教育學習活動總結(jié)

教育學習活動總結(jié)。

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教育學習活動總結(jié)(篇1)

2006年學科教育學習月活動總結(jié)

醫(yī)學院檢藥系學生黨支部

2006年10月8日

9月4號下午4點在佛科院的大禮堂召開了“2006年紀律教育學習月活動動員報告會”，整個禮堂座無虛席，各個學院的黨員都出席了報告會。

大會強調(diào)要開展以黨章為重點的政治理論學習，是引導廣大黨員堅定共產(chǎn)主義的理想信念，豎立社會主義榮辱觀，提高黨員干部廉潔自律的有效方法。提倡黨風廉政建設和反腐倡廉。作為一名黨員，要做到在任何時候，任何情況下，在理想信念上不動搖，不含糊，不猶豫，平時就必須加強學習，樹立崇高的共產(chǎn)主義理想。

比起理想信念，思想就會蛻化變質(zhì)。

報告會后，我黨支部提出了重新研究黨章的要求并付諸實施。在網(wǎng)上查找近期一些黨員干部腐敗案件，敲響警鐘。

9月18日下午2點，醫(yī)學院所有的教工以及各系的學生黨員都**了教育片《懺悔錄》。不足一個鐘的**，卻引發(fā)了每一個人的深思。

“貪如火，不遇則**；欲如水，不制則自溺。”我們作為學生黨員，**腐敗就談不上了，但是，我們要查看共產(chǎn)主義理想堅定不堅定，能否抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵蝕和影響；查看為人民服務思想樹立的牢不牢，看對群眾有沒有感情，能不能在自己的工作崗位上為群眾排憂解難，多辦實事；查看自身黨員模范作用發(fā)揮的好不好，看能否用黨員的標準嚴格要求自己，在平時的工作中是否起到了先進性的作用，完成各項任務中是否出色，存在的問題有哪些。

這次“紀律教育學習月”雖然只有一個月的時間，但我們將以本次學習活動為契機，堅持把政治思想教育工作做到每一個學生黨員，不斷提高學生黨員的整體素質(zhì)，為建設有中國特色的社會主義事業(yè)而努力奮斗。

教育學習活動總結(jié)(篇2)

師德教育學習活動個人學習總結(jié)

相信各位在平時的工作中，都會有過對自己一段時間或者是一個項目的工作總結(jié)吧，那么究竟你寫的個人工作總結(jié)會不會讓你的上司感到滿意呢？下面，小編為您帶來師德教育學習活動個人學習總結(jié)范文，希望對您有所幫助。

師德教育學習活動個人學習總結(jié)范文【一】有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術(shù)家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。以創(chuàng)新創(chuàng)造新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。

因此，師德學風的好壞往往影響和決定著學校的校風和學風。

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅是奉獻和燃燒，更是吸收、更新、升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮別人，充實自己。

正是這種成就感和幸福感，激勵著成千上萬的教師投身于教育事業(yè)。

2愛學生、教書育人是師德的核心

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的熱愛是教師道德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。

這種愛是神圣的，是教師教育學生的情感基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些**批評某些教師是“制造自卑者的教師”。許多教師認為學生的優(yōu)點不能忽視而不加以贊揚；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥和否定學生，而很少鼓勵、表揚和肯定學生。

其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。我們應該相信每個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每個學生都能嘗到成功的喜悅。

三。更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

讓學生從分數(shù)的奴隸變成學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。

教師應該是教練，而不是運動員，讓學生用感官和思維器官來學習和練習。

4以身作則、以身作則是師德的人格力量

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有很強的示范性，當教師是教師的美德。教師只有以身作則，才能發(fā)揮人格激勵的作用，培養(yǎng)言行一致的人。

5終身學習、不斷進步是師德的升華

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都將面臨過時的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

師德教育學習活動個人學習總結(jié)范文【二】一轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，通過本學期的教學和班主任工作實踐，以及聽取了一些老教師的經(jīng)驗，作為一名新教師，我對師德有了更進一步的認識。

教師的職責是教書育人，所以我們必須注意自己的行為。古人云：學高為師，德高為范。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一名光榮的人民教師，他必須有淵博的知識和高尚的情操。

因為，我們要把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教，這是我們都應該重視的一點。

一、愛生

記得有位教育家說過：愛學生是對教師最基本的要求。教師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響力能夠長期保存在學生心中。

要成為一名合格的人民教師，我們必須愛我們的學生。在生活和學習中，我們都應該給予必要的關心和幫助。我還花時間與學生交談、交流，與學生開展活動，縮短師生之間的距離。

由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。愛學生，也體現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生個性，了解學生個性，相信學生。

教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯扉L大，我真高興。所以我自從跨上這講臺，擔負起班主任工作，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，表揚他們的進步，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。

在我接手這個新組合而成的班級時，我從多方面去了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點，有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校發(fā)生的一切，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的幫助，共同教育好孩子。

二、敬業(yè)

奉獻是人類社會最普遍的奉獻精神?？此破椒?，實則偉大。事業(yè)和工作是一個人生存和發(fā)展的基本保證。認真教學，刻苦鉆研教學大綱，虛心向老教師學習請教。

提高自己的教學水平。作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學水平，而不是一個優(yōu)秀的‘教書先生’”。如果只把自己作為一個“教書先生”的話也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。

教師必須具備扎實、寬厚的基礎知識和專業(yè)知識，具有研究精神。僅僅熟悉主題的內(nèi)容是不夠的。教師的知識面應該比這要廣得多。就如大家都知道的這句話“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水。

”除此之外，我還經(jīng)常提早到校，組織我的學生進行晨間打掃和安全工作；放學后，經(jīng)常較遲離校，給那些后進生補習功課，當我班所有學生走完后，檢查好教師衛(wèi)生和門窗才能放心離去。面對工作我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，埋頭苦干。因為我熱愛我自己的工作，我有工作的動力，而且我孜孜不倦。

師德教育學習活動個人學習總結(jié)范文【三】一年來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1、 努力學習，提高思想認識，樹立新觀念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重學習新課程標準與樹立新理念的有機結(jié)合。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。

將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。把學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

注重培養(yǎng)和發(fā)揮學生的獨立性和自主性，取得了良好的效果。

二、教學工作

教學是學校工作的中心，是檢驗教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時要認真研讀教材，參考各種教材，力求深入理解教材，準確把握難點。在制定教學目標時，要注重學生的實際情況。精心編制教學計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中要注意重點，突破難點。

三。堅持參加校內(nèi)外教學研討會，不斷學習他人寶貴經(jīng)驗，提高自身教學水平。經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師，一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。自覺以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣和學習積極性。讓他們的天性和個性得到自由和健康的發(fā)揮。

讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。因此，在過去的一年里，我著重從以下幾個方面做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

從縱向上看，后進生的今天比昨天好，即使不是，他也應該相信他的明天會比今天好。

2我們應該善用形勢，化消極因素為積極因素。

首先，幫助后進生發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，從而發(fā)揚優(yōu)勢，克服弊端。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。

最后，理解這兩個詞，即通過學生的眼睛看事情。

因為我已經(jīng)做到了以上幾點，所以對后進生的改造還是有明顯效果的。

三、班主任工作

作為一名班主任，我深深體會到老師的一言一行都會影響學生，起到以身作則的作用。所以在我的工作中，我一直遵循嚴格的要求，高標準的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

教育學習活動總結(jié)(篇3)

在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，根據(jù)區(qū)紀委的工作部署，我局_年紀律教育學習月活動結(jié)合當前開展的“三嚴三實”專題教育，以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，緊密聯(lián)系我局工作的實際，有計劃、有步驟的開展黨員干部隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，進一步筑牢了我局黨員干部職工拒腐防變的思想道德防線和廉潔從政的思想道德基礎，教育達到了預期目標。現(xiàn)將情況報告如下：

加強紀律教育是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，踐行“三嚴三實”、落實黨的群眾路線，推進反腐倡廉建設，全面提高干部隊伍綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容。我局領導堅持把搞好這次教育活動作為一項重要工作來開展，高度重視紀律教育，認真部署，狠抓落實。一是成立了檔案局紀律教育學習月領導小組，結(jié)合我局實際情況制訂了詳細的學習活動方案。二是認真組織學習省、市、區(qū)相關學習資料。_副局長負責紀律教育月活動的具體工作，黨支部書記黃_同志帶頭學習，帶頭作輔導報告，帶頭參加教育活動，黨員干部積極參與，營造了團結(jié)緊張嚴肅活潑的學習氛圍，為紀律教育活動的開展打下了牢固的思想基礎，確保教育活動扎實推進。

為增強教育的針對性和感染力，在局領導的精心組織下，按照紀律教育學習月活動的要求，緊密聯(lián)系實際，突出重點，扎實開展一系列反腐倡廉系列教育活動。一是積極組織副科級以上干部觀看教育片《黑瞳》;二是學習廉政教育資料，通過閱讀《反腐倡廉教育讀本》和觀看反腐倡廉電教片《蛻變的人生》等開展全體黨員干部紀律教育，將示范教育和警示教育有效的結(jié)合起來;三是組織全體黨員集中學習《保密法》和《黨政領導干部保密工作責任制》等保密法律法規(guī)，增強保密意識。四是組織黨員干部集中學總書記關于“三嚴三實”的系列講話精神。

一個月的紀律教育學習，深化了對反腐倡廉工作重要性的認識，把紀律教育和工作能力緊密結(jié)合，堅持把解決與人民群眾密切相關的工作作為重點，把有利于經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的工作作為核心，不斷改進工作作風，領導作風、生活作風，將紀律教育與做好檔案信息資源利用工作和檔案信息化工作有機的結(jié)合起來，積極推動全區(qū)檔案工作的規(guī)范化和標準化，不斷提升檔案工作服務經(jīng)濟、服務民生、服務社會的能力和水平。

1、甘于奉獻，積極對待本職工作。檔案工作要創(chuàng)造一流的業(yè)績，必須要有一支政治堅定、業(yè)務精通、嚴守紀律、甘于清貧、默默奉獻的高素質(zhì)干部隊伍。我局黨員干部職工通過學習深刻認識到自身工作的特殊性，加強學習，提高素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，甘當“無名英雄”，努力完成黨和人民交給的光榮任務。

2、強化紀律觀念，不斷提升檔案信息資源服務能力和水平。在檔案事業(yè)整體向好的形勢下，我局黨員干部不斷學習，提高檔案專業(yè)技能，端正檔案部門公共服務職能，積極推進檔案數(shù)化建設，滿足社會各方面對檔案信息資源的利用需求，不斷提升檔案信息資源服務水平。

3、注重工作實效，不斷提高全區(qū)檔案工作標準化水平。積極推進全區(qū)檔案工作統(tǒng)一管理，深入各單位指導檔案工作制度建設、業(yè)務規(guī)范、信息化工作，確保檔案事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

教育學習活動總結(jié)(篇4)

國家要振興，教育是關鍵。發(fā)展教育，需要一支高素質(zhì)、有品味的教師隊伍。因此，我校始終把師德教育作為學校工作的重點，以求真務師德精神，狠抓師德教育。

根據(jù)市、縣教育局文件要求，我校決定深入開展師德教育活動，結(jié)合我校各項工作的實際情況，開展了一系列師德教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1，領導高度重視組織建設。我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德教育活動方案，成立由校長為組長，副校長為副組長，教導主任、少先隊輔導員為組員的師德教育領導小組。

領導小組統(tǒng)一安排師德教育活動，每項活動都有明確的思路和指導。

2、 加強理論學習，提高思想素質(zhì)。

1、學校有計劃、有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平

2、組織教師認真學習《羅河中心小學教師師德行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》、《師德承諾制度》，學校將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，每位教師和學校簽訂了四個責任狀。

（1） 嚴格工作紀律，強化教師職業(yè)道德責任。

（2） 依法治校，凈化教育人民。

（3） 杜絕亂收費、亂辦子責任。

（4）班級安全責任狀。

3、 豐富活動載體，開展一系列活動。

1.召開了全體教師大會，學校領導作了師德建設工作的動員部署，每位教師高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。

2、在教師中實施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標：四高--高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)；三種精神——奉獻、奉獻、創(chuàng)新；兩個嚴格——嚴肅的修養(yǎng)和嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度；一強--強化為人師表意識。

（4） 要從制度、行為、榜樣等方面加強教師職業(yè)道德建設。我們制訂了《羅河中心小學教師師德行為規(guī)范》，（一）、依法執(zhí)教。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

（二）、愛崗敬業(yè)。愛教育，愛學校，盡職盡責，教書育人。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。

（三）、熱愛學生。關心所有學生，尊重學生個性，平等公正地對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益。

（四）、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。（五）、團結(jié)協(xié)作。

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學生榮譽，共創(chuàng)文明校風。（六）、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議。

（七）、廉潔從教。要堅持高尚情操，弘揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣的影響。（八）、為人師表。

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，行為文明禮貌，自律嚴格，作風正派，注重個人教育。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，他們用愛塑**，用心雕塑心。積極從事課程改革實踐，取得了不少教育成果，學校教育工作得到了家長和社會各界的廣泛贊譽。

梅秀芳、許成鋒、吳巧靈老師被評為?！皫煹聨燂L標兵”稱號。

3.教師中廣泛使用教師的禁止語言和教育藝術(shù)語言。通過這個活動，每個老師都知道該怎么說，怎么做，每個老師在這個活動中都有一些感悟。

4學校在學生中開展師德建設征文活動；在教師中進行了鑄師魂、育師德、樹師表的演講比賽，我校吳巧靈教師、徐鳳蓮老師、張玉霞老師、許成鋒老師、李紅霞老師在校組織的師德師風演講比賽中獲優(yōu)勝獎。

5、開展了愛生工程家訪活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭**生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。

6、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動，啟動了以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動，使資助活動進一步拓展空間，提升活動質(zhì)量，保證學生不因經(jīng)濟困難而失學。

7、為了進一步推動我校師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學校面向社會各界進行了教師師德問卷調(diào)查，從而將師德教育工作真正深入人心，落到實處

8教務處負責以問卷形式對教師職業(yè)道德進行評估和評價。對優(yōu)秀者予以表彰，對存在問題的，責令改正?？己恕⒖荚u的結(jié)果作為評先表彰、職務評聘、提薪晉級的重要依據(jù)。師德教育是一項長期工程。我們將一如既往地做好師德建設，努力使學校德教育教學更上一層樓。

二0一二年三月三十日

教育學習活動總結(jié)(篇5)

古人云：、、辦文明事、：

1依法教學：通過學習，我可以更好地了解黨的教育方針的學習、貫徹和執(zhí)**況，充實自己，規(guī)范自己，提高自己

2.在愛與奉獻方面：如果選擇教育，就會選擇貧窮；－－、

3、熱愛學生方面：、智慧無怨無悔地獻給孩子們才能受到學生的尊敬和愛戴當然我感受愛的基礎建立在公正、平等、尊重上要想真正做到愛學生并讓學生愛必須公平對待每個學生不讓學生感受到不平等、受歧視讓學生有一個健康良好的心態(tài)去學習、生活具體的愛更應該體現(xiàn)在不諷刺、挖苦、歧視更不侮辱、體罰和變相體罰學生等方面

4在嚴謹治學方面，科研可以不斷提高教育教學水平

5、團結(jié)協(xié)作方面：隨著時代的發(fā)展對教師也提出了更新更高的要求特別在這個信息飛速發(fā)展、競爭日益激烈的社會里教師更應該是一個善于團結(jié)合作、、更是促進學校發(fā)展的重要途徑

6、尊重家長方面：家庭是孩子的第一所學校家長是孩子的第一任教師做好與家長的溝通、協(xié)作教育會起到事半功倍的作用做好家長工作首先應從尊重學生家長開始任何時候不訓斥、、教育的形象與聲譽我感覺每個教師都會為某個教師有這樣的行為而感到臉紅的

7、廉潔從教方面：、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物向?qū)W生推銷商品、教輔資料等這些不良習氣已在社會上引起的負面影響長此以往教育的形象地位會一落千丈更會影響教師、學校在學生心目中的形象使學生對教師產(chǎn)生不信任感這才是最可怕的后果教師們自省吧！

8、為人師表方面：教師是文明的傳播者作為教師在品德上應做到以身示范教師的行為具有示范性教師在學生中威信高、影響大學生有崇敬教師、、工作、生活的態(tài)度上教師要有高尚的審美情趣和健康的各種愛好對知識要有嚴謹?shù)膶W風、一絲不茍的態(tài)度；對工作要有執(zhí)著追求、勇于奉獻的精神；在生活中舉止端莊衣著整潔一言一行都要注意對學生的影響教師只有做到師德高尚、以身作則、注重自身的表率作用以自身的道德修養(yǎng)來加強對學生品德的潛移默化的作用才能真正成為學生的人師和楷模

總之通過此次學習討論活動讓我更深刻地體會到了做為一名教師的光榮與崇高也更加明確自己肩上所擔負的職責、權(quán)利和義務我愛教育事業(yè)為了它我會更加努力！

教育學習活動總結(jié)(篇6)

按照xx區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校于今年九月在廣大黨員和教職工中開展了以“加強作風建設，勤政廉政為民”為主題的紀律教育學習月活動?，F(xiàn)將我?；顒拥木唧w情況匯報如下：

一、領導高度重視，制定學習方案。

開展紀律教育學習月活動，是加強黨風廉政建設的重要舉措和經(jīng)常性的廉政建設工作。深入開展以“加強作風建設，勤政廉政為民”為主題的紀律教育學習月活動，是一次自我教育、提高認識的好機會。我校從實際出發(fā)，把紀律教育學習月活動與“紀念中國共產(chǎn)黨成立86周年，迎接黨的十七大”、“作風紀律建設年 ”和“民主評議政風行風”的活動有機結(jié)合起來，做好統(tǒng)籌安排，切實加強領導。

學校成立了以張國彬校長為組長的學科教育學習月活動領導小組；制定了《xx市皇崗小學2019年紀律教育學習月活動方案》，把指導思想、學習內(nèi)容、學習時間、學習形式、學習對象、活動安排等內(nèi)容一一列明，制定出詳細的、操作性強的紀律教育學習月活動實施方案和活動時間表，為我校紀律教育學習月活動按計劃，分步驟，有序、扎實、有效開展奠定了基礎。

2、 學習扎實有效，活動形式多樣。

我校把這次紀律教育學習月活動作為一項重要的政治任務來抓，保證集中學習時間不少于7天，保證教育學習內(nèi)容和學習人員的落實，對因故不能參加學習的，要進行補課，確保整個紀律教育學習月活動順利開展，務求取得扎扎實實的成效。

同時，為了深入、扎實、有效推進我校紀律教育學習月的開展，我校精心組織了豐富多彩、形式多樣的教育活動，具體情況如下：

1.講授一堂廉政教育課。校黨支部組織全體黨員，聽取了由張國彬校長講授的題為《嚴格用黨的紀律規(guī)范自己的言行》的黨課。

他以高屋建瓴的理論，正反典型的事例，從嚴格遵守和維護黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律四個方面，深入淺出地闡述維護黨的紀律的必要性和重要性，指出黨的紀律是鐵的紀律，具有強制力和約束力，對每個黨組織和黨員都是適用的，在黨的紀律面前人人平等。任何黨員，不論職務、資歷、功績，都必須嚴格遵守黨的紀律。通過學習，全體黨員對黨的紀律有了更深層次的認識和理解，紛紛表示，要用黨的紀律來嚴格要求自己，廉潔從教，依法執(zhí)教，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀的人民教師。

教育學習活動總結(jié)(篇7)

6月2日，綿陽市委群工局組織開展“紀律教育學習月”活動。市委副秘書長、群工局局長陳興剛同志主持活動并講話，全體機關黨員干部(含掛職黨員干部)參加活動。

活動集中學習了市群工局開展“紀律教育學習月”活動方案、市紀委《關于違反**八項規(guī)定精神典型案例的通報》、《關于脫貧攻堅領域違紀違規(guī)案例的通報》，以及“兩準則四條例”，并認真**了廉政教育警示片《永遠在路上》之《把紀律挺在前面》。陳興剛要求，全體機關黨員干部要結(jié)合此次省第十一次黨代會精神，扎實認真抓好“紀律教育學習月”活動開展，加強學習，全面提升政治理論水平，強化紀律意識，筑牢拒腐防變防線，確保學習教育內(nèi)化于心，外化于行，取得實效。

三臺縣北壩鎮(zhèn)為進一步推進紀律教育學習月活動的深入開展，6月13日至15日，該鎮(zhèn)紀委牽頭成立了紀律教育學月活動督查工作領導小組，鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記劉寧任組長，鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長曾濤，鎮(zhèn)紀委副書記尹亮任副組長，組織、宣傳、黨政辦及相關部門負責人為成員，負責對各村(社區(qū))、單位和部門開展紀律教育學習月活動情況進行督查。?

督查采取綜合督查和重點檢查的形式，督查組通過聽取匯報、核對數(shù)據(jù)、現(xiàn)場反饋等方式進行。各村(社區(qū))、各單位認真落實《北壩鎮(zhèn)紀律教育學習月活動的實施意見》的部署要求，精心組織，采取形式多樣的學習教育方式，做到“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有創(chuàng)新，并能結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動為人民群眾解決實事好事;并能結(jié)合開展從嚴治黨暨三項整改工作“回頭看”，以及整治群眾身邊不正之風和腐敗問題，加強了機關、村社區(qū)干部作風和效能建設的學習教育，確保紀律教育學習月活動時間、人員、內(nèi)容、效果的四落實，扎實有效地開展好了紀律教育學習月活動。

從督查情況來看，各村(社區(qū))、各單位紀律教育學習月活動創(chuàng)新形式扎實開展，取得較好效果，達到了預期的目的。但在活動中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，個別村社區(qū)和單位對教育學習活動重視程度還不夠，存在厭戰(zhàn)情緒，沒有形成共同參與的互動局面，上熱下冷現(xiàn)象依然存在，工作力度有待進一步加強。

鎮(zhèn)黨委書記黃倫在聽取各村(社區(qū))、各單位反饋意見中強調(diào)：一是各村(社區(qū))、各單位的黨員干部要進一步提高思想認識，充分認識紀律教育學習的重要性和現(xiàn)實必要性，紀律教育是一項長期性的工作，要長抓不懈。二是要豐富教育載體，創(chuàng)新教育方式，把紀律教育學習融入到工作中，防止教育學習與實際脫節(jié)，通過教育提高黨員干部職工拒腐防變的能力。

三是各村社區(qū)、各單位要認真總結(jié)提煉紀律教育好的經(jīng)驗和做法，進一步推動紀律教育學習月活動的深入扎實開展，認真堅持做好從嚴治黨暨三項整改工作回頭看，堅決整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題，使紀律教育學習月活動取得顯著成效。

激情六月，全縣教體職工全力以赴“備考”“?？肌保幗簧限k好人民滿意教育幸福體育的優(yōu)異答卷。

火紅六月，教體系統(tǒng)黨員干部集中“回爐”“充電”，爭做“守紀律講規(guī)矩敢擔當善作為”的教體標兵。

6月6日，20xx全國高考前夕，局黨委召開會議，學習傳達縣“紀律教育學習月”工作會議精神，研究制定教體系統(tǒng)開展紀律教育學習相關工作。

6月9日，20xx年高考結(jié)束后，縣教體局組織召開教體系統(tǒng)紀律教育學習月工作大會，局黨委所屬黨組織書記，局機關和直屬單位全體黨員干部參加會議。會上，集中**了省第十一次黨代會精神宣講專題片和《永遠在路上》，局黨委員、機關總支書記了安排紀律教育學習月具體工作，局黨委書記、局長李樹林作“守紀律講規(guī)矩”專題廉政黨課并強調(diào)紀律教育相關工作，要求全系統(tǒng)黨員干部要按照部署扎實有效地開展“紀律教育學習月”活動，持續(xù)用力抓好紀律作風建設，為建設教育強縣和健康三臺縣提供堅強紀律保障。

6月12日，20xx年綿陽市中考期間，局機關各支部和各基層學校紛紛召開工作會議，通過集中學習、專題討論和**專題教育影片等形式，開展紀律教育學習活動。大家表示，要以更加嚴明的組織紀律、更加務實的工作作風和更加優(yōu)異的工作成效，做好當前教育體育各項工作，為加快建設四川丘區(qū)經(jīng)濟文化生態(tài)強縣和幸福美麗三臺貢獻力量。

教育學習活動總結(jié)(篇8)

“六心”教育心得體會

我局組織學習了“六心教育”。“六心教育”是指“忠心獻給組織、放心獻給上級、恒心獻給事業(yè)、熱心獻給群總、歡心獻給同事、虛心留給自己”。這次教育活動的目的是培養(yǎng)黨員的誠實、感恩、負責、自信。

忠誠于組織：古人說：忠誠，道德正直。

惟正己可以化人，故正心所以修身乃至于齊家、治國、平天下。而盡忠者，必能發(fā)揮出最大的智慧和才干，因為公生明，偏則暗；把忠心獻給組織，作為一名共產(chǎn)黨員，就要以黨組織的利益為重，以人民的利益為重，我清楚共產(chǎn)黨員意味著什么，她意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

放心獻給上級：放心獻給上級，就是恪盡職守、正大光明、清正廉潔、剛直不阿、勇于奉獻，敢于爭先；勤于事務，淡薄名利。用干事業(yè)的熱情說話，以飽滿的激情為社會主義事業(yè)奉獻青春。

不搞小動作、倒班責任，圓滿完成上級安排的任務；上級部署的工作認真去落實。從思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、保持清正廉潔、嚴明監(jiān)督紀律五個方面，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終堅持黨的路線，貫徹黨的方針政策，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

恒心獻給事業(yè)：“業(yè)精于勤荒于嬉”。以“俯首甘為孺子?！钡木?，想群眾之所想，急群眾之所急，切實做到：

眼、耳、腦、嘴、手和腿。如果你從內(nèi)心認同自己的人生經(jīng)歷，你就能激發(fā)持久的動力，變得更積極、更快樂，全身心投入到工作中去。讓人感受工作之美，“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。

熱心獻給群眾：把熱心獻給群眾，真心誠意為群眾謀利益，不能“門難進、臉難看、事難辦”，是踐行保持黨的純潔性和先進性的根本體現(xiàn)。我們黨不能脫離群眾，而要始終踐行宗旨，做關心群眾的帶頭人。

作為商務促進局的領導干部，要盡最大努力為每一個商人做好貼心服務，讓群眾放心，讓上家放心，讓上級放心。

歡心獻給同事：我們要以學習型組織理論所倡導的修煉為手段，結(jié)合實際，通過和同事間的交流，發(fā)現(xiàn)問題、互相學習、取長補短，把學習的知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的動力，真正實現(xiàn)工作學習化、學習工作化，為縣建設作出自己的一份貢獻。

虛心留給自己：虛心是什么？它是對人或事物需愛或賞識之情。

“社會”就是個大家庭，既包含個人，又包含單位或群體，也包含國家和民族，“助人為樂”、“關心他人”、“扶貧濟困”不僅是愛心的體現(xiàn)，還體現(xiàn)“團結(jié)互助”、“同心同德”，讓他人獲得歡心的同時，贏得別人的贊許和賞識。建設和諧幸福的社會主義大家庭。

通過學習實踐，開展“六心”教育不僅是當前培育和弘揚民族精神，加強未成年人思想道德建設的好形式，而且為社會和諧提供了強大的精神動力。在活動中，我們深深體會到：

首先，開展“六心”教育，是和諧社會道德規(guī)范的內(nèi)在要求。加強思想道德建設，全面提高人民群眾的思想道德素質(zhì)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和精神基石。當前，隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，流動人口的教育和管理問題，留守老人身心健康的問題，未成年人道德建設的問題等日益突出。

我縣在準確把握公民道德建設的特點和規(guī)律時，以“六心”教育為載體，充分發(fā)揮道德規(guī)范建設在構(gòu)建和諧社會中的積極作用，使廣大干部群眾在潛移默化中受到教育。這種做法體現(xiàn)了與時俱進的需要，適應了新形勢下公民道德建設的需要。

其次，開展“六心”教育，是弘揚中華傳統(tǒng)文化的重要形式。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，“貴和”的倫理道德思想深深植根于人民群眾的實際生活，深刻影響著人們的思想觀念和行為方式。在新的歷史條件下，開展“六心”教育，更有利于弘揚“行善積德”、“尊師重道”、“厚德載物”等中華傳統(tǒng)文化和美德，更有利于挖掘地方傳統(tǒng)文化精華，更能發(fā)揮其在構(gòu)建和諧社會中的積極作用，使人們在接受傳統(tǒng)文化教育中得到熏陶。

最后，開展“六心”教育，是深化精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容。精神文明創(chuàng)建活動是加強公民思想道德建設，引導群眾自我教育、自我激勵、自我提高、自我完善的有效載體，也是促進和諧社會建設的重要抓手。在開展“六心”教育活動中，我們用群眾喜聞樂見活動形式吸引群眾普遍參與，堅持不懈地在青少年中開展“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為內(nèi)容的公民道德教育，逐步形成了與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接、與和諧社會要求相吻合的未成年人道德教育體系。

教育學習活動總結(jié)(篇9)

____年9月，學校根據(jù)上級精神指示，我們進行了教師師德教育活動學習，通過集中、自學等方式學習，樹立了崇高師德師風思想的重大舉措，也進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F(xiàn)將本人學習所得的一點心得總結(jié)如下：

在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學生，為了學生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互**如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

內(nèi)容，自古以來，就是教書育人，當老師。但育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。教師必須具備一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：

第一，視野和思維不僅要著眼于兒童的現(xiàn)在，而且要面向鄧小平提出的現(xiàn)代化、世界和未來；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三，在教育過程中，要多方面開發(fā)兒童智力，根據(jù)兒童的具體情況，使教學具體化。我認為新時起的師德師風應該與傳統(tǒng)師風標準相結(jié)合。我們對班主任的選擇標準是：（WWw.676U.CoM 個人總結(jié)網(wǎng)）

他平易近人，仁慈，公平，勤奮。嚴厲不是嚴厲。教師也有七情六欲。但是，學生不應該被當作發(fā)泄的對象。這不是為了教育學生。在我看來，傳統(tǒng)的師德師風應該和新時期的一樣，但現(xiàn)在的區(qū)別是：

師生關系的變化。過去，學生應該絕對服從老師，但是現(xiàn)在要求老師尊重學生。 這是一個進步。因此，新時期的教師應在關愛學生方面提出新的標準和嚴格的要求。

教育學習活動總結(jié)(篇10)

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

一、活動主題：環(huán)保在身邊

二、活動時間：28:30-13:00.

三、活動地點：慈濟石巖會所

四、活動目的

以實際行動參與環(huán)保，環(huán)保就在我們身邊。

五、活動內(nèi)容

此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。

清晨，大家陸續(xù)趕到水田社區(qū)集合。簽到、著裝后，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

到了慈濟會所后，大家分男女各一方坐下，**影片。

大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動心得與體會

通過影片,我們了解到不僅可以在日常生活節(jié)約資源,把物資分類**是力行環(huán)保,而且食素也是用實際行動參與環(huán)保,同時也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類**,分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現(xiàn)在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。真正的參與，用汗水換來內(nèi)心的喜悅。慈濟感謝大家花時間環(huán)保，提供茶、水果和美味的素食午餐。

當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區(qū)的學生的溫保難已解決以及對知識的渴望，發(fā)愿不殺生、少吃肉、多吃素。

最后，我們在門口合影留念。

七：附記

1、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之；

2參加活動的志愿者可以準時集合；

三?；锇閭儾慌屡K，不怕累，有條不紊地完成了活動；

4慈濟會非常感謝志工們抽出時間參與活動，并無私奉獻。

贈人玫瑰，手有余香！

教育學習活動總結(jié)(篇11)

科學技術(shù)學院建筑工程系

總結(jié)建筑工程系學生會學習部

2016年3月9日

活動總結(jié)

按照烏魯木齊市教育局增強法律意識培育法律精神活動的總體安排，2016年3月8日—3月9日，烏魯木齊市新疆農(nóng)業(yè)大學科學技術(shù)學院組織全體學生開展為期兩天的集中教育學習，本次學習在校領導的嚴格組織，全體學生的認真學習中順利結(jié)束。

具體工作如下:

1、分別召開了教職工大會、班主任會，層層傳達了上級有關《增強法律意識培育法律精神活動》的文件和通知精神，并認真學習了《關于寒假前后在全市教育系統(tǒng)開展集中教育活動的通知》，使全校上下每位教師深刻領會群眾路線教育實踐活動精神，以便更好的做好后期工作。

2、學校領導高度重視、精細部署、嚴格執(zhí)行，開學初就制定了學生集中教育學習時間表及其相關要求規(guī)定，各宣講員老師認真?zhèn)湔n，結(jié)合我校實際情況為全校學生進行宣講。

三。學校德育部門安排、負責、檢查工作。要求每個學生配備學習筆記本，認真記錄筆記，認真填寫學習登記卡，班主任老師作為班級的第一責任人，負責學生的考勤及學習管理,檢查嚴格杜絕了不認真學習的情況發(fā)生。

4、本次學習共分兩個內(nèi)容：一是學校我國及自治區(qū)的各項法律法規(guī)，讓學生明白的法律的含義，通過學習進一步增強了守法、用法、學法的意識。二是組織學生針對“去極端化”的學習，通過一部部法律法規(guī)，一個個生動的案例，一場場精彩的講座，讓全校師生清醒認識到**勢力、暴恐分子是徹頭徹尾***、***的人渣，是中華民族共同的敵人，不代表任何一個民族；團結(jié)各民族愛好和平的人民，從現(xiàn)在開始，從身邊做起；共建平安校園與和諧社會是對敵人最有力的反擊。

通過此次學生集中教育活動，全體學生能夠充分認識反**斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，明確抵御和防范宗教向?qū)W校滲透、去極端化的重要性、必要性、緊迫性，切實增強維護穩(wěn)定的憂患意識、責任意識、主動意識，時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反**這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭。提高履行法律義務的意識，確保校園的安全穩(wěn)定。

建筑工程系學生會學習部

2016年3月9日

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