上課看書檢討書精選十二篇

上課看書檢討書。

本文將帶您通過多種分析角度全面探究“上課看書檢討書”，?你有沒有在網(wǎng)絡(luò)上搜索檢討書名稱的模板？大家都應(yīng)該知道怎么寫檢討書吧。寫檢討書時，要有檢討自己的態(tài)度，以下是我個人的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)供大家參考和學(xué)習(xí)！

上課看書檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

對我這次的，我真的很抱歉。當(dāng)您在課堂上妙語連珠的給我們授課的，當(dāng)同學(xué)們都在臺下孜孜不倦的學(xué)習(xí)的時候。可我！卻在的課桌上埋頭做另外的！乍一看之下是在努力的讀書，但是當(dāng)您走到我的跟前揭開我表面的偽裝之后卻發(fā)現(xiàn)！在我手中的，卻是一本與課堂無關(guān)的小說！這真的讓我很是抱歉，萬分的慚愧。

我知道，您很生氣。作為一名學(xué)生，我卻在學(xué)習(xí)中做出這樣的事情！這是啥非常錯誤的行為！這是非常不尊重的行為！不僅僅如此，這還嚴(yán)重的違反了課堂的紀(jì)律，給同學(xué)們帶來非常不好的惡劣影響！

其實(shí)我自己也清楚，作為一個學(xué)生，作為一個正在努力學(xué)習(xí)的初中生！我怎么能拋棄這寶貴的上課時間，怎么能在老師辛苦授課的時候，不為所動！在老師的眼皮底下做出這樣的行為！我非常的愧疚，更對自己給大家早成的影響感到深深的自責(zé)！

仔細(xì)的反思自己最近的情況，卻是，在這段時間的學(xué)習(xí)中，自己的注意力總是在下降，上課的時候，也開始做一些不相關(guān)的事情！這些問題，不斷的影響著我！導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的時候，自己越來越用不上勁，越來越糟糕！最終，成績大大的下滑。

我也知道，我也明白，但是我卻控制不住自己，不能在學(xué)習(xí)的時候管理住自己不要去做這樣的事情！我很抱歉，更是自責(zé)。自己作為xxx班的一名學(xué)生，不能在成績上給班級爭光就已經(jīng)很糟糕了，但是我卻在這樣的情況下，還給班級拖后腿，還給大家造成這樣不好的影響！

在這次的錯誤中，老師您對我進(jìn)行了深刻仔細(xì)的批評，讓我在您的批評中得到了很多的教育意義。我也深刻的認(rèn)識到，自己的行為是對您的不尊重，是對父母親人的辜負(fù)！我不應(yīng)該如此，更不應(yīng)該放松對自己的要求！

課外書籍說來也可以幫助我們鍛煉文筆，但是要有選擇，有計劃的去看，這才能起到效果！用上課的時間去沉迷在課外書中，這是本末倒置的做法！在這次的事情中，我對此也有了深刻的反??！

在今后的學(xué)習(xí)中，我會嚴(yán)格的控制好自己的閱讀時間，多講心思放在學(xué)習(xí)上，而不是沉迷在課外的故事中！課外書終究是輔助，我必須在學(xué)習(xí)上更加用心！希望老師能原諒我，我一定會嚴(yán)格的改正！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課看書檢討書 篇2

尊敬的xx老師：

您好！

我在您的課上沒有認(rèn)真的聽課，反而在趁著您沒注意我的時候偷偷地在下面看漫畫書，沒有將您的話聽進(jìn)心里去，實(shí)在是非常抱歉。對于我上課不聽講從而對老師您以及其他同學(xué)帶來的影響，我也非常的抱歉，希望能夠獲得大家的原諒。

在學(xué)校我們就應(yīng)該要有一個學(xué)生的樣子，上課時認(rèn)真的聽講做筆記是我們應(yīng)該以及必須要做到的事情，但是應(yīng)該遵守著這樣職責(zé)的我卻沒有做好，而是在上課的時候做與學(xué)習(xí)無關(guān)、甚至影響學(xué)習(xí)的事。明明我可以等到下課的時候再去看漫畫，這樣就不會對上課造成影響了。但是我的一時貪心卻讓我這一點(diǎn)點(diǎn)時間都不愿意去等待，所以在您上課的時候，我選擇了偷偷的看，并希望這樣的違紀(jì)行為不會被您發(fā)現(xiàn)，不會對課堂造成影響。

當(dāng)時的我，自私的覺得我是單獨(dú)的個體，我自己的行為只會對我自己造成影響，沒有將我當(dāng)做是這個集體的一員，沒有想到我身為集體一員沒有做到該做的事情就必定會對班級造成影響。等到現(xiàn)在意識到的時候，我卻已經(jīng)后悔莫急了，只能夠懊惱的反思自己的錯誤，檢討自己的行為，向老師向同學(xué)道歉，向關(guān)心和關(guān)愛我的人道歉。

對不起，我還記得在剛剛開學(xué)之前，我給自己鼓氣，在這個學(xué)期一定要做一個好學(xué)生，做一個上課認(rèn)真，下課努力的好學(xué)生。希望在這個學(xué)期成績有所進(jìn)步，成為一名讓老師驕傲的學(xué)生。雖說誓言仍然在耳邊回響，但是等到如今卻被我輕而易舉的違背，現(xiàn)在我越是回想當(dāng)時我的信誓旦旦，就越是臉紅。

明明我的父母和老師都非常的信任我，我自己也希望能夠有好成績，但是為什么還是會出現(xiàn)這樣的問題呢？我感到非常的困惑，但是這一切的答案似乎都有一個共同點(diǎn)，那就是我思想意志的不堅(jiān)定。

因?yàn)槲业乃枷胍庵静粔驁?jiān)定，所以我才會這么輕易地就破壞了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的誓言；因?yàn)槲业乃枷胍庵静粔驁?jiān)定，我才會在上課這樣重要的情況下看漫畫；因?yàn)槲业乃枷胍庵静粔驁?jiān)定，我才會犯下這樣的錯誤。

但是現(xiàn)在，明白了我的錯誤，知曉了我的缺點(diǎn)的我，在以后一定會更具有針對性的改正，讓自己變成更加優(yōu)秀的人，成為一個能夠給信任我的人帶來滿意成績的優(yōu)秀學(xué)生。所以還希望老師您能夠原諒我，看我以后的表現(xiàn)，我認(rèn)為今后的我一定不會讓您失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課看書檢討書 篇3

上課看書檢討書

作為一名學(xué)生，上課是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。盡管教師們設(shè)法讓課堂變得有趣，但有時我發(fā)現(xiàn)自己會因?yàn)閷δ承┲黝}不感興趣而分神。為了克服這個問題，我決定開始在課堂上看書。然而，這個決定帶來了意想不到的后果。

剛開始，我以為這是一個聰明的辦法。我認(rèn)為，如果我能在上課期間讀一本有趣的書，那么課堂時間就不會被浪費(fèi)。我準(zhǔn)備了幾本我一直想讀卻沒有時間的書，希望能夠在課堂上享受閱讀的快樂。

然而，當(dāng)我第一次試圖在課堂上看書時，我很快意識到這是一個錯誤。在閱讀的過程中，我錯過了老師講解的重要內(nèi)容。一些問題在我心里懸而未決，因?yàn)槲覜]有聽到老師解答。我也沒有機(jī)會與同學(xué)互動，因此錯過了很多合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。

我忽略了一個關(guān)鍵的事實(shí)：上課是學(xué)習(xí)的時間，而不僅僅是獲取知識的機(jī)會。在課堂上，老師希望我們傾聽和參與，以便我們能更好地理解和掌握知識。當(dāng)我專注于看書時，我錯失了這種互動的機(jī)會，我與這個過程脫節(jié)了。

逐漸地，我開始發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)中的自己變得越來越不專注。我不再積極參與討論，也很難跟上老師的節(jié)奏。我意識到這與我在課堂上看書有直接關(guān)系。我決定，我需要改變這種情況。

首先，我意識到我需要更好地組織自己的時間。上課期間，我應(yīng)該專注于老師的講解和與同學(xué)的互動。我決定在放學(xué)后的空閑時間閱讀自己喜歡的書籍，這樣我就可以充分享受閱讀的樂趣，而不會在學(xué)習(xí)時間分散注意力。

其次，我開始找回對學(xué)習(xí)的熱情。我決定對每個課程的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣我就不會再感到無聊。我開始主動參與討論，提出問題，與同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)。我意識到，當(dāng)我真正投入到學(xué)習(xí)中時，學(xué)習(xí)變得更有趣，我也獲得了更多的知識?！?76u.cOM 個人總結(jié)網(wǎng)】

最后，我向老師道歉，并解釋了我過去的行為。我誠實(shí)地承認(rèn)，我之前的決定是錯誤的，因?yàn)樗恋K了我的學(xué)習(xí)。老師理解并接受了我的道歉，并鼓勵我繼續(xù)努力。

通過這個經(jīng)歷，我學(xué)到了一個重要的教訓(xùn)：上課并不僅僅是獲取知識的機(jī)會，而是一個互動學(xué)習(xí)的過程。專注于老師的講解，積極參與討論，并與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，這將使我獲得更多的收獲。

上課看書的檢討書讓我認(rèn)識到，專注和參與是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。從現(xiàn)在起，我發(fā)誓要始終專心聽講，積極參與課堂活動，以充實(shí)自己的知識。我相信這樣做將使我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，并為未來做好充分準(zhǔn)備。

總的來說，上課看書對我來說是個錯誤的決定。不僅我錯過了課堂互動的機(jī)會，還導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)效果的下降。通過這次經(jīng)歷，我意識到專注和參與是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我決定從現(xiàn)在開始，專心聽講，積極參與課堂活動，讓我在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲。我相信這個決定將對我的學(xué)業(yè)有積極的影響，并讓我更好地準(zhǔn)備未來的挑戰(zhàn)。

上課看書檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我今天上午上課的時候沒有認(rèn)真的聽講，而是在看漫畫。我已經(jīng)知道錯了，我不該在上課的時候看漫畫，這樣的行為是不對的，不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。希望老師可以原諒我這一次的錯誤，我以后絕對不會在上課的時候開小差了。我寫這一封檢討書，向老師承認(rèn)我的錯誤。

在下課的時候，我看到我的同桌在看漫畫，就跟著他一起看了起來。我跟他借了這本漫畫書，準(zhǔn)備回家去看的。但在上課之后我沒有回過神來準(zhǔn)備聽課，而是還在想著漫畫的內(nèi)容。于是我就拿出了漫畫書，偷偷的看了起來。我開始只準(zhǔn)備把我沒看完的那個故事看完的，但我一看就停不下來了，就一直看了下去，直到老師發(fā)現(xiàn)我在看漫畫，沒有認(rèn)真聽課，來提醒我。我必須要感謝老師您，沒有沒收這本漫畫書，只是讓我自己反省一下。若是您沒收了，那我就沒辦法跟我的同桌交代了。

我做出上課看漫畫這樣的行為，就是我沒有很好的自制力，不能很好的控制自己的行為。我若是自制力比較強(qiáng)的話，就不會在上課的時候做不該做的事情，而是會認(rèn)真的老師聽課，做好課堂的筆記。其實(shí)我們小學(xué)的知識并不難，只要我上課認(rèn)真的聽了，作業(yè)也會做，不需要花太多的時間學(xué)習(xí)，就能夠把知識掌握好。但若是我上課的時候沒有聽，知識就學(xué)不會，那作業(yè)就肯定不會做?？赡苄枰艺n下花更多的時間在這上面，才能夠補(bǔ)回來。我就應(yīng)該回家之后再看漫畫的，晚看一會又不影響什么，同學(xué)都已經(jīng)借給我看了。

我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí)，上課的時候不要做其他的事情。其實(shí)老師也不是不準(zhǔn)我們看漫畫，只是不要在上課的時候看，影響到自己的學(xué)習(xí)。我不僅在上課的時候看了，還看得很入迷，連老師從講臺上面走下來都不知道。直到老師敲了敲我的桌子，我才發(fā)現(xiàn)。我自認(rèn)為自己做得很隱蔽，老師不會發(fā)現(xiàn)的。但是老師站在講臺上，其實(shí)什么都看得到，只是有些時候不想說而已。我現(xiàn)在在小學(xué)的階段就開始不認(rèn)真了，那等我進(jìn)入初中、高中之后可能會更加的不想學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在我應(yīng)該改變自己的行為。

我已經(jīng)知道錯了，以后絕對不會在上課的時候看漫畫了，也不會做其他不該做的事。我以后一定好好的聽課，好好的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課看書檢討書 篇5

尊敬的老師：

今天，我從同學(xué)那里借來了一本課外書，那是一本很著名的小說。因?yàn)檫@同學(xué)只給幾天時間讓我去閱讀，也因?yàn)槟潜拘≌f里的情節(jié)太吸引我了，結(jié)果忍不住就在課堂上看了。而當(dāng)時的我卻把學(xué)習(xí)聽課拋擲腦后，并沒去想這樣做的后果。

老師，現(xiàn)在我知道我錯了，我感到非常地后悔。我不該在課堂上看小說，現(xiàn)在才明白當(dāng)時的做法是多么地愚蠢。現(xiàn)在回想起來，上課看小說所帶來的危害的確很大，因?yàn)檫@會影響了聽講。不僅如此，老師所講的知識不能夠掌握，落下課程對今后的學(xué)習(xí)會留下盲點(diǎn)，也會對今后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān)，這必然會影響我日后的升學(xué)成績。

再者，上課不聽講，會影響老師在課堂上講課的情緒，因?yàn)槲业年P(guān)系讓老師感到及之氣憤與傷心，結(jié)果影響了老師的教學(xué)質(zhì)量，也間接影響同學(xué)們上課。但我知道我做錯了，在此向老師和同學(xué)們道歉。請老師和同學(xué)監(jiān)督我，給予我改過自新的機(jī)會吧！我一定會努力補(bǔ)償我之前所犯下的錯誤。其實(shí)，同學(xué)借我小說時，是讓我我回家看的，可因?yàn)槲业倪^錯導(dǎo)致人家的課外書被沒收。

為了讓我做到誠實(shí)守信，懇請老師把書還給我吧，我今后真的會認(rèn)真聽講，保證不會出現(xiàn)類似的錯誤。最后再次向老師和同學(xué)慎重的說聲“對不起“！也請老師再給我機(jī)會吧。

檢討人

上課看書檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我在早讀的時候，沒有認(rèn)真的去讀書，反而是還和同桌去講話，也是影響了同桌的一個學(xué)習(xí)，自己不學(xué)好，還讓同桌也是和我講話，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是很不好，老師的批評我也是接受，同時也是在此檢討。

早讀本來我也是要珍惜這段時間去把課背誦讀好的，但是我確實(shí)沒有花心思在這上面反而是還找同學(xué)講話，其實(shí)也是影響了他，本來他也是在認(rèn)真的讀書，可是我找他聊天，同桌也是不好拒絕，也是和我聊了會。而這也是被老師發(fā)現(xiàn)，我也是很懊惱，怎么自己還去影響他人，自己的學(xué)習(xí)本來也是要抓緊的，之前老師也是和我溝通過要我把學(xué)習(xí)搞好，其他的同學(xué)能做到的，我同樣也是可以，但是卻自己沒有去很好的重視，導(dǎo)致了自己的狀態(tài)也是不好了，對于課堂的講課，自己學(xué)到不是太好，課后的作業(yè)或者早讀其實(shí)也是沒有花費(fèi)太多的心思，老師和我談了很久，我開始也是有些覺得老師是碌模嗆罄次乙彩且饈兜劍綣鮮Σ還匭奈遙敲賜耆槐匾臀宜的敲炊啵搶鮮Χ暈腋涸穡圓藕臀醫(yī)擦蘇廡┑囊彩僑夢腋饈兜階約旱拇砦蟆

時間大家都是一樣的，成績有好要壞，除了自己的努力也是有一些原因的，但是自己的成績差不是自己學(xué)的效率不好，反而是沒有善于去用好時間，該讀書的時候也是要認(rèn)真的來讀書，該做作業(yè)的時間也是要去做好，上課要聽好，這樣自然成績不會那么的糟糕，可能名次的提升不容易，但是分?jǐn)?shù)的變化卻是需要靠自己的努力才行的，老師，我知道不該在早讀時不去讀書，還和同學(xué)講話，我以后真的不會了，該干嘛的時候就是要干嘛，而不是松懈下來去做其他的事情，也是不能影響他人，自己會去努力的，請您相信我，我也是感謝老師給予我的一個關(guān)心，讓我也是明白了自己不能去再浪費(fèi)這些時間，真的要去把學(xué)習(xí)給搞好才行的，這樣也是對自己的一個負(fù)責(zé)。

老師，我也是要給同桌道歉，耽擱了他的學(xué)習(xí)，以后不會了，也是會向他學(xué)習(xí)的，自己的成績不好，老師安排我們坐一起，其實(shí)也是希望我向同桌學(xué)習(xí)，您的苦心以前我是沒有體會到，但是現(xiàn)在也是知道，不能再讓您操心了，自己也是會做好自己該做的，此次的事情也是會記在心里，讓自己時刻提醒自己，要去學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課看書檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

喜歡看書是沒有什么錯的，因?yàn)槎喽嗟目磿强梢允谷诉M(jìn)步的，但是分不清該怎么看書，卻是并不會讓人進(jìn)步的，相反的還是會讓人退步的。就好比我現(xiàn)在來說，我現(xiàn)在是一名初中生，我最主要的是好好的學(xué)習(xí)，但是這也是不會指我不能夠看課外書，而是說我應(yīng)該在我學(xué)好課堂上面的知識之后。

而像我這一次這樣，在課堂上面看課外書自然也是不對的，而不對的地方并不是說我們不能夠看課外書，相反的是我們應(yīng)該要多多的去看課外書，那么錯在哪里呢？就是錯在我不應(yīng)該在課堂上面，所以面對這件事情，我也是明白我自己所犯錯的點(diǎn)的。但是我也名表光是知道是沒有用的，我還是要知道怎么樣去改正這個錯誤的。

因此我也在老師你沒收我的課外書之后，好好的自我檢討了一下，得出了以下的結(jié)論?？磿鴽]有什么不對的'，但是要是在上課的時候看是那就是不對的了，不管我是在課堂上面看什么書，只要是與我所上的這一堂課是無關(guān)的，那么就是不行的，我應(yīng)該要做到上什么課看什么書，想什么問題，而不是一些無關(guān)緊要的東西。

我現(xiàn)在也還僅僅只是一名初中生，所學(xué)到的東西也并不是很多，但是我現(xiàn)在這樣的行為多少的是狂妄了，就說我在課堂上面看課外書就是的，這明顯是不尊重老師和自以為是??！而且這個世上比我厲害的人比比皆是，比我懂得多的人也是一抓一大把，而我又有什么資本不好好的聽課呢？班里面的學(xué)霸都還在認(rèn)真的聽課，而我比他強(qiáng)嗎？并沒有，既然我并不比他厲害，那么我又怎么敢在課堂上面看書呢？這不就是自以為是嗎？自己覺得自己很厲害一樣，但是其實(shí)自己什么能力都沒有。

想來想去，我的行為都是不對的，我也沒能夠?yàn)樽约赫业绞裁茨軌蜃尷蠋熌阆麣獾睦碛?。既然我也是沒有理由的話，那么也只能好好的認(rèn)錯。但是請老師你再給我機(jī)會，先把書還給我，讓我用我的實(shí)際的行動來向老師你證明，我之后是不會再在上課的時候看書的了，而我這一次也是受到了教訓(xùn)，并且也自我檢討了自己不對的地方。對這一件事情也是很深刻，相信之后的我也是會以此為戒，時刻的告誡自己，下一次不要再這樣做了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課看書檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

對不起，我知道自己不應(yīng)該在您上課的時候看課文書，這是對我自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是對老師不尊重的一種行為，我知道自己錯了。

學(xué)習(xí)永無止境。饑渴的生命捧著儲存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，遨游于知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時間來看課外書。本人違反了《學(xué)生管理制度匯遍》的x頁第x條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、我辜負(fù)了老師對我的期望，同學(xué)對我的信賴、家長對我的期待…

正所謂滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的過錯。給我一個機(jī)會，讓我改過自新！學(xué)習(xí)，永不謂晚！少而好學(xué)，如日出之時，壯而好學(xué)，如日出之光。老而好學(xué)，如炳燭之明，知錯能改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀(jì)的人，我相信我也能如此。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取成為一個優(yōu)秀的人。

此致

敬禮！

檢討人：xx

日期：20xx年x月x日

上課看書檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉在課堂上做了與課堂無關(guān)的事情，在您教授的課堂里，堂而皇之的看課外書。以至于看的太入迷，連您叫我起來回答問題都沒有聽見，直到您走到我的旁邊，把我的書拿走了，我才反應(yīng)過來。在班上同學(xué)的嬉笑聲里，我不禁低下了頭，羞愧不已。

課堂是神圣而嚴(yán)肅的，是讓我們學(xué)習(xí)知識的。作為一名新時代的中學(xué)生，學(xué)習(xí)掌握好知識文化，是我們最主要的目的。然而我卻在這樣的課堂上，閱讀課外書，沒有聽您的教導(dǎo)，違反了我們學(xué)習(xí)的校規(guī)，也違反了《中學(xué)生守則》里面的要求。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，但并非是所有的書都是對我們有意，如果說課本是正面，那我在課堂上看的課外書，就是反面了。這樣的小說，并不能對我們的學(xué)習(xí)有幫助，僅僅只是能夠在我們閑暇的時候用來放松，用來娛樂的書籍。

我想起父母辛苦工作，讓我能夠有這么優(yōu)越的生活環(huán)境，能夠穿上各種新衣服，新鞋子，衣食無憂，能夠在我們xx中學(xué)這么好的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)。而很多山區(qū)里的孩子，穿著破舊的衣服，吃也吃不飽，學(xué)習(xí)的地方也沒有我們這里好，但他們卻始終堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，渴求著知識。和他們一比，我羞愧到無以復(fù)加的地步。

學(xué)生，學(xué)生，最重要的就是學(xué)習(xí)。然而我們這些學(xué)生，卻總是對學(xué)習(xí)感到反感，甚至感到厭惡，沒有在學(xué)習(xí)里找到樂趣，找到動力。我們總是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而非是進(jìn)步的手段。這是何等的悲哀。就比如我，總是在課堂上開小差，說話、分心、看課外書，什么事都做，就是不好好聽課。因?yàn)槲业奈恢檬强恐鴫?，前面又有人幫我擋著，所以我就很大膽的直接把書放在了課桌上，就像是在正常的看課本一樣。如果不是您叫了我好幾遍回答問題，而我都沒有反應(yīng)，您也不會走過來，看到我擺在桌子上的不是課本，而是小說了。

對不起老師，我不該有著這樣的僥幸心理，也不該在課堂之上看課外書，學(xué)習(xí)是我們的本分，我卻沒有完成我的職責(zé)。讓您還為此而操心，實(shí)屬不該。我以后會自覺地去學(xué)習(xí)的，提高我的成績，不會再在上課的時候開小差，做其他事情了。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課看書檢討書 篇10

尊敬的老師

您好！

對我這次的行為，我真的很抱歉。當(dāng)您在課堂上妙語連珠的給我們授課的時候，當(dāng)同學(xué)們都在臺下孜孜不倦的學(xué)習(xí)的時候?？晌?！卻在自己的課桌上埋頭做另外的事情！乍一看之下是在努力的讀書，但是當(dāng)您走到我的跟前揭開我表面的偽裝之后卻發(fā)現(xiàn)！在我手中的，卻是一本與課堂無關(guān)的小說！這真的讓我很是抱歉，萬分的慚愧。

我知道，您很生氣。作為一名學(xué)生，我卻在學(xué)習(xí)中做出這樣的事情！這是啥非常錯誤的行為！這是非常不尊重老師的行為！不僅僅如此，這還嚴(yán)重的違反了課堂的紀(jì)律，給同學(xué)們帶來非常不好的惡劣影響！

其實(shí)我自己也清楚，作為一個學(xué)生，作為一個正在努力學(xué)習(xí)的初中生！我怎么能拋棄這寶貴的上課時間，怎么能在老師辛苦授課的時候，不為所動！在老師的眼皮底下做出這樣的行為！我非常的愧疚，更對自己給大家早成的影響感到深深的自責(zé)！

仔細(xì)的反思自己最近的情況，卻是，在這段時間的學(xué)習(xí)中，自己的注意力總是在下降，上課的時候，也開始做一些不相關(guān)的事情！這些問題，不斷的影響著我！導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的時候，自己越來越用不上勁，越來越糟糕！最終，成績大大的下滑。

我也知道，我也明白，但是我卻控制不住自己，不能在學(xué)習(xí)的時候管理住自己不要去做這樣的事情！我很抱歉，更是自責(zé)。自己作為xxx班的一名學(xué)生，不能在成績上給班級爭光就已經(jīng)很糟糕了，但是我卻在這樣的情況下，還給班級拖后腿，還給大家造成這樣不好的影響！

在這次的錯誤中，老師您對我進(jìn)行了深刻仔細(xì)的批評，讓我在您的批評中得到了很多的教育意義。我也深刻的認(rèn)識到，自己的行為是對您的不尊重，是對父母親人的辜負(fù)！我不應(yīng)該如此，更不應(yīng)該放松對自己的要求！

課外書籍說來也可以幫助我們鍛煉文筆，但是要有選擇，有計劃的去看，這才能起到效果！用上課的時間去沉迷在課外書中，這是本末倒置的做法！在這次的事情中，我對此也有了深刻的反省！

在今后的學(xué)習(xí)中，我會嚴(yán)格的控制好自己的閱讀時間，多講心思放在學(xué)習(xí)上，而不是沉迷在課外的故事中！課外書終究是輔助，我必須在學(xué)習(xí)上更加用心！希望老師能原諒我，我一定會嚴(yán)格的改正！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課看書檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

喜歡閱讀是一件好事，看課外書也是一件對我們學(xué)習(xí)有益的事情。但是我們?nèi)绻窃谏险n時間去閱讀課外書，卻是一種危害學(xué)習(xí)的行為。我是有喜歡看課外讀物的習(xí)慣的，并且非常熱衷于這個興趣，但是有的時候興趣太過了，反而對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)起反面作用，我這次就經(jīng)歷了因?yàn)樽约号d趣太過而犯下錯誤的事情。

在周二的英語課上，我因?yàn)樽约旱挠⒄Z學(xué)習(xí)差，老師上課時講解的內(nèi)容有很多都不知道，所以我就在英語課上看上了課外讀物。雖然是用英語書遮蓋著的，但是在英語老師在講臺下巡查時，我因?yàn)榭凑n外書看的太入迷，沒有注意到英語老師在課堂上的動向。在英語老師來到我身邊的時候，我才發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁，但是這是做出補(bǔ)救已經(jīng)太遲了，所以英語老師講我的課外書沒收了，并在英語課下課后喊我過去進(jìn)行談話。

談話的主要是英語老師，對我現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)情況上的分析，這次談話讓我看到了自己在英語學(xué)習(xí)上的窘境，和自己那捉襟見肘的英語成績。同時也讓我知道了我這次在英語課上看課外書，對我這節(jié)課以及以后英語學(xué)習(xí)的危害。英語老師此次的談話也讓我知道了，在上課時間內(nèi)，我們只可以做與本節(jié)課相關(guān)的活動，在特定的時間里做一些特定的事情，我自已也應(yīng)該有相應(yīng)的學(xué)習(xí)覺悟。就算在英語課上，看與本節(jié)課無關(guān)的英語讀物也不行，更不要說我這次看的是與英語毫無關(guān)系的課外書。我想老師也是十分尊重和支持我閱讀的這一愛好，但是我應(yīng)該因?yàn)樽约旱呐d趣愛好，而影響自己正常的學(xué)習(xí)活動，我們對兩者沒有明顯的區(qū)分。

我現(xiàn)在也認(rèn)為我把太多的時間，放在了閱讀這個愛好上，反而對自己的學(xué)習(xí)沒有這樣上心。愛好是愛好，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是增加自己的閱讀量。雖然我熱愛閱讀課外書的愛好，是會讓我變得非常有文化底蘊(yùn)。但是這樣的情況應(yīng)該是我將自己學(xué)習(xí)做好的情況下，我現(xiàn)在的英語成績并不好，其他科目的成績的表現(xiàn)也不是特別突出。我們每一個階段都有自己要做的事情，很顯然我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的并不是培養(yǎng)自己的愛好，讓自己的愛好影響自己的學(xué)習(xí)成績。興趣愛好應(yīng)該是幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的，而不是成為我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的阻礙。

此后我會整理好學(xué)習(xí)和興趣愛好兩者之間的關(guān)系，明確現(xiàn)在的最重要的事情，也不會再出現(xiàn)在課堂上偷偷看課外讀物的事情了。

此致

敬禮！

姓名：

日期： 年 月 日

上課看書檢討書 篇12

尊敬的xxx：

你好！

我不對，我有錯，我犯罪，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤。

本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我、愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：20xx年x月x日

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