幫助媽媽作文范本

幫助媽媽作文。

如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？作文是構建思維基礎和語言能力基礎的關鍵環(huán)節(jié)之一，作文可以傳達作者內心的情感。一篇好的作文能成為大家學習的對象，編輯為您精選的這篇“幫助媽媽作文”文章是值得您一讀的好文章，建議將本頁面和網(wǎng)站加入收藏夾以備不時之需！

幫助媽媽作文 篇1

“叮叮?！毙◆[鐘每天都早早地起床，然后叫我起床。星期六，我突然從床上蹦起來，準備歡度周日假期。吃完早飯，我看見媽媽在洗碗。中午吃完飯，我對媽媽說:“媽媽，您辛苦了，中午的飯碗就由我來洗吧?！?/p>

我望著水池中形態(tài)各異的碗盤，有長方形的，有圓形的，還有橢圓形的……看見油寶寶在碗里睡著安穩(wěn)的覺，因為沒有人來打擾它。我挽起袖子，把碗浸到水里，然后拿抹布用力擦來擦去，卻都擦不干凈。正犯愁呢，媽媽看見了，慈愛地對我說：“孩子，你真粗心，沒放洗潔精怎么去油呢？”我恍然大悟，連忙把洗潔精倒入水中，拿起一個碗沾上洗潔精的水擦一擦，油寶寶迅速逃跑了，碗可干凈了。就這樣，我把碗一個一個地洗干凈了。洗完，我再用清水往上沖一沖，一個個的臟碗變成嶄新的碗。

經(jīng)過了這件事后，我明白了什么事都要靠自己的努力才能取得成功，才能得到一份屬于自己的收獲。

幫助媽媽作文 篇2

今天，我一起來，就聽見洗衣服的聲音。于是，我趕緊穿上衣服。下定決心：一定要幫媽媽洗衣服，不僅如此，還要洗好。

我跑出去，走到媽媽面前，說：“媽媽，我想幫您洗衣服?？梢詥幔俊眿寢屄犃耍纫汇?，然后笑著說：“好哇！我先給你示范一遍。首先，你接滿水，把臟衣服放進去。然后呢，你要倒上洗衣粉。記住，要往臟的地方多倒一點。最后，你就要使勁搓，多搓幾遍沒掛系。還有要涮干凈多涮幾遍，涮干凈。……你記住了嗎？”我使勁的的點點頭，信心滿滿。心想：就一個這，誰不會呀！洗洗搓搓涮涮。真是太簡單了。一邊想一邊洗了起來。可是后來才發(fā)現(xiàn)：怎么這么難呀！之間我蹲在地上，一個手拿著厚厚的衣物，一個手使勁的搓著。光拿一會衣服，胳膊就酸了。個別說再說在使勁的搓著。真是太累了。不一會，我就打起了退堂鼓。可是，我轉念想：媽媽要個我們全家洗多少件衣服，她也是人。他不累嗎？所以。我有開始拼命地洗。一會終于洗完了。我看著自己的勞動成果。不禁笑了。

幫助媽媽作文 篇3

今天是星期六，我想為媽媽做點什么，減輕她的負擔。

吃完了早點爸爸媽媽都去上班了，我也開始了自己的行動，做家務。首先用拖把一點點拖地板，不一會兒我已經(jīng)滿頭大汗了，想到媽媽每天都要這樣，我終于體會到了媽媽的辛苦。拖了不到半小時，終于拖好了，休息了一會兒，抬頭看鐘差不多十點了，我又開始行動幫媽媽做飯，我舀出一些米在鍋里，學著媽媽的樣子在水里洗，加了一些水就開始放到微波爐里煮了20分鐘。

一會兒，媽媽回來了，我急急忙忙跳到媽媽跟前說：“今天我?guī)湍阕黾覄樟耍　蔽业靡獾卣f。媽媽笑著問：“是嗎，做了些什么呀？”我說：“拖地和煮飯。”媽媽摸著我的頭說：“喲，長大了，知道做事了，真不錯！”

這也是我最高興的一天，因為我真的長大了！

幫助媽媽作文 篇4

晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學6年級的學生了，應該幫媽媽做點事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機，大顯身手了！于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎？”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以后怎么辦呢？”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。”

我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務開始了！我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。OK！碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢！我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。?。〈蠊Ω娉?，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影！擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

這時，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。

這次洗腳活動，我不僅給了媽媽一個驚喜，還給了媽媽一顆溫暖的赤子之心。

媽媽為我從小到大洗了無數(shù)次腳。有一次媽媽為我洗腳時，我愣愣地望著媽媽眼角上的魚尾紋，看著她專注地為我洗腳的樣子，突發(fā)奇想：什么時候我也能為媽媽洗一次腳呢？有了這個想法，我便精心策劃了起來……

終于到了三八婦女節(jié)，媽媽和往常一樣，拖著疲憊的身子回到了家。我連忙迎了上去，對媽媽說：“媽媽，我要給你一個驚喜！”媽媽“撲哧”一下笑了，點了一下我的鼻子，說：“你這個小鬼，有什么驚喜給我呀？”我笑著說：“暫時保密，等會兒你就知道了！”于是，我拿來了一個腳盆和一塊毛巾，往腳盆里倒了點熱水，然后端到媽媽面前宣布道：“我宣布，給媽媽的驚喜是……為媽媽洗一次腳！”媽媽又高興有驚奇，把腳放進了腳盆里。

我先把媽媽的腳放在水里泡了一會兒，然后學著按摩師的樣子，為媽媽按摩。雖然我這個新手是第一次按摩，但我還是十分專心致志，媽媽也連連說：“舒服極了！”……

洗完腳，我大聲地對媽媽說：“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂！”媽媽激動極了，一把把我摟在懷里，說：“我的兒子真的長大了，會關心媽媽了！”我也熱淚盈眶。

這次洗腳活動，我不僅給了媽媽一個驚喜，還給了媽媽一顆溫暖的赤子之心。

幫助媽媽作文 篇5

有一天早上，媽媽躺在床上不想起來，教我?guī)退蓰溒?。于是我就起床了?/p>

泡麥片需要開水，然后我就去燒水。在燒水的時候，我看了一會書。當然，水馬上燒開了我想把水拿到餐桌上。結果，我一摸，啊，真燙呀。我想了想就把盛著麥片的碗拿到了廚房，勉強把水倒進碗里，呀，真香！媽媽起來了，說：“貝貝，你真能干”！我聽了，開心地笑了。那時的感覺真棒！

今天，我們學校舉行藝術節(jié)各個項目的比賽。我們在老師的帶領下，來到了多功能教室。這是我第二次來這，上次我是觀眾，這次我可是表演者了！我有點緊張，又有點自豪。

多功能教室里的人可真多啊！一、二年級的小朋友都聚集在中間，我真怕我的妝化掉。

輪到我們表演了，我比剛才更緊張了，心都快跳出來了！我對自己說：“別怕，要是再緊張的話，就得不到兩個笑臉了。”于是，我認真地表演，表演完了，我飛快地跑下臺，終于可以松一口氣了。

我真想拿到一等獎。

今天，我們學校舉行藝術節(jié)各個項目的比賽。我們在老師的帶領下，來到了多功能教室。這是我第二次來這，上次我是觀眾，這次我可是表演者了！我有點緊張，又有點自豪。

多功能教室里的人可真多??！一、二年級的小朋友都聚集在中間，我真怕我的妝化掉。

輪到我們表演了，我比剛才更緊張了，心都快跳出來了！我對自己說：“別怕，要是再緊張的話，就得不到兩個笑臉了?！庇谑?，我認真地表演，表演完了，我飛快地跑下臺，終于可以松一口氣了。

我真想拿到一等獎。

幫助媽媽作文 篇6

一個周末，吃過晚飯后，媽媽顯得很疲倦，一聲不吭就回房間休息去了，連飯桌上的碗筷都沒有收拾?？粗鴭寢尷鄢蛇@副模樣，我心想：今天就由我來幫媽媽洗碗吧！

于是，我挽起袖子，輕手輕腳地把碗筷疊放整齊，放到洗碗盆里。然后學著媽媽平常時洗碗的樣子，打開水龍頭，放上洗潔精，洗起碗來了。洗著洗著，盆里的泡沫越來越多，我都看不清楚盆里的東西了。由于手太滑，一不小心，一個碗從我手里掉到地上開了花。哎！看來我真是毛手毛腳?。∥遗聥寢尶匆?，趕緊找來掃把清掃“戰(zhàn)場”。

不知過了多久，我終于把碗洗好了。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在廚房門口，媽媽激動地向我走過來，緊緊地抱住我，親吻著我的額頭說：“真是媽媽的好孩子”

今天，我?guī)蛬寢尭闪艘患λ芗暗氖拢X得很開心。我想，幫助別人不但能使他人快樂，也能讓自己快樂，我要用雙手和愛心多幫助別人！

幫助媽媽作文 篇7

我有一個愛我的媽媽，她非常漂亮，(.)她在渣園鄉(xiāng)上班，她每天要照護我和妹妹。

在學習上，媽媽總是教導我，做題不要馬虎，寫完了再檢查一遍，可我就是不聽，我總是等媽媽檢查我的作業(yè)的時候把我的錯題檢查出來?？荚嚨臅r候，我要是不檢查那我就有錯題了，現(xiàn)在，媽媽指出我的壞毛病，我就要改正。我哪里不會做，媽媽就講給我聽。媽媽還常常教導我，要認真聽講，掌握知識，要每天讀書或每天跑步，背書的時候我哪一個字不會，我就去問媽媽，媽媽經(jīng)常給我說。

在生活上，還幫助我洗衣服、刷鞋、給我講做人的道理、那里做錯了還批評我、我有一個壞毛病，做完作業(yè)不收拾，還丟三落四，總是到早晨慌的時候才收拾，哪個書丟了就要找，找到了就開始走，這樣耽誤了時間，總是慌慌張張，現(xiàn)在，在媽媽的幫助下我下定決心改掉這個壞毛病。

我最愛我的媽媽了。

幫助媽媽作文 篇8

在苦苦的學習中，我們又盼來了“五·一”節(jié)的春假。在這自由安閑的'8天里，我干了許多自己感愛好的事和一些有意義的事，有踏青，有學習，有玩電腦。有一天，我還幫媽媽搞衛(wèi)生。

那一天，我在房間里造作業(yè)，看到媽媽忙里忙外的在搞衛(wèi)生，擦玻璃擦得揮汗如雨，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務。媽媽說快點造作業(yè)吧，現(xiàn)在不做以后就來不及了。我連忙搖搖頭，說：“不要緊的！還有好幾天呢，你這么累我來幫你吧！”媽媽終于同意了，說干就干！

我先觀察地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污跡。于是，我找來拖把，放進裝有水的塑料桶里浸濕，然后仔仔細細地拖地。我對準污跡拖了又拖，終于把污跡拖干凈了。污跡是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，一條一條的，怎么也拖不干凈。這時，我已經(jīng)非常累了，汗流浹背。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙奪走我手里的毛巾，說：“孩子，你這么辛勞，仍是別干了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，想：反正媽媽都不讓我干了，那我就不干了。但是，我腦海里忽然泛起了媽媽滿頭大汗做家務的樣子。我轉念一想：媽媽為了家天天都那么辛勞，我這點兒辛勞又算得了什么！想到這里，我回過頭對媽媽說：“不要緊！媽媽，我不累！”說著我又繼承拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)由我的努力，地板變得纖塵不染。

通過這次勞動，我明白了媽媽平日為了照顧我們的辛勞，以后我也應該多利用我的空余時間，多幫媽媽做家務。

幫助媽媽作文 篇9

你們一定想知道從小到大對我?guī)椭畲蟮娜耸钦l吧！那我就告訴你，對我?guī)椭畲蟮娜?，就是我的媽媽?/p>

我的媽媽今年三十八歲了，有著白里透紅的臉，高高的鼻子，彎彎的眉毛，梳著一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對我?guī)椭畲蟮娜恕?/p>

媽媽對我的幫助很大，就拿考試來舉例吧！我有時候得了高分，有時候得了低分。得高分的時候，媽媽就很開心，但又告訴我：“要好好復習，下次爭取再得第一名。要是你不復習，第一名就是屬于人家的了。”得低分的時候媽媽就會鼓勵我，并和我一起分析錯題，告訴我是粗心還是不會。并且鼓勵我說:“沒關系，這次考差了并不代表以后都差。你好好復習，一定能得高分的！”每當我聽完這些話，我都會感到媽媽對我的關愛。 在我2歲的時候，媽媽就教我識字，我也學得津津有味。

媽媽從一教起，加一筆是十，十加一筆是土，土加一筆是王……幼兒園小班時，老師提問：“眼球有什么作用？”其實我不知道，但是書上是有的。同學們都不認字，就沒有人說。我因為認字就說：“眼球能讓人看見一切事物?！崩蠋燑c了點頭，表示正確。同學們都向我投來羨慕的目光。我讀小學一年級時，用的就是新課標，里面的許多字都比老課標難了。因為媽媽從小就教我認字，所以里面的字我全都認識。

以后，我每得到新的語文書，就會看看后面的生字，每次我都很高興，因為里面的生字我全都認識。這都是媽媽從小教我的，使我受益匪淺。