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蒲公英作文范例

發(fā)布時間:2023-08-14

蒲公英作文。

這里是欄目小編準(zhǔn)備的您可能需要的“蒲公英作文”,請認(rèn)真研究本文同時收藏以備不時之需。用作文表達(dá)思想能夠建立多樣化的觀念和價值觀,作文可以讓我們更好地理解和應(yīng)用學(xué)過的知識。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說卻說不出的話語。

蒲公英作文 篇1

你的“杰作”,讓我知道自己無盡止的任性,對別人的無視,是的,我敗給你了,徹底的敗給你了.

——致櫻

這一冬季已到來,下一個春天,應(yīng)該——就不遠(yuǎn)了吧,下一次,會更美好嗎?不,我嘗到的永遠(yuǎn)是青澀.

知道嗎,遠(yuǎn)方,我的蒲公英漂到那兒了,腦子里很空虛,一個簡易方程式突然出現(xiàn)了:為你我哭痕,我相信那是最后一次了,真的,我不會是以前那個任性的做事,卻不及后果,只會依靠別人的我了,我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會獨(dú)立,更要學(xué)會冷酷,因?yàn)檫@樣才不會使自己受傷.我已懂得:微笑和眼淚只能留給自己.

下一個十字路口,我不知道該往哪下車,我在迷惘,準(zhǔn)確的來說,應(yīng)該是懦弱吧,是的,我承認(rèn).

被稱為“垃圾”的東西不應(yīng)該公開吧,你觸碰了我最大的忌諱---隨便看別人日記,我親手寫的作文,又親手丟進(jìn)垃圾桶,隨后,你看了.

一只漂泊的小船想遙寄遠(yuǎn)方,結(jié)果等于零,風(fēng)一吹,小船翻了,船上的思念也隨風(fēng)而去,慢慢的,水花也沉浸了,消失在海風(fēng)中

我知道,我的自私,我的高慢,我的任性,都讓人難以親近,感到陌生.我畏懼陽光,而你,恰恰就是典型的陽光女孩,我們兩個,根本不搭.放手吧!抓著對方,只會更累,到最后,受傷的也只是自己,與其這樣,還不如松手.或許,你不應(yīng)該和我做朋友,其實(shí),忘了我對你來說是很好的.

遠(yuǎn)方,有時跟它的距離只有一米,又有時,跟它的距離就有千米了,因?yàn)檫@樣,所以我的蒲公英就時冷時熱了,每個孩子心里都有一株蒲公英吧!慢慢地,我失去知覺,也感受不到蒲公英的溫度了,或許,它飄到遠(yuǎn)方了,這應(yīng)該是我目前唯一的自慰吧,真是可笑,連我自己都開始嘲笑自己了,我的人生真的很可悲

其實(shí),你并不了解真實(shí)的我,摘下面具后,你會發(fā)現(xiàn)那兒更冷,那是任何人都無法進(jìn)入的角落.我明白,你很想知道關(guān)于我的任何事件,更會千方百計(jì)地知道,你想更了解我.你錯了,徹底的錯了,一切用“手段”知道的事件,我會厭惡,更會憎恨.相反,在無意間,我也許會主動說出一些關(guān)于我的故事.經(jīng)歷了這件事,我們的距離越了越遠(yuǎn)了,甚至破碎,寧愿相信,沒有這件事,不過,好遙遠(yuǎn)

其實(shí),我們真的算不上朋友,和你在一起時,我發(fā)現(xiàn)誰都沒有傾吐自己真實(shí)的感受,你完全可以擁有更多,更好的朋友.我們不用朋友相稱,用同學(xué)不是更好嗎?還會更融洽,我們本來就是同學(xué),不是嗎?

記住青空下的約定,那也許是最后的回憶.我,你不適合;真實(shí)的我,你更不能接受,做一只自由飛翔的雛鷹不是更好嗎?

記:最后的回憶

蒲公英作文 篇2

假如你是一顆蒲公英的種子,你會飄向哪里?為什么呢?

上課是老師這樣問我們,我們炸開了鍋。雖然書上說了落在湖泊里的蒲公英種子淹死了,落在沙漠里的蒲公英種子干死了。只有落在泥土里的蒲公英種子茁壯成長起來了??蛇€是有同學(xué)說如果他是蒲公英的種子,他還是愿意落在湖泊里,因?yàn)楹苊匀耍€有可愛的小魚,小蝦。如果破浪把它打在岸邊的石縫里,說不定他能活下來呢。在美麗的湖邊生長是多么的幸福啊!

還有的同學(xué)也愿意在沙漠,要像仙人掌一樣活下來,驕傲的挺立在沙漠里,打破世俗的偏見。誰說落在沙漠會干死呢?

大多數(shù)的同學(xué)還是認(rèn)為如果自己是蒲公英的種子,還是要在泥土里生長??墒怯型瑢W(xué)說假如落在農(nóng)田里了,你也不一定能活,農(nóng)藥會毒死你的。

各有各的理由,都很充分,爭執(zhí)不下。老師最后對大家說:“選擇沙漠和湖泊的種子,有可能會生存,但是極大部分還是會滅亡的。選擇泥土的種子能平凡的成活下來,雖然是自然規(guī)律,但是缺乏挑戰(zhàn)性。機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,生存與滅亡也共存。我們祝愿每一顆蒲公英種子都能找到適合自己的生存環(huán)境,讓大地有了你們而顯得豐富多彩?!?/p>

聽了老師的一番話,我覺得還是腳踏實(shí)地,努力認(rèn)真的去對待每一件事情,不要有僥幸的心理為好!

蒲公英作文 篇3

相傳在很久很久以前,有個十六、七歲的大姑娘患了乳癰,乳房又紅又腫,疼痛難忍。但她羞于開口,只好強(qiáng)忍著。這事被她母親知道了。當(dāng)時是封建社會,她母親又缺乏知識,從未聽說過大姑娘會患乳癰,以為女兒做了什么見不得人的事。姑娘見母親懷疑自己的貞節(jié),又羞又氣,更無臉見人,便橫下一條心,在夜晚偷偷逃出家園投河自盡。事有湊巧,當(dāng)時河邊有一漁船,上有一個蒲姓老公和女兒小英正在月光下撒網(wǎng)捕魚。他們救起了姑娘,問清了投河的根由。第二天,小英按照父親的指點(diǎn),從山上挖了一種好草,翠綠的披針形葉,上被白色絲狀毛,邊緣呈鋸齒狀,頂端長著一個松散的白絨球。風(fēng)一吹,就分離開來,飄浮空中,活象一個個降落傘。小英采回了這種小草,洗凈后搗爛成泥,敷在姑娘的乳癰上,不幾天就霍然而愈。以后,姑娘將這草帶回家園栽種。為了紀(jì)念漁家父女,便叫這種野草為蒲公英,簡稱公英。

紫色蒲公英的傳說

據(jù)說是“誰能找到紫色的蒲公英誰就能得到完美的愛情.”還有個愛情故事那就是“在很久很久以前,有一位官位顯赫大戶人家,有個小女兒叫朝陽,長得非常美麗、聰明、賢淑善良,深得雙親的寵愛??沙柕搅耸甙藲q時,還沒有找到心儀的郎君,因?yàn)槌柌幌矚g那些達(dá)官貴人家的.花花公子,而父母也不舍得心愛的女兒離開他們,所以對此事也并沒有怎么放心里。

有一天朝陽帶著貼身丫環(huán)在街上玩耍,她看到了一個挑著草藥的英俊小伙子,那小伙穿著粗布衣褲,肩上搭著條擦汗用的舊毛巾,卻長得眉目清秀、英氣非凡。采藥的英俊小伙子也注意到了美麗的朝陽,但是他們只能相視一笑,因?yàn)槟菚r的傳統(tǒng)觀念是男女授受不清,當(dāng)朝陽目送小伙子的身影消失在人流后,她在芳心也已被帶走。

在街上的邂逅相遇,讓彼此的心中都留下了深刻的印象。朝陽時常向下人們打聽那個采藥郎的情況,她得知自己心儀的郎君叫蒲公,他曾飽讀詩書,學(xué)識淵博,但是后來因其父母早逝,落得家境貧寒,所以才以采藥為生,而蒲公也時常想起朝陽,可他想到自己家境貧寒,而心生自卑。

這世間讓人永生難忘的莫過于情,蒲公和朝陽在承受著相思的煎熬,彼此都無時無刻的思念著對方,他(她)們終于拋開了世俗和傳統(tǒng)的觀念,偷偷的約會了多次,并互訂終身,只愿此生長相依。終于,有一天朝陽鼓起勇氣、害羞地對父母說:“爹、娘,有個采藥的……叫蒲公的小伙子…女兒想…父母立刻明白了女兒的心思,因?yàn)樗齻冊缫崖犗氯藗冋f起過,父親說:“朝陽呀,你也不小了,婚姻是你一生的幸福,蒲公出身低微、家境貧寒,應(yīng)該知道父母是為你好,”親人態(tài)度使朝陽很沮喪,但她的還是那么倔強(qiáng),因?yàn)樗男氖悄菢拥膽僦压?/p>

當(dāng)朝陽再次跟父母說起此事時,遭到了父母強(qiáng)烈的反對,父親用嚴(yán)肅的口氣說:“我們絕不同意的,他想娶我家千金小姐絕不可能?!?/p>

“是啊!我們是實(shí)在不忍心讓你受苦啊!孩子,你可得理解啊!”說著母親流下了無奈的淚。

倔強(qiáng)的朝陽含淚說:“我今生非蒲公不嫁,如果您們不同意女兒的婚事,那女兒只好來生再報答您們的養(yǎng)育之恩了,”說完就沖出了房間……

父母沒有倔強(qiáng)過女兒,更不愿意失去心愛的女兒,便勉強(qiáng)答應(yīng)了。朝陽的臉上綻開了美麗而幸福的笑容,當(dāng)然蒲公更是無比的感動與幸福。但是他們成親后,父母和親人對蒲公還是有很多的不滿與岐視,朝陽看到父母和親人的態(tài)度,她想不清為什么深愛著自己的父母竟然如此排斥著自己心愛郎君?朝陽和蒲公商量后做出了一個心甘情愿的決定-----浪跡天涯。

朝陽和蒲公后來浪跡到一個風(fēng)景秀麗的小山村,在那里還有一個可擋風(fēng)寒的破瓦窯,在瓦窯的前邊還有條小溪,小溪邊長著很多的蘭色的野花,他(她)們決定就在此居住,瓦窯的生活雖然艱苦,但他們卻生活的很幸福,并且朝陽還還生下了一個非常美麗、漂亮的女兒,在朝陽生女兒的那天,小溪邊的蘭色野花開得出奇的鮮艷,朝陽因此為女兒取乳名為------蘭若。

然而由于局勢蕩亂,沒過多久,蒲公被迫著去參軍打仗了,這一去就是十八年!

十八年里蒲公遙無音訊,朝陽帶著蘭若堅(jiān)守著瓦窯,父母送來糧食、衣服也不要,那些有錢人家的公子、少爺用金銀珠寶來誘惑她,但她仍然是那么無怨無悔的在守望著她心愛的蒲公,她每天都要帶著蘭若到山上去,站在山坡上遙望著遠(yuǎn)方等著蒲公的歸來,十八年里她們母女靠的只有那滿山的一種不知名的野花來填飽肚子,到了那野花干枯的時候她們還拿回瓦窯取暖,朝陽和蘭若提著籃子跑遍了附近大小的山,后來她們發(fā)現(xiàn)這種野花不但能吃,還有療傷、美容的效果,原因是朝陽有一次在采花的時候不小心摔倒了,擦破了皮,因沒有錢去看郎中,朝陽只好躺在瓦窯的干枯野花上養(yǎng)傷,到第二天她發(fā)現(xiàn)傷已無大礙,她看到擦傷處粘了些干枯的野花,特別是蘭若因長期服用這種野花,還用長滿野花的小溪水洗臉而貌如桃花、美如天仙,朝陽每次帶著蘭若在山坡上看那隨風(fēng)飄逸的白色野花,她都會和女兒蘭若說:“看,多美啊,它們在隨風(fēng)而舞,一朵一朵在天空尋找著伴侶,又飄落在大地的每個角落,到明年又有更多生命的鮮艷”。

十八年后一天,一個天大的好消息像一陣春風(fēng)傳入了朝陽的耳中,蒲公回來了!并且因戰(zhàn)功卓著,已做了大將軍,朝陽聽后無比的激動、喜悅……這個她盼望了十八年的消息使她太過于激動,加上朝陽的相思成疾,她暈倒了

瓦窯依舊,而前塵往事的愛戀就像昨天般回繞在蒲公和朝陽心頭,蒲公愛拂著伊人已斑白的鬢發(fā),眼前已是模糊

朝陽在彌留之際,帶著無限依戀的眼神對蒲公說:“好好照顧蘭若,還記得山上遍地的野花嗎?帶著它們?nèi)デ熬€吧,它們不但能吃,還能療傷,當(dāng)你們想我的時候它們就會隨風(fēng)飄揚(yáng)在你們身邊!”。說完后朝陽就化作成無數(shù)的白色花朵飄揚(yáng)在天空。后來蒲公帶著蘭若和很多的野花離開了瓦窯,蒲公行軍作戰(zhàn)數(shù)萬里,沿途他都會拿那些野花出來讓它們隨風(fēng)飄落在大地,從此滿山遍野隨處都可以看見那美麗而自強(qiáng)的野花?!?/p>

蒲公英作文 篇4

春雷就像一個鋼琴家,一彈鋼琴,就把正在過冬的蒲公英種子給吵醒了。

種子慢慢從土里鉆出來,露出了一個綠色的小嫩芽,小嫩芽低垂著大腦呆,我想:它是還沒睡醒嗎?還是有些害羞?慢慢的,小芽長大了,變得非常茂盛,仿佛一片綠色的海洋。

火辣辣的太陽高高地掛在天上,就像一個火球,蒲公英在陽光的照射下,長得更好了。綠葉間,開出了黃色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一粒粒能發(fā)光的金子。走進(jìn)一瞧,細(xì)長的花瓣讓它變成了一個毛線球。

樹葉變黃的時候,蒲公英反而變出了很多白色的小球。風(fēng)一吹,它那白色的絨毛仿佛一個個降落傘飄到了遠(yuǎn)方。

下雪的時候,它已經(jīng)枯萎了,縮成了一團(tuán)。那個時候,它已經(jīng)失去了生機(jī),可是那一個個小傘兵,又會變成許許多多的蒲公英......

蒲公英作文 篇5

我家的花壇里養(yǎng)著一株蒲公英。每天傍晚時,我去給陽臺上的植物澆水,只要看見一個個絨毛般的種子飛上天空,我便知道蒲公英又結(jié)出種子了。

蒲公英的莖長約15厘米,跟手掌到手腕的距離差不多長,條狀,跟一根粗面條立起來一樣,嫩綠色,跟小草差不多綠。蒲公英的花瓣黃黃的,從內(nèi)到外顏色會越來越淺?;ㄈ飯A圓的,比一小塊巧克力還要大一些,而且花蕊白白的,跟棉花的白不相上下。當(dāng)花瓣長滿時,蒲公英像一個中間是白色的小太陽,有時候,我還真以為它能發(fā)光呢!看到這,你是不是以為蒲公英只有一片圍著花蕊的大花瓣?不不不!跟你想的完全不一樣,它的花瓣比梅花還多呢!走近點(diǎn),你會發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣長長的,窄窄的,跟指甲蓋差不多大。正是因?yàn)榛ò晷?,才能長20多片呢!

蒲公英的香味淡淡的,跟梔子花差不多。它的花摸起來軟軟的,像紙一樣。蒲公英的花還可以泡茶呢!另外,蒲公英可以起到清熱、利尿、通淋的作用,以后我一定要多喝蒲公英泡的茶。用它泡茶跟用菊花泡茶差不多。如果食用它,你會感覺到一種微苦,它比苦瓜的苦要甜的多。

有一次,我喝蒲公英泡的茶竟然感覺沒有苦味。一個春天的傍晚,蒲公英結(jié)出了種子,種子小小的,比米粒還小。我發(fā)現(xiàn)后,立馬跑過去,跑到花壇前后,我就使出最大的力氣吹走蒲公英的種子,然后目送種子們離開它們的媽媽……我真希望種子們的生根發(fā)芽,長得跟它媽媽一樣高呀!

蒲公英,你下次能不能多帶點(diǎn)伙伴來我家玩耍呢!

蒲公英作文 篇6

一直以來,我都對蒲公英很陌生。

我甚至從未仔細(xì)地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。

那是一次討論會。主題是:你的理想是什么?

我的心突然動了:我想長大后成為一名優(yōu)秀的畫家!我想說,讓大家給我更多的信心!

正在我思索之時,美術(shù)課代表搶先了一步:“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家,勾勒出祖國的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。

我竟呆了,心想:上帝!我甚至忽視了藝術(shù)課所代表的權(quán)威!

我想了又想:不!我不能輕易放棄,我想說,我必須說!

我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅(jiān)信,通過我的努力與奮斗,一定會取得成功!

”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。

下課后,我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時的歡聲笑語,而是一句句對我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!

”“就是,就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢!

”“哈哈哈!”聽了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵,頓時悲痛萬分。

放學(xué)后,我走在回家的路上,看著夕陽布滿天空,但我的心情很糟糕!突然,一只潔白蓬松的小蒲公英走進(jìn)我的眼睛。仔細(xì)看,這只純白的降落傘上,有一粒米大小的棕灰色小種子!

我第一次這么近,這么仔細(xì)的看過蒲公英。心想:外面有很多危險,但是蒲公英能帶著它小小的理想種子,永不放棄飛翔,作為一個人,我們有什么理由氣餒呢?

人生就像一朵小小的蒲公英,它充滿了理想,飄浮在風(fēng)中,只找到一片屬于它的土壤,生根發(fā)芽。

蒲公英作文 篇7

秋風(fēng)吹呀吹呀,吹熟了田里的莊家,吹熟了園子的果子,也給蒲公英媽媽送去了特殊的祝福,蒲公英的小種子們都長大了,公英媽媽拉住風(fēng)爺爺手說,“風(fēng)爺爺,鳳爺爺,求求你帶上我的孩子,讓它跟你一起去旅行吧,我也想讓他看看這秋天的世界”,公英小種子聽到媽媽的話,個個心情激動,因?yàn)轳R上就要去旅行了!慌忙鞠躬地說,爺爺!爺爺!帶上我們吧!帶上我們吧”風(fēng)爺爺笑呵呵地說:“好吧,孩子們,背上你的行囊,我們一起去旅行”。

小種子背上小傘,風(fēng)爺爺帶著它飄呀飄,飄到高山,一片樹林吸引住小種子的腳步,“爺爺那,紅似火,紅的如霞美麗身影是誰,那個揮舞這黃黃小扇子跳舞的又是誰?小種子好奇的問到,鳳爺爺呵呵一笑說,:“那紅紅的身影是楓葉姐姐這個秋天他最好客,每天不知疲倦鼓掌,雙手都拍紅了也不休息,那個揮舞黃黃小扇子的是銀杏妹妹,他最幸苦,每天用小扇子,扇啊,扇!,扇走夏天炎熱,給我們送來涼爽,還有柳樹阿姨,楊樹哥哥,松柏爺爺……它們都忙給大山精心打扮呢,你可站在更高地方看看”,小種子從高處俯視大山,那一草,那一木都如同畫家筆在雕飾秋天美麗,那一草,一木都讓小種子迷失,被秋天大山美所迷失,無數(shù)贊美的詞都會變得蒼白無力,因?yàn)槊赖臎]有什么詞來形容。

風(fēng)爺爺帶著它飄呀飄,飄到田野里,田野隨風(fēng)漾氣金色的波浪,成熟莊稼帶著豐收的笑臉,邀請小種子在這豐收畫卷里遨游,一會它頑皮的拔拔玉米爺爺?shù)暮樱粫闷娴拇蛄亢π叨t臉的高亮妹妹,一會又戲弄一下正在那鞠躬感恩大地養(yǎng)育的谷子哥哥。突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來一陳果子的香味,小種子跑到跟前一看,是滿滿一園的果子,蘋果,鴨梨,葡萄,石榴、香蕉,成熟果子隨風(fēng)在枝頭蕩著秋千,紅的、黃的、紫的、綠的……饞的小種子直流口水,仿佛自己肚子已經(jīng)伸出小舌頭,感受清爽的酸、那淡淡的甜,秋天味道可真美啊!

小種子隨風(fēng)飄過高山、田野、果園……飄過好多好多地方,秋天美麗以把小種子雙眼填滿,小種子決定就美麗地方季節(jié)安家,來年折一只這里秋色送給媽媽,送給帶自己旅行的風(fēng)爺爺。

蒲公英作文 篇8

我想大家都知道蒲公英吧!種子好似一把輕盈的小傘,頭上是白色的絨毛,下面則是橢圓形的棕色胚芽。等到落地后,種子在土中生根發(fā)芽長出球狀的白色新種子,這是由無數(shù)個小種子形成的,而我就是其中的一顆小種子。

早上睜開眼,發(fā)現(xiàn)我旁邊的兄弟姐妹都異常興奮,因?yàn)榻裉煳覀儗㈦x開媽媽的懷抱,開始人生中的第一次旅行,雖然心中有些舍不得媽媽,但是是時候獨(dú)立生活了。聽完媽媽的叮囑,我們順風(fēng)而起,告別了媽媽,向不同的方向飛去……。

飛了很久,我已離開家很遠(yuǎn)了,方圓百里看不到一個我的兄弟姐妹,心里不禁有些害怕。我這是到了哪兒?為何這里有這么多高樓大廈!那一閃一閃的又是什么?以前聽媽媽講過,有這么多高樓大廈的地方應(yīng)該就是城市。媽媽曾說過,城市很危險,因?yàn)榈教幨撬囫R路和水泥地面,沒有足夠的土地讓我們生根發(fā)芽。突然,兩只胖乎乎的手捧住了我,頓時我嚇得眼前一黑,失去了知覺。不知過了多久,等我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個四周全是墻壁的空間里,那一雙胖乎乎的小手正一手拿著鏟子,一手拿著水壺,手旁放著一個青花瓷的花盆,里面是土。媽媽說我們在盆子里生活是枯萎的最快的。天哪,我得趕緊想辦法逃走,一定要飛得更遠(yuǎn)些!我躺在窗臺上心里著急著。屋內(nèi)一臺“搖頭”電風(fēng)扇剛好吹向我。機(jī)會來了!我縱身一躍,我又順風(fēng)飛去。

飛過了大街小巷,但是風(fēng)突然間停了,我輕輕落在一家屋檐下面,恰好停在一個燕子的窩里。燕媽媽還沒有回家,窩里有3只小燕子正嗷嗷待哺。其中一只非?;顫娬{(diào)皮,它不停地想往窩邊跳,這樣太危險啦!我還沒來得及阻止它,它突然已跳出窩外,身體急速下墜,來不及多想,我緊跟它跳了下去。我用盡全身的力氣收起小傘,想跟上它下落的速度。小燕子很聰明,一口咬住了我棕色的胚芽,我瞬間變成了一只降落傘,可我的力量太單薄,小燕子用力拍打著翅膀,但身體還是往地面墜去。就在這千鈞一發(fā)之際,燕媽媽回來了,見勢趕緊沖了過來,我和小燕子落在了燕媽媽背上,我也累得筋疲力盡,沉沉睡去。

等我醒來時,竟發(fā)現(xiàn)自己躺在一望無際的田野上!是燕媽媽幫了我吧。太好了,我終于安定下來,只等一場雨,我就可以落地生根,開始新的生活了!

蒲公英作文 篇9

春天到了,不知厭倦似的又來了。像這樣的春天,來來回回我已過了15個了。窗外的雨“滴滴答答”地下著,樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著,就是路旁的花兒也在不知不覺中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對往事的沉思。

小時的我第一次背著書包上學(xué)校,興奮地不得了。每天早上,人們總會看到,在田間小路上,走著一個背著粉紅色書包、甩著兩條長長的小辮子的小女孩,一蹦一跳地快樂地走著。走進(jìn)校園,那更是快樂的天地。課間,可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲,蹦跳聲和著我們的笑聲,傳遍了那個簡陋的鄉(xiāng)村校園,而這也成為了所有孩子的樂趣。有些男生因?yàn)樘锰?,“嘶”的一聲褲子破了一個口子,大家笑得前仰后合。上課時,我們也總能找到無窮的樂趣??菰锏臄?shù)學(xué)課上,調(diào)皮的男生玩著紙牌;我們則趴在桌上給老師畫“畫像”——一個圓圓的簡筆圈上零亂地長了幾根草,圈旁還長了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫像完工了,大家在桌子底下爭相傳閱,捂著嘴偷樂。無知、懵懂的我就這樣一天天地過著,沒有煩惱、沒有心思,像一朵在田間隨風(fēng)而舞的蒲公英。

隨著父母的離鄉(xiāng),我也跟著他們告別了我那滿是鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校來到了這個陌生的城鎮(zhèn)。一切對于我來說都是嶄新的,我懷著一絲不安打量著我的新學(xué)校。湛藍(lán)的天空下一幢藍(lán)色的房子佇立著,我聞到了那闊別已久的鄉(xiāng)土味。學(xué)校的圍墻外是一片金黃的油菜花,麥浪翻動著,泥土的氣息撲面而來。坐在教室里,一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動,我感到了一絲溫暖和感動。拿著新分來的課本,我小心翼翼地用手撫摸著,輕輕地翻開嶄新的書頁,似乎看到了通往遠(yuǎn)方的路。下課了,班級一下子活躍起來,跳皮筋的、跑動打鬧的,沉靜的教室填滿了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前,我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……yJs21.coM

放學(xué)路上,又出現(xiàn)了一個甩著長辮子的女孩。夕陽西下,四處飛揚(yáng)的蒲公英,陽光把她的身影拉得很長很長……

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    2023-06-30 閱讀全文
  • 蒲公英旅行記作文 這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)辛苦創(chuàng)作,為了展現(xiàn)給您美好的“蒲公英旅行記作文”,希望您能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作中去。作文是一道彰顯我們表達(dá)能力和思維深度的絕佳風(fēng)景線,寫作可以提升我們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。完成一篇作文的寫作需要花費(fèi)相對較長的時間。...
    2023-07-12 閱讀全文
  • 飛到的蒲公英作文 寫作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言藝術(shù)和思想深度,同時也是預(yù)測和建立未來知識體系的方法。如何正確地開始寫作呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了“飛到的蒲公英作文”全套,請查收。不妨參考本文,希望你會喜歡!...
    2023-05-19 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦的文章是“蒲公英作文”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。寫作是一種個人的表達(dá)方式可以用“我”的語言說出自己的故事,通過寫作我們能夠拓展自己的想象力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散。...

2023-05-08 閱讀全文

培養(yǎng)作文能力有助于增強(qiáng)自信心,通過寫作我們能夠更好地探索內(nèi)心深處的真相。為了寫好作文我們需要多加練習(xí),怎樣寫好一篇作文呢?我們?yōu)槟奶暨x并整理了與“蒲公英作文”相關(guān)的文章,希望本文的小技巧能為您提供幫助讓您更好地解決問題!...

2023-07-15 閱讀全文

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)功底,因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫,如何在寫作文時突出重點(diǎn)呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的有關(guān)蒲公英的作文,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼三年。時光溜得好快,它留下了太多的無奈和不舍。高考過去了,興奮...

2023-06-30 閱讀全文

這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)辛苦創(chuàng)作,為了展現(xiàn)給您美好的“蒲公英旅行記作文”,希望您能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作中去。作文是一道彰顯我們表達(dá)能力和思維深度的絕佳風(fēng)景線,寫作可以提升我們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。完成一篇作文的寫作需要花費(fèi)相對較長的時間。...

2023-07-12 閱讀全文

寫作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言藝術(shù)和思想深度,同時也是預(yù)測和建立未來知識體系的方法。如何正確地開始寫作呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了“飛到的蒲公英作文”全套,請查收。不妨參考本文,希望你會喜歡!...

2023-05-19 閱讀全文