演講培訓(xùn)總結(jié)(精選十三篇)

演講培訓(xùn)總結(jié)。

下面是編輯帶給大家的" 演講培訓(xùn)總結(jié) "相關(guān)內(nèi)容，掌握文檔處理能力能使我們更精確地分析和衡量項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，使用范文的場(chǎng)景日漸廣泛。學(xué)習(xí)模擬高質(zhì)量的寫作結(jié)構(gòu)是提高寫作能力的快速方法。那么，成功人士是如何編寫范文的呢？

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

我團(tuán)為了對(duì)新團(tuán)員的個(gè)人能力進(jìn)行全面的提高、積極響應(yīng)“社團(tuán)活動(dòng)月”的號(hào)召在 11月2日安排了演講培訓(xùn)活動(dòng)。

此次培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人由培訓(xùn)部部長(zhǎng)徐妍擔(dān)當(dāng)。

演講培訓(xùn)活動(dòng)流程：

①負(fù)責(zé)人徐妍引出話題演講，并請(qǐng)會(huì)員回答關(guān)于演講的系列問(wèn)題。

②會(huì)員們積極踴躍回答問(wèn)題后，培訓(xùn)部部長(zhǎng)徐妍進(jìn)行系統(tǒng)的講解。

③負(fù)責(zé)人發(fā)下一份演講稿《大學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿》，并播放演講音頻。

過(guò)后由會(huì)員們進(jìn)行片段式的講演。

會(huì)員們一開(kāi)始不是很積極，但后來(lái)見(jiàn)其他會(huì)員都如此踴躍就紛紛釋懷，活動(dòng)到此已經(jīng)進(jìn)行了一半了。

④間或徐妍給以會(huì)員們一些意見(jiàn)。

后來(lái)，團(tuán)長(zhǎng)朗誦其中的一小段，并贏得了一片聲。

⑤最后徐妍做了較為全面的闡述。

會(huì)員們都積極提問(wèn)，而我們也給予充分的講解。

至此活動(dòng)就結(jié)束了。

此次活動(dòng)是社團(tuán)活動(dòng)月的第二個(gè)活動(dòng)，關(guān)于這次活動(dòng)我覺(jué)得總的來(lái)說(shuō)還是相對(duì)成功的，其成功之處主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)上。

首先，能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的會(huì)員參與活動(dòng)的氣氛，這點(diǎn)是很難能可貴的。

其次 ，負(fù)責(zé)人也很盡心盡責(zé)的去做好培訓(xùn)的準(zhǔn)備，使得活動(dòng)舉辦的秩序井然。

其次，各個(gè)部門的部長(zhǎng)都有過(guò)來(lái)照應(yīng)活動(dòng)的舉行，積級(jí)與會(huì)員交流等。

此次活動(dòng)舉辦的不足：首先，沒(méi)能做好大部分的會(huì)員的積極性調(diào)動(dòng)工作。

其原因可能是會(huì)員自身沒(méi)空，亦或是我們通知沒(méi)有準(zhǔn)確。

其次，各個(gè)部門的人配合的不是很和諧。

這個(gè)就有待我們進(jìn)一步的加強(qiáng)交流了。

經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，了解到要多多和會(huì)員們進(jìn)行交流。

要把他們當(dāng)朋友一樣看待。

但不失一定的原則。

切記我們社團(tuán)的宗旨是“立足于會(huì)員，為會(huì)員服務(wù)”。

希望以后的各種活動(dòng)都能取得較為滿意的結(jié)果。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

星期天的上午，顏老師給我們講解了“銷售口才與表達(dá)技巧”，我始終認(rèn)為自己的口才不是很好，我的語(yǔ)言表達(dá)能力甚至都比不上自己的文字書(shū)寫能力，所以我不適合做銷售工作，也沒(méi)有這方面的興趣。但是聽(tīng)了顏老師的講解和學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)模擬，我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法：

第一，儀表美對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，很重要。隨著社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)水平的不斷提高，心靈美已經(jīng)不是評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質(zhì)，這樣才能構(gòu)成一種和諧的美。

第二，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在推銷自己。我們自己也是一種商品，我們是自己的銷售經(jīng)理。當(dāng)我們初次與陌生人相會(huì)，當(dāng)我們?nèi)?yīng)聘一個(gè)心儀已久的工作，甚至是日常生活中我們跟家人、朋友的溝通，都是一種推銷，推銷自己的品質(zhì)，推銷自己的思想，推銷自己的能力。

第三，做人要有一種積極的生活態(tài)度。做銷售最重要的是勇于接受挫折，做人也是如此，只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功。

四、提高口才不是通過(guò)這一次短暫的培訓(xùn)就能做到，不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力。

兩天的培訓(xùn)，老師講的演講與口才方面的知識(shí)很多，我們經(jīng)過(guò)兩天的“實(shí)戰(zhàn)”演練，也確實(shí)發(fā)生了一些改變，每個(gè)人都變得精神煥發(fā)了，但是要想在兩天之內(nèi)把學(xué)員培養(yǎng)成出色的演說(shuō)家是不可能的。我想培訓(xùn)的意義也不在于此，正如俗語(yǔ)中所說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多想多練，才能使自己的口才得以提升。

我欣賞顏永平老師總結(jié)的“八多”，即“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫、多思、多學(xué)、多記、多練”，這不但適用于提高自己的口才和演講水平，也能提升自己的氣質(zhì)和自信，古人所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人，應(yīng)該就是把這“八多”認(rèn)真的付諸于行動(dòng)的典型代表。在學(xué)習(xí)、工作和生活中如果能做到這“八多”，那么獲得成功也就是指日可待的事情。

當(dāng)培訓(xùn)圓滿結(jié)束，走進(jìn)傍晚暖暖的陽(yáng)光中，我的心情也象這晚春的陽(yáng)光一樣，溫暖中醞釀著無(wú)盡的熱情。在這兩天的培訓(xùn)中，從顏老師身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀的演講家所具備的氣質(zhì)和風(fēng)范;從同事們身上看到了積極樂(lè)觀，不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學(xué)到的知識(shí)和今后生活、工作中的不斷實(shí)踐，去給自己人生再增加一道亮麗的風(fēng)景。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

同學(xué)們，同志們

培訓(xùn)不等于入黨，考試不等于考查，及格不等于合格，結(jié)業(yè)不等于畢業(yè)，未入黨的門，先做黨的人，要做黨的人，動(dòng)機(jī)必須純，一純?yōu)槿嗣穹?wù)，二純?yōu)楣伯a(chǎn)主義獻(xiàn)終身。

通過(guò)培訓(xùn)大家一定要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自身素質(zhì)的長(zhǎng)期性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高黨性修養(yǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高掌握工作本領(lǐng)的緊迫性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論才能保持甘于奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自覺(jué)遵守黨紀(jì)的自覺(jué)性，所以要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章，實(shí)實(shí)在在實(shí)踐黨章，集中精力貫徹黨章，嚴(yán)格自律維護(hù)黨章，切實(shí)做到真學(xué)，真懂，真會(huì)，真看，真聽(tīng)，真用，把學(xué)與用，說(shuō)與做，知與行有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，力求學(xué)于致用，力戒學(xué)用脫節(jié)，力爭(zhēng)學(xué)用相長(zhǎng)。同時(shí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。把學(xué)習(xí)黨的章程嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲約束自己，遵守黨的紀(jì)律時(shí)刻警示自己納入到日常工作中去時(shí)時(shí)刻刻接受黨組織的考驗(yàn)。

領(lǐng)導(dǎo)演講稿

通過(guò)培訓(xùn)，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)和觀念。了解黨員發(fā)展和入黨的程序、方法和步驟，不是一般意義上的入黨，而是思想意義上的入黨，是真正意義上的入黨。澄清入黨不是為了尊嚴(yán)，也不是為了所謂的未來(lái)，或是對(duì)享受的模糊認(rèn)識(shí)。

就是要在平時(shí)干出來(lái)，困難之時(shí)站出來(lái)，危難之時(shí)豁出來(lái)。

通過(guò)培訓(xùn)，大家懂得了在思想上必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，在工作上必須堅(jiān)持高起點(diǎn)，在行為上必須堅(jiān)持高要求，從而達(dá)到自我教育，自我改造，自我完善。在思想上、組織上、行動(dòng)上，要主動(dòng)向黨組織靠攏。最后祝大家早日加入黨組織。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

演講稿時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的上海社工培訓(xùn)之旅即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的社工實(shí)務(wù)提升研修培訓(xùn)，讓我深深感受到做一名優(yōu)秀社會(huì)工作者不容易，他需要融匯貫通各個(gè)學(xué)科知識(shí)，同時(shí)還需要整合社會(huì)各方面資源，運(yùn)用專業(yè)技能幫助弱勢(shì)群體，他們這種助人自助的價(jià)值觀深深感染了我。在臨見(jiàn)實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，總結(jié)自己一個(gè)月以來(lái)的收獲和經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

一、專題培訓(xùn)主要收獲

在本次溫州市社會(huì)工作專題實(shí)務(wù)提升培訓(xùn)中，我感受最多的是它在我們以往理論專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，增加了新的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)務(wù)操作技巧。特別是劉勇老師講到的《社會(huì)工作項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和運(yùn)作》，讓我了解到社會(huì)工作組織是如何購(gòu)買**服務(wù)的以及項(xiàng)目方案是如何設(shè)計(jì)、制定流程，操作等等；從安秋玲老師和江怡老師講的《社會(huì)工作個(gè)案工作坊》和《社會(huì)工作小組工作坊》，學(xué)習(xí)到專業(yè)社會(huì)工作者應(yīng)如何做好個(gè)案和小組工作；顧高英老師講的《社會(huì)工作實(shí)務(wù)技巧》讓我明白當(dāng)好一名優(yōu)秀社會(huì)工作人員，良好的觀察能力和溝通能力是必不可少的。通過(guò)以上這種“專題”式的授課模式，讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用，可謂是“溫故”。

同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論，讓我們積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓我們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。

二、機(jī)構(gòu)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

結(jié)束了一個(gè)星期專題實(shí)務(wù)培訓(xùn)之后，我很榮幸被分配到上海市陽(yáng)光青少年社區(qū)事務(wù)中心見(jiàn)習(xí)，該機(jī)構(gòu)承擔(dān)**委托的社區(qū)青少年教育、管理和服務(wù)事務(wù)，負(fù)責(zé)對(duì)全市青少年社工進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、管理和調(diào)配，支持其參加資格認(rèn)證、職業(yè)培訓(xùn)等。中心在各區(qū)縣設(shè)立社會(huì)工作站，負(fù)責(zé)本地區(qū)青年社會(huì)工作者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、績(jī)效考核和日常管理。雖然訓(xùn)練時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的思想是根深蒂固的。

首先，實(shí)地參觀瑞金街，體驗(yàn)具有深厚文化底蘊(yùn)的社區(qū)發(fā)展歷史。其次，進(jìn)入社區(qū)事務(wù)受理中心、居委會(huì)等機(jī)構(gòu)了解流程，掌握服務(wù)技能，提高服務(wù)能力。最后把自己變成一個(gè)真正的“社會(huì)人”，服務(wù)社區(qū)發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性和緊迫性。社區(qū)不僅是一個(gè)窗口，更是一個(gè)紐帶。在在見(jiàn)習(xí)期間，讓我記憶猶新的是一次去創(chuàng)益機(jī)構(gòu)旁聽(tīng)張寧老師的“power of action”課程，張老師用詼諧幽默的語(yǔ)言講述他工作中的實(shí)例，通過(guò)互動(dòng)的游戲調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)在場(chǎng)每一位人的想象和創(chuàng)造力。

他的理念，他的思維，他對(duì)poa透徹的分析，同樣被運(yùn)用到他們的游戲開(kāi)發(fā)中，“綠色環(huán)?！?、“火冒三丈”、“安全出行”這些游戲和知識(shí)相結(jié)合，讓青少年兒童在快樂(lè)的游戲中便能學(xué)到知識(shí)，個(gè)人很希望能將他們游戲引進(jìn)到我們蒼南，讓蒼南青少年兒童在游戲中了解知識(shí)，懂的環(huán)保，懂的如何自救。通過(guò)自己的出勤、詢問(wèn)、參與，讓他們慢慢進(jìn)入社會(huì)工作者的角色。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)及今后打算

本次培訓(xùn)中，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自不同機(jī)構(gòu)的社工，也通過(guò)社工協(xié)會(huì)的老師們進(jìn)行深入的溝通和思想的碰撞，讓我們感受到與人合作的力量和個(gè)人單打獨(dú)斗力量的懸殊對(duì)比，了解到真正的精髓來(lái)自團(tuán)隊(duì)，真正的勞動(dòng)果實(shí)只有與大家共享才是最甜。我也在反思自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用，我認(rèn)為這將成為我工作和生活中的寶貴財(cái)富。

同時(shí)，我也意識(shí)到在溫州這個(gè)缺乏社會(huì)工作服務(wù)及意識(shí)的地區(qū)，特別是一些偏遠(yuǎn)的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展社會(huì)工作是比較有難度系數(shù)的。首先要面臨的就是服務(wù)對(duì)象對(duì)社工的認(rèn)知問(wèn)題，他們對(duì)社工這個(gè)概念并不了解，缺少有困難找社工這個(gè)意識(shí)，我想這需要一段時(shí)間的適應(yīng)發(fā)展過(guò)程。二是軟硬件工作條件不完善。僅靠組織自身的發(fā)展是不夠的，需要相關(guān)部門的支持。

總之，要想在工作中取得階段性成果，就必須有耐心和毅力！

《老子》說(shuō)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁，授人以魚(yú)只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需?！弊鳛樯绻?，我們要幫助服務(wù)對(duì)象，但是我們更要讓他們學(xué)會(huì)自己幫助自己。

同時(shí)，這也是蒼南集團(tuán)5名學(xué)生的共同目標(biāo)。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

此次培訓(xùn)主要有一下幾點(diǎn)感悟：

這是麻慶杰校長(zhǎng)的講話內(nèi)容。此言很有高度。做人真得是很簡(jiǎn)單，又很不簡(jiǎn)單。理解、和諧、團(tuán)結(jié)、友善就很簡(jiǎn)單;自大、欺善、圖謀、勾心就很不簡(jiǎn)單了。做人是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)。講起世術(shù)和技術(shù)，這對(duì)我很外行，只知道把心放平，知恩圖報(bào)，用心做事，問(wèn)心無(wú)愧。不善言辭但心不糊涂的我，只相信一個(gè)理：順心、踏實(shí)。從事教育已有十來(lái)年了，我沒(méi)什么太大的變化，也沒(méi)什么很大的收獲。近十年來(lái)的人生，讓我漸漸懂得了這人生是如何演繹的。這人情世故和社會(huì)規(guī)則，曾一度讓我為之迷惘、失落，但我終沒(méi)有放棄過(guò)。我也感悟到，這人生是要有個(gè)追求的，須在追求中進(jìn)步，在進(jìn)步中追求。我自開(kāi)博以來(lái)，就把它放在首頁(yè)銘記。這修煉人生可是件大事。生活中，有那么些人，心術(shù)不正，卻不曾好好修煉，也沒(méi)想過(guò)去修煉，可卑!有想過(guò)的，定是人生的有心人。人啊，放平心吧，認(rèn)真讀讀自己的人生，千萬(wàn)千萬(wàn)不要迷失了方向。

二、愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，正確處理好家庭與工作，個(gè)人與群體、分內(nèi)與分外、得與失等諸多關(guān)系

這是金炳群老師的講話內(nèi)容。此言很現(xiàn)實(shí)。如今，面對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)有很多人很浮躁。有很多人把這關(guān)系處理的很分明，又有很多人把這關(guān)系處理得很不分明。我最敬重那些兢兢業(yè)業(yè)的人，無(wú)論是得，還是失。面對(duì)抱酬，有些人的計(jì)較是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，而有些人卻是私欲過(guò)剩。

這是殘疾人明星劉德喜的人生感言。是啊，每人都表自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己的生活圈。誰(shuí)強(qiáng)?誰(shuí)弱?人間正道屬于有夢(mèng)想的奮斗者、人生的實(shí)踐者。生活不是他人的定斷、社會(huì)不是某人的意志，一切奇跡都會(huì)發(fā)生，一切不可能皆成可能。自信，正是人成功的心理前提。

這是章長(zhǎng)川主任的觀點(diǎn)。是啊，這是現(xiàn)代教育人的新認(rèn)識(shí)、新夢(mèng)想。中國(guó)教育什么時(shí)候，能真正走出分?jǐn)?shù)怪圈，走向健康強(qiáng)大。如今的教育需要轉(zhuǎn)型，教師的地位和利益哪一天，能真正得到保障和提升，哪真是中國(guó)的福氣。新形勢(shì)下，很多人還是“近視眼”，目光短淺，過(guò)了這檻，哪管它山。而若有“高瞻遠(yuǎn)矚”的，定成不了大氣。這是一種病，這是一種歷史悠久的社會(huì)病。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家下午好！我叫玉英紅，是隆林新州一小一名普通的語(yǔ)文老師。

三天來(lái)，我和1000多名教師有幸參加了201X年‘協(xié)力〃盛天’隆林各族自治縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在又榮幸地代表全體學(xué)員在這里發(fā)言，我倍感榮耀！

首先，我要代表全體學(xué)員真誠(chéng)地說(shuō)一聲感謝。一是感謝自治區(qū)政協(xié)辦公廳和廣西協(xié)力扶助基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)！你們主辦的這次培訓(xùn)班，為我們提供了充電、加油的機(jī)會(huì)；二是感謝各位授課專家的精彩講座和精品課，讓我們提升了理論知識(shí)，增強(qiáng)了實(shí)踐的理論指導(dǎo)。三是感謝隆林各族自治縣縣政協(xié)、縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校、隆林中學(xué)和隆林二中的精心組織和熱心服務(wù)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)?zhēng)孜粚＜业某錾v座，我們了解到了當(dāng)前最前沿的教育信息和教育政策，學(xué)到了外地先進(jìn)的一些教育管理理念，對(duì)許多問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和看法，特別是對(duì)如何更好地設(shè)計(jì)、開(kāi)展高效的班隊(duì)會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多有用的新做法，得到很多啟示，各位專家介紹的寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法都將是我們今后工作的努力方向，也是指引我們今后工作的法寶。

總之，經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了一些理論知識(shí)和先進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也看到了自己的不足，明確了今后努力的方向。我們將把學(xué)到的先進(jìn)教育理念和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)帶回工作單位，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)做到學(xué)以致用，努力把各項(xiàng)工作做得更好。同時(shí)也希望/自治區(qū)政協(xié)辦公廳、廣西協(xié)力扶助資金會(huì)以后繼續(xù)關(guān)注我們隆林，多為我們組織這種學(xué)習(xí)活動(dòng)！百年大計(jì)，教育為本。捐資助教，功德無(wú)量！這幾天，我們隆林暖流涌動(dòng)，愛(ài)心飛揚(yáng)！廣西協(xié)力扶助基金會(huì)盛天助學(xué)金的愛(ài)心善舉，見(jiàn)證了他們尊師重教的款款深情！隆林人民將永遠(yuǎn)銘記廣西盛天集團(tuán)的拳拳愛(ài)心！

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝為這次培訓(xùn)付出辛勞的組織者和培訓(xùn)團(tuán)的專家老師們！最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行身體健康，工作順利，家庭幸福！我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝您的聆聽(tīng)！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次機(jī)會(huì);感謝咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持;感謝職院各位代課老師的專業(yè)指導(dǎo);感謝輔導(dǎo)員老師的熱忱關(guān)懷謝謝你們(敬禮)(鼓掌)

、多才多藝、活潑可愛(ài)的稱職的幼兒教師看課堂上一幅幅色彩斑斕、創(chuàng)意迭出富有童真童趣的美術(shù)作品一個(gè)個(gè)姿態(tài)優(yōu)美、動(dòng)作整齊的兒童舞蹈;聽(tīng)一曲曲旋律跳躍、節(jié)奏歡快的兒童歌曲……無(wú)一不彰顯出我們青春的風(fēng)采、教育的激情

有信心沿著教育前輩的足跡取得更大的成功

謝謝大家

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛(ài)的老師和同事們

大家上午好

、辛苦籌備此次培訓(xùn)工作的老師們表示衷心的感謝向?yàn)槲覀兪谡n的全體專家老師們表示最真誠(chéng)的感激

積極開(kāi)展素質(zhì)拓展，系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，xx參觀實(shí)習(xí)；

、經(jīng)營(yíng)、保密等各項(xiàng)規(guī)定腳踏實(shí)地努力做到如饑似渴的主動(dòng)學(xué)、勤于思考的深入學(xué)、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)學(xué)虛心向身邊的前輩老師請(qǐng)教不斷提高工作能力做好本職工作;同時(shí)注重實(shí)踐做好協(xié)作不斷提高溝通協(xié)調(diào)能力全面錘煉自己爭(zhēng)取早日成為本崗位、本專業(yè)、本部門的工作骨干為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量

最后祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)謝謝大家

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

各位新幼團(tuán)隊(duì)的工作者們：

大家下午好！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年的暑假又將開(kāi)始，當(dāng)我們一邊在為孩子們?nèi)绾芜^(guò)一個(gè)有意義的暑假而考慮的時(shí)候，是否也該想想我們自己如何過(guò)一個(gè)有價(jià)值的暑假。一個(gè)暑假的時(shí)間對(duì)于人的一生而言是非常短暫的，也許是微不足道的，但是人生也就是這么一段一段的時(shí)間累積而成的。也許我們有人認(rèn)為辛苦了一學(xué)期了，該放松一下了，好好歇歇了。沒(méi)錯(cuò)，國(guó)家規(guī)定教師享有暑假休息的權(quán)利，是該好好放松一下。但是，因?yàn)槲覀儚氖碌氖墙逃聵I(yè)，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，稍一放松我們就會(huì)感覺(jué)落后，尤其是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師，盡管我們?cè)诓粩嗟嘏W(xué)習(xí)，提升學(xué)歷水平，但是我們跟《綱要》所要求的幼兒園教師的專業(yè)水平還是有著比較大的差距，需要我們不斷擠時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，所以在今年暑假即將來(lái)臨之際我還是要向大家提出“用讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)我們的精神氣質(zhì)”的要求。

這幾年來(lái)，我園教師不斷學(xué)習(xí)，專業(yè)發(fā)展有目共睹，尤其是這兩年參加新教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展“聆聽(tīng)活動(dòng)”、“創(chuàng)建書(shū)香校園”等活動(dòng)以來(lái)，我們通過(guò)周學(xué)習(xí)例會(huì)、讀書(shū)沙龍、博客沙龍、開(kāi)展聆聽(tīng)活動(dòng)等多種形式，提倡大家讀“有字之書(shū)”和“無(wú)字之書(shū)”，為教師們專門推薦了一些好書(shū)閱讀。幼兒園開(kāi)始有了書(shū)卷氣和研究氛圍，大家也感受到了讀書(shū)的快樂(lè)和收獲。我想要求大家這個(gè)暑假在聆聽(tīng)窗外聲音的基礎(chǔ)上，更多的要靜下心來(lái)進(jìn)行專業(yè)閱讀。就是要閱讀學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)理論著作，閱讀幼教專家的著作，閱讀幼教雜志上同行的教育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)、研究成果。因?yàn)槲覀冞@幾年來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，在實(shí)踐反思中更感覺(jué)到我們專業(yè)知識(shí)的貧乏，需要利用相對(duì)完整的時(shí)間來(lái)閱讀和思考。閱讀理論知識(shí)，聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐尤其是課題實(shí)踐進(jìn)行反思和梳理，使自己得到教育智慧的提升，不斷豐厚自己的專業(yè)底氣。

7月2日下午，教育局在平湖中學(xué)召開(kāi)了“平湖市書(shū)香校園工程動(dòng)員大會(huì)”，會(huì)上平湖中學(xué)的鄧副校長(zhǎng)、天妃小學(xué)的顧校長(zhǎng)、廣陳中學(xué)的陸副校長(zhǎng)和平師附小的陸校長(zhǎng)分別介紹了自己學(xué)校教師的讀書(shū)與收獲。書(shū)香校園工程使我們平湖的學(xué)校更有書(shū)香味，讀書(shū)使我們平湖的老師更有魅力。會(huì)上，王永初副局長(zhǎng)講話中再一次提到了好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是“一個(gè)好校長(zhǎng)”“一個(gè)好班子”和“一支好的教職工隊(duì)伍”。我想：我自己一定要帶頭讀書(shū)，我們的班子一定要帶頭讀書(shū)，才能帶領(lǐng)出“一支好讀書(shū)的教職工隊(duì)伍”。王副局長(zhǎng)提出了要實(shí)施三個(gè)計(jì)劃：即面向?qū)W生的“陽(yáng)光讀書(shū)計(jì)劃”，面向教師的“園丁讀書(shū)計(jì)劃”以及面向家長(zhǎng)的“親子讀書(shū)計(jì)劃”。讓我們幼兒園抓住本次暑假的契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造家庭的書(shū)香氛圍，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，用讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)我們的精神氣質(zhì)。最后，祝大家暑假快樂(lè)，讀書(shū)快樂(lè)！

謝謝大家！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

今年的5月12日是第xx個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，在各中小學(xué)開(kāi)展為期一周的宣傳活動(dòng)，以提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

宣傳周期間，各校以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

首先，各中小學(xué)分別制作了防災(zāi)減災(zāi)宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預(yù)防地震、火災(zāi)逃生等方面的知識(shí)，并于5月6 日利用升國(guó)旗儀式，舉行了“防災(zāi)減災(zāi)周”啟動(dòng)儀式，儀式上各校校長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)周”動(dòng)員講話，學(xué)生代表宣讀了“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的倡議書(shū)。

其次，各校以班級(jí)為單位，開(kāi)展了主題班會(huì)教育活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)方面的安全意識(shí)。此外，學(xué)校還高度重視提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)技能。各學(xué)校紛紛開(kāi)展了防災(zāi)逃生演練活動(dòng)。各校嚴(yán)密組織，全體老師保障有力，全體同學(xué)服從命令，按照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程既緊張激烈，又有條不紊。

通過(guò)“防災(zāi)減災(zāi)周”系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步普及了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，調(diào)動(dòng)了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)自覺(jué)性，提高了師生參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作的自救互助能力。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。

時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。

做一名有思考力的教師

人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來(lái)源于思考。一個(gè)人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習(xí)慣、問(wèn)題意識(shí)和格局視野。

教師的思考力，主要體現(xiàn)在對(duì)待問(wèn)題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時(shí)間集中在這個(gè)問(wèn)題上，思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo)；其次，常時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進(jìn)，盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn)；還有就是在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中融入自己的'思考，為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備，為每一節(jié)課做設(shè)計(jì)，為每一次閱讀做整理，為每一次實(shí)踐做反思。

做一名有創(chuàng)造力的教師

創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過(guò)思考的，他所使用的方法都是最簡(jiǎn)單有效的。 不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識(shí)到：智力、想像力及知識(shí)，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。

我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽(tīng)眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的

羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過(guò)創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有不同，沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有杰出的表現(xiàn)。

做一名有執(zhí)行力的教師

任何事只有做，才會(huì)有結(jié)果。如果只停留在計(jì)劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說(shuō)，“我們應(yīng)該將行動(dòng)納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵?！?/p>

執(zhí)行力是一種行動(dòng)意識(shí)，是主動(dòng)發(fā)展的反應(yīng)。如果時(shí)間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時(shí)候，然后再不得不做，整個(gè)過(guò)程的心理負(fù)擔(dān)都會(huì)很大。與其那樣，真不如早點(diǎn)將事情辦好。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，我們要第一時(shí)間完成，這就好比編輯約稿，早點(diǎn)完成大家都省心，更何況早完成對(duì)于后期改進(jìn)有回還、修正的余地。

性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時(shí)間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人，也要有提前意識(shí)，要為后期完善爭(zhēng)取時(shí)間。

做一名有影響力的教師

一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識(shí)、塑造性格、關(guān)注成長(zhǎng)、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見(jiàn)他的影子，那么，他就是一個(gè)成功的老師！在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)；一位語(yǔ)文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩(shī)人；一位英語(yǔ)老師多年以后聽(tīng)到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說(shuō)，這樣老師一定是幸福的，因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過(guò)自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”，不讓時(shí)光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價(jià)值的人生”。

教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度，一個(gè)視野開(kāi)闊的人，絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識(shí)是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉?，又遠(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡(jiǎn)單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼，更會(huì)得到同等份額的快樂(lè)！

經(jīng)營(yíng)需要時(shí)間，成長(zhǎng)需要過(guò)程。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼?，成長(zhǎng)自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂(lè)！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)廣大教師教育育人、為人師表的自覺(jué)性，大力培養(yǎng)教師的師德意識(shí)和人格品質(zhì)，塑造良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)的完成育人使命。xx鎮(zhèn)中心幼兒園自8月24日學(xué)習(xí)以來(lái)，幼兒園教師面貌大為改觀，職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現(xiàn)將本次師德學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)垂范，組織健全

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，幼兒園在第一時(shí)間組織召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細(xì)、可執(zhí)行的實(shí)施方案，并向教育局上報(bào)。在隨后召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義，確定了學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、形式，準(zhǔn)備了專門的學(xué)習(xí)筆記本、學(xué)習(xí)資料等。在接下來(lái)的時(shí)間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每位班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)小組的學(xué)習(xí)與討論，全園的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果顯著。學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，均能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和和工作實(shí)踐談出自己的體會(huì)。同時(shí)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：馮婷聰，副組長(zhǎng)：劉珍珍，成員：鄔麗敏，馮敏玉、洪亞、胡姍姍。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、精心組織，具體落實(shí)

（一）學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

1、班主任工作學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛(ài)滿天下》的內(nèi)容和本園xx學(xué)年優(yōu)秀班主任典型事跡。

2、師德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立科同志的先進(jìn)事跡。

3、師德規(guī)范和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。

4、負(fù)面案例反思。

5、教師宣言。

（二）、學(xué)習(xí)形式：

本次師德學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，通過(guò)自學(xué)、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開(kāi)展園本培訓(xùn)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益甚多

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。

（一）、尋找不足，提高業(yè)務(wù)水平

教師思想素質(zhì)明顯提高，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家從根源上找出自已的不足，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。聽(tīng)大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會(huì)，看到她們?cè)趰徫簧系墓ぷ鞒煽?jī)，更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高。

（二）關(guān)心幼兒，走進(jìn)幼兒生活

通過(guò)學(xué)習(xí)和分組討論，教師們?cè)谧鹬赜變骸㈥P(guān)心幼兒方面取得了共識(shí)，大家一致認(rèn)為：熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時(shí)間走進(jìn)了幼兒家庭，與家長(zhǎng)交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛(ài)送到了每個(gè)幼兒家中。

（三）關(guān)注教師，推動(dòng)精神文明建設(shè)

師德學(xué)習(xí)活動(dòng)推動(dòng)了我園精神文明建設(shè)，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬，同事間和睦相處，班級(jí)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

師德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，為使我園教育教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階而努力。

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

尊敬的xx師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)生，楊校長(zhǎng)：

大家好！

感謝xx師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)課程，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮?；感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無(wú)微不至的關(guān)心15天留下了一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面這些我們都將銘記于心永生難忘

學(xué)習(xí)期間我們敬佩、敬重、敬畏xx人的教育熱情與教育情懷我們對(duì)比反思羨慕之余更多的是慚愧羨慕xx處處是榜樣處處有文化；慚愧自己與xx差距太遠(yuǎn)

15天的培訓(xùn)豐富而充實(shí)70位老師拋開(kāi)一切塵世煩擾充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)享受了精神盛宴有一位哲人說(shuō)過(guò)：、李教授、于教授富有內(nèi)涵的講授提升了我們對(duì)教育的理解；全國(guó)知名學(xué)者以及天津各區(qū)的教研員對(duì)學(xué)科教學(xué)的實(shí)例剖析讓我們提高了教學(xué)技能所有課程涵蓋面廣、內(nèi)容豐富、博大精深特別是每位專家積淀之深厚學(xué)識(shí)之淵博眼光之高遠(yuǎn)思想之深刻準(zhǔn)備之充分令人折服其治學(xué)精神、教育理想令人震撼而后肅然起敬可以說(shuō)這是一次系統(tǒng)性、專業(yè)性、權(quán)威性而且實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)的高端培訓(xùn)

、消化并認(rèn)真學(xué)習(xí)老師深入調(diào)研、勤于積累、敏于觀察和思考的工作習(xí)慣和治學(xué)態(tài)度進(jìn)一步提高知識(shí)和能力水平其次要理論聯(lián)系實(shí)際注重學(xué)以致用

xx教育的精彩是無(wú)數(shù)xx教育人的心血鑄造而成的；“行勝于言”把xx培訓(xùn)當(dāng)成事業(yè)和學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)辛勤耕耘永不懈怠為把海xx建設(shè)成教育強(qiáng)省盡職！

演講培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

同志們：

5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，時(shí)間雖短，但我們組織的很好，內(nèi)容豐富、輔導(dǎo)扎實(shí)、方法靈活，還是取得了一定的成效，達(dá)到了預(yù)期的效果。相信對(duì)今年的交通工作起到積極的推動(dòng)作用。接下來(lái)，我將對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行重要的回顧和總結(jié)。

一、這次培訓(xùn)班的基本情況

這次培訓(xùn)班共安排了5天時(shí)間，在學(xué)習(xí)方式上采取了集中輔導(dǎo)和討論交流的辦法，在內(nèi)容上將理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合，局機(jī)關(guān)和工程公司全體干部職工參加了培訓(xùn)。舉辦這次培訓(xùn)班的目的我在開(kāi)辦的那天已經(jīng)講過(guò)了，就是要大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)當(dāng)前交通工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，通過(guò)培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓眼界，明確目標(biāo)，增強(qiáng)能力，為全面完成今年的各項(xiàng)做任務(wù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、這次培訓(xùn)班的幾個(gè)特點(diǎn)

1、適逢其時(shí)，很有必要。

大家知道，今年是全面完成“xx”規(guī)劃和國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目，以及災(zāi)后重建工作的最后一年，同時(shí)也是縣委、**實(shí)行三個(gè)“三分之一”工作法和開(kāi)展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)的重要一年。新的形勢(shì)和任務(wù)也對(duì)我們的交通工作者提出了更高的要求。古人說(shuō)，工人要想把工作做好，首先要用好工具。

如何更好地完成這些任務(wù)，對(duì)我們的思維和能力提出了更高的挑戰(zhàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是要大家對(duì)黨和國(guó)家的方針政策、省市縣對(duì)我們交通工作的安排部署有一個(gè)深入的了解，對(duì)交通工程項(xiàng)目建設(shè)和公路管理養(yǎng)護(hù)方面的知識(shí)有一個(gè)粗淺的學(xué)習(xí)。因此，舉辦這期學(xué)習(xí)班可以說(shuō)是適逢其時(shí)，很有必要，對(duì)于我們每一位干部職工來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

2、內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。

為了將這次培訓(xùn)班辦成一期高質(zhì)量、有實(shí)效的培訓(xùn)班，為全局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，培訓(xùn)的內(nèi)容從會(huì)議精神到文件資料、從理論要點(diǎn)到業(yè)務(wù)知識(shí)、從調(diào)研報(bào)告到交流發(fā)言，涵蓋了交通工作的各個(gè)方面，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。而且，各位領(lǐng)導(dǎo)利用春節(jié)假期，百忙中抽出時(shí)間為大家準(zhǔn)備輔導(dǎo)內(nèi)容，同時(shí)堅(jiān)持和大家一起聽(tīng)課，一起思考，為全體干部職工樹(shù)立了良好的榜樣。