幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇

幼兒園愛(ài)牙日健康教案。

通過(guò)參與愛(ài)牙日的活動(dòng)，可以增加幼兒對(duì)自身整體健康的關(guān)注，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)和身體健康水平。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇1)

教案主題：幼兒園愛(ài)牙日

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解牙齒的重要性，懂得如何正確刷牙。

2.?能夠正確運(yùn)用正確的刷牙方法和技巧。

3.?培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教具準(zhǔn)備：

1.?圖片或幻燈片展示牙齒的重要性和正確刷牙方法。

2.?小刷牙模型和刷牙工具，供幼兒親自操作學(xué)習(xí)。

3.?海報(bào)或手工制作的牙齒衛(wèi)生海報(bào)。

教學(xué)步驟：

引入：

1.?與幼兒們互動(dòng)交流：“大家知道什么是愛(ài)牙日嗎？為什么我們要愛(ài)護(hù)我們的牙齒呢？”

2.?展示圖片或幻燈片介紹牙齒的重要性，與幼兒討論。

示范：

1.?準(zhǔn)備小刷牙模型和刷牙工具，讓幼兒觀察并示范正確的刷牙動(dòng)作。

2.?讓幼兒分組互相模仿正確的刷牙方法。

3.?逐一指導(dǎo)每個(gè)幼兒刷牙，糾正不正確的動(dòng)作。

講解：

1.?通過(guò)圖片或幻燈片詳細(xì)介紹正確的刷牙方法和技巧，如刷牙時(shí)間、刷牙順序、刷牙角度等。

2.?強(qiáng)調(diào)刷牙時(shí)要用溫和的力量，細(xì)心刷每顆牙齒的每個(gè)面，包括正面、背面和咬合面。

實(shí)踐：

1.?分發(fā)刷牙工具給每個(gè)幼兒，讓他們自己實(shí)踐正確的刷牙方法。

2.?老師逐個(gè)巡視，糾正幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作并給予正面鼓勵(lì)。

3.?分享幸運(yùn)牙齒故事：利用手偶或講故事的方式，讓幼兒明白保持口腔健康的重要性并分享一些保護(hù)牙齒的小竅門(mén)。

總結(jié)：

1.?讓幼兒回答問(wèn)題，總結(jié)今天學(xué)到的正確刷牙方法和技巧。

2.?強(qiáng)調(diào)每天都要刷牙并形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

3.?讓幼兒用畫(huà)畫(huà)的方式展示今天學(xué)到的刷牙知識(shí)。

拓展活動(dòng)：

1.?制作牙齒衛(wèi)生海報(bào)：讓幼兒們一起制作海報(bào)來(lái)強(qiáng)調(diào)口腔衛(wèi)生的重要性，并在幼兒園內(nèi)展示。

2.?進(jìn)一步學(xué)習(xí)：介紹如何選擇適合自己的牙刷和牙膏，并與家長(zhǎng)一起進(jìn)行討論。

3.?面包派對(duì)：為了慶祝幼兒們的努力，組織面包派對(duì)，供幼兒享用含有健康食材的小吃，如面包、牛奶、水果等。

教學(xué)延伸：

1.?每天進(jìn)行刷牙教育，提醒幼兒刷牙并檢查他們的刷牙情況。

2.?邀請(qǐng)牙醫(yī)或口腔健康專家來(lái)幼兒園講課，給幼兒們進(jìn)一步的口腔保健知識(shí)。

3.?定期進(jìn)行口腔健康檢查，并與家長(zhǎng)分享檢查結(jié)果并提供建議。

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇2)

教案名稱：幼兒園愛(ài)牙日健康教案

教案目標(biāo)：

1.讓幼兒了解口腔健康的重要性。

2.培養(yǎng)幼兒的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

3.認(rèn)識(shí)什么是健康食物。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片：口腔健康圖、健康食物圖。

2.玩具：牙刷、牙膏、牙線。

3.幼兒歌曲：《小同學(xué)刷牙歌》等。

4.制作卡片：我要吃的5種健康食物。

教學(xué)過(guò)程：

1.口腔健康介紹（10分鐘）

（1）出示口腔健康圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，問(wèn)：你們有沒(méi)有看到什么？為什么要保持口腔健康？

（2）解答幼兒?jiǎn)栴}，簡(jiǎn)單介紹口腔健康知識(shí)，例如：刷牙可以清除口腔里的細(xì)菌，保持牙齒健康。

2.刷牙示范與指導(dǎo)（15分鐘）

（1）出示牙刷、牙膏等，向幼兒展示正確的刷牙姿勢(shì)，同時(shí)播放《小同學(xué)刷牙歌》。

（2）引導(dǎo)幼兒一起模仿刷牙動(dòng)作，老師逐個(gè)指導(dǎo)幼兒刷牙姿勢(shì)，提醒注意每顆牙齒和舌頭的清潔。

3.健康食物認(rèn)識(shí)（15分鐘）

（1）出示健康食物圖片，問(wèn)幼兒：你們認(rèn)識(shí)這些食物嗎？它們對(duì)我們的牙齒和身體有什么好處？

（2）用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋每種食物的好處，例如：蘋(píng)果有利于口腔健康，能清潔牙齒。堅(jiān)果富含鈣質(zhì)，有助于牙齒生長(zhǎng)。

4.游戲互動(dòng)（15分鐘）

（1）分發(fā)制作好的卡片，每位幼兒拿到一張。

（2）老師宣布食物的名字，幼兒按照卡片上食物的圖片齊聲喊出。

（3）老師快速宣布食物名字，幼兒根據(jù)卡片上的圖片爭(zhēng)先恐后地舉起正確的食物卡片。

5.總結(jié)與延伸（5分鐘）

（1）讓幼兒總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)口腔健康和健康食物的重要性。

（2）鼓勵(lì)幼兒回家和家長(zhǎng)分享今天學(xué)到的知識(shí)，并希望他們能每天刷牙和多吃健康食物。

教學(xué)反思：

本教案通過(guò)多種教學(xué)手段，結(jié)合圖片、玩具、歌曲和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒更加直觀地了解口腔健康和健康食物的重要性，并培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)游戲，鍛煉幼兒的觀察力和反應(yīng)能力，提高他們對(duì)健康食物的認(rèn)知。這樣的教學(xué)方法能夠吸引幼兒的注意力，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇3)

教案標(biāo)題：幼兒園愛(ài)牙日健康教案

教案目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解牙齒的重要性和保護(hù)牙齒的方法。

2.?培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

3.?練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作和使用牙線的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?視頻或圖片資料介紹牙齒的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?教具：牙刷、牙膏、牙線模型等。

3.?幼兒繪本：《小熊刷牙記》、《小兔刷牙》等。

教學(xué)步驟：

1.?引入活動(dòng)（5分鐘）：

教師用圖片或視頻展示一張充滿健康的牙齒的笑臉，并引導(dǎo)幼兒思考牙齒的重要性，如咀嚼食物、漂亮的笑容等，并與幼兒分享自己刷牙、保護(hù)牙齒的經(jīng)驗(yàn)。

2.?知識(shí)講解（10分鐘）：

a.?引導(dǎo)幼兒一起觀察圖片或視頻，了解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，如：牙齒有尖尖的牙冠、堅(jiān)固的牙根等。

b.?通過(guò)幼兒繪本的形式講解牙齒的保護(hù)方法，包括刷牙、使用牙線以及少吃糖類食物等習(xí)慣。

3.?刷牙實(shí)踐（15分鐘）：

a.?分發(fā)牙刷和牙膏，讓幼兒正確使用牙刷和牙膏進(jìn)行刷牙練習(xí)。教師示范正確的刷牙動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒跟隨刷牙。

b.?逐個(gè)了解幼兒的刷牙情況，糾正錯(cuò)誤并進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒形成良好的刷牙習(xí)慣。

4.?牙線使用演示（10分鐘）：

a.?使用牙線模型進(jìn)行演示，并簡(jiǎn)單介紹牙線使用的方法。

b.?讓幼兒親自嘗試牙線的正確使用方法。

5.?游戲活動(dòng)（15分鐘）：

a.?教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行激動(dòng)人心的“口腔衛(wèi)生小寶藏”游戲，讓幼兒通過(guò)解謎題、答題等方式鞏固所學(xué)的口腔衛(wèi)生知識(shí)。

b.?游戲中設(shè)立小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒的積極性。

6.?總結(jié)和延伸（5分鐘）：

a.?教師與幼兒一起回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)的牙齒保護(hù)方法，并提醒幼兒繼續(xù)保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

b.?鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)分享學(xué)到的知識(shí)，幫助他們?cè)诩抑欣^續(xù)進(jìn)行口腔衛(wèi)生的實(shí)踐。

教學(xué)反思：

該教案通過(guò)引入活動(dòng)、知識(shí)講解、刷牙實(shí)踐、牙線使用演示、游戲活動(dòng)以及總結(jié)和延伸等環(huán)節(jié)，結(jié)合多種教學(xué)方法，全面開(kāi)展幼兒口腔健康的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)此教案的實(shí)施，幼兒應(yīng)能了解牙齒的重要性，掌握正確刷牙和使用牙線的方法，并養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇4)

教案主題：幼兒園愛(ài)牙日健康教案

教案目標(biāo)：

1.?了解牙齒的結(jié)構(gòu)和作用。

2.?了解牙齒保健的重要性。

3.?學(xué)會(huì)正確刷牙的方法。

4.?養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?PPT課件：包括牙齒的結(jié)構(gòu)和作用、正確刷牙的方法等內(nèi)容。

2.?模擬牙刷和牙膏。

3.?圖片資料：牙齒保健常識(shí)、健康牙齒的圖片等。

4.?紫外光筆。

教學(xué)過(guò)程：

介紹牙齒（幼兒園大班，10分鐘）

1.?使用PPT課件介紹牙齒的結(jié)構(gòu)和作用。

2.?通過(guò)圖片資料展示健康牙齒和不健康牙齒的區(qū)別，引導(dǎo)幼兒明白保護(hù)牙齒的重要性。

牙齒保健常識(shí)（幼兒園大班，10分鐘）

1.?通過(guò)幼兒園的圖片、道具等，讓幼兒了解飲食對(duì)牙齒的影響。

2.?通過(guò)圖片資料展示人們的日常牙齒保健習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒了解正確的飲食和飲水習(xí)慣。

正確刷牙的方法（幼兒園大班，10分鐘）

1.?使用模擬牙刷和牙膏，示范正確的刷牙方法。

2.?引導(dǎo)幼兒邊看邊學(xué)，并進(jìn)行互動(dòng)討論。

3.?用紫外光筆在幼兒的牙齒上涂抹一點(diǎn)牙膏，在黑暗中使用紫外線燈觀察效果，讓幼兒了解正確刷牙的重要性。

養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣（幼兒園大班，5分鐘）

1.?讓幼兒觀察并討論正確的刷牙時(shí)間和刷牙頻率。

2.?引導(dǎo)幼兒參與到口腔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成中，鼓勵(lì)他們每天按時(shí)刷牙，并用圖表記錄下來(lái)。

游戲體驗(yàn)（幼兒園中班，10分鐘）

1.?分發(fā)卡片，卡片上有各種食物的圖片。

2.?讓幼兒根據(jù)卡片上的食物分類，將對(duì)牙齒有益和對(duì)牙齒有害的食物分開(kāi)。

3.?引導(dǎo)幼兒討論為什么有些食物對(duì)牙齒有害，鼓勵(lì)幼兒選擇并分享對(duì)牙齒有益的食物。

總結(jié)（幼兒園大班，5分鐘）

1.?回顧今天所學(xué)內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)牙齒保健的重要性和正確刷牙的方法。

2.?引導(dǎo)幼兒承諾每天按時(shí)刷牙，并在上面簽字，形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)反思：

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒能夠了解牙齒的結(jié)構(gòu)和作用，明白牙齒保健的重要性，并學(xué)會(huì)了正確刷牙的方法。通過(guò)游戲和互動(dòng)討論，增強(qiáng)了幼兒的參與感和學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，可以多與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)其思考和表達(dá)能力。在布置作業(yè)時(shí)，可以與家長(zhǎng)合作，加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)幼兒的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇5)

主題：幼兒園愛(ài)牙日健康教案

目標(biāo)：

1.?使幼兒認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性和保護(hù)牙齒的方法。

2.?引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

3.?培養(yǎng)幼兒對(duì)口腔衛(wèi)生的自我管理能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片或繪本，展示健康的牙齒和不健康的牙齒的比較。

2.?卡片，上面寫(xiě)有保護(hù)牙齒的方法，如刷牙、使用牙線、少吃糖等。

3.?刷牙用具，如牙刷、牙膏。

4.?視頻或PPT，演示正確的刷牙方法。

教學(xué)過(guò)程：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）

老師手持一張繪有大大的笑臉的圖片，詢問(wèn)幼兒：“大家知道笑臉的秘密在哪里嗎？”引導(dǎo)幼兒關(guān)注牙齒，并和幼兒交流牙齒的重要性。

2.?演示（10分鐘）

展示繪本或圖片，比較展示健康的牙齒和不健康的牙齒，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不健康的牙齒的問(wèn)題。讓幼兒分別觸摸健康的牙齒和不健康的牙齒，感受它們的質(zhì)地和差異。

3.?學(xué)習(xí)牙齒保護(hù)方法（10分鐘）

將卡片上的保護(hù)牙齒的方法分發(fā)給每個(gè)幼兒，讓他們一起讀出并講解卡片上的內(nèi)容，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻?。鼓?lì)幼兒分享他們對(duì)牙齒保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和想法。

4.?視頻/動(dòng)畫(huà)演示（10分鐘）

播放專門(mén)針對(duì)幼兒的刷牙視頻或PPT，演示正確的刷牙方法。引導(dǎo)幼兒注意正確的角度、手法和刷牙過(guò)程。

5.?刷牙實(shí)踐（10分鐘）

發(fā)放刷牙用具，讓幼兒模仿視頻中的刷牙動(dòng)作，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行刷牙實(shí)踐。老師可以逐個(gè)指導(dǎo)幼兒，確保他們使用正確的刷牙手法。

6.?總結(jié)（5分鐘）

回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，向幼兒強(qiáng)調(diào)保護(hù)牙齒的重要性，并鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。提供水杯，鼓勵(lì)幼兒喝水，以提醒他們保持口腔濕潤(rùn)。

7.?實(shí)踐鞏固（15分鐘）

將口腔保健習(xí)慣融入日?；顒?dòng)中。例如，通過(guò)定期的洗手活動(dòng)，向幼兒提醒他們刷牙時(shí)間；在午餐時(shí)間時(shí)，鼓勵(lì)幼兒選擇健康的食物，并提醒他們少吃甜食。

教學(xué)延伸：

1.?鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，提供家庭口腔保健的建議和指導(dǎo)。

2.?定期組織幼兒參觀牙科診所，讓幼兒親身感受牙科醫(yī)生的工作并了解更多關(guān)于牙齒保健的知識(shí)。

3.?制作牙齒保護(hù)海報(bào)，讓幼兒合作完成，以強(qiáng)調(diào)保護(hù)牙齒的重要性，并向其他班級(jí)和家長(zhǎng)展示。

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇6)

課題：幼兒園愛(ài)牙日健康教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解牙齒的重要性和保護(hù)牙齒的方法；

2.?培養(yǎng)幼兒刷牙的良好習(xí)慣；

3.?培養(yǎng)愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：

一、幼兒園愛(ài)牙日的意義和活動(dòng)介紹；

二、為什么要保護(hù)牙齒；

三、正確刷牙的方法；

四、確定每日刷牙的次數(shù)和時(shí)間；

五、食物對(duì)牙齒的影響；

六、如何預(yù)防牙齒疾病。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?教案PPT；

2.?圖片或視頻資料：牙齒的結(jié)構(gòu)、正確刷牙的動(dòng)作；

3.?牙刷、水杯等道具。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?老師與幼兒一起回顧之前學(xué)過(guò)的關(guān)于牙齒的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒討論牙齒的作用。

2.?展示幼兒愛(ài)牙日的宣傳海報(bào)或圖片，簡(jiǎn)要介紹愛(ài)牙日的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

二、引入新知（10分鐘）

1.?展示牙齒的結(jié)構(gòu)圖，讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的不同部位。

2.?和幼兒一起探討為什么要保護(hù)牙齒，引導(dǎo)他們明白牙齒對(duì)我們的重要性。

三、正確刷牙的方法（15分鐘）

1.?展示正確刷牙的動(dòng)作圖片或視頻，讓幼兒觀察。

2.?老師示范正確刷牙的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒模仿。

3.?分組活動(dòng)：讓幼兒兩人一組，互相模仿正確刷牙的動(dòng)作。

四、每日刷牙的次數(shù)和時(shí)間（10分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒討論每日刷牙的次數(shù)和時(shí)間的重要性。

2.?與幼兒一起制作刷牙日歷，讓他們記錄每天早晚刷牙的時(shí)間。

五、食物對(duì)牙齒的影響（15分鐘）

1.?展示不同食物對(duì)牙齒的影響的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和討論。

2.?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)對(duì)牙齒有害和有益的食物，并讓他們分享自己喜愛(ài)的健康食物。

六、預(yù)防牙齒疾?。?5分鐘）

1.?展示預(yù)防牙齒疾病的圖片或視頻，讓幼兒觀察和討論。

2.?引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防牙齒疾病的方法，如定期看牙醫(yī)、減少糖分?jǐn)z入等。

七、總結(jié)（5分鐘）

1.?對(duì)整堂課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，讓幼兒回答關(guān)于愛(ài)牙日和保護(hù)牙齒的問(wèn)題。

2.?鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成正確刷牙和保護(hù)牙齒的習(xí)慣。

八、作業(yè)布置（5分鐘）

1.?布置家庭作業(yè)：讓幼兒帶回家和家人一起制作健康牙齒的宣傳海報(bào)。

2.?布置調(diào)查作業(yè)：讓幼兒調(diào)查家人的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的方法，下節(jié)課分享。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過(guò)引入新知和互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒了解了牙齒的重要性和保護(hù)牙齒的方法。課堂活動(dòng)豐富多樣，有助于培養(yǎng)幼兒的刷牙良好習(xí)慣和愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)。然而，由于幼兒注意力有限，教師應(yīng)在課堂中注意引導(dǎo)和幫助，確保幼兒能夠真正理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇7)

主題：幼兒園愛(ài)牙日健康教案

目標(biāo)群體：幼兒園學(xué)生（3-5歲）

目標(biāo)：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解并掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?了解牙齒的重要性

-?向幼兒介紹牙齒的作用，如咀嚼食物、發(fā)音等。

-?引導(dǎo)幼兒對(duì)牙齒的重要性產(chǎn)生興趣和認(rèn)識(shí)。

2.?掌握正確的刷牙方法

-?向幼兒演示正確的刷牙方法，并用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋每個(gè)步驟。

-?強(qiáng)調(diào)刷牙時(shí)間、刷牙頻率，其中包括早晚各一次，每次刷牙2分鐘。

-?鼓勵(lì)幼兒用正確的方式刷牙。

3.?學(xué)習(xí)使用牙線和牙間刷

-?向幼兒介紹牙線和牙間刷的作用和使用方法。

-?展示牙線和牙間刷的正確使用方法。

-?鼓勵(lì)幼兒使用牙線和牙間刷進(jìn)行牙齒清潔。

4.?進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)

-?使用卡紙、顏料等材料，讓幼兒制作一幅關(guān)于刷牙的畫(huà)作或拼貼畫(huà)，并在作品上標(biāo)注刷牙的重要性。

-?制作一個(gè)大型的牙齒模型，讓幼兒觸摸并模仿正確刷牙的動(dòng)作，以加深對(duì)刷牙方法的理解。

5.?游戲與互動(dòng)

-?教師帶領(lǐng)孩子們參與牙齒保健游戲，如模擬刷牙比賽、猜謎游戲等，以增加對(duì)刷牙知識(shí)的興趣和認(rèn)識(shí)。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入

-?引導(dǎo)幼兒回憶上一次的刷牙活動(dòng)，詢問(wèn)他們刷牙后感覺(jué)如何，并激發(fā)對(duì)牙齒健康的認(rèn)識(shí)。

2.?介紹牙齒的重要性

-?通過(guò)圖片或幻燈片展示牙齒的作用，與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，讓他們明白牙齒的重要性。

3.?演示正確的刷牙方法

-?教師演示正確的刷牙方法，同時(shí)通過(guò)手勢(shì)和語(yǔ)言解釋每個(gè)步驟。

-?請(qǐng)幾名幼兒上臺(tái)模仿教師的動(dòng)作進(jìn)行演示。

4.?學(xué)習(xí)使用牙線和牙間刷

-?向幼兒介紹牙線和牙間刷的作用，并演示正確的使用方法。

-?讓幼兒互相幫助使用牙線和牙間刷進(jìn)行練習(xí)。

5.?進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)

-?分發(fā)卡紙、顏料等材料，讓幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意制作一幅關(guān)于刷牙的畫(huà)作或拼貼畫(huà)。

-?鼓勵(lì)幼兒在作品上標(biāo)注刷牙的重要性。

6.?制作大型的牙齒模型

-?教師帶領(lǐng)幼兒制作一個(gè)大型的牙齒模型，模型上可以旋轉(zhuǎn)，讓幼兒模仿刷牙動(dòng)作進(jìn)行觸摸和動(dòng)作模擬。

7.?游戲與互動(dòng)

-?教師帶領(lǐng)幼兒參與牙齒保健游戲，如模擬刷牙比賽、猜謎游戲等，以加深對(duì)刷牙知識(shí)的理解和記憶。

8.?總結(jié)

-?強(qiáng)調(diào)正確的刷牙方法和使用牙線、牙間刷的重要性。

-?鼓勵(lì)幼兒每天堅(jiān)持刷牙，并帶回家與家人分享所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)評(píng)估：

-?觀察幼兒在活動(dòng)中是否能正確操作刷牙動(dòng)作，對(duì)刷牙的重要性有所認(rèn)識(shí)。

-?通過(guò)幼兒的創(chuàng)作作品和參與度來(lái)評(píng)估他們對(duì)刷牙知識(shí)的掌握程度。

-?在游戲和互動(dòng)中觀察幼兒對(duì)刷牙知識(shí)的回答和表現(xiàn)來(lái)評(píng)估他們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇(篇8)

教案名稱：幼兒園愛(ài)牙日健康教案

教案目標(biāo)：

1.?了解口腔衛(wèi)生的重要性。

2.?學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3.?掌握保持口腔健康的基本知識(shí)。

4.?提醒幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教材準(zhǔn)備：

1.?圖片或真人模型，展示牙齒的結(jié)構(gòu)。

2.?圖片或海報(bào)，展示正確的刷牙方法和注意事項(xiàng)。

3.?繪本或詩(shī)歌，介紹口腔健康知識(shí)。

4.?小鏡子。

教學(xué)活動(dòng)：

活動(dòng)一：引入

1.?通過(guò)展示圖片或真人模型，向幼兒們介紹牙齒的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們了解口腔的重要性，并告訴他們?nèi)绾伪３纸】档难例X。

2.?語(yǔ)言提示：“大家知道刷牙是干什么的嗎？”

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

1.?展示圖片或海報(bào)，引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2.?向幼兒們示范正確的刷牙動(dòng)作，并解釋注意事項(xiàng)。如：每次刷牙要用適量的牙膏，不要吃咬牙刷等。

3.?鼓勵(lì)幼兒們互相觀察和糾正，幫助他們掌握正確的刷牙技巧。

4.?讓幼兒們用小鏡子觀察自己的牙齒和刷牙動(dòng)作，檢查是否正確。

活動(dòng)三：口腔健康知識(shí)的介紹

1.?通過(guò)繪本、詩(shī)歌或故事的形式，向幼兒們介紹關(guān)于口腔健康的知識(shí)，如：為什么要刷牙、吃糖對(duì)牙齒的影響、定期看牙醫(yī)的重要性等。

2.?引導(dǎo)幼兒們回答問(wèn)題，加深對(duì)口腔健康的理解。

活動(dòng)四：制定口腔衛(wèi)生計(jì)劃

1.?提醒幼兒們每天刷牙兩次，早晚各一次。

2.?引導(dǎo)幼兒們合理安排飲食，少吃糖果和酸性食物。

3.?鼓勵(lì)幼兒們每天喝足夠的水，幫助清潔口腔。

4.?告訴幼兒們定期看牙醫(yī)的必要性，提醒家長(zhǎng)陪同他們?nèi)タ囱泪t(yī)。

活動(dòng)五：鞏固與評(píng)價(jià)

1.?利用問(wèn)答、游戲等形式，檢查幼兒們對(duì)口腔健康知識(shí)的掌握程度。

2.?鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極實(shí)踐口腔衛(wèi)生知識(shí)，并對(duì)他們的表現(xiàn)給予肯定和贊揚(yáng)。

教學(xué)后記：

通過(guò)此次教案，幼兒們可以深入了解口腔衛(wèi)生的重要性，掌握正確刷牙方法，并形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)鞏固口腔健康知識(shí)，他們可以引導(dǎo)家長(zhǎng)和其他同伴關(guān)注口腔健康，形成全員參與共同維護(hù)口腔健康的良好氛圍。

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幼兒愛(ài)牙護(hù)牙健康教育教案

幼兒應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)牙護(hù)牙的好習(xí)慣，保持口腔健康。家長(zhǎng)和幼兒園老師應(yīng)該教育幼兒正確的口腔護(hù)理方法，并定期帶幼兒進(jìn)行口腔檢查和洗牙，以確保他們健康的牙齒。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒愛(ài)牙護(hù)牙健康教育教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒愛(ài)牙護(hù)牙健康教育教案(篇1)

主題：幼兒愛(ài)牙護(hù)牙健康教育

目標(biāo)：通過(guò)幼兒愛(ài)牙護(hù)牙健康教育的講解和互動(dòng)游戲，增強(qiáng)幼兒對(duì)于牙齒衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

1.?引入（5分鐘）：

教師通過(guò)問(wèn)候和與幼兒互動(dòng)，引起幼兒的注意和興趣。然后，教師向幼兒們展示一張牙齒健康和不健康的圖片，讓幼兒們觀察并討論圖片中的差異。

2.?知識(shí)講解（10分鐘）：

教師簡(jiǎn)要介紹牙齒的作用和重要性，然后講解牙齒健康的基本知識(shí)，如刷牙的正確方式、飲食對(duì)牙齒的影響以及定期看牙醫(yī)的重要性。

3.?品嘗健康食物（10分鐘）：

教師準(zhǔn)備一些新鮮水果和蔬菜，向幼兒們介紹這些食物對(duì)牙齒的好處，并邀請(qǐng)他們品嘗這些健康食物。

4.?刷牙演示（10分鐘）：

教師向幼兒展示正確的刷牙方式，包括刷牙的時(shí)間、刷牙的順序以及刷牙時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。然后，教師邀請(qǐng)幼兒們跟隨示范，自己也進(jìn)行刷牙。

5.?游戲互動(dòng)（15分鐘）：

教師準(zhǔn)備一些牙齒健康相關(guān)的游戲，如牙齒拼圖、認(rèn)識(shí)牙齒模型等。教師和幼兒們一起參與游戲，鞏固所學(xué)的知識(shí)。

6.?小結(jié)（5分鐘）：

教師與幼兒一起回顧當(dāng)天的內(nèi)容，并總結(jié)正確刷牙和養(yǎng)護(hù)牙齒的重要性。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，保持牙齒的健康。

教學(xué)資源：

1.?圖片：牙齒健康和不健康的對(duì)比圖片

2.?健康食物：新鮮水果和蔬菜

3.?刷牙演示道具：牙刷、牙膏、水杯和洗手盆

4.?牙齒健康相關(guān)游戲道具：牙齒拼圖、認(rèn)識(shí)牙齒模型等

評(píng)估方法：

教師觀察幼兒是否能正確理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，例如正確刷牙的姿勢(shì)和順序。同時(shí)，觀察幼兒在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)中是否能主動(dòng)參與并表現(xiàn)出對(duì)牙齒健康的興趣。

幼兒愛(ài)牙護(hù)牙健康教育教案(篇2)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解牙齒的重要性和保護(hù)牙齒的方法。

2.?培養(yǎng)幼兒正確刷牙和養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

3.?引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)離對(duì)牙齒有害的食物和習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片或口模牙模，用于示范正確刷牙方法。

2.?兒童刷牙套裝，包括牙刷、牙膏、牙線等。

3.?口腔健康海報(bào)和繪本。

教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排：

1.?導(dǎo)入：與幼兒談?wù)撗例X的重要性，引發(fā)興趣，例如："牙齒可以幫助我們咀嚼食物，讓我們的聲音更好聽(tīng)，還可以漂亮的笑。你們知道牙齒為什么重要嗎？"

2.?講解：展示圖片或口模牙模，介紹不同種類的牙齒和它們的功能。解釋為什么要刷牙：保護(hù)牙齒免受蛀牙和牙齦疾病的侵害。

3.?討論：與幼兒討論導(dǎo)致牙齒問(wèn)題的不良飲食習(xí)慣和不良口腔衛(wèi)生習(xí)慣，如吃太多糖果、不刷牙、不使用牙線等。引導(dǎo)幼兒分析這些習(xí)慣的危害。

4.?示例：使用圖示或口模牙模，示范正確的刷牙方法。強(qiáng)調(diào)每邊刷30秒，刷上下牙齒、舌苔和口腔內(nèi)側(cè)。

5.?操練：將幼兒分成小組，讓他們用小牙刷和牙膏進(jìn)行刷牙操練。老師和助教逐個(gè)指導(dǎo)每個(gè)小組。確保每個(gè)幼兒都刷到每顆牙齒。

6.?教育游戲：玩名為“糖封守衛(wèi)”的游戲。在游戲中，幼兒扮演“牙齒護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，通過(guò)答題和完成任務(wù)來(lái)保護(hù)“糖封”。任務(wù)包括刷牙、飲食選擇等，幫助幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容。

7.?鞏固：閱讀相關(guān)繪本或展示口腔健康海報(bào)，再次強(qiáng)調(diào)正確的刷牙方法和良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒每天刷牙兩次，早晚各一次。

8.?結(jié)束：與幼兒分享他們通過(guò)本次教育課程學(xué)到的知識(shí)和改變的好習(xí)慣。獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)幼兒一份小禮物，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)評(píng)估方法：

1.?觀察幼兒在刷牙操練中的動(dòng)作是否正確，包括刷牙的順序、時(shí)間和區(qū)域覆蓋情況。

2.?聽(tīng)取幼兒對(duì)于正確刷牙方法和口腔健康的理解和反饋。

教學(xué)延伸與拓展：

1.?邀請(qǐng)牙醫(yī)或口腔保健專家來(lái)班級(jí)，給幼兒講解更多的關(guān)于牙齒保健和口腔衛(wèi)生的知識(shí)。

2.?組織參觀牙科診所或口腔保健展覽，讓幼兒親身體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)情況。

3.?根據(jù)季節(jié)和節(jié)日，設(shè)置不同主題，例如萬(wàn)圣節(jié)的糖類食品對(duì)牙齒的危害，或圣誕老人關(guān)于口腔健康的禮物等。

幼兒愛(ài)牙護(hù)牙健康教育教案(篇3)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?了解牙齒的清潔與保護(hù)方法。

3.?培養(yǎng)幼兒正確刷牙的習(xí)慣。

4.?認(rèn)識(shí)食物對(duì)牙齒的影響。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?幻燈片或圖片資料：牙齒的結(jié)構(gòu)與功能、正確刷牙的步驟等。

2.?繪本或卡片資料：牙齒健康的故事或圖片。

3.?模型或X光片：牙齒結(jié)構(gòu)模型或示例X光片。

4.?茶杯、糖果、豆類等模型：用于示范食物對(duì)牙齒的影響。

三、教學(xué)過(guò)程：

1.?導(dǎo)入：通過(guò)圖片或模型介紹牙齒的結(jié)構(gòu)與功能。

2.?講解：以繪本、圖片或幻燈片的形式，向幼兒介紹牙齒的清潔與保護(hù)方法。強(qiáng)調(diào)正確刷牙的步驟和每天刷牙的重要性。

3.?示范：老師現(xiàn)場(chǎng)示范正確的刷牙步驟，鼓勵(lì)幼兒模仿。

4.?分組練習(xí)：將幼兒分成小組，互相幫助刷牙，并觀察對(duì)方的刷牙方法是否正確。

5.?游戲活動(dòng)：通過(guò)角色扮演游戲，讓幼兒模擬吃不同類型的食物后刷牙的場(chǎng)景，理解食物對(duì)牙齒的影響。

6.?結(jié)語(yǔ)：向幼兒總結(jié)課程內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.?觀察幼兒在課程中的積極參與程度。

2.?與幼兒交流，了解他們是否掌握了正確刷牙的方法。

3.?檢查幼兒刷牙的技巧，糾正錯(cuò)誤方法。

五、教學(xué)延伸：

1.?邀請(qǐng)牙醫(yī)或口腔醫(yī)生來(lái)校園講解牙齒健康知識(shí)。

2.?安排參觀附近的牙醫(yī)診所或口腔科，讓幼兒了解牙齒治療的過(guò)程。

3.?組織口腔衛(wèi)生日活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在家里和學(xué)校中每天堅(jiān)持刷牙，并記錄下來(lái)。

六、教學(xué)反思：

本教案通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高了幼兒對(duì)牙齒健康的認(rèn)識(shí)和重視程度。在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，對(duì)刷牙的正確方法進(jìn)行了多次示范和練習(xí)，增強(qiáng)了幼兒的操作技能。同時(shí)，與幼兒的互動(dòng)交流也增加了教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

幼兒園大班健康教案：愛(ài)護(hù)牙齒

大班教案：愛(ài)護(hù)牙齒

活動(dòng)目標(biāo)：

1.掌握正確的刷牙方法

2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣

活動(dòng)過(guò)程：

一.猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話：

1.怎樣保護(hù)牙齒？

2、早晚不刷牙好不好？

3、睡覺(jué)之前吃糖好不好？

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

1、大哥哥為什么牙痛？

2、你覺(jué)得健康的牙好看，還是不健康的牙好看

三、教小朋友正確的刷牙的方法

1.利用動(dòng)畫(huà)教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫(huà)便用食指學(xué)習(xí)方法。

2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》

（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

活動(dòng)延伸：布置家庭活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)反思：經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒?dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè)，有了樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

幼兒園大班健康教案：我愛(ài)刷牙

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道吃完?yáng)|西會(huì)有食物的殘?jiān)粼谘例X上，對(duì)牙齒會(huì)有傷害，讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)牙齒的意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)刷牙工具，并學(xué)習(xí)正確的漱口和刷牙方法。

3、愿意早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤(pán)2個(gè)，大礦泉水3瓶2、小水桶17個(gè)，小方凳17張3、黑色餅干糖果若干，糖果盤(pán)2個(gè)，鏡子17面4、ppt課件5、自制模型牙具、牙刷活動(dòng)過(guò)程：

一、品嘗餅干1、導(dǎo)入:與幼兒一起討論"牙齒的用處"2、餅干香香的，吃起來(lái)味道一定很不錯(cuò)吧！請(qǐng)幼兒品嘗餅干。

3、引導(dǎo)幼兒自由交流吃完餅干后的感受。

二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1、引導(dǎo)幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現(xiàn)餅干渣殘留在牙齒上的現(xiàn)象。

2請(qǐng)幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。

3、師幼交流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴里有什么感覺(jué)？好看嗎？舒服嗎？殘?jiān)粼谘揽p里會(huì)有什么樣的后果？

4、觀看課件《小紅臉和小藍(lán)臉》?？春髱熡捉涣鞲惺懿⑿〗Y(jié)，讓幼兒了解食物殘?jiān)鼘?duì)牙齒的傷害。

1）小紅臉和小藍(lán)臉是誰(shuí)？是怎么來(lái)的？（食物殘?jiān)兓傻募?xì)菌）2）你喜歡他們嗎？為什么？

2）你的牙齒健康嗎?有沒(méi)有住著小紅臉和小藍(lán)臉？

三、嘗試解決問(wèn)題1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘?jiān)謇砀蓛?。（舌舔、剔除、漱口、刷牙等?、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)刷牙要用什么工具。

3、利用牙齒模型，直觀嘗試刷大牙齒，引導(dǎo)幼兒探索刷牙的正確方法。（探索上、下、左、右、里、外的牙齒分別怎樣刷）4、使用課件學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并請(qǐng)幼兒模仿。

你會(huì)保護(hù)你的牙齒嗎？請(qǐng)聽(tīng)兒歌小牙刷，手中拿，張開(kāi)我的小嘴巴。

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒(méi)蛀牙。

刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

5：討論：什么時(shí)候要刷牙和漱口，怎樣保護(hù)牙齒？

【堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。不吃過(guò)多的甜食，不吃過(guò)冷過(guò)熱過(guò)酸的食物。有疑問(wèn)找牙醫(yī)?！?/p>

四、活動(dòng)延伸： 練習(xí)刷牙

此教案有相關(guān)的FLASH動(dòng)畫(huà)課件:

1、FLASH動(dòng)畫(huà)課件：天天刷牙刷牙歌

幼兒園小班健康教案《我愛(ài)刷牙》

小班健康教案《我愛(ài)刷牙》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)操作掌握如何刷牙和漱口，知道如何保護(hù)牙齒，快來(lái)看看幼兒園小班健康《我愛(ài)刷牙》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1.知道如何保護(hù)牙齒。

2.通過(guò)操作掌握如何刷牙和漱口。

3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備

小河馬以及故事里小動(dòng)物的頭飾故事的背景圖(一張是在小河馬的家，一張是在醫(yī)院)一個(gè)牙齒的模型。

教學(xué)過(guò)程

教：今天我們小三班來(lái)了一位新朋友，它是誰(shuí)呢？（一邊問(wèn)一邊戴頭飾）

教：下面就請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一個(gè)關(guān)于小河馬的好聽(tīng)的故事

（提傾聽(tīng)的要求）請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽(tīng)，安靜的看

開(kāi)始講故事（之前就把背景圖粘在黑板上）

講完后，教：故事里的小河馬怎么了？

教：為什么小河馬的牙齒會(huì)壞呢？或是為什么小河馬要拔牙呢？（按照幼兒上面的回答問(wèn)）

教：小河馬怎么才能保護(hù)好自己的牙齒呢？

教：怎么刷牙呢？

教：看，這是一口整齊的牙齒，我準(zhǔn)備了一個(gè)小牙刷，我來(lái)幫它刷刷牙（先橫著刷），哎呀，臟東西怎么刷不下來(lái)??？這可怎么辦？(如果幼兒答不出可提示）

然后可以準(zhǔn)備一段刷牙歌的音樂(lè)，讓幼兒一起伸出小手，來(lái)刷一刷。

教：除了刷牙，還有是好方法保護(hù)牙齒？

教：怎么漱口呢？

教：我們漱口的時(shí)候先喝一口水，然后再嘴里面鼓一鼓，能不能把誰(shuí)喝下去？最后吐掉，吐在哪里？我們一起來(lái)漱口吧（每個(gè)人杯子里倒一口水，每張桌上放兩個(gè)桶）

漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。

結(jié)束語(yǔ)：給客人老師看看我們的漱口之后，牙齒有沒(méi)有變干凈。跟客人老師再見(jiàn)。

幼兒百科：選擇合適的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的幫助控制牙菌斑，維護(hù)口腔健康或延長(zhǎng)修復(fù)體的使用壽命。如果刷牙方法不適當(dāng)，不但達(dá)不到刷牙的目的，反會(huì)引起各種不良后果，最常見(jiàn)的是牙齦萎縮和牙齒頸部的楔狀缺損。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園愛(ài)牙日健康教案8篇》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園愛(ài)牙日健康教案專題，希望您能喜歡！