高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？你可以讀一下小編整理的高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

告別了三年的初中生活，我滿懷憧憬來(lái)到xx中學(xué)，因?yàn)檫@里是我人生一個(gè)新的起航點(diǎn)。我的心中與其他同學(xué)一樣，心中有一個(gè)上名牌大學(xué)的夢(mèng)想，當(dāng)然夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以，它需要自己去奮斗，去打拼，如此一來(lái)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)將會(huì)觸手可及。

計(jì)劃像一座橋，連結(jié)我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方。同樣的，計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。沒(méi)有計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能是一句空話。計(jì)劃對(duì)于人生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，如果在計(jì)劃上失敗了，那注定會(huì)在執(zhí)行上失敗。沒(méi)有計(jì)劃的人生雜亂無(wú)章，看似忙碌卻是空缺的。所以做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)卻很重要的事情，制定一份有目的，有約束性行為的計(jì)劃是很有必要的。以下為我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)制定的一份計(jì)劃：

一、在學(xué)習(xí)上的計(jì)劃

1、要養(yǎng)成化被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前的學(xué)習(xí)老師叫我們做什么我們就做什么，所有的學(xué)習(xí)都是被老師牽著鼻子走，完全處于被動(dòng)的狀態(tài)。而高中的課程繁多，被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)只能說(shuō)是有害而無(wú)益的。所以從被動(dòng)到主動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)生的改變學(xué)習(xí)的過(guò)程。讓?xiě)卸璧膶W(xué)習(xí)方式，讓不理想的學(xué)習(xí)態(tài)度統(tǒng)統(tǒng)的都重新起步，主動(dòng)的去突擊，去學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣方能更好的取得成績(jī)，激發(fā)他的興趣所在，好的主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要行性是成功的前體，堅(jiān)持到底，勝利就屬于我們。

2、要學(xué)適應(yīng)老師的講課方式。剛剛開(kāi)始高一的學(xué)習(xí)，我面對(duì)的老師都是新的面孔，不同的老師有不同的教書(shū)方式，面對(duì)這這么多門(mén)課程，老師的教的方式也不一樣，在初中的時(shí)候，我就存在喜歡一個(gè)老師他的講課方式，所以很認(rèn)真的聽(tīng)他的課，而討厭另外一個(gè)老師的講課方式，覺(jué)得自己不適應(yīng)，就在它的課上大耍而特耍，自己也存在嚴(yán)重偏科的情況，我深刻的意識(shí)到了適應(yīng)老師的講課方式的重要性，班上那么多的同學(xué)，要老師來(lái)適應(yīng)我們，那么他要去學(xué)多少講課方式呀，顯然這個(gè)是不可能的。高中的學(xué)習(xí)上，我要很努力的適應(yīng)每一位老師，讓自己各門(mén)學(xué)科均衡發(fā)展。

3、要有邏輯的學(xué)習(xí)課程。預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，作業(yè)，溫習(xí)這是學(xué)生讀書(shū)聽(tīng)課一個(gè)不變的學(xué)習(xí)方法，但是能做到的同學(xué)卻是少之又少，比如我就沒(méi)有做到到預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性，預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，這也是改變被動(dòng)學(xué)習(xí)局面的方法之一。

4、要有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。之前看到很多高考狀元受參訪講到學(xué)習(xí)的主要方法之一就是整理錯(cuò)題集，許多人都有在同一個(gè)地方跌倒兩次的習(xí)慣，我在學(xué)習(xí)上也存在過(guò)這種情況，一個(gè)題做錯(cuò)了，老師講過(guò)后，再次考試同樣的題型卻還是不會(huì)做，這確實(shí)讓人覺(jué)得惱火，高中的學(xué)習(xí)上，我會(huì)養(yǎng)成在每次月考，測(cè)試過(guò)后有制作錯(cuò)題集的習(xí)慣，確保自己不會(huì)在同一地方跌倒兩次。

5、上學(xué)不帶手機(jī)。當(dāng)今這個(gè)科技與通訊告訴發(fā)展的時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)遍布于我么生活的每一個(gè)角落，通訊，游戲，網(wǎng)絡(luò)這是我們很為感興趣的東西，而我們現(xiàn)在的學(xué)生把手機(jī)沒(méi)有當(dāng)做一個(gè)工具，而是當(dāng)做一個(gè)玩具，對(duì)我們學(xué)習(xí)的影響是非常大的。在高中的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)帶上手機(jī)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)之中。

二、在生活上的計(jì)劃

1、要有良好的飲食習(xí)慣。高中的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的，憑的是毅力，身體，為了確保我們又一個(gè)好的身體卻應(yīng)對(duì)這三年的學(xué)習(xí)，飲食習(xí)慣中，最重要的是早飯問(wèn)題，很多同學(xué)都有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，在要上早自習(xí)的時(shí)候，才匆匆起床趕到教室，忽略了早飯的重要性，當(dāng)然這也不僅僅是身體的原因，一早上的學(xué)習(xí)處于饑餓狀態(tài)，這也是不能讓我們把精力投入到學(xué)習(xí)之中的。

2、要注重體育課的重要性。體育課是高中三年的一個(gè)不會(huì)卸去的重要課程，勞逸結(jié)合是非常重要的，有的同學(xué)在體育課的時(shí)候還在教室里拼命的做題，完全忽視了體育課的重要性，在第一條也提到過(guò)高中的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的，憑的是毅力，身體，一個(gè)良好的身體素質(zhì)是非常重要的，體育課的時(shí)候要去好好鍛煉，熱情的加入到各種體育鍛煉中去。

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

馬上就要進(jìn)入高中了，初中的學(xué)習(xí)生活完全結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活完全結(jié)束了，初中的學(xué)習(xí)生活方式也將徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情等等。

高中的終極目標(biāo)和絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，不可能是三個(gè)或者至少兩個(gè)。盡量考成都的大學(xué)，比如四川大學(xué)，電子科技大學(xué)。如果你真的負(fù)擔(dān)不起考試，你將不得不參加一個(gè)重要的考試。記住——上面提到的兩本書(shū)僅限于高考。

高中學(xué)習(xí)期間放棄一切愛(ài)好?；@球只在體育課和班級(jí)聯(lián)賽中打；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件。如果違反以上條款，一個(gè)學(xué)期內(nèi)，包括假期，不能碰籃球和電腦。

在學(xué)習(xí)方面，除了努力學(xué)習(xí)，你應(yīng)該多問(wèn)老師和同學(xué)。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不要拖到第二天，每天背英語(yǔ)單詞，教古文背一課。你應(yīng)該把試卷帶回家讓父母簽字。每次考試后，你都要認(rèn)真總結(jié)，然后定一個(gè)小目標(biāo)。你必須在下一次考試中實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)。如果你做不到以上幾點(diǎn)，就讓父母懲罰你吧！絕不容忍！

在世界方面，你不能犯初中的錯(cuò)誤，你不能等著讓自己陷入情感漩渦。必須只讀圣賢圣賢，不能談戀愛(ài)！和學(xué)校所有女生保持正常的同學(xué)關(guān)系，和女生保持一定的距離。不能和社會(huì)上的人混在一起！我也聯(lián)系不上他們。

在高中，我應(yīng)該聽(tīng)父母的話，不要和媽媽吵架。其實(shí)媽媽也是為了我好，所以我應(yīng)該理解媽媽。假期盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)。生活不應(yīng)該懶惰，應(yīng)該有秩序，注意個(gè)人衛(wèi)生。

嗯，這是高中絕對(duì)的計(jì)劃和目標(biāo)。不要說(shuō)太多廢話，凡事都要做，否則就是空談，廢紙一張。最后說(shuō)一句話：高中三年努力，初中三年打球，高中兩年打球，還是對(duì)不起大家！

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期 高三。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。

[學(xué)習(xí)方法]如何才能學(xué)好高中物理

物理學(xué)是如此有趣，如此有用 高中政治，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)學(xué)好高中物理。

1. 明確學(xué)習(xí)目的、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，有了興趣，才愿意學(xué)習(xí)。愿意學(xué)習(xí)，才能找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 有了樂(lè)趣，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就產(chǎn)生了較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣?志趣。把學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)的行為，是成長(zhǎng)生涯中必不可缺少的一件事。經(jīng)日積月累，終會(huì)有所成效。

2. 掌握學(xué)習(xí)策略，善于整體把握

“整體大于部分之和”，在任何一段材料學(xué)習(xí)支前，先從整體、宏觀去了解其主要內(nèi)容和方法、結(jié)構(gòu)和思路、內(nèi)在的邏輯關(guān)系等，再?gòu)木植?、?xì)節(jié)入手，掌握各自知識(shí)點(diǎn)，明確它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，并強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，在應(yīng)用中內(nèi)化、感悟，通過(guò)同化和順應(yīng)兩種方式，豐富學(xué)生們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，建立多節(jié)點(diǎn)相連的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。最后在從整體的角度審視學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)陳述性、程序性和策略性知識(shí)能充分的理解和應(yīng)用。如“緒言”教學(xué)設(shè)計(jì)中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、目錄到各章內(nèi)容、安排題例等，整體上了解高一物理是干什么的，有哪些內(nèi)容，是如何安排的。然后再說(shuō)“緒言”的內(nèi)容，我們?nèi)匀皇窍日页觥熬w言”分幾部分，每部分解決的核心問(wèn)題是什么，該核心問(wèn)題舉了哪些例子等，最后希望同學(xué)們通過(guò)緒言的學(xué)習(xí)達(dá)到如下公識(shí)：高中物理的有用性、有趣性；有信心學(xué)好高中物理；學(xué)好物理有法可依。

3. 掌握學(xué)習(xí)方法，用功到具體方可見(jiàn)成效

物理學(xué)習(xí)同其他知識(shí)學(xué)習(xí)一樣，大的方面，應(yīng)把握好預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、反饋、再?gòu)?fù)習(xí)鞏固、再練習(xí)深化提高等環(huán)節(jié)。小的方面，要重視聽(tīng)好每一節(jié)課和做好每一道題。 對(duì)教材內(nèi)容，第一遍讀時(shí)要細(xì)、慢、思、記。認(rèn)真研讀，明確思路，積極思考、辯析概念，掌握規(guī)律，學(xué)會(huì)應(yīng)用。做練習(xí)，要遵循“讀、審、建、構(gòu)、解、思”六步驟。即拿到一道題后，要讀明題意，審清條件，建立聯(lián)系，構(gòu)造模型，正確解答，分類反思。對(duì)待復(fù)習(xí)，要做到及時(shí)復(fù)習(xí)，搶在遺忘之前進(jìn)行。要有效復(fù)習(xí)，左鉤右連、縱橫聯(lián)系，注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的充實(shí)，注意技能技術(shù)巧的掌握。在學(xué)習(xí)過(guò)程，注意合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)與教師、與同學(xué)的合作和交流，不怕出丑，敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，勇于質(zhì)疑，和教師、同學(xué)分郭理解、共同進(jìn)步。對(duì)待現(xiàn)實(shí)事物和現(xiàn)象，要有問(wèn)題意識(shí)，有意識(shí)地從物理學(xué)的眼光去審視，在情景之中培養(yǎng)探究精神。重視過(guò)程學(xué)習(xí)，加強(qiáng)情感體驗(yàn)，側(cè)重感司提高。在學(xué)習(xí)中還要勤動(dòng)手、多實(shí)驗(yàn)、細(xì)觀察、善總結(jié)，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)踐能力。還要注意物理知識(shí)和方法與其它學(xué)科知識(shí)與方法的交叉與滲透，相互借鑒，觸類旁通，從細(xì)微處加以比較和思考，發(fā)現(xiàn)別人所沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的方法，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)成的完全適合自己的學(xué)習(xí)模式，只有每個(gè)人根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)貫，摸索出一套合適的學(xué)習(xí)方法，才能提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。

4. 樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)耐挫能力

挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立好物理的信心，同時(shí)要有足夠的心理準(zhǔn)備，學(xué)好物理決不是一蹴而就的?？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠(yuǎn)追求，增強(qiáng)耐挫能力。要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，只要積極投入，你的知識(shí)與技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀都會(huì)發(fā)生積極的變化。學(xué)習(xí)的結(jié)果也是多元的，收獲也是豐富的。在學(xué)習(xí)的階段性評(píng)估中，和自己的過(guò)去比，知識(shí)掌握的豐富了，解題方法增多了，感覺(jué)自己提高了，從而對(duì)自己增強(qiáng)信心；和其他同學(xué)比，我有一定的優(yōu)勢(shì)，還有一些不足，準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)努力方向。要自我激勵(lì)，不要自我挫敗；要接納自己、寬容自己；自我欣賞但不自我陶醉，激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

家長(zhǎng)必讀：剛上高一的孩子成績(jī)驟然下降怎么辦

導(dǎo)讀：當(dāng)您的孩子上高中之后，成績(jī)突然下降了，怎么辦？是貪玩導(dǎo)致，還是知識(shí)難消化？當(dāng)您遇到這種情況一定要及時(shí)的進(jìn)行糾正引導(dǎo)孩子，以防無(wú)法挽救孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是新浪博主楊永龍分享的關(guān)于高中生成績(jī)下滑的分析及解決辦法，供各位家長(zhǎng)和學(xué)生參考。

詩(shī)茹：楊老師，你好，我有急事想找你，我娃兒上高一，成績(jī)突然下降。又搞不清是什么原因，過(guò)去他很愿意和大人談，現(xiàn)在說(shuō)他又不原理

楊永龍：你和他心平氣和的交流過(guò)嗎

詩(shī)茹：和他心平氣和的交流過(guò)

楊永龍：他的卷面上反應(yīng)出的是什么問(wèn)題呢

詩(shī)茹：就是這一次月考，成績(jī)差到了極點(diǎn)

楊永龍：你和他共同找原因了嗎，是不是孩子沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方式方法呢

詩(shī)茹：有一些題完全是空的，他說(shuō)沒(méi)時(shí)間做，在國(guó)慶期給他做了一狐臭手術(shù)，一天沒(méi)學(xué)習(xí)，就是玩游戲，看電視，我覺(jué)得他人在心不在

楊永龍：孩子玩游戲和看電視是需要控制的，最多每周兩個(gè)小時(shí)

詩(shī)茹：他保證說(shuō)考好，我們就相信了他，外加他才做手術(shù)，也就忽視了。

楊永龍：孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)要交給爸爸來(lái)管理，父子要協(xié)商制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃，一旦制定了計(jì)劃，那么就需要爸爸嚴(yán)格管理，電腦絕對(duì)不能放在孩子的房間

詩(shī)茹：他爸也是個(gè)貪玩的人，不太負(fù)責(zé)，娃兒出現(xiàn)差錯(cuò)后，他說(shuō)教還是蠻不錯(cuò)，就是不來(lái)實(shí)際的。

楊永龍：爸爸需要的是身教

詩(shī)茹：還有我發(fā)現(xiàn)他在電話上上網(wǎng)、上QQ，一個(gè)月話費(fèi)用了近100

楊永龍：要求兒子做到的爸爸必須要要以身作則，學(xué)生上學(xué)就按學(xué)校的規(guī)矩，不能帶手機(jī)

詩(shī)茹：我就是這么說(shuō)，我說(shuō)不服他，他一天沒(méi)事就想打麻將，清旱起來(lái)就看電視，不是這樣我把楊老師的QQ給我老公，讓他請(qǐng)教你，多開(kāi)導(dǎo)一下他，教他如何做父親，我現(xiàn)在是又急又慪

楊永龍：我國(guó)有句古話叫做：有什么樣的老子就有什么樣的兒子

詩(shī)茹：我在給我老公說(shuō)如果在這么下去，我哪一天支持不住了，我就想法了結(jié)

楊永龍：這是好聽(tīng)的，不好聽(tīng)的就是“老鼠的兒子會(huì)打洞”

詩(shī)茹：老公過(guò)去一直認(rèn)為，娃兒是我的事，娃兒變好了，他什么不說(shuō)，要是娃兒變壞了，我們就會(huì)有意見(jiàn)，怪我沒(méi)代好，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

楊永龍：子不教父之過(guò)，教育和管理孩子的責(zé)任應(yīng)該是父親的事兒，媽媽來(lái)管理孩子的生活、傾聽(tīng)孩子的心聲以及調(diào)和父子之間的矛盾，也就是說(shuō)媽媽要多關(guān)心孩子的生活，多多跟孩子聊一些他樂(lè)意聊的事兒，像對(duì)待自己的同時(shí)和好朋友一樣來(lái)對(duì)待孩子，同時(shí)當(dāng)孩子與爸爸有了矛盾之后，要用智慧把爸爸的行為解釋到對(duì)孩子的深愛(ài)上來(lái)，讓孩子一直覺(jué)得爸爸和媽媽是非常愛(ài)自己的。這樣爸爸和媽媽分別扮演者嚴(yán)厲和慈祥的角色，一方面媽媽能全面了解孩子的情況，另一方面爸爸又通過(guò)與媽媽的交流（背過(guò)孩子）進(jìn)一步了解和掌握孩子的動(dòng)向，進(jìn)而找出適合于孩子的教育方式方法

詩(shī)茹：老公也不是不愛(ài)孩子，他就是不原付出，這些都是和玩要發(fā)生沖突的，他也像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子

楊永龍：該盡的責(zé)任和義務(wù)是必須要盡的，決不能把自己的責(zé)任和義務(wù)一股腦兒的推給妻子，如果父親不盡其責(zé)，對(duì)教育和管理孩子是極為有害的

詩(shī)茹：娃兒初中畢業(yè)后他們學(xué)校由于縣上不準(zhǔn)辦高中部，錄取的200多人全部上重慶巴蜀，他爸說(shuō)送他上去，我不同意，本來(lái)娃兒學(xué)習(xí)不自覺(jué)，生活各方面都不行，我又不能去代他，僅僅是為了輕松把他放出去，最后是他表姐（在重慶讀醫(yī)大）全面地分析現(xiàn)狀，給他說(shuō)通了，才在奉中就讀。本來(lái)讀的最好的一個(gè)，老師各方面都是選的，沒(méi)想到這一個(gè)月下來(lái)，會(huì)是這么糟，每樣都只有56分簡(jiǎn)直要我的命，問(wèn)他他又說(shuō)聽(tīng)得懂，我都不知該如何給他老師開(kāi)口

楊永龍：其實(shí)對(duì)于剛上高一的學(xué)生來(lái)講都是有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程的，這一次考得不好不見(jiàn)得是壞事，因?yàn)槲覀兛梢砸虼藖?lái)規(guī)范孩子的行為，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)與生活規(guī)范，對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)與生活管理則是一個(gè)良好的開(kāi)端，我們常把高中進(jìn)校后的第一次考試叫做“洗涮傲氣，規(guī)范行為”的考試

詩(shī)茹：我們?cè)撊绾尾扇∫恍┯行Т胧?qǐng)教教我們，

楊永龍：你們可以運(yùn)用代幣法，代幣法是行為療法中運(yùn)用最廣泛的方法之一，也稱表征性獎(jiǎng)勵(lì)制。用獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化所期望的行為，用懲罰消除不良行為而達(dá)到目的。在我的博客上有，你到我的博客的首頁(yè)的搜索欄搜索“代幣法”就可以找到相關(guān)內(nèi)容。這個(gè)方法可以讓孩子的爸爸針對(duì)孩子的具體情況，來(lái)與孩子共同協(xié)商制定，一旦確定就必須嚴(yán)格執(zhí)行，這樣如果你堅(jiān)持一年以上孩子就會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

詩(shī)茹：但他現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張，每晚10點(diǎn)才上完，回來(lái)后還有一些作業(yè)，基本上要到11到12點(diǎn)才能完成，中午11點(diǎn)50放學(xué)，我要提前40分鐘趕車到奉中，路上不等車不賭車的話11點(diǎn)50到租的房屋給他著飯，要到12。30分才能吃。中間我讓他看書(shū)或是做作業(yè)。我要求他每天背單詞，他這幾天都不搞。在前一個(gè)月我沒(méi)每天過(guò)奉中，所以我也沒(méi)想到會(huì)這樣，也是我們當(dāng)大人的沒(méi)做好，我知道你忙，若你有空的時(shí)候，請(qǐng)你給我發(fā)些好經(jīng)驗(yàn)，我們好借鑒一下，謝謝你了。

楊永龍：我把提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法給你共你的兒子參考——

第一，要知道考試的試題都是課本上的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)翻新和運(yùn)用，這就是說(shuō)能不能考出理想成績(jī)，關(guān)鍵就看我們是否吃透了課本。所以對(duì)你來(lái)說(shuō)緊緊抓住高一到高三的課本，弄清、弄懂基本概念、基本規(guī)律、基本公式、基本實(shí)驗(yàn)以及認(rèn)真做完課本上的每一道例題和練習(xí)題就顯得非常重要。所以我說(shuō)：課本是一課之本，是考試命題的依據(jù)和根源，同時(shí)也是試題答案的來(lái)源，所以抓住了課本就等于扼住了學(xué)習(xí)成績(jī)提高的咽喉。有人說(shuō)“課本是復(fù)習(xí)之本，無(wú)本復(fù)習(xí)如無(wú)土栽培，什么收獲也沒(méi)有”。這就是說(shuō)高考所要考的所有知識(shí)點(diǎn)都在課本里，這就是說(shuō)高考的試題只是課本上的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)翻新和運(yùn)用，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要一頭扎進(jìn)課本，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系縱橫向串連起來(lái)，達(dá)到加深理解記憶，靈活熟練地運(yùn)用的水準(zhǔn)。什么時(shí)候都要做到以課本為本，梳理知識(shí)，理清脈絡(luò)，尋找規(guī)律，用一根線把各單元和章節(jié)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)綱要或網(wǎng)絡(luò)。所以要拋棄自己給自己所加的練習(xí)冊(cè)、課本解讀、習(xí)題集之類的東西，從一開(kāi)始起就緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，把課本抓精、抓熟、抓透。

第二，抓好課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，把課本上的每一個(gè)字、每一句話、每一個(gè)圖表、每一個(gè)例題和習(xí)題都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的分析、歸納和總結(jié)過(guò)——課前預(yù)習(xí)把老師所要講的課本上內(nèi)容在課前仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)一遍，不放過(guò)任何一個(gè)字、任何一句話、任何一個(gè)圖表、任何一個(gè)例題，并找出自己不懂的、不明白的地方，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，在課堂上力爭(zhēng)把自己預(yù)習(xí)所帶的問(wèn)題徹底解決。課后復(fù)習(xí)也是把老師所講的內(nèi)容先再過(guò)一遍，然后再做作業(yè)。過(guò)一遍也是仔細(xì)讀課本上的內(nèi)容，不放過(guò)任何一個(gè)字、任何一句話、任何一個(gè)圖表、任何一個(gè)例題和并對(duì)它們進(jìn)行仔細(xì)分析。

第三，有意識(shí)地、有規(guī)律地、及時(shí)地復(fù)習(xí)——每學(xué)過(guò)一個(gè)知識(shí)單元，就應(yīng)該做一次復(fù)習(xí)；每個(gè)星期都應(yīng)該對(duì)本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一次復(fù)習(xí)；每一個(gè)月也應(yīng)該對(duì)該月的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。只有這樣，我們才能明白自己到底哪里學(xué)得好，哪里學(xué)得還有不足，然后及時(shí)做出相對(duì)措施來(lái)解決。這樣做的最大好處就是能理順曾經(jīng)纏在雞脖子上的亂麻，能重新構(gòu)建知識(shí)體系夯實(shí)基礎(chǔ)，節(jié)省時(shí)間，提高成績(jī)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中把以上三點(diǎn)都落實(shí)到位了，那么學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)得到提高的。

對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，建議你從現(xiàn)在的此時(shí)此刻開(kāi)始，在識(shí)記好單詞的基礎(chǔ)上每天拿出四十分鐘的時(shí)間來(lái)讀一篇英語(yǔ)課文，學(xué)了新課就讀新課的課文，沒(méi)有學(xué)新課就從高一的課文開(kāi)始讀起，爭(zhēng)取在高考來(lái)臨之前把高一到高三的每篇英語(yǔ)課文讀四五個(gè)輪回，同時(shí)在讀課文的過(guò)程之中識(shí)記英語(yǔ)單詞，讀完課文之后再做相應(yīng)的練習(xí)。下面我把讀英語(yǔ)課文的方式方法給你，供你考：

第一遍：粗讀，明白大體意思，不明白的話也不要緊，總有能明白的地方；第二遍：劃線粗讀，劃出不明白的詞和句子；第三遍：查詞，查句子，用鉛筆標(biāo)明每個(gè)不懂得詞和句子的意思，不明白的問(wèn)別人，把這些詞記錄到一個(gè)筆記本上，時(shí)不時(shí)的翻出來(lái)看看；第四遍：正常閱讀，看一看查出詞來(lái)之后能不能理解整篇文章；第五遍：仔細(xì)讀，如果在第四遍的基礎(chǔ)上能夠理解文章，那么把會(huì)了的單詞擦掉，繼續(xù)讀，理解整篇文章的意思；第六遍：回顧與重復(fù)，加深對(duì)單詞句子的理解和記憶；第七遍以及以后：熟讀。

只要他把以上四點(diǎn)落實(shí)到位了，那么他的成績(jī)肯定會(huì)得到提高和提升的。

詩(shī)茹：真是太感謝你了，謝謝！

高一學(xué)習(xí)方法交流：體驗(yàn)每做完道題后的快樂(lè)

高一5班 劉明明

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要對(duì)他感興趣，只有感興趣，才能學(xué)進(jìn)去，去體驗(yàn)每做完一道題后的快樂(lè)和興奮。

其實(shí)在初中時(shí)的我數(shù)學(xué)學(xué)的并不是很好，但進(jìn)入高中以后，發(fā)現(xiàn)高中知識(shí)跟初中有很大的不同，因此，我想從這個(gè)新的起點(diǎn)，努力拼搏，來(lái)提升自己的數(shù)學(xué)水平。

數(shù)學(xué)想學(xué)好，我這里有幾點(diǎn)建議可供大家參考：

(1)：學(xué)習(xí)前制定明確的目標(biāo)，雖然提供的有點(diǎn)慢但一定要堅(jiān)持。

(2)：老師講新課之前把內(nèi)容先預(yù)習(xí)一下。

(3)：老師講完課或題后應(yīng)該總結(jié)自己的錯(cuò)題，找到疏漏之處。

(4)：每單元或每小節(jié)之后要復(fù)習(xí)內(nèi)容。

(5)：考試時(shí)平靜心態(tài)，才能發(fā)揮自己的水平。

(6)：多與同學(xué)交流，查漏補(bǔ)缺。

(7)：上課認(rèn)真聽(tīng)，不會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教 高三。

(8)：多做習(xí)題，每星期或每天定時(shí)專注完成幾道題。

(9)：每次考試后，找出不足，加以改正。

以上就是我的建議，但要想真正提高數(shù)學(xué)水平，還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況加以調(diào)整。

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

1、輔導(dǎo)書(shū)問(wèn)題：參考當(dāng)?shù)乇饶愀咭粚玫膶W(xué)生，問(wèn)他們最權(quán)威最通用的一套書(shū)是什么。你可以選許多套進(jìn)行參考，但一定要認(rèn)準(zhǔn)一套最好的。我告訴你啊，高中的教材內(nèi)容特別多，你絕對(duì)沒(méi)有時(shí)間看很多輔導(dǎo)書(shū)，更別說(shuō)做了。所以選定一套吃透，其他參考!這是我給你的第一個(gè)意見(jiàn)!也是最重要的一個(gè)!

2、科目問(wèn)題：從高一開(kāi)始，理科，如數(shù)學(xué)物理化學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)什么做什么題目，把每一課鉆深了，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意：請(qǐng)你買兩本書(shū)，一定要買，這是我的高三經(jīng)驗(yàn)啊，我高一要有人指導(dǎo)就好了，這兩本書(shū)一本是語(yǔ)文字詞訓(xùn)練，另一本是英語(yǔ)高中詞匯表，最好是帶講解的。這兩本書(shū)都是在高三專區(qū)賣的，你一定要從高一開(kāi)始做，因?yàn)檎Z(yǔ)文與英語(yǔ)是從高一考到高三的!詞匯表從高一就開(kāi)始背，每天早自習(xí)背一點(diǎn)，到高三就會(huì)無(wú)限輕松!

3、小題訓(xùn)練專題：每一科，都存在這種書(shū)，語(yǔ)文古文專練、古詩(shī)鑒賞，英語(yǔ)完型、單選、閱讀等等，你從高一就買上一些，列個(gè)表，從星期一到星期六做什么，每天一門(mén)就行，堅(jiān)持住，不難，我就堅(jiān)持了很久，效果非常好。高一主要就是語(yǔ)文外語(yǔ)了，高二下學(xué)期再開(kāi)始理科的小練，要不你沒(méi)法做。

4、時(shí)間分配問(wèn)題：語(yǔ)文英語(yǔ)就按我上面說(shuō)的那樣，每天除了作業(yè)各花15分鐘足以搞定，那些就是一個(gè)培養(yǎng)語(yǔ)感的問(wèn)題。其他時(shí)間請(qǐng)努力做題，題海戰(zhàn)術(shù)固然不好，但題感提不上來(lái)你考試不會(huì)提上來(lái)的。多找經(jīng)典題目記錄在本子上，這對(duì)理科非常重要!

5、語(yǔ)文作文問(wèn)題：這是一個(gè)非常非常重要的問(wèn)題，你到了高三就明白了，如果你的作文分?jǐn)?shù)能保持在一個(gè)穩(wěn)定而中等偏上的水平，你的語(yǔ)文高考就一定是成功的!注意：少看新概念作文，把應(yīng)試作文看成是工廠生產(chǎn)商品，按特定的過(guò)程拼裝就行我是個(gè)愛(ài)文字的人，也憋著寫(xiě)了3年那種東西。告訴你，作文和寫(xiě)作是兩碼事!!!!!千萬(wàn)記住!!還有，多收集作文素材，優(yōu)美句子啊，哲理故事啊，名人故事啊等等。鄙視那種作文也得憋著!!不要在考場(chǎng)上標(biāo)新立異!!切記這一點(diǎn)!

6、地理、歷史、政治三門(mén)平時(shí)一定要以理解為主，你可能會(huì)問(wèn)我，為什么不每天堅(jiān)持背誦，我告訴你，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間!!你一定要理解邏輯關(guān)系，吃透!到了考試，無(wú)論大小，學(xué)校都會(huì)發(fā)講義的，只要理解，考試前兩天背誦，最后再完整看一遍書(shū)，效果很好的!那些說(shuō)什么天天背的人，絕對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，根本不知道高中有多緊張你放心，只要你理解，考前兩天背效果絕對(duì)好!

7、老生常談：上課認(rèn)真，這對(duì)高中很重要。有些問(wèn)題你在輔導(dǎo)書(shū)是找不到的，這與中小學(xué)不同，自學(xué)都不行。記住了!要上課專心!高中很容易走神的，因?yàn)樾畔⒘看蟆?/p>

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

1、 目標(biāo)：

爭(zhēng)取(必定)專心聽(tīng)課，預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，常做練習(xí)，一個(gè)單元(學(xué))，做一次總結(jié)。努力迎考，在期中，期末等考試中，考取以下分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文110以上;數(shù)學(xué)110以上;英語(yǔ)110以上;物理80以上;化學(xué)80以上;歷史85以上;政治85以上，地理80以上;生物80以上。(語(yǔ)數(shù)英總分150分，期于6科總分100分。)

2、 三年的方法：

改變往日作風(fēng)，完善自我。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂(lè)在其中，激發(fā)對(duì)各科的興趣。在每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束，整理知識(shí)，學(xué)習(xí)之時(shí)全神貫注，玩樂(lè)之時(shí)痛快地玩。身體是學(xué)習(xí)的“資本”，每星期堅(jiān)持鍛煉，睡保證7小時(shí)以上。

3、 三年的補(bǔ)救：

如成績(jī)還未上去，使用此補(bǔ)救方法。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑(高考的科目)，立刻在不影響其他科目的時(shí)間，利用課余時(shí)間補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新，變被動(dòng)為主動(dòng)，以達(dá)到事半功倍的效果。

4、 高二目標(biāo)：

高二實(shí)行文理分科，應(yīng)注重選科，在此同時(shí)，不要忽略語(yǔ)數(shù)英和綜合科，由于此幾科的分值也在150分，所以在注重語(yǔ)數(shù)英和自選修科目同時(shí)，課外也應(yīng)學(xué)習(xí)一下綜合科(原因選擇題少，每題“含金量”高。分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到語(yǔ)文125以上;數(shù)學(xué)125以上;英語(yǔ)110以上;選修120以上;綜合100以上。)

5、 高三目標(biāo)：

高三雖是高考的決定時(shí)節(jié)，也是人身體最虛弱之時(shí)期，所以要注意身體，而學(xué)習(xí)方法就需改變。

科學(xué)安排時(shí)間

1、 全面

在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2、 合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

3、 高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：[88教案網(wǎng) WWw.jaB88.COm]

1、 要突出重點(diǎn)

也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。

具體計(jì)劃

高一上半學(xué)期是一個(gè)盲目激情期，這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：取得領(lǐng)先的機(jī)會(huì)。 高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)尋求期，這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期，這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。 高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期，這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再后退。

高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期，全面解決自己所面臨的問(wèn)題，掃除殘敵，不留后患。 為實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情，走好成功第一步，爭(zhēng)做領(lǐng)先者。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

為實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃的方略是：盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，務(wù)必尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法;循序漸進(jìn)，逐步提高。

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