寫我的同學作文范本

同學作文。

寫作是思維生成和付出的過程，通過寫作我們能夠深度思考和理解生活。一篇優(yōu)秀的作文往往表達了人們心中難以言說的話。那么，互聯(lián)網(wǎng)上有哪些值得一讀的作文呢？我們誠摯邀請您訪問我們的網(wǎng)站，享受我們提供的豐富有趣的內(nèi)容。

寫我的同學作文【篇1】

在生活、工作、學習中，每個人或多或少都會接觸到作文。作文要求有完整的篇章結(jié)構(gòu)，必須避免出現(xiàn)沒完沒了的作文。我相信很多人會覺得寫作文很難。下面是邊肖編的一篇和同學吵架的初三作文，希望對大家有幫助。

今天和同學吳家豪吵架了。

他笑著說:“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍。”我本想罵他，但為了朋友，我不會罵他。但看他嘲諷的語氣，我看他不順眼，想報復(fù)他。我曾經(jīng)約過吳家豪去玩。當時吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。

放學后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂。想了想，吳嘉昊走過來說:“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當時我只是想讓你加快作業(yè)速度。回你同桌去！”“嗯！我很高興地說?！?/p>

今天，我和楊安琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。

下午第一節(jié)課的時候，我在寫中國狀元。坐在我旁邊的楊安琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學者很臟，他的筆跡看不見了。我很惱火，罵了他一頓。他說，我不是故意的。我說:以后小心點！他說:明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對他說:我說以后小心點，你卻把這個拋在腦后，我絕不放過你！然后，越吵越兇。過了一會兒，劉瓊偉走過來問:怎么回事？楊安琪和我一起談?wù)撨@個故事，當我們談話時，我們又吵架了。劉瓊偉說:“對不起?！?/p>

最后，我們互相道了歉。鈴響時，我們高興地去上課了。

今天在班里和梁德謙吵架了。我和他吵架不是因為嫉妒他有一雙名牌安踏鞋。

事情是這樣的:今天早上吃完早飯，我穿著我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來他笑著對我說:“我不是故意的，蘇怡，請原諒?！蔽冶緛頃嘈潘?，但他的微笑讓我感到很不開心

我想他是真的想笑我沒有他那雙著名的安踏鞋，所以我想報復(fù)他，所以我也用鞋底踩了他那雙著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潛氣得對我說:“你是故意的?！?，我看見梁德潛眼里含著淚，哭著跑回了教室。

回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺得我錯了。我跑去跟梁德潛道歉后，就恢復(fù)了和他的老交情！

寫我的同學作文【篇2】

漸轉(zhuǎn)的歌聲載著那年幼的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，于是只留下了一串清淺的腳印供我們偶爾回眸一眼；嘹亮的號角催促那無知與恐懼匆匆離去，于是我們迫不得已，卻又寄滿期期翼地踏上一片新的征程——恰同學少年，不往前進，還將等到何時？

十五六歲的年紀，最是清新無暇，卻也最是悲花憐人。春夏秋冬四季輪回，看不穿那落葉是否一季復(fù)一季地凋零，而后又爭先恐后地吐露新綠，所以便覺驚異，那葉那花，為什么不懼亡魂歸根的黑暗；也覺知煩悶，自己為什么總是一次又一次被那厚積如落葉的困惑掩埋。于是，那征途千關(guān)，飛沙漫漫，亦化作了心里最明媚的憂愁，一點一滴沉寂在心底，沒有人過問，就不曾回答：青春，到底奮斗了嗎，奮斗出了什么結(jié)果？

也許曾過早地迷失在了青春的荒途里，如同在漫無天日的黑色森林里跋涉多時，卻無法看到陽光穿透大地。也許恐懼之時，恰巧看到了那一只剛剛破繭而出的幼小的蝶。五彩斑斕掩飾不住那內(nèi)心的恐慌，因為初生的美麗也許會是致命的蠱惑。心中的某一處會被輕輕地、悄悄地觸動，接下來便是無垠的溫暖漸漸蘇醒，而后蔓延。再后來，可能也會看見一只小小的飛蛾，奮不顧身地撲向光與熱，最后用滿腔的熱血和死去的身軀譜寫了一曲青春的贊歌。微笑便如同初春的溪流，漸漸的映漾開來，開始向前奔跑，向前躍進，不管前方的路是懸崖還是荊棘，只要有一絲光亮，便是全部的熱情。

因為我們還有最大的驕傲，我們還擁有青春。正直年少之時，我們不拼搏，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？

歷史的推進，注定了我們不用犧牲血肉去表達自己的一腔熾熱，注定了我們不用在刀光劍影、金戈鐵馬中揮臂斬天下，但注定了我們會有對未來，對夢想的追逐與向往。沒有追逐，我們將在青春的幻境里空度余生；沒有追逐，我們將在韶華的夢境中虛度光影。即刻揚帆起航，便是我們的所有義務(wù)，不容刻緩，不必解釋?？赡軙泻芏嗪芏嗟氖?，讓我們只能在無數(shù)夜里只能對著自己哭泣。一張滿篇紅霞的試卷，一句讓人深刻于心的批評，都可能成為我們放棄自己的全部理由。可是，不由自己去經(jīng)歷那搏擊過程，不由自己去經(jīng)歷那探索前程，又怎能看到暴風雨后的第一縷陽光？就算有別人替代自己，體味到了成功，但卻無論如何也不會體驗到與成功初見的驚訝和它的美麗。

因為已經(jīng)有人第一次見到了它，于是便不再怯澀，一切都變了味。而那與成功初成相見的秘密，就都埋藏在了另一份青春的深深地底。

然而，即使此刻的我們是如此敏感細膩，卻也無法壓抑心頭那向上的力量。悲傷過，可是從未悲觀。于是在一個又一個不眠的夜里，我們不再有無盡的眼淚，而是相信了那勤能補拙，失敗于成功而言甚為重要的話語，開始又一輪滿無盡頭的跋涉，沿途仍不忘用血汗?jié)仓菐捉菸那楦械幕ǘ洹?/p>

于是在某一天，站在成功的彼岸回望，身后盡是繁花似錦。

恰同學少年，風華正茂。我們不拼，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？

寫我的同學作文【篇3】

難忘的同學

我們第一小組的同學，每個人的性格各不相同，只要你接觸了就忘不了他們。

“哎喲”，這聲音是許豪麟發(fā)出來的，一聽到這叫聲，就知道他肯定是被欺負了。他雖然被同學常欺負，但從沒想過要去欺負別人，最多只是說：“我以后一定會還回去的。”他一下課就畫畫，有時助人為樂，去幫別人，而且不是為了名譽，是發(fā)自內(nèi)心地幫助別人。

張子涵的數(shù)學很好，性格不暴躁。你若有些數(shù)學問題不知道，他有時候會給你耐心解答，但有的時候也會說：“我不知道，別問我，去問別人?！彼坏较抡n，就一溜煙地跑出去，打叫：“下棋啦。”或跑到別人位置上看他們下棋，時不時會提出怎么下才好。

“閃開，我要進去了。”胡懿對我說。胡懿的性格有一點點暴躁，有時候會欺負別人，但是有時候會安慰別人、關(guān)心別人。

陳佳豪喜歡捉弄女生，知道她們的弱點后就捉弄她們，結(jié)果自己被周揚趕走了。但是他也是一個會關(guān)心同學的人。

我們小組的人個個性格不同，每個人只要你同他呆上一天，你就對他很難忘懷，我和他們相處了六年，這將令我更加難以忘懷！

寫我的同學作文【篇4】

王豪宇是我的小學同學，我們認識有三年了，如今中學又成了同學，真有緣。

他是個熱心人。那天我跟同學去打球，發(fā)現(xiàn)球場都被其他班的給占完了，正在我們一籌莫展的時候，他跑過來問我們：“你們也是來打球的嗎？一起?。　蔽覀兗拥拇饝?yīng)了，就這樣，我通過打籃球認識了王豪宇，所謂的“不打不相識?！?/p>

他做過一件讓我特備感動的事情。那天，我受傷了，一個人孤零零的在球場上，天上下著雨，我不知所措，感到非常迷茫。突然，他跑了過來，非常擔心的問：“沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”不由分說，他背起我，就往醫(yī)務(wù)室跑。沒想到他力氣那么大，能背起一個比自己還要高還要大的人。他冒著雨把我背到了醫(yī)務(wù)室，然后又把我攙扶回了教室，我非常感謝他。

三年來，他長得很快，現(xiàn)身高1米65左右，一頭卷發(fā)非常引人注目，眼睛圓圓的，挺有特點。很慶幸能遇到王豪宇，我們要做一輩子的好兄弟。

寫我的同學作文【篇5】

這件事發(fā)生在我小學四年級的時候。

那天是星期五，在星期五那一天。我們班的語文老師Mr方總會讀我們每個人的周記給全班同學們聽，我們班有一半以上的同學寫的作文可以說是“如魚得水”、“入木三分”、“鬼斧神工”、“出神入化”。比如：“小紅的誕生”、“小紅的自述”、“小紅番外篇之KFC”……啊!上課了!要趕快回到座位上聽作文了。

Mr方像往常一樣走進我們班，拿起十幾本周記本里面挑出好的作文讀給我們聽。首先是拿出了郭鎵雋同學寫的“小紅系列”之“小紅番外面之KFC”(郭鎵雋小朋友的“小紅系列”是我們?nèi)嗝恐苄瞧谖迓牭阶罡阈Φ淖魑?Mr方讀著郭鎵雋同學的作文讀的出神入化，我們也聽的津津有味。突然一位女同學大叫說：“有人吐了!”我一轉(zhuǎn)頭看，原來是我是的好朋友譚攀吐了。我看見四周圍的人都躲的遠遠的，想見了幾十年沒有洗澡的流浪漢，只有Mr方拿著紙巾走了過去譚攀的座位旁邊，給譚攀擦身體和擦嘴。我見這種情況馬上跑進了男生廁所里面那出來了一把拖把出來馬上跑向譚攀的座位，用最快的速度把地板拖干凈，突然周圍的旁觀者也出來幫忙譚攀，有的人扶著譚攀去醫(yī)務(wù)室，有的人幫譚攀擦書(因為譚攀也把吐出來的東西吐到書本上面了，還有的人把譚攀的的書桌搬到廁所里面洗桌子，我還看見了很多很多……

我寫完了這一篇文章，讓我發(fā)現(xiàn)了世界上缺少不人們對人們的關(guān)愛和友情。

寫我的同學作文【篇6】

她是我的同桌，也是全班公認的小美女。我說到這，大家也應(yīng)該知道她的名字——聞楠。 她瘦瘦的，個子不高，瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴。一笑就露出兩個可愛的小酒窩，還扎了個馬尾辮， 是個文靜的小女生。 每次輪到他們組值日，她總是最后一個回家。因為在同學打掃完衛(wèi)生后，她總是會全面檢查一遍是否干凈。

一次，有個同學黑板擦得很不認真，滿黑板都是五角星，圓圈和方塊。正好聞楠不在，這個同學就拿起水杯，背起書包回家了。等聞楠回來的時候，發(fā)現(xiàn)黑板不干凈，就把同學組號記在黑板上。然后就把抹布蘸點水，墊了個椅子，先把黑板左邊擦干凈；接著去洗抹布，再回教室挪下椅子擦干凈右半部分的黑板。隨后，再去平臺洗干凈抹布，把它掛在老師的椅子靠背上。最后她檢查完其他項目了，才關(guān)窗拉窗簾，拿起水杯，背書包關(guān)門回家。 因為她檢查非常仔細認真，所以她得到了銀杏娃勛章。

你們說她棒不棒？

寫我的同學作文【篇7】

同學們，有些話我實在憋不住了，今天就對你們說說吧！從開學到現(xiàn)在，你們已經(jīng)徹底放松了紀律，上課的時候，你們也把它當成了下課，所以請你們嚴格要求自己的紀律吧。

這不，剛上一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師已經(jīng)來了五分鐘了，同學們卻依然沒有察覺，只能等數(shù)學老師露出了嚴肅的神情，教室里的聲音才悄然而止。數(shù)學老師的火氣都出來了，語重心長地對全班同學說：“現(xiàn)在已經(jīng)上課十分鐘了，你們卻還沒有在意，待會下課就要延長幾分鐘，以后絕不能這樣了！”

于是，數(shù)學老師開始認真地講課?？山淌依镞€是沒有人認真聽課，其它的吵鬧聲又開始了。大家交頭接耳，漠視著老師的存在。我前面的同學程瑞也是如此，和對角的林澤悄悄地玩了起來，這嚴重影響的我聽課的專注力。而數(shù)學老師每十分鐘都要管一下紀律，看著還在打鬧的同學們生氣的說：“你們都這么大了，可連二年級同學的紀律都不如，學習是學給自己的……”雖然數(shù)學老師說的非常的有道理，但同學們還是不改正。就這樣，我們一直拖下去，下課鈴聲響了，外面的嬉鬧聲源源不斷，可我們卻還囚禁在這可怕的“監(jiān)獄”里。最后，我們終于可以下課了。可這時上課鈴也響了，我們又要開始準備新一個學科的上課用品?！鞍Γ媸堑摹?/p>

同學們，我們已經(jīng)是中高年級的學生了，我們要把自己的紀律管的嚴一些，要是每次上課40分鐘，下課休息十分鐘，不是更好嗎？而且，學習是我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)，我們要認真的學習！同學們，請聽我一言吧！

寫我的同學作文【篇8】

你聽，她又在教訓(xùn)人了：“劉佳晟，作業(yè)寫完了嗎？”“李鈺，不要講話了！”未見其人，先聞其聲，一聽聲音就知道她一定在發(fā)威，果然是一位名副其實的“刺嘴兒”同桌。

同桌外表平凡，可要是她瞪起了那雙大眼睛，你就會感覺到有一股“殺氣”，準能讓你心里發(fā)毛。再加上她那一大堆流利的教訓(xùn)言辭，又偏偏句句在理，叫人無力反駁，所以就連我們班的大男子漢——馮嘯宇也怕她三分。你說這個同桌“刺不刺”？

不過，那天發(fā)生的事情，讓大家對她的看法改變了。

那天是夏云霞值日，班上的同學見她沒來，就在教室里鬧得不可收拾，有的聊天，有的追趕，有的大笑……整個教室一片混亂，像個菜市場一樣?！鞍?，夏云霞來啦！”有人喊道。只見她背著書包，一陣風似的進了教室，滿臉通紅地站在講臺上，掃了大家一眼說：“對不起，今天來晚了。但是你們到校這么早，不讀書，和遲到?jīng)]什么區(qū)別?！辈恢l輕聲說道：“不就是個值日生嘛，有什么了不起，自己不是也遲到了嗎？”教室里立刻安靜下來。同學們都以為她會暴跳如雷，出乎意料的是，她愣了一下，然后平靜地說：“其實我并不覺得自己有什么了不起，從來也沒有在大家面前炫耀，但是作為班干部，如果不負責任，任憑你們大吵大鬧，那班級會成什么樣子？”說完她笑了笑，就回到座位上讀書了。教室里變得更安靜了。隨后，就開始早讀啦，那天同學們讀得格外認真。后來我了解到，她遲到是因為發(fā)熱去醫(yī)院打針了，難怪她的臉紅紅的。

你瞧，這就是我的“刺嘴兒”同學夏云霞，她可真是既令人生畏，又讓人敬佩。

寫我的同學作文【篇9】

今天早上數(shù)學課下課后，一個男同學李力拿著一只壁虎的尾巴來嚇唬我們！班里的“逃亡者”一個一個跑來跑去，場面超級混亂！

我的同桌小海模仿“記者”一樣拿著一個用紙做的小“話筒”，瀟瀟灑酒地大聲說：“大家好，我是記者小?！，F(xiàn)在我位于城東小學三（2）班，這里因為一個調(diào)皮的同學拿著一條惡心的壁虎尾巴來恐嚇同學引起了混亂的場面……大家看！又來了！這次另一個膽大的同學又弄來了那只斷了尾巴的壁虎！請問這位小姐有何感想？特別是對那混亂的“交通環(huán)境”！”他對我說，并把“話筒”伸過來。我說：“是很混亂啊！喲！又來了！記者先生，我們還是趕快走吧！”我以最快的速度沖向廁所，一半是為了避難，一半是我要上WC。

等我回到班里，這場風波已經(jīng)平息了，真是錯過了“好戲”?。?/p>

寫我的同學作文【篇10】

寫下這些文字的時候，我呆在北京的寢室，聽著酷狗音樂猜你喜歡的歌，發(fā)現(xiàn)首首都那么悲傷。

點開漂流瓶，里面有許久未整理的瓶子，一個一個人的悲喜，抱怨或祝愿。

“記憶中的那個少年，曾經(jīng)張開手就可以擁抱世界”，不知道是從哪里漂來的瓶子，我于是想起這樣一個女孩。是怎樣的孤獨，只能以這種方式，遙遠的向陌生人，表達自己的遺憾。

一個人的時候，就到處走走。北京很大，哪個方向都會通向不同的人生，怎么走，都好像會迷路。

無所謂，反正我本來也沒有方向。

漸漸地，更享受孤獨，享受獨自一人流淚，沒有拿誰的錯誤懲罰自己，只是這樣的自己，就仿佛不用在乎任何人的意見。

無所謂，反正也沒有人會在乎我在哪個角落。

可是，如果真要追究的時候，沈同學，我們的帳，要怎么才能算得清。

（1）

那個擁抱，是我全部悲歡的終結(jié)和開始。

記憶中有個男生叫沈同學，高考前一百天左右，和我在小樹林悄悄立下誓約，要永遠在一起，記得那晚繁星滿天，你突然說可不可以抱抱我，然后是一個毫無征兆的吻，你輕輕碰到我嘴角，那樣小心翼翼的呵護。

后來和你在一起，滿世界的悲歡都是為你。

當時，我們以為永遠很近。

以為明天，后天，哪天都一樣，會一直一直在一起。

（2）

戀愛是場你追我趕的拉鋸。

并沒有考很好，卻終于和你一起來了北京。

三環(huán)和六環(huán)的差距，你笑著和我說，那又有什么關(guān)系，反正我們呼吸著同一片藍天下的霧霾。那時候你寵溺的看著我，幾個月以前的事，說起來好像過了很久。

周末的時候，你都會如約來見我，帶著一張電影票，或者滿袋的零食。

我當然知道你不會有那么多的錢，我心疼，卻只是微笑著接受。

（3）

距離是什么。

你說不怕，抱抱，于是我就夾住床上的枕頭。

“我想?yún)⒓游膶W社”

“不要，不想你參加各種活動，張同學你這么漂亮會被人追的”

“我想?yún)⒓愚q論隊”

“不要，辯論隊里面很多男生”

“我......”

“不要”

“我想你”

“抱抱”。

你總是嘗試把我抱很緊，我說疼，于是你說不怕，最后抱得更緊。

年輕的時候，我們偏執(zhí)的追求堅貞不渝，所以所有的事情都可以為你讓路，所以固執(zhí)的拒絕這世界拋出的橄欖枝，以為這樣就可以安安穩(wěn)穩(wěn)，白頭偕老。

（4）

后來想起你，只不過是掠過嘴角的輕輕嘆息。

離開其實沒有什么特別的原因。

或許是因為你喜歡許嵩我喜歡趙雷；你喜歡游戲我喜歡看書；你在三環(huán)而我在六環(huán)；我不喜歡和別人交朋友，而撥通手機，聽到你那邊的歡聲笑語，我知道，不用和我說話，你也會很開心。

分開的時候，你呆呆的站在原地，到底沒有追上來。

我知道，我和你，回不去我們。

（5）

孤獨感這種東西，是經(jīng)歷過熱鬧的人才會有的。

沈同學，沒遇到你之前，我從來都不感到孤獨，盡管我是一個人。

后來你離開，我卻再也融入不了別人的熱鬧。

不經(jīng)意間，已經(jīng)碼了一千多字。

這一千多字，獻給我們的過去。

曾經(jīng)問你永遠是多遠，你說

等我們都化成灰的時候，才叫永遠。

寫我的同學作文【篇11】

我從幼兒園起，就朋友不斷，而最突出的就是他了，白皙的皮膚，濃密的頭發(fā)，高挺的鼻梁，似乎要挺到天上去了，黑的大眼睛，一張嘴，口里就會蹦出一個個笑話，保證逗得你前仰后翻，而最好笑的那一次是他遲到那一次。

因為上學遲到，老師便叫他第二節(jié)課下課后到她辦公室去，第一節(jié)課下課，我們一幫人圍著追問他怎么辦，他隨便的兩手一攤，聳一聳肩膀說："還能怎么樣，涼拌唄！"我忍著笑問道："用什么涼拌？"他笑著說道："涼拌炒雞蛋當然用雞蛋啦，這都不懂！"這時候，我再也忍不住，大笑起來。

第二節(jié)課下課，他向老師辦公室走去，我們偷偷的跟在后面，只見他跟老師說了幾句話，老師就笑得喘不過氣，擺擺手讓他走了，他一出老師辦公室，我們便一哄而上，圍著他，追問他說了些什么？讓老師笑成那樣！他說"早上面包咬不動，牛奶也太燙了，等吃完時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了！"老師笑著問："你家面包用水泥做的嗎？你家牛奶用巖漿熱的嗎？"他嚴肅的說："差不多，面包從三樓丟下去可以砸死人！牛奶可以造成一個人全身燙傷。"老師一聽這話直接笑的肚子疼，揮揮手讓他走了。

還有一個同學，讓我討厭，每天口里臟話連篇，每天總找壞事做，用腳拌別人，扯別人凳子，拉別人衣服。他還總是看人不爽就要打別人，打不過的時候他就低聲咒罵幾句，然后離開，打得贏的話，站在那里嘲笑別人，而且他是老師公認的壞學生，我從不會與這種人多接觸。

還有一個同學，惡心到讓我嘔吐，把鼻屎挖出來用食指彈的別人身上去，還說什么QQ彈，腳臭可以用香港腳來形容，還總喜歡惡作劇，把口香糖放別人凳子上，別人坐下去的時候哈哈笑，別人罵他的時候還不要臉的哈哈大笑，

我到初一了，我爸媽覺得那個學校不好，于是我轉(zhuǎn)城市的學校，與他們分道揚鑣，在城市里，我每次想到他們，我就真希望暑假快點到來，好讓我快點見到他們，再看看他們發(fā)生了什么變化。

寫我的同學作文【篇12】

我和她吵架了。

那天，我不小心超了一點線，她就對我大吵大嚷。我不理她，她便把我的丑事公布于同學之間。我也上了火，憑什么她是對的？我憤憤地想。

我和她一下子成了兩個陌不相識的人。每當從她身邊走過，我總是盡量露出一絲友好的微笑，希望她能夠和我依然是好朋友。

她看到了?？伤淠乜粗?，好久，才回頭走出了教室。

??！她不再和我是朋友了！我呆呆地望著，望著她那漸漸模糊的身影……

我哭過，惱過。我常常會在自己那本日記本中寫下我的憂愁。

今天，我和她有走到了一起，她的眼神依然冷漠。我和她對望著，無語。

五年的友情難道就這樣煙消云散？（OK語錄網(wǎng) 968OK.coM）

我的內(nèi)心干巴巴的，就像那久旱的大地。

日子一天天的過去，快期末了，同學們都在緊張地復(fù)習，包括她。

周三的一個自習課，我獨自做著題目，突然，我發(fā)現(xiàn)了難題。怎么辦？我暗自想道。

這時，我看到了身旁的她，她也看到了我。兩人顯得有點不知所措。我趕緊收回了目光。我受不了那長時間的沉默。

我望著頗有數(shù)學天賦的她?！八欢〞?！”我想。

猶豫了好久，我輕輕地問了一聲：“請你教我一下，好嗎？”

她驀地一回頭，從她的表情可以看出，她很吃驚。

好一會兒，她才回過神來：“好！”

她耐心地為我講解，在白紙上列了一個又一個的方程。我細細地聽著，可她的聲音里終究有點疏遠。

“叮咚——”

“好了?！彼f道，還輕輕地吁了一口氣。我發(fā)現(xiàn)她的頭上溢出了汗。她站起來，對我一笑。??！那是一個怎樣的笑??！她一定原諒我了！我也笑了，和她一起快樂著。

我們的關(guān)系一天天地好起來。我喜歡聽她那甜美的聲音，喜歡看她那專注的神情。我們彼此幫助著，讓友情的雨水滋潤我們的心房。

在一節(jié)體育課上，我和她背靠著背，坐在草地上，享受著陽光的溫暖。突然，她拉起了我的手，緊緊地握著，緊緊地，讓我松不開。我看到了她那充滿微笑的面龐，友情的雨水一滴滴地落在我的心房上，在上面歡快地跳躍著，跳躍著……

我們心中只有一個聲音：我們永遠是好朋友。