一個微笑作文。
下面由編輯給您帶來的“給你一個微笑作文”,練習作文可以使學生更加自信和驕傲更有價值感,寫作可以讓我們更加清晰地表達自己的想法和觀點。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果,優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢?
天邊的黃昏吹來陣陣六月的風,太陽把它漂亮的五彩斗篷脫在了天邊,漸漸暗下來,天空像浸了油的紙,抖著抖著,漏出幾顆疏星。
從小父親把我捧在手心里,親手把我送進那個美妙的恒溫室。沒有風吹雨打,卻有鮮花,有大地,有糖果,有美夢……透過玻璃隨時可以看見你們關切的眼神一直守護著我,讓我能夠安心地帶著舒悅安睡。
從小我像一個拿著籮筐在海邊踏過的小孩,永遠踩著你們踏好的腳印去撿拾精心安排的貝殼。我沒有主見,你們的保護讓我翅膀越長越軟,讓毫無畏懼的我越來越自我自私,望著汪洋大海像,一個無知無畏的孩童,不過欣賞她的美從不曾想過狂風驟雨的災難
溫室里的花終究要長回土地,窩里待哺的小鳥終究要自己去覓食。
我不知道自己想要做什么,不知道自己是什么樣的,對于未來,我也沒有任何想法,也許是這個世界對我來說太陌生了,或者說,我對這個世界來說太陌生了。
直到有一天拿著籮筐在海灘上撒野的小孩終于被襲來的海浪拍倒,丟了籮筐,丟了美麗的貝殼。天昏地暗,起身去尋找回家的路,找不到那些腳印,那些腳印早就被海浪帶走了這是他才明白所有的美夢都是原來大海上不只有令人嘆為觀止奇觀。她不敢去看周圍的一切,海風呼嘯過,迫使她蜷縮著身子鉆進了沙子里塞塞發(fā)抖了一夜。
第二天早晨的陽光,溫柔的灑在海面上閃閃發(fā)光,也灑在她的臉上舞蹈,這時她才睜眼看看這片汪洋大海,其實也很美,海浪一個一個打來帶著沙子在她腳趾縫里又溜走,她笑了。
強大的保護割斷了她的目光,永遠守著溫室玻璃房里的片凈土,把心鎖在那里,看不到外面。直到有一天漁夫拿走了這和玻璃房迫使她接受這一切,有美有丑,很動人也很害怕。一點一點去接受,放寬眼光縱橫觀看整片大海,她看到了整片大海,欣喜的手舞足蹈。
這個世界上的一個我,愿你打開封閉的目光看待整個世界,海邊的孩子,別只守著那筐貝殼,看看整片大海?!網(wǎng)ww.yjs21.CoM 幼兒教師教育網(wǎng)】
給自己一個微笑,讓自己勇敢面對。記得那一次……
“下節(jié)課選班干了!”老師說。我心里很不安:待會兒我說什么好呢?選不上怎么辦啊!
“叮鈴叮鈴……”上課了,老師走上講臺,說:這節(jié)課我們選班干,先從組長開始!“我心里仍在揣摩著該如何開口。時間過得很快,馬上就要開始選班長了,可我還沒準備好,怎么辦呢,我心里十分著急……這時,我想起了選課代表時她的表現(xiàn):昂頭挺胸,輕描淡寫的說了幾句話:”我想選課代表,希望大家支持我!“她語文成績優(yōu)秀,對待同學也很好,所以全班大部分同學都投了她一票。對呀,我為什么要那么緊張呢?我哪一點不如她呢?哈哈,這么說,我只要表現(xiàn)得輕松自如,就一定能選上的!
果然不出我所料,我也學著她那樣,微笑的說了幾句話,同學們真的都投了我一票!
最終,我如愿以償?shù)漠斏狭税嚅L!
是啊,微笑是多么的重要啊!我們不論做什么事,都要給自己一個微笑。對!微笑面對,就一定會做好每件事!
我身邊的人們啊,或許你每天都在為眼前的事情奔波忙碌,或許你已經(jīng)很久沒有過微笑了。請你微微一笑,給明天一個微笑吧,讓疲倦的臉開始紅潤,讓難過的心開始歡暢,讓微笑陪你走向希望。
親愛的爸爸媽媽,給明天一個微笑吧。你們每天都在流汗勞動,都在掙錢,你們?yōu)榱宋覍嵲谔量嗔?。爸爸,給明天一個微笑吧,在我小時候,你是最愛笑的,每天都逗我和媽媽開心,而現(xiàn)在,每天早出晚歸地埋頭工作,卻沒有時間休息一下,你辛苦了;媽媽,給明天一個微笑吧,你每天都做好了飯等我回家,你太勞累了,你每天在油煙彌漫的廚房里做飯,不管怎樣的煙熏火燎你都無怨無悔。笑起來吧,爸爸媽媽,我一定不會辜負你們給我的愛,我們的明天一定會很美好。
可敬的老師,給明天一個微笑吧。你們每天辛勤地工作,忙著給我們無微不至的關懷和教育,你們已經(jīng)太久沒有微笑了,讓自己輕松一點兒,讓自己愉快一點兒,請你們給明天一個微笑吧。你看,在你無私的培育下,我們就是正在茁壯成長的樹苗,有一天我們一定會長成祖國的棟梁。冬天將要過去,春天馬上就要來臨了,老師,請給明天一個微笑吧,讓我們一起迎接那收獲季節(jié)的美好時光。
可愛的朋友,給明天一個微笑吧。也許我們現(xiàn)在正承受著太多的壓力,也許有時我們會因此而變得急躁甚至不可理喻,但是越是這個時候我們越要冷靜。古人說得好,“梅花香自苦寒來”,沒有付出又哪來的收獲呢?我們要在困難中學會堅強,要在知識的海洋中像暢游的魚兒般歡快翱翔。所以我的朋友,給明天一個微笑吧,我們的人生會因為我們的微笑而散發(fā)出耀眼的光芒。
啊,我身邊可親可敬的人們,給明天一個微笑吧,生命原來如此美好。我們今天努力著,奮斗著,都滿懷著期待盼望著明天,讓我們微笑起來吧,給明天一個微笑,給美好的未來一個微笑。
每當有人向我露出燦爛的微笑時,我就會快樂。因為我明白,他也把微笑送給自己。的確,在現(xiàn)實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢?把微笑送給自己,就是為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度,失敗與挫折,僅僅是一個記憶,只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑,才是人生的又一份精彩。
所謂微笑送給自己,就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境,善與給自己的心情放假。不停地奔波,讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房,所昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來存放痛苦一次,對快樂的理解就會更具體一次;失敗一次,對成功的認識就會更深刻一次;受挫一次,對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次,對認真的意義就會更明白一次。給自己一個微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個微笑,讓心胸變得開闊;給自己一個微笑,讓生活變得更加美好。
不論何時,請不要輕視行動的力量。
――題記
不是所有人都能完成華麗的蛻變,對他而言,這個世界,沒有改變,只有成長。
他叫杰軒,是在農村長大的,母親每天都要做手工活,父親則常年在外地打工。但這份辛苦并沒有觸動杰軒,那時的他,是一個不自重而且不自愛的孩子,亦是一個不折不扣的壞孩子,注意,我說的是“壞”,而不是“淘氣”。
從小學三年級開始,他就開始打架、翹課、偷竊、抽煙。盡管母親總是會勸他,但他卻會向母親發(fā)火,脾氣特別的暴躁。
到了中學,杰軒又加入了幫派,甚至組織自己的幫派,而杰軒第一次思考自己的未來,是因為一件事情。
杰軒還有其他五個人,懷疑有一個同學,告訴老師他們吸煙的事。于是在放學的時候,把那位同學強行拉到廁所,并揍了一頓,當場就被他們打昏了,然后他們就逃跑了。后來,那位同學被送進了醫(yī)院,同時,學校為了給那位同學的家長一個解釋,通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了杰軒一幫人。由于事情嚴重,杰軒他們就被警察抓了起來,而醫(yī)院通知說,那位同學傷得不輕,很可能會有生命危險!
當時杰軒就很緊張,因為他沒有想到,事情居然會這么嚴重,他真的害怕了,心想:“自己會被關起來嗎?自己會坐牢嗎?”不過慶幸的是,那位同學康復出院了,杰軒等人也受到了法律的制裁。
從那件事開始,杰軒就想,難道一定要走到這種,快無路可走的地步,才愿意停下腳步思考自己的人生嗎?原來,杰軒一直都在以一種可悲的方式,揮霍自己的人生。杰軒很慶幸,自己及時地意識到這一點,還沒有一錯到底。
在那之前,杰軒從來沒有好好學習。班級里名次的倒數(shù),總是與他如影隨形。所以母親已經(jīng)不抱任何希望,讓杰軒的學習能好起來,只是別在學校惹是生非就行了。包括杰軒自己,也是在這方面沒有信心,就覺得,不可能,一點成功的概率都沒有。
杰軒開始覺得迷茫,自己曾經(jīng)叛逆、暴戾的性格,讓他已經(jīng)厭倦了。所以,杰軒想改變了。他要做的第一件事,就是退出了自己的幫派,因為他覺得,那些幫派,是散發(fā)著一種讓他做壞事的強大磁場。
每天上課,杰軒還是聽不懂,對他來說,那就是天書,偶爾地,記住了一些功課里的名詞,已經(jīng)是不錯的了。但看到了母親忙碌的身影,杰軒告訴自己,還要再努力!就是“裝”,也要“裝”出個樣子。一開始,杰軒每晚的作業(yè),完全不會,總是在第二天早上,抄別人的。老師講課的時候,也不是和以前一樣,像“沒骨頭”的人一樣,一直爬在那。而是端端正正地坐在那,盡力地聽著。最讓杰軒自豪的是,有一次考試,他不再是倒數(shù)第一,(而是倒是第三)這讓杰軒受到了莫大的鼓舞,原來,不“墊底”的感覺,也挺好的。杰軒就想著,試試吧,好好學習吧,以后不“墊底”了。
杰軒放下自己暴戾的脾氣,變得很乖,很謙虛。老師也相當意外,至少杰軒已經(jīng)不是以前那個“壞學生”了。杰軒就每天在教室里學習,因為他自己也知道:別人會的,他不一定會;別人不會的,他一定不會。杰軒相當投入,相當認真,所以他進步神速。后來的考試,班里四十多個學生,杰軒考了二十多名,可以肯定的是,杰軒已經(jīng)和“壞學生”不沾邊了,而且,自己已經(jīng)愛上學習這件事了。
這樣的改變,讓杰軒有些不適應了,他自己也不知道,自己受了什么刺激,好像突然就變成這樣了,可能是忍受不了母親對他無盡的包容,或是自己放肆地傷害別人罷。
結果可想而知,杰軒的學習越來越好,走向了奮斗者的軌道上,并不斷地回饋他人。
也許是一夜之間的領悟與成長,讓自己明白,真正做一個自己想成為的人,首先是,你要正確地認識自己。
給自己一個出口,并為其付出。
――后記
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