實驗的日記集合8篇

實驗日記。

周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，學習工作過程中寫周記是很平常的。寫周記是一個自我審視的過程能夠幫助我們更好地掌握自己的命運，你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一篇關(guān)于“實驗的日記”的文章您一定不要錯過，歡迎您的到來我們希望我們的網(wǎng)站能為您帶來樂趣并收藏！

實驗的日記 篇1

一個星期六上午，我們和老師在作文班上課，老師說：“今天我們來做一次小實驗?！贝蠹乙宦牰际珠_心，老師帶來的材料是：一個裝滿水的瓶子，一個乒乓球。

老師首先拿起滿水的瓶子，接著把乒乓球放在瓶口上面，然后倒過來，用手托住球。同學們紛紛離開座位，圍在老師旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，我也圍了過去，心里默默打氣，球啊球，你可千萬別逃跑。老師問同學們：“你們猜猜成不成功？”有的同學說：“不成功。不成功?！庇械耐瑢W說：“成功。成功?！弊詈罄蠋煱淹凶∏虻氖州p輕地移開，我全神貫注地看著，只見球真的被瓶子吸住了，好神奇啊。同學們都拍手叫好。

老師說：“因為瓶子裝滿水，瓶里大氣壓強小，瓶外大氣壓強大，就把球堵在瓶口上了。我聽了恍然大悟。

這節(jié)課真開心。

實驗的日記 篇2

今天，我和媽媽做了一個小實驗，觀察冰棍周圍的白霧是從哪里冒出來的？

我從冰箱里拿出一根冰棍，把包裝紙撕開，然后再用保鮮紙把冰棍包起來，這時候我們開始觀察保鮮紙上的變化。1分鐘之后，我開始看到保鮮紙上有一層簿簿的白霧，我開始驚訝起來：“嘩，這些白霧是從哪里來的呀？”這時媽媽說道：“你先別著急，繼續(xù)往下觀察！”聽到媽媽的話，我又把目光轉(zhuǎn)回到冰棍上面去！這時候，我發(fā)現(xiàn)保鮮紙上的白霧變得更厚重了，里面的冰棍也看得越來越迷糊不清了，最后，白霧慢慢地變成了小水珠，竟然流了下來！

這時媽媽才告訴我：“這就是冷空氣碰到了熱空氣之后，它們就會凝結(jié)成小水珠的原理了！”哦，原來是這樣，我明白了！

實驗的日記 篇3

今天的物理課與以往不同——我們到學校二樓實驗室上課了。其實，實驗桌上的器材我們并非沒有見過，但是大家內(nèi)心總是有種莫名其妙的興奮、激動。就這樣，一節(jié)物理課在這種氣氛下快速流逝……

一進實驗室，大家就對桌上的器材發(fā)生了興趣，摸摸這個又摸摸那個。“人的天職在于勇于探索真理?！笔前?，這就是學好物理甚至其它學科的秘訣吧。這句話雖然只有幾個字，但意義非同凡響啊。真理，簡單、抽象的兩個字，在每個人的心中都有不同的解釋。但我想，真理無非就是指一條你能說出道理而且可以證明確定答案的.結(jié)論嗎?而這個真理，是需要每個人來探索的。如伽利略從邏輯上駁斥了亞里士多德的觀點，后來，他經(jīng)過實驗來證明了他的想法，從而發(fā)現(xiàn)了真理。這不就是在探索嗎?所以要學好物理就要探索真理，我們得好好理解這句話的含義。

然而，我們這一組，這個實驗做得很失敗。或許大家的不團結(jié)，不認真吧。這也值得我們反思，一節(jié)堂課，就在遺憾中結(jié)束了……

實驗的日記 篇4

今天我做了一個有趣的科學試驗，那就是秘密信息。秘密信息需要準備兩張紙，水，一支圓珠筆和一個裝有水的臉盆。

是怎么做的呢？把一張紙放在水里浸濕取出，把另一張紙放在濕紙上，用圓珠筆在干紙上寫上秘密信息，等到紙干了以后，紙上什么也看不到，但是如果把紙弄濕了字跡就顯現(xiàn)出來了。

你知道是怎么回事嗎？圓珠筆在干紙上寫字，一般比較用力，因而就壓縮了干紙下的濕紙的纖維，紙干了以后寫過字的地方可以通過光線，所以人看不到字，重新浸濕紙后，寫過字的地方因纖維壓縮而無法通過光線，字跡就會顯現(xiàn)出來。

實驗的日記 篇5

今天早上，老師拿出兩根細細的長紙條，笑瞇瞇的說：今天，我們來做一次實驗。實驗?兩根紙條能做實驗嗎?同學們議論紛紛，老師的葫蘆里賣的是什么藥?我滿腦子的霧水。老師問：如果向兩根紙條中間吹氣的話，紙條會向兩邊飛，還是會向中間靠?當然是向兩邊飛嘍，這還用說嗎?同學們異口同聲地回答道。梨是酸的還是甜的，我們就用實驗來證明吧。

說完，老師看了看我們，接著說：誰愿意上來試一試?一聽到這句話，我連忙把頭縮回來，趴在桌子上面，天靈靈，地靈靈，千萬別叫到我我默念著。項正也，你先來吧!老師說道。項正也說：哦，明白!

項正也胸有成竹地走上了講臺，老師把紙條放在項正也面前，大約相隔四五厘米，說：往中間吹啊!只見項正也憋足了一口氣，呼的一聲，他吹了一口。結(jié)果，紙條向前飛，然后又纏在一起了。就這樣，反復的吹著，結(jié)果還是不變。

老師說：有可能是項正也的力氣不夠大，我們再請一位大力士來吹氣，好不好啊?好啊!老師，我，我，我!戴宏波舉著手喊道。好吧，戴宏波，你來!他不慌不忙地走上了講臺。只見他扎起馬步，雙手握成拳頭，放在腰的邊上，學著氣功大師的樣子，不停地呼氣。他深深的吸了一口氣，腮幫子鼓得像蛤蟆一樣，臉漲得通紅通紅的，像一只熟透了的大蘋果呢!真可愛。呼呼呼戴宏波使出吃奶的勁兒吹了出來，結(jié)果很不理想，這紙條還是老樣子，哎怎么會這樣啊!同學們議論紛紛。我們納悶了，這是怎么一回事啊?

老師笑呵呵地說：你們不知道吧，流動的空氣壓力小，靜止的空氣壓力大，當往紙條中間吹起的時候，空氣流動，壓力變小，兩邊靜止的空氣壓力大，把紙條往中間壓，因此，紙條就會向里面靠攏嘍!你們呀，都是憑空想象的，以后可要記住哦!

聽了老師的話，我們恍然大悟。真是親身下河知深淺啊，小實驗中還有這么大的道理啊

實驗的日記 篇6

昨天，我在電視看到了“隱形”的字的實驗，我聚精會神的看著電視中的實驗過程，生怕漏掉一個細節(jié)，今天，我自己準備了一些材料，有檸檬、鋼筆、白紙、燭、打火機。

實驗開始了，首先，我把檸檬扎了一個比較大的洞，用力把檸檬汁擠出來，用鋼筆吸進去，讓鋼筆的墨囊里裝滿檸檬汁。接著，在A四紙上寫了一個好字，因為檸檬汁是透明的，所以看不出有字。我迫不及待的把紙放到點讓的燭上烤，小心翼翼的，生怕把紙燒著，但是，紙還是燒著了。

我整理了一下，又開始了實驗。我在紙上寫下了熱愛科學四個字，用火小心得烤著，生怕又出錯，這是，熱愛科學四個字顯在紙上。

試驗成功了!

實驗的日記 篇7

星期六下午，我們作文班做了一個有趣的小實驗。當老師拿出碗、水、彩色的珠子的時候，同學們歡呼雀躍，你一句我一句，說個不停。

老師笑著說：“今天下午我們來做個實驗，材料就是我手上的東西?！崩蠋熥屢晃煌瑢W把這些碗發(fā)下去，又發(fā)了一顆顆珠子，有的同學拿來用手指輕輕地彈，有的同學還把碗倒過來，把珠子包在里面，旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出的聲音真是刺耳，就像是在一樣。

到蓋保鮮膜的`時刻了，我摩拳擦掌、躍躍欲試，我小心翼翼地把保鮮膜撕下來，真怕弄壞了它。薄薄的保鮮膜被我壓成一個倒錐形，我輕輕的、慢慢的按下去，可我太心急了，差點把保鮮膜弄破了，終于完成了這個極度困難的關(guān)卡了。可有的同學弄了好幾次，都沒有成功，我想：真的有這么難嗎？我對自己更加有信心了。

到最后一關(guān)，我倒了一杯水，回到座位上，我仔細地觀察著珠子，發(fā)現(xiàn)珠子真的變大了，我為此格外激動。我為自己的成功而驕傲，雖然這只是一個小小的實驗，但這是我靠著自己的雙手制作出來的，所以覺得很有成就感。

今天的實驗讓我明白了，世界萬物都很奇妙，只要善于觀察，就會取得一定的收獲！

實驗的日記 篇8

今天上午，天氣非常的好，陽光溫暖的照在我的身上，我到市圖書館培訓中心去上科學實驗課。

今天的課題是制作香水。香水的成分有酒精、蒸餾水、香精（從植物、動物里提取的帶香氣的汁液）。做香水的材料除了香水的成分外，還有：過濾紙、滴管、兩個杯子和香水瓶。香水很貴，因為從一只動物或一株植物上提取的香精只有半粒米那么大，所以做一瓶香水需要許多動物或植物呢。大家還知道嗎？另外，最早的香水還是中國人發(fā)明的，叫香囊，就是古代人們帶在身上的一種小錦囊呢，現(xiàn)在端午節(jié)的時候我們還會掛上香囊呢。

接下來，我們開始做香水。先把蒸餾水倒?jié)M紙杯的三分之一，再把玫瑰香精和酒精倒一點進杯子里，再把過濾紙折成一個小紙筒，然后再把里面有東西的杯子倒進小紙筒里，過濾雜質(zhì)，再把過濾出來的香水倒進香水瓶里，擰緊蓋子，一瓶香水就完成了。噴在臉上，涼絲絲的香氣撲鼻，很舒服。下課了，我很開心，因為我會做香水了。