小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié)7篇

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)我們?yōu)槟尸F(xiàn)了“小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié)”，相信我這些修養(yǎng)可以幫助您成為更好的領(lǐng)袖。經(jīng)過前期的細(xì)致規(guī)劃，精心籌備的活動(dòng)就要結(jié)束了，那么是時(shí)候準(zhǔn)備針對(duì)這次活動(dòng)寫一份總結(jié)了。通過寫活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來，所以活動(dòng)總結(jié)一定不能丟下，可以把自己活動(dòng)中的收獲心得寫進(jìn)去。

小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇1

圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)全市教師提三點(diǎn)希望。

一、不斷提高道德修養(yǎng)，鍛造高尚師德

愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，這是對(duì)教師最基本的道德要求，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們臨危不懼，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神；學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻，堅(jiān)守崗位，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前，振奮精神，迅速投身重建校園，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神；學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的職業(yè)精神。

9月1日，教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)重新修訂、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！兑?guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國(guó)的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做讓人民滿意的教師。

二、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多，同時(shí)，教育的改革和發(fā)展也對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要。

三、勇于開拓創(chuàng)新，不斷奮發(fā)進(jìn)取

教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養(yǎng)人、塑造人的工作，也是創(chuàng)造性的工作。教師只有富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，在構(gòu)建育人模式、課程改革中創(chuàng)新，在學(xué)校管理中創(chuàng)新。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn)。

前不久，南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典，我因有事沒有去，但博文中學(xué)請(qǐng)柬上介紹的“低進(jìn)高出、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻。其實(shí)，可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念。由于實(shí)行就近劃片入學(xué)，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對(duì)均衡的，但不是絕對(duì)均衡，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同，以及對(duì)來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異。在高中階段，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在，不同學(xué)校之間的生源條件差異更大。衡量一個(gè)學(xué)校是不是真正優(yōu)秀，不能不考慮進(jìn)校時(shí)的生源情況，單純看中考時(shí)省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo)。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗，一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事，在保證學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的前提下，三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功。能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校！能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師。真誠(chéng)地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師！

國(guó)家的希望根本在教育，在新的時(shí)期，各級(jí)黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識(shí)，尊重人才”的重要思想，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的發(fā)展，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，提高教師的社會(huì)地位，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，以便廣大教師更好的發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

各位老師、同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。我們相信，在中共XX市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各級(jí)黨委、政府、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面，迎來蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天！

最后，衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福！

謝謝！

小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇2

金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕,我校以“貫徹綱要精神,弘揚(yáng)高尚師德”為主題,堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,我校全體師生度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié):

教師節(jié)前夕,學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題,舉辦一期黑板報(bào),通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語,代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

表彰典型,組織評(píng)選出了一批“學(xué)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師”、“學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”。

進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間,郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

教師節(jié)當(dāng)天舉行祝全體老師教師節(jié)快樂的活動(dòng),讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“堅(jiān)持黨的群眾路線,爭(zhēng)做教書育人典范”的主題,并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心,有的老師說:“這一大早上就收到了同事們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動(dòng)……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

通過以上活動(dòng),全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂,也都振奮了老師們的精神,鼓足了干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛,承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下,今年的教師節(jié)過得非常有意義。

小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇3

為慶祝第_教師節(jié)，我院積極響應(yīng)市教育工會(huì)的號(hào)召，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶?；顒?dòng)。

一、舉行慶祝教師節(jié)茶話會(huì)

9月8日下午2點(diǎn)半，院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會(huì)，會(huì)議由院工會(huì)__委書記王觀龍同志代表院_委和院長(zhǎng)室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂，人才立校，人才強(qiáng)校。會(huì)上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達(dá)了自己的心聲。王毅副院長(zhǎng)也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。

二、學(xué)院隆重集會(huì)慶祝第_教師節(jié)

9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì)，熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)。_委書記王__在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績(jī)予以高度評(píng)價(jià)，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。會(huì)上，全體新教師面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長(zhǎng)還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長(zhǎng)希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

三、開展“光榮的人民教師”征文比賽

教師節(jié)期間，院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評(píng)比活動(dòng)，共收到征文40余篇，經(jīng)過專家的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng)，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

四、開展征集教師“愛生格言”活動(dòng)

教師節(jié)期間，院工會(huì)積極貫徹省教科工會(huì)蘇教工

小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇4

近日，我們學(xué)校隆重舉行了小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)，這是學(xué)校給予我們教師的最大支持和鼓勵(lì)，讓我們深刻感受到了家?；?dòng)的重要性，讓我們感受到了學(xué)生給我們教師最真摯的祝福和最溫暖的擁抱。

活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校精心準(zhǔn)備了寓教于樂的活動(dòng)，場(chǎng)館內(nèi)氣氛熱烈，無與倫比，像一面鮮紅的旗幟在揮舞著、在飛舞著！

上午的活動(dòng)以班級(jí)為單位，由學(xué)生們親手制作了賀卡，然后向自己的老師贈(zèng)送，并用學(xué)生的真誠(chéng)感言表達(dá)太多的情感。

當(dāng)天下午，在娛樂休息和美食享受之后，全體教師共同參與了一項(xiàng)趣味體育比賽，讓我們打破了老師嚴(yán)肅刻板的形象，而又傳遞出團(tuán)結(jié)和友愛的信息。

在趣味體育比賽之后，學(xué)校開設(shè)了教師交流會(huì)，讓我們了解教學(xué)方法、教學(xué)思路方案、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等實(shí)際內(nèi)容，從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

整個(gè)活動(dòng)中，校長(zhǎng)與其他領(lǐng)導(dǎo)都參加了此次活動(dòng)，一方面體現(xiàn)出了學(xué)校對(duì)教師的尊重和認(rèn)可，另一方面也讓學(xué)校的教師有機(jī)會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流，增強(qiáng)了雙方的合作和溝通，提高了教育質(zhì)量、增強(qiáng)了教師的緊密性和紀(jì)律性等方面發(fā)揮了重要作用。

總之，這次活動(dòng)是我校教師節(jié)最難忘的部分，活動(dòng)期間教師們充滿了斗志，也讓學(xué)生們對(duì)老師更加有了認(rèn)識(shí)！感謝學(xué)校為我們?nèi)绱寺≈氐呐e行教師節(jié)活動(dòng)，讓我們感受到了學(xué)生的深深關(guān)愛和許多同事的愛心和團(tuán)結(jié)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持，讓我們更加有動(dòng)力、更加有信心，投身于教育事業(yè)中去，在獲得掌聲的同時(shí)，更加努力創(chuàng)造新的教育成果！

小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇5

金秋九月，秋高氣爽，空氣中彌漫著感念師恩的.情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學(xué)樓的入口處，并且安排了禮儀人員，在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，禮儀人員向老師敬隊(duì)禮齊聲祝老師節(jié)日快樂，老師離開時(shí)，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

一、主題鮮明，效果明顯

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐柣顒?dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動(dòng)……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

二、參與面廣，認(rèn)可度高

在這一天，荊州市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨建陽小學(xué)向老師們送上了節(jié)日的問候和溫暖，也實(shí)現(xiàn)了多年來單位與單位之間的通力協(xié)作，保證了我們學(xué)校學(xué)生回家過鐵路沒有發(fā)生一起人身安全事故。隨后，荊州市市領(lǐng)導(dǎo)在我校校長(zhǎng)蔡華清同志的陪同下，參觀了建陽小學(xué)的教學(xué)樓、食堂。以及校園周邊環(huán)境。下午，為了進(jìn)一步加強(qiáng)交流，密切感情，我們建陽小學(xué)籃球代表隊(duì)與荊州市鐵路局籃球隊(duì)舉行了一場(chǎng)過程激勵(lì)、氛圍和諧的籃球友誼賽。荊州市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)和建陽小學(xué)全體老師躲過了一個(gè)愉快、祥和的第28個(gè)教師節(jié)。

本次教師節(jié)學(xué)校還號(hào)召了老師和家長(zhǎng)參與到其中，家長(zhǎng)寫令自己感動(dòng)的教師故事，老師們彼此送出祝福，并在全校分享。這不但帶動(dòng)了教師的工作熱情，也讓家長(zhǎng)們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。

小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇6

為慶祝第32個(gè)教師節(jié)，更好地創(chuàng)設(shè)尊師重教的氛圍，抒發(fā)同學(xué)們對(duì)廣大教師的尊敬、熱愛之情，同時(shí)也為老師們送上一份真摯的祝福，近日我校舉辦了“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

本次黑板報(bào)評(píng)比激發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣，學(xué)生們充分發(fā)揮自主創(chuàng)新能力，在內(nèi)容、排版、書寫、美工等方面體現(xiàn)出了各班的特色，從不同角度，熱情謳歌了無私奉獻(xiàn)、辛勤工作著的老師們。

通過本次活動(dòng)，拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了師生之間的情感，讓每一位教師都感受到一份節(jié)日的快樂與幸福，也讓每一位教師都感到自己應(yīng)更加努力的工作，回報(bào)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注與愛護(hù)。

小學(xué)教師節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇7

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，楊衛(wèi)東校長(zhǎng)為各位老師送出了深深的祝福

二、利用各種形式慶祝教師節(jié)

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

2、送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

(二)訴心聲

請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

(三)出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。

(四)、各班召開一次“老師，您辛苦了”的主題隊(duì)會(huì)。 (五)1、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。3、高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

三、開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。9月9日下午，全校老師在實(shí)驗(yàn)室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)從學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。

總之，廣大教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

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