一支鋼筆作文

一支鋼筆作文。

作文在語文學科中占據(jù)了“半壁江山”，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，我們需要注意哪些寫作格式？小編現(xiàn)在向你推薦一支鋼筆作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

一支鋼筆作文 篇1

一支鋼筆

昨天是我的10周歲生日，我得到了很多生日禮物。在這些禮物中，我最喜歡的要數(shù)爸爸送給我的一支鋼筆了。

這是一支英雄牌鋼筆，紅色的身子，金色的小帽，小巧精致，讓人愛不釋手。摘下小帽，就可欣賞到它那金色的筆尖。不用試，就可想象出用它寫的字會有多么干凈、漂亮。

今天早晨，我把它放進鉛筆盒里，高高興興地來到了學校。教室里已來了不少同學，我若無其事地把鉛筆盒打開，放在桌角上。

哇！好漂亮的鋼筆。我的同位章婕一見，驚奇地喊了起來。同學們一聽，都圍了過來，爭著要看。望著他們羨慕的樣子，我得意極了。這時，章婕把鋼筆搶在了手中。她剛摘下筆帽，不知是誰撞了她一下，我心愛的鋼筆被重重地摔到了地上。一位同學把鋼筆撿起來遞給我。天哪，筆尖摔壞了！當時我心疼極了，雖然章婕一個勁地道歉，我還是邊哭邊朝著她叫喊起來

預備鈴響了，老師走進了教室，微笑著掃視了一眼全班，目光便落到了我的臉上。老師來到我身邊，輕聲問：夢卉，怎么啦？此時，我再也忍不住了，哇地一聲大哭起來。

同學們七嘴八舌地告訴老師事情的經(jīng)過。我想，老師肯定會狠狠地批評章婕。

老師為我擦去淚水，說：是呀，這么有意義的禮物被摔壞了，真可惜?？墒?，事情已經(jīng)發(fā)生了，老師真不知道怎么辦才好。老師頓了頓，慢慢走到講臺前，微笑著說：這樣好不好？我讓她倆換一下角色，假如是章婕的鋼筆被崔夢卉弄壞了，她們倆各自應(yīng)該是什么態(tài)度？同學們又該怎樣處理呢？聽了老師的一席話，我愣住了。是呀，如果是我弄壞了別人的東西，希望別人怎樣對我呢？這時，我的同位章婕站了起來，搶著說：我也會非常心疼的，也會對崔夢卉不依不饒我聽了，臉仁火辣辣的，不好意思地拉住章婕的手，誠懇地說：對不起，我不該不，該道歉的應(yīng)該是我！章婕緊緊拉著我的手說。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

現(xiàn)在，這支鋼筆就躺在我的鉛筆盒里，它仍舊是我最心愛的生日禮物。因為它不僅包含著爸爸對我的殷切期望，而且將時時提醒我如何待人。

----宋道嘩

一支鋼筆作文 篇2

一支鋼筆

陳祺睿

我生日那天，奶奶送了我一支非常珍貴的鋼筆。

這支鋼筆做的非常精美，一身土黃色的衣服披在它的身體上，它非常沉重像一塊巨石一樣，這支鋼筆寫起來的字晶瑩剔透，小巧玲瓏十分好看。

這天，我?guī)е棠趟徒o我的鋼筆去學校里炫耀。剛來到學校，我的同桌雨一天就發(fā)現(xiàn)我的鋼筆，她大聲叫：“快來看呀，我同桌有一支非常漂亮的鋼筆！”語音我剛落，同學么就把我的座位圍了個里三層，外三層水泄不通了，鄉(xiāng)巴佬“王小二”早已已經(jīng)把我的鋼筆拿在了手上，用它的手摸了一下又一下，雙眼里閃著羨慕的眼神，連班長也過來湊熱鬧了，只見班長目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的鋼筆，剩下的同學則用非常羨慕的眼神看著我的鋼筆，我見了洋洋得意，非常高興。

我上完廁所回來后，發(fā)現(xiàn)我的心肝寶貝

我想起來后以迅雷不及掩耳之勢快如閃電般的速度飛奔到王小二的位子上，大聲說：“是不是你把我的鋼筆偷走了！”王小二大吃一驚，疙疙瘩瘩地說：“我……我……沒有偷?！蔽衣牶笤谒淖簧戏瓉矸?，可是一直都沒有發(fā)現(xiàn)鋼筆的蹤影，我沒找到后大聲對王小二說：“絕對是你把鋼筆藏起來了對不對？”班長見后，大聲說:”這是不是你的鋼筆?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，土黃色的外衣，這不就是我的鋼筆嗎？我見了像一只離弦的箭一樣飛到班長面前，那會了鋼筆。

放學回家了，我才發(fā)現(xiàn)，其實我的鋼筆毫發(fā)無損的在書包里，而班長給我的那支鋼筆，其實是他自己的，他只不過是不讓我誤會王小二而已。

指導老師；吳老師

評語;文章緊抓細節(jié)，各人物的刻畫十分貼切，從中解釋的道理更引入深思。

一支鋼筆作文 篇3

我拿起那支鋼筆。

拔下筆帽，發(fā)覺筆頭生滿了銹。

那是一支鍍金的老式鋼筆，爺爺把它給我前一直在用，這也是我使用的第一支鋼筆。只可惜再好的鋼筆，也經(jīng)受不住歲月的磨練，終將褪去那閃光的一層。轉(zhuǎn)下筆桿，看到內(nèi)膽上殘留的墨色，不禁心中有一絲悲涼。

這么多年來，我很少使用這支鋼筆，是為了好好地保存，可我也沒有去保養(yǎng)它，自己也不清楚為什么，或許是想造就滄桑罷。

我不禁感到悲傷而落淚了。

從這支筆中，我仿佛看到了爺爺?shù)脑?jīng)，他寫字時多么大的力氣?。∧莿傄闩c果斷，是我遠不能及的。那磨損的筆尖，透露出了無盡的滄桑。

光澤雖早已褪去，但這滄桑一旦來了，便是永存的，畢竟歲月的痕跡是無法抹去的。就像人會慢慢變老，昔日的風華正茂早已一去不復返，而回憶卻不會全然消失，它會留下那最深刻的印記。如同鋼筆的銹一般，星點大小的繡，或許被蹭去，或許無法發(fā)覺，而稍大一點的，卻是怎也無法刮去了。一旦將它刮去，便會成為一個無法填補的凹陷了。

由此，不禁聯(lián)想到我自己。我應(yīng)該怎樣對待回憶？看來，無論是好的還是不好的，倒不如就讓它留在腦中。畢竟是自己踏下的足跡。

我又灌上幾滴濃黑的墨，不假思索地在紙上寫下了兩個字——永恒。

一支鋼筆作文 篇4

一支鋼筆五階上陳書夷

我的姑姑從英國帶來了一支鋼筆送給我，這支鋼筆外層黑褐色，精致的發(fā)亮，我非常喜歡。

我第二天去學校，把鋼筆炫給同學們看，同學們眼睛亮亮的，還有幾個竟然求我接他幾天，我心里特別有滿足感。下課了，我和其他女生立刻打成一片，班里就只剩下一個從鄉(xiāng)下來的同學。上課了，我走進教室，坐到位置上，竟找不到那支鋼筆。我蹲下身子，看看有沒有我的鋼筆，沒有，那會在哪？我找遍了整個教室，甚至全班的書包都沒有。這時我突然想到下課的時候，只有那個鄉(xiāng)下來的同學。

我立刻跑去問那位同學，可他連看都沒看我一眼就吞吞吐吐說道：“沒……沒看見?！蔽译m然知道他有點口吃，可我還是覺得他的嫌疑最大，所以，我不顧一切得推開他，沖上去打開他的書包，看看有沒有我的鋼筆，上面，下面……都找遍了，可還沒有找到我的鋼筆，我失落地走開了，連一句對不起也沒說。默默地走開了，連一個表情也沒有……

我失落地坐回座位上，思考著剛剛發(fā)生了什么?？晌蚁雭硐肴ザ颊J為是那個同學拿走了我的鋼筆，在我思考時突然想起上午老師布置的作業(yè)，我拿出作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆就夾在我的作業(yè)本里，我的心就像散落的珠子似得，又重新串起來。

我此時此刻有開心有內(nèi)疚：開心是因為我找回了自己的鋼筆；內(nèi)疚是因為我懷疑同學，還沒經(jīng)過同學的同意就擅自動別人東西，還不說對不起，還……此時此刻，心中的內(nèi)疚使勁把我推向那位同學道歉，那位同學居然毫不猶豫的原諒我了。

從此以后，我再也沒有懷疑過人，也不炫自己的好東西。

指導老師：吳老師

評語：全文運用了以物串珠法描寫了得鋼筆，失鋼筆，找到鋼筆的過程，條理清晰，內(nèi)容詳細，最后的心理活動也很到位，繼續(xù)加油！

一支鋼筆作文 篇5

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比，且美好得不可思議。

小學時經(jīng)常從外面買一些文具，家中幾個大盒子都裝滿了筆，能正常用的卻沒幾支——絕大部分都被我弄壞了。整理一下，挑出幾支完好無損的，剩下的丟棄，節(jié)省空間。

找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一只銀色的舊鋼筆。表面的銀色已失去了光澤，足見年代十分久遠，鐵質(zhì)結(jié)構(gòu)也已經(jīng)嚴重過時，漆面大都磨損脫落。我感覺十分驚奇，記憶中找不到一點它的影子。這時爸爸走過來，看到鋼筆，眼前一亮，說：“你怎么找到的？這是我小時候用的筆呀！”

我簡直不敢相信自己的耳朵，驚訝地問：“幾十年了，你還保留著啊！”爸爸瞬間陷入了沉思，過了一會兒，突然緩緩地說：“我小時候，不僅物產(chǎn)稀缺，而且家中十分貧窮。不像現(xiàn)在，要什么有什么。兒子，你看你現(xiàn)在的這些筆，我整個學業(yè)生涯都沒用上這些的四分之一??！這是我初中一直用的，其余部件實在老化，才不得不收藏起來，但筆頭多年來卻磨礪得十分順滑了?！?/p>

我拿起筆，筆管頓時掉下，原來螺紋早已磨平。筆囊內(nèi)的墨水早已干透。我將它洗凈，重新吸好墨水。果真，非常好用，字跡流暢。外表頹然的它，仍不失為一支好筆。

可我的鋼筆有幾十支，哪一支不是因為筆頭損壞而丟棄的？現(xiàn)在，只留下鋼筆中附贈的墨囊，滿滿一大盒，足足有一百多個。我有些后悔，后悔自己太不懂得珍惜。我將這支舊鋼筆收好，珍藏在櫥柜中，更重要的是珍藏在心里。

現(xiàn)在，我很少在文具上開支，一定要用到一滴油不剩。這支破舊而平凡的好筆深深影響了我。無論何時何地，這支筆都藏在我心里，連同珍惜、節(jié)儉一起銘記！

一支鋼筆作文 篇6

那是一個令我終身難忘的夜晚。

夜已經(jīng)很深了，殘缺不全的月亮冷冷地注視著大地。涼風一陣陣地吹來，使人倍感凄涼、寂寞。

我躺在床上，卻翻來覆去無法入睡。唉，爸爸只顧忙自己的事，早又把我托的事給忘了。上星期老師囑咐我們準備好鋼筆，說要開始學寫鋼筆字了。我一回家就把這事告訴了爸爸，可爸爸只嗯了兩聲，卻又鉆到那只有三臺破機器的什么廠里去了。 隔天，他又出差了，到今天整整5天，這幾天，班上的其他同學都拿出了自己的新鋼筆，在我面前炫耀，我只有眼紅的份兒。明天老師就要檢查了，可我卻

我心神不定，漸漸地眼前仿佛出現(xiàn)了明天上課的情景：我正在被老師刮鼻子，而同學們又都在一旁嘲笑我，我手足無措

朦朧中，好像傳來吱嘎一聲輕輕的開門聲。接著電燈亮了。我想，一定是模范廠長回來了。他哪里把兒子的事放在心上？我嘴唇緊緊地抿著，一聲不吭。酸楚的淚卻再也無法抑制，順著額角滴落在枕上。

一只溫暖的手搭在了我的額頭上，是爸爸，是爸爸輕聲喚我：永華，看，我給你帶來了什么！

我擦擦眼角，吃力地睜開雙眼，??？我簡直無法相信自己的眼睛。爸爸手里捏著的，竟是我朝思暮想的鋼筆！那頎長的筆身，錚亮的鋼殼，閃動著誘人的光澤。我一把抓住鋼筆，差一點從床上蹦了起來！

我感激地望著爸爸，爸爸正用那布滿血絲的雙眼，慈愛地望著我，臉上漸漸溢起了舒心的笑容。

這次您怎么沒忘呢？爸。我迫不急待地問。爸爸說：我怎么還能忘了這事呢？昨天在旅館里想到你，我就想起了這事。瞧，我就給記下來啦！說著，他攤開了手掌。

映入我眼簾的，是被汗水沖淡了的幾個模模糊糊的小字，我仔細辨認了一下，原來是：莫忘了買鋼筆。哦，全明白了！我激動萬分，一句話也說不出來，撲進了爸爸的懷抱

這事已過去三年多了，我也轉(zhuǎn)到了市里讀書?？擅慨斘铱吹侥侵т摴P時，就想起了那不眠之夜，想起了我的爸爸，以及他對我的諄諄告誡。

一支鋼筆作文 篇7

遺落在鋼筆里的憂傷

一支鋼筆，在被拒絕后，給我?guī)頍o盡的憂傷；

一支鋼筆，帶來憂傷后，給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>

一支鋼筆，在被思索后，給我?guī)砬斑M的動力；

一支鋼筆，帶來動力后，給我?guī)頉_刺的目標；

一支鋼筆，完成目標后，給我?guī)硇碌木荆?/p>

一支鋼筆，給我警示時，它告訴我：你現(xiàn)在的位置是0，你現(xiàn)在是一無所有的！你的人生沒有終點，沒有擁有。

一支鋼筆的思索

走進校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室，我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為童話里都是騙人的。

無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。

就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時，并不等于已經(jīng)完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。

鋼筆=動力

什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學習，用我的全部精力去學習。所以我也會努力的向著那個目標前進，那是一個遙遠的目標一中選優(yōu)。

其實這不是一個空想，只是有些模糊。由于目標的遙遠，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。

在鋼筆最饑渴的時候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天啊？難道引領(lǐng)我向目標前進的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。

由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。

我也就這樣消沉了下去.......

一支鋼筆作文 篇8

雖然很多人都幫助過我，但是有一次，我會終生難忘。

“唉，真倒霉，怎么偏偏這個時候鋼筆沒水了?！蔽亦洁熘?。但又懷著一絲希望把鋼筆打開，一看，真的沒水了。我不知從哪兒冒出一團怒火，認為鋼筆在故意和我作對，便氣憤地把鋼筆使勁一合?！愀?！’’誰知合得太猛了，把筆頭合了進去，怎么也拔不出來。我氣得把鋼筆在桌子上一摔，火沖沖的罵了一聲：“爛筆！”

沒有了筆，我望了望四周的同學。只見他們低頭認真地寫卷子?！敖o你，馮一帆，你用吧!”忽然，從我耳邊響起一聲輕輕的話語。只見在我身旁的表姐悄悄地把她手里那支正用的鋼筆給我。頓時，一股感激之情涌上心頭，這真是雪中送炭呀!我感動地看她了一眼，接過鋼筆飛快地寫起來。

不知什么時候，我忽然想起：表姐把筆給我用，她用什么呢?我轉(zhuǎn)過頭去，只見她手里拿著一支破筆桿、沒有筆帽的鋼筆，寫幾個字甩一下，再接著寫。霎時，我感動得不知說什么好。我不好意思地對她說：“表姐，你用這支筆吧?！薄八懔?，你用吧。”她轉(zhuǎn)過頭來小聲說。我望著她那誠懇的神態(tài)，只好繼續(xù)寫，可激動的心情久久不能平靜。

一行行清晰工整的字跡，順筆而下，我認真地寫下去，一筆一筆地寫完了試卷。

從此表姐幫助的事情，我會永遠刻在我的心頭。

一支鋼筆作文 篇9

今天，我的鋼筆不知道是誰給弄成兩半了。這一天，我都很郁悶！

上午第三節(jié)自習課，我在地上拾到了一支名牌鋼筆，但已經(jīng)被摔成了兩半，我仔細一瞧，這支鋼筆竟是我的。我悲痛不已，心想：是誰把你弄成這樣的？如果找到這個“兇手”，我要讓他“生不如死”。我們在一起學習的時光就這樣沒了。

前排的可欣轉(zhuǎn)過頭來對我說：“怎么了，肖元？”

“我的鋼筆不知道被誰弄壞了？”我垂頭喪氣的回答道。

可欣又說：“一支鋼筆有什么嘛，再買一支唄！”

話音剛落，我生氣地對她說：“你不知道這支鋼筆和我在一起的時光有兩年了，不像你新買的鋼筆一樣?！边@時，婧玉、塞淵也過來湊熱鬧了。

我說：“都怪我沒有把它保護好，最終不知道是哪位“兇手”把你給“殘害”了。我要把你埋葬在一個有花有草的地方，并且我要給你舉行“鋼筆界”最好的“葬禮”！”

這時塞淵說：“我知道學校有個地方有花有草，而且那個地方埋葬你的鋼筆再合適不過了?！?/p>

“在哪兒？”我急切的'問道。

“下課后帶你去?！比麥Y爽快的答應(yīng)道。

“我們也去?！辨河窈涂尚喇惪谕暤卣f。

接著，我撕了一張紙交給婧玉幫我的鋼筆做一口“好棺材”，婧玉做得又好又快，做好后我把鋼筆依依不舍的放進了這口“棺材”里。

終于挨到了下課，我們四個人橫沖直撞地奔向塞淵所說的那塊“風水寶地”。我們找來了小石塊挖了一個小坑，然后我小心翼翼的從口袋內(nèi)掏出放著鋼筆的“小棺材”放進了坑里。最后，我們各自捧了幾把泥土把坑填了起來。我找來了最漂亮的一束花插在了坑上，并在周圍壘上了一圈小石頭。在他們?nèi)说膭裎肯挛乙酪啦簧岬幕氐搅私淌摇?/p>

唉！我的鋼筆，我會永遠記住你的！

一支鋼筆作文 篇10

沙沙沙教室里充滿了筆與紙摩擦發(fā)出的聲音。班級里正在考試，而且已經(jīng)到了沖刺階段寫作文。

我和大家一樣，緊握鋼筆，正在奮筆疾書。我文思泉涌，寫了一排又一排。近了，近了!馬上就要完工了!我在心里暗暗歡呼?？删驮谶@個關(guān)鍵時刻，手中的鋼筆好像要跟我作對似的，紙上的墨跡從深藍變成了淡藍，筆尖也變得粗糙、滯澀。真是的!怎么在這個時候沒墨了!我憤憤不平地小聲嘀咕。關(guān)鍵時候掉鏈子，我急得直冒汗。但是，又有什么辦法呢?我的備用筆借給了別人，我只好硬著頭皮，繼續(xù)寫。

鋼筆的墨跡斷斷續(xù)續(xù)的，像一個呻吟的哮喘病人。我剛寫了幾個字，鋼筆便徹底罷工了，一滴墨也出不來。拆開一看，墨囊里沒有半滴墨，就連出墨槽也干涸了。

我只好向同學們求助。后面的同學給我一支筆，但那支筆的筆頭搖搖晃晃的，好像隨時都要掉出來似的。我才寫了一個字，就忍無可忍地把筆還給了他。我四處打聽，可同學們都因為種種原因沒有向我伸出援助的手。窗外下著雨，噼噼啪啪地打在窗玻璃上，匯成彎彎曲曲的雨道，卻澆不滅我心中的焦躁之火。

突然，一只手伸了過來，遞給我一支黑色外殼的筆。我愣住了，抬頭一看，借給我鋼筆的竟然是前排右側(cè)的小周!我看著這支黑色的鋼筆，心中猛地一顫。

上學期，我和小周做同桌。有一天的夕會課，小周問我借鋼筆，因為她的筆壞了。我那時恰好有一支打了紅墨水的黑殼子鋼筆，就故意當作藍色的鋼筆借給了她，那純屬是惡作劇，只是為了尋開心。結(jié)果，小周毫不懷疑，拿起紅鋼筆就在本子上寫了一個筆畫，這才氣憤地大呼上當。那個紅紅的筆畫在用藍墨水書寫的本子上格外顯眼，仿佛一群雞中站著一只丹頂鶴。不知是機緣巧合還是人為因素，眼前的這支鋼筆竟然和那個惡作劇的道具是一樣的黑色!

我連忙接過筆，說了聲謝謝!。不用謝。她淡淡地說。她的語氣很真誠。我推開筆帽，很快把作文結(jié)尾了。這支筆可真不錯，出墨流暢，粗細適中，手感也非常好。

檢查試卷后，時間還有余，我捧起這支鋼筆細細端詳著。這支鋼筆的型號都和我的那支紅鋼筆差不多，圓圓的筆帽，流線型的筆桿，黑色的筆身發(fā)出的光亮，多像她那充滿友愛的目光啊!

同學之間借文具雖是常事，但小周借我的這支鋼筆，卻意義非凡。這支鋼筆，代表了同學之間的友誼;這支鋼筆，更代表了同學之間的寬容和信任!

一支鋼筆作文 篇11

“你爸爸出差帶回來的那只鋼筆呢？”媽媽突然問道。

“爸爸不是給我了嗎？”我反問道。

“我知道他給你了，但我想看看?！眿寢尵o追不舍。

“我收起來了?！蔽倚奶摰卣f。

“放哪兒了？”媽媽堅定的盯著我。

沒辦法，事情到了這個地步，我只能照實說。

那天上體育課，我的褲子劃破了，萬芳把她的褲子給了我，回家卻挨了一小時的罰站，那天她到咱家來，看到咱家那只鋼筆挺喜歡的，我就送給了她?！蔽艺f的聲音越來越小。

“什么？！那么珍貴的東西你居然說都不說就送給了萬芳？馬上去把她給我要回來！”

“可是萬芳是我最好的朋友啊，她還為了我被她媽媽罰站了呢?！蔽覙O力說道。

媽媽還想說什么，爸爸卻回來了，媽媽激動地把事情向爸爸說了起來。

爸爸對我說：“小孩子之間送東西不是不可以，但要看東西的價值，那只鋼筆多珍貴啊，你怎么能連說都不說就把它送人了呢?！?/p>

媽媽從柜子里拿出一盒糖遞給我說：“給，把這和糖送給她，把鋼筆要回來吧。”

我推開媽媽的手，沖出家門。

在路上，我的腦海中像電影回放般的浮現(xiàn)出當我遇到困難時萬芳替我分憂解勞。

還記得那次上體育課時我由于太興奮而把褲子劃破了，萬芳見我不玩了，她也不玩了，卻和我一起唉聲嘆氣，突然她拍了一下手，說道：“我有辦法了，咱們換換褲子?！蔽腋屑ざ謸牡貑査骸澳悄悴痪蜁荒銒屫煿至藛?？”她卻說：“沒事，誰讓咱倆是好朋友呢，換吧?！?/p>

事后我聽說為了這件事，她媽媽罰萬芳面壁站了一小時，我愧疚的對她說：“對不起，害你無辜的罰站了一小時，要不咱倆換過來吧，我再去找阿姨說清楚?！彼齾s說：“算了吧，站都站了，如果說出真相，我不就白站了嗎？到時候我媽知道了，又要告訴你媽，你又要挨罰，不值得?！?/p>

我說：“可是你……”“沒事的，別放心上?！?/p>

不知不覺到了萬芳家門口，正好萬芳出來，看到我很是驚訝，忙把我拉了進去，找毛巾給我擦雨水。

“你這是怎么了？怎么連傘也不打？這樣會生病的知不知道？算了，我去給你熬姜湯?！彼齽傄鹕?，卻被我一把拉住了。

“萬芳，你……你能不能把……把那只鋼筆……還……還給我？”我終于說完了。

萬芳疑惑地看著我，但我不敢直視。

正巧萬芳的媽媽出來了，萬芳跑進去，拿出鋼筆就給我。

她媽媽說：“呀！你怎么能拿人家的東西呢？”對我說：“你別難過，我會揍她的?！?/p>

我急忙說道：“阿姨，是我不好，我把鋼筆送給萬芳，卻把它要回去，是我不好，您別怪萬芳了?！?/p>

然后轉(zhuǎn)身離去。

在路上，忽然聽見有人叫我！回頭一看——是萬芳！萬芳跑過來說：“別難過，也別為難，我們之間的友誼不會因一支鋼筆而改變的，我們是永遠的好朋友，對嗎？”我使勁的點點頭。

在雨中，兩個好朋友緊緊地擁抱在一起。