秘密作文。
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心中有些秘密,讓我感到內(nèi)疚,每到雨天就會(huì)發(fā)作。
那一天,天陰沉沉的,如百萬只烏鴉在天空中飛翔。我來到外邊,手里拿著小刀,想搞些破壞。恰好看見隔壁老陳的三輪車上有件雨衣,頓時(shí)心生邪念:去把雨衣割破。
我偷偷摸摸地來到車旁,瞄了瞄四周,好了,沒有人,于是我放心膽大地將刀子刺向雨衣,刺了好幾次,才將一塊布弄了下來,然后快速溜走,躲在不遠(yuǎn)處的角落里偷偷觀察。
不一會(huì)兒,老陳出來了,像是要出去,他騎上三輪車,并沒有發(fā)現(xiàn)雨衣有個(gè)大洞。這時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨,像千萬只毛毛蟲飛下來,滴到人臉上,怪癢的,可老陳不在意,蹬著三輪車走了??捎暝较略酱?,像有一千個(gè)俠客在天空喊叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。這時(shí)候老陳發(fā)覺了雨衣上的洞,叫罵著,更快的前進(jìn),很快消失在了我的眼前。
過了幾天,媽媽說老陳因?yàn)槊坝牝T車,得了重感冒,在醫(yī)院里休養(yǎng),我一聽,就知道老陳是因?yàn)槲业膼鹤鲃《貌?,心里很不是滋味??晌沂趾ε拢吕详愔篮蟠蛭?,終于,我愿意道歉了,向媽媽提出去看老陳。老陳看見我后,露出了他那憨厚的笑容,那句我練習(xí)多次的話終究沒有說出口,只是在心里默默念叨著“對不起”!
兩年后的今天,我多想當(dāng)著老陳的面說一句:“老陳,對不起,你的雨衣是我弄破的”。這樣,我的心里才會(huì)輕松些。
歲月飄然逝去,宛如一葉浮萍。在我心中的那個(gè)秘密至今還是記憶猶新,然而每當(dāng)我想起它就覺得慚愧。
那天,爸爸、媽媽都出去了,家里只剩下我和表妹周芳雨,我嫌無聊便調(diào)起了顏料水,準(zhǔn)備畫畫。一不小心,只聽“咣當(dāng)”一聲,剛剛調(diào)好的顏料水被我碰了一下,打在地上,灑了一地。糟了!我心想:要是被爸爸、媽媽知道了,就死定了!正在我想怎么辦的時(shí)候,媽媽突然回來了。一定不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)!還好,媽媽一回來就走進(jìn)廚房,忙著為我們煮飯,哪有什么時(shí)間來書房看發(fā)生了什么事,我暗自慶幸。可轉(zhuǎn)念一想,媽媽遲早會(huì)進(jìn)書房的,所以,我得趕緊“清理現(xiàn)場”!不過,做這事可是很“危險(xiǎn)”的。我可不想冒這個(gè)險(xiǎn),還是讓別人替我做吧!找誰最合適呢?對了!芳雨平時(shí)不是很愛撒謊嗎?別人都不相信她,找她最合適不過了!對!就讓她替我“背黑鍋”吧。
“芳雨!”我在客廳大叫?!笆裁词?”芳雨問。我低聲地跟芳雨說了一些話,大意就是讓她去幫我清理顏料。一會(huì)兒,芳雨就拿著一張紙進(jìn)了書房,忙著擦起了地板,擦完了一張就出去扔到客廳的紙簍里,扔完了又拿起一張紙?jiān)龠M(jìn)來擦……就這樣反反復(fù)復(fù)地做著同樣的一件事,引起了媽媽的注意。媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了書房,想看個(gè)究竟。
“天哪﹗”媽媽大叫道:“這到底是誰干的?”平時(shí)最看不慣臟亂的媽媽生氣了。芳雨猛地回過頭,才發(fā)現(xiàn)媽媽正站在她的身后,她不禁打了個(gè)冷顫。而我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我嚇壞了,心想:這下怎么辦?怎么辦?我死定了!“葉伊”,媽媽低聲地問,“這是你干的嗎?”我腦子一片空白,眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)天使,還有一個(gè)惡魔。惡魔對我說:“你就跟媽媽說,這件事不是你干的,是芳雨干的,不就得了!”天使一個(gè)錘子就砸到惡魔的頭上,生氣的說:“芳雨明明沒做錯(cuò)什么事!你可不能這么做,還是向媽媽道個(gè)歉吧,或許媽媽還能原諒你?!睈耗佬叱膳?,拿著一個(gè)超大號的狼牙棒,打到天使的頭上,說:“你只是這次撒了謊,沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)的!再說了,你媽媽那么信任你,她肯定不會(huì)不相信你的?!蔽业拇竽X被惡魔霸占了,竟然對媽媽說:“我連顏料碰都沒碰一下,怎么可能是我呢?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,目標(biāo)轉(zhuǎn)向芳雨,盤問道:“是你干的嗎?”“我根本不知道哪里有顏料,這絕對不是我干的!”“真的嗎?”媽媽問?!罢娴?”芳雨肯定地回答道。我怕媽媽把目光再次轉(zhuǎn)向我,便在旁邊說:“只有你來過書房,不是你干的還能有誰?”說出這番話以后,我的心直發(fā)毛,臉火辣辣的,不敢抬頭看,刻意躲避著她們的目光。媽媽聽了以后,頓時(shí)火冒三丈,拿起竹鞭就往芳雨身上打,芳雨邊哭邊大喊:“不是我干的,不是我干的……嗚嗚……真的不是我!”看著芳雨委屈的樣子,我難受極了,覺得這些鞭子比打在自己身上還難受,但是我沒有勇氣承認(rèn)是我做的錯(cuò)事,我不忍心看到這幅情景,默默地走開了。
這個(gè)秘密藏在我心中已經(jīng)很長時(shí)間了,芳雨無辜被打的場景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,像針一樣刺痛著我的心,我時(shí)常想:作為一個(gè)少先隊(duì)員,做了錯(cuò)事不敢承認(rèn),還嫁禍于人,我很慚愧!我暗暗下定決心:一定要把這個(gè)秘密告訴媽媽,請求媽媽原諒。今天,我終于鼓起勇氣,用筆寫出埋在心中,時(shí)刻折磨著我的秘密。此刻,我感到無比的輕松,因?yàn)樘焓菇K于戰(zhàn)勝了惡魔!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……,上課了?!蓖瑢W(xué)們一擁而進(jìn)。周老師面帶微笑,捧著一個(gè)佳潔士的牙膏紙箱,隨著上課鈴聲走進(jìn)了教室,我們便知道又有謎語猜了。
周老師看到我們一直盯著那個(gè)紙箱,就問:“你想知道這紙箱里裝著什么嗎?”
“想知道!”同學(xué)們異口同聲的回答。
“今天,老師讓你們猜猜看,紙箱里裝著什么寶貝?”
同學(xué)們七嘴八舌地議論開了:“有的說是書,有的說是牙膏……。”“這不是牙膏,也不是書。我呢要請幾位同學(xué)看一看,不過看過的同學(xué)不能把秘密告訴其他同學(xué)?!?/p>
“我!我!”大家爭先恐后地舉手都要看一看箱子里有什么寶貝。周老師先叫了一位男同學(xué),那男同學(xué)看了以后滿臉通紅,怪怪的望著老師,笑著走回了座位,周老師又叫了好幾位同學(xué),他們都帶著神秘的表情走下了講臺(tái),下面的同學(xué)就更充滿了好奇。
“你們都看過了,我現(xiàn)在要向看過的同學(xué)提問了,你看過以后有什么感受?”一位男同學(xué)說:“我感覺很驚奇,老師為什么要放這樣的寶貝呢?”
“老師的秘密所蘊(yùn)涵的意義我能夠理解”班長一本正經(jīng)地說。
“好了,周老師要讓所有的人看一看這個(gè)寶貝!”只見周老師從紙箱里拿出一張紙條,上面寫著“知識”兩個(gè)字,同學(xué)們都很驚奇,這時(shí)老師說話了,“你們想像一下,沒有知識,我們會(huì)有這么美好的生活嗎?沒有知識社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步,沒有知識我們就寸步難行!”
“是呀,知識就是力量!”我現(xiàn)在才知道老師希望我們對待學(xué)習(xí)就像想知道紙箱里的秘密那樣。
我家停電不止一兩回,早聽說蠟燭用處很大,并且蠟燭的秘密數(shù)不勝數(shù),其中:蠟燭燃燒后附帶膠裝物體,讓我覺得蠟燭仿佛是在“流淚”?蠟燭吹滅后,再用打火機(jī)點(diǎn)燃青煙,蠟燭會(huì)起死回生?重新點(diǎn)燃嗎?這引起了我的好奇心。
我打量了許久,收集許多資料,決定針對蠟燭的秘密做實(shí)驗(yàn),以求結(jié)論,實(shí)驗(yàn)材料如下:普通顏色的白蠟燭,火柴,打火機(jī),玻璃管(兩面通風(fēng)的)。
我把白蠟燭拿起,白如玉的蠟燭,擁有著圓柱般的模樣,把蠟燭立在桌子上,頂部有引線,彎彎的,好似在垂釣。我輕按打火機(jī)點(diǎn)燃引線,使蠟燭燃燒,黃色的火焰,還帶有溫度。等蠟燭充分燒得差不多時(shí),會(huì)散發(fā)出繚繚青煙,青煙是人眼是看不到的,它環(huán)繞升天。接下來就把玻璃管(須超過蠟燭高度),一頭完整的'套住蠟燭全部身軀,露出另一端通風(fēng)口,其中的青煙就會(huì)百分百從玻璃管這條自制路線中飄出。最后向另一端通風(fēng)口吹起,(必須把蠟燭吹滅),青煙重現(xiàn),人眼可以瞧見,然后迅速點(diǎn)燃火柴,緊接著把點(diǎn)燃的火柴快準(zhǔn)狠地瞄準(zhǔn)玻璃管(沒覆蓋蠟燭的一頭),與此同時(shí),青煙順勢點(diǎn)燃,另一頭蠟燭冒起火,死灰復(fù)燃。蠟燭復(fù)燃后,還原成:玻璃管拿去,蠟燭熄滅,火柴收起。實(shí)驗(yàn)材料改成:打火機(jī),蠟燭就OK。蠟燭“流淚”實(shí)驗(yàn)開始。首先,開啟打火機(jī),火力全開,對準(zhǔn)蠟燭底部,持續(xù)燃燒,正好蠟燭似乎出現(xiàn)“流淚”痕跡,膠狀物沿蠟燭底部緩慢地往下墜落,停住,黏住。蠟燭“流淚”的實(shí)成功。成功的實(shí)驗(yàn)之后,不知你能否感到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!斌w驗(yàn)須臾間的茅塞頓開,唉!原來當(dāng)蠟燭剛剛熄滅的時(shí)候,蠟燭芯上方還存在一定的石蠟氣體,以及一些石蠟未完全燃燒得到的碳小顆粒,這些氣體和高分散的小顆粒都是易燃的,如果再遇明火,有可能復(fù)燃。在進(jìn)一步結(jié)論,蠟燭燃燒后“流淚”是因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)火焰周圍溫度高于蠟的熔點(diǎn),蠟燭會(huì)融化吸熱,變成液體,也就是“流淚”。
蠟燭的秘密靠實(shí)驗(yàn)說話,以報(bào)告為準(zhǔn)。蠟燭嘔心瀝血驅(qū)黑暗,蠟燭燃燒自己,溫暖我的心,從而溫暖純粹的世界。
在校園內(nèi)造型藝術(shù)文化藝術(shù)中內(nèi)心,一個(gè)男生已經(jīng)彈著鋼琴,這男孩基本上每日都需要來文化藝術(shù)中心。這時(shí)他在慢慢地演奏鋼琴,每每觸遇到鋼琴鍵時(shí),鋼琴傳出了唯美的響聲。他是那麼用心,那麼資金投入,他聚精會(huì)神盯住琴譜,一個(gè)個(gè)音樂符號從手上飛出,融成了一首首美好的樂曲。
有個(gè)女孩趴到鋼琴邊,她仔細(xì)地傾聽著樂曲,她的目光是那麼潛心,仿佛忘記了周邊的一切??此泳土私猓核齺砺牳韬瞄L時(shí)間了。女生名字叫做黃依依,考試成績一直占班級前五。盡管考試成績非常好,但芊芊卻有一個(gè)苦處:便是不可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)鋼琴。芊芊的媽媽一直期待閨女可以把所有活力放到學(xué)習(xí)上。芊芊盡管有一些不滿意,但聰明的她或是聽了媽媽得話,不得不承認(rèn),芊芊在在學(xué)習(xí)上有非常大的天資。一天,黃依依在同學(xué)王夢涵的領(lǐng)著下,一起去了文化藝術(shù)中心,見到這兒的情景,黃依依實(shí)在太愛這個(gè)地方了,尤其是見到男孩在這里演奏舞曲音樂時(shí),更為打動(dòng)了她,此后,黃依依每日放學(xué)后都是會(huì)擠壓點(diǎn)時(shí)間來聆聽音樂,這也是她的小密秘。
這一天,黃依依又在傾聽樂曲,男孩由于有急事,彈奏了一會(huì)就離開。望著好看的鋼琴,黃依依總算忍不住了,她做在琴凳上,學(xué)著男孩的模樣,緩緩的彈奏著鋼琴,慢慢地,慢慢地,黃依依驚訝地察覺自己第一次彈鋼琴能彈得那么好,仿佛以前訓(xùn)練了好長時(shí)間。男孩平常演奏的樂曲逐一發(fā)生在黃依依的腦子里,她勤奮地模仿著,徹底沉醉于自身的聆聽音樂中,一首又一首的曲炮彈出來。時(shí)間一直過得迅速,該回來做作業(yè)了,芊芊回味無窮地正提前準(zhǔn)備離去,轉(zhuǎn)過身卻發(fā)覺鋼琴邊上站著兩人,一個(gè)是她的教導(dǎo)主任,另一個(gè)是她的媽媽。黃依依如同被發(fā)覺犯錯(cuò)事兒般驚慌,講到:“吳老師,媽媽,你們?nèi)绾巍眿寢屌d奮地說:“芊芊,想不到你居然能彈得那么好?!薄澳阏f的對,黃依依同學(xué)們,你彈得棒極了,需不需要添加該校的鋼琴社團(tuán)活動(dòng)?”吳老師講到。黃依依非常驚喜,不但得到了媽媽的適用,還能夠參與鋼琴社團(tuán)活動(dòng),要了解,添加鋼琴社團(tuán)活動(dòng)可一直是她的理想。黃依依興奮地問道:“是真是假?”“對!”媽媽和吳老師誰是大歌神地講到。
從那時(shí)起,學(xué)校文化文化藝術(shù)中心多了個(gè)漂亮而又努力的影子……
在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密??晌乙膊焕猓谖倚闹须[藏著一個(gè)小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在很久以前,我也記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)不由自主地低下了頭。
這是一件發(fā)生在一年級時(shí)的事情。
一年級的我一直成績名列前茅,是老師心中的好寶寶,好班干。時(shí)間一久我不由得有些驕傲自大。
這天,我的好閨蜜,班上的紀(jì)律委員小麥找到了我。他悄悄而又帶有許多怨恨地對我說:“
你覺得飛飛這人怎么樣?他今天居然還敢跟我頂嘴!我說她‘愛臭美’,她居然叫我‘神經(jīng)病’。真是反了!誒,對了。找你就是為了一起對付她!”聽他說到飛飛我就特別反感,因?yàn)樗^天生口吃,又稍有點(diǎn)女生們說的‘愛臭美’。可是欺負(fù)一個(gè)沒人與她玩的小女孩也不好吧。
見我有些猶豫,小麥直接的說:“咱兩還是不是閨蜜?你不干我就不和你玩了。絕交!”好吧!我只好點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
行動(dòng)開始了。我們先是趁沒人把飛飛的衣服倒上墨水。后來又在飛飛回答問題時(shí)故意大聲說:“老師,她口吃!”搞得全班哈哈大笑。最后,我們又在走到面前時(shí)罵了她一頓,沒想到她說:“你們……別太可惡了!”
當(dāng)天我走在回家的路上,越想越覺得自己做錯(cuò)了什么,于是我決定明天去和飛飛道歉!
第二天,我一大早就來到教室,往飛飛的桌子上放了一張“道歉書”,并給她準(zhǔn)備好了禮物。沒想到此時(shí)班主任進(jìn)來了,他看見了我,向我招招手示意我跟他走。
我與班主任來到走廊他微笑著對我說:“孩子,我要告訴你一件事。也許你聽后會(huì)興奮,又也許你聽后會(huì)沮喪?!卑嘀魅瓮nD了一會(huì)又說:“飛飛,她,要轉(zhuǎn)學(xué)到其它地方。”我聽后頓時(shí)呆了,我還有跟她道歉呢!班主任看看我拿出一張寫著“和好信”的賀卡,說:“這是飛飛走之前留下的,她囑咐我一定要交給你?!?/p>
我是多么羞愧啊!我是多么想再與你交朋友啊!我是多么想再和你說聲:“對不起”??!
你可知道,螞蟻的秘密是什么嗎?也許你會(huì)說一個(gè)小小的螞蟻能有什么秘密呢呢?我告訴你吧,別看螞蟻那么小,它雖然不是哺乳動(dòng)物,但是它能產(chǎn)生“奶”,這是科學(xué)家經(jīng)過在顯微鏡放大好多倍發(fā)現(xiàn)的,是不是很顛覆了你的認(rèn)知?
螞蟻蛹會(huì)產(chǎn)像乳汁一樣的奶,這種奶營養(yǎng)價(jià)值很高,不僅成年螞蟻喜歡,而且幼年螞蟻也很喜歡。如果一只螞蟻在出生后四天吃不到奶,就會(huì)生長遲緩,甚至?xí)舱?。所以螞蟻媽媽產(chǎn)卵后就把卵放到奶旁邊,如果奶不被吃掉,會(huì)變質(zhì)滋生細(xì)菌,對螞蟻群造成嚴(yán)重危害。
沒看到這則報(bào)道,有時(shí)我會(huì)想,螞蟻那么小,它的幼蟲靠什么食物來生長的,就像那些哺乳動(dòng)物,都是靠母乳喂養(yǎng),而螞蟻呢?我百思不得其解。
看了這個(gè)報(bào)道后,我明白了其中的秘密。我想起之前看到螞蟻群里好多小小的白白的東西,像虱子產(chǎn)在人們頭上的卵那么大。有的大螞蟻還銜著到處走,仿佛在尋找什么,原來是幫卵找到奶。
這件事真是太新鮮,太新奇,太有趣了!
首先,紙的由來是怎樣的?
今天,我們使用的紙的發(fā)明至今不過20xx年,而人類的文明史卻更長得多。我們之所以能知道那段遙遠(yuǎn)的歷史,還真得感謝在真正的紙發(fā)明之前,人類所發(fā)明的其他形形色色的“紙”,感謝我們的先人為之作出的努力。
在美國紐約的大都會(huì)博物館,珍藏著一件從秘魯出土的古代文物“基普”。如果你有幸看到這件稀世之珍的話,可能會(huì)大失所望,因?yàn)樗皇且恍┐蛏虾眯├K結(jié)的爛繩子。原來,基普是古代印第安人用來記事的。
在世界各民族發(fā)展過程中,幾乎都有過這種結(jié)繩記事方法。我國古籍《易·系辭》中寫道:“上古結(jié)繩而治,后世圣人之以書契?!币馑际巧瞎诺娜耸强吭诶K子上打結(jié)來處理問題的,后來的圣人才用在紙上書寫來代替它。
據(jù)考證,大約在5000多年前,埃及人就利用紙莎草來造“紙”了,他們把紙莎草的莖破成細(xì)絲曬干,交叉著疊兩層,然后再用膠粘合,這樣做成的紙莎草紙質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò),成了埃及的主要出口產(chǎn)品,希臘的大多數(shù)古典文學(xué)作品都是寫在紙莎草紙上的。
大約在春秋時(shí)期,中國人已開始用絲織成的“帛”來寫字了。用墨水寫字在帛上,要比簡牘方便得多,而且帛又輕又軟,還可以卷起來?,F(xiàn)在有時(shí)稱一部書為一卷書,即來源于此。
可惜的是,這樣的“帛紙”雖然很好用,但價(jià)格昂貴。在漢代,一匹帛相當(dāng)于720斤米的代價(jià),一般人是用不起的。因此,直到漢代,“帛紙”和簡牘還同時(shí)被人們應(yīng)用著。
東漢元興元年(公元105年)蔡倫將他的造紙方法上奏皇帝,正患病臥床的漢和帝非常賞識并下令在全國推廣使用。后來,漢安帝因蔡倫發(fā)明紙有功,還封他為龍亭侯。
我國的造紙術(shù)后來傳入朝鮮、日本、印度和阿拉伯,又經(jīng)非洲北部傳到歐洲。造紙術(shù)的發(fā)明,是中華民族對世界文明的最杰出的貢獻(xiàn)之一。蔡倫的名字也被留在了世界科技史中。
紙是如何被造出來的呢?
蔡倫認(rèn)真總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn),他認(rèn)為擴(kuò)大造紙?jiān)系膩碓?,改進(jìn)造紙技術(shù),提高紙張質(zhì)量,就可以使紙張為大家接受。蔡倫首先使用樹皮造紙,樹皮是比麻類豐富得多的原料,這可以使紙的產(chǎn)量大幅度的提高。樹皮中所含的木素、果膠、蛋白質(zhì)遠(yuǎn)比麻類高,因此樹皮的脫膠、制漿要比麻類難度大。這就促使蔡倫改進(jìn)造紙的技術(shù)。西漢時(shí)利用石灰水制漿,東漢時(shí)改用草木灰水制漿,草木灰水有較大的堿性,有利于提高紙漿的質(zhì)量。元興元年(公元105年)蔡倫把他在尚方制造出來的一批優(yōu)質(zhì)紙張獻(xiàn)給漢和帝劉肇,漢和帝很稱贊他的才能,馬上通令天下采用。這樣,蔡倫的造紙方法很快傳遍各地。
蔡倫造出了紙,隨著歷史的的發(fā)展和演變,值得用途、種類、特征越來越多了。我來介紹幾種。
有人統(tǒng)計(jì)過,現(xiàn)在世界上大約有120xx多種不同用途的紙,它們滿足了人類各方面的需要。這些紙,有的是有意識發(fā)明的,有的是在無意中誕生的;有的發(fā)明申請了專利,留下了發(fā)明的名字,有的卻不知道發(fā)明者是誰,只留下了他的發(fā)明。
復(fù)寫紙的發(fā)明在19世紀(jì)初,發(fā)明人是英國的韋奇伍德。那時(shí),他正在倫敦經(jīng)營一家文商店。韋奇伍德經(jīng)常用鉛筆給他的固定客戶寫信,向他介紹商店里新進(jìn)的幾種文具。這些信的內(nèi)容幾乎一樣,他機(jī)械地寫著,有些厭煩?!澳懿荒芡瑫r(shí)寫成兩封、三封信呢?”看著后一張紙上留下的上一張紙的字痕,韋奇伍德腦中突然冒出了這個(gè)念頭。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭似乎不很難,韋奇伍德很快就琢磨出了方法:將一張薄紙放在藍(lán)墨水中浸潤,然后夾的兩張吸墨紙之間使之干燥而成。書寫時(shí),可將其襯在一般紙之下,從而獲得復(fù)制件。1806年,韋奇伍德獲得了他的“復(fù)制信函文件裝置”的專利權(quán)。
韋奇伍德的發(fā)明問世時(shí),英國的商業(yè)活動(dòng)已很發(fā)達(dá),復(fù)寫紙大有用武之地。眼看他的發(fā)明大受歡迎,韋奇伍德干8脆辦了一家工場,專門生產(chǎn)這種特殊紙張。后來,法國人改用甘油和松煙滲透進(jìn)紙里的方法制造復(fù)寫紙。大約到1815年,德國人再進(jìn)行革新,以熱甘油加上煤焦油中提煉的染料,經(jīng)細(xì)磨調(diào)研,涂于韌性的薄紙上制成新的復(fù)寫紙。以后人們又在這種復(fù)寫紙的涂料中加入蠟料,以降低粘度,這就是我們今天常用的復(fù)寫紙了。
時(shí)至今日,造紙的原料越來越多,造紙的方法也越來越新奇,紙的品種更是五花八門了。
有一種紙叫電熱式傳真紙。它的一面涂有金屬鋁,另一面涂上白色的低壓絕緣層。將這種紙裝在一定的儀器里,儀器上的記錄針就會(huì)自動(dòng)按照各種光、熱、靜電、生物電流等信號電壓,將白色低壓絕緣表層擊穿,露出黑色基紙,形成所傳的文字和圖形。
有的紙還會(huì)“說話”。這種紙叫磁性紙,是在厚紙上涂上一層磁性物質(zhì)而制成的。它可以像錄音磁帶那樣在錄音機(jī)上錄音,也能放送出聲音。如果用這種紙給遠(yuǎn)方的親友寫信,可不必動(dòng)筆,只需用它錄下你的說話,然后把它裝人信封寄出,親友收到后,將紙放到錄音機(jī)里,就可以聽到你的聲音了。
紙很脆弱,它怕撕、怕拉、也怕戳??墒?,只要用合成纖維摻入普通紙漿中,就能用普通造紙方法制得合成紙。這種紙兩面拉毛進(jìn)行糙化處理后,便可以與普通紙一樣印上圖樣與文字。它特別堅(jiān)韌,就是幾十噸重的坦克壓過去,也不會(huì)破碎!用這樣的紙來印軍用地圖,自然十分合適。
我們知道紙翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的響聲。電臺(tái)廣播9員在翻閱稿件時(shí),也會(huì)將討厭的紙張聲一直播送出去?,F(xiàn)在人們發(fā)明了一種無聲紙,它綢子一樣輕軟,上面有無數(shù)細(xì)孔,翻動(dòng)起來并不發(fā)出聲音。
有一種香味紙,特別受小朋友歡迎。美國有家出版公司曾出版過一本特殊的水果畫冊,看書的小朋友只要用手觸摸畫中的香蕉、蘋果等水果,就會(huì)聞到它們的`香味。這是因?yàn)闀系乃怯脦в胁煌阄兜募埣糍N上去的。當(dāng)用手摩擦畫面上的水果時(shí),這種紙就會(huì)因摩擦生熱而散發(fā)出香味來了。
前蘇聯(lián)的一位科學(xué)家文丘納斯,在80年代發(fā)明了一種最為離奇的紙。造紙?jiān)鲜悄愀緹o法想象的玄武巖、凝灰?guī)r等石頭。
文丘納斯先將玄武巖等石頭熔化成液體,再利用一種快速拉絲裝置,將巖漿拉成極細(xì)的絲束。將這種“石纖維”浸到酚醛樹脂里,就成了褐色的薄紙狀物,再經(jīng)過一道工序,加進(jìn)一些白堊粉后,出來的紙就是雪白的紙了。這種紙強(qiáng)度很高,所以可做得很薄,5張紙合起來,才有我們平常的一張紙那么厚。
這種石頭紙韌性極好,可以快速抽拉而不斷裂,用它來印報(bào)紙的話,可使印報(bào)機(jī)的速度提高好幾倍。由于石頭紙的著色性能好,用它印成的畫報(bào)顏色十分艷麗。此外,石頭紙還不怕水、火和細(xì)菌,用它印刷的書,保管起來要省心多了。石頭紙還有一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn),隨著石頭紙的大量生產(chǎn),代替了樹木作材料可以使無數(shù)森林免遭砍伐,有利于保持生態(tài)平衡。
從蔡倫發(fā)明紙起,人們用的造紙?jiān)希还苁瞧撇?、破魚網(wǎng)、樹皮、麥草、稻草、蘆葦、毛子、木頭,都是纖維類材料,石頭紙是第一種非纖維類原料制成的紙。以后還會(huì)有什么樣的新紙問世呢?我們無法預(yù)知,但可以肯定的是,人類的追求是無止境的,紙的發(fā)明也是無窮盡的。
紙的秘密還有很多,大家一起探索吧!
媽媽說每一個(gè)人心中都有許多小秘密,小不點(diǎn)的我也不例外。
有一天晚上,我看見婆婆拿起針線準(zhǔn)備給我補(bǔ)褲子??善牌糯﹤€(gè)針線就費(fèi)了好長時(shí)間,
頭一會(huì)兒近,一會(huì)兒遠(yuǎn)的;眼睛一會(huì)兒睜得大大的,一會(huì)兒又瞇著,好不容易線才穿過針眼??p著縫著又被針刺破了手,鮮紅的血冒出來了。我看著,眼淚不住地掉下來了。我暗暗地想:我平時(shí)要省吃簡用,多存錢,給婆婆買副老花鏡,這樣婆婆就會(huì)看清楚了。
我會(huì)把我的書`玩具,看過`玩過后整理的好好的,為什么呢?這又是我的一個(gè)小秘密。每當(dāng)我看到別的哥哥帶著自己的弟弟在開心地玩時(shí),我就特別羨慕。我就會(huì)想象哪天爸爸媽媽也會(huì)給我生個(gè)弟弟,這樣我也就可以帶著他玩,讓他分享我的書`我的玩具,給他講我的故事了。
爸爸媽媽總是那么忙,那么辛苦,陪我的時(shí)間我總覺得不夠多。我暗暗地發(fā)誓:我要好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)有用的人。賺很多的錢給他們花,給他們請個(gè)保姆,這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦了,就會(huì)有很多時(shí)間陪我了。這是我的秘密之一,也是我的奮斗目標(biāo)哦!
別看我小,我心中卻有很多很多的小秘密,今天我就先透露這么多吧,都講出來就不叫秘密了,是吧?
下課了,怡彤從口袋里拿出一塊石頭,是紅色的,形狀圓圓的,接著她又從樹下拿了一片已經(jīng)變黃的樹葉,她用石頭刮了刮葉子,被刮到的地方明顯比其他部分白了許多。
我看這個(gè)石頭如此神奇,也想要一個(gè)這樣的石頭,便問:“你的石頭從哪里來的?”怡彤搖搖頭說:“不行,這是我和一然的秘密?!蔽液軅?,平時(shí)我一發(fā)現(xiàn)奇怪的事,第一個(gè)就會(huì)告訴她,可今天她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,她卻不愿意告訴我!我下定決心,下一節(jié)下課,去尋找那種“秘密石”。
下課了,我跑進(jìn)我認(rèn)為的“秘密通道”(因?yàn)槟抢锏耐炼啵瑬|找找西找找,哪也看不到“秘密石”的影子。突然,一個(gè)花盆引起我的注意,花盆里放滿了一顆顆紅色的東西,仔細(xì)一看,就是早上看到的石頭,我喜出望外,趁在旁邊玩耍的小朋友不注意,我像兔子一樣跑過去,迅速撿起一塊,又風(fēng)一樣跑回去,我一邊喘氣,一邊看著石頭,心想:平時(shí)這么不起眼的小石頭,如今對于我來說,是一個(gè)“秘密石”!
上課鈴響了,我回到教室,手心里握著石頭,對怡彤說:“我找到石頭了,就在‘秘密通道’的花盆里!”“小聲點(diǎn),不要讓別人聽見!”怡彤說。“我已經(jīng)聽到了!”坐在旁邊的同學(xué)笑著說:“這不在是秘密了!”怡彤有點(diǎn)遺憾,看樣子,她很難過。而我卻在旁邊偷笑,為我剛才所做的事兒得意……
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