教師周記十一篇

教師周記。

周記無(wú)疑是一種優(yōu)秀的生活記錄方式，提及周記，想必大家都不會(huì)陌生。只有靜心反思，周記才能夠洋溢出生命的活力。幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)收集了以下相關(guān)信息作為您的參考：“教師周記”，請(qǐng)您以開(kāi)放的心態(tài)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容！

教師周記【篇1】

歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn)；人生有跡，點(diǎn)滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn)，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅(jiān)定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引航！

大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭；愛(ài)是沙漠綠洲，愛(ài)是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言，不求回報(bào)，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺(tái)留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。

在這金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了

教師周記【篇2】

哭，是常有的事，每個(gè)人都哭過(guò)，可是你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)老師哭呢？

星期五，我校要舉行廣播操比賽。“哎呀！沈老師忘了通知我們了，怎么辦呢？”我著急地說(shuō)，隨后，我便跑進(jìn)教室數(shù)了一下。哎喲，足足有十幾個(gè)人沒(méi)有穿校服。就這樣，我們只好硬著頭皮進(jìn)場(chǎng)出操比賽。盡管我們做得很認(rèn)真，但是最后我們還是輸了。

出完操回到教室后，沈老師才知道她忘記通知大家穿統(tǒng)一的服裝了。沈老師連忙跑進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，昨天我忘記通知大家要穿統(tǒng)一的服裝了。我知道今天大家做得很認(rèn)真，但是畢竟我們班沒(méi)穿統(tǒng)一的校服，真是對(duì)不起！”說(shuō)完便給我們上課了……

中午吃飯的時(shí)間到了，我們和往常一樣排好隊(duì)準(zhǔn)備盛飯?？墒桥c往常不同的是沈老師沒(méi)有來(lái)分飯，也沒(méi)有吃飯，只是伏案疾書(shū)好像在辦公桌上寫(xiě)著什么。大隊(duì)委員小君告訴大家沈老師正在寫(xiě)檢討呢！

于是，我們決定在黑板上寫(xiě)封信給沈老師。大家你一言，我一語(yǔ)，不一會(huì)兒，信就寫(xiě)好了：親愛(ài)的沈老師，請(qǐng)不要難過(guò)。今天的廣播操比賽我們雖然輸了，但我們不怪你，我們知道你是因?yàn)榈胗浿覀兊膶W(xué)習(xí)才會(huì)忘了比賽的事。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)你放心……沈老師來(lái)了。她看了看我們，又看了看黑板，頓時(shí)熱淚盈眶，哽咽著說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”

就這樣，我們又繼續(xù)上課了。沈老師講得格外仔細(xì)，我們也聽(tīng)得格外認(rèn)真，教室里洋溢著濃濃的理解與關(guān)愛(ài)之情。

教師周記【篇3】

×月×日星期××

9月10日是，到那一天，我們肯定會(huì)買(mǎi)許多送給，我們要在這一天為獻(xiàn)上我們的祝福，老師對(duì)我們很好，把許許多多的知識(shí)教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈?，怎么做個(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改、備課……像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)的！

在學(xué)校里，老師如同我們的一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)囊コ霾?，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。

當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，們！我們要下定決心，一定好好，以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧！

教師周記【篇4】

寫(xiě)給老師的詩(shī)-教師節(jié)的詩(shī)歌

老師，

您像辛勤的園丁，

每天培育我們這些花朵。

老師，

您像一支蠟燭，

燃燒自己卻照亮了我們。

老師，debasrideb.com

您像一只春蠶，

吐盡銀絲為我們織就美麗的畫(huà)卷。

老師，

您就像媽媽一樣，

把我們捧在手心，含在嘴里。

您是這樣地呵護(hù)著我們，

使我們一天天長(zhǎng)成為祖國(guó)的棟梁。

老師，

您為我們付出了很多很多心血，

讓我們走向前程似錦的明天！

感謝您??！

我的老師！

祝您教師節(jié)快樂(lè)！

教師周記【篇5】

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光又一次照耀著美麗的九月，我知道，9月10日是一個(gè)送上祝福的日子，是個(gè)特殊的日子。在這特殊的日子里，請(qǐng)讓我獻(xiàn)上最衷心的祝福。

感謝你們-------老師，用粉筆在黑板上寫(xiě)下了許多知識(shí)，你們教會(huì)了我做人的品德，教會(huì)了我許許多多的人生道理，讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得尊老愛(ài)幼、懂得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得誠(chéng)實(shí)守信

感謝你們-------老師，把青春放在了我們身上，不忽視，不冷落，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、真心照看著我們。

感謝你們-------老師，雖然隨著時(shí)間的流逝，你們講的每個(gè)細(xì)節(jié)我們都會(huì)慢慢的淡忘，但你們講的教誨讓我們將永記在心中！你們的每一句批評(píng)是教育；你們的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)；你們的每一句表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，謝謝你們親愛(ài)的老師，澆灌我們豐富的知識(shí)，我在這，感激不盡的說(shuō)一句：謝謝你們親愛(ài)的老師！

教師周記【篇6】

親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)

我在地面上仰望

多么渴望

您那燦爛的笑容

給了我們極大的震撼

我們?cè)诘孛嫔涎鐾?/p>

多么渴望

您那么樸實(shí)和藹

給了我們堅(jiān)持不懈的精神

我在地面上仰望

多么渴望

您那么慈祥

給了我們一個(gè)快樂(lè)童年

一切都結(jié)束了

到了東方中學(xué)就離開(kāi)了您

離開(kāi)了您那熟悉的身影

……

再見(jiàn)了老師

教師周記【篇7】

開(kāi)學(xué)前幾天，媽媽告訴我：教我們語(yǔ)文的王老師因工作調(diào)動(dòng)，以后再也不能教我們了！知道這件事，心里突然難過(guò)起來(lái)。王老師是位好老師，真舍不得離開(kāi)他！

開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到了我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，中等身材，披肩長(zhǎng)發(fā)，臉上沒(méi)有一絲笑容，一點(diǎn)也不使人感到親切。還沒(méi)到上課時(shí)間，她卻早早坐到講臺(tái)邊，盯著我們一個(gè)個(gè)細(xì)看。我們誰(shuí)也沒(méi)有圍到她身邊，都三三兩兩圍在一起，熱鬧討論著假期有趣的事。

上課了，她站在講臺(tái)上，默默地注視了我們一會(huì)兒，然后對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們好，我又要有一群新的好朋友了，我叫周燕，以后你們的語(yǔ)文課就由我來(lái)教。愉快的假期過(guò)去了，現(xiàn)在升入新的年級(jí)了，希望大家每天都有新的進(jìn)步！我會(huì)珍惜和大家相處的日子，相信我們一定會(huì)友好度過(guò)！”

周老師講完話，順手從講桌上的塑料袋里拿出一個(gè)菱角，然后親切地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，我們下次上課要學(xué)到關(guān)于菱角的知識(shí)，我特地讓朋友從老家?guī)Я艘恍┝饨?，已?jīng)煮過(guò)了，大家可以有秩序地上來(lái)拿一個(gè)，喜歡吃的，可以多拿幾個(gè)。”

同學(xué)們興奮得不得了。有的男孩兒都拿了三四個(gè)。大家不住地說(shuō)著道謝的.話，周老師一直微笑著看著我們走上來(lái)，走下去。

我走上講臺(tái)，拿了一個(gè)，緊緊握在手心。然后我對(duì)周老師說(shuō)：“我喜歡您送給我的菱角。謝謝您！周老師！”周老師低下身子，一只手搭在我的肩上，湊到我耳邊說(shuō)：“孩子，也謝謝你！”

回到家，和爸爸媽媽一起分享菱角的時(shí)候，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“周老師送的菱角好看又好吃，真是一位用心的好老師！”

教師周記【篇8】

9月10日是老師的節(jié)日，記得那天，我起床后，為老師準(zhǔn)備了一些小禮物，來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的尊敬之情。

來(lái)到學(xué)校，我分別給，吳老師，范老師，宣老師送了禮物，一直到中午，我的調(diào)皮個(gè)性又開(kāi)始了，我見(jiàn)同學(xué)黃，同學(xué)于不在，就把他們的橡皮藏到了同學(xué)黃的桌洞里，事后，同學(xué)黃告訴了老師，老師對(duì)我有點(diǎn)失望。

還有，在體育課上，我本想開(kāi)個(gè)玩笑的，沒(méi)想到我把同學(xué)張往同學(xué)李那一推，同學(xué)張的頭往后一倒，就打到了同學(xué)李的一只眼睛，使同學(xué)張的腦子痛，使同學(xué)李的眼睛疼。下課后，我深感慚愧，于是就向他們道了謙!

放學(xué)后。我把我做的壞事一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，有點(diǎn)怒氣的說(shuō);“你現(xiàn)在已經(jīng)是上高中的學(xué)生了，已經(jīng)十幾歲了!你還為這些小事來(lái)繁瑣你，而且，今天還是教師節(jié)，在這一天你還讓老師對(duì)你印象壞，如果你的這些壞毛病不堅(jiān)持改掉，你將會(huì)連，‘優(yōu)秀生’這個(gè)獎(jiǎng)都拿不到了?”

我聽(tīng)了，心想;“對(duì)，我現(xiàn)在已經(jīng)上高中的人了，應(yīng)該為低年級(jí)年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，不能再被這些小事所困擾!今天是教師節(jié)，我做錯(cuò)了事，老師還原諒我，一次一次地給我機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)。老師，您不僅傳授我科學(xué)的文化知識(shí)，而且您讓我懂得了做人的道理，您是我人生航船的啟明燈。在此，我說(shuō)聲，老師，謝謝您的教導(dǎo)。

教師周記【篇9】

星期五，是個(gè)難忘的日子，因?yàn)樵诮裉?，我們要舉行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮?？墒牵褪裁春媚?？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買(mǎi)一盒潤(rùn)喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買(mǎi)了一盒潤(rùn)喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫(xiě)道：教師節(jié)快樂(lè)！又落下名字，最后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！

我們來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無(wú)論是老師，同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)大家有的手里拿著賀卡，有的懷里抱著文件夾，也有的嘴里念叨著一句祝福。

盼星星，盼月亮，大家千等萬(wàn)盼的教師節(jié)送禮環(huán)節(jié)終于到了！只見(jiàn)大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”馬老師用驚喜的目光看著我，臉上笑成了一朵花。她開(kāi)心地拍了拍我的肩：“謝謝你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！”

教師周記【篇10】

老師我想對(duì)您說(shuō)-周記400字

胡老師您好，雖然我們天天見(jiàn)面，但我還是有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。

記得有一次，語(yǔ)文早讀時(shí)間，您讓我們讀二單元的課文。開(kāi)始的時(shí)候，我讀得很起勁，可讀著讀著，我就開(kāi)了小差，胡思亂想起來(lái)。

突然，您的聲音從我的頭頂上傳來(lái)，仿佛一個(gè)晴天霹靂：龍政！你在干什么？

我被嚇傻了，抬起頭，看著您怒視著我的眼睛，支支吾吾地說(shuō)不出半句話。兩只手不知所措地拿著語(yǔ)文書(shū)，也不知道大家讀到哪里了。

在家不讀不要緊，在這里大家都讀得津津有味的時(shí)候，你還不讀？您一邊繼續(xù)數(shù)落著我，一邊幫我翻到大家讀的頁(yè)碼，盯著我一字一頓地說(shuō)，大家已經(jīng)讀到這里了，趕緊跟上。

我不敢再亂想了，拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真而大聲地讀起來(lái)，很快融入了集體的朗讀。偶爾，我抬眼看您，您正笑瞇瞇地看著我呢！

胡老師，謝謝您！是您的嚴(yán)厲，讓我改正了壞習(xí)慣。其實(shí)您是非常溫柔的，只不過(guò)表面不太明顯而已，只要我們改正了缺點(diǎn)，您一樣是喜歡我們的。

教師周記【篇11】

鐘聲響了十分鐘，老師怎么沒(méi)來(lái)呢？于是全班便開(kāi)始吵了起來(lái)，有些人去觀察老師的動(dòng)靜，當(dāng)報(bào)馬仔；有些人則是聊八卦，當(dāng)三姑六婆；有些人則是搞笑、說(shuō)笑話當(dāng)小丑，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

王大名坐在老師的寶座上，拿起棍子，模仿老師的生氣的模樣，徐小瑋則是和林阿帆玩起追逐游戲，機(jī)伶的張小人把腳伸出去，害他們兩摔得鼻青臉腫，成為大家的笑點(diǎn)。

班長(zhǎng)王八婕看不下去了，于是沖出去維持正義，但是身體柔弱的她，當(dāng)然寡不敵眾，主持正義也宣搞失敗，王八婕找來(lái)了幫手副班長(zhǎng)游小宇，她是個(gè)暴力女，但是，全班男生聯(lián)手對(duì)抗游小宇，有口水戰(zhàn)，也有以暴取勝，全班男生們，一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，就算十個(gè)老師也招架不住，所以暴力女：游小宇，當(dāng)然也失敗了。

突然，走廊上傳來(lái)腳步生：叩！叩！叩！二班老師進(jìn)來(lái)我們班，大喊著：三班的給我安靜！全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連蚊子拍動(dòng)翅膀的聲音都聽(tīng)得一清二楚，大家趕快回到自己的座位自修，不再吵鬧。過(guò)了幾分鐘之后，老師回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)教室很安靜，便以幽默的方式說(shuō)：我走錯(cuò)班級(jí)了嗎？全班都哄堂大笑，老師不在教室的時(shí)候，給了我一個(gè)啟示：六年三班會(huì)從一個(gè)普通班級(jí)變成一間超級(jí)菜市場(chǎng)。

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