你滴落的痕跡。最后一滴眼淚的離去，扯痛了無聲的悲傷。當(dāng)你離去的那一剎那，我才知道你的溫柔，你的美麗。曾經(jīng)的愛與誓言只待心痛地去追憶。你離去達(dá)到的地方，永遠(yuǎn)是我雙眸無法追思的幻境。
你是我眼中的淚滴，早已失去了在雙眸中徘徊的意義。你無聲的離去，使我無法再為你流下最后一滴淚。你帶走了我的最后一滴淚，也讓我永遠(yuǎn)無法哭泣。干涸的雙眸，只能在心底淚淚滴落。想起梁祝的傳奇，幻化為淚眼的模糊。何當(dāng)共剪西窗的淚燭，早已被最后一滴眼淚所泯滅。你滴落的瞬間，卻是我滄海桑田的記憶。繁亂的思緒，在淚滴滴落后一掃而空，只留下缺少的記憶與缺憾的美麗。讓你的滴落是我無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。我只能在云端默默地為你祈禱，為你祝福。
你是我眼中的淚滴，早已扯斷了與雙眸心的牽絆。匆忙的人生，我再也無法將你拾起，將你收回。如果可以將淚收回，我愿意從云端下至煉獄。燦爛的淚光折射出我心底的悲涼與失落。我的雙眸空了，我的心也空了。當(dāng)你在我的淚眼中時(shí)，你很清晰，世界很模糊;而現(xiàn)在，世界清晰了，你卻披上一層紗。云端的一聲聲呼喚，是我對淚的思念。我撕心裂肺的呼喚，換來的只有痛徹心扉的疼痛。
你是我眼中的淚滴，你毫無羈絆的碎在花的懷抱，荷塘的呵護(hù)中。你的安全著陸是我心中的漣漪，蕩滌著心中的凄涼。你滋潤了萬物，卻使我無比的失落。古人眼中的你成了禍水，而你成了我心中的淚花?；貞浿心愕囊伙A一笑，是我永遠(yuǎn)無法跨越的屏障。梁祝的凄美，只是你滴落的痕跡。你折射出太陽的光輝不但不能讓我的心感到溫暖，而且反讓我感覺她的刺眼。心底青澀的年華蛻變成了遙遠(yuǎn)的記憶，只能留著去追憶了。雙眸中，你依稀的身影是你對我留下唯一的留念。
淚，滴落后，你依然是我唯一的最后一滴淚。你浸染了我的雙眸，也使我留下了關(guān)于你的記憶。你蕩起的漣漪在我的心底久久不能散去，怕是要到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
1.建議：布置工作跟進(jìn)不及時(shí)；多與員工溝通，并注意溝通方式；控制早會(huì)時(shí)間。
2.優(yōu)點(diǎn)：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見；更加活潑，表揚(yáng)下屬多，能夠培養(yǎng)下屬優(yōu)點(diǎn)；業(yè)務(wù)技能提升快，工作流程執(zhí)行好。
3.優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)樂觀，認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞；關(guān)愛員工，溝通能力強(qiáng)；對下屬要求嚴(yán)格，公平公正。
4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)愛員工，為員工著想；給員工空間；工作效率有提升；有創(chuàng)新意識。
5.建議：對下屬要更加嚴(yán)格；給員工更多發(fā)揮的空間；了解員工心中更真實(shí)的想法；加強(qiáng)對課長的培訓(xùn)；愛惜自己，鍛煉身體。
6.優(yōu)點(diǎn)：能調(diào)動(dòng)員工積極性；工作計(jì)劃性加強(qiáng)。
7.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，平易近人；專業(yè)技能又提高，工作思路改善；及時(shí)表揚(yáng)下屬。
8.優(yōu)點(diǎn)：工作態(tài)度端正；工作標(biāo)準(zhǔn)有提升；對細(xì)節(jié)的關(guān)注加強(qiáng)；工作流程熟練；能夠正確引導(dǎo)下屬工作。
9.優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)積極，自信，有激情；思路清晰，執(zhí)行力強(qiáng)，原則性強(qiáng)，能夠以身作則；關(guān)心員工，平易近人，善于表揚(yáng)員工；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦。
10.優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動(dòng)，有激情，有感染力；工作計(jì)劃性強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)；處事公平公正，獎(jiǎng)罰分明；有錯(cuò)就改。
11.建議：要注意微笑待人；多與員工分享個(gè)人成長經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；加強(qiáng)員工培訓(xùn)；注意做到對事不對人，一視同仁。
12.建議：注意控制開會(huì)時(shí)間和頻率；培訓(xùn)下屬要有耐心，要注意多聽員工的心聲；對于員工提出的問題要及時(shí)解決；對新員工的培訓(xùn)、指導(dǎo)不夠；要注意體諒員工的困難，管理更加人性化；遇到問題要注意做到對事不對人；注意個(gè)人形象。
13.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，尊重員工，能主動(dòng)幫助員工解決困難；做工作雷厲風(fēng)行，要求嚴(yán)格。
“愛有顏色嗎？”有些人會(huì)這樣問。但愛總是會(huì)有顏色，五顏六色、五彩繽紛的，所有的愛集合在一起，就成了彩色。
愛是粉紅色，就像初春綻開的桃花一樣，是溫馨的。記得那次，我和弟弟鬧了一點(diǎn)小矛盾，就生氣了。這時(shí)，媽媽輕輕走過來，撫摸著我和弟弟的頭，對我倆說：：“男子漢別太小氣了喲！我相信你們都能體諒對方，對嗎？”我與弟弟的眼神交織在了一起，手也緊緊的握在了一起。這個(gè)家又恢復(fù)了往日的溫馨。
愛是綠色的，充滿著生機(jī)，代表著生命。有一年春天，我種了一盆風(fēng)信子，它的大小相差不大，莖上面長滿了花骨朵，密密麻麻而又富有規(guī)律的排列著。過了幾天，開出了藍(lán)紫色的小花，富有生機(jī)。今年秋天，它突然凋謝了。媽媽說：“兒子，留著被丟了，明年春天，它還會(huì)在長的！”我聽了媽媽的話，沒扔掉它，今天冬天，它提前長出了嫩芽，又顯得生機(jī)勃勃了，它的頑強(qiáng)不屈，就像“離離原上草，一歲一枯榮?！眿寢屪屛乙埠煤脤W(xué)習(xí)它頑強(qiáng)不屈的精神，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的期望。
愛是白色的，純潔、無私。聽說有這種愛存在的地方，將是世界上最純潔的一個(gè)地方。那天，我生病了，沒去上課。后來，第二天，我剛到學(xué)校，就被老師拉倒辦公室補(bǔ)課，老師耐心地給我講每一道題，甚至一個(gè)字眼也不放過。那天上課，我才發(fā)現(xiàn)，老師原來老師也在生病，我被老師深深打動(dòng)了，那一天，是我有史以來最認(rèn)真的一天，也是我最努力的一天。
愛是藍(lán)色的，軍訓(xùn)時(shí)，我們大家都很累，是教官給了大家支持與希望。教官胸前掛著一紅一藍(lán)的徽章，紅色代表著希望，藍(lán)色代表支持與信心，讓我們在軍訓(xùn)中不怕困難，吃苦耐勞，表現(xiàn)突出。
愛在這個(gè)世界無處不在，愛讓世界變得更加溫暖！
教師評語：這是一篇初一學(xué)生寫的關(guān)于“愛”的作文，文中把愛從不同的顏色進(jìn)行了描述，不同的顏色代表不同的含義，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，層次分明，想象豐富。
為了滿足您的需求，我整理了以下信息：“點(diǎn)評語”。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，評語評價(jià)正變得越來越重要。它能讓人們認(rèn)識到自己在工作中的作用和貢獻(xiàn)。對于評語評價(jià)的撰寫，有哪些技巧值得借鑒呢？希望您能閱讀本文，并受益于其中的知識。
1.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會(huì)說，還會(huì)寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你，老師會(huì)更信任你!
2.少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于學(xué)生會(huì)干部的稱號，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、演講。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!
4.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!
5.首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學(xué)生”，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平時(shí)努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
6.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
7.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
8.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?
9.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
10.你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!
11.你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!
12.該生始終保持勤奮進(jìn)取，努力拼搏的精神，是一個(gè)令老師和家長都十分放心的好孩子。在學(xué)習(xí)之余，她積極組織同學(xué)們參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，每次歌詠比賽中，她都擔(dān)任本班的指揮，遇到不懂的，虛心向音樂老師請教;在壁報(bào)的制作過程中，她的博學(xué)多才被展現(xiàn)的淋漓盡致，得到了大家的高度認(rèn)可，被推選為年級學(xué)生會(huì)宣傳委員，符合三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
13.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天，在知識的海洋里暢游。老師期待你能繼續(xù)拿到"三好學(xué)生"。
14.不管是什么作業(yè)，你都書寫得很整齊，讓老師看了很舒服。你是一個(gè)有進(jìn)取心的孩子。我向家長反應(yīng)，你的計(jì)算題錯(cuò)誤率非常高。你就在家長的幫助下加緊練習(xí)。在后來的每天兩道題的考察中，你都保持全對的記錄。希望，你作文方面下功夫。
15.你關(guān)心集體，在掃除勞動(dòng)中積極肯干，看到哪兒臟了就去擦。你的作業(yè)都能按時(shí)交，不用老師催。你的紅領(lǐng)巾和小黃帽都攜帶齊全，從沒給班里扣分。你對跳繩比賽的活動(dòng)，積極準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名。提示你作業(yè)不但要保量，還要保正確率。
在老師眼里，你是一個(gè)極為陽光的男孩，愛說愛笑又愛跳，渾身都閃射著惹人喜愛的活力。本學(xué)期，你憑著你的努力、勤奮，學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，并一直保持在班級的前列，取得了“學(xué)習(xí)之星”的榮譽(yù)稱號，老師非常高興，為你的進(jìn)取高興；為你的勤奮高興。然而，在高興的同時(shí)，我也感到一點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲矣X得你還有很大的發(fā)展空間，而你并沒有去重視這個(gè)空間，更有甚者，我總覺得你好浮躁，這樣直接導(dǎo)致你粗心的老毛病時(shí)時(shí)出現(xiàn)，而影響到你的學(xué)習(xí)、生活，這是很不值得的。請你克服這些毛病，使自己更加優(yōu)秀！
學(xué)期一開始，你就以良好的狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)和生活之中，第一學(xué)月的考試你果然取得了非常好的成績，你知道嗎，老師當(dāng)時(shí)是多么的高興??！在默默地為你祝賀的同時(shí)，我也時(shí)時(shí)盯緊你，鼓勵(lì)你，希望你能發(fā)揮出更大的優(yōu)勢。雖然在后幾個(gè)學(xué)月中你的成績有些起伏，但我相信你的努力，我知道你只要能堅(jiān)持，是能再創(chuàng)高峰的。在這里，我還想跟你說，除了學(xué)習(xí)，你也要多關(guān)注體育，關(guān)注班集體的事情，盡量地做一些力所能及的事情，這樣也進(jìn)一步地完善你的個(gè)人能力，何樂而不為呢？
你自覺地要求當(dāng)值日隊(duì)員，你自覺地幫瑩敏登記考勤，這些都說明你很積極、自覺，都說明你內(nèi)心深處有著強(qiáng)烈的向上心理，可是為什么，對于學(xué)習(xí)，你的狀態(tài)卻是如此的不佳，不知進(jìn)取呢？看著你每次的成績，我都非常著急，我也不斷地尋找機(jī)會(huì)，嘗試著幫你，可是，你和學(xué)習(xí)好像是一組平行線，永遠(yuǎn)都沒有相交的時(shí)候，讓老師干著急。希望你能意識到時(shí)間的飛逝，下學(xué)期專注些，勤奮些，積極些，努力提高自己的成績吧！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)的路你已經(jīng)走了一半，這一年多來，你都能積極地出勤，也基本上能按時(shí)完成作業(yè)。可是，我們感到遺憾的是，你的成績卻總在原步上踏步，老師們都替你著急，我相信，如果你上課的時(shí)候?qū)Ｗ⒁稽c(diǎn)，用功一點(diǎn)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多提問；課余有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息時(shí)間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的，試試吧！
正如你自己所說，你是一個(gè)“兩面派”，有時(shí)候非常的活躍，就像那晨起的鳥兒，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；有時(shí)候卻又非常的沉寂，像那夜晚的雕塑，呆呆冷冷，真是讓人琢磨不透。這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也參加了一些學(xué)科的競賽，雖然最終沒有捧得獎(jiǎng)杯回，但我也真心地感到高興。我們都應(yīng)該相信，只要我們真的付出了，肯定是有收獲的機(jī)會(huì)的，愿你在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績！
一直以來，我都比較欣賞你，欣賞你的純樸，欣賞你的正直，欣賞你的敢言，但是這學(xué)期來，我卻有某種感覺，你好象在故意地隱藏這些，請不要這樣，這些都是你與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，就讓它盡情地張揚(yáng)吧！我也知道，你很想取得好成績，你也一直在爭取，可是本學(xué)期，你的成績忽高忽低，總不穩(wěn)定。是什么原因?qū)е逻@樣，我想請你利用假期，好好地總結(jié)一下，找出原因，正視不足，吸取教訓(xùn)，爭取來年有更大的進(jìn)步，好嗎？
愛美之心，人皆有之。你愛美，愛打扮，這原本無可厚非，但是你把過多的精力、時(shí)間都花在這上面，作為一個(gè)學(xué)生來說，這是很不理智的。你要明白你的基礎(chǔ)原來不錯(cuò)，只要你把精力和時(shí)間多花一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，我想你的成績是能夠很快地提上來的。另外，值得一提的是，人不能在同一個(gè)位置上摔倒兩次，教訓(xùn)要注意吸取，提高自己的意志力，做一些更有意義的事情吧！
在我的印象當(dāng)中，你是一個(gè)敢說敢做的人，說話中氣十足，很有男子漢氣概。遺憾的是，在這個(gè)學(xué)期中，你的某些表現(xiàn)卻讓老師失望了，要知道，男子漢說一是一，說二是二，有就是有，豈能顛三倒四，混淆黑白。我真的非常希望你能正視這些缺點(diǎn)，逐步完善、提高自己的形象和素質(zhì)。再則，學(xué)習(xí)需要的是專注、勤奮，正如你打籃球一樣，沒有勤奮和專注，又怎能打好球呢？
在我們班里，你一直都是默默無聞的，認(rèn)真地做著本職工作，勤奮地學(xué)習(xí)，雖偶爾也跟同學(xué)玩玩耍耍，但你有節(jié)制，有自己的分寸，我為你高興。這學(xué)期，你的成績比較穩(wěn)定，而且時(shí)時(shí)會(huì)給我們一個(gè)驚喜，你知道嗎，有多少同學(xué)在羨慕你啊！瑩敏，老師想對你說，把握住自己，把握住自己的未來。請加把力，在穩(wěn)住根基的基礎(chǔ)上再創(chuàng)自己的高峰！你能的，相信自己吧！
在老師的眼中，你是一位淳樸、真誠的同學(xué)，你從不與同學(xué)攀這比那，工作勤勤懇懇，老師打心眼里喜歡你。這個(gè)學(xué)期，你的進(jìn)取心強(qiáng)了，上課專注了許多，筆記認(rèn)真了許多，作業(yè)的質(zhì)量也高了，特別是周記，每一次都跟老師說心理話，真實(shí)，厚道。老師更為高興的是，你的成績也略有進(jìn)步，這里都說明你在不斷地努力著，為了你自己更為美好的明天，請你記住一句話，“此時(shí)不搏何時(shí)搏”！
學(xué)期之初，老師讓你每天放學(xué)后到辦公室練習(xí)寫字，你都能較為準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真地做好這件事，而這段時(shí)間的你，我覺得是比較好的?？墒?，期中考之后，你就放棄了，也恢復(fù)了原先的懶散，上課無精打采，下課生龍活虎，最讓老師擔(dān)心的是，你竟然學(xué)會(huì)了說謊！精勤，路是自己走出來的，什么樣的態(tài)度，就決定你走什么樣的路，請及時(shí)醒悟，調(diào)整自己的狀態(tài)，提高自己的意志力和戰(zhàn)斗力，為自己的美好明天奮斗吧！
曾幾何時(shí)，你總是說，早知今日，何必當(dāng)初，這句話可以說已經(jīng)成為你的口頭禪。我現(xiàn)在想跟你說，世上沒有免費(fèi)的午餐，沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。要想取得好的成績，靠的是我們辛勤的日積月累，靠的是我們積極的耕耘，為了今后不再有“早知今日”的感嘆，請你自覺點(diǎn)、積極點(diǎn)、勤奮點(diǎn)、專注點(diǎn)，如果真的這樣做了，那你每天迎來的都是燦爛的笑臉！
在很多老師的眼里，你是那樣的清純，有著現(xiàn)在很多女孩所沒有的那份矜持，這是你的特色。對人有禮貌，也能較好地做好班級的工作。學(xué)習(xí)上，你一向都很自覺，知道自己什么時(shí)候該干什么樣的事，雖然你現(xiàn)在的成績還不是很穩(wěn)定，還不是很拔尖，但我相信，你是能夠很快地調(diào)節(jié)好，向更好的成績沖刺的，不是嗎？下個(gè)學(xué)期就看你的了，努力吧！
擁有一個(gè)好的身體，才能更地學(xué)習(xí)、工作，你的體質(zhì)不是很好，主要是你平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)。有空的時(shí)候，請動(dòng)起來吧！你很追求時(shí)尚，很愛打扮，這本無可厚非，可凡事都得有個(gè)度，你把過多的精力放在這方面，學(xué)習(xí)又怎能處理好呢？老師有一個(gè)建議，把握住自己，把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)、思考上，把成績搞上來，讓自己更有實(shí)力、更有信心！
1.你給我的印象是：大膽認(rèn)真，但不夠踏實(shí)。要一步一個(gè)腳印地走下去。
2.在學(xué)習(xí)上你挺認(rèn)真的，老師很喜歡你，如能學(xué)得再活一點(diǎn)，做作業(yè)再快一點(diǎn)定會(huì)更好。
3.你是個(gè)文靜，認(rèn)真，有上進(jìn)心的小姑娘，如果學(xué)得活一點(diǎn)的話，相信你會(huì)出更好的成績。
4.你是一個(gè)活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)，只要你堅(jiān)持下去，你會(huì)取得驚人的成績。
5.你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，愛好廣泛，成績良好。但你作業(yè)完成不夠認(rèn)真及時(shí)，書寫不漂亮，愿你從各方面嚴(yán)格要求自己，爭取不斷進(jìn)步。
6.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。
7.你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認(rèn)真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
8.你是一名文靜的好女孩，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你一定會(huì)有更大進(jìn)步。
9.你思維敏捷，回答問題非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，成績良好。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書。
10.你知道嗎，老師非賞喜歡你，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)進(jìn)步了，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，爭取更上一層樓。
11.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
12.師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!
13.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
14.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
15.性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會(huì)好的。
1、你是個(gè)活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言；自控能力較強(qiáng)，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學(xué)期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個(gè)子長的高高的好嗎！
2、你是個(gè)活潑可愛的小男孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，你會(huì)念兒歌，認(rèn)識了許多的漢字，吃飯午睡的習(xí)慣也好。老師希望你以后能多做些數(shù)學(xué)題，加強(qiáng)生活自理能力，讓自己變得更加聰明能干。加油哦！
3、你是個(gè)文靜自律的小姑娘。平時(shí)和小朋友相處較好，大家都愿意和你交朋友；課堂上能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫唱歌較感興趣，并能很主動(dòng)的參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，自我服務(wù)能力較強(qiáng)。希望你下學(xué)期能大膽舉手響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎？
4、你是個(gè)安靜內(nèi)向的小朋友。小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課總能認(rèn)真聽講，很好的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；你的作業(yè)總是那么干凈整潔，畫畫時(shí)能注意畫面的布局，顏色的搭配，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。但你在吃點(diǎn)心吃飯時(shí)特別愛和旁邊的孩子鬧，希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，帶好你們小組的孩子共同進(jìn)步好嗎？
5、你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
6、你是個(gè)聰明活潑大方的小女孩；你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心別的小朋友，搶者為班級做事，，大家都很喜歡和你交朋友；是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，對學(xué)習(xí)充滿興趣，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。但你有時(shí)管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習(xí)慣就更棒了！
7、剛上幼兒園時(shí)你特別愛哭鼻子，老師拿你真沒辦法?？墒呛芸?，你就顯現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)——聰明好學(xué)善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，活動(dòng)時(shí)多舉小手回答問題，好嗎？相信你一定能！
8、你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課有時(shí)也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開朗多了，特別在畫畫方面進(jìn)步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方；老師為你的進(jìn)步感到高興，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。
9、你是個(gè)聰明活潑可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強(qiáng)，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)；你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生；但你下課時(shí)愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習(xí)慣好
10、你是個(gè)大方又文靜的小女孩。你在這學(xué)期里的表現(xiàn)很好，也學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)，特別是畫畫提高較快。你喜歡幫助別人，也喜歡勞動(dòng)。你的自理能力也很強(qiáng)。但是你的膽子還不夠大，老師希望你以后上能經(jīng)常舉手發(fā)言，開動(dòng)自己的小腦筋。遇到事情能及時(shí)告訴老師，不要為一些小事就哭鼻子。下課要經(jīng)常去多認(rèn)識一些字寶寶。讓自己變得更棒，好嗎？
11、媛媛，你的進(jìn)步讓老師和小朋友都感到吃驚。課堂上你不但認(rèn)真聽講，還經(jīng)常舉手回答問題。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，特別讓老師吃驚的是，那次在午睡時(shí)，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，真讓老師對你刮目相看。老師堅(jiān)信，媛媛的路一定會(huì)越走越精彩！
12、小朋友；你很愛勞動(dòng)，常常為班級做好事。這學(xué)期你各方面都有很大進(jìn)步，你變得更加懂事了，做事更認(rèn)真細(xì)心，上課也能多開動(dòng)小腦筋了，還認(rèn)識了許多字寶寶。希望你以后在書寫方面多練習(xí)，并增強(qiáng)語言表達(dá)能力，讓自己變得更棒，好嗎？
13、你在老師的眼中是個(gè)聰明活潑有個(gè)性的小男孩。在班級中你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，能高高興興地參加各種游戲活動(dòng)。這學(xué)期中你最明顯的進(jìn)步，數(shù)學(xué)題目完成的特別出色，寫數(shù)字的速度比以前快了好多。各項(xiàng)活動(dòng)中舉手的次數(shù)多了，喜歡和老師聊天了。我希望你能在今后的學(xué)習(xí)中，積極開動(dòng)腦筋，改掉自己任性的壞習(xí)慣，好嗎？
14、你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。小小的個(gè)子細(xì)細(xì)的聲音，平時(shí)能歌善舞，可別看你個(gè)子小，做早操時(shí)卻是精神抖擻的。上課時(shí)，你比以前更認(rèn)真了，看著你復(fù)述的故事一次比一次完整，老師感到很欣慰。自從參加美術(shù)興趣班后，你畫畫的技巧也提高了，畫面更豐富了。希望雯禧升大班后更活潑大方些，做個(gè)勇敢自信堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
15、你是一位很善于表達(dá)的聰明女孩，今年我真為你感到驕傲，你的數(shù)學(xué)本領(lǐng)有了很大的提高，參加模特表演也特別出色。在班級中你熱心助人，團(tuán)結(jié)友愛。積極參加各種活動(dòng)，最了不起的是你會(huì)認(rèn)真寫數(shù)字了。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，努力進(jìn)取，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
1、聰明可愛的甘甘寶貝：剛來幼兒園時(shí)，你還是個(gè)靦腆、怕羞的小男孩，怎么都不愿放開奶奶的手。如今你能獨(dú)自勇敢地走進(jìn)教室，快樂地和伙伴們一起游戲，學(xué)本領(lǐng)。在你的努力下，你學(xué)會(huì)了畫畫、念兒歌、做操等很多本領(lǐng)，還養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣。老師相信長大一歲的你一定會(huì)有更多出色的表現(xiàn)！加油，小寶貝！2、神氣的寅寅寶貝：你是個(gè)聰明、懂事的小男孩，每天早上總是蹦跳著跑進(jìn)教室，大聲地叫“老師早！”總是記得剛開學(xué)時(shí)你都會(huì)抱著小熊一起來幼兒園，坐在小椅子上哭鼻子，現(xiàn)在在你不斷地努力下，各方面的能力都有了很大的進(jìn)步：學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己脫鞋子，友好的和小伙伴一起玩樂。老師相信長大一歲的寅寅一定會(huì)更加勇敢的，對嗎？
3、善良單純的小丫：可愛的你剛來幼兒園的時(shí)候連話都不怎么會(huì)說，可是聰明的你什么都能聽懂。學(xué)本領(lǐng)時(shí)你總是坐得很神氣，認(rèn)真地跟老師念兒歌、學(xué)唱歌；游戲時(shí)你也十分歡快、活躍。你和每個(gè)寶寶都是好朋友，每天都會(huì)跟他們親一親，抱一抱來表示你的友好?？粗憬】悼鞓返爻砷L，老師真為你高興！
4、機(jī)靈神氣的秋宇寶貝：你是我們班上年齡最小的寶寶，乖巧、懂事。剛來園時(shí)不能適應(yīng)，但在老師的安撫下能很快的融入到小伙伴中去，和他們一起快樂的做游戲，學(xué)本領(lǐng)?，F(xiàn)在的你越來越活潑，越來越聰明。因?yàn)樯。阌幸粋€(gè)多月都沒有來幼兒園，老師和小伙伴們都十分的想念你，加油，小宇，一定要好好吃飯睡覺，做個(gè)健康的寶寶哦！
5、你是個(gè)超級無敵乖寶寶，入園第一天你就戰(zhàn)勝了自己，很快就適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)、生活，你非常有禮貌，早上來園時(shí)你總會(huì)甜甜的向老師問好，叫得老師可開心啦！上課的時(shí)候你總是坐的很神氣，你會(huì)很認(rèn)真的聽老師講故事，念兒歌。你能和小朋友一起做操、玩玩具，真棒。你的動(dòng)手能力特強(qiáng)，你的“快樂手工”作品經(jīng)常被老師表揚(yáng)，用油畫棒涂色時(shí)，你把畫面涂得又滿又干凈，真棒！午餐時(shí)你總是像小老虎似的把小碗里的飯吃得一粒也不剩，午覺時(shí)你又變成了木頭人，鉆進(jìn)小被窩一動(dòng)也不動(dòng)，是小伙伴們的好榜樣。新年到了，老師希望你增強(qiáng)膽識，碰到什么難事時(shí)能主動(dòng)的請老師和同伴幫忙，老師相信你一定能做到的！加油，寶貝。
1、你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
2、大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的！
3、你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁！
4、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
5、許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
6、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
7、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
8、是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會(huì)進(jìn)步更快，相信我們的xx會(huì)做到的，對嗎？老師期待著。
9、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
10、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
11、你身上最大的毛病是什么——“懶”。
12、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
13、在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
14、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
15、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
16、你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時(shí)？
17、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧！
18、你是一個(gè)開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺鍛煉身體，愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
19、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)進(jìn)步的！相信嗎？
20、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？
1、你是一個(gè)能說會(huì)道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時(shí)能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進(jìn)步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則，做事特別細(xì)心，希望你以后更大膽些，加強(qiáng)語言表達(dá)能力，好嗎?
3、你是一個(gè)內(nèi)向、懂事的小男孩，你這學(xué)期才來到我們學(xué)校，你已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫簡單的衣褲，午睡的習(xí)慣也比較好，有時(shí)能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)不能集中注意力聽老師上課，語言表達(dá)能力還要加強(qiáng)，身體很弱，缺了很多課。希望你以后能加強(qiáng)身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?
4、你是一個(gè)文靜、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng)，動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
5、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具，上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎? 6、你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動(dòng)幫小朋友解決問題。上課時(shí)傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言也積極主動(dòng)，接受能力較強(qiáng)，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎?
7、你是一個(gè)活潑、可愛的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步，參加班上的各種活動(dòng)也很積極。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽講，喜歡動(dòng)個(gè)不停，你以后一定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對嗎?
8、你是一個(gè)懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，特別能夠積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。
9、你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時(shí)，你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步，能獨(dú)立吃完自己的飯菜，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
10、你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛勞動(dòng)，會(huì)幫老師做力所能及的事，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。
11、你是一個(gè)活潑、可愛的孩子，平時(shí)能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，語言表達(dá)能力有了很大的提高。但是你睡覺時(shí)總是難以入睡，上課時(shí)不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
12、你是個(gè)文靜、漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動(dòng)和老師打招呼。熱愛勞動(dòng)，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動(dòng)，有一定的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期你有一些明顯的進(jìn)步：語言表達(dá)能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步。
13、你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，你做事較認(rèn)真，動(dòng)手能力較強(qiáng)，老師布置的任務(wù)能按時(shí)完成;上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進(jìn)步。
14、你愛清潔、講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力都有了很大的提高。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步，另外再多一點(diǎn)自信。
15、你好學(xué)上進(jìn)，自尊心強(qiáng)，非常聰明，什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì)，上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。本學(xué)期你其他方面也進(jìn)步了許多，希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
16、你是個(gè)善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能和小朋友友好相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事耐心、細(xì)心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，那就更好了。
17、你是個(gè)非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細(xì)心。這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了：不再為一點(diǎn)兒小事哭鼻子，上課不但能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
18、你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事耐心、細(xì)心。你的小手也很能干，會(huì)折紙、畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。
19、你聰明、能干，是個(gè)有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強(qiáng)，不但會(huì)自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲;上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進(jìn)步。
20、你對人有禮貌，熱愛勞動(dòng)，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，不但會(huì)較快地穿脫衣服，還主動(dòng)地為班級做事;在繪畫、手工方面有了明顯的進(jìn)步。如果上課能認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
21、你是一個(gè)活潑、可愛的孩子。能參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，吃飯習(xí)慣較好，不挑食、不剩菜;午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會(huì)變得聰明的。 、
22、你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認(rèn)真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能積極舉手回答問題，正確表達(dá)自己的意愿。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，上課不講話，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子，好嗎?
23、你是一個(gè)文靜、愛清潔的小女孩。你自我控制能力強(qiáng)，做事認(rèn)真，你很喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，動(dòng)作協(xié)調(diào)，上課時(shí)聽講認(rèn)真，專心。希望以后更大膽些，主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，做個(gè)活潑開朗的孩子。
24、你是一個(gè)靦腆、可愛、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加體育活動(dòng)，對美術(shù)活動(dòng)有一定的興趣，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望你升入大班后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
25、你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動(dòng)，身體平衡性好，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，聲音響亮，但你上課會(huì)做小動(dòng)作，午睡時(shí)會(huì)影響別人。希望以后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一定會(huì)更棒的，好嗎?
26、你是一個(gè)大方、自信的孩子。你很有主見，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)，但你有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底，需要老師督促。希望你能改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎?
27、你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了明顯進(jìn)步，上課時(shí)注意力集中，有時(shí)能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點(diǎn)膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個(gè)自信的孩子。
28、你是一個(gè)穩(wěn)重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，接受能力較強(qiáng)，能正確地表達(dá)自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答問題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。
29、你是一個(gè)有主見、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動(dòng)，本學(xué)期上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進(jìn)步，老師真為你高興。希望繼續(xù)努力，多鍛煉動(dòng)手能力，爭取更大的進(jìn)步。
30、你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩。你主動(dòng)幫助班級做值日生工作，做事情認(rèn)真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，但堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
31、你是一個(gè)熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強(qiáng)，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
32、你是一個(gè)大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。
根據(jù)教研室的工作安排，我們初中部對全縣初中的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽課評課活動(dòng)。從聽課情況來看，絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)效果非常好，在本次的教學(xué)中，也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)語文教學(xué)的好苗子。如，馬集二中的張曉梅、半堤中學(xué)的張文靜、清華園學(xué)校的李兆霞等老師。下面就初中語文課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和存在的問題歸納如下：
一、亮點(diǎn)
1、教師上課認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。不論是教學(xué)內(nèi)容，還是對學(xué)情的關(guān)注，老師們都非常認(rèn)真，都提前兩分鐘到班里候課，對學(xué)生的上課問題，老師們都很有耐心。
2、狠抓知識落實(shí)。結(jié)合重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行了知識的訓(xùn)練、強(qiáng)化、鞏固。教學(xué)有針對性，效果較為明顯。
3、教學(xué)方法靈活多樣。很多老師根據(jù)自己的課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)了靈活多樣的導(dǎo)入方法，或闖關(guān)游戲、或觀看視頻資料、或講故事等，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。像陳集中學(xué)的導(dǎo)學(xué)案的問題引領(lǐng)，效果非常好。
4、教學(xué)路子清晰。教學(xué)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等方面都做得十分清晰，并且注重了環(huán)節(jié)之間的合理銜接和過渡。
二、問題
1、教學(xué)理念相對滯后。部分老師的教學(xué)理念還是停留在以前的老師教、學(xué)生聽；老師念學(xué)生記這種現(xiàn)象，老師統(tǒng)領(lǐng)課堂，學(xué)生依然是教學(xué)的被動(dòng)者。所謂的師生互動(dòng)，也是老師問，學(xué)生答。基本上還是老師的滿堂灌。
2、重講授，輕讀書。部分老師的課堂上，整節(jié)課下課，學(xué)生的讀書聲也是寥若晨星，少之又少。課標(biāo)提出，語文課應(yīng)以讀為本，好的課堂應(yīng)是書聲瑯瑯、議論紛紛、高潮迭起，寫寫練練。教師應(yīng)抓住文章的精彩點(diǎn)，進(jìn)行品讀、賞讀，甚至背誦下來。
3、重知識點(diǎn)、忽略了課文的整體性。課文是一個(gè)整體，每篇課文它都有一個(gè)整體構(gòu)架，我們不能為了考試，把課文切割的支離破碎，這樣課文的完整性、整體的美感也就沒有了，同做閱讀理解題，又有什么兩樣。
4、重課堂內(nèi)，忽略了課前預(yù)習(xí)。很多老師把預(yù)習(xí)課文，放到課內(nèi)，用了半節(jié)課時(shí)間，這樣效果就低效了，甚至個(gè)別老師根本不預(yù)習(xí)，上來就硬講，這樣的課堂效果可想而知。
5、重知識傳授，輕方法指導(dǎo)。教學(xué)顧名思義就是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，只有這樣，才能達(dá)到葉圣陶先生所說的“教是為了不教”。
6、重口頭說，輕書面表達(dá)。很多老師課堂只是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生口頭說，說完就過了，學(xué)生的表達(dá)除了口頭表達(dá)外，書面表達(dá)更重要。特級教師高加林說過：“語文教學(xué)就是讀讀寫寫，寫寫讀讀”。
楊夢
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！
馬栓喜
你 在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā) 言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
趙勝
老 師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩 子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信、支持 你。
王猛
你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！
李光才
你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
王朝得
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
鄭成龍
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！
栗朋英
你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕牛阋咽У袅瞬簧俪晒Φ臋C(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？
你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進(jìn)步！
司寒松
你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧!
胡月
你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心 人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會(huì)趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
連龍
你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！
1. “巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有智慧的學(xué)生，所以你無時(shí)無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會(huì)給你更多贊賞的目光。
2. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
3. “天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。
4. “惟有品德，可以開成功之門，收成功之果.”老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
5. “胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!
編輯為大家整理了一篇關(guān)于“差評語”的文章，什么樣的評語評價(jià)算得上是高質(zhì)量的呢？不論是在學(xué)習(xí)的過程中還是生活里，大家對評語評價(jià)應(yīng)該都很了解。在進(jìn)行任何決策之前請參考各方意見并嚴(yán)格按照實(shí)際情況做出判斷！
本課延續(xù)第一單元“跟著走”進(jìn)教室的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)士兵的形象踩著恒拍進(jìn)教室。我用長笛吹奏《土耳其進(jìn)行曲》為學(xué)生伴奏，個(gè)人認(rèn)為教師演奏樂曲比播放錄音給學(xué)生帶來的感受要強(qiáng)烈，現(xiàn)場演奏能給學(xué)生更直觀的感受和體驗(yàn)。但長笛在這節(jié)課上的表現(xiàn)并沒有延續(xù)下去，事后想想，頗覺遺憾！如果把長笛在其他教學(xué)環(huán)節(jié)、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再出現(xiàn)一下，不至于曇花一現(xiàn)。
為了更契合本課主題“雨”，我創(chuàng)設(shè)了“森林之旅”情境。讓孩子們扮演小動(dòng)物，來到了森林里，然后通過模擬“下雨了”、“躲雨”等情境活動(dòng)使孩子們體驗(yàn)音樂帶來的樂趣。在這過程中，我把之前課上玩過的游戲《官兵捉強(qiáng)盜》順勢換了個(gè)名字――《獵狗捉小兔》，一方面是為了跟“森林之旅”有關(guān)，另一方面是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂活動(dòng)的積極性，畢竟小動(dòng)物的名字更富有童趣。這個(gè)游戲的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)該是游戲本身，而要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注老師在游戲準(zhǔn)備階段、進(jìn)行過程中的歌聲信號。而我恰恰忽略了這一關(guān)鍵點(diǎn)，游戲的初衷和性質(zhì)就變了。游戲本應(yīng)該是為了音樂服務(wù)，不能顛倒主次。尤其對于小孩子，玩游戲是天性，如何讓這些孩子在發(fā)揮天性的時(shí)候密切關(guān)注音樂、體驗(yàn)音樂情感是我要補(bǔ)的功課。
本節(jié)課在模擬下雨過程中，學(xué)生能及時(shí)根據(jù)老師的歌唱力度和速度變化做出躲雨的反應(yīng)，但這節(jié)課只是完成了一系列躲雨的動(dòng)作，忽視了這個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)的音樂要素，如：根據(jù)音樂的節(jié)奏，強(qiáng)弱、快慢做出與之相符合的躲雨肢體反應(yīng)等。
用猜謎語游戲來鞏固節(jié)奏型“XX X”，這樣的形式學(xué)生很感興趣。但對這個(gè)節(jié)奏的把握還不夠深入，如果把這條節(jié)奏同時(shí)運(yùn)用于做聲勢模仿雨聲，或在《小雨沙沙》中激發(fā)學(xué)生，認(rèn)知歌詞背后的節(jié)奏（“X X X X ?XX X”關(guān)聯(lián)著“小 雨 小 雨 沙沙 沙”），這個(gè)節(jié)奏教學(xué)才是深入的，才是有助于學(xué)生能力提升的。因此，看似簡簡單單的猜謎語、拍節(jié)奏，其真正的意義在于老師要善于挖掘其中的音樂元素，幫助學(xué)生接收這些信息，并在相關(guān)音樂活動(dòng)中將體現(xiàn)出來。
《小雨沙沙》是我從人音版教材里加入到本課中來的，目的是要豐富教學(xué)內(nèi)容，增加一點(diǎn)歌唱的練習(xí)。但因?yàn)榍懊娴沫h(huán)節(jié)花了較多時(shí)間，在學(xué)唱《小雨沙沙》時(shí)就比較倉促，又預(yù)設(shè)添加了聲部、聲勢、打擊樂器等，在實(shí)踐教學(xué)中沒能應(yīng)變處理，導(dǎo)致課堂最后有些混亂。更不應(yīng)該的是，我上課的情緒受到了影響，最后草草了事，沒給學(xué)生提要求，也沒有回顧本課教學(xué)，結(jié)尾沒有結(jié)束感。課后，我深刻認(rèn)識到，對于一年級的孩子我還需要足夠的耐心，要從孩子的角度出發(fā)，不能要求他們一節(jié)課就呈現(xiàn)出所有我想要表達(dá)的東西，時(shí)刻記住學(xué)生才是主體。當(dāng)教學(xué)沒有達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)時(shí)，要耐心引導(dǎo)或反問自己是不是要精減內(nèi)容，課堂上需要的不是“五花八門”，而是“一心一意”。
整體來說，這節(jié)課學(xué)生“玩”得多，老師“說”得多，要呈現(xiàn)的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)也多，眾所周知，雜念“多”了，就不“精”了。課前，應(yīng)該有一條明確的主線，所有的教學(xué)活動(dòng)都圍繞這條主線來進(jìn)行。不急于求成，不揠苗助長，通過循循善誘，達(dá)成目標(biāo)，讓學(xué)生真真切切地體驗(yàn)和學(xué)會(huì)音樂。
通過這次調(diào)研，讓我更清晰地認(rèn)識自己教學(xué)的優(yōu)勢和劣勢，亮點(diǎn)繼續(xù)保持，缺陷抓緊修復(fù)。只要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，相信下節(jié)課會(huì)“玩”出精彩！
1、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了十分深刻的印象。
2、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
3、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
4、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比較比較等手法，經(jīng)過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會(huì)好的。
xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場外你卻表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)賞識你的，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰
明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來
認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他
同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的
進(jìn)步。
“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁
，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好
成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
1. 在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面均取得較好成績。積極參加政治學(xué)習(xí)普法學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并取得較好的學(xué)習(xí)成績。
2. 該生思想上積極向上，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，大學(xué)期間積極向黨組織靠攏。學(xué)習(xí)上勤奮努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)步很大。生活上勤儉節(jié)約，不揮霍浪費(fèi)，衛(wèi)生習(xí)慣良好，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，曾獲得“體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。工作上積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，以跟著老師做項(xiàng)目的方式將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的專業(yè)理論知識，提高自己的動(dòng)手操作能力。
3. 該生在思想上積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論三個(gè)代表重要思想，并積極貫徹黨的路線方針政策;在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，積極向上，獲得了比較優(yōu)異的成績;在生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，有較好的人際關(guān)系;在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的完成老師分配的任務(wù)。
4. 該生在思想上積極進(jìn)取，平日注意學(xué)習(xí)黨的理論知識，并積極貫徹黨的路線方針政策，能積極向黨組織靠攏;學(xué)習(xí)上勤奮努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明
5. 確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，獲得了比較優(yōu)異的成績;在生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，有較好的人際關(guān)系;在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的完成老師分配的任務(wù)。
6. 該生在各方面表現(xiàn)突出，思想上積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，政治思想覺悟高，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)秀。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面發(fā)展，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，該生生活儉樸，樂于助人，群眾基礎(chǔ)較好。
7. 該生在校期間在各方面表現(xiàn)積極，勇于進(jìn)取。思想上，該生積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識。學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅，獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。該生善于理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常參加老師的科研項(xiàng)目。在社會(huì)工作上，曾擔(dān)任地科院文藝部部長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。生活中，該生生活儉樸，樂于助人，同學(xué)關(guān)系較好。
8. 該生平時(shí)很注重學(xué)習(xí)黨的基本理論，關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策并定期向黨提交思想?yún)R報(bào)。在學(xué)習(xí)上，該生勤奮努力，不驕不躁，謙虛認(rèn)真，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成績在班上名列前茅。該生很注重自身綜合素質(zhì)的提高，利用課余時(shí)間參加各種技能培訓(xùn)，掌握了豐富的專業(yè)技能知識。在生活上;該生勤儉節(jié)約，性格隨和，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好。該生有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，擔(dān)任過室長和學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任過班刊的美編。在社會(huì)實(shí)踐方面，做事踏實(shí)，吃苦耐勞，獲得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
9. 該生在學(xué)校尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異。思想上積極健康向上，積極學(xué)習(xí)黨的基本理論知識。在學(xué)習(xí)上努力刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績優(yōu)良，在實(shí)際工作中注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加假期實(shí)踐，學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的課外知識。
10. 在工作上認(rèn)真踏實(shí)，敢于創(chuàng)新，曾擔(dān)任地科院宣傳部部長，宣傳部部長和班級宣傳委員，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的思維，得到了老師和同學(xué)的肯定和好評，在年評為院級優(yōu)秀團(tuán)干部，在年評為校級優(yōu)秀團(tuán)干部。在生活上勤儉節(jié)約，樂于助人。注重全面發(fā)展，積極參加各種校級院級比賽和活動(dòng)，取得了許多優(yōu)異的成績
11. 該生思想上積極向上，積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，定期向黨組織提交思想?yún)R報(bào)。平時(shí)樂于幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，積極請教同學(xué)和老師，并且樂于幫助他人。平時(shí)踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金，“校三好學(xué)生”;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
12. 該生積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，有較好的政治理論水平;遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德，樂于助人，人際關(guān)系良好;行為得體，舉止文明，愛清潔，講衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生良好;學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于鉆研，不恥下問，集思廣益;作生活委員時(shí)，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
13. 該生思想健康積極，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論知識，以及胡錦濤的“八榮八恥”，不斷在思想上積極進(jìn)步，生活上井井有條，節(jié)約樸素，衛(wèi)生良好;積極參加勤工助學(xué)，靠自己的努力勞動(dòng)減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)較好，但各方面綜合表現(xiàn)良好，勤勤懇懇，認(rèn)真對待，嚴(yán)守紀(jì)律，虛心請教，和同學(xué)共同學(xué)習(xí)。曾任資環(huán)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)馬研會(huì)副會(huì)長，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。在各方面都嚴(yán)格要求自己，樂于助人，友善待人，人際關(guān)系好，社會(huì)公德好。
14. 該同志遵紀(jì)守法，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的社會(huì)公德，樂于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作積極，能夠吃苦耐勞,得到了廣大師生的認(rèn)可。學(xué)習(xí)上刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績良好。生活上，嚴(yán)格要求自己，向一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)看齊，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
15. 該生熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的民族自豪感和責(zé)任心。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，積極上進(jìn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了廣大師生的認(rèn)可。曾在經(jīng)管院學(xué)生會(huì)組織部工作，參與了大型團(tuán)日活動(dòng)“紀(jì)念重慶大轟炸”，獲“團(tuán)日活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”;任班長時(shí)，組織專業(yè)團(tuán)日活動(dòng)“盛世榮耀”;參與區(qū)土地變更調(diào)查，獲榮譽(yù)證書;組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，任隊(duì)長，聯(lián)合十幾所大學(xué)學(xué)生和數(shù)名德國朋友舉辦了大型宣傳活動(dòng);獲“優(yōu)秀團(tuán)員”。
1：誠實(shí)、樂觀、開朗，是班級的開心果。這學(xué)期你在各方面都有了進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上比以前有信心多了，希望你一直保持。此外，希望你還要愛護(hù)公物，為我們班的班級文明做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2：小朋友的進(jìn)步都是一點(diǎn)一滴累積而成，你也是。你是一個(gè)很有責(zé)任心的大小孩，班級里有不文明現(xiàn)象，你都能主動(dòng)向老師說明并制止，表揚(yáng)你。學(xué)習(xí)上，如果你能更加認(rèn)真對待，老師相信你會(huì)是我們班的驕傲，加油。
3：這學(xué)期你的表現(xiàn)比上學(xué)期好多了，認(rèn)真、智慧、可愛的盛宇超小朋友又回來了，這真是一件值得開心的事情。還有，把愛害羞的小習(xí)慣改掉好嗎？因?yàn)樗诤芏鄷r(shí)候讓你失去了表達(dá)自己“金點(diǎn)子”的好機(jī)會(huì)。
4：從你的一言一行中，都能看出你善良、天真且大氣。你不為小委屈置氣，你還很和氣，和同學(xué)相處起來都能謙讓，總是樂呵呵。這樣的行為很讓老師和同學(xué)欣賞。
5：你講義氣、和同學(xué)相處和睦。但有時(shí)，當(dāng)老師說你在某一個(gè)地方還能做的更好的時(shí)候，你總是回答很干脆，行動(dòng)很不干脆，甚至你還給其他同學(xué)做出了不好的榜樣。能改正嗎？還希望你能學(xué)習(xí)更細(xì)心一點(diǎn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更明顯。
6：你很熱心，在班級的早讀遲到問題上，你管理得很棒，繼續(xù)保持哦。你也很勤奮，做每件事情都能付出百分百的努力，很難得。還有在學(xué)習(xí)上，如果你能找到更好的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有一個(gè)很大的突破。
7：開朗的你，為班級帶來很多的笑聲，是一個(gè)開心果?？墒悄愕淖职?，能別那么著急寫，好嗎？方方正正的中國字是多么美，你不想寫出一手漂亮的漢字嗎？
8：這學(xué)期，你沉默多了，難道是因?yàn)樽粏栴}？看，你的同桌多熱情，多向她學(xué)習(xí)，好嗎？還有好好照顧自己的身體，別讓自己的生活和學(xué)習(xí)受影響，好嗎？
9：你的進(jìn)步，大家有目共睹；你的善良，同學(xué)都已看到；你的見解，都能獲得掌聲，繼續(xù)加油，把碰到的難題都一一克服，讓優(yōu)秀的自己更加優(yōu)秀。
10：這學(xué)期你瘦多了，平時(shí)的訓(xùn)練一定很辛苦，老師看在眼里很是心疼又為你驕傲，功夫不負(fù)有心人，相信你會(huì)成功。而且你很努力，在和小朋友的相處問題上，你也大氣多了，真是長大了，要保持哦。
11：你這學(xué)期的學(xué)習(xí)保持的不錯(cuò)，比較穩(wěn)定。你很有責(zé)任心，做事能夠善始善終。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你很努力，是我們班不可或缺的將才，繼續(xù)加油。
12：在班級中，你有一群很好的小伙伴，玩得很開心。如果你向他們借鑒一些學(xué)習(xí)方法，讓自己更有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)更上一層樓是輕而易舉。
13：你總是最先完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，放學(xué)習(xí)后，都會(huì)先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再回家，有時(shí)還非要老師當(dāng)場批你的作業(yè)，老師很感動(dòng)。但你作業(yè)的質(zhì)量有待提高，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很看重質(zhì)量，所以不能光圖快，好嗎？
14：你活潑可愛，總能認(rèn)真完成每件事情，每期黑板報(bào)都會(huì)有你的身影，小朋友也很喜歡和你交朋友。你也很真誠，能認(rèn)識到自己的不足，希望你多多努力，找到更好地學(xué)習(xí)方法。
15：你是一個(gè)內(nèi)向的小朋友，但這不影響你熱情地對待同學(xué)、認(rèn)真做好每一件事。雖然在學(xué)習(xí)上，還沒有找到更好地的方法，但你通過努力，已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，希望你堅(jiān)持不懈怠，爭取更大的進(jìn)步。
16：這學(xué)期你比較忙碌，參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，即使這樣你也沒有放棄學(xué)習(xí)，你真是一個(gè)刻苦上進(jìn)的小朋友。此外，你還是老師的好幫手，能幫助老師完成各項(xiàng)指定的任務(wù)，希望繼續(xù)保持。
17：你是一個(gè)優(yōu)秀的小助手，無論是你負(fù)責(zé)的早讀還是眼保健操，都能嚴(yán)格要求每位同學(xué)，很有責(zé)任心。在學(xué)習(xí)上，也一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，獲得了很大的進(jìn)步。
18：班級中，你不善言談，總是默默學(xué)習(xí)。你不善整理學(xué)習(xí)用品，經(jīng)常丟東西，而且丟了，也不找，是不是？學(xué)習(xí)不僅僅就是學(xué)習(xí)，還要保管好、整理好學(xué)習(xí)用品，不是嗎？
19：自從學(xué)習(xí)中期你生病之后，你就像換了個(gè)小朋友似地，老師更喜歡現(xiàn)在的你，因?yàn)槟愀?、更認(rèn)真、更愛學(xué)習(xí)了。繼續(xù)下去，越來越優(yōu)秀的你會(huì)有更大的進(jìn)步。
20：倔強(qiáng)的你總能把每件事做到盡善盡美，小小的你爆發(fā)力卻是很強(qiáng)，有了這樣不服輸?shù)男愿?，成功是必然。但是，我們?yīng)該更加淡定，結(jié)果不是最重要的，我們更應(yīng)享受學(xué)習(xí)過程中的快樂，不是嗎？
21：靦腆的你，話語不多。其實(shí)你是愿意表達(dá)自己的想法的對嗎？如果你不說，其他人就不知道你在想什么，這樣就和他人沒有交流了是不是？所以，膽子大一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)所有人都愿意看到你真誠的一面。
22：這學(xué)期你活潑多了，笑容也多了，這樣的你是多么的漂亮。你也進(jìn)步多了，每天都天天練非常的及時(shí)，很有責(zé)任心，是老師的得力好幫手，老師希望你保持進(jìn)步，爭取更上一層樓。
23：你天真活潑，愛運(yùn)動(dòng)的你有矯健的身姿，吸引了很多人目光。在學(xué)習(xí)上，進(jìn)步不明顯，成績忽上忽下，希望你能做到堅(jiān)持、不放棄。相信你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上見到不一樣的你，好嗎？
24：當(dāng)你發(fā)高燒、不得不回家看病，還囑咐同學(xué)把你的作業(yè)帶回家時(shí)，老師是多么的感動(dòng)。你真的愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)態(tài)度好了，進(jìn)步了，一份努力、一份收獲。加油。你是老師這學(xué)期最大的驚喜。
25：“學(xué)海無涯苦作舟”，你的努力，你的難處，老師都已看到。所以不要沒有氣餒，你已經(jīng)在進(jìn)步，學(xué)習(xí)上一定要先“吃苦”，才能收獲“果實(shí)”，知道嗎？
26：每次都要提醒你整理好學(xué)習(xí)用品、保持個(gè)人衛(wèi)生，可你總是做不到，桌上東西亂放、身上臟兮兮。知道這不僅僅是你的問題，你的父母不約束你，這是你父母的不對，可你也要把自己該做好的做好，可以嗎？
27：這學(xué)期你退步了，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，這是什么原因造成的？有想過嗎？希望從前那個(gè)愛哭、聰明、有點(diǎn)淘氣的小朋友能夠重回老師的視線里，能做到嗎？
28：這學(xué)期你的變化非常明顯，越是到期末，越認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度越是端正，和小朋友相處也更和睦，相信你更懂事了。如果你一直保持下去，希望你能做老師的小助手，愿意嗎？
29：靦腆的個(gè)性，很討人喜歡。小腦袋也很聰明，學(xué)習(xí)上不用老師擔(dān)心，就是字跡有待提高，暑假把字練好，好嗎？希望在下學(xué)期，你能給老師們一個(gè)驚喜，能做到嗎？
30：運(yùn)動(dòng)場上你健步如飛，非常自信。但在和小朋友相處上，不夠活潑，在學(xué)習(xí)上不夠自信，希望運(yùn)動(dòng)場上的那個(gè)你，能夠隨處可見。另外，只有刻苦學(xué)習(xí)才能獲得更大的進(jìn)步，希望你在以后的學(xué)習(xí)中要牢記這點(diǎn)。
31：學(xué)習(xí)上敢為人先，回答問題很積極，見解獨(dú)特。運(yùn)動(dòng)場上你努力拼搏，在每天籃球訓(xùn)練中能嚴(yán)格要求自己，這種精神很可貴。如果在學(xué)習(xí)上能更細(xì)心一點(diǎn)，你就更完美了。
32：你有自己的想法并付諸實(shí)施，能善始善終，做到了持之以恒，進(jìn)步很大，很難得。在運(yùn)動(dòng)場上、籃球訓(xùn)練中，你都努力拼搏，了不起。加油，成功一定屬于你，
33：積極向上的你，總是讓老師很放心。你做事一絲不茍，值日生工作做的很好，早讀課你認(rèn)真對待，課上也有你的精彩發(fā)言。而且你性格很好，同學(xué)很喜歡和你做朋友。
34：你很懂事，每件事情都能很好完成，你總是很仔細(xì)地打掃教室，做好衛(wèi)生工作。對學(xué)習(xí)不要有太大的負(fù)擔(dān)，盡力就可以了。況且經(jīng)過不懈的努力，學(xué)習(xí)已經(jīng)有了進(jìn)步。繼續(xù)努力吧。
35：坦率如你，在班級管理中能做到公平公正、嚴(yán)格要求每一位小朋友，無論老師在與不在，你都能擔(dān)負(fù)起班長的責(zé)。難事、煩事你都不怕，班級有了你這位好班長，老師非常放心。
36：活潑開朗的你，非常熱情，不怕苦、不怕臟，就是怕學(xué)習(xí)。家長不能很好地管你學(xué)習(xí)，你就松懈了，看其他同學(xué)都在進(jìn)步，你不想進(jìn)步嗎？趕緊認(rèn)真學(xué)習(xí)，把壞習(xí)慣改掉。
37：你很懂事、有責(zé)任心，一刻不放松自己，希望自己做的更好，有這樣精神，老師很欣賞。在學(xué)習(xí)上進(jìn)步較為明顯，希望再接再厲，繼續(xù)做到不懂就問，大膽地問，你將會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
38：你非常上進(jìn)，不但自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)克服困難。你還是老師的好幫手，手法作業(yè)、整理試卷、輔導(dǎo)同伴。你關(guān)心班級，為班級做了許多實(shí)事、好事，但你從不計(jì)較個(gè)人得失，真是一位值得稱贊的小朋友。
39：課堂上你還是會(huì)走神，作業(yè)有的時(shí)候還不能及時(shí)完成。其實(shí)，那些題目對你來說是沒有問題的，所以還是勤奮一點(diǎn)，從現(xiàn)在起堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成功離你很近。
40：你是一位乖巧可愛的女孩。你對人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能認(rèn)真清楚地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很明顯。做值日時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極參加課間活動(dòng)。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，希望你保持進(jìn)步。
41：你是一個(gè)聰慧好學(xué)的孩子，翻開你的作業(yè)本，干凈又漂亮的字體整齊地?cái)[在紙上，讓人看了感到舒服。你在班里從不張揚(yáng)，但因?yàn)槟愕恼嬲\和謙和，小朋友們都喜歡與你交朋友。好孩子，“天才出于勤奮”，如果你在課堂上發(fā)言更積極些，你會(huì)更出色
42：班級中，你的表現(xiàn)沒有其他同學(xué)突出，但老師一直覺得你是一個(gè)很愿意上進(jìn)的小朋友。每當(dāng)作業(yè)完成時(shí)，你總是開心的叫起來；每當(dāng)正確回答問題時(shí)，你總是害羞的笑起來，這樣的你，老師是多么的愿意一直見到。加油吧！
43：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也會(huì)挨批評。可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)?？?，你把圖書角整理得多好，管理員做得很稱職，同學(xué)是多么佩服你。
44：一直以來，老師對你都很放心，對于老師提出的建議，你都能接納并認(rèn)真對待。課堂上你總能專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！
45：是金子總會(huì)發(fā)光，而你更證實(shí)了這點(diǎn)，你很獨(dú)立、上進(jìn)，把自己的事情做得井井有條。班級管理上，你就是一個(gè)小老師，為班級付出了很多的努力，獲得了同學(xué)的一致稱贊。老師感謝你，希望你的付出有很好的回報(bào)。
46：你很有藝術(shù)細(xì)胞，比如，你參加大合唱、學(xué)校鼓樂隊(duì)，班級六一活動(dòng)、黑板報(bào)的設(shè)計(jì)等等，很多老師都夸你很有才華。學(xué)習(xí)上，你也不落人后，非常的優(yōu)秀，希望你一如既往，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，做一個(gè)更加優(yōu)秀的小朋友。
1、書信、信封格式正確。
2、語言規(guī)范，書寫工整。
3、敘事清楚明白，感情真摯。
4、層次清楚，中心突出。
5、文章條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
6、能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
7、文章語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
8、語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
9、情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
嚴(yán)子愷小朋友：
你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí)、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時(shí)表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，老師希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。
林鈺瑩小朋友
你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會(huì)自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級你才能學(xué)得輕松些呀！
邱佳明小朋友：
你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的！
虞嬌小朋友：
你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學(xué)會(huì)了自己疊被子，真棒！你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級做個(gè)三好學(xué)生。
孫安小朋友：
你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。
王琳小朋友：
你是一個(gè)活潑可愛、懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋、想辦法、積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取做個(gè)三好學(xué)生。
鄒宏小朋友：
你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽故事、音樂、自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
黃璐小朋友
你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，想象力豐富?，F(xiàn)在，你比以前愛活動(dòng)了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。
薛宇凡小朋友：
你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎？你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是？你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來越棒的！
陸之羽小朋友：
你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。
成雅安小朋友：
你能干、懂事，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫、剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些、自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成績。
姚一帆小朋友
你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋、想辦法、大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。
楊姝敏小朋友：
你活潑可愛，熱情大方，平時(shí)愛勞動(dòng)，樂于助人，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級嚴(yán)格要求自己，爭做三好學(xué)生。
1、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
2、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
3、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
4、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
5、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
6、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
7、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
8、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
9、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。
10、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
11、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
12、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
13、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
14、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
15、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
16、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
17、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
18、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
19、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
20、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
該同志認(rèn)真參加“知行培訓(xùn)”，按要求積極完成了各項(xiàng)任務(wù)，通過參加培訓(xùn)，極大提高了他的工作熱情，提高了他的班級管理工作能力，更值得贊揚(yáng)的是他能學(xué)以致用，把學(xué)到的理論知識積極用于實(shí)踐當(dāng)中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。不斷總結(jié)，不斷探索。解決了不少實(shí)際問題。初步形成了自己的一套班級管理方法。
本次交流之后我認(rèn)為，該同志通過培訓(xùn)找到了更好的班主任工作策略，找到了更好的班級管理的技巧和藝術(shù)。通過自身的努力，積極實(shí)踐，通過自己的感悟、積淀、升華，使他自身的班主任工作能力和水平有了極大的提升。
說明：1.學(xué)員下載本表并填寫基本信息，經(jīng)所在單位交流鑒定人(如學(xué)校管-理-員等)根據(jù)交流情況撰寫評語并簽字蓋章后，于11月1日前傳真或送交給本班指導(dǎo)老師，該項(xiàng)分?jǐn)?shù)由各班指導(dǎo)教師據(jù)此評出。
2.交流內(nèi)容若非作業(yè)，請將交流內(nèi)容以個(gè)人日志的方式發(fā)布到個(gè)人中心，并將該日志的網(wǎng)址貼到上表的“交流稿件網(wǎng)址”中。
3.培訓(xùn)結(jié)束后，本表最終由各區(qū)縣管-理-員統(tǒng)一存檔保存。
10月24日，白蒲鎮(zhèn)中在學(xué)校小會(huì)議室召開“知行中國”初中班主任教師培訓(xùn)本地交流鑒定會(huì)，白蒲鎮(zhèn)中心初中陳實(shí)副校長全程參與了本次會(huì)議。
本次交流鑒定會(huì)共有四項(xiàng)議程：一是由學(xué)?！爸兄袊卑嘀魅闻嘤?xùn)組長戴艷梅老師傳達(dá)了“知行中國”班主任培訓(xùn)南通項(xiàng)目部關(guān)于本地交流鑒定會(huì)的要求;二是全體參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行交流，各位參訓(xùn)學(xué)員就培訓(xùn)作業(yè)、學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐感悟、三人行網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)體會(huì)、培訓(xùn)收獲及成果等內(nèi)容進(jìn)行了交流分享;三是中心初中陳實(shí)副校長就本次培訓(xùn)工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就后期培訓(xùn)延續(xù)及做好培訓(xùn)總結(jié)工作提出了具體要求;四是由陳校長組織人員對參訓(xùn)學(xué)員的交流材料進(jìn)行鑒定，并撰寫交流評語。
本次交流鑒定會(huì)既是對學(xué)校和個(gè)人參訓(xùn)工作的一個(gè)后期總結(jié)交流，同時(shí)也是對參訓(xùn)學(xué)員要及時(shí)將培訓(xùn)中的收獲及成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐中的行動(dòng)與智慧，并繼續(xù)利用這個(gè)平臺(tái)來開展好班主任工作的一個(gè)新動(dòng)員。
隨著新課程改革的推進(jìn)，學(xué)生評價(jià)改革也相應(yīng)地推進(jìn)。在新課改中對學(xué)生的評價(jià)要求是：“評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有的水平上發(fā)展?！逼渲袑W(xué)生的期末評語就是學(xué)生評價(jià)的一個(gè)重要組成部分。期末評語不僅是學(xué)生全面正確了解自己的主要形式，而且為家長和其他方面提供了了解和教育學(xué)生的依據(jù)，更重要的是它對學(xué)生具有激勵(lì)和導(dǎo)向作用。因此，寫好學(xué)生期末評語就顯得尤為重要了。以下是書寫學(xué)生評語應(yīng)該注意的幾點(diǎn)，它有助于班主任更好的完成學(xué)生評價(jià)的完成。
首先班主任要明確評語不是一種檢查和評比，而是一種階段性的總結(jié)。學(xué)生期末評語是老師對學(xué)生一學(xué)期來的表現(xiàn)的一種分析和總結(jié)，目的是為了使學(xué)生能全面正確的了解自己，了解自己存在的優(yōu)勢和不足，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改進(jìn)不足。因此，班主任在寫學(xué)生評語時(shí)應(yīng)注意不要給學(xué)生下定義或分等級，而是要客觀地給學(xué)生作一次比較全面的總結(jié)。
其次評價(jià)主要注重的是學(xué)生的發(fā)展過程，這就要求班主任平時(shí)要注意細(xì)心觀察，為期末評語的撰寫積累。
陳你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向
葉老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你你會(huì)取得更好的成績。琪積極向上的你，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進(jìn)步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂上積極開動(dòng)腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時(shí)完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。
瑩你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你！尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個(gè)人人敬佩的小班干。恒活潑好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學(xué)習(xí)，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時(shí)不完成作業(yè)，所以老師有時(shí)不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，注意個(gè)人衛(wèi)生，做將人見人愛好學(xué)生。
齡羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動(dòng)。可是學(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認(rèn)真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。烽尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
彬一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就會(huì)像小鴨子一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。你思維活躍，愛動(dòng)腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動(dòng)的你在強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下，改正缺點(diǎn)，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。婷尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，上課從來不搞小動(dòng)作，回答問題時(shí)聲音很響亮，學(xué)習(xí)上經(jīng)過自己的努力，有進(jìn)步?？墒悄悴粣蹌?dòng)腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上學(xué)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？你可以讀一下小編整理的英語評語4篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
1.你的和善，使你的在同學(xué)之間不孤單，你的執(zhí)著是你的學(xué)習(xí)成績處于班級的前列，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛學(xué)習(xí)的你，在時(shí)間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明，你應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)啊!調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間吧，有時(shí)候認(rèn)真聽講會(huì)比自己看參考書更有效果!
2.活潑的你待人真誠，也比較健談，人際關(guān)系融洽，生活上你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，并及時(shí)完成作業(yè)，但是我總感覺，在學(xué)習(xí)上你的自信心不足，需要有榜樣帶動(dòng)，主動(dòng)性不怎么強(qiáng)，其實(shí)，自己堅(jiān)定了信心去做，也許，會(huì)有一個(gè)你意象不到的結(jié)果，加油啊!
3.你文靜但不內(nèi)向，活潑但不好動(dòng)，該靜則靜，該動(dòng)則動(dòng)，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你對學(xué)習(xí)毫不馬虎，專心研究，但是要善于改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和思維能力，一定能到達(dá)成功的彼岸!
4.你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚(yáng)斗志，投入到新的學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績!
5.該生熱愛班級體，有很強(qiáng)的集體意識，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄。她還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，該生會(huì)更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。
6.該生自覺遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，且做事認(rèn)真，有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛祖國，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，積極維護(hù)祖國民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。
7.該生尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強(qiáng)的責(zé)任感，在集體活動(dòng)積極表現(xiàn)。愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋，努力.堅(jiān)持.刻苦，認(rèn)定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！睙釔圻\(yùn)動(dòng)，喜歡美術(shù)。與同學(xué)朋友相處融洽，重視同學(xué)之間的合作，擅于交流，熱愛勞動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。重視集體榮譽(yù)，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力。
8.本期來，你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，上課時(shí)認(rèn)真聽講、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學(xué)法，多思善問，樹立了信心，提高了學(xué)習(xí)效率，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，因此成績有進(jìn)步。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭，爭取更大的進(jìn)步。
9.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你的學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，成績穩(wěn)中有升，但還有提高的很大空間，希望你關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
10.老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時(shí)分散精神，但老師相信你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?堅(jiān)持住，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。
1、徐靜——你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇，禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，認(rèn)真做好本職工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，取得一定成績。更可喜的是你能時(shí)時(shí)處處做有心人，注意不斷完善自我。望你在新的一年里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，抓緊時(shí)間，奮起直追，美好的前程一定會(huì)屬于你！
2、你是一只美麗的小百靈，朗讀課文的聲音甜美動(dòng)聽，你是一只可愛的孔雀，表演《小白船》時(shí)迷人的舞姿讓所有的人陶醉了。這學(xué)期，你的進(jìn)步真不小，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，繼續(xù)努力，燦爛的明天在等著你！
3、你的書畫作品在百年校慶藝術(shù)展中獲得了金獎(jiǎng)，這與你平時(shí)的努力是分不開的。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，寫字本上，經(jīng)常的三顆星；課堂上，你的小手常常舉起；最值得稱贊的，是改掉了上學(xué)遲到的壞習(xí)慣。希望你在下學(xué)期多方面繼續(xù)努力，更上一層樓！
4、雖然你個(gè)頭小，但每次你領(lǐng)讀時(shí)的那股認(rèn)真勁兒，令老師暗暗稱贊。你尊敬老師，和同學(xué)能和睦相處。甜美可愛的你，經(jīng)過不斷的努力，你會(huì)更出色的！
5、你是個(gè)活潑可愛的孩子，課堂上，你非常投入地學(xué)習(xí)著，朗讀課文時(shí)數(shù)你最有感情。中午你還主動(dòng)給老師捶背，真是個(gè)會(huì)關(guān)心人的孩子，老師謝謝你。你十分喜愛讀課外書，不過課上可不能偷看?。≡笗蔀槟愕暮门笥?。
6、學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你！
7、許麗君——你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩(wěn)重，誠實(shí)謙虛，尊敬老師。黑板報(bào)中有你傾注的心血，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，競爭意識不強(qiáng)，也很少看到你向老師請教，成績進(jìn)步不明顯。請相信：世上沒有比腳更長的路，也沒有比心更高的山！望今后大膽進(jìn)取，多思多問，發(fā)揮你的聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，持之以恒，美好的明天屬于你！
8、每天你都背著書包高高興興地來上學(xué)，學(xué)到了不少的知識，可惜只能記住很少的一部分。希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
9、你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，！一定能考上重點(diǎn)！優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的！
10、你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫比較端正，課堂上你也坐得比較端正。如果在學(xué)習(xí)上能夠更加主動(dòng)一些，尋找適合自己的學(xué)習(xí)
張佳怡：
聰明，可愛的佳怡，能主動(dòng)的與老師、朋友打招呼 。在園能幫老師組織小朋友們運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，表現(xiàn)得有‘小領(lǐng)導(dǎo)’的風(fēng)范。學(xué)習(xí)中，對詩詞，成語有了新的突破，真棒！在大畫中，畫面比例處理合理，想像力豐富，是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣。閱讀方面，寶貝能獨(dú)立完成，并學(xué)會(huì)了用拼音拼讀不認(rèn)識的漢字?？吹綄氊愐惶焯斓某砷L，真為你感到驕傲!同時(shí)也希望寶貝能在新的一年里表現(xiàn)更棒！祝賀寶貝本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”！
莫仲斌
聰明，善良的斌斌，活潑、中帶些靦腆。本學(xué)期來，你的識字量有了明顯的提高，現(xiàn)在能自主的閱讀故事，還學(xué)會(huì)了用拼音拼讀不認(rèn)識的漢字，非常棒！在畫畫方面也有了明顯的進(jìn)步，內(nèi)容豐富，線條流暢；如果在涂色時(shí)更加認(rèn)真，仔細(xì)，那你的畫就更漂亮了，加油！在運(yùn)動(dòng)中跳繩、輪滑中還需多努力練習(xí)，爭取在下學(xué)期表現(xiàn)得更好。相信寶貝一定能做到。祝賀寶貝本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”！
陳美琪
天資聰穎,活潑可愛的美琪，你忽閃的眼睛總是透著一股靈氣。小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律。幾個(gè)月來你身體的協(xié)調(diào)能力、平衡能力與動(dòng)手操作能力也得到了進(jìn)一步的提高。教學(xué)活動(dòng)中也能看到你積，積極表現(xiàn)的身影，對兒歌，英語，詩詞、畫畫較感興趣，但對構(gòu)建自我的記憶能力還需更加努力，加油哦，寶貝!期待你在下學(xué)期有更好的表現(xiàn)！祝賀本學(xué)期被評為“進(jìn)步小天使”！
葉芯宇
聰明、乖巧的芯宇，在園表現(xiàn)得獨(dú)立、勇敢。本學(xué)期各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容都掌握得非常好，每月的檢測都能達(dá)標(biāo)。邏輯思維與反應(yīng)能力較強(qiáng)。你有著一雙靈巧的小手，做手工時(shí)特別認(rèn)真，用剪刀時(shí)也是那么的靈活。一學(xué)期，新生中你是第一個(gè)學(xué)會(huì)了跳繩的，現(xiàn)能連跳五十人以上，很棒哦！但老師希望你不要驕傲，寒假時(shí)堅(jiān)持練習(xí)，學(xué)習(xí)各種花樣跳繩，相信你會(huì)最棒的！加油！祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”
陳湖森
聰明懂事的湖森，在園是一位獨(dú)立能力很強(qiáng)的寶貝,小腦瓜里盡是古靈精怪、與眾不同的想法。聰明的你這學(xué)期學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，且從各領(lǐng)域鍛煉了你的身體協(xié)調(diào)性與平衡能力。你對本學(xué)期的兒歌、詩詞、成語接龍、反義詞，數(shù)的分解組成與運(yùn)算、英語單詞、歌曲等掌握得非常好。但老師希望湖森在跳繩方面能在寒假期間多加練習(xí)，爭取跳得更好！加油寶貝！祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”！
諶弈俊
俊俊你是一位聰明、可愛的男孩子。你講禮貌，樂意自己的事情自己做，生活自理能力強(qiáng)。你能自主進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)中能積極舉手發(fā)言。在邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力、手眼協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步的提高。還學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，如輪滑技巧、50以內(nèi)單雙數(shù)，數(shù)運(yùn)算等等。輪滑時(shí)，能大膽的向前滑行，真棒！但跳繩與拼音還需在寒假期間多加練習(xí)哦！加油!老師期待下學(xué)期有更大的進(jìn)步，并祝賀你本學(xué)期被評為“進(jìn)步小天使”!
彭偉鍵
聰明、可愛的偉鍵。你講禮貌，樂意自己的事情自己做。小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律。本學(xué)期你在自我控制能力方面有了明顯的進(jìn)步，教學(xué)活動(dòng)中能安靜地坐在位置上，并能積極的舉手回答問題。這學(xué)期，你對拼音，識字、兒歌、詩詞掌握較好，特別是在拼音方面，對所學(xué)的韻母、復(fù)韻母、拼讀都是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣，真棒！認(rèn)知方面，數(shù)概念也得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在也能獨(dú)立地完成10以內(nèi)的加減法，100以內(nèi)不退位不進(jìn)位加減法，真棒！老師希望寶貝在下學(xué)期中能積極地參與運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跳繩；并多與媽媽一起閱讀，增加識字量。祝賀你本學(xué)期被評為“進(jìn)步小天使”。
夏瑋琪
聰明、可愛的瑋琪，對老師有禮貌，對同伴有愛心，在生活中，你對不同的事情有自己不同的想法。在園能幫老師組織小朋友們運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，表現(xiàn)得有‘小領(lǐng)導(dǎo)’的風(fēng)范。一學(xué)期來，你對言語，認(rèn)知，運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)容掌握牢固，是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣；特別是本學(xué)期學(xué)習(xí)的拼音，掌握得非常好，并能利用拼音拼讀不認(rèn)識的，很棒！在大畫中，畫面比例處理合理，想像力豐富，如果能將畫面內(nèi)容再畫大些就更完美了，加油！祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”！
吳榮祥
聰明、可愛的祥祥，對老師有禮貌、喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。平時(shí)的你喜歡畫畫，這學(xué)期來你畫畫的線條流暢了，畫面內(nèi)容也豐富了，顏色搭配也很合理，還能保持畫面的整潔，真棒！你還特別愛看圖書，每天早上一來園就會(huì)來到圖書角認(rèn)真地閱讀故事和闖關(guān)游戲。這學(xué)期你在運(yùn)動(dòng)方面也有了很大的進(jìn)步，尤其是跳繩，以前的你總會(huì)找借口說，特別的不愿意練習(xí)，這學(xué)期，在積極努力下，你終天學(xué)會(huì)了連跳，并對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。希望寶貝在下學(xué)期繼續(xù)努力，表現(xiàn)更棒！祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”！
劉遠(yuǎn)糅
聰明、可愛的遠(yuǎn)糅，對老師有禮貌，對同伴有愛心。你的小手很靈巧，會(huì)自已折疊衣服，起床后能快速地穿好鞋襪，衣物。一學(xué)期來，你對言語，認(rèn)知，運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)容掌握較好，在藝術(shù)方面，你舞姿優(yōu)美，歌聲甜美；在畫中，畫面比例處理合理，想像力豐富，顏色搭配合理，如果能將畫面內(nèi)容再畫大些就更完美了，加油！同時(shí)老師也希望寶貝在假期能多多閱讀，提高識字量。祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”！
馬晨菲：
聰明、可愛的菲菲，對老師有禮貌，對同伴有愛心。你的小手很靈巧，會(huì)自已折疊衣服，起床后能快速地穿好鞋襪，衣物。一學(xué)期來，你對言語，認(rèn)知，運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)容掌握較好，在藝術(shù)方面，你舞姿優(yōu)美，歌聲甜美；在畫中，畫面比例處理合理，想像力豐富，如果能將畫面內(nèi)容再畫大些就更完美了，加油！同進(jìn)老師也希望寶貝在假期能多多閱讀，多多練習(xí)跳繩，讓自已變得更強(qiáng)大。祝賀你本學(xué)期被評為“進(jìn)步小天使”！
劉育秀
聰明、可愛的秀秀，對老師有禮貌，對同伴有愛心，在生活中，你對每一位同伴都會(huì)伸出援助之手，熱心的幫助他們。一學(xué)期來，你對言語，認(rèn)知，運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)容掌握牢固，是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣；特別是本學(xué)期學(xué)習(xí)的拼音，掌握得非常好，并能利用拼音拼讀不認(rèn)識的，很棒！藝術(shù)方面，你舞姿優(yōu)美，歌聲甜美；在畫中，畫面比例處理合理，想像力豐富，如果能將畫面內(nèi)容再畫大些就更完美了，加油！祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”?。?/p>
王浩宇
你是一位聰明、能干的小朋友，喜歡動(dòng)腦筋、愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。這學(xué)期，你對拼音，識字、兒歌、詩詞、認(rèn)知領(lǐng)域等內(nèi)容掌握較好，由其是10以內(nèi)的加減法心算與100以內(nèi)的不進(jìn)位不退位加減法，你都做得非常棒！但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，如涂色、數(shù)學(xué)練習(xí)，老師希望你能在下學(xué)期能控制好自己，堅(jiān)持認(rèn)真地完成每一件事情，那就更棒了。同時(shí)也希望寶貝在假期多復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的拼音，為下學(xué)期的拼讀做好準(zhǔn)備。祝賀你本學(xué)期被評為“進(jìn)步小天使”！
喜歡你那可愛的笑容，你很誠實(shí)，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你的小手很靈巧，會(huì)自已折疊衣服，起床后能快速地穿好鞋襪，衣物；還會(huì)用你靈巧的雙手描畫出美麗的圖畫，真好！對待事情你有著獨(dú)特的想法。本學(xué)期，你在語言表達(dá)、身體協(xié)調(diào)、動(dòng)手動(dòng)腦等各方面都有了進(jìn)一步的提高。在認(rèn)知領(lǐng)域中，對10以內(nèi)的加減法心算與100以內(nèi)的不進(jìn)位不退位加減法，你都做得非常棒！繼續(xù)努力！同時(shí)也希望寶貝能在較長的假期，多多復(fù)習(xí)拼音，多多閱讀，提高識字量，加油！祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”!
譚栩鋒：
天資聰穎,活潑的鋒鋒，對人有禮貌、喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。喜歡動(dòng)腦筋、愛思考，在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。這學(xué)期，你對運(yùn)動(dòng)，識字、兒歌、詩詞、認(rèn)知領(lǐng)域等內(nèi)容掌握較好，由其是10以內(nèi)的加減法心算與100以內(nèi)的不進(jìn)位不退位加減法，你都做得非常棒！如果寶貝兒在下學(xué)期的進(jìn)餐中不挑食，不掉飯粒，那就更好了。祝賀你本學(xué)期被評為“博學(xué)小天使”！
1. 你聰明好學(xué)，思維敏捷，上進(jìn)心強(qiáng)，閱讀面廣，口才一流，成績優(yōu)秀。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，熱情大方，勞動(dòng)積極。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干!希望你能再接再勵(lì)，一直做個(gè)出色的男孩子，加油吧!
2. 你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，勞動(dòng)積極，熱愛幫助同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，作業(yè)也寫得清楚一些，老師相信你的成績一定會(huì)進(jìn)步很多的。
3. 你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。
4. 你是個(gè)聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
5. 你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級工作積極負(fù)責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
6. 你是一個(gè)誠懇而又努力的學(xué)生。在學(xué)校里講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。課堂上認(rèn)真聽課，愛動(dòng)腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時(shí)交作業(yè)。如果你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點(diǎn)，那就更好了。新的學(xué)期中，希望你會(huì)更加努力，更加勤奮，加油吧!
7. 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過錯(cuò)，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。
8. 你是一個(gè)思維敏捷、記憶力強(qiáng)的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。課堂上愛動(dòng)腦，愛動(dòng)口，作業(yè)書寫工整。本學(xué)期，你還有一點(diǎn)點(diǎn)的懶性，有時(shí)作業(yè)也不完成，因此學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)下降。老師希望你在新的學(xué)年中學(xué)會(huì)自覺，更加認(rèn)真，你將會(huì)是一個(gè)很出色的學(xué)生。
9. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
10. 在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績優(yōu)秀，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，你將更加出色!
11. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。
12. 當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
13. 你是個(gè)聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達(dá)能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去，會(huì)有更大的成功在等著你。
14. 你是一個(gè)誠懇，心地善良的孩子，熱愛上學(xué)，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，不夠勤奮，有時(shí)作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，老師相信你一定會(huì)進(jìn)步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
15. 你是個(gè)勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
16. 每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。
17. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
18. 你是一個(gè)聰明、認(rèn)真的孩子。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期在你的努力之下，你開始變得愛回答問題了，也變得更加細(xì)心了。課堂外有時(shí)也是個(gè)小調(diào)皮，呵呵，老師希望你以后一直要努力下去，做個(gè)出色的女孩。加油吧!
19. 你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺，要積極主動(dòng)、不懂就問，希望明年你能有更大的進(jìn)步!
20. 你是個(gè)聰明活潑的好女孩，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下助理自我評價(jià)集合4篇，供你參考和使用，請收藏和分享。
會(huì)計(jì)助理要認(rèn)清楚自己的優(yōu)勢，寫出自己中肯的自我評價(jià)，下面是小編為大家收集的關(guān)于會(huì)計(jì)助理的自我評價(jià)，歡迎大家閱讀！
會(huì)計(jì)助理的自我評價(jià)
1本人能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)、工作扎實(shí)，性格開朗，工作穩(wěn)健、工作細(xì)致、務(wù)實(shí)，保密意識強(qiáng)，積極主動(dòng)完成本職工作，學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，竭盡全力把工作做到更好，積極面對問題，具有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有較強(qiáng)的親和力、協(xié)調(diào)溝通能力強(qiáng)，能夠建立 良好的合作氛圍和客戶關(guān)系。
會(huì)計(jì)助理的自我評價(jià)
2本人從事會(huì)計(jì)工作多年，曾在多個(gè)大型單位工作過，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這是我本人最寶貴的財(cái)富，以及本人對人對事的良好工作態(tài)度。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是：一個(gè)稱職的會(huì)計(jì)，不管是做任何事情，只要你肯去做，用心去做，有著積極的人生態(tài)度，加上你所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，一定能把事情做好。在以往我所工作過的單位，都能順利處理一些較復(fù)雜的工作事務(wù)，所以在這里也不需要講得太多，本人期待成為貴公司的一員，在會(huì)計(jì)的崗位上，做出優(yōu)越的成績。
會(huì)計(jì)助理的自我評價(jià)
3本人熟悉內(nèi)資、外資企業(yè)工業(yè)等一般納稅人全盤帳務(wù)處理（包括稅控機(jī)發(fā)具的發(fā)票，電子報(bào)稅系統(tǒng)的操作），對出口退稅部分亦有一定的了解。熟悉銀行往來、工商、稅務(wù)等部門的工作流程。熟悉金蝶財(cái)務(wù)軟件操作。本人對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、遵守職業(yè)操守。
會(huì)計(jì)助理的自我評價(jià)
4現(xiàn)時(shí)本人的學(xué)歷為會(huì)計(jì)大專。為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。本人現(xiàn)時(shí)還參加全國職稱考試，如：中級會(huì)計(jì)等。聞貴公司現(xiàn)招聘員工，在未來的職場生活中，我愿意從低做起，踏踏實(shí)實(shí)地做，力求盡善盡美，不求最好，只求比更好。
本人興趣廣泛，為人謙和，愛學(xué)習(xí)，樂于接受新鮮事物，崇尚和諧互助的工作氛圍，尋求能發(fā)揮自身專業(yè)特長的崗位，與所在團(tuán)隊(duì)快樂工作、共同成長！
會(huì)計(jì)助理的自我評價(jià)5
我有1年大型日資企業(yè)財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，熟練操作三種品牌財(cái)務(wù)軟件（ORACLE/金蝶/用友），會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，熟悉新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力！
具有高度的責(zé)任心及良好的溝通協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)并能夠承受一定的工作壓力。
本人對工作認(rèn)真、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，注重合作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。本著集思廣益，不斷進(jìn)取為原則。為自己及集體努力工作，為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。個(gè)人性格特點(diǎn)：樂觀、幽默、樂于助人。接受能力與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，基本能在較快的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到以前沒有接觸的東西。
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。作為一名政法學(xué)院人力資源管理系的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)。
通過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我深深地喜愛自己的專業(yè)。專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識，包括員工的招聘、培訓(xùn)、績效考評及薪酬管理等方面的知識。在校四年期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。大二參加了黨校培訓(xùn)，并順利合格結(jié)業(yè)。同時(shí)，經(jīng)過努力我拿到了國家英語四級證書、江蘇省計(jì)算機(jī)新編一級證書、普通話二級甲等證書。并在大三暑假拿到了中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證C1證。
同時(shí)作為一名社會(huì)人，我積極參加各種活動(dòng)。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會(huì)及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力。也參加了多項(xiàng)校外活動(dòng)，參加過TCL 彩電、奧克斯空調(diào)等家電的促銷活動(dòng)，在一些公司擔(dān)任辦公室助理，也作為學(xué)校舞蹈社教員指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈技術(shù)。作為紅十字會(huì)的一員，我每學(xué)期參加獻(xiàn)血活動(dòng)。由于愛好街舞，曾組織、參加校街舞大賽并獲得嘉獎(jiǎng)。
在這四年里，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，我喜歡閱讀一些關(guān)于科學(xué)和社會(huì)實(shí)踐類的書籍，想從書籍中不斷提高自己的科學(xué)文化知識，來提高自己的內(nèi)涵修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自身扎實(shí)的知識技能，訓(xùn)練禮儀等能力，為以后做事打好基礎(chǔ)。
大量的實(shí)踐活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的人，遇到各種各樣的困難。在處理這些問題的同時(shí)我鍛煉了自身的處事能力，能全面思考問題，對事物有自己的見解。這些既培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，又使我能袒誠面對自身的問題。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則。
給我一次機(jī)會(huì)，還您一片真誠! 不只是為了穩(wěn)定的工作;不只是為了追求幸福的人生;更重要的是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、活著的意義!希望貴單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)。
大學(xué)里，我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤奮務(wù)實(shí)，學(xué)到了豐富的金融學(xué)方面的理論知識，形成了良好的獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。
同時(shí)我也培養(yǎng)了自己的'持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)能力，不斷給自己充電。
渴望進(jìn)入事務(wù)所工作，有耐心，能吃苦，能適應(yīng)出差的生活。
我勇于接受來自生活和工作中的挑戰(zhàn)，喜歡探索未知和陌生的東西。
善于學(xué)習(xí)，積極與他人溝通交流，能夠很快融入新的組織和團(tuán)隊(duì)，快速適應(yīng)新的環(huán)境，對財(cái)務(wù)工作極大的熱忱和責(zé)任心。
雖然自己學(xué)的不是會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)專業(yè)，但是我喜歡會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作并打算作為自己的長期職業(yè)。
我會(huì)耐心學(xué)習(xí)，相信自己一定能夠做好財(cái)務(wù)工作。
社會(huì)實(shí)踐：xxx，在一詮電子有限公司行政助理工作。
職責(zé)是：核對單據(jù)，記錄產(chǎn)量并
及時(shí)報(bào)告，每天處理報(bào)廢，打印材料。
雖然工作簡單，但是我還是細(xì)心認(rèn)真的做好每一件事，不敢馬虎大意。
公司領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)：工作積極，做事認(rèn)真，有耐心。
會(huì)計(jì)助理轉(zhuǎn)正自我鑒定1
不知不覺中三個(gè)月的試用期很快過去了?；厥走@三個(gè)月的工作，自己在工作和學(xué)習(xí)中都有了長足的進(jìn)步，同時(shí)也存在缺點(diǎn)。工作中我喜歡用筆記錄下自己成長的足跡，總結(jié)自己的得與失，三個(gè)月試用期總結(jié)如下：
一、工作方面：
(一)財(cái)務(wù)方面的工作
我認(rèn)為財(cái)務(wù)工作是簡單的事情重復(fù)做，從小事做起，從細(xì)心做起，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能把工作做得更好。
1.記賬：
會(huì)計(jì)助理工作從簡單的審核票據(jù)，粘貼票據(jù)等最基礎(chǔ)的工作做起，已經(jīng)付了的單據(jù)都要在其上面蓋好“現(xiàn)金付訖”的章。審核無誤的原始憑證做好記賬憑證，每筆已經(jīng)發(fā)生的業(yè)務(wù)，及時(shí)記賬，及時(shí)記錄記賬明細(xì)，已備查詢。在以后的工作中個(gè)人報(bào)銷的原始單據(jù)要有個(gè)人簽字。記賬過程中不斷明確各業(yè)務(wù)走的具體科目，不明白的向趙姐請教，同時(shí)也查詢以前的憑證。
2.記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬：
根據(jù)審核無誤的原始憑證和記賬憑證定期的核對現(xiàn)金和銀行存款，及時(shí)登錄現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。剛開始登錄現(xiàn)金和銀行存款日記賬時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同程度的錯(cuò)誤，如借方寫成貸方，貸方寫成借方，以及因?yàn)榇中牡木壒拾延涃~憑證漏寫，在出現(xiàn)錯(cuò)誤和問題的時(shí)候我及時(shí)改正，并做好工作心得。記賬時(shí)一定不能分心，認(rèn)真做好分析，在填寫每一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候都要認(rèn)真、細(xì)心，在心情急躁和不平靜的時(shí)候不能做記賬方面的工作。對于記錯(cuò)賬的情況下，怎樣修改也從趙姐那學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)。年初和月初記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬時(shí)，我也從xx年的賬本上學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)金日記賬要記錄好每筆發(fā)生的業(yè)務(wù)，而銀行存款日記賬則要明確各個(gè)銀行的業(yè)務(wù)，每筆業(yè)務(wù)要根據(jù)發(fā)生銀行的不同而登錄。目前公司的開戶行是建行市中支行，也是主要業(yè)務(wù)的發(fā)生行。建行營業(yè)部主要發(fā)工資，農(nóng)行和農(nóng)信主要是稅金方面的業(yè)務(wù)。每行每季度都會(huì)有銀行利息單。
日清月結(jié)是現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的特點(diǎn)與需求。
3.做報(bào)表：
目前主要做的報(bào)表是每周的財(cái)務(wù)收付存報(bào)表、每月的流水賬明細(xì)。
(1)財(cái)務(wù)收付存報(bào)表：
每月根據(jù)審核無誤的記賬憑證，做好財(cái)務(wù)收付存報(bào)表。此報(bào)表周一交予趙姐審核，劉經(jīng)理核準(zhǔn)。一般情況下我都在前一周的周末做好，并根據(jù)審核無誤記賬憑證和現(xiàn)金、銀行存款做好核對工作，次周的周一直接將表打印。剛開始因?yàn)閷Υ隧?xiàng)工作不是很熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)賬目不準(zhǔn)和不平衡，且備注中的數(shù)目不能隨之相應(yīng)的調(diào)整，主要是預(yù)付貨款及存貨余額要隨著在外資金的變化而變動(dòng)。
經(jīng)過一月的調(diào)整后，這項(xiàng)錯(cuò)誤基本很少出現(xiàn)了。每周一，將報(bào)表傳給王經(jīng)理審閱。在此之前經(jīng)常會(huì)漏寫記賬、審核、核準(zhǔn)人的名字，不過如今發(fā)郵件之前我都會(huì)仔細(xì)的核對，漏寫記賬人員的名字情況如今也很少出現(xiàn)了。
(2)每月的流水賬明細(xì)：
流水賬的登記和核對一般在做好財(cái)務(wù)收付存報(bào)表和現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的前提下，根據(jù)記賬憑證仔細(xì)地入賬，每月月初與現(xiàn)金和銀行的賬目都能一致。此項(xiàng)工作越來越熟悉，而且越做越快。
4.其它細(xì)節(jié)方面的工作
(1)票據(jù)：
目前主要開的單據(jù)有現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、電匯、入賬單。這四種票據(jù)的要求非常高，無論是填寫方面還是蓋公章方面，若出現(xiàn)錯(cuò)誤填寫都要加蓋“作廢”章。
(2)支票方面：
剛開始在票據(jù)填寫和加蓋公章時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，如日期沒大寫，單位名稱和金額沒頂格寫，填寫不規(guī)范等問題。經(jīng)過一個(gè)多月的熟悉，規(guī)范此方面的工作。同時(shí)，根據(jù)需要到銀行提取備用金和辦理銀行入貨款賬等業(yè)務(wù)。
(3)電匯：
貨款主要通過電匯付出，在實(shí)施的過程中積累了主要付款單位的各項(xiàng)明細(xì)，如單位名稱、賬號、匯入行名稱、以及傳真。填寫名稱要和其單位名稱一致，一個(gè)字都不能漏寫。
(4)入賬單：主要的入賬單有收到貨款收入的轉(zhuǎn)賬支票和每月發(fā)放工資時(shí)的入賬。
(5)稅務(wù)：對于發(fā)票審核和交稅金有了初步的認(rèn)識。
(6)關(guān)于增值稅發(fā)票的開據(jù)：此項(xiàng)工作有一點(diǎn)小小的了解。
(二)其它工作
(1)每周固定的會(huì)議記錄：根據(jù)每周一的例會(huì)，盡快整理好會(huì)議紀(jì)要，并讓劉經(jīng)理修改和審核，大家簽字后傳給黃先生和王經(jīng)理，此工作當(dāng)天完成。
(2)相關(guān)人員接待：對于公司外來人員，主要做好接待方面的工作。
(3)其它工作：如交公司話費(fèi)、和趙姐一起審核公司的營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)年審、工商年檢等等。
二、學(xué)習(xí)方面
雖然現(xiàn)在做的工作與學(xué)校學(xué)的知識有所不同，但是我并沒有感到灰心和氣餒，不會(huì)的地方不斷向趙姐請教。4月份與趙姐一同去濟(jì)南學(xué)習(xí)最新的《企業(yè)所得稅》。財(cái)務(wù)知識更新的速度不斷加快，我還需不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識。
三、思想方面
工作與學(xué)習(xí)很重要，但良好的心態(tài)是搞好工作的前提。工作中我不斷的擺正自己的心態(tài)，以樂觀的心態(tài)去面對一切，這不僅使我的工作開展很順利，同時(shí)與同事之間的相處非常融洽。
以上是這三個(gè)月的工作總結(jié)，當(dāng)然在工作開展的過程中還存在這樣和那樣的不足：
1.知識方面的匱乏：
財(cái)務(wù)方面的知識更新速度很快，這方面的知識仍要不斷的加強(qiáng)。
2.記賬：
記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬時(shí)會(huì)出現(xiàn)漏寫和填寫方面的錯(cuò)誤，更改時(shí)比較麻煩，在業(yè)務(wù)不斷熟悉的過程中，類似的錯(cuò)誤出現(xiàn)率也越來越少。偶爾的時(shí)候在記賬憑證上會(huì)漏寫附件多少張，但隨著業(yè)務(wù)的熟練以及檢查，出錯(cuò)率逐漸減少。
3.單據(jù)的填寫：
在填寫單據(jù)方面曾出現(xiàn)過不同的小問題，如填寫不規(guī)范、蓋章不合理等問題，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，此類問題已很少出現(xiàn)。
以上是我在試用期的工作總結(jié)，感謝趙姐和劉經(jīng)理在工作中給予我的巨大幫助和鼓勵(lì)，感謝其他同事的鼓勵(lì)與合作。在以后工作開展過程中，我將會(huì)熟悉更多的相關(guān)業(yè)務(wù)，用筆記錄自己的成長足跡，不斷鞭策自己，不斷成長。
會(huì)計(jì)助理轉(zhuǎn)正自我鑒定2
財(cái)務(wù)部是公司的關(guān)鍵部門，對內(nèi)財(cái)務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。
回顧即將過去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作，緊跟公司各項(xiàng)工作部署。在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足。
一、費(fèi)用成本方面的管理
1.規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫存的合理儲(chǔ)備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個(gè)部門使用、也不論購進(jìn)的數(shù)量多少，都在購進(jìn)之日起一次攤銷到某一個(gè)部門來核算的模糊成本。
2.在原來的基礎(chǔ)上細(xì)劃了成本費(fèi)用的管理，加強(qiáng)了運(yùn)輸費(fèi)用的項(xiàng)目管理，分門別類的計(jì)算每輛車實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目，真實(shí)反映每一輛車當(dāng)期的運(yùn)輸成本。為運(yùn)輸車輛的績效管理提供參考依據(jù)。
二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作
(1)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步對財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。對所有成本費(fèi)用按部門、項(xiàng)目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。
(2)國家財(cái)政部門對柯萊公司的財(cái)務(wù)等級評定還是第一次。我們在無任何前期準(zhǔn)備的前提下，突然接受檢查，但長寧區(qū)財(cái)政局還是對柯萊公司財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定。給柯萊公司的財(cái)務(wù)等級分?jǐn)?shù)也是評定組有史以來，評給最高分的一家公司。
(3)按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。在集團(tuán)公司的年中審計(jì)、年終預(yù)審及財(cái)政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。
三、財(cái)務(wù)核算與管理工作
(1)按公司要求對分公司以及營業(yè)點(diǎn)的收入、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、營業(yè)點(diǎn)的核算部門建立了良好的合作關(guān)系。
(2)正確計(jì)算營業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報(bào)軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。
(3)在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認(rèn)識到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。
新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們決心再接再厲，更上一層樓。要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
會(huì)計(jì)助理轉(zhuǎn)正自我鑒定3
我要感謝感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。我于200x年11月3日成為公司的.試用員工，擔(dān)任會(huì)計(jì)助理一職，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月試用期已接近尾聲，現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)生活情況作如下自我鑒定。
一、工作方面：
1、協(xié)助部門同事認(rèn)真審核各部門報(bào)銷的費(fèi)用原始單證。
計(jì)劃財(cái)務(wù)部門是公司的監(jiān)管及服務(wù)的窗口，為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金，我積極、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了公司的管理體系，在審核報(bào)銷單證時(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持貫徹執(zhí)行公司財(cái)務(wù)管理制度。對手續(xù)不全，費(fèi)用項(xiàng)目不明確的單證，退回經(jīng)辦人重新填制。
2、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。
為了保護(hù)公司資金的安全使用，聽從主管領(lǐng)導(dǎo)的安排，協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時(shí)發(fā)放。
3、對江蘇項(xiàng)目公司調(diào)撥過來的實(shí)物資產(chǎn)及海南項(xiàng)目公司所購實(shí)物資產(chǎn)清盤，并建成電子文檔保存。
為了杜絕公司實(shí)物資產(chǎn)虛增的可能性，對每筆費(fèi)用報(bào)銷所涉及到的實(shí)物資產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致審核，對盤點(diǎn)到的所有實(shí)物資產(chǎn)及報(bào)銷憑證所列資產(chǎn)進(jìn)行一一核對。為了避免項(xiàng)目公司調(diào)撥過來的實(shí)物資產(chǎn)不遺失，進(jìn)行了二次盤點(diǎn)，如有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
4、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作，對上級安排工作任務(wù)做到及時(shí)、細(xì)致、周全完成。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己嚴(yán)以律已，拾遺補(bǔ)漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗(yàn)，從而完善和提升公司的管理機(jī)制，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，幫助同事做一些自己力所能及的事情。
二、學(xué)習(xí)生活方面：
進(jìn)公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為盡快進(jìn)入工作角色，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)理論知識，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近兩個(gè)月的工作，培養(yǎng)了我樂觀、自信、誠實(shí)、坦率的生活態(tài)度;認(rèn)真、謹(jǐn)慎、積極、主動(dòng)的工作作風(fēng)。
我非常珍惜此次工作機(jī)會(huì)，在以后的工作中，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，和公司一同成長，同公司一起展望美好的未來!
會(huì)計(jì)助理轉(zhuǎn)正自我鑒定4
我自今年2月份到公司上班，現(xiàn)在已有x月的時(shí)間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
下面我將近幾個(gè)月年來自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡要匯報(bào)：
一、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志
自到公司上班以來，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上下班，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系，從不因個(gè)人原因耽誤公司的正常工作;同時(shí)我也能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不搞特殊，也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)，不搞無原則的糾紛，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說。
二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)
我在公司主要從事財(cái)務(wù)助理工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、建立健全公司財(cái)務(wù)制度。
公司成立以來，我是兼職會(huì)計(jì)，所以只負(fù)責(zé)每月的帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)報(bào)表的報(bào)送，使得公司財(cái)務(wù)上的制度不夠健全。自到公司正式上班后，我將財(cái)務(wù)人員的工作合理劃分，在公司的財(cái)務(wù)方面按規(guī)定進(jìn)行了要求，特別是發(fā)票管理方面，嚴(yán)格要求正確填開和索取，減少不必要的麻煩。在財(cái)務(wù)收支方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司的財(cái)經(jīng)制度。
2、正確核算，按時(shí)結(jié)算，及時(shí)報(bào)送稅務(wù)相關(guān)報(bào)表。
在日常財(cái)務(wù)工作中，我能嚴(yán)格按財(cái)務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營情況，按時(shí)結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時(shí)將財(cái)務(wù)報(bào)表和納稅申報(bào)表報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān)，沒有因個(gè)人原因耽誤報(bào)送時(shí)間。
3、及時(shí)將財(cái)務(wù)狀況匯報(bào)于公司，積極為經(jīng)理當(dāng)好參謀。
每個(gè)月我都將公司的財(cái)務(wù)情況給公司經(jīng)理進(jìn)行匯報(bào)，使經(jīng)理能及時(shí)了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時(shí)提出合理化建議，發(fā)揮財(cái)務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，為建立當(dāng)好參謀和助手作用。另外，對其他人員在銷售、采購中有關(guān)不符合要求的做法，我也能及時(shí)提醒和指出。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合稅務(wù)部門的稽查工作。
10月初，稅務(wù)部門對我公司進(jìn)行稽查，在這期間，我能積極配合，并加強(qiáng)和稽查人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，爭取他們的寬容，使公司的利益得到最大保護(hù)。
三、存在的問題
一年來，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：
自己來公司時(shí)間短，一些情況還不熟悉，尤其是對每個(gè)銷售人員的核算，工程部分和零售部分沒有明確劃分清楚，給銷售人員帶來了麻煩，同時(shí)也給公司對每個(gè)銷售人員完成任務(wù)的情況掌握不夠準(zhǔn)確。對這些問題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
最后，還想說三點(diǎn)：
一是我的總結(jié)還不全面，有的具體的工作沒有談到，就今天我所談的，希望大家多提寶貴意見。
二是我工作能順利的開展并取得較好的成績，首先要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)xx，她對我的工作能積極給予配合和支持，任勞任怨，特別是在有身體不便的情況下，堅(jiān)持上下班，幫我做了許多工作。同時(shí)，我還要感謝公司其他人員， 沒有你們的支持和配合，就沒有我們今天的工作成績，你們是公司金字塔的基礎(chǔ)。特別是在公司生產(chǎn)經(jīng)營，銷售盈利方面，你們精誠團(tuán)結(jié)，積極為公司出謀劃策，充分反映出我們公司員工是一支能吃苦、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗、有進(jìn)取精神的隊(duì)伍。
三是希望大家在明年，能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益做出努力。
會(huì)計(jì)助理轉(zhuǎn)正自我鑒定5
工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身不斷努力，無論是思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作自我鑒定如下：
一、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)。
在擔(dān)任會(huì)計(jì)助理工作時(shí)，能夠堅(jiān)持“錢帳分管，雙人臨柜，雙人管庫”的要求，做到“自覺、自律、自制”。每日營業(yè)終了認(rèn)真軋計(jì)現(xiàn)金收入、付出登記簿發(fā)生額，并與現(xiàn)金庫存核對一致，確?，F(xiàn)金庫存簿與實(shí)際庫存現(xiàn)金、總賬余額相符，做到帳實(shí)相符、賬款相符。能夠認(rèn)真辦理人民幣大小票幣、損傷幣的兌換業(yè)務(wù)，整點(diǎn)時(shí)做到點(diǎn)準(zhǔn)、墩齊、挑凈、捆緊，蓋章清楚;能夠及時(shí)勾對流水賬目和現(xiàn)金收付登記簿。嚴(yán)格按照金庫保管制度，做好庫房的保管工作，做到庫匙分管、同進(jìn)同出。
二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同營造良好的工作環(huán)境。
“團(tuán)結(jié)他人，與人為善”一直是我待人的準(zhǔn)則。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，和睦相處，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn);在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時(shí)，不斷地進(jìn)行自我定位，更新觀念，提高服務(wù)意識，增強(qiáng)服務(wù)水平。
三、增強(qiáng)防范意識，落實(shí)“三防一保”。
安全保衛(wèi)方面。工作越來，本人能夠不斷地增強(qiáng)安全防范意識，值班守庫期間能夠嚴(yán)格按照“三防一?！钡囊螅J(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，熟記防盜防搶防暴預(yù)案，熟練掌握、使用好各種防范器械，做好“三門”反鎖檢查工作。
經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械性能是否處于良好狀態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)異常情況，能當(dāng)場處理的當(dāng)場處理，不能處理的能主動(dòng)上上級匯報(bào)等等，能夠時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)安全防范意識，并確保值班守庫二十四小時(shí)不失控，保護(hù)信用社的財(cái)產(chǎn)安全。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。
一年來，本人能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)國家的各項(xiàng)金融政策法規(guī)與聯(lián)社下發(fā)的文件精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高職業(yè)修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;能夠加強(qiáng)自身愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投入工作;能夠牢固樹立“客戶至上”的服務(wù)理念，時(shí)刻把文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為衡量各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的信合人;能夠積極參加信用社舉行的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用;在業(yè)余時(shí)間，自學(xué)本科課程，參加遠(yuǎn)程教育考試，為更好地適應(yīng)各崗位的需要奠定良好的基礎(chǔ)。
總之，在工作認(rèn)識上對自己要有更高的認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自己，提高工作效率和準(zhǔn)確性，雖然在某此方面還存在著很多不足，如對金融財(cái)會(huì)知識了解不夠，對單位改革有待作進(jìn)一步的了解等，但我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我必定會(huì)把工作做得更穩(wěn)更好，爭取在新的一年中會(huì)有更好的成績。
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