感恩周活動總結(jié)

感恩活動總結(jié)。

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感恩周活動總結(jié) 篇1

六年級二班

三月初學(xué)校全面啟動“孝老敬親”感恩主題教育活動，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。現(xiàn)在我想在我們班上介紹感恩教育的具體做法

我們的第一個方法是策劃充滿教于和樂趣的感恩節(jié)活動，讓孩子們在活動中充滿情感。

感恩教育需要主體的參與。首先，在一定的情境下，讓孩子知道什么是感恩，為什么要感恩。為此，我們精心策劃了各種寓教于樂的感恩節(jié)活動：比如計算家庭賬戶、講述家庭故事、寫感謝信。

當(dāng)孩子們反省時，他們還會列出父母為孩子成長所支付的所有費用。在計算和思考的過程中，孩子們覺得他們平時忽略的是一支筆和一支筆，多么昂貴的財富啊！而這一筆財富蘊含著父母多少深情！

感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們通過講故事和寫信來表達(dá)對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。

然后引導(dǎo)孩子在生活情境中用實際行動表達(dá)感激之情。

我們的第二種方法是關(guān)注現(xiàn)實生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中實踐感恩。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每周至少做一次，并且能夠始終如一地做。與此同時我們還利用早讀時間誦讀《**規(guī)》。

通過與父母的交流，他們開始關(guān)注父母的喜好，理解父母的愿望，記住自己的生日。孩子們會在不經(jīng)意間給父母和長輩送去最溫暖的祝愿。他們還嘗試通過自己的努力為父母帶來進(jìn)步和成功喜悅的好消息。

陶行知先生曾說過：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育融入現(xiàn)實生活，當(dāng)孩子們把感恩變成感恩行動時，我們的教育應(yīng)該是初步的成功

我們的第三項活動是利用社會資源來形成教育力量。

通過搭建平臺，加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。比如學(xué)校聯(lián)系園緣公寓，老人們對學(xué)校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動。孩子們在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報，心存博愛的人。

“感恩教育”作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要每個人都有一顆感恩的心，我們相信天空更藍(lán)，太陽更燦爛，生活更和諧快樂。

讓感恩教育進(jìn)行到底吧！

感恩周活動總結(jié) 篇2

秋風(fēng)颯颯，重陽節(jié)如期而至。在這丹桂飄香，金菊怒放之時，“點點”感恩社全體社員在理事們的帶領(lǐng)下來到學(xué)院愛心基地——幸福老年公寓進(jìn)行慰問活動，為老人們送來節(jié)日的祝福與快樂。

x月x日，全體社員滿懷激情，在明媚的陽光里騎車來到基地，道聲“爺爺，奶奶，你們節(jié)日快樂!”

活動中，全體社員面帶微笑，用簡單的行動送去對老人們的祝福，愿他們健康長壽?；锇閭冊儐柪先说纳眢w狀況，了解老人的生活，和他們拉家常，講笑話，傾聽老人的心聲。我們還為他們獻(xiàn)上了一首首快樂的歌曲，一段段搞笑的相聲，一幕幕精彩的街舞表演……我們用青春的活力贏得了老人們的歡言笑語，也帶動了他們積極參與我們之中。這些活動，讓老人們索然無味的生活變得豐富多彩。

活動的宗旨是讓老人快樂，盡管此次活動比較成功，但也存在著不足。那些不善言談的老人們被我們“冷落”了。希望下次活動能彌補這次的不足。

祝我們“點點”感恩社的活動越辦越精彩!!!

九九重陽節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點舉行重陽節(jié)感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

這次活動舉辦有成績有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動設(shè)計新穎

本次活動設(shè)計方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設(shè)計的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個活動推向高潮。

二、有較強的教育意義

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班教師們就開展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c事”，讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。

三、活動前準(zhǔn)備充分

提前一周教師們認(rèn)真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒又昂笄谌藛T還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個活動更加溫馨?；顒娱_始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動得以有序進(jìn)行。

四、家長參與率高

這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦?？墒腔顒赢?dāng)天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊進(jìn)教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

五、禮儀明星增風(fēng)采

活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動更加精彩。

六、親子互動密切

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。

七、現(xiàn)場效果非常溫馨

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們：“謝謝老師?！?/p>

當(dāng)然活動中還有許多的不足：

一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強這方面的學(xué)習(xí)。

三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。

這個活動已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......

為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于在重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿服務(wù)活動的要求，根據(jù)XX區(qū)《關(guān)于深入開展20xx年“我們的節(jié)日”主題活動的通知》(南興文委〔20xx〕1號)，我鎮(zhèn)在20xx年重陽節(jié)期間深入開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”—— “幸福重陽、感恩孝親”主題活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，緊扣主題

我鎮(zhèn)開展“幸福重陽、感恩孝親”為主題的重陽節(jié)系列活動，緊扣主題，開展了敬老院慰問活動、文藝聯(lián)歡慶重陽活動、退休老干部座談活動等形式多樣內(nèi)容豐富的主題活動，精心策劃實施，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

二、精心策劃，扎實開展

(一)組織團(tuán)員志愿者到敬老院開展慰問活動。

三塘鎮(zhèn)團(tuán)委在重陽節(jié)期間，組織鎮(zhèn)機關(guān)、站所20余名團(tuán)員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節(jié)日的祝福并送上慰問品。志愿者幫助老人們打掃衛(wèi)生，收拾屋子并與老人親切交談，了解他們身體、生活、飲食等方面情況，同時囑咐他們要保重身體，送上重陽節(jié)的祝福。通過此次活動老人們感受到了社會的關(guān)愛，青年志愿者們以實際行動傳承尊老精神，提高了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，使青年團(tuán)員學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，并號召更多的人關(guān)注老人、敬老愛老。

(二)開展轄區(qū)企業(yè)退休老人慰問活動。

在重陽節(jié)來臨之際，我鎮(zhèn)社會保障服務(wù)中心志愿服務(wù)隊結(jié)合社會保障服務(wù)情況，積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)，給企業(yè)的退休職工共3050位老人送上重陽節(jié)的慰問。每到一戶，志愿者們都與老人親切交談，仔細(xì)詢問老人的健康狀況、生活情況、退休金領(lǐng)取情況等，同時送上毛巾等慰問品，老人們都非常高興，讓老人感到社會的溫暖，使民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到發(fā)揚。

(三)開展文藝聯(lián)歡慶重陽活動。

重陽節(jié)期間，我鎮(zhèn)積極組織退休老干部、村(社區(qū))共4支文藝隊參加了XX區(qū)第七屆老年人文藝匯演，由鎮(zhèn)退休老干部發(fā)動組織的壯錦文藝隊表演了舞蹈《有一個美麗的地方》、四塘社區(qū)文藝隊的粵曲清唱《頌偉人》、四塘煤礦社區(qū)文藝隊表演的舞蹈《中華全家福》、四塘粵韻文藝隊的樂器合奏《步步高+平湖秋月》，老人們載歌載舞，歌唱美好的祖國，歌唱現(xiàn)在的幸福生活，唱出了老人們的心聲，展現(xiàn)了新時代老人的風(fēng)采。

(四)開展離退休老干部座談活動。

重陽節(jié)當(dāng)天，鎮(zhèn)黨委召開離退休老同志座談會。37余名離退休職工歡聚一堂，慶祝老人節(jié)的到來。座談會上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)感謝老同志為三塘的發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn)，并向離退休同志匯報了一年來取得的成績，會上，老同志們暢所欲言積極的為三塘的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。此次座談讓老同志們感受到了組織的關(guān)愛，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。

感恩周活動總結(jié) 篇3

為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，教育倡導(dǎo)學(xué)生孝親敬老、感恩親人的良好風(fēng)尚，加強對師生的孝道文化教育。結(jié)合本校實際，將三月份定為“孝親”活動月，積極開展孝親系列教育活動。讓每一個學(xué)生以實際行動學(xué)會感恩父母、熱愛學(xué)校，收到了很好的教育效果。

一、學(xué)校以廣播站和宣傳欄等，向?qū)W生講解了《孟母三遷》、《岳母刺字》、等古代孝親典故及現(xiàn)當(dāng)代感人事跡，展現(xiàn)父愛母愛的光輝形象。此外還開展傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》《世上只有媽媽好》等歌曲，弘揚孝道，傳承美德，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，踐行孝道。

二、結(jié)合“國際婦女節(jié)”開展“三個一”活動，即：給母親寫一份感恩的信（要求在家認(rèn)真讀給媽媽聽三遍，再請家長在信的反面寫回信）、為媽媽洗一次腳（至少洗5分鐘）、幫媽媽做一件家務(wù)（10分鐘以上）。同時結(jié)合“最美校園創(chuàng)建活動”每班評選出3名“最佳孝敬星”。

隨著活動的深入開展與家長、學(xué)校教育的結(jié)合，孩子父母有很多自己的感想，家長們反映孩子的顯著進(jìn)步并表達(dá)對學(xué)校的感激之情。學(xué)生在家里的行為習(xí)慣發(fā)生比較大的變化。大大改變了過去的不敬不孝父母的行為。

三、結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒月”“最美校園創(chuàng)建”我校開展“學(xué)雷鋒精神做四美少年”主題教育活動。通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈；立足身邊

學(xué)雷鋒，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起。立足校園學(xué)雷鋒，開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合活動的開展評選出“最美尚德少年”“最美學(xué)習(xí)楷模少年”“最美健體少年”“最美雅儀少年”。

通過活動不斷深入的開展，同學(xué)之間的矛盾少了，和睦多了；班集體更團(tuán)結(jié)友愛，注重班級榮譽，凝聚力增強了，互幫互助的班風(fēng)也悄然形成；校園里的追逐打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，環(huán)境衛(wèi)生易打掃難保持的問題也明顯好轉(zhuǎn)了；以前以及偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，在不知不覺中減少了許多；讓我們學(xué)校變得高雅，讓老師變得儒雅，讓學(xué)生變得文雅。

四、我校自本學(xué)期開學(xué)以來一直堅持誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、堅持每周一下午放學(xué)后師德學(xué)習(xí)（1小時）、堅持每周三下午放學(xué)后傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)（1小時），在學(xué)習(xí)的過程中教師都有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。

通過學(xué)習(xí)老師們的認(rèn)識提高了，明確了“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)的問題”“學(xué)習(xí)是為了什么”。就這樣我們的老師們在分享中得到提高，師德師能得到了提升。懂得相互尊重，教學(xué)相長，這樣平等和諧的師生關(guān)系更易實踐新課程所倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。

五、注重校園文化建設(shè)、增強文化氛圍

1、對村小的綠化美化進(jìn)行統(tǒng)一的部署安排，做到布局合理。

2、增添傳統(tǒng)文化的教育氛圍，為米圍孜小學(xué)添置雕塑，個別村小添置宣傳版面等。為中心校、夏寨小學(xué)、謝寨小學(xué)、米圍孜、桂莊小學(xué)添置分類垃圾箱。

3、中心校實行對村小每月督查制度，做到每月一查、隨時反饋、形成文件、及時通報。

各個村小不管從校園的衛(wèi)生環(huán)境、育人環(huán)境、師生面貌煥、教育教學(xué)管理等都有質(zhì)的提升。

我們相信，我校師生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行“新八德”，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓教師感受傳統(tǒng)文化的精髓，將會形成更良好的師德師風(fēng)，我們的學(xué)校會更加和諧。

感恩周活動總結(jié) 篇4

（2） 感謝社會，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會是人的社會，人在社會中。當(dāng)今社會，學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長越來越受到重視。如：校舍建設(shè)、教育設(shè)備投資、環(huán)境變化等。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

開展“家務(wù)勞動周”活動，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，活動時間雖然只有一周，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少**了3次以上的感恩主題電影，比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等，要求學(xué)生寫出觀后感，觀后討論交流，同學(xué)們的心靈因此而受到強烈的震憾，同學(xué)們的感恩之情油然而生。

九九重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校大隊部組織隊員開展了“九九重陽感恩行”主題活動?；顒臃譃閮蓚€部分：一是向家里的老人和長輩致謝，為他們做好事，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

二是用自己平時節(jié)約下來的零花錢，買來蔬菜、水果、營養(yǎng)品等，重陽節(jié)下午送到縣敬老院，看望慰問敬老院的老人，并去敬老院打掃衛(wèi)生，和老人聊天、給老人表演節(jié)目等?；顒娱_展以來，受到學(xué)生和家長的高度評價。

（4）感謝老師，努力學(xué)習(xí)，專心聽

教師節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊部布置各中隊開展了以“感恩老師，用真愛回報師愛”主題中隊活動，隊員們用認(rèn)真地學(xué)習(xí)、專注地聽講、真誠的感謝、鮮花和祝福等方式表達(dá)了對老師的誠摯謝意和深深的愛。還召開“假如我是班主任”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。教師節(jié)那天，整個校園成了歡樂的海洋、愛的海洋，節(jié)日的喜氣盛滿了校園每個角落，撒滿了每個老師和同學(xué)的心田，真是比過年還熱鬧還開心哪！

幸福和滿足蕩漾在老師們的臉上，整個校園長期沉浸在真愛營造的濃厚氛圍中。

（5） 感謝他人，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步

開展“比學(xué)趕幫”活動，在班級內(nèi)部分成個六小組，學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號，主動承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進(jìn)步。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。因此，這項活動受到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。

在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

四、活動效果

通過開展感恩教育，活動取得了顯著成效

1尊師重教的氛圍更加濃厚，師生關(guān)系更加融洽、友好、和諧。

2、校風(fēng)明顯得到改觀，教學(xué)成績顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高。

三。學(xué)生更加團(tuán)結(jié)文明，促進(jìn)和諧、文明、安全的校園建設(shè)，打架斗毆、盜竊賭博現(xiàn)象明顯減少。

感恩教育系列活動的開展，使學(xué)生樹立了熱愛祖國、熱愛人民的思想；使學(xué)生感悟感恩，領(lǐng)略感恩之美；進(jìn)一步加強了學(xué)生的思想道德教育，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，營造出了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。

上林縣民族實驗學(xué)校

2014年11月20日

感恩周活動總結(jié) 篇5

近年來，我校全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹《中共**國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強學(xué)校德育工作，認(rèn)真開展感恩教育活動，取得可喜成績。

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識廣泛發(fā)動，積極宣傳，在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性， 要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。家長要相互配合，教育學(xué)生，幫助他們樹立感恩意識。

我校還利用課堂主渠道的作用， 特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育認(rèn)真組織，狠抓落實，我們認(rèn)為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。近年來，我校認(rèn)真組織開展各類感恩教育活動。

——感謝祖國，立志報效祖國我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在重大紀(jì)念日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項活動我校堅持多年，主題是 “勿忘國恥，振興中華” ，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料。通過參觀活動， 使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

在慶祝國慶節(jié)活動中，我校組織演講或征文比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。

--感謝社會，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。社會是人類社會，人在社會中。當(dāng)今社會，學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長越來越受到重視。近年來，我校貧困學(xué)生接受社會資助達(dá)幾萬元，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項有意義活動，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動免費參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。

感謝社會要體現(xiàn)在行動中， 我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查， 每人每學(xué)期寫一份社會調(diào)查報告， 使學(xué)生在活動中了解社會，認(rèn)識社會。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動，為貧困家庭送飯、送面、送溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。通過這些活動使學(xué)生到社會還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強了學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。

——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動從 2009年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動周”活動，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，并要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。 活動時間雖然只有一周，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。

活動開展以來，受到學(xué)生和家長的高度評價。不少家長要求學(xué)校在評比中繼續(xù)開展類似活動。

——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年近年來，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。 我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)， 爭取好成績，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步我校實施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進(jìn)步。此項活動我校不走形式，各班級都有自己的活動方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動經(jīng)驗交流會，推動活動深入開展。每學(xué)期學(xué)校評比先進(jìn)小組，表獎在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。

因此，這項活動受到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

總之，我校在感恩教育活動中注重教育的實效，得到學(xué)生、家長及社會的認(rèn)可，我們將繼續(xù)加強感恩教育，推動素質(zhì)教育的深入實施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面。

本學(xué)期初，我校制定了《2011年感恩教育活動實施方案》，使本活動系列化，取得更好的教育效果。方案如下：

一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步深入貫徹落實《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，堅持與培育 “四有” 新人的目標(biāo)相一致、 與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、 與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

堅持知與行相統(tǒng)一的原則。它強調(diào)實踐教育、修養(yǎng)教育和體驗教育。堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

強調(diào)學(xué)生感恩意識的培養(yǎng)要與各項管理有機結(jié)合。通過系列教育活動。使學(xué)生感到自己生活在良好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境中，有感恩意識，培養(yǎng)和培養(yǎng)具有感恩意識的人。

二、活動目標(biāo)：

1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的重要意義，明確各自的崗位職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。

2以活動為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實際，進(jìn)行豐富多彩的教育活動。各班充分利用班會和晨會對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查和評價。

充分利用班集的力量，對表現(xiàn)積極、成績優(yōu)秀的學(xué)生要及時表揚，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。**五部愛國影片，讀五本優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，評十位“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學(xué)科特點進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中，知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4家庭教育是學(xué)生成長的重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，必須堅持家庭與學(xué)校相結(jié)合

三、具體措施：

（一）四個“感謝”活動： 感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我

1、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)， 愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、**資料。

（2）以“感謝祖國”為題，開展征文活動。每班投稿兩篇以上，在“龍源之聲” 廣播站廣播。 2、感謝父母養(yǎng)育我：

如果感恩之心能從小培養(yǎng)，我們長大后一定知道如何報答感恩，孝敬父母。如果你不知道如何感恩，你就會失去愛你父母的情感基礎(chǔ)。而即使父母不愛，將來也無法愛事業(yè)、愛國家、愛別人。

（1）布置愛心家庭作業(yè)。我經(jīng)常為家人做五件家務(wù)：打掃和疊被子，幫廚房洗碗，洗衣服，為父母和客人端茶，和父母一起探望長輩

（2）開展征文活動《我的父親（母親、長輩） 》 住校生要寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信

三。感謝老師教育我：老師教會了我們知識，教會了我們生活的真諦，老師是我們?nèi)松南驅(qū)А?/p>

（1） 《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講

（2） 《給老師的一封信》

（3） 《我愛我?guī)煛钒鄨蟊荣?/p>

4感謝你對我的幫助：一個集體的成員應(yīng)該關(guān)心和幫助我身邊的每一個人，學(xué)會善待別人，學(xué)會感謝別人

（1） “我為同學(xué)做一事”

（2） “今天我值日”活動

（2）體驗父母，老師等的辛勤工作

1、有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。

2聽聽父母長輩的成長歷程和辛苦歷程，談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>

三。記錄教學(xué)過程，向?qū)W科教師學(xué)習(xí)、背誦教案，幫助教師批改作業(yè)。

4、為他人做

一、二件好事。

（3） 感恩教育主題班會活動安排：

1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。

2、算算親情賬：

①算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間， 并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。

② 把你的學(xué)費、書本費、雜費、生活費、交通費、零花錢和其他費用加起來，估計一家之主的投資。

③計算學(xué)習(xí)投資的成本。

④ 假設(shè)你大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算一下你要多少年才能償還你的父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實論據(jù)。

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的 1—3 個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、**、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

4.每各班級將對活動進(jìn)行書面總結(jié)并上交材料。

（四）活動總結(jié)與評比

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰，學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

感恩周活動總結(jié) 篇6

感恩是一種文明，感恩是一種道德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會上每個人都應(yīng)該具備的基本道德原則。這是一個人最起碼的成就，也是人的本性。對于今天的大多數(shù)年輕人來說，感恩意識不僅僅是對父母教養(yǎng)、教師教育的回歸。

它不僅能給我們機會，而且能體現(xiàn)一種責(zé)任感、自立、自尊和健全的人格。為了讓我們班全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們班于10月28日晚在433教室組織開展了這次名“不要讓愛你的人失望”的主題班會，通過演講的方式使同學(xué)們認(rèn)識到感恩的重要性，讓同學(xué)們在這次班會中能從感動中，有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動目的

通過本次主題班會，讓同學(xué)們懂得知恩，懂得感恩，知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、不僅學(xué)會感恩，而且學(xué)會施恩用實際行動回報社會。它使學(xué)生有感恩之心，使學(xué)生對父母心存感激，使他們把這種愛變成博愛，對幫助過自己的人心存感激。

在班會上，我們根據(jù)個人經(jīng)驗討論，如果我們是這些愛的受益者，就必須學(xué)會善待他人。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有祖國，我們的學(xué)校、家長、老師和朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。也就是說，我們感謝祖國的力量，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的關(guān)愛；增強愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1從實踐經(jīng)驗出發(fā)，開展感恩教育。要求各班干部利用班會向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動。

2從班會開始，開展感恩教育。結(jié)合班級實際情況，通過同學(xué)們暢談自己的實際經(jīng)歷，交流心中的感激之情，以不同的形式相互交流感情。折射出了同學(xué)們自己觀點及對家長的關(guān)心和感激。

三。結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解家長的愛、老師的心，向家長和老師表達(dá)祝福，回歸社會。

4感恩的主題是永恒的，活動將更具文化性和趣味性，讓學(xué)生感受到日常學(xué)習(xí)和生活中的體驗，學(xué)會如何學(xué)習(xí)和做人。

通過這次主題班會不僅使同學(xué)們增進(jìn)了感情，更使得同學(xué)們認(rèn)識到知恩感恩的重要性與必要性， 懂得恩情不僅是父母的養(yǎng)育知之恩，老師的教育之恩，貴人的知遇之恩，更懂得了來自國家，社會，學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們現(xiàn)在的幸福生活是離不開國家的繁榮穩(wěn)定，社會的和諧發(fā)展，學(xué)校的呵護(hù)關(guān)懷，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會報答社會

臨床b1115班

班長：張揚

2012年10月30日

感恩周活動總結(jié) 篇7

開展慶國慶“感恩勵志”合唱活動

計劃及實施方案

“感恩”于言是禮貌而又愉悅的，于行是慷慨而又高尚的，若能常懷感恩之心，便能觸及到天堂。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在是家庭的中心，平時只知道自己，不愛別人。

學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人——對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

一、開展慶國慶“感恩勵志”合唱活動

為慶祝祖國生日64周年，我校開展慶國慶“感恩、勵志”合唱活動。

一）、活動籌備情況

1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、中隊活動課等重點學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。

2、**教師在**課上，集中教唱了感恩歌曲。

3、學(xué)校在每次紅領(lǐng)巾廣播后、早自習(xí)上課前、中午放學(xué)后等時間**、宣傳感恩歌曲，讓學(xué)生對這些感恩歌曲耳熟能詳，對學(xué)生起到了潛移默化的作用。

二）大合唱活動舉辦情況

1時間：2013年9月30日下午

2參加人員：中心校領(lǐng)導(dǎo)、師生

三?；顒有问剑阂园嗉墳閱挝?，進(jìn)行合唱歌唱比賽

4、活動過程：

（1） 學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)了他們的愛國熱情和決心。

（二）抽簽決定演唱班級的輪次，評委入席。

（3） 每各班輪流上臺表演，評委打分。

（4） 根據(jù)每節(jié)課的最終成績，按年級組分，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

三）、活動效果

通過三周的教育培訓(xùn)，學(xué)生們不僅學(xué)會了一些感恩歌曲，而且增強了愛國主義精神。在合唱活動中，每各班的學(xué)生精神飽滿、朝氣蓬勃，用飽滿的熱情和出色的表演演唱了選曲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生的積極合作下，合唱團(tuán)圓滿完成。

我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行感恩歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。

感恩周活動總結(jié) 篇8

“感恩”詩歌朗誦比賽總結(jié)風(fēng)過留痕，雁過留聲，四月的季節(jié)，感恩的季節(jié)。在時值母親節(jié)之際，由紀(jì)檢部組織策劃的“感恩”詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束。至此，此次“感恩”詩歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動的總負(fù)責(zé)人，針對此次朗誦比賽的各項工作的開展做詳細(xì)的分析和總結(jié)，以便為以后舉辦類似活動積累經(jīng)驗和成果。

這次活動是為了更好地開展文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體情況來看，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、比賽參與面廣。全校同學(xué)積極參與，通過初賽復(fù)賽到最后決賽，層層選拔出優(yōu)秀選手，通過這樣有梯度的選拔，給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的時代風(fēng)采，而且給我們以后工作的開展提供了很好的借鑒。

二、比賽內(nèi)容能緊扣主題。這樣使整個比賽的意義更加鮮明，看到同學(xué)們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動容。

三、比賽形式有新意。這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感，能盡情展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機會。

四、比賽設(shè)備較齊全。這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂，音樂由他們自己挑選，這樣將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，營造了詩朗誦的良好氛圍。

五、其他

(一)前期的相關(guān)準(zhǔn)備工作

在此次活動開展前，各項準(zhǔn)備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨組織策劃，并在老師和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的活動。由于前期準(zhǔn)備工作較為充足，各部門干事努力并積極參與到此次“感恩”詩歌朗誦比賽的準(zhǔn)備工作，各項工作安排總體上能夠如期展開，使活動能夠如期順利進(jìn)行。

1、關(guān)于策劃書。在五一節(jié)放假前的，此次活動的策劃書由組織部完成落實了，并于5月4日之前通知各部門的工作安排，并由組織部展開了活動的初步跟進(jìn)工作。

2、關(guān)于活動宣傳。此項工作是宣傳部負(fù)責(zé)，不僅以海報的形式進(jìn)行了活動宣傳，也在電子屏幕上進(jìn)行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假，宣傳工作未能在規(guī)定的時間開展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒有達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，所以了解此次活動的人為數(shù)不多。

3、關(guān)于組織工作。本次活動組織部組織策劃，并對人員進(jìn)行工作適當(dāng)?shù)娜藛T安排調(diào)配，在每項工作中都做了詳細(xì)的安排，每項工作都有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該項工作的的所有步驟和跟進(jìn)，并反映給總負(fù)責(zé)人。組織部各項工作的進(jìn)行全面了解追蹤，并收集各種意見反饋。再詳細(xì)的安排都有疏忽的地方，組織部對人員的分工安排不是很合理，有的部門分工繁重，繁重的工作分工給該負(fù)責(zé)人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進(jìn)度，對活動產(chǎn)生了一定的影響。

4、關(guān)于外聯(lián)工作。外聯(lián)部負(fù)責(zé)了此次活動的嘉賓、評委的邀請和活動贊助。從活動策劃書發(fā)出后，該項工作負(fù)責(zé)人未能夠在最快時間內(nèi)了解其工作范圍，也沒有參加活動前的工作安排會議，導(dǎo)致邀請嘉賓、評委以及活動的贊助拉取未能如期展開，更是過程中，負(fù)責(zé)人沒有積極向總負(fù)責(zé)人反映具體情況，嘉賓及評委的名單直到活動開始之前的一天仍然沒有明確下來。

5、關(guān)于后勤工作。對于此項工作還不錯，擺攤、課室申請、物品購買，以及活動的PPT制作都在規(guī)定的時間內(nèi)完成，負(fù)責(zé)人也明確自己的工作方向，并都盡責(zé)得完成了工作，很好地支撐了活動的開展。

6、關(guān)于秘書工作。此項工作是整個活動的一個重要部分，特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時間里完成，為活動的順利進(jìn)行提供了極大的保證。

(二)朗誦比賽現(xiàn)場的工作分析

現(xiàn)場工作狀況如何才是突出一個活動成功與否的關(guān)鍵。那么，究竟此次朗誦活動達(dá)到的效果是怎么樣的呢?為此，對詩歌朗誦活動現(xiàn)場進(jìn)行一個簡單的分析。

第一，會場布置。會場的布置能夠為比賽創(chuàng)造一定的氣氛，雖然我們的布置較為簡單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境。不過，會場布置的時候部分工作人員未能準(zhǔn)時到達(dá)會場進(jìn)行幫忙布置，這是一個不足，一定程度上延遲了比賽的開始。

第二，簽到工作。簽到工作落實不到位，由于原負(fù)責(zé)簽到的工作人員臨時變動，未能夠及時安排人手負(fù)責(zé)該項工作，活動即將開始時還沒有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

第三，主持工作。這次活動兩個主持人都是女生，在活動開始前能經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現(xiàn)場的時候能夠臨危不懼。在頒獎環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些小插曲，主持人通過自身的應(yīng)變能力，及時化解了尷尬的場面，也為活動順利進(jìn)行爭取了足夠的時間。

第四，禮儀工作?，F(xiàn)場的時候，禮儀是關(guān)乎一個社團(tuán)的形象，雖然在準(zhǔn)備工作的時候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員，但是由于沒有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進(jìn)行了簡單的嘉賓引導(dǎo)工作，在現(xiàn)場的時候出現(xiàn)了本來應(yīng)該屬于禮儀的傳遞話筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個缺陷，這也是我們的不足。

第五，觀眾方面。在活動現(xiàn)場的觀眾并不多，這說明活動宣傳的力度不夠，沒有達(dá)到良好的宣傳效果，因而知道本次活動的人為數(shù)不多。而且在宣傳的時候時間很短，更不能達(dá)到預(yù)期的效果。

(三)結(jié)語及我的解決方案、建議

此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統(tǒng)籌組織策劃，共同努力合作的結(jié)果，而且各項工作的配合協(xié)調(diào)性在整體上是良好的，較好地體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊精神，也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺。從活動的策劃組織到活動的開展，出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，都能夠在第一時間內(nèi)得到解決，而且也能夠迅速做好預(yù)備方案，為活動的順利開展提供極大的幫助，這是一個可喜的進(jìn)步。在從活動準(zhǔn)備到活動結(jié)束的過程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現(xiàn)了不足和缺點。針對活動的不足之處，我在前面也做詳細(xì)的分析，以下是我對此次活動舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案：

活動宣傳：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動傳單的制作要在策劃書出來后，做好宣傳計劃，合理安排宣傳的時間，避免在星期六、星期天或者五一節(jié)等假期，活動宣傳的最好能夠在擺攤或者活動開始前兩三天展開才能收到一定的效果。

組織工作：主要由組織部負(fù)責(zé)，在活動開展前要做詳細(xì)的工作安排，落實到每個負(fù)責(zé)人的身上去，使各項工作的負(fù)責(zé)人都了解工作方向，合理地分配各項工作任務(wù)，時時刻刻地咨詢和追蹤各項工作的進(jìn)展情況，以便在活動過程中可能會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題做好預(yù)備方案，同時也要做好各部門的協(xié)調(diào)、溝通工作。

外聯(lián)工作：主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人在活動準(zhǔn)備前期要做好詳細(xì)的工作計劃，主動了解工作任務(wù)，明確工作方向，主動和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系反映工作具體進(jìn)展情況，并在活動計劃時間里完成做負(fù)責(zé)的工作，也要積極配合其他部門的工作。

其他方面：會場布置，布置人員至少要在活動開始前一個半小時達(dá)到會場進(jìn)行布置，沒有緊急的事情不要遲到，以免影響活動的準(zhǔn)時開始;禮儀小姐，禮儀方面應(yīng)該在工作安排到位后對禮儀小姐進(jìn)行工作培訓(xùn)，使其明白應(yīng)做的事;簽到方面，由秘書部負(fù)責(zé)，包括觀眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。

總而言之，此次“感恩”詩歌朗誦活動有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應(yīng)該在每次活動后進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，努力改進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。

當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設(shè)施的原因，許多選手制作的ppt沒能用上，少了一些現(xiàn)場的感覺與氣勢;部分同學(xué)的詩歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進(jìn)一步提高。

因此，在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把工作做得更細(xì)更好。

感恩周活動總結(jié) 篇9

（四年級88班）

“懷感恩之心，行報恩之舉”，應(yīng)當(dāng)成為每個人的行為準(zhǔn)則。

本學(xué)期，我們提出感恩文化，并把感恩教育作為學(xué)校德育的重點。感恩教育分為三章：對父母的感恩；感恩師長、身邊小伙伴；感恩社會，人與自然，人與社會。

校長親自向全體師生發(fā)出了感恩教育的倡議書。我們四年級積極響應(yīng)學(xué)校號召，大力開展兒童感恩教育活動。

開學(xué)初，我要求孩子們?nèi)ド钊肓私庾约旱膵寢?，在自己成長的十年間都做了些什么。之后，我們組織全體同學(xué)給媽媽寫了一封感謝信。孩子們在信中說，自己的母親是偉大的，母親為自己付出了很多很多，但是她們從來不圖回報，作為孩子，自己應(yīng)該盡最大的努力來撫平媽媽眼角的皺紋、來減少媽媽頭上的白發(fā)……

從一封封感謝信，我們不難看出，雖然孩子們的文筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到驚天地泣鬼神的程度，但是從他們筆下流淌出來的是對媽媽最真誠的愛和最衷心的祝福?？粗⒆觽兊幕顒佑涗?，讀著媽媽的講話，眼角也不自覺地變濕了。我們要感謝這些可愛的孩子和偉大的母親，讓我們有機會再次感受到濃濃的親情。

后來，我們又組織學(xué)生學(xué)習(xí)了古代二十四孝感恩故事，通過學(xué)習(xí)涌泉躍鯉、扇枕溫裘等故事，學(xué)生明白了父母含辛茹苦將自己養(yǎng)大，他們的付出是用金錢無法衡量的，作為兒女孝敬父母不在于要給父母多好的生活條件，而在于是否有那份心，有那份情。

在整個班隊課時間，我們還組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》《?；丶铱纯础贰妒郎现挥袐寢尶戳撕谩返雀枨?，并組織學(xué)生為父母、老師、同學(xué)等需要感恩的人，制作了感恩卡，表達(dá)自己的感激之情。當(dāng)我們手捧著孩子們親手制作的雖不精致但卻飽含真情的一張張感恩卡，聽著孩子們“老師，您辛苦了！謝謝你，老師！

”的動人話語，心中涌起陣陣暖流，當(dāng)老師真的是一種幸福。

總之，在本學(xué)期的感恩教育活動中，我們的學(xué)生懂得孝順父母了，也懂得了怎么去回報老師、同學(xué)、朋友的給予自己的幫助了。他們真正理解了了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的含義。為此，我認(rèn)為我們的“感恩”系列教育活動取得了較好的效果。

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