年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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多媒體計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)當(dāng)今社會(huì)結(jié)構(gòu)、人類生活方式和社會(huì)發(fā)展等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展速度,加快了人類進(jìn)入信息化社會(huì)的步伐。信息素養(yǎng)成為信息社會(huì)每個(gè)公民必須具備的一種基本素質(zhì)。無(wú)信息素養(yǎng)的教師,怎么能培養(yǎng)出信息素養(yǎng)高的學(xué)生呢?為了更有利于培養(yǎng)學(xué)生,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)特?cái)M定本期的新技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.打破模塊分散學(xué)
傳統(tǒng)課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響,嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)性、邏輯性、科學(xué)性進(jìn)行教學(xué),初級(jí)階段學(xué)習(xí)一些概念、原理和基本技能,然后再進(jìn)行解決問(wèn)題模式的高級(jí)學(xué)習(xí)。因而,讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個(gè)重要目標(biāo)。
2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)-----做中學(xué)
傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為學(xué)和做是兩個(gè)過(guò)程,知識(shí)的獲得和知識(shí)的應(yīng)用是兩個(gè)過(guò)程,必須先學(xué)了,先知道了,才能去做,去解決有關(guān)的問(wèn)題。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式,是在問(wèn)題解決中學(xué)習(xí),教師針對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計(jì)出具有思考價(jià)值的、有意義的問(wèn)題,首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決,在此過(guò)程中,教師提供一定的支持和引導(dǎo),組織學(xué)生討論、合作,但這都不應(yīng)妨礙學(xué)生的獨(dú)立思考,而應(yīng)配合、促進(jìn)他們的探索過(guò)程。
3.學(xué)科整合綜合學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息能力,教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)要考慮其liuxue86實(shí)用價(jià)值,即與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、日常生活的緊密聯(lián)系,不是單純的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作,而是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。
4.主動(dòng)探索自主學(xué)
新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
5.互相幫助合作學(xué)
合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。協(xié)作是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的四大要素之一,學(xué)習(xí)者與環(huán)境的作用,對(duì)知識(shí)意義的建構(gòu)起著重要的作用。
為了更好的完成十二五中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),特制定xx年個(gè)人學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),以三個(gè)代表重要思想為指針,在原有的基礎(chǔ)上,不斷深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念;進(jìn)一步把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確?;A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
以強(qiáng)化能力,提升素質(zhì),決戰(zhàn)課堂,提高質(zhì)量的總體目標(biāo),以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透一德四新(即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)的出國(guó)留學(xué)網(wǎng)學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容。不斷努力學(xué)習(xí)探索、更新教育理念、充實(shí)自己、提高教學(xué)技能、促進(jìn)自身發(fā)展,形成自己的獨(dú)立風(fēng)格,使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。
三、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、《教師職業(yè)道德》的第六、七、八章;
2、《教師快速成長(zhǎng)的10個(gè)要訣》中的第7、8、9、10個(gè)要訣;
3、《教師專業(yè)發(fā)展引導(dǎo)》的第五、六、七章;
4、《評(píng)好課:新理念,新方法》中的第四、五章;
5、《教師的教學(xué)技能》中的中篇第四章和下篇;
四、學(xué)習(xí)方法及措施
1、嚴(yán)格出勤:不曠課,不遲到,不早退;
2、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律:認(rèn)真學(xué)習(xí),專研教材,做好筆記,認(rèn)真分析,積極參與集體學(xué)習(xí)探討;
3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合:發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性,努力把學(xué)到的新知識(shí)、新理念先進(jìn)的方法和技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,為自己的教育教學(xué)服務(wù)。
4、努力做好自我學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,個(gè)人學(xué)習(xí)教育是主因、是內(nèi)力、是根本;集體學(xué)習(xí)、積極參與人學(xué)習(xí)是外在力量是外因;
總之,制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。做學(xué)習(xí)型教師,不斷開拓創(chuàng)新;才能掌握發(fā)展的主動(dòng),才能超越自我。使自己不斷成熟。
經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí),使我們對(duì)平面設(shè)計(jì)有了基本掌握,對(duì)于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn),做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。
設(shè)計(jì)管理這個(gè)專業(yè)在中國(guó)也僅有幾歲的生命,這是中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才,不僅對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用,對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。
所以僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)設(shè)計(jì)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。
實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,熟練專業(yè)技能,了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。
實(shí)習(xí)時(shí)間:
~年3月6日——4月6日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
新鄉(xiāng)xx有限公司
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
~年3月6日,我應(yīng)聘進(jìn)入到新鄉(xiāng)xx有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師,在新鄉(xiāng),新鄉(xiāng)xx有限公司屬于典型本土小公司:小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。
從我進(jìn)入公司至離開,公司員工穩(wěn)定在10人左右,同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過(guò)10個(gè),其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶也只有5.6家,還包括一些未知客戶群。固然如此,據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時(shí)期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似:老板即公司總經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作,我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對(duì)新飛智鑫人力資源公司宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。
很幸運(yùn),一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案,設(shè)計(jì)主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足,我在開始的時(shí)候,主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
在新的一年開始之際,我制定了自己的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過(guò)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的實(shí)踐,我能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),并不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以下是我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、提高語(yǔ)言能力
英語(yǔ)作為一門全球通用語(yǔ)言,對(duì)于我在學(xué)術(shù)、交流和職業(yè)發(fā)展方面都有著重要的作用。因此,我計(jì)劃參加專業(yè)課程并輔以英語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀和寫作練習(xí),以提高我的英語(yǔ)能力。
二、瞄準(zhǔn)專業(yè)知識(shí)
作為一名學(xué)生,我應(yīng)該在自己的專業(yè)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域都有不俗的知識(shí)儲(chǔ)備。因此,我計(jì)劃花費(fèi)更多時(shí)間去學(xué)習(xí)我的專業(yè)學(xué)科,尤其是在前沿科技和新興領(lǐng)域上的研究和掌握。在同行中,既要有足夠的優(yōu)勢(shì),對(duì)于這個(gè)過(guò)程我會(huì)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
三、鍛煉身體
保持一個(gè)健康的身體對(duì)我個(gè)人的頂尖表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此,我計(jì)劃每天都要完成至少30分鐘的運(yùn)動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)自己的體魄和健康素質(zhì)。
四、擴(kuò)展社交圈
人際交往是生活和事業(yè)中至關(guān)重要的一方面。我將更加主動(dòng)地參加社交活動(dòng),結(jié)交更多的人脈。同時(shí),我也會(huì)提升自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
五、為其它事業(yè)添點(diǎn)綠色
作為全球公民,我也要積極參與到盡可能保存環(huán)境的行列中去。我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)、為環(huán)保工作捐款和參加義工活動(dòng)三個(gè)方面來(lái)做出自己的貢獻(xiàn),努力使世界成為宜居、健康的大自然。
總之,做出一個(gè)全面且積極的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。我將以真實(shí)的情況和具體行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),并不斷推進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為教師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體措施:
1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。
2、學(xué)習(xí)《師德》,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
5、大膽嘗試,創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。
6、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報(bào)道,并與新課程改革密切結(jié)合。
7、 強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫一萬(wàn)字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
隨著時(shí)間的推移,每一個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí),以跟上時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)成為了人類的必然選擇。但是,我們不僅需要學(xué)習(xí),更需要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃,以更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
因此,制定一個(gè)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃,我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)方向和節(jié)奏,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。本文將從主題、計(jì)劃制定、實(shí)施和評(píng)估四個(gè)方面,詳細(xì)解析年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施。
一、主題
學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題是圍繞著自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人興趣愛好來(lái)決定的。例如,當(dāng)一個(gè)人決定成為一名程序員時(shí),他的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該聚焦在編程領(lǐng)域,包括學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)、Web開發(fā)等相關(guān)技術(shù)。同樣,如果一個(gè)人熱愛音樂,那么他的學(xué)習(xí)計(jì)劃就應(yīng)該包括樂理、聲樂、樂器等方面的知識(shí)。因此,我們需要選擇合適的主題,制定出適合自己的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、計(jì)劃制定
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要有明確的目標(biāo)。我們可以先根據(jù)學(xué)習(xí)主題列出需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和技能,然后再根據(jù)這些知識(shí)點(diǎn)和技能確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該清晰明確,可以是短期的、中期的甚至是長(zhǎng)期的。例如,短期目標(biāo)可以是掌握一門編程語(yǔ)言,中期目標(biāo)可以是開發(fā)一個(gè)小型網(wǎng)站,長(zhǎng)期目標(biāo)可以是成為一名高級(jí)程序員。
在制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們還需要考慮到時(shí)間和資源的限制。時(shí)間和資源的限制將決定我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)度和深度。因此,在制定年度計(jì)劃時(shí)需要充分考慮到個(gè)人時(shí)間安排和財(cái)力狀況。
三、實(shí)施
制定好年度學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,我們就需要開始實(shí)施。實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃需要做到以下幾點(diǎn):
1. 分配學(xué)習(xí)時(shí)間。在日常生活中合理分配時(shí)間,盡可能抽出時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。
2. 學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備。找到有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)的相關(guān)書籍、視頻、文章、課程和一些在線工具來(lái)學(xué)習(xí)。
3. 配合練習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)法離開練習(xí),需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)增加練習(xí)的頻率和復(fù)雜度。
四、評(píng)估
在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面考慮:
1. 學(xué)習(xí)進(jìn)度。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,每學(xué)完一個(gè)環(huán)節(jié)就應(yīng)該及時(shí)的做出評(píng)估。
2. 知識(shí)掌握程度。根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)測(cè)試或者自我觀察來(lái)衡量自己的掌握情況。
3. 學(xué)習(xí)效果和成果??梢酝ㄟ^(guò)完成小項(xiàng)目來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果,也可以請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)估和檢查。
通過(guò)以上的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、實(shí)施和評(píng)估,相信我們可以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)步,我們才能走向成功的道路,實(shí)現(xiàn)我們的人生理想和目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想Yjs21.Com
重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計(jì)劃目標(biāo):
通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。結(jié)合本校小繼教培訓(xùn)計(jì)劃和方案,力求達(dá)到:
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。
(3)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
(4)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。
(5)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(6)參加《教師素質(zhì)提升培訓(xùn)》,師德及學(xué)科校本培訓(xùn)
三、措施及方法:
1)按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。
2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。2011年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
大方縣第五小學(xué) 楊晉
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。
二、狠抓過(guò)程管理,突出培訓(xùn)實(shí)效。
1、按照教育行政部門要求,積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育,提高素質(zhì)。我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí),學(xué)??梢哉{(diào)課,所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持。
2、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師每周堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)提升培訓(xùn)》、師德及學(xué)科校本培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,并寫心得體會(huì)。
總之一年來(lái),我在上級(jí)的指導(dǎo)下,在個(gè)人努力下,出色地完成了小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后我更要保質(zhì)保量全面完成上級(jí)交給的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃
自從我開始工作以來(lái),我一直有個(gè)習(xí)慣,那就是定一個(gè)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃幫助我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)路線,為自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。以下是我今年的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、技能類學(xué)習(xí)
1.學(xué)習(xí)一種新的編程語(yǔ)言
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和更新迭代,每一種編程語(yǔ)言都有其優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。因此,學(xué)習(xí)一種新的編程語(yǔ)言非常必要。我計(jì)劃學(xué)習(xí) Python 語(yǔ)言,掌握其應(yīng)用于數(shù)據(jù)分析、人工智能、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域。
2.學(xué)習(xí)一項(xiàng)實(shí)際操作類技能
學(xué)習(xí)一項(xiàng)實(shí)際操作類技能能夠讓我不僅僅懂理論,還能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。我計(jì)劃學(xué)習(xí) Adobe 全家桶軟件,包括 Photoshop、Illustrator、InDesign 等,讓自己具備設(shè)計(jì)能力,能夠?yàn)楣局谱髟瓌?chuàng)的設(shè)計(jì)。
二、知識(shí)類學(xué)習(xí)
1.學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)
雖然我是技術(shù)崗位,但經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)也非常重要。我計(jì)劃學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這本書,熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作機(jī)制、宏觀經(jīng)濟(jì)基本理論、投資策略解析等。
2.學(xué)習(xí)心理學(xué)
心理學(xué)對(duì)于人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著極大的影響。我計(jì)劃學(xué)習(xí)《心理學(xué)導(dǎo)論》這本書,了解基本的心理學(xué)理論、個(gè)體差異、社會(huì)心理等內(nèi)容,提高自己的自我認(rèn)知和情商。
三、公共類學(xué)習(xí)
1.學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言
自己出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想一直沒有實(shí)現(xiàn),但新的一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)同樣能夠帶給自己開闊的視野。我計(jì)劃學(xué)習(xí)法語(yǔ),了解法語(yǔ)國(guó)家文化、歷史、音樂等領(lǐng)域的內(nèi)容。
2.參加公益課程
作為一名優(yōu)秀的員工,必須要有社會(huì)責(zé)任感。我計(jì)劃參加志愿者課程,為敬老院和孤兒院送去自己的溫暖。
通過(guò)今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力的提升,為公司的未來(lái)發(fā)展立下汗馬功勞。
題目:我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著新年的到來(lái),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了一番思考和規(guī)劃。以下是我為今年制定的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一,提高英語(yǔ)水平。英語(yǔ)是現(xiàn)在的國(guó)際語(yǔ)言,是非常重要的一門語(yǔ)言。為了更好地適應(yīng)國(guó)際化趨勢(shì),提高我個(gè)人的英語(yǔ)水平是必不可少的。因此,我打算每天學(xué)習(xí)30分鐘的英語(yǔ),包括閱讀、聽力、口語(yǔ)和寫作。另外,我還會(huì)參加一些英語(yǔ)角、英語(yǔ)培訓(xùn)班和交流活動(dòng),去實(shí)踐和提高自己的英語(yǔ)能力。
第二,擴(kuò)大知識(shí)面。知識(shí)是一生的財(cái)富,不斷地學(xué)習(xí)和積累才能不斷提升自己的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我也計(jì)劃每天閱讀不同領(lǐng)域的書籍、文章和一些優(yōu)秀的博客,了解最新的事物和知識(shí)。此外,我還計(jì)劃報(bào)名參加各種興趣小組、線下課程以及研討會(huì),拓寬我的視野和思維,學(xué)習(xí)不同的技能和知識(shí)。
第三,提高職業(yè)技能。我現(xiàn)在是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,打算在未來(lái)通過(guò)努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。因此,我需要不斷地提高自己的職業(yè)素質(zhì)和技能。在這一方面,我打算參加各種職業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程,了解最新的行業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài),改善自己的工作方法和能力。
第四,提高身體素質(zhì)。身體健康是最重要的財(cái)富。因此,我也希望能夠在每天的學(xué)習(xí)生活中保持良好的身體素質(zhì)。此外,我打算每天進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),比如慢跑、瑜伽等,使自己的身體更加健康和靈活。
通過(guò)以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃,我相信可以幫助我不斷提升自己的素質(zhì)和技能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我認(rèn)為“學(xué)習(xí)無(wú)止境”,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能在未來(lái)的職場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
總之,我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃將是我今后一個(gè)寶貴的財(cái)富,我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期的培訓(xùn),主要以教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式等為重點(diǎn),組織開展同研一節(jié)課活動(dòng),打造課堂教學(xué),提高整體教學(xué)水平。全組成員堅(jiān)持積極進(jìn)取,加強(qiáng)教研與指導(dǎo),真抓實(shí)干,切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
1、通過(guò)全員培訓(xùn),提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。
2、在美術(shù)新課程中,教師將是一個(gè)開拓者和創(chuàng)造者,多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己,在課程改革的實(shí)踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。
3、通過(guò)教研活動(dòng)培訓(xùn),提高教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢(shì),總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)驗(yàn)。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的基本技能。
三、培訓(xùn)形式:
根據(jù)學(xué)校工作和教師的實(shí)際情況,靈活地開展不同類型的校本培訓(xùn),堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)職業(yè)道德:包括中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。
(2)教育理論:新課程的理念與創(chuàng)新,新課程與學(xué)習(xí)方式的變革,新課程與教師角色轉(zhuǎn)變,新課程與評(píng)價(jià)改革,新課程與學(xué)校發(fā)展等。
(3)專業(yè)技能:如書法、國(guó)畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。
(4)教育科研:改進(jìn)評(píng)價(jià)方案,提高學(xué)生素質(zhì)“等課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)課題培訓(xùn)與研討,提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
(5)現(xiàn)代教育技術(shù):校本培訓(xùn)應(yīng)使教師盡快掌握教學(xué)所需的現(xiàn)代教育技術(shù),重在應(yīng)用。在一般操作利用備課系統(tǒng)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上,制作課件,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。提高網(wǎng)上教研能力和資源庫(kù)建設(shè)。
通過(guò)我校舉行的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,也使我認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)中要更新觀念,勇于創(chuàng)新,用新知識(shí)、新方法、新理念、新技能進(jìn)行教學(xué)。這更需要我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。
只有更新觀念、樹立信心,才能正視問(wèn)題,思考發(fā)展。只有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),不等不靠,正視困難,堅(jiān)定信心,創(chuàng)新發(fā)展思路,才能樹立“有作為,才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒有改變的情況下,自我加壓,不斷增強(qiáng)做好教育教學(xué)工作的自信心和自豪感,不斷營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,為干好教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
我們要注重學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,轉(zhuǎn)變觀念。新課程需要用新的教學(xué)理念,教學(xué)方法,而這些都需要我們不斷地去學(xué)習(xí),不斷地改變?cè)瓉?lái)的舊的,不適用的教學(xué)理念。因此作為教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)新課改的需要,才能激發(fā)學(xué)生興趣,才能培育出更優(yōu)秀的學(xué)生。在教學(xué)中,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。傳統(tǒng)的教學(xué)是老師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué),而在新課程改革中,應(yīng)是教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。每一節(jié)課可以有不同的教法,但不論采取什么樣的教學(xué)方法都必須有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。應(yīng)該讓學(xué)生有獨(dú)立的思考空間,充分發(fā)揮他們的熱情,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō),這樣學(xué)生才會(huì)樂于學(xué),樂于接受新知識(shí)。
在當(dāng)今這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì),教育所培育出的人才必須能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和要求。因此,培養(yǎng)德智兼?zhèn)淙姘l(fā)展的學(xué)生是很重要的。在新課程改革中充分體現(xiàn)出了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)了與他人相處,并肩作戰(zhàn),解決問(wèn)題的能力。
總之,在新課程改革中,應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng),學(xué)生互動(dòng)共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng),有注重了知識(shí)的積累。學(xué)習(xí)了這么多,了解了新課改的重要性,因此在以后的教學(xué)工作中應(yīng)及時(shí)掌握新方法,改變舊觀念,以學(xué)生發(fā)展為中心,以提高學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。
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