城南舊事讀后感精選五篇

城南舊事讀后感。

讀后感是一種常見的應用文寫作文體，表達自己對某本書籍或某篇文章的看法和心得，閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷。其實讀后感也是讀者與作者的一次溝通，將各自的想法交流后寫進自己的讀后感里。幼兒教師教育網(wǎng)為您準備的“城南舊事讀后感”讓您眼前一亮，記得將本文收藏方便參考！

城南舊事讀后感(篇1)

“城南”中的回憶

——讀《城南舊事》有感

趙華鳳臺縣第二實驗小學

《城南舊事》這部作品由《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》《冬陽童年駱駝隊》六個篇章組成。作者林海英敘述了**時期童年老北京的人、事、景、物。

從孩子的角度看，林海英寫下了自己的所見所聞、所思所悟，也回憶了我童年的一些記憶：

《惠安館》開頭寫英子醒了卻不想起床時，看透過窗戶照到桌上、床上的陽光里飛舞的塵埃時，不由得讓我想起了小時候在某個周末的早晨醒了卻不想起床時，陽光透過窗戶照到床前，塵埃在陽光里就像一個個小精靈在飛舞的景象。還有英子和妞兒喂剛孵出的小雞，看著小雞不停地啄米飯吃。我媽媽每年春天都會買幾十只雞，放在一個大紙箱里喂它們。有一回媽媽不在家，讓我中午和下午放學時分幾次給小雞喂食，因為急著出去玩，所以我把媽媽準備的一大盆雞食一股腦都倒在了紙箱里，結(jié)果媽媽晚上回到家發(fā)現(xiàn)小雞已撐死了大半。

雖然我并沒有因此被責備，但我的心里是難過的，因為我的貪玩害死了這么多可愛的小雞。

又比如：英子和妞兒玩賺錢，秀貞包英子的指甲，方德成和劉平玩足球和玻璃球。眼前好像也浮現(xiàn)出了我與小伙伴們在院子里、打麥場上、馬路邊玩耍時的情景。

還有因大牙都被蟲蛀了，前面的又掉了兩個，所以沒法痛痛快快吃東西等等。隨著年齡的增長，時間的流逝，童年時的記憶漸漸模糊了，但是林海英用清新淡雅的文字描寫的一幕幕陌生又熟悉的場景，讓我仿佛回到了自己的童年，也讓我憶起了童年時的快樂往事。

最讓我難忘的是《爸爸的花兒落了》中，爸爸對英子說的話“沒有爸爸你更要自己管自己了，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長大了?！钡菚r的英子才剛小學畢業(yè)，爸爸就生病去世了，家里兄妹七人，作為家里的老大，英子有了老大的樣子，毅然挑起了家庭的重擔，因為她已經(jīng)長大了，再也不是小孩子了。在英子遇到困難準備放棄時，當英子害怕去做一件事情時，當英子對親人的離開傷心難過時，又想起爸爸的話“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

”無論是這些對英子鼓勵性的語言，還是因早晨賴床不想上學時的被打以及父親又到校給送花夾襖和兩個銅錢，無不表現(xiàn)出父親對孩子那深沉的愛。

讀到這也讓我想起了離開我已將近二十年父親了，那是在我五年級的時候，正是農(nóng)忙的時節(jié)，那天中午放學時還是晴空萬里，就在我們一家正坐在飯桌前吃飯，老天就像是孫猴子的臉說變就變，瞬間暗了下去。這時爸爸和媽媽連忙扔下手中的碗，拿起掃帚與木锨到家附近的場上去收正在晾曬的麥子。我見天上開始滴雨點了，慌忙拿起一條毛巾頂在頭上，扛著一把木锨往場上跑去，剛到場邊，爸爸看見了我，吼道：

“你來干什么，趕緊回去！”被他這么一吼，當時的我感到特別的委屈，好心幫著來收糧食還被吼，那個難過勁就別提了。多年后當我也為人母，想起這件事時，為自己當時的想法感到后悔，那一聲吼是一位不善言辭的父親對孩子深沉的愛！

可我卻永遠無法當面向他說出“我愛您”三個字了。

由于種種原因，許多人和事都離我們很遠。其實，人生是一幕幕幕的離別，人生也在離別的過程中成長。想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”我們還是應該去回首、品味、珍惜那些曾經(jīng)，保留一份屬于自己的純真、快樂與美好！

城南舊事讀后感(篇2)

抹不去的回憶

————《城南舊事》讀后感

《城南舊事》是中國著名女作家林海音的短篇**集。作為這部著名的**集的第一編，《城南舊事》共有《冬陽.童年.

駱駝隊》，《惠安館》，《我們看海去》，《驢打滾》，《爸爸的花兒落了》等八篇短篇**組成。在這里，作者以第一人稱的形式，用生動易懂的語言，描繪了一個普通女孩小英子從小學前到30年代小學六年級畢業(yè)在北京的生活經(jīng)歷。不僅有童年的歡樂，還有父親去世的悲傷。

第一篇《冬陽.童年.駱駝隊》是整本書的引子。

以“童年”時代的一個冬天早晨看“駱駝隊”作為整個故事的開頭，逐漸將整部書的敘事引入正軌。在這篇**里作者以一個五六歲的小姑娘獨特視角，去觀察這個世界上得人和事，去體會“駱駝隊”的辛苦。

如果說《冬陽.童年.駱駝隊》只是一個小品，那后面的《惠安個館》則令我感受頗深。首先，作者對細節(jié)的描寫是如此細致，從中可以感受到作者對生活的熱愛和對事物的細心觀察：

印花斜紋布的棉襖棉褲，都是新做的：棉褲筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花夠多厚了……另外,在這細膩的描寫中還露出了作者幾分童年的淘氣之色。因為小英子的媽媽不會說北京話，她說：

“買一斤沮漏，不要太回”。其實，她說的是“買一斤豬肉，不要太肥”看到這里，我也不禁捧腹大笑。

在《惠安館》中，讓我印象最深的就是那位住在惠安館里的“瘋女人”秀貞——人們都很討厭她，因為她瘋?？墒切∮⒆訁s認為她是一個正常的人；一個很可憐的人，并且和她相處的很好，還把媽媽的金鐲子送了她，做為她出走的路費……不過我還真覺得秀貞她有點瘋，當然，還沒有瘋到亂罵人亂打人的地步。就說她的那個不知有沒有的叫“小桂子”的女兒吧，開頭還說她是和一個叫“思康”的男人結(jié)了婚，生下了“小桂子”；卻又被別人抱走了。

后來，竟又指著肚子說：“還在這兒呢！”光憑這一點，誰不覺得“秀貞”有點瘋呢。

另外，我還有幾個地方一直都沒弄明白。第一，小英子的朋友“妞兒”雖然和秀貞的女兒“小桂子”一樣脖子后面有塊青痣，可“妞兒”到底是不是“小桂子”呢?第二，當小英子發(fā)高燒昏迷十天后醒來的時候，聽見媽媽和保姆宋媽說：

“可也真怪事，她（秀貞）怎么一拐就能拐了倆孩子走?咱們要是晚回來一步，咱們英子就追上去了，唉!越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒！

唉！那火車，倆人一塊兒，唉……”那秀貞到底是好人還是壞人，為什么要帶著妞兒她們走呢？第三，英子醒來后，送出去的金鐲子怎么又會回到媽媽手上？

這些問題，令我百思不得其解……

在上小學的這六年的生活里，小英子不僅遇到了宋媽的丈夫和家里的親戚蘭姨娘，還遇到了“老實”的小偷。而在這六年里一直伴隨小英子的那首《我們看海去》的詩也讓我念念不忘。

六年后，英子畢業(yè)了。原本給站在臺上的畢業(yè)生唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”的英子，現(xiàn)在已經(jīng)作為畢業(yè)生站在了臺上。這時，英子的父親去世了，英子不再是那個小女孩了

……當我一口氣讀完，輕輕的合上書頁。慢慢回味作者在文章中向我們展示的那一幅精彩的人生畫卷，一個鮮活的人物。我不禁佩服作者對環(huán)境的細致觀察，對上世紀30年代北京生活的細致描寫，對人物的生動刻化。

同時，我也深深的感慨英子童年生活的坎坷與磨難，從一個什么都不懂得小姑娘到一名站在臺上的六年級畢業(yè)生；從家庭生活的幸福親人的關心到失去父親的巨大打擊，這里有歡笑有悲傷更有眼淚。可英子是堅強的，她經(jīng)受住了這些打擊，勇敢的走了下去……相比于英子，我們今天的生活是多么的輕松，是多么的幸福，是多么的快樂。我們有什么理由不好好學習，我們又有什么困難不能去克服呢！

城南舊事讀后感(篇3)

讀《城南舊事》有感

《城南舊事》這本書是由著名作家林海音所寫，書中有著讓人憐惜的孩子，有著讓人憤怒的嘲諷，也有著讓人溫暖的愛。

這本書情節(jié)雖然不跌宕起伏，但柔和婉轉(zhuǎn)，文中介紹了心靈純潔的英子，惠安館的瘋子秀貞，約英子看海的青年等人物。本文運用英子的視角來觀察老北京的生活，描繪一個和諧幸福的視代。

在書中，英子經(jīng)歷了很多事情，其中我印象最深。最感人的是，英子不顧別人的眼光，依然和秀貞成為好朋友。在惠安館里有一個人人都叫她“瘋子”的秀貞，沒有人與她說話，更沒有人陪她玩耍，但英子因為好奇心與憐憫，漸漸走進了秀貞的內(nèi)心并和她成為了好朋友。偶然間英子發(fā)現(xiàn)秀貞在喊“小桂子”，她十分疑惑“小桂子”是誰。

之后在奶媽宋媽的口中得知有一個孩子叫“小桂子”，六年前就被丟了，“小桂子”就是秀貞的孩子。從那以后，英子對秀貞更加同情和關心。

這樣的英雄不怕別人。他有自己的想法和同情心。他公正勇敢。她教會我要有堅定的信念，無畏的勇氣和對生活中軟弱和慷慨的人的同情。

看《城南往事》時，心頭總是漾起一絲絲的溫暖，因為在當今社會，這種精致的東西已經(jīng)很少看見了。它只是用一幅幅畫面描繪出一個孩子眼里的老北京——

那樣的不緊不慢，溫厚淳和；

那樣的安靜祥和，彌久恒馨；

那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追逐名利之心。

擴展閱讀：

《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

【篇一】城南舊事讀后感

故事主要講述20世紀20年代末，6歲女孩林英子住在北京南部的一條小巷子里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾經(jīng)暗戀過一個大學生。后來，這名大學生被**逮捕。秀貞的女兒小桂子被家里人扔到了城市的根上。她的生死不明。

英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞和失散6年的女兒立即帶著妞兒去找父親。結(jié)果，他們死在火車底下。

后英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近的荒地里遇到了一個嘴唇很厚的年輕人。為了給他弟弟上學，他不得不偷竊。

英子覺得自己很善良，卻分不清自己是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲時，宋保姆的丈夫馮大明來到林家。

英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。

英子和家人上了教練臺，帶著種種疑惑告別了童年。

書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。

那一縷淡淡的憂傷，那一抹深深的相思，深深地印在英國男孩稚嫩的記憶里，永不褪色，也深深地打動了我。整部電影充滿了簡單而溫馨的思想和感情?？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現(xiàn)在已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。

那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。

【篇二】城南舊事讀后感

我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著**世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。。

英子的世界簡單而充滿疑問。她從不封閉自己的世界，總是讓人進出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英雄和孩子稚嫩的眼神，我們可以看到**世界的悲歡離合。雖然很幼稚，但充滿了世界的復雜情感。

【篇三】城南舊事讀后感

我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

第三章的題目很有趣，是：“我們看海去?！边@是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。

第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。

結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。

最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

【篇四】城南舊事讀后感

在小英子眼里，北平是那么的純潔、樸素、迷人。

《城南舊事》是文壇果園里的一顆碩果。文中的“瘋女人”秀貞，井邊的小妞兒，當小偷的老實哥哥，歪嘴笑的蘭姨娘，為生存進城當奶媽的宋媽……每一個形象都刻畫地那么生動，栩栩如生，引人入勝。每一個主角離開后，我都會哭，就好像它發(fā)生在我身上一樣。

小英子多子多彩的童年一直在我的腦海里。我感到童年是多么的美麗呀!

【篇五】城南舊事讀后感

英子在惠安館見到了秀貞，認識了妞兒……但在她以后的日子里，這些人那些事都隨著她的長大漸漸沒了影子，似乎是跟著她失去的童年一塊失去了。

一旦失去了，就再也不能有那么快樂了，童年不是這樣嗎？

打開《城南舊事》，我走進書中的童年;合上書本，我便情不自禁地走進自己的童年……

英子小時候很淘氣，很善良。她不喜歡離開，但在她的成長中，離開已成為一道不可或缺的風景。童年的歌聲不再在她耳邊徘徊。 她在也不能做傻事了，例如學會再冬日的陽光下嚼駱駝。 駱駝隊逐漸消失，她長大了。

長大了的林海音依然喜歡回味童年，所以她緩緩地給我們敘述著城南舊事。

童年是所有人的夢。

爸爸也曾給我講他童年的故事。他說，小時候，他去幫爺爺種水稻秧苗時，看到一只小青蛙。他變得好奇起來。他手里的秧苗一丟，就要追。湊近了，他悄悄走上前，一撲，原以為捉到了，結(jié)果攤開手一看，只是淤泥。

爺爺種的秧苗都被爸爸毀了。我聽完后，哈哈大笑，這個威嚴的爸爸曾經(jīng)是個多么可愛的孩子呀!可惜一切都過去了，爸爸那快樂而可愛的童年已消失在他那一道道皺紋里了。

“爸爸的花落了，我也不再是小孩了。”讀著《城南舊事》的結(jié)尾，我回味著童年的天真，感受著長大了的責任……

城南舊事讀后感(篇4)

讀《城南舊事》讀后感1

這個暑假，我又翻開那本令我難以忘懷的書----《城南舊事》。書中描寫北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過一個孩子的視角，展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。

這本書講述了上個世紀住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長眠地下的慈父......這些人，伴隨她走過了六到十三歲的童年。

童年已去不復返，思緒卻如潮水般涌出。雖然小英子的童年生活離我很遠，但似乎有我相伴，像一副美麗的畫。

作者的描述把讀者帶入了一個天真、幼稚、純樸的兒童世界。舊社會的黑暗似乎消失了，只是一個孩子快樂而天真的生活。但純樸的語言之間，又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風土人情，生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，轉(zhuǎn)眼卻又一一棄她而去，這是為什么?

英子不明白，但她的童年依然快樂。看完后，很多人都被它困擾著。他們禁不住想起那段童年生活依經(jīng)消失的時光。

作者以輕松樸素的筆調(diào)勾勒出一幅畫面，追尋一段小小的記憶，回憶起自己的童年。書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩流過的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂，如同一曲娓娓道來的詩篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者通過對英子童年的描寫，表達了他對純真歲月的深切懷念。在英子的眼里，世界雖然遼闊，但寒來暑往，星辰變幻，落葉離開太陽

一切都是那么美好，那么快樂，那么向往。

童年是冬天的陽光，雨后的彩虹，滋潤萬物的雨水。。。童年是人生中最美好的時光。

在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。

讀《城南舊事》讀后感2

在每個人的童年，有很多事情讓人擔心。那些事就像是童年美夢。而且，童年也是個美夢!讀了《城南舊事》這本書，我對“童年的美夢”更加有深刻的理解!

《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

在小英子的童年中也有許多的美夢。然而，小英子的夢想破滅了，因為父親去世了，她不在是個孩子，她的童年已經(jīng)過去了。

你還記得被別人誤認為瘋子的秀貞嗎？她以為如果失去了孩子她會變成這樣。秀貞把她的心事都告訴了小英子。

英子是多么同情她！秀貞多么想找到自己的孩子！終于，秀貞找到了自己的孩子，小英子的好朋友妞兒，貞是太神奇了！

草地里蹲著的那個小偷也令我印象很深。他認為小英子很聰明，對她很有信心。其實我也覺得小英子很聰明，因為她很活潑，心地善良

這些小英子的童年記憶不禁讓我想起了童年的傻事。

我小時候并不像小英子那樣住在城市里。我住在鄉(xiāng)下。我經(jīng)常去田里摘西瓜、茄子和其他蔬菜。我還吃了媽媽背上的感冒藥，喝了水箱里的自來水。用腳丫來糊面粉......

時間過得真快，這么快就逝去了。小英子從一年級畢業(yè)到六年級，我從一年級到六年級。我有父母陪我走向未來，但小英子沒有，她父親去世了。

小英子的爸爸很愛種花草，他是那么細心地照料那些花草。表面上他對小英子很嚴格，但內(nèi)心卻很愛小英子。他對小英子抱有很大的期望。

不想她遲到，這是爸爸對女兒的愛！就像我父親一樣！

我爸爸很愛吃巧克力，但他從不說出來。有一次，他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛吃巧克力。

那天晚上，我看見爸爸在吃剩下的巧克力。那一刻，我深深地感受到父親對我深深的愛！

《城南舊事》真是一部耐人尋味的**。林海音把那些人物描寫得栩栩如生，把那些事情寫得細致入微。我希望有更多的人喜歡這本書!

我想把童年的記憶和童年的夢想藏在心里！讓它們滋潤我的心！溫暖我的心！保護我的心！

讀《城南舊事》讀后感3

童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了。

《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個世紀的老北京，不時響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場......

書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹......這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。

英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步：

因為那兒有一個“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩?---小桂子而“瘋”。

英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴----妞兒竟然是小桂子時，我也不禁大吃一驚，同時也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。

小英子也樂于助人。他將幫助那些優(yōu)困難和受委屈的人。他也很勇敢善良。。。為了這些好處，我們應該向她學習。

《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開了英子，甚至是永別。

現(xiàn)在我們正處在一個美好的童年。我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。隨著科學技術的發(fā)展，我們不會向當年那樣失去朋友，失去與英子的聯(lián)系。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。

童年是快樂的。許多有趣的童年故事給童年增添了色彩。童年就像一條河，永遠不會回來。我們的童年很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光!

讀《城南舊事》讀后感4

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，...問君此去幾時來，來時莫徘徊。......”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

寒假里，我讀了《城南舊事》這本書講述了作者林海音在小時候成長的點點滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。

故事講述了：

20世紀20年代末，6歲女孩林英子住在北京南部的一條小巷子里。她經(jīng)常站在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒。她是英子交的第一個朋友。秀貞曾經(jīng)暗戀過一個大學生。后來，這名大學生被**逮捕，秀貞的女兒小桂子被家人拋到了城市的根上，她的生死未卜。

英子對她非常同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。秀貞和失散6年的女兒立即帶著妞兒去找父親。結(jié)果，他們死在火車底下。

后來英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近的荒地里遇到了一個嘴唇很厚的年輕人。他不得不偷東西供他哥哥上學。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。

不久，巡警抓走了這個年輕人，英子心里非常難過，后來做這無意得知，她結(jié)交的這個朋友原來是個小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。

宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

其實，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因為各種各樣的原因而離開了英子。

林海音也曾說：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了。”這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來越成熟，越來越堅強......

讀《城南舊事》讀后感5

城南舊事讀后感(篇5)

暑假里，我讀了一本好書，名叫《愛的教育》。這本書和我以前讀的故事書不同。其實是一個小男孩的日記，記錄了他三年級的一整年。

這本書主要是圍繞著“愛”這個神圣字眼來記述的，有同學之間的友愛，有老師對學生的關愛，有父母對子女的疼愛。

其中最感動我的是——六千里尋母記，講述的是一位13歲的少年馬可，長途跋涉，歷盡千辛萬苦，尋找母親的故事。他非常愛他的母親。為了找到她，他不怕失敗。他一次又一次地摔倒，頑強地站起來。當馬可找到他的母親時，他的母親快死了。正是他的到來讓她看到了生命的希望，鼓起了活下去的勇氣，最終戰(zhàn)勝了疾病。

從這個故事中我感受到愛的力量是多么偉大，多么神奇！

聯(lián)想到自己，我在爸爸媽媽的關愛下，幸福地成長，卻不知道珍惜，很少想到去關心一下他們，有時還頂嘴，發(fā)脾氣，都沒有考慮到爸爸媽媽的感受，我這樣真是太不應該了，和馬可相比我覺得很慚愧。以后我不能再這樣自私了，應該凡事多為別人著想，多關心別人，真正做到我為人人，人人為我。

這本書中的每一個故事都告訴我們一個真相：如何與他人溝通，如何做人，如何關愛家庭，這讓我深深感受到愛的教育。我知道只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界！

讀《城南舊事》有感

我讀了林海音《城南舊事》，這本書讓我難忘，它像一個指路標一樣，為我指引成功的道路；像一束陽光，照亮了我的心房。

小時的英子原本與普通孩子沒有什么區(qū)別，只是在妞兒與秀貞的離去后，在蘭姨娘與德先叔的離去后，在宋媽的離去后，在草叢中那個陌生人的離去后，在爸爸與自己天人永隔后，長大后的她，更成熟了。但在這樣一個舊社會里，她雖然經(jīng)歷了苦難，卻依然保留著童真般的快樂。我知道英子有一顆純潔的心。正是因為她有一顆這樣的心，她的童年才如此快樂。

她把我?guī)У搅肆硪粋€幼稚的世界，天真，幼稚，純樸。在這樣一個世界里，我們似乎看不到舊社會的黑暗，而看到的只是一個孩子快樂而天真的生活。經(jīng)歷過世間一切悲歡離合的英雄，懂得了離開朋友的悲傷，懂得了失去親人的悲傷，懂得了自己的過錯導致他人不幸后的深深悔恨

讀書讀書，我好像是在現(xiàn)場：我看到東陽的駱駝隊，瘋女人秀珍，厚嘴唇的小偷，蘭阿姨，妞兒，德先叔叔，宋媽媽和死去的父親。無論是人還是物，它們都與英子建立了深厚的感情，成為英子記憶中的深刻人物。

慢慢地，它們都離開了，甚至消失在英子的童年里，童年的故事悄悄地過去了。然而，童年的每一刻都很重要，快樂，美麗，難忘。與英子有趣、精彩、悲傷的童年生活相比，我們的生活簡單而無憂無慮。

她的故事非常淳樸、真實，更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流連，使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子。

現(xiàn)在，我已經(jīng)5年級了，可是童年卻像一股春風，一旦吹過，就再也回不來了，花謝了可以再開，但是童年過了就不會再也回不來了。

《淘氣包馬小跳》讀后感

最近我買了一本書書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受我的喜愛。

主人翁也是一個小學生，名叫馬小跳。他不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事，整天無憂無慮的生活著，更重要的是他的學習成績很差，他一會幫助賣花的小女孩，一會解救即將被吃掉的小羊，一會兒和他的玩伴去探險……

我很羨慕媽馬小跳。我想進入這本書，探索和玩它。我相信那一定是段美好的時光。我和馬小跳比起來，我的生活簡直是太無趣了。

我知道現(xiàn)在家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴厲，讓我們慢慢學會獨立生活，說不定能夠取得比家長想象中更好的成績。我想大聲地對家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！

”我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要這本書，大人看了這本書就會理解我們，讓我們有多一點玩的時間，到那時，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。

我希望在不久的將來，我有一個屬于自己的空間，可以自由呼吸新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。

《賣火柴的小女孩兒》

“唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。它揭示了資本主義的黑暗，表達了作者對窮人苦難的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的溫暖的爐子、香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹，只能是小女孩的幻想，根本無法實現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……

《窗外的小豆豆》讀后感

書是人類進步的階梯，它能讓我們從中學到很多東西。在我讀過的書中，每本都值得我贊賞，但是我最想寫的還是《窗外的小豆豆》這本書。

《窗外的小豆豆》真實地講述了作者本人黑柳徹子小時候的故事。小豆豆是一個天真、無拘無束、好奇甚至頑皮的小女孩。她第一所小學就被開除了，因為她太調(diào)皮，太自由，總是有一些奇怪的想法。

但當她來到巴學園后，小林宗作校長給她帶來的一切，從此改變了她的人生，使她后來成為了一個對孩子格外了解的優(yōu)秀作家。

這本書中給我留下印象最深的就是這位小林宗作先生。他是巴學園的校長，一個與眾不同的校長。他的巴學園和別的學校截然不同，獨具特色的一切吸引了孩子們，讓這些孩子在這里快樂地成長。

他有一個最根本的優(yōu)點，他是一個真正愛孩子、了解孩子的人。他能聽小豆豆講四小時的話，而一點不嫌煩；當小豆豆用自己奇怪的方法想找回錢包時，他能任由小豆豆自己去做想做的事。還有更重要的一點就是，小林宗作校長喜歡鼓勵、贊賞孩子們。

他總是對調(diào)皮的小豆豆說：“你真是個好孩子！”正是這句話，讓天真無邪的小豆豆有了后來的成就。

我想，如果小豆豆在中國一個普通家庭成長，她不會有今天這樣的成就。我喜歡這本書，喜歡書里的每一個人物，每一個故事……

《昆蟲記》讀后感

今天，我看了一本法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》中的神奇獵人---節(jié)腹泥蜂的書，我很受感動。

文章主要內(nèi)容是這樣的：一只雌性節(jié)腹泥蜂名叫阿布，她生了一群小寶寶，為了能讓她的寶寶健康地成長，阿布到處尋找食物，在路上，阿布看見受傷的象鼻蟲、圣甲蟲、糞金龜------，阿布都搖搖頭，說：“這些東西都不新鮮，我才不會讓寶寶吃這些骯臟的東西。

經(jīng)過一段時間的尋找，阿布終于找到了一只大大的斑點象鼻蟲，這是節(jié)腹泥蜂幼蟲最好的食物，雖然，那只斑點象鼻蟲體形比阿布大得多，但阿布為了她的寶寶們，還是飛下去捕捉，經(jīng)過一番殊死搏斗，阿布終于刺中了象鼻蟲的要害。為她的寶寶帶去了新鮮又肥美的食物。

節(jié)腹泥蜂阿布為了她的寶寶們，歷盡了千辛萬苦，尤其讓我感動的是，阿布抓到斑點象鼻蟲后，在返回的途中，自己身陷困境，卻還在擔心她的寶寶因得不到食物會餓死，最后利用機會逃了出去。這讓我想起了我的媽媽，在我生病時給我無私關懷的情景。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽不顧白天上班的勞累，衣不解帶服侍于我的左右，最后我的高燒退了，媽媽卻病倒了。

不僅如此，媽媽對我的關愛還表現(xiàn)在學習上給我無私幫助，生活上讓我衣食無憂。為了我能健康，快樂地成長，放棄了她的業(yè)余愛好，把業(yè)余時間都花在教育我的身上。

不管是節(jié)腹泥蜂，還是我的媽媽，她們?yōu)榱俗优某砷L，無私奉獻的精神充分表明了世界上最偉大的愛——母愛！

《西游記》名著讀后感

不久以前，我讀了中國三大古典名著之一——吳承恩寫的古典神話小說《西游記》。

《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經(jīng)。

我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。

讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？

我們小學畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。

《狼牙山五壯士》讀后感

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。

這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務，痛擊敵人，將敵人引上絕路，最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事。

七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊又有計劃地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。

副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地，全神貫注的瞄準敵人射擊。

五壯士的精神讓我敬佩不已，他們團結(jié)、英勇無畏、寧死不屈。這是非常值得我們學習的精神。就拿我們學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？

我們小學畢業(yè)生初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅那么多困難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。是?。?/p>

今后我在學習中不論遇到什么困難都要克服掉，像壯士們那樣要有持之以恒的精神，在和敵人做斗爭時，不論發(fā)生什么事情都動搖不了他們想掩護大家的愿望。

是啊，想要成功就要堅持不懈去完成一件事情，不怕困難，勇往直前！