反思日記。
作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《反思日記集錦》，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
我們都在探尋，處于青春期的中學(xué)生到底丟掉了什么?富足的生活，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還不能促進(jìn)孩子們的成長嗎?未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。無論現(xiàn)在還是未來他們都深深地影響著中國的發(fā)展壯大，甚至關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)、國家的前途和民族的命運(yùn)。20__年5月10日至12日為期三天的新八德集中培訓(xùn)，授課教師用許多活生生的事例向每一位參訓(xùn)教師清晰的總結(jié)并慨括了中學(xué)生德育
教育的缺失是孩子們丟掉的魂。知識就是力量，道德也是力量，人格、理想、情感都可以產(chǎn)生力量。學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，學(xué)校的道德教育是提升全社會(huì)公民道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)性工作，它不但關(guān)系到青少年的全面健康成長，而且關(guān)系到國家和民族的未來。眾所周知，新時(shí)代氣息早已關(guān)注到他們的骨子里，信息技術(shù)的快速發(fā)展，推動(dòng)了全球化快速到來，學(xué)生們的思想由單純的我想到我行的過度，這對當(dāng)代中學(xué)生的身心發(fā)展和思想道德觀念產(chǎn)生著深刻的影響，也對當(dāng)前我校的學(xué)生思想道德教育提出了新的要求。從總體上講，目前我校中學(xué)生思想道德狀況主流是好的，但由于受到各種不利因素的影響，當(dāng)代中學(xué)生在思想道德認(rèn)識和行為方面也存在一些問題，以下是我校觀么中學(xué)開展實(shí)踐新八德活動(dòng)過程和總結(jié)：
一、設(shè)立踐行新八德領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長：(校長)2、副組長：(黨支部書記)3、成員：(副校長)(副校長)彭澤鎮(zhèn)(政教主任)班主任：4、政教處：根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，組織班主任學(xué)習(xí)新八德。5、班主任：結(jié)合我校實(shí)際情況積極在班級推廣踐行八德教育。
二、積極落實(shí)新八德教育
(一)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)要開展好新八德教育，教師要先行，在學(xué)期初學(xué)校要求全體教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)新八德教育相關(guān)材料《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》《成長之道、必由之路》《新八德教育實(shí)施指南》，并利用周六時(shí)間組織全體老師培訓(xùn)，使每位老師都深入了解新八德教育的內(nèi)涵和對學(xué)生教育的重大意義。
(二)學(xué)習(xí)弟子規(guī)組織相關(guān)活動(dòng)1、讀一讀根據(jù)我們特色校本課程經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校利用每周五班會(huì)課全班同學(xué)齊讀《弟子規(guī)》《孝敬》，并要求學(xué)生日行一德，由少而多提高自己的道德修養(yǎng)。2、比一比本學(xué)期學(xué)校組織了以弟子規(guī)為內(nèi)容的演講比賽，每個(gè)年級分別從弟子規(guī)中摘出適合德育教育主題的語句作為比賽內(nèi)容，比賽分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)。3、做一做班級管理增加八德教育內(nèi)容，班級文化、寢室文化建設(shè)都要體現(xiàn)八德主體思想。
三、大力宣傳，營造氛圍。我們學(xué)校依據(jù)《學(xué)校實(shí)施八德素質(zhì)教育模式操作指南》進(jìn)行了新八德教育環(huán)境建設(shè)，各班教室墻壁增設(shè)孝親、尊師、友學(xué)、長善、救失、立志、守法宣傳版畫，讓師生時(shí)刻在一個(gè)中華傳統(tǒng)文化教育的氛圍中學(xué)習(xí)成長。操場的宣傳欄上張貼著新八德的相關(guān)內(nèi)容及孔子像，引導(dǎo)全體學(xué)生入校后，除了跟值日老師和學(xué)生問好外，還應(yīng)該跟孔子像鞠躬，營造了良好的校園氛圍。
四、加強(qiáng)調(diào)查，樹立典型。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各年級各班學(xué)習(xí)新八德情況進(jìn)行評比，把評比的得分納入班級管理中來，對周評、月評得分最高的三個(gè)班級頒發(fā)周評文明班級和月評文明班級，對德育踐行最好的寢室頒發(fā)文明寢室并在物資上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到激勵(lì)廣大師生爭做文明的先鋒。
五、明理、誠信初見成效。變化就在眼前，經(jīng)過快半年的實(shí)踐學(xué)生們的變化一目了然。過去鬧哄哄的教室變得安靜了許多，學(xué)生們用求知的行為詮釋了對老師的尊重和理解。走廊過道粗俗、臟話被禮貌的文明用語所替代，見著老師問聲好成為我校師生見面第一句話。寢室的臟、亂、臭早已不見蹤影，同學(xué)們親切的稱呼寢室是我家。就餐浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象可以說從本質(zhì)上得到改變，
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。
這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不就是完美的，但現(xiàn)實(shí)中沒有全就是完美的，正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的.失敗不就是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功，失敗乃就是成功之母嘛。而回到到前面說，人的一生不可能就是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”'，這句話說的不也就就是嗎。這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要明白自我錯(cuò)在哪里，就就是最好的，也能夠說就是一種進(jìn)步，明白了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺，補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，縫不可透。第二句名句也就是說不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗，哪能有成功勝利。
雖然剛才一向都在安慰自我，但就是我還就是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠總就是在眼圈晃動(dòng)，這回考試辜負(fù)了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜負(fù)了你們，對不起，真的對不起，辜負(fù)了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。都對我們寄予了很高的期望，但就是我卻。雖然老師對我的成績十分滿意，可就就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信，怎樣才考這么點(diǎn)，怎樣別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這就是多么重要的一次考試，但就是我還就是期望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更悲哀。這次考試就是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會(huì)記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個(gè)。難道不就是嗎，雖然就是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還就是要象他們奮進(jìn)，需要的則還就是努力，假期里好好彌補(bǔ)自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必須會(huì)有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)必須不會(huì)再辜負(fù)你們了，爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還就是個(gè)優(yōu)等生嗎。我期望還能象以
前一樣，你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我必須要給你們一個(gè)驚喜。
不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！碧痤^揚(yáng)起胸，以后的路還很長。
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：(這個(gè)我不能替你寫，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右)
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!
通過這堂課的課后座談，可以說受益匪淺。我不僅看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年級的學(xué)生，更生地了解了二年級的語文教學(xué)。
通過這堂課的座談和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制訂相應(yīng)的措施來解決它們。
首先，在接下來的一個(gè)月的語文教學(xué)活動(dòng)中，做到每節(jié)課都能按照語文課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行，以達(dá)到深化的目的。
其次，與此同時(shí)，保證每課書有足夠的時(shí)間留給學(xué)生們讀書，理解課文，訓(xùn)練學(xué)生的讀書能力。
再次，在平時(shí)多應(yīng)用一些教學(xué)手段，不僅達(dá)到鞏固知識的作用，也是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我的反思-女人心情日記
昨天晚上一回到家，看到凌亂的沙發(fā)、滿是污跡的茶幾，心理就壓了一股無名火。洗完手走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，兒子拿著一張學(xué)校里要求簽字的紅紙走到我面前，讓我即刻簽上字，我說我剛洗手做飯了，你先放在哪，我等會(huì)去簽。沒想到這次兒子沒有聽我的。強(qiáng)調(diào)說：老師說了必須回家就讓家長簽上。我說，我給你簽字，但不是現(xiàn)在。兒子沖我吼起來：老師說的必須簽。我再也忍不住了，沖著兒子喊道，我沒說不簽，我忙著呢等會(huì)。就這樣我做飯，他就去寫作業(yè)了。做晚的作業(yè)很多，還有輪到他寫小組作文。當(dāng)他把他組的作文本拿出來讓我看其他同學(xué)的作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他好幾個(gè)的同學(xué)作文都很出色并且比原來進(jìn)步很多。我實(shí)事求是的評論了一番，他有些不服氣說：哼，你等著今天我的作文會(huì)讓你驚喜。我心里暗暗竊喜，小宇宙要爆發(fā)了??！期待?。。ㄆ鋵?shí)兒子的作文，一直是班里的佼佼者）我繼續(xù)做家務(wù)他寫作文，當(dāng)他寫到一段讓我看時(shí)，我說很好，就是動(dòng)作是不是要寫的細(xì)一些，他給我急了，你讓我好沒自信啊，我說只是建議，沒有強(qiáng)迫你呀！就這樣又一輪的爭吵。當(dāng)孩子繪聲繪色的給我讀完作文時(shí)，我還是沒有忍住心平氣和的說：你試試這個(gè)地方把動(dòng)作描寫一下看看有什么效果。兒子不動(dòng)聲色的去書桌前把我提到的幾處進(jìn)行了細(xì)致的修改，當(dāng)拿起改好在讀時(shí)我夸張的說：我看到了你被大公雞打敗的無奈，看到了你拿起石頭砸中大公雞的喜悅。兒子接著問有驚喜嗎？我說沒有，只是比你上次寫的有進(jìn)步。他好像不滿意我的回答，我盡量的克制著保持平時(shí)說話的語氣。很失落的回到他書桌前，一會(huì)喊：媽媽過來給我簽字，我正在簽字時(shí)兒子的椅子壓著我的腳了，我真的是勃然大怒使勁跺著喊壓死我了。（兒子坐在那里不老實(shí)歪著椅子一晃一晃的）嗷嗷大叫真是太疼了，兒子嚇壞了，幾乎帶著哭腔說：媽媽我不想讓你受傷，怪我怪我。看到兒子內(nèi)疚的表情我忽然醒悟。孩子真的不是故意的我只不過是心情受到影響，把自己的火發(fā)到了孩子身上。這時(shí)，我抱住孩子說不疼了，別難過了。是我影響了孩子的情緒，我在不斷的反思，這股火來的也太快了。
實(shí)習(xí)反思日記
我在這個(gè)暑假中踏入了我大學(xué)生涯里的第一次實(shí)習(xí)。作為一個(gè)大二的學(xué)生，我很慎重地選擇了這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望能夠借此增長自己的見識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的東西，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。
在我開始實(shí)習(xí)的第一天，我感到既緊張又興奮。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我對于我所處的行業(yè)幾乎一無所知。然而，我很快就意識到，這正是我成長的機(jī)會(huì)。我謙虛地接受每一個(gè)任務(wù)，雖然它們有時(shí)看起來簡單或乏味。我盡量以積極的態(tài)度看待每個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲抑肋@些瑣事是建立起我理解整個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)。我時(shí)常提醒自己：“要做一只行動(dòng)派，不斷進(jìn)取?！?/p>
在實(shí)習(xí)過程中，我與同事們相處得非常愉快。在我碰到困難或者不懂的問題時(shí)，他們總是樂于幫助。與他們的交流讓我學(xué)到了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也拓寬了我的眼界。我非常感謝他們對我的支持和鼓勵(lì)，他們使我的實(shí)習(xí)之旅變得如此豐富多彩。
在這次實(shí)習(xí)中，我在多個(gè)項(xiàng)目中積極參與。我發(fā)現(xiàn)，從頭做到尾對于一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃和實(shí)施是非常有挑戰(zhàn)性的。有時(shí)，我覺得自己忍受不了任務(wù)壓力，但我沒有放棄。我堅(jiān)持相信：“越挫折，越品格”，并把這個(gè)信念運(yùn)用到實(shí)習(xí)的每一天。通過不斷地與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，我成功地完成了一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目，對自己的能力也有了更多的自信。
在實(shí)習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)過于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在處理任務(wù)時(shí)變得緩慢而沮喪。我意識到，追求完美并不一定是明智的選擇。于是我嘗試改變自己的行為，放寬對細(xì)節(jié)的追求，更多地關(guān)注整體的目標(biāo)和效果。這讓我發(fā)現(xiàn)在提高效率的同時(shí)，我也能夠產(chǎn)出更好的工作。
通過這次實(shí)習(xí)，我還深刻地認(rèn)識到個(gè)人的專業(yè)知識和技能在現(xiàn)實(shí)工作場景中的重要性。我已經(jīng)開始擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域，通過閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的技能。我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人才。
在實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我對過去這段時(shí)間有了深刻的反思。我意識到，實(shí)習(xí)就像一次人生的磨煉和升華，它不僅考驗(yàn)著我的耐性和思考能力，還給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了成功并不是一蹴而就的，而是通過自己的努力和不斷的實(shí)踐來積累的。
實(shí)習(xí)反思日記為我記錄了這段寶貴的經(jīng)歷，也成為了我人生道路上的重要里程碑。我會(huì)把這段實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的東西牢記心間，并將它們應(yīng)用于我的未來職業(yè)生涯中。并且，我認(rèn)識到反思的重要性，我將繼續(xù)在今后的實(shí)習(xí)和工作中不斷反思自己，找到提高自己的方法，并在成長的過程中不斷進(jìn)步。
總結(jié)起來，實(shí)習(xí)反思日記是我寶貴的心得體會(huì)，它幫助我梳理出了自己在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也讓我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也塑造了自己的態(tài)度和價(jià)值觀。我相信這次實(shí)習(xí)會(huì)成為我人生中重要的一部分，我也將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷努力、成長、超越自我。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間就像小溪里的溪水一樣迅速地流過。眼看就要第四單元考試了，前一天晚上，我把第四單元仔細(xì)地溫習(xí)了一遍，自信地我心想：“我一定能拿滿分，由于楊老師說過，這試卷不難。”所以，到了第四單元測試的那天，我胸有成竹的迎接考試。
試卷發(fā)下來了，我從這一疊厚厚的試卷中找出了自己的試卷，一個(gè)鮮紅的數(shù)字“95”映入我的眼簾，我整理時(shí)緘默沉靜了，這試卷里的標(biāo)題問題我全懂，但由于自己的一點(diǎn)小馬虎使自己沒和“100分”交上好朋友。唉！太粗心了！
我開始分析自己的試卷，應(yīng)用題全做對了，可是前面的計(jì)算題讓我的壞毛病重犯，就是在乘法中，前面計(jì)算結(jié)果對，但后面健忘加“0”，唉！這里就減了4分，現(xiàn)在再去看看那道題，覺得好簡樸?。∵@里還不算，下面的1分錯(cuò)的更是可惜啊。
你看！這里“576÷[9×”，列式全部準(zhǔn)確，可你是不是覺得少了點(diǎn)什么??？對了，是中括號的另外半邊沒有加?，F(xiàn)在看來，恨不得時(shí)間倒回去，讓我重新考一次，一定會(huì)改掉這些壞毛病的。
唉！到底什么時(shí)候能仔細(xì)一些，把粗心的毛病趕走，讓我和仔細(xì)交上好朋友吧！
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