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泡泡敘事作文

發(fā)布時(shí)間:2023-10-05

泡泡敘事作文。

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泡泡敘事作文【篇1】

“我們快點(diǎn)抓住它!快點(diǎn)!”這聲音是從哪兒來的?仔細(xì)聽聽,原來是從我們教室里傳出來的!我們今天玩了一個(gè)游戲,――吹泡泡。

這個(gè)游戲可好玩了!規(guī)則是:老師在上面提問題,回答對(duì)了就可以上臺(tái)吹泡泡。

第一個(gè)上臺(tái)吹泡泡的是小明,只見他鼓起腮幫子努力的吹,結(jié)果泡泡像一只只小精靈,歡樂的跳了出來和小朋友游戲,有的飛到小朋友的臉上,有的飛到了小朋友的衣服上,有的飛到了天上,有些跳到了步步高去買東西,有的給到北京去看天安門廣場(chǎng),還有的躲到角落里聽我們朱老師講她那動(dòng)人的課呢!

泡泡真是五彩繽紛,有的是紫中發(fā)紅,有的是綠中帶紫,真漂亮!泡泡真是千奇百怪,有的許多合在一起,像一串串小葡萄呢!悄悄告訴你們,我?guī)退鼈內(nèi)×艘粋€(gè)名字,叫泡泡隱身人!

老師一口氣吹出了許多泡泡,同學(xué)們都跳起來抓,有的用風(fēng)扇吹,有的用腳踢,還有的鼓著嘴巴使勁吹,最有趣的是,有的人情不自禁地爬上桌子吹了起來。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可愛,我覺得這節(jié)課,可是泡泡的樂園,是歡樂的海洋。

我真喜歡這些泡泡,你們是不是也喜歡它呢?

泡泡敘事作文【篇2】

“加油!加油!”此起彼伏的聲音響徹了操場(chǎng)。我們正在進(jìn)行吹泡泡比賽。我就像一位神奇的魔術(shù)師,拿起吸管,蘸了點(diǎn)肥皂水,深吸了一大口氣,輕輕地一吹,許多個(gè)小泡泡爭(zhēng)先恐后地鉆出了小腦袋,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

哇,泡泡真是千姿百態(tài)!有的又圓又大,像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的露珠,在荷葉上盡情表演,小動(dòng)物們都在為它喝彩呢!有的小巧玲瓏,它們一個(gè)挨著一個(gè),就像一條十分美麗的水晶項(xiàng)鏈,如果我把它送給媽媽,給媽媽戴上,她一定會(huì)愛不釋手吧!有的三五成群,像一串串水晶葡萄一般,看得我口水直流三千尺,真想咬一大口啊,可風(fēng)兒一吹,泡泡便消失得無影無蹤了。在陽(yáng)光的映照下,一個(gè)個(gè)泡泡五光十色,光影零亂。紅彤彤、黃燦燦、藍(lán)湛湛、紫瑩瑩,有的半黃半紅,有的藍(lán)中帶綠……看得我都眼花繚亂了。

這些泡泡可真是一個(gè)個(gè)淘氣包!有的覺得我很帥,便飛到我的臉蛋兒上,親了我一下,可能因?yàn)樗π甙?,所以馬上就消失了;有的好象飛累了,就坐在我的腿上,享受這快樂的時(shí)光;還有一個(gè)最淘氣的大泡泡,我正想抓住它,它卻飛得更高了,好像在說:“你這個(gè)小屁孩,還想抓到我,真是雞蛋碰石頭——自不量力!”可一個(gè)疏忽,它撞在了路燈上,轉(zhuǎn)眼間便不見了。

這些泡泡飛啊,飛啊,飛過一座座高樓大廈,飛上蔚藍(lán)的天空,帶著我的夢(mèng)想,載著我的希望,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

泡泡敘事作文【篇3】

今天,我穿著漂漂亮亮的衣服,歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進(jìn)門,表弟便拉著我的衣服來到了陽(yáng)臺(tái)上。他要干什么呢?我像個(gè)丈二的和尚摸不著頭腦。忽然,他從口袋里拿著泡泡水,說道:“表姐,我們倆一起來吹泡泡吧!”“好??!好?。 蔽腋吲d地答應(yīng)了。我們倆就在陽(yáng)臺(tái)上吹起泡泡來。你看,表弟吹得多認(rèn)真啊!他鼓起腮幫用力一吹,一串串泡泡就吹出來了。“表姐,你快來看,我吹了一個(gè)巨大的泡泡?!蔽疫B忙跑過去一看,啊,這個(gè)泡泡可真大啊,就像一個(gè)大大的氣球。我情不自禁地夸贊他:“你可真行?。 贝蹬菖菡嫱τ幸馑嫉?,我們吹的泡泡有大有小,有的像氣球,有的像一串串冰糖葫蘆;還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們?cè)陉?yáng)光下發(fā)出了五顏六色的光,十分神奇!

表弟和我有說有笑地吹著,越吹越覺得有趣。他見我吹了一個(gè)在一起的泡泡,捂著肚子哈哈大笑起來。后來,他又伸出手去抓泡泡,可就在這時(shí),泡泡破裂了?!鞍?,真是可惜了!”我看到表弟那沮喪的樣子,禁不住笑起來。接著我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡,它就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個(gè)泡泡,把它往上吹,只見這個(gè)大胖子一顫一顫的,好像在說:“哎呀,別再吹啦,我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲,這個(gè)大泡泡破裂了,泡泡水直滴到我的臉上,涼絲絲的,舒服極了。

吹泡泡游戲太好玩了,我今后還想玩這個(gè)游戲。

泡泡敘事作文【篇4】

今天,算是個(gè)好天氣,我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。

我倆用剩下的肥皂塊兒,加點(diǎn)水,用小木棍和弄和弄,溶化以后,拿出細(xì)管蘸上肥皂水。游戲開始了,首先,姐姐吹泡泡,我打泡泡,看誰打的泡泡最多,誰就是贏家。我非常頑皮,趁姐姐不注意,躲在姐姐身后,姐姐左看看,右看看,心想:“這個(gè)小東西哪里去了?趁小東西不在這里,我先吹泡泡,那她一個(gè)也打不到了,好主意!”姐姐想到這里,馬上開始吹泡泡,可她一吹泡泡,我馬上從后面跳出來,拍拍拍拍,左右開弓,全打破了。姐姐不服氣,繼續(xù)吹;我也不認(rèn)輸,使出了降龍十八掌,打的一個(gè)也不剩。時(shí)間到了,輪到我吹泡泡了,我一邊吹,一邊跑,姐姐緊緊跟著我,追著打泡泡,不經(jīng)意間,我們居然跑了一整個(gè)院子。忽然,我停了下來,在原地吹泡泡,姐姐高興極了,直奔我這來,可我一轉(zhuǎn)身……,我可憐的姐姐??!可她卻樂得輸給我這個(gè)頑皮鬼。

游戲結(jié)束后,我們都露出了甜蜜的.微笑,因?yàn)檫@是開心的一天。

泡泡敘事作文【篇5】

吹泡泡開始了,我先拿起了吹泡泡用的泡泡水,擰開了瓶蓋,又拿出了早已準(zhǔn)備好的吸管,把它伸進(jìn)泡泡水里蘸了蘸。

我小心翼翼地吹了一下,再仔細(xì)一看,吹得太輕了,沒吹出來。于是,第二次吹泡泡開始了,這一次,我鼓起腮幫子,很用力地吹了一下,啊呀!我怎么把泡沫都吹出來了,原來是我吹得太用力了啊!第三次吹泡泡又開始了,我這次并沒有吹得太重或太輕,而是不輕不重地吹了一下。晶瑩剔透的泡泡寶寶誕生了,它們好像迫不及待的要出來看看外面這個(gè)美麗的世界。

??!我真不知道應(yīng)該怎樣形容這些美麗的泡泡,在陽(yáng)光的照射下,這些泡泡的顏色變成七彩的了。它們的顏色是多么的鮮艷;多么的美麗;多么的變化無窮?。∥倚老踩艨?,差點(diǎn)而把裝著泡泡水的一次性杯子都給碰倒了呢!

我繼續(xù)觀察這些美麗的泡泡,他們的形狀有大有小,大的像可愛的“小橙子”,小的像五光十色的“小珍珠”,還有的連起來的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫蘆”,有像一串串“小風(fēng)鈴”。

泡泡可真奇妙,真美麗??!

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吹泡泡比賽作文(篇1)

深秋的一個(gè)星期六,我們一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。

我想:現(xiàn)在是深秋,很多花兒都凋謝了。我們要吹出許許多多五彩繽紛的泡泡,讓秋天變得美麗一些。于是,我跟姐姐說:“我們比賽吹泡泡吧。”姐姐高興地拍手叫好。

比賽開始了!姐姐輕輕地吹,一個(gè)個(gè)泡泡慢悠悠地飄了出來,在空中優(yōu)雅地舞蹈。我鼓起腮幫使勁吹,一串串泡泡爭(zhēng)先恐后地“飛”了出來,像喧鬧的孩子在賽跑。這一回合,論速度算我贏。

姐姐不甘示弱,又和我比賽,看誰吹出的泡泡花樣多。姐姐吹的泡泡,有的'像珍珠,有的像乒乓球;我吹的泡泡,有的像甜筒,有的像木瓜。有一次,我倆吹的泡泡還合二為一,像兩個(gè)握手的好朋友。這一回合,算我們打了平手!

吹呀,比呀……我和姐姐整整吹了一個(gè)多小時(shí)泡泡。五顏六色的泡泡,在陽(yáng)光的照耀下,變幻出神奇的色彩,把秋天的白云山點(diǎn)綴得分外美麗。

吹泡泡真好玩!我和姐姐約定了下次再來白云山比賽吹泡泡!

吹泡泡比賽作文(篇2)

星期三下午第一節(jié)課,從五四班傳出陣陣笑聲,原來是在舉行吹泡泡比賽呀,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手想?yún)⒓颖荣悾Z老師先選了代子涵和趙軒上了講臺(tái)。兩人手拿泡泡棒,語老師一聲令下,他倆把泡泡棒插進(jìn)泡泡液里搖了幾下,只見趙軒將泡泡棒拿了出來?yè)]了幾下,一圈泡泡把她給圍了起來,臺(tái)下的同學(xué)連連鼓掌;可這邊的代子涵連揮了兩下也沒出個(gè)泡泡,他這分明是在趕蒼蠅呀,引得同學(xué)們捧腹大笑!代子涵看著,眼珠子都?xì)獯罅?!他拼命的吹呀吹呀,只出了兩三個(gè)泡泡,他又換成了揮棒棒,可泡泡偏偏與他作對(duì)就是不出來!

下一輪是王多潤(rùn)和趙江帆,只見他倆手拿泡泡棒,語老師一聲令下,他倆把泡泡棒伸進(jìn)瓶子使勁晃了幾下,然后趙江帆動(dòng)作迅速的把泡泡棒拿了出來?yè)]了幾下,出來的泡泡幾個(gè)連在了一起,好像一串項(xiàng)鏈金光閃閃。王多潤(rùn)的泡泡棒大,自然泡泡也大,有一個(gè)五彩繽紛的特大泡泡出來就“分身”了,然后又“合體”了!然后郝云瑞上臺(tái)了,他拿了一個(gè)大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一連串的泡泡,在燈光的照耀下,一個(gè)個(gè)泡泡像小蝴蝶一樣在教室的上空跳舞,同學(xué)們紛紛伸手去抓,可泡泡好像知道同學(xué)們的心思,頑皮的在教室里飛來飛去,不讓大家抓到。

這真是快樂的一節(jié)課呀?。ㄖ笇?dǎo)教師:張亞波)

吹泡泡比賽作文(篇3)

今天,我們?cè)谧魑陌嗯e辦了一場(chǎng)好玩的游戲——吹泡泡。

比賽開始了,第一局比賽誰吹的泡泡多。比賽一開始,我們組的李委倫就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,誰要咱們動(dòng)用了“高科技”呢。比賽結(jié)束了,我們憑借“高科技”完美奪冠。

第二局比賽開始了,這一次比誰吹的泡泡大。這一次咱的“高科技”可不起作用了。沒辦法,只好主動(dòng)認(rèn)輸?,F(xiàn)在只有三個(gè)人比賽了,只見他們拿起吹泡泡的工具,蘸了蘸泡泡水,小心翼翼地吹起泡泡來。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)大泡泡就橫空出世了。不過要說最大的,當(dāng)然是冷鈺潔吹的泡泡,她吹的泡泡又大又圓,晶瑩透亮,色彩繽紛,好不漂亮。

比賽結(jié)束后,李老師也來捧捧場(chǎng),和我們一起吹。老師吹泡泡的功底可不是一般地差。他吹的泡泡既不大,又不圓,也不多,真是令人無語。

這時(shí),老師又把我們帶到走廊上去吹,我們吹的泡泡形狀各異。有的一串串好像冰糖葫蘆,有的像五顏六色的氣球,有的像小孩的笑臉,還有的像潔白的珍珠。我們吹泡泡還都吹出了技術(shù)來,其中有一種叫“泡泡影分身”,其實(shí)只不過是將一個(gè)大泡泡使勁吹,就可以玩出這招來。我和李委倫在一旁用水槍噴水搗亂,玩得不亦樂乎。

這一次的吹泡泡游戲讓我大開眼界。原來泡泡可以這樣吹!

吹泡泡比賽作文(篇4)

今天下午上完第二節(jié)課,李老師走進(jìn)教室,說:“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學(xué)們聽了,都興奮地蹦了起來!

老師說:“第一關(guān)全體都參加,每次8個(gè)人上講臺(tái)吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關(guān),第二關(guān)吹得最大的是一等獎(jiǎng),其他都是二等獎(jiǎng)。

同學(xué)們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿著吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒吹出泡泡,連續(xù)吹了好多次,都沒有成功!可能是他用的勁兒太大了。

終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺(tái),我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后對(duì)著吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋果還大,我聽見其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛。”我聽了十分高興。

最后,老師說我得了一等獎(jiǎng),還讓一等獎(jiǎng)的小朋友給大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。

今天的吹泡泡比賽真有意思啊!

吹泡泡比賽作文(篇5)

“呵呵呵呵……”這是哪里傳出來的歡聲笑語?原來是我們?cè)诮淌依锿娲蹬菖莸挠螒颉?/p>

比賽開始了,我們要比三個(gè):一,吹得多;二,吹得大;三,吹得花樣多。我們先比誰吹得得多。我的對(duì)手是葉瑩希,葉瑩希先打開瓶,只見她左手拿著泡泡水,右手拿吹管。再深深地吸一口氣,最后慢慢吹。泡泡像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,使我們眼花繚亂,分不清東、南、西、北。同學(xué)們贊嘆到:“哇!真歷害!”我也想吹一些這樣的泡泡,結(jié)果忘記沾泡泡水了,一個(gè)泡泡也沒有吹出來。害得同學(xué)們都哈哈大笑。

我們?cè)俦日l吹得大。葉瑩希把吹管壓彎,成一個(gè)大圓形,泡泡出來了,泡泡比車輪還大。頓時(shí),教室里掌聲如雷。

最后,我們比誰吹的花樣多。我們慢慢吹,葉瑩希吹了一個(gè)“雙胞胎”,我才吹了零個(gè)。同學(xué)們情不自禁跑上來吹泡泡。

這全快樂的游戲告訴了我們一個(gè)道理:做什么事,都要?jiǎng)幽X子思考問題,這樣才能把事做好。

吹泡泡比賽作文(篇6)

看,這是什么,五顏六色,原來是有人在比賽吹泡泡呢?

讓我們來看看黃琪興的情況:只見他慢慢地、輕輕地吹了一下,各種各樣、五彩繽紛的泡泡都綻放了出來,在空中自由地飛來飛去。有的一個(gè)套一個(gè),好像大人牽著一個(gè)孩子似的;有的像沒氣的氣球,落到了地上……

接下來到許莉萍了:咦,她拿起管子后為什么不吹?原來是管子沾水太多,水都滴出來了,她很慢很慢地吹,吹出來幾個(gè)像小皮球一樣大的泡泡,光彩照人,慢慢在空中散步,最后都不知飄向了何方。

看到他們熱烈斗爭(zhēng),我也想比賽的心情油然而生。于是我說:“我也想?yún)①?!”他們答?yīng)了我的要求。

我拿起管子,沾了一點(diǎn)兒水,先吸一口氣,再輕輕呼出,“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出來。有的連成一串,像一掛葡萄,有的一大一小連在一起,像一個(gè)葫蘆,有的好幾個(gè)合在一起,變成了四不像……

我們追著泡泡跑著、笑著,比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

吹泡泡比賽作文(篇7)

內(nèi)容簡(jiǎn)介:又到了一個(gè)星期的補(bǔ)課時(shí)間了,我們開開心心地來到教室,可老師卻搬來了一箱泡泡器,我們都很疑惑,心里想:... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

又到了一個(gè)星期的補(bǔ)課時(shí)間了,我們開開心心地來到教室,可老師卻搬來了一箱泡泡器,我們都很疑惑,心里想:這節(jié)課到底要干什么?難不成老師要和我們一起吹泡泡嗎?

果然,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上說:“這節(jié)課我們要舉辦一場(chǎng)吹泡泡比賽,大家都準(zhǔn)備好了嗎?”聽到這里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼了起來,有的竟然還跳了起來。等老師宣布完比賽規(guī)則后,吹泡泡比賽就正式開始了!

第一場(chǎng)比賽:看誰吹得大!

老師叫了三名同學(xué),給他們?nèi)税l(fā)了不同的泡泡器,有香蕉型的、葡萄型的、還有南瓜型的。三名同學(xué)拿起泡泡器就往開擰,擰開了后就迅速的拔了出來,然后就吹了起來。第一名同學(xué)只顧著甩,像一只魯莽的野獸。不一會(huì)兒,第一排同學(xué)就遭殃了。頭發(fā)上、桌子上甚至臉上都被這名同學(xué)弄濕了。而第二名同學(xué)就不一樣了。他很有策略,先離嘴很近,再使勁兒一吹,但吹出來的泡泡卻很小。于是,他改變了策略。這次,他只是輕輕一吹,立刻吹出了大泡泡。這個(gè)泡泡在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光,顫巍巍的。同學(xué)們見了,有的甚至跑上了講臺(tái),開始打泡泡。第三位同學(xué)一看,已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了,心里非常著急,還剁起了腳。但他很聰明,他仿照著第二位同學(xué),對(duì)著一個(gè)孔很輕的吹了一下,吹出了一個(gè)巨大無比的泡泡。終于,在他不斷的努力下,老師宣布:“恭喜第三位同學(xué)獲勝了!”

在同學(xué)們的歡呼下,我們開啟了第二場(chǎng)比賽

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了第四場(chǎng)比賽,比賽內(nèi)容是:看誰吹的遠(yuǎn)。到我上場(chǎng)了,我緊張地慢吞吞地走上了講臺(tái)。拿起了一個(gè)泡泡器。拔開后,我站在講臺(tái)邊,脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,其他兩位同學(xué)也一樣。只聽老師喊了一聲:“預(yù)備開始!”我們同時(shí)吹了起來。我使勁的向遠(yuǎn)處吹去,可是怎么也吹不遠(yuǎn)。這時(shí),我靜靜的觀察著旁邊的陳曉慧,只見她先拿泡泡器吹了很多泡泡,然后又迅速取下泡泡器,使勁的吹向泡泡,所以她吹的最遠(yuǎn)。我見了,也學(xué)著她的樣子,可是怎么也沒有她吹的遠(yuǎn)。隨著老師的倒計(jì)時(shí),比賽結(jié)束了,陳曉慧勝利了。嗚嗚我輸了! ( )

這次比賽結(jié)束了,我十分開心,但也傷心。開心的是我喜歡吹泡泡,傷心的是比賽輸了。通過這次比賽,我懂得了一個(gè)道理:雖然是一件很普通的事,但也要認(rèn)真思考動(dòng)腦,這樣才能把事情做好!

最后:以上就是關(guān)于《吹泡泡比賽作文800字》的內(nèi)容,感謝大家的閱讀,歡迎持續(xù)關(guān)注(),精彩不斷!

吹泡泡比賽作文(篇8)

哈哈哈,哈哈哈,一陣陣笑聲從我耳邊傳來。

今天,我們?cè)诎嗬锱e行了吹泡泡比賽。比賽剛剛拉開帷幕,我的心里像揣了個(gè)小兔子,撲通撲通直跳??墒强吹酵瑢W(xué)們笑的前俯后仰,緊張的心慢慢放松下來。接著,該李柏然同學(xué)上場(chǎng)了,他手里拿著泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水,吹出來一個(gè)五光十色的小泡泡。

過了一會(huì)兒,終于輪到我吹了,我迫不及待的拿起吹管,卯足了勁,噗!噗!噗!使勁一吹,無數(shù)個(gè)小泡泡像一個(gè)個(gè)小精靈飛舞著,它們已經(jīng)著急跟外面的世界打交道似得。我伸出手輕輕的去觸摸它,"砰?。⒌?一聲,碎了。真像我晚上做的一個(gè)美夢(mèng),可是總要醒來。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串,可是最后一個(gè)小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出來,我深深吸了一大口氣,吹,天哪!這下可不得了,它在我的眼前晃動(dòng),越來越大,同學(xué)們都屏住了呼吸,我均勻的呼吸,生怕它碎了。這時(shí),一位同學(xué)大叫起來,"巨無霸,巨無霸"!大家也跟著一起輕聲喊:"加油!加油!"我小心翼翼,屏住呼吸,巨無霸已經(jīng)貼在了我的臉上,我小心翼翼的盯著它,一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)教室里鴉雀無聲。

突然,啪的一下,"巨無霸"炸開了,小水滴濺到了我的臉上,桌子上,地上。大家的笑聲也炸開了,頓時(shí),教室里像炸開了鍋,笑聲,喊聲,還有那一串串美麗的泡泡。

這就是我吹出的泡泡之王,你們喜歡嗎?

吹泡泡比賽作文(篇9)

“啪!啪!”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽,恐怕只有我們這個(gè)富有童心的李老師才能想的出來的了吧!

剛開始,教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個(gè)“囧”字,他幾乎哭著說:“老師!我不會(huì)吹泡泡糖!”“很簡(jiǎn)單啊,我們教你!”陳文涵熱情地說。

老師開始發(fā)泡泡糖,比賽開始了,老師是第一位選手,只見她快速地咀嚼著口香糖,舌頭輕輕一頂,吹出一個(gè)很大的泡泡,“啪!”一下子就炸開了,粘在她的鼻尖上,逗得我們哈哈大笑!

大家也都忙著開始試吹!正熱鬧的時(shí)候,李老師又改變了主意,笑著說:“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰吹的多,不計(jì)大小?!蔽业谝环磻?yīng)是:“老師,你勝利!”老師笑著說:“不一定啊,要對(duì)自己有信心!我先來,劉

星幫我計(jì)時(shí),陳文涵幫我數(shù)數(shù)!”陳文涵邊數(shù)邊笑,最后的結(jié)果是10個(gè)!不過老師吹的都很大,要花時(shí)間吸回去,重新再嚼!

輪到我了,我已經(jīng)想好了方法,一定不要吹的大,可以連吹,減少咀嚼的次數(shù),這樣可以節(jié)約時(shí)間!我自信滿滿地將口香糖嚼爛,一股香濃的香草味充滿我的口腔!我細(xì)細(xì)地品嘗著,差點(diǎn)忘記了這是在比賽!最后,我竟然吹了14個(gè),真不敢相信!

我的同桌陳文涵可是高手,她說很小她就會(huì)吹了,平時(shí)還喜歡吃口香糖,沒事就喜歡吹!果然吹的很大,其中一個(gè)炸開時(shí),都把眉毛,鼻子蓋住了,像一張面具!又是一陣哄堂大笑!

王高晗竟然真的不會(huì)吹,小臉漲的通紅,就是吹不出泡泡來!這堂課他是苦著臉度過的!

這堂課,真是令人難忘的一堂課!

吹泡泡比賽作文(篇10)

在我的小學(xué)生活里,使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級(jí)時(shí),我們舉行的吹泡泡比賽。

那天上午,羅老師告訴我們下午要進(jìn)行吹泡泡比賽。同學(xué)們都很高興。

中午,我回到家用一點(diǎn)洗發(fā)精加一些水,再加點(diǎn)兒糖(因?yàn)闀险f加點(diǎn)糖,泡泡可以吹得大些),試著吹了幾個(gè)泡泡,效果的確不錯(cuò)。

午飯后,我把洗發(fā)精溶液帶到學(xué)校。到了比賽時(shí)間,老師宣布比賽開始。我毫不示弱地吹了起來。大概是由于心情緊張,開始的好幾個(gè)泡泡都吹破了。我定了定神,才又吹了起來,終于吹好了幾個(gè),才勉強(qiáng)過了預(yù)賽關(guān)。

到了決賽的時(shí)候,老師要求過了預(yù)賽的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行吹。我和梅衛(wèi)一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡,一挑便又是一個(gè),蘸一次就可以吹上五、六個(gè)。一個(gè)個(gè)又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興,這回一定贏了。梅衛(wèi)一吹就有一長(zhǎng)串,可是沒有我吹的飛得高。

一會(huì)兒,主席臺(tái)上宣布了比賽結(jié)果。戚曉棟第一,梅衛(wèi)第二全班同學(xué)都為我鼓掌,向我投來羨慕的目光。我心里甭提有多高興。

吹泡泡比賽作文(篇11)

“哈哈”、“哈哈”……,什么事這么高興啊?原來是在比吹泡泡!

首先,熊貓沸沸一只手捧起一堆泡泡,另一只手變成圓柱體,中間空心,放在泡泡上面,輕輕地朝圓柱口把氣吹了進(jìn)去,熊貓沸沸下面的手一握,一個(gè)圓圓的泡泡就出來了,悠悠地往上飄。

小貓咪咪說:“看我的吧!”她同樣跟熊貓沸沸一樣的動(dòng)作,就吹出一個(gè)大得像西瓜似的泡泡,熊貓沸沸連連說好,大家也哈哈大笑,頓時(shí)就熱鬧起來了。小貓咪咪又緩緩吹著,一個(gè)比原來大得多的泡泡飛上了藍(lán)天。雙胞胎小貓喵喵也不落后,吹了一個(gè)葫蘆樣的泡泡,托在手上,接著又吹出一個(gè)套一個(gè)又套一個(gè)的套娃泡泡。動(dòng)物們都發(fā)出嘖嘖贊嘆:“哇噻,太棒了!”在陽(yáng)光照射下,優(yōu)雅地在空中飄蕩,套娃和葫蘆五彩繽紛,漂亮極了。

大家一擁而上,各顯各的本領(lǐng)。有的在練九陽(yáng)神功,飛出了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的泡泡;有的把泡泡變成了愛心型的;還有的泡泡像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,掛在天空。

泡泡飛啊飛,帶著大家的歡樂和夢(mèng)想,飛向了高高的藍(lán)天。

吹泡泡比賽作文(篇12)

我玩過老鷹捉小雞的游戲,玩過一二三木頭人的游戲,但是我最喜歡的還是吹泡泡的游戲。

瞧!我左手拿著杯子,右手拿著吸管,我先把泡泡水的杯子蓋打開,接著用吸管在水里輕輕的蘸了蘸,然后我鼓起腮開始使勁吹了起來,誰想而知,泡泡竟然沒有吹出來,我還被泡泡水“親”了一臉,氣的我直蹦。泡泡究竟該怎么玩呢?我心里直犯嘀咕,后來我就看到別人吹泡泡的時(shí)候非常小心。我想:“原來是我用的力氣太猛了啊”。然后我就學(xué)著別人的樣子吹,小心翼翼的把吸管放到嘴邊,果然吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡。后來我一鼓作氣吹了好多泡泡,我發(fā)現(xiàn)我吹出的泡泡有的像紅紅的蘋果,有的像皮球,有的兩個(gè)連起來了就像雪人一樣白白胖胖的,三四個(gè)連起來就像一串串葡萄,五顏六色,美麗極了!

泡泡飛呀飛,飄呀飄,飄到了月亮上,月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后對(duì)泡泡說:“讓吹泡泡的小朋友變得越來越漂亮?!闭f完,就用手一揮,我發(fā)現(xiàn)我被變得比原來漂亮了。我更喜歡玩吹泡泡的游戲了!

快樂的泡泡作文


作文作為學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的重要評(píng)價(jià)方法,具有反映個(gè)人精神世界和思想境界的能力。我們強(qiáng)烈推薦閱讀題為“快樂的泡泡作文”的這篇文章,相信它一定會(huì)對(duì)你起到積極的幫助!

快樂的泡泡作文(篇1)

我在廣場(chǎng)上看見很多小朋友在吹泡泡,大小不一的泡泡像精靈一樣飛舞,我羨慕不已,這時(shí)我的腦海中冒出了一個(gè)自己制作泡泡水的念頭。

回到家我首先找了一個(gè)裝膠卷的塑料透明的小瓶子,然后我從廚房和衛(wèi)生間找來了不同的洗發(fā)水、洗潔精。我先把洗潔精倒一點(diǎn)在小瓶子里,洗潔精太稠了,我就加了一些水進(jìn)去,拿了一根透明的吸管,攪勻后,用細(xì)管蘸了蘸,吹吹試試,能吹起泡泡來了!可是顏色和味道太平淡了.于是,我把嫩綠色的洗手液滴了幾滴,用吸管攪了幾下,小瓶里的水立刻變成了淡綠色的了,但我覺得味道還是太淡了。下一步怎么辦呢?我又跑到衛(wèi)生間看了看,還有一瓶透明的奶油味沐浴露,我想把它加進(jìn)去正好,不會(huì)攪亂顏色,也留下了清香。我邊想邊把他拿到小瓶旁邊,擠進(jìn)去了幾滴,攪勻后一聞,啊,可真香!就這樣既好看又好聞的泡泡水做成了。

我用吸管吹了一下,吹出一連串的五彩小泡泡。我又輕輕的、慢慢的吹,吹出了兩個(gè)肥肥的胖胖的五彩大泡泡。它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘靥鹞鑱?。“啪”的一聲。兩個(gè)大泡泡爆了,剩下的小泡泡不是落了地,就是碰到什么東西,都沒有了。我又吹,馬上就大過我的手掌了!可是又爆了,雖然爆了,但我還是覺得挺好玩的.

這泡泡水可真有意思??!

快樂的泡泡作文(篇2)

哈哈哈……哈哈哈……咦,三(7)班的教室里怎么傳來一浪高過一浪的笑聲?哦,原來是班主任孟老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗腥さ拇蹬菖萦螒蚰?!大家可開心了。

孟老師小心地拿出了一個(gè)小巧的瓶子,又高又瘦的瓶子像一位彬彬有禮的紳士,戴著一頂扁扁的黑色禮帽,衣服是透明的,還印著一條綠色的花紋。這位紳士抬著頭,挺著胸,精神飽滿,樣子很好玩。我又看了看瓶子里面,發(fā)現(xiàn)在瓶口有許許多多星星似的小泡泡,我暗暗地想:為什么會(huì)有小泡泡出現(xiàn)在瓶口?瓶子里到底裝了什么?這件事點(diǎn)燃了我的好奇心,讓我激動(dòng)萬分。

只見孟老師用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起來,又用另外一只手輕輕擰開“黑禮帽”,又從一旁拿起了一根吸管,放在瓶子里蘸了蘸,又放在嘴邊一吹,“哇”!同學(xué)們異口同聲地說道。原來,一個(gè)個(gè)大大小小,珍珠一樣圓潤(rùn)的泡泡從吸管里跑了出來,在教室里漫天飛舞著。泡泡在陽(yáng)光的照射下變得五顏六色,好看極了。有的同學(xué)的手癢癢的,忍不住去戳泡泡,泡泡在手心里破了,感覺冰涼涼的。有的泡泡像在玩刺激的蹦極一樣,從吸管里直接往下跳,垂直降落,看起來十分驚險(xiǎn)。有的泡泡像芭蕾舞演員一樣,邁著輕快的步子,跳出一支優(yōu)美的舞。有的像親密無間的好朋友似的,抱在一起。孟老師把吸管朝上方一吹,因?yàn)橛酗L(fēng),泡泡們?cè)斤w越高,但是,同學(xué)們都拼命把手往上伸,有的人還跳了起來,臉上露出了快樂的笑容。我也不例外,把手直直伸向上方。

教室里下起了“泡泡雨,同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩。這次的吹泡泡游戲真是令人快樂無比,難以忘懷。

快樂的泡泡作文(篇3)

周四,我們上了一節(jié)非常有趣的語文課——吹泡泡。程雅婷和李婧邇被選上表演吹泡泡啦!當(dāng)程雅婷吹出第一口泡泡時(shí),無數(shù)個(gè)透明的小泡泡飛了出來,有的往吳欣穎身上飛,看起來是想和吳欣穎做游戲似的;有的飛快的向上飛,像是一個(gè)個(gè)火箭要去炸小鳥似的;有的泡泡是在地板上爆炸,猶如一顆顆從天空降落的原子彈;有的泡泡是靠前爆炸,像幾個(gè)炮炮兵在喊:“沖啊!”;有的泡泡是在遠(yuǎn)方爆炸,像一顆導(dǎo)彈飛過海洋跨海進(jìn)攻;有些在后面爆炸,像幾個(gè)泡泡人舉行拔河比賽,爭(zhēng)著往后退。泡泡爆炸后我感覺到有細(xì)小的水珠落下來,我仿佛置身于泡泡的槍林彈雨之中。

瞧,李婧邇吹泡泡的時(shí)候瞇著眼睛,看起來力氣很小。她吹泡泡的泡泡管口是橢圓形的,吹出來的時(shí)候有大的和小的,有的是三胞胎、四胞胎、還有五胞胎呢……泡泡們絢麗多彩比程雅婷的漂亮多了?!盀槭裁磿?huì)這樣呢?”我在想,有可能是用的泡泡水不同,效果就不同吧。

周五,剛吃完飯,曹老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡,我們很興奮這次終于不用看別人吹泡泡了,我們可以親自上場(chǎng)。我們先集體吹泡泡,因?yàn)轱L(fēng)朝東邊吹,所以站在東邊的人就遭殃了,泡泡全被風(fēng)往東邊吹,所以有人受到了“泡泡攻擊”東邊的人左躲右閃,呼,還好我沒有站到東邊去。有時(shí)我朝西邊吹泡泡,泡泡就與我“擦肩而過”。突然有一個(gè)聲音“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多?!蔽蚁胝业侥莻€(gè)聲音的來源,最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出的聲音,逗得同學(xué)們都哈哈大笑!

我吹的泡泡小小的跟李靖邇的一樣也是五彩的。還有我發(fā)現(xiàn)泡泡最開始是彩色的,結(jié)果一粘到我的泡泡棍上,不一會(huì)兒,就變成了透明的,好奇怪呀!這是為什么呢?等我有時(shí)間,一定要把它研究清楚!

15分鐘過去了,老師叫我們排隊(duì)上樓了。吹泡泡太好玩了,我都有點(diǎn)不舍得離開操場(chǎng)。

快樂的泡泡作文(篇4)

從前,有一瓶泡泡水,泡泡水的身邊有一個(gè)用來吹泡泡的小管子。

有一天,有一滴泡泡水說:“我不想待在這瓶子里了,我要出去看看外面的世界!”伙伴們說:“不行呀!你出去了,還不知道怎么樣呢!”這滴泡泡水不聽它們的話,獨(dú)自叫小管子把它送到了外面,它變成了一個(gè)小泡泡,泡泡飛呀,飛呀,飛到了一個(gè)小房子里。小朋友們紛紛抬起頭來,說:“大家快看呀!一個(gè)晶瑩剔透的小泡泡!”泡泡飛出了小房子,來到了醫(yī)院,這里有一個(gè)小女孩,她正睜開眼睛,小泡泡飛到她眼前,小女孩一驚,坐起來看著小泡泡。小泡泡又飛了出去,來到了大海邊,喝了一口水,來到了海灘上,人們都說:“多么美麗的泡泡呀!”小泡泡飛呀,飛呀,來到了一片田里,人們都說:“啊!多美麗的泡泡呀!”說完他們又低下頭,又努力地干起活來,這時(shí)小泡泡再也頂不住疲勞的饑渴,在空中破滅了。

泡泡飛到每個(gè)地方,都給每一個(gè)人帶來快東,每個(gè)人的歡笑聲,又給泡泡一個(gè)飛往另一個(gè)地方的勇氣,當(dāng)他破滅的時(shí)候它的心中充滿了歡樂。因?yàn)樗o許多人帶來了快樂。

快樂的泡泡作文(篇5)

今天,我來到819吹泡泡。

我剛走進(jìn)教室,老師就拿出來好多泡泡玩具分給我們和其他小朋友,然后就帶領(lǐng)我們?nèi)プ呃壤锎蹬菖?,首先我們拿起泡泡玩具,接著,再把泡泡玩具擰開,然后再蘸點(diǎn)泡泡水,最后,鼓起腮幫子深吸一口氣,然后把泡泡輕輕的,小心翼翼地吹出來。你看,我們吹得泡泡真是五彩繽紛。有的是彩色的,有的偏綠色,還有的是白色的,還印著不同的五彩畫,真是太美麗了!我們吹得泡泡有的像小葫蘆,有的像小雪人,有的像草莓,還有的像棉花糖,真漂亮!泡泡們到處飛翔,有的飛到了樹枝上被扎破了,有的飛到了天國(guó),還有的飛到草地上給了小草滋潤(rùn)。小小的泡泡爭(zhēng)著落到了我的臉上,好舒服?。∮械倪€落到了我的鼻子上,把我變成了一個(gè)小丑,真是太好玩了!

這次吹泡泡,讓我感到又有意義,又開心又好玩!

快樂的泡泡作文(篇6)

“哇,我也要吹!”“哈哈,好好玩。”咦?是什么事情這么熱鬧?原來是外面的小伙伴們?cè)诖蹬菖菅?我看了也迫不及待地去做泡泡水。

泡泡水做好啦!我高興地連忙來到公園去吹泡泡。首先,我拿著吸管蘸了點(diǎn)泡泡水,然后用力一吹。啊?怎么只飄出了一堆泡泡水。我心想:難道是泡泡水太少了嗎?第二次,我又蘸了許多泡泡水,又用力一吹,可還是像上次一樣沒有吹出泡泡來,不過這次我總算知道失敗的原因了。第三次,我同樣像第二次那樣蘸了很多泡泡水,但這次我只是輕輕地、慢慢地吹著泡泡。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)泡泡排著整齊的隊(duì)伍被吹了出來。有些大的像氣球,有些小的像珍珠,有些連成了一串就像糖葫蘆一樣。你看,還有些看起來軟綿綿,就好像一堆堆棉花。天空中的泡泡各種各樣,陽(yáng)光一照,美麗的顏色就印在了上面。只要風(fēng)輕輕一吹,泡泡就隨風(fēng)飄揚(yáng),讓這五顏六色的泡泡無處不在。

啊,原來樂于觀察,就會(huì)做出美麗的泡泡。啊,吹泡泡可真好玩呀!

快樂的泡泡作文(篇7)

這天的作文課上,同學(xué)們興奮地拿出自己早已準(zhǔn)備的泡泡液吹泡泡。只見同學(xué)們有的歪著頭吹;有的仰著臉吹;有的還不知不覺地站到了椅子上、甚至站到桌子上;有的同學(xué)鼓著腮幫使勁吹,吹出的不是泡泡,而是泡泡液;有的毫不費(fèi)勁地吹出一連串的彩色“珍珠”;有的同學(xué)吹出一個(gè)個(gè)巨大的“氣球”。

同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光……見同學(xué)們吹得那么棒,我也不甘示弱,拿出泡泡液,用吸管的一頭蘸一下泡泡液,用另一頭輕輕一吹,一串串珍珠似的泡泡從吸管里冒了出來,在同學(xué)們的頭頂上飄來飄去,在同學(xué)們的身旁鉆來鉆去。

同學(xué)們吹出的五彩斑斕的泡泡,把教室裝扮成了花的海洋,嘻鬧聲、歡笑聲響成一片,大家玩的可高興了。玩的有些累了,我坐下來看著這些泡泡:它們大小不一、晶瑩剔透、滴溜滾圓,在穿過窗戶的陽(yáng)光照射下,閃出紫的光、紅的光、黃的光……五彩繽紛,像一個(gè)個(gè)水晶瑩球。

再一看,它又像穿彩衣的頑童在嬉戲;像空降兵徐徐地降落下來;有的升到空中,在“撲哧”一笑中消失了,濺了我一臉的水,有的飛到我身邊,像要和我說悄悄話;有的三五成群,像幾個(gè)難舍難分的小兄弟飛出窗戶,掠過樹梢,穿過房頂,飛向天空,像是要聽白云姐姐進(jìn)動(dòng)人的故事……

我喜歡吹泡泡,因?yàn)樗o我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

快樂的泡泡作文(篇8)

今天,我回家時(shí)看到許多小朋友在吹泡泡,我便回憶起小時(shí)候吹泡泡的快樂場(chǎng)景,有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光,有的泡泡像糖葫蘆一串串的,有的泡泡像葡萄又大又圓

回到家,我一時(shí)興起就拿了泡泡水往陽(yáng)臺(tái)下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒,棒上還有一個(gè)吹泡泡的圈,我把它放在肥皂水里攪了又?jǐn)?,?duì)著圈輕輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡,在陽(yáng)光的照耀下它們閃閃發(fā)光,一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗!看著這些美麗的泡泡,我身臨其境,仿佛是我坐進(jìn)了泡泡里。它帶著我飄到上海,設(shè)計(jì)形態(tài)各異的大廈;它帶著我飄到長(zhǎng)城,攀登中國(guó)歷史的奇跡;它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風(fēng)光

噢!對(duì)了它一定要帶我去一個(gè)地方----醫(yī)院,我要向醫(yī)生學(xué)習(xí)怎樣給病人看病,怎樣照顧病人?要說我為什么學(xué)習(xí)那是因?yàn)槲乙?dāng)一名醫(yī)生,自從我學(xué)過《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人,救死扶傷的精神讓我十分佩服,如果我也能用自己的力量救濟(jì)更多的人的話,那我會(huì)感到無比自豪的!

突然,媽媽的聲音驚醒了我:吃飯啦!這時(shí)我才離開了陽(yáng)臺(tái),吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀!

快樂的泡泡作文(篇9)

星期四,我們六年級(jí)的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”。

開展“泡泡節(jié)”的時(shí)間在班隊(duì)課。我們排好隊(duì),個(gè)個(gè)都昂首挺胸地大踏步走著。到了操場(chǎng),兩個(gè)班的大隊(duì)委當(dāng)然要“親自出馬”宣布比賽規(guī)則。

宣布完后,兩個(gè)班派出男生一隊(duì),我們班準(zhǔn)備“偵察敵情,看看實(shí)力”如何。

“比賽開始!”聽的這句話,兩個(gè)班的隊(duì)員們都睜大眼睛,吹泡泡的隊(duì)員也誰都不肯放過誰,拼了命鼓著腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊(duì)吹的時(shí)候,吸引來了許多低年級(jí)的小朋友,看來他們真是“魅力”十足哦!

我們當(dāng)觀眾的隊(duì)員們可是笑得肚子都痛了,在草地上翻滾著。因?yàn)樗麄兇党闪艘恢挥忠恢坏摹包壯矍嗤堋绷恕?/p>

隨著一個(gè)個(gè)隊(duì)員上場(chǎng),一場(chǎng)場(chǎng)的比賽上演,我們可是笑得“天翻地覆”!

緊接著,又到了比賽吹得大的項(xiàng)目。我們班派出“得力士兵”上場(chǎng),他們二班也不肯落后,也派出一位“主力戰(zhàn)將”上場(chǎng),真是棋逢對(duì)手呀!沒想到,二班仍然一場(chǎng)接一場(chǎng)地被我們打敗了!但選手們吹出的泡泡真的'很大,仿佛比籃球還大,看到泡泡的隊(duì)員都變得呆若木雞,紛紛贊嘆,有人竟能吹出如此大的泡泡。

“哈哈!哈哈哈!哈哈哈哈!”二班被我們“擊敗了”了,但是,下課鈴聲無情地響起,我們只好依依不舍地回到教室?!鞍Γ 币宦飞隙悸牭酱蠹业膰@息聲。

我們多么想再玩一會(huì)呀,雖然我們回家了,蛋我們也留下了一個(gè)激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”的美好印象。

快樂的泡泡作文(篇10)

天空上一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡,那是快樂的泡泡,那是喜悅的泡泡,那是成功的泡泡。它飛呀飛呀飛到了一個(gè)不為人知的地方。

“我吹我吹我吹吹吹”。我非常努力地吹泡泡,只見泡泡越來越大。

“哇—哇!好棒哦!”妹妹鼓起掌來。

“好的!”我深吸一口氣,一口下去一個(gè)大泡泡飛向了遠(yuǎn)方。

“哇!飛得好遠(yuǎn)??!”

“姐姐,快抱我起來,我要看它飛向哪里?!?/p>

“好?!?/p>

我將妹妹抱得高高得,只見那個(gè)大泡泡飛到了路燈上一下子就撞破了。妹妹哇哇大哭,我為了讓她不再哭,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我讓她把我吹的泡泡打破,讓他明白泡泡破了還可以吹。我接連不斷地吹,歡樂漸漸淡化了傷痛,我們身邊滿是泡泡,美極了!

上學(xué)的時(shí)間到了,我們離開了姥姥家,遠(yuǎn)去看一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空,一起浮上了天空。

快樂的泡泡作文(篇11)

小時(shí)候,我很喜歡玩吹泡泡。不僅是因?yàn)榇党龅呐菖菝利悾且驗(yàn)槟且粋€(gè)個(gè)美麗的泡泡里包含著我童年生活的無限歡樂。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和表妹帶著精心制作的泡泡水來到廣場(chǎng)上吹泡泡。我和表妹一人一根吸管,小心地蘸著泡泡水,輕輕地吹了起來。一個(gè)個(gè)晶瑩的肥皂“胖娃娃”出生了,有圓形的,有橢圓形的,竟還有的一個(gè)大泡泡上面掛上了兩個(gè)小泡泡,好像米老鼠的小腦袋,五彩繽紛的。這些泡泡顫悠悠地飛向空中,一邊打轉(zhuǎn),一邊向下掉。我用手輕輕地托起它,它就在我的手心里跳舞,跳累了,就化作一滴水……

表妹仰著頭吹出一串串泡泡,再跑著笑著去追、去抓、去踩泡泡,看著她開心可愛的小模樣,我突然想:給這個(gè)游戲增加一點(diǎn)難度會(huì)怎樣?我要一次吹兩個(gè)大泡泡讓表妹接,十秒鐘泡泡不落地就獎(jiǎng)勵(lì)。妹妹不知是計(jì),很高興地答應(yīng)了。于是我就吹了兩個(gè)大泡泡,表妹一會(huì)兒跑到這邊往上吹這個(gè)泡泡,一會(huì)兒跳到那邊往上吹那個(gè)泡泡。看她,手忙腳亂的,一個(gè)不留神,其中一個(gè)竟快要落到地上了。我一急,便喊出了聲:“快快快!那個(gè)泡泡要落地了!”表妹聽了傻乎乎地問:“哪兒啊,在哪兒啊…….”這下可好,還沒等她說完,那個(gè)泡泡就上了“西天”。

表妹愣神的功夫,另外一個(gè)泡泡也要落地了,表妹趕緊朝泡泡跑去,哈哈,剩下的泡泡可能正覺得孤單呢,看見小主人跑過來了,迎上去一個(gè)“吻別”,“仆”的一下泡泡爆了,泡泡水毫不客氣地鉆進(jìn)了表妹的嘴里。表妹“呸呸呸”地往外吐,吐著舌頭說:“啥味道呀?”接著又傻笑了:“哈哈哈,真好玩!”表妹笑了,我也跟著笑了起來。

這一高興,我們就吹了好多泡泡。無數(shù)的泡泡圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像五彩的氣球在空中飄呀飄。仔細(xì)瞧一瞧,泡泡在陽(yáng)光的照射下,紅橙黃綠青藍(lán)紫,真鮮艷,呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色,我們好像泡泡世界里的小公主。此時(shí),我仿佛置身于一個(gè)童話般美麗的世界。我們?cè)谶@世界里,吹泡泡,打泡泡,我們跑啊、跳啊、喊啊……

真是太開心太有趣了!

快樂的泡泡作文(篇12)

今天下午,媽媽帶我到麒麟山公園玩。來到山頂?shù)膹V場(chǎng)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、人山人海熱鬧非凡。

我們正散著步,突然一陣風(fēng)吹來,一個(gè)漂亮的泡泡順風(fēng)飄來,粘到我的身上,只見它在陽(yáng)光的照耀下,更加亮麗多彩。我忍不住央求媽媽買一瓶泡泡水讓我吹著玩,媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我立刻飛奔到路邊的小賣部買了一瓶泡泡水。

接過泡泡水我迫不及待地吹起來,可是,這泡泡也太調(diào)皮了,無論我怎么使勁吹,它就是不給面子。結(jié)果我舉得手都酸了,吹得都快沒力氣了,卻連一個(gè)泡泡都沒吹成。媽媽都為我著急了,還勸我放棄了,可是我就是不甘心。我仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)其他人吹泡泡時(shí),站的方向和我相反,而且他們吹得很輕松,于是,我就學(xué)著他們的樣子,順著風(fēng)吹的方向輕輕地吹……輕輕地吹……

“功夫不負(fù)有心人”我終于吹出了一個(gè)又大又圓的五彩的泡泡了!看著這個(gè)來之不易的泡泡在陽(yáng)光下閃耀著亮麗的光芒,我的心里像吃了蜜一樣甜!掌握了一定的技巧后,吹起泡泡來就不費(fèi)吹灰之力了,于是,我又一口氣吹出好多泡泡,讓它們?cè)邝梓肷焦珗@的廣場(chǎng)上空盡情地隨風(fēng)舞動(dòng),置身其中我感覺自己生活在五彩的童話世界之中……

小小的泡泡卻給我小小的心靈帶來了極大的快樂。原來美無處不在,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感受美的心靈,只要你愿意你可以擁有無限快樂的。

泡泡的世界作文6篇


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泡泡的世界作文(篇1)

星期天上午,烈日炎炎,向日葵老師帶著我們到小廣場(chǎng)去吹泡泡,同學(xué)們都高興得合不攏嘴。

到了小廣場(chǎng),同學(xué)們都拿起泡泡管吹了起來。首先,我用力地?cái)Q開了蓋子,拿出了泡泡管。接著,我小心翼翼地用泡泡管沾了一點(diǎn)兒泡泡水,然后,我輕輕地把泡泡管放在嘴邊,最后用力一吹,哇,一個(gè)個(gè)泡泡精靈爭(zhēng)先恐后地從泡泡管里鉆出來,在空中擺起了迷人的舞姿,五顏六色的泡泡,大的像一個(gè)個(gè)足球,小的像一顆顆黃豆。

呼呼呼呼,突然刮起了一陣風(fēng),泡泡們都飛了起來,有的飛到了小樹上,像給小樹戴上了漂亮的發(fā)卡,有的飛到了樹枝間,好像大樹結(jié)的泡泡果實(shí),有的飛到了小河里,像螞蟻?zhàn)龅那蛐未?,看著美麗的泡泡。我也覺得我是一個(gè)小泡泡,我會(huì)飛到小河里洗個(gè)痛快的涼水澡,再在陽(yáng)光下來個(gè)陽(yáng)光浴,然后回到原點(diǎn)。

我愛美麗的泡泡,更愛吹美麗的泡泡,你們愛吹美麗的泡泡嗎?

泡泡的世界作文(篇2)

“耶!”隨著一聲歡呼,我走進(jìn)了泡泡世界,那里有我許多的同學(xué)和親愛的老師,都在泡泡世界里暢游,看到這一切我樂不可支,迫不及待地想加入進(jìn)去。

再看看同學(xué)們七手八腳地吹著,有的斜著頭吹,有的仰起臉吹,還有的追著打著泡泡,不一會(huì)兒,教室就變成了泡泡的世界,我站在泡泡中,有一種當(dāng)明星的感覺,“好漂亮??!”我不由自主地驚嘆著。大的,小的,圓的,長(zhǎng)的,單個(gè)的,成串的彩色的泡泡滿天飛舞,美麗極了,就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)。

同學(xué)們你吹過來,我吹過去,鄧蝶忽然提出一個(gè)建議“我們讓何老師唱個(gè)歌吧!”我們紛紛說:“好??!好?。∥屹澇?,我贊成。”何老師爽快地答應(yīng)了。她走上講臺(tái)給我們唱了一首《愛的奉獻(xiàn)》,我們就在下面不停地吹泡泡,何老師好像明星一樣,多美??!快樂的游戲在何老師優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。

啊,我愛彩色的泡泡,它給我的童年帶來了多少歡樂??!希望泡泡載著我們美好的理想飛向遠(yuǎn)方。

泡泡的世界作文(篇3)

奇妙的泡泡世界之旅

一天晚上,我剛睡著就聽見有人在大聲叫我的名字,我好奇的徒到門口,一開門,奇怪,怎么沒人?突然,我看見一個(gè)放著淺藍(lán)光茫的禮盒,我心想:反正在我門口,我就拿了也沒人知道。關(guān)上房門,我坐在床上,小心的把禮盒打開,忽然,一個(gè)泡泡飛了出來,然后開始慢慢變大,一不會(huì)兒就變的比我還高2倍了,我嚇了一跳,但那泡泡還把我吞了下去,我在泡泡里開始頭昏,然后昏了過去。

等我醒來后,我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)大泡泡做的屋子里,嘿,我的朋友,你總算醒了,你可在我宮里睡了三天三夜了。我耳邊傳來一個(gè)十分陌生的聲音。我一看,原來是一位漂亮的大姐姐,她長(zhǎng)著一頭粉色的波浪形長(zhǎng)發(fā),一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛,可愛的櫻桃小嘴,頭上戴著金光閃閃的王冠,再加上一條粉色絲綢長(zhǎng)裙,這真是我見過最漂亮的大姐姐了,可稱現(xiàn)代第一美女。

她告訴我:這里是泡泡世界,你現(xiàn)在在這個(gè)星球的唯一的一座泡泡城堡里面,我是公主。然后,她讓我長(zhǎng)期住在她的宮殿里,我高興極了。

下午2點(diǎn)鐘,宮里有個(gè)舞會(huì),公主邀請(qǐng)我去了。1點(diǎn)30分的時(shí)候,公主讓人給我換衣服。她們給我穿上了一條藍(lán)色的絲綢長(zhǎng)裙,頭上有戴著美麗的藍(lán)色的王冠,弄得我也像公主。舞會(huì)開始了,公主像來賓們介紹了我,然后讓我找一個(gè)人一起跳舞,這些人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),很難挑,最后隨便挑了一個(gè)。

在宮殿里真好,我都不想走了,因?yàn)槲姨焯旌凸髟诨▓@玩,一起睡覺,一起賞花。

有一天,一群怪物來到泡泡世界,很多人都去挑戰(zhàn),但都失敗了。我和公主知道了這事,就換上戰(zhàn)服,讓士兵護(hù)著我們,真奔泡泡絲音谷去了。到了泡泡絲音谷門口,幾個(gè)小怪?jǐn)r住了我們,于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。這個(gè)山谷一共有7關(guān),我們已經(jīng)打過了解第一關(guān),還有6關(guān),所以,我們一直打了下去。英勇的我們?cè)谝粋€(gè)小時(shí)后竟打到了Boss,半個(gè)小時(shí)后,我們終于勝利了。當(dāng)我們回來時(shí),整個(gè)泡泡世界都為我們的勇敢和勝利而歡呼,我的心里有說不出的高興。

寶貝,起床了,上學(xué)遲到了。原來是剛剛做了一場(chǎng)美夢(mèng)??!

作者:香洲區(qū)第十一小

五(5)班張巧露

泡泡的世界作文(篇4)

我有一個(gè)夢(mèng)想,在一個(gè)明媚的下午,在溫暖陽(yáng)光的沐浴下,在晶瑩的泡沫的包圍下,快樂飛舞,自由飛翔那天,我夢(mèng)想成真。

我們來到操場(chǎng),一解散,我便迫不及待地?cái)Q開瓶蓋,小心翼翼地?fù)u了搖,里面半透明的液體便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管,對(duì)到嘴邊,努起嘴,一仰頭,輕輕吐出氣,一個(gè)泡泡慢慢成形,“脫穎而出”,足足有皮球那么大呢!

泡泡愈來愈多,一串串環(huán)繞在我周圍,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著淡紫色的光芒,一摸純真的微笑洋溢在我的臉上。我是那么得無憂無慮,那么得開心滿足,那一刻,仿佛我也化成了一片泡沫,無需考慮學(xué)習(xí)任務(wù),無需考慮世間瑣事。

那些大小不一的泡泡,各式各樣:長(zhǎng)的、短的、扁的、圓的,小如珠、大如球,既似一個(gè)個(gè)玲瓏的水晶,又如一顆顆晶瑩的珍珠;有的一枝獨(dú)秀,綻放光彩;有的群芳吐艷,打架似得粘成一團(tuán)。我閉上眼睛,不停旋轉(zhuǎn),享受著那種輕松與愉快;在幻想世界里,編織一個(gè)個(gè)潔白的夢(mèng)想和愿望。

當(dāng)我沉浸在泡沫的海洋中時(shí),大家吹的泡泡已經(jīng)又多又大了。他們一臉專注,時(shí)而為一串串新泡泡的誕生而雀躍,時(shí)而對(duì)同學(xué)“攻擊”而憤慨,時(shí)而為泡泡飛過樓頂而歡呼??矗≮w已經(jīng)可以吹出一群“米粒泡”啦!哦,曹曹又吹出個(gè)特大號(hào)的!嗬,還有還有大家笑著,鬧著,好開心好快樂。突然,老師很憂傷的插了一句:“咳,泡泡雖美,卻短暫那!”我嘀咕說:“老師,好假噢!”“呵呵”的笑了。

望著漫天飛舞的泡泡,我虔誠(chéng)的祈禱:泡泡呀泡泡,當(dāng)你去與月擦肩,與星作伴,與云追逐,不要忘忘記,去我的童年世界里,化作彩虹,陪陪我呀!

泡泡的世界作文(篇5)

今天早上,下著蒙蒙細(xì)雨,我來到作文班。王老師告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息這節(jié)課可以吹泡泡,我們聽到后非常開心,尤其是帶著泡泡器的同學(xué)更是高興得一蹦三尺高。

老師先叫王梓涵同學(xué)上講臺(tái)吹泡泡。只見她拿著泡泡器蹦蹦跳跳走到講臺(tái)上。她先是擰開兒泡泡器那小兔樣式蓋子,接著拿上一根造型別致塑料棒,那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著,她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸,然后又把五只眼睛橫放在嘴邊,細(xì)看,那五只眼睛都已掛上了泡泡水膜,最后她嘟起小嘴巴,輕輕一吹,泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。

泡泡圓滾滾的,有桃子那么大的,有葡萄那么大的,還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下,泡泡的顏色五光十色。

后來又有幾位同學(xué)上去作文吹泡泡,我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上,眼前,身邊同學(xué)們有的用手掌接泡泡,有的吹動(dòng)著泡泡,還有的扭動(dòng)著小腦袋看泡泡能飛到哪而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡,老師說我倆是泡泡殺手,同學(xué)們聽了后哈哈大笑。

過一會(huì)兒,機(jī)靈的王梓涵同學(xué)見同學(xué)們吹泡泡太累了,想出一個(gè)好辦法:她把蘸足了泡泡水的塑料棒,橫放到風(fēng)扇的出風(fēng)口附近,哇--泡泡爭(zhēng)先恐后的從五只眼睛冒出來。好多泡泡,它們像是放飛的氣球,不!更像海面上飛翔的海鳥。

教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個(gè)泡泡,和其他泡泡一起飛翔。我和一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下,我才回過神來。

吹泡泡給我們帶來了歡樂,這節(jié)作文課上得可真開心!

泡泡的世界作文(篇6)

近來,校園里吹泡泡成風(fēng)。課間,同學(xué)們像關(guān)不住的小鳥沖出教室,跑到走廊里,操場(chǎng)上。不一會(huì)兒,校園里就到處飄起了泡泡,整個(gè)校園成了五彩繽紛的泡泡世界。

我看著漫天飛舞的彩泡,心里癢癢的,也想為這繽紛的世界增添點(diǎn)兒光彩。于是我也買了一瓶“彩泡”,學(xué)著吹起來。因?yàn)槲沂堑谝淮未蹬菖?,不?huì)用力。嘴對(duì)著小泡勺一吹,除了落下的小水滴以外什么也沒有。我去問同伴是怎么回事。他告訴我可能是你用的力太大。我又細(xì)心觀察,看同伴是怎么吹的??纯矗荡?,再琢磨琢磨。這一留心,慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡??粗鴱淖约旱呐萆桌镲w出的一串串彩泡,我真的好高興?。?/p>

望著漫天飛舞的泡泡,我想世界上的知識(shí)就像泡泡一樣奇妙無比。我突然記起同村的老婦人說的一句話:只要功夫深,鐵棒磨成針。

吹泡泡的快樂作文


論述“吹泡泡的快樂作文”這一主題,可以通過寫作來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫作是一種思維的鍛煉,它不僅能夠使我們的思維變得更加理性和敏銳,還能夠促進(jìn)我們積極思維和解決問題的能力的不斷成長(zhǎng)。

通過寫作,我們可以把思考過程轉(zhuǎn)化為文字,將我們的思維邏輯清晰地呈現(xiàn)出來。這樣一來,我們就可以更好地理解和分析問題,準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)。同時(shí),通過寫作,我們可以把我們的觀點(diǎn)和想法表達(dá)出來,使得別人能夠更好地理解我們的思維方式和想法。這不僅有利于我們和他人之間的溝通,還有助于我們與他人進(jìn)行更深入的交流和討論。

另外,寫作還能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感和感受。當(dāng)我們遇到一些困惑、痛苦或喜悅時(shí),我們可以通過寫作來傾訴我們內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。這樣一來,我們可以更好地釋放自己的情感,緩解內(nèi)心的壓力,同時(shí)也能夠得到他人的關(guān)注和理解。

總之,寫作是一種重要的思維鍛煉方式,它能夠讓我們變得更加理性和敏銳。寫作能夠促進(jìn)我們積極思維和解決問題的能力的不斷成長(zhǎng),并且能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的內(nèi)心想法和情感。因此,我們應(yīng)該多加利用寫作這個(gè)工具,通過寫作來提高自己的思維能力和表達(dá)能力。希望我們的網(wǎng)站能夠?yàn)槟峁└玫膸椭托畔?,?qǐng)多多關(guān)注!

吹泡泡的快樂作文(篇1)

吹泡泡的快樂作文

吹泡泡的快樂

???一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和弟弟小胖一起,去五角廣場(chǎng)玩。我看見別人在吹泡泡,我也想吹,就買了兩瓶泡泡水,一人一瓶。

??我拆開包裝,里面有一瓶泡泡水和兩樣吹泡泡的工具。一樣是像倒的“8”字,還有一樣是口哨一樣的東西。我先用倒的8字的工具來吹。先蘸一下泡泡水,然后輕輕地吹,一個(gè)彩色的大泡泡就“誕生”了。再看看小胖,他正用力的吹呢!?一個(gè)個(gè)連綿不斷的泡泡不斷地涌出來,在陽(yáng)光的照耀下,好似一串串閃閃發(fā)光的珍珠,還發(fā)出了嗚——嗚——的聲音。可他的泡泡沒有我的大!我再用“口哨型”來吹。我又蘸了一下泡泡水,“嗚嗚”地吹,吹出來的都是小泡泡,一個(gè)接一個(gè)的,有很多,吹的我最后都沒氣了!我喜歡用倒的8型的工具來吹,因?yàn)椤翱谏凇毙偷呐菖荽灯饋硇。蚁矚g大泡泡的!我發(fā)現(xiàn)了一種玩法:“復(fù)制”泡泡。就是先吹出泡泡來,再把倒的8輕輕的貼到泡泡上,要小心,最好不要弄破泡泡,這樣的話,能把原來的泡泡吹大。如果8字的兩個(gè)圓圈像蘸過泡泡水的“小泡泡”,也可以復(fù)制出泡泡。有時(shí)候,我也會(huì)“復(fù)制失敗”,把泡泡弄破的.。一個(gè)小孩看見我在吹泡泡就來碰我吹的泡泡,啪——啪——。我吹的泡泡,有一半被他碰碎了。也有些調(diào)皮的泡泡,風(fēng)兒一吹它們就飄走了。我一邊走一邊吹,想在每個(gè)地方都留下我吹的泡泡,可也總是有些調(diào)皮的泡泡,“啪啪”地破了。

??我和小胖把泡泡水用的所剩無幾。我想,用香皂浸泡在水里可不可以?我先在泡泡水里加水,又加了一塊小小的香皂,加了香皂應(yīng)該會(huì)很香的吧?我搖了搖加了香皂的泡泡水,拿了工具來試試。嗚——嗚——,沒有泡泡!我浪費(fèi)了那最后一點(diǎn)泡泡水!不過,吹泡泡,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

吹泡泡的快樂作文(篇2)

今天下午,媽媽帶我到麒麟山公園玩。來到山頂?shù)膹V場(chǎng)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、人山人海熱鬧非凡。

我們正散著步,突然一陣風(fēng)吹來,一個(gè)漂亮的泡泡順風(fēng)飄來,粘到我的身上,只見它在陽(yáng)光的照耀下,更加亮麗多彩。我忍不住央求媽媽買一瓶泡泡水讓我吹著玩,媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我立刻飛奔到路邊的小賣部買了一瓶泡泡水。

接過泡泡水我迫不及待地吹起來,可是,這泡泡也太調(diào)皮了,無論我怎么使勁吹,它就是不給面子。結(jié)果我舉得手都酸了,吹得都快沒力氣了,卻連一個(gè)泡泡都沒吹成。媽媽都為我著急了,還勸我放棄了,可是我就是不甘心。我仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)其他人吹泡泡時(shí),站的方向和我相反,而且他們吹得很輕松,于是,我就學(xué)著他們的樣子,順著風(fēng)吹的方向輕輕地吹……輕輕地吹……

“功夫不負(fù)有心人”我終于吹出了一個(gè)又大又圓的五彩的泡泡了!看著這個(gè)來之不易的泡泡在陽(yáng)光下閃耀著亮麗的光芒,我的心里像吃了蜜一樣甜!掌握了一定的技巧后,吹起泡泡來就不費(fèi)吹灰之力了,于是,我又一口氣吹出好多泡泡,讓它們?cè)邝梓肷焦珗@的廣場(chǎng)上空盡情地隨風(fēng)舞動(dòng),置身其中我感覺自己生活在五彩的童話世界之中……

小小的泡泡卻給我小小的心靈帶來了極大的快樂。原來美無處不在,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感受美的心靈,只要你愿意你可以擁有無限快樂的。

吹泡泡的快樂作文(篇3)

童年記憶中的一天,我在家里調(diào)制泡泡水吹泡泡。

首先,我開始做泡泡水,我找來一個(gè)瓶子和一根吸管,然后在里面放了許多洗滌劑,加滿水,搖晃均勻后,就開始吹泡泡了。

可是不管我怎么吹,也只能吹一個(gè)很小很小的泡泡,急的我像熱鍋上的螞蟻,到處亂竄。爸爸看到了說:“你可以試試放一點(diǎn)洗發(fā)水???”按照爸爸的意思,在里面添加了洗發(fā)水,調(diào)制成功。我再一次開始吹泡泡,我就不信吹不了。剛開始吹的時(shí)候,是一串一串的,可是很小,像一粒一粒的櫻桃,我又繼續(xù)努力,開始學(xué)著用技巧來吹泡泡,我輕輕的吹,果然我吹了一個(gè)很大很大的泡泡,像一個(gè)大蘋果,還五彩繽紛的。我跳啊、笑啊,好像給自己創(chuàng)造了一片七彩世界!

接著,泡泡,又往下落了,落到了墻上、地上、石塊上,然后就爆開了……

童年給我?guī)砹藷o盡的歡樂,也給我留下了很多美好的記憶,更重要的是讓我學(xué)會(huì)了吹泡泡!

吹泡泡的快樂作文(篇4)

今天早上我沒什么事,又沒有小伙伴找我玩,我就玩起了吹泡泡的游戲。

我先是拿了一根用完的筆芯當(dāng)吹管,再拿一個(gè)喝完水的瓶然后加一些水和白貓的洗碗液,最后再加一點(diǎn)洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。

我輕輕地拿起了吸管,小心翼翼地沾了點(diǎn)泡泡水,然后慢慢地遞到嘴邊吹了起來。啊!幾個(gè)頑皮的小泡泡活蹦亂跳地從吸管里竄了出來,像一連串的冰糖葫蘆。我又沾了一下泡泡水又吹了一個(gè)大大的泡泡,像一個(gè)大氣球。我把吸管輕輕向上一揮,這個(gè)大泡泡就飄在了空中向上飛起,它是想去遠(yuǎn)方旅行還是想遨游天空呢?我還沒來得及想,它就在遠(yuǎn)處破裂了。我又吹了好多小泡泡,它們?cè)诳罩酗w舞互相撞擊,有的撞破了,有的粘在了一起,還有的互相融合成大泡泡……在陽(yáng)光的照射下顯得美麗極了。

五光十色的泡泡給我?guī)砹藷o窮的快樂!

吹泡泡的快樂作文(篇5)

今天,我回家時(shí)看到許多小朋友在吹泡泡,我便回憶起小時(shí)候吹泡泡的快樂場(chǎng)景,有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光,有的泡泡像糖葫蘆一串串的,有的泡泡像葡萄又大又圓

回到家,我一時(shí)興起就拿了泡泡水往陽(yáng)臺(tái)下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒,棒上還有一個(gè)吹泡泡的圈,我把它放在肥皂水里攪了又?jǐn)?,?duì)著圈輕輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡,在陽(yáng)光的照耀下它們閃閃發(fā)光,一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗!看著這些美麗的泡泡,我身臨其境,仿佛是我坐進(jìn)了泡泡里。它帶著我飄到上海,設(shè)計(jì)形態(tài)各異的大廈;它帶著我飄到長(zhǎng)城,攀登中國(guó)歷史的奇跡;它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風(fēng)光

噢!對(duì)了它一定要帶我去一個(gè)地方----醫(yī)院,我要向醫(yī)生學(xué)習(xí)怎樣給病人看病,怎樣照顧病人?要說我為什么學(xué)習(xí)那是因?yàn)槲乙?dāng)一名醫(yī)生,自從我學(xué)過《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人,救死扶傷的精神讓我十分佩服,如果我也能用自己的力量救濟(jì)更多的人的話,那我會(huì)感到無比自豪的!

突然,媽媽的聲音驚醒了我:吃飯啦!這時(shí)我才離開了陽(yáng)臺(tái),吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀!

吹泡泡的快樂作文(篇6)

今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了吹泡泡游戲。

吹泡泡開始了,同學(xué)們都拿出了事先準(zhǔn)備好的肥皂水和吹泡泡工具,開始吹了起來,頓時(shí)教室的上空飄浮著五彩繽紛的泡泡,它們有黃色的、紅色的、紫色的……。五光十色美麗極了。

各種不同形狀的泡泡呈現(xiàn)在我們面前,大的像皮球,小的像珍珠,一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個(gè)最有趣的泡泡,那個(gè)泡泡就像一個(gè)大花籃。

這時(shí)老師也加入到了我們吹泡泡的行列中。我們高興得鼓著勁吹,教室的上空飄滿了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中,自己也變成了一個(gè)泡泡,在空中飄著,我飛過了大海、飛過了山峰,飛上了藍(lán)藍(lán)的開空……。

突然,同學(xué)們的喧鬧聲驚醒了我,原來我不是泡泡,我是吹泡泡的人。

吹泡泡的快樂作文(篇7)

今天我們一家人在公園里玩了一場(chǎng)非常好玩的游戲,你們想知道是什么嗎?讓我來告訴你吧!那就是吹泡泡。爸爸吹得泡泡又大又多,媽媽吹得又圓又好看,我看著他們玩兒的開心極了。

我模仿著他們,首先把泡泡的蓋子使勁地?cái)Q開,接著輕輕地蘸一蘸泡泡水,然后小心翼翼地放進(jìn)嘴邊,最后在用力的一吹,果然泡泡又圓又大。我看泡泡有的像一個(gè)個(gè)氣球。有的像一串糖葫節(jié),有的像一個(gè)雪人,還有的像一個(gè)個(gè)葡萄......

有的飄在樹葉上,乘著風(fēng)飄游在藍(lán)天里;有的飄在天空里,和小鳥比賽飛行;還有的飄落在水里,和小魚游泳

今天我玩得真開心??!不僅學(xué)會(huì)了吹泡泡,還懂得了怎樣掌控了泡泡的大小。

吹泡泡的快樂作文(篇8)

語文課,我和同學(xué)們一起玩了吹泡泡的游戲。

上課了,老師先發(fā)給我們一瓶泡泡液。然后,吹泡泡開始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下,再把它放在嘴邊,然后便吹了起來。我只需輕輕一吹,泡泡便不停地飛了起來,泡泡的顏色多得數(shù)也數(shù)不清,有紅的、紫的、藍(lán)的、黃的……

簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)五彩的玻璃球。吹得快,泡泡便像一列小火車開過。吹得慢,泡泡就變成一個(gè)大氣球,越吹越大。

有的同學(xué)吹的泡泡像一串串糖葫蘆,有的同學(xué)吹了一大堆色彩斑斕的水晶球,還有的同學(xué)吹出了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。頓時(shí),整個(gè)教室成了一個(gè)泡泡的世界。

如果泡泡有生命,它一定會(huì)想:我要是能非出窗外,那就自由啦!

吹泡泡的游戲不僅使我們?cè)鲞M(jìn)了師生間的友誼,也使我們展開了想象的翅膀,使我們的心兒隨著泡泡一同飛翔,飛翔。

吹泡泡的快樂作文(篇9)

今天,爸爸媽媽帶我去外婆家吹泡泡。我問媽媽:為什么不在家里吹?媽媽說:因?yàn)樵诩依锎?,?huì)弄得滿地粘糊糊的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)到外婆家去。

到了外婆家,我急忙拿出上次在西塘游玩時(shí)買的泡泡棒,來到前院。我小心翼翼地把棒抽出,嘴靠近棒輕輕地對(duì)著孔吹。單個(gè)兒的,連體的泡泡瞬間跑了出來。最多的時(shí)候一下子吹出了好幾十個(gè)小小的泡泡。泡泡在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,有藍(lán)色的,有紅色的,有綠色的,有紫色的媽媽夸我是個(gè)吹泡泡能手。

我又跑到后門前,把棒抽出來,突然,一陣風(fēng)吹來,大大小小的泡泡飛進(jìn)了屋子,正好飛到外婆的鼻子上,我開心地笑起來,外婆也跟著笑了。我又把棒放進(jìn)管子里,沾了點(diǎn)泡泡水,輕輕地從頭頂劃過,幾個(gè)大大的泡泡也圍成了一個(gè)弧形飄飄悠悠地飛舞起來,有些調(diào)皮的還落在了我的頭上、鼻子上和耳朵上,跟我來了下親密接觸。我持著棒去迎接幾個(gè)還沒爆掉的泡泡,有的一碰到就爆裂了,有的稍稍停留了一下又滾落了,有的就穩(wěn)穩(wěn)地站在棒上扭起了秧歌。

不知不覺,一根泡泡棒就用完了,我又和媽媽比賽吹泡泡。我們來到后面兩個(gè)空閑的屋子里,先比誰吹得遠(yuǎn)。媽媽先來,她吹得最遠(yuǎn)的一個(gè)在一米開外,而我吹的最遠(yuǎn)的只有五十厘米左右。第一局我輸了,但我不甘心,又提出比誰吹得大,還是媽媽先來。呵呵,一般般??次业?,我鼓起腮幫,不間斷地吹出了許多泡泡,其中最大的一個(gè)比媽媽的大多了。哈哈,第二局我贏了!媽媽提議再來一局,我說:來就來,誰怕誰!這次比誰吹得多。我們同時(shí)進(jìn)行,我一口氣就吹出了二十幾個(gè),媽媽呢?只吹了三個(gè)!我又贏了!高興得一蹦三尺高。媽媽說:還沒完,再看看誰的泡泡持久性長(zhǎng)。我得意地說:不是我會(huì)是誰呢?我們同時(shí)吹出一口氣,我的泡泡們很快就落地開花了,而媽媽的泡泡卻在空中挑起了芭蕾舞,唉,我太大意了,怎么不往上吹呢?

現(xiàn)在比賽結(jié)果是二比二,決勝局開始了。這次是比誰吹得高。我們仰起頭,都小心翼翼地向上吹,泡泡們似乎也知道我們的心思,都盡力地往上飛,不過一會(huì)兒還是開始往下落了。媽媽吹出的一個(gè)泡泡都飛到橫梁上了才開始往下落,看來我又要輸了??粗粋€(gè)個(gè)泡泡在地上爆裂,我頭低了下來。就在垂頭的一剎那,一個(gè)小小的身影在我眼前閃現(xiàn),哈哈,一個(gè)只有珍珠大小的泡泡還在飛呢!同時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)她的泡泡隊(duì)伍里的最后一個(gè)小成員也在頭頂上盤旋。就看它們了。我緊盯著這個(gè)最后的希望,心里默念著:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利!媽媽也一直跟著小泡泡在走動(dòng),還輕輕地吹口氣讓它再飛高點(diǎn)。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,把我們的泡泡又吹向了高處。我的泡泡一下子撞到橫梁上爆了,媽媽的卻被吹到了另一個(gè)房間里,飛得更高,過了一會(huì)兒才爆掉。最后還是媽媽贏了。

雖然今天的吹泡泡比賽我輸了,但是我卻玩得很快樂。

寫泡泡的作文12篇


我們?nèi)粘5恼Z文學(xué)習(xí)中,作文是不可缺少的。平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。用心專研一定可以寫出好作文。如何寫出一篇令人滿意的作文?小編陸續(xù)為大家整理了寫泡泡的作文12篇,有需要的朋友就來看看吧!

寫泡泡的作文【篇1】

“人不長(zhǎng)大多好,就可以用那個(gè)鐵鉤,滾月亮……”每當(dāng)念起汪國(guó)真這首《人不長(zhǎng)大多好》,就會(huì)讓我想起,我在童年時(shí)光里做過的數(shù)不盡的“蠢事”。猶記得那個(gè)有味道的泡泡,仿佛還“回味無窮”……

記得在五六歲的的一個(gè)夏天,百無聊賴的我召集小伙伴們一起去吹泡泡。沒過一會(huì)兒,三分鐘熱度的我們就對(duì)吹泡泡失去了興趣,有一搭沒一搭地吹著。這時(shí),不知從哪飄來一股胡椒粉的味道,大家紛紛捂住鼻子喊:“哪來的胡椒粉味,這么嗆人!”眼前的泡泡和聞到的胡椒粉味,讓我的腦海中蹦出了一個(gè)奇思妙想。于是我就讓小伙伴圍成一團(tuán),神神秘秘地說:“我想到了一個(gè)更好玩的吹泡泡方法?!贝蠡飪阂宦牐查g來了精神,迫不及待地叫我來揭秘,我一臉自得地繼續(xù)說道,“我們來做一個(gè)有著不一樣味道的泡泡吧!”剛說完我就接收到了大家疑惑的眼神,我把我的計(jì)劃詳細(xì)地說了一遍。大家立刻沸騰了起來。于是各自回家找材料,準(zhǔn)備在我家開始一次不一樣的嘗試。

時(shí)間一分一秒地流逝,我的小伙伴們也陸續(xù)來到了我家里,看著大家手上拿著水果、蔬菜、紙杯還有調(diào)味料,哈哈,我都能夠想象出這個(gè)泡泡會(huì)是多么夠味。我們二話不說,立刻開始“實(shí)驗(yàn)”。我偷偷搬出家里那部榨汁機(jī),將水果、蔬菜分好類,一股腦兒地丟進(jìn)去,榨汁機(jī)發(fā)出“轟轟”的聲音,我仿佛看到了天空飄著各種味道的泡泡,伸出舌頭一舔:哇,香香的,甜甜的。榨好后,我又拿出杯子,將汁倒入杯子中,又將汁水和泡泡液混合在一起。為了讓各種汁和泡泡混合均勻,我還拿了一根筷子使勁攪拌。所有的眼睛都聚集到了這一杯“有味道的泡泡液”中??粗蠹衣N首以盼的樣子,我得意極了:我真是個(gè)天才,這樣的辦法都能想出來!接著,我示意大家坐好,拿著小勺子將泡泡液分給每一個(gè)人。

一個(gè)小伙伴領(lǐng)到了水果汁的,輕輕一吹,眼前馬上出現(xiàn)了一個(gè)泡泡,在陽(yáng)光下熠熠生輝,其他小伙伴都?xì)g呼著,大家也開始吹起了自己手中的泡泡。蘋果味、黃瓜味、西瓜味……水果蔬菜的味道果然隨著泡泡的出現(xiàn)而飄散出來,空氣都變得香甜了??粗且粋€(gè)個(gè)飄遠(yuǎn)的彩色泡泡,我心中充滿了自豪,因?yàn)檫@是我想到的主意。我拿起分給自己的泡泡液,也學(xué)著大家展示我的泡泡。沒想到,我的竟然是辣椒粉泡泡,一個(gè)不小心,我與辣椒水泡泡撞了個(gè)滿懷,辣得我瞬間睜不開眼。小伙伴們看了,都手忙腳亂地幫我沖洗,廢了好大勁,可我的眼睛糟了罪,火辣辣的,中午媽媽回家,還被她批評(píng)了一頓,但是誰在乎呢?我們小孩子的樂趣你們這些大人怎么能懂?

童年是無憂無慮的,每個(gè)人的人生里就只有一次,已經(jīng)六年級(jí)的我已處在童年的尾巴了,所以更要珍惜余下不多的的時(shí)光,愿它成為我們生命中“有味道”的回憶。

寫泡泡的作文【篇2】

每每看見那些天真的孩子在與泡泡追逐,就會(huì)情不自禁地加入他們的陣營(yíng),重溫兒時(shí)的歡樂。 我的第一個(gè)泡泡瓶是媽媽用洗潔精和著水?dāng)嚢璩傻摹.?dāng)媽媽告訴我它是泡泡瓶時(shí),這三個(gè)字就已深深地刻入了我的腦海,成為童年記憶里歡樂的源泉。

媽媽擰開瓶蓋,用她那暖和的手握著我的小手,我的小手捏著粉紅的泡泡棒,粉紅的泡泡棒蘸著黏黏的液體。我用粉紅的小嘴滿懷著希望去吹,泡泡鼓了起來,我的希望也慢慢地膨脹,“嘭”的一聲,泡泡破了,我的希望也破滅了。

媽媽親切的聲音在耳邊飄過:“吹泡泡時(shí)要慢慢地、輕輕地吹,泡泡才不容易破?!卑胄虐胍傻腵我?guī)е苫笥帜闷鹆伺菖莅簟R粋€(gè)圓圓的,黏黏的,晶瑩的“球”飄了出來?!罢婷?!”我和媽媽說。

我吹了許多泡泡,泡泡在空中飄著,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了眾多孩子的目光,她們圍了過來,伸出手臂去迎接這些七彩的泡泡。她們跑啊,跳啊,像一群快樂的精靈。泡泡落在她們的身上,染花了裙子;泡泡落在她們的頭上,染紅了蝴蝶結(jié);泡泡落在她們的臉上,破碎成了燦爛的笑容?!艾F(xiàn)在,更美!”媽媽說。

泡泡飄遠(yuǎn)了,我的童年也飄遠(yuǎn)了,可是我還有童年的記憶,還有多夢(mèng)的少年。藍(lán)藍(lán)的天空下,我在歡笑。

寫泡泡的作文【篇3】

晚飯后,我與母親在小區(qū)樓下散步。嬉鬧玩耍的孩童,笑聲如鈴鐺清脆、悅耳;舞力全開的大媽,似乎對(duì)歲月不服,隨著音樂的節(jié)奏,全身舞動(dòng);圍在一起打著撲克牌的大爺們,大聲談笑,一切是那么地?zé)狒[。

我本來想去玩蕩秋千,可忘記了昨晚幸運(yùn)摸出來的路該怎么走,就這樣與母親慢慢地走著走著。突然,有個(gè)泡泡從眼前飄過,底部垂著一滴水,在燈光的照耀下,圓滑的泡泡閃著多彩的光。

我望著不知從哪飄來的泡泡,心里那扇記憶的小門吱呀打開……

讀小學(xué)時(shí),校外賣一支一塊錢,放學(xué)后,邀三五好友一起玩,上了初中,好朋友都不在同一所學(xué)校,我好久沒玩泡泡了。我挽著母親的胳膊,“媽媽,我們買一支吧”,我激動(dòng)地說道。母親深深地看了我一眼,我們一齊走向不遠(yuǎn)處的小販,買了支長(zhǎng)管的。

我們坐在小區(qū)老樹下的石椅上,媽媽在手機(jī)上欣賞別人寫的優(yōu)美文章,而我則坐在一旁揮動(dòng)手中貼著泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒,在空中隨意劃出一條線,閃亮的泡泡像一只只新生的、活潑的小精靈,從那條劃開的“時(shí)空裂縫”中蹦跳出,那些多彩的泡泡成功吸引了幾個(gè)天真無邪的孩童駐足觀望。有幾個(gè)孩童,從不遠(yuǎn)處紛紛跑過來拍打著空中的泡泡,玩的不亦樂乎。我的心頓時(shí)升起一片暖意,繼續(xù)劃出更多活潑的泡泡,孩子們一個(gè)不漏的拍碎它們。有一個(gè)跑得太快,摔倒了又快速爬起,還有一個(gè)聰明的女孩拉著妹妹跳到我跟前,一雙眼緊盯著我的手,等待著新一波更好的泡泡……

夜?jié)u漸深了,天空掛起點(diǎn)點(diǎn)明星。

“是時(shí)候回去了?!蹦赣H關(guān)掉手機(jī)提醒道?!胺凑部煊猛炅?,直接送給他們吧?!蹦赣H看著玩得樂此不疲的我們,笑著說?!爱?dāng)然不行,明晚還要繼續(xù)玩呢!”我紅著臉對(duì)媽媽說道?;氐郊遥抑睆阶呦驈N房,往瓶子里加入洗潔精和些許水,試了試效果后,把泡泡水放好。

在臥室,我對(duì)著窗外的月亮許下愿望,“明天,老地方見?!?/p>

寫泡泡的作文【篇4】

昨天,我與芬芬在操場(chǎng)吹泡泡。

我和芬芬在吹泡泡的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:泡泡落到水上,會(huì)吸水。我們將三個(gè)泡泡吹在一起,發(fā)現(xiàn)吸水量很大。不一會(huì)兒,那個(gè)小水潭里的積水便被吸光了。

我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著,那些泡泡晶瑩透亮,在微弱的陽(yáng)光的照射下,映出美麗的五彩浮光。泡泡們有的圓圓的,有的看不見,還有的飛到天上,越過了我家院子的圍欄。

這些泡泡很調(diào)皮。經(jīng)常在我不經(jīng)意的時(shí)候跑過來,嚇我一跳。我恨不得把這些搗蛋鬼給鏟除掉,可是看著它們這么可愛、天真、活潑,我又不敢下手了。

這些泡泡很快樂。他們很喜歡在某個(gè)地方“安家”,一會(huì)兒在這安個(gè)家,一會(huì)兒在那里安個(gè)家,位置不定。我一下子這邊做客,一下子那邊敘舊,可開心了。那些我沒到光臨的泡泡,可嫉妒了,帶著一肚子悶氣走了。就連芬芬都說我偏心:“那些泡泡的家也裝飾得蠻漂亮的,你為什么不去參觀參觀呢?”

這些泡泡我?guī)缀趺總€(gè)泡都認(rèn)識(shí)了,我還給幾個(gè)最要好的好泡泡取了名字呢!它們分別是:大大、跑跑、久久、半圓、彩虹、浮光、盈盈與玲玲,它們是我忠實(shí)的好泡泡,一直與我玩到天黑才依依不舍的告別了。

昨天的吹泡泡可真好玩呀!我還要感謝感謝芬芬?guī)菖菟畞砹四亍?/p>

寫泡泡的作文【篇5】

她是老師眼中的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼中的乖寶寶。盡管,別人沒有說什么,但條件讓她明白她必須比別人更早成長(zhǎng)。他,是她的同班同學(xué),帥氣、陽(yáng)光、聰明,并且總是那么紳士…

她對(duì)他并不是一見鐘情,如果說從何時(shí)起,她卻自己也說不清楚。算起來,應(yīng)該是從老師安排他們倆坐同桌開始。他和她一樣,上課時(shí)并不能完全專注的聽課,上課時(shí),一張紙條上面的星座問題,讓她發(fā)現(xiàn)了和他共同的興趣。后來,連她自己都沒有發(fā)現(xiàn),她喜歡看他笑的樣子,喜歡在下課時(shí)不時(shí)地向他的方向看,喜歡和他一起聊天…初二下期的最后一個(gè)月,她和班上的女同學(xué)聊起了初三分班。偶然路過的他,被她叫住,她問他想要分到哪個(gè)班。他并沒有多思考什么,只是微皺眉頭:“其實(shí)我挺不想分的,畢竟這個(gè)班上,已經(jīng)有了舍不得的人。”說完還沖她點(diǎn)了點(diǎn)下巴“對(duì)吧,xxx,”他叫出她的名字時(shí)的她心跳漏跳了一拍?!昂貌蝗菀撞庞袔讉€(gè)聊得來的人”于他很輕松的語氣,卻讓她的心刺痛了一下。那一刻,她明白了,她對(duì)他的好感是喜歡;同時(shí),她也迷茫了。迷茫了他對(duì)她的態(tài)度…僅僅,是聊得來的人嗎?

幸運(yùn)而又不幸的是,她對(duì)待自己的這種感覺,十分理智。她清楚地看到了屬于這份美好的像水晶泡泡一般的青春的萌動(dòng)后面,一陣陣蓄勢(shì)而發(fā)的風(fēng)。她清楚地知道她沒有資格任性,于是他決定藏好這份美好。他是著忽略她的笑,他上課時(shí)傳來的小紙條,以及自己對(duì)他的態(tài)度,然而,事實(shí)證明,她做不到。并且她忘了地底的巖漿被壓抑的愈久,爆發(fā)時(shí)便越是激烈。

初二暑假的第二個(gè)月,她用手機(jī)給他發(fā)一條十分像玩笑的信息:“我想你了,你信嗎?”屏幕那頭也顯然是當(dāng)玩笑處理的,發(fā)來一個(gè)被嚇到的表情,然后問“有什么事嗎?”盡管猜到了這樣的結(jié)果,看到他回復(fù)的表情時(shí),心口人有一種被什么東西狠狠剜去一塊的痛。她忽然有些慶幸,屏幕那頭的他看不見自己的現(xiàn)在的樣子,讓她還能隔著屏幕,鍵盤偽裝假的情緒跟他聊天。在她準(zhǔn)備結(jié)束聊天的時(shí)候,頭腦一熱發(fā)出了一條:“我是認(rèn)真的?!比缓罅ⅠR被自己撤了回來。

“屏幕上好久都沒有新的信息出現(xiàn),她知道他看見了,好久屏幕上終于跳出來一條,他發(fā)來的信息:“其實(shí)我察覺到了?!彼⒅聊?,愣了好久,她承認(rèn)她有那么一瞬間的竊喜:他并沒有拒絕她。但是理智很快將她拉回現(xiàn)實(shí),用手指輕輕的敲在手機(jī)的屏幕上。草稿箱中很快的出現(xiàn)了幾行字:你就把它當(dāng)成青春的泡泡,要說特別的話,它是一個(gè)粉色的泡泡。手指停在發(fā)送鍵上好久,終于,還是點(diǎn)了下。去那頭也很快有了回復(fù):“其實(shí)初三不在一個(gè)班,也希望我們能一起進(jìn)一中,我期待能找一個(gè)能和我聊的來的人?!笨粗畔⒌乃俅毋渡?,他沒有拒絕,并且還有些期待?!拔視?huì)的”打完這幾個(gè)字,準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)她又怯了,或者說她又清醒了那三個(gè)字的后面又加上一句話“我會(huì)走好這段沒有人陪的旅程,也愿你找到你能展翅飛翔的高空。不過,我們都知道青春的風(fēng)很大。”什么顏色的泡泡,終究都是會(huì)碎的。后面的一句,沒有發(fā)出來,躲進(jìn)了順著眼角流下來的淚,匯在下巴處,滴落在瓷質(zhì)地磚上,碎了。一年后,他如愿進(jìn)了一中,而她沒有選擇的余地,在家人的安排下進(jìn)了長(zhǎng)沙的重點(diǎn)高中。那一刻,她也明白那個(gè)粉色的泡泡,是真的碎了…

寫泡泡的作文【篇6】

“哈哈哈……”是哪里傳來的聲音???原來是我們基礎(chǔ)班要玩泡泡呀,大家快跟我一起來看看吧!

首先,老師請(qǐng)出了小嘉賓上場(chǎng)——五顏六色的泡泡水,真好看!它們排列的真整齊呀,像一排排的小將軍。老師發(fā)了我們每人一瓶,泡泡水身穿粉裙子,頭戴一頂小紅帽,它似乎對(duì)我說:“小主人,我會(huì)變魔術(shù)的,快來玩吧!”

我小心翼翼地拿起泡泡水,使勁地?fù)u一搖,接著,我輕輕地把蓋子擰開,用泡泡管在里面蘸了蘸,又快速一抽,深吸一口氣,兩腮鼓得像小青蛙一樣。然后,我伸長(zhǎng)脖子,輕輕一吹,泡泡從泡泡管里鉆了出來,像飛舞的小蝴蝶。

只見泡泡五彩繽紛的,好看極了!形狀不一,有圓形的,像一枚小雞蛋;有愛心形的,有五角星形……各種各樣的泡泡都很可愛了!泡泡的大小也不同,大的像一個(gè)足球,小的像一顆珍珠。有的泡泡向上飛,似乎想去天堂中玩;有的泡泡飛來飛去,像飛舞的蝴蝶;有的泡泡向窗外飛,似乎想尋找自由,環(huán)游世界……

泡泡飛累了,似乎也要休息一下!瞧,有的泡泡落在桌子上,像把桌子當(dāng)成了床,正在上面做著香甜的美夢(mèng);有的泡泡落在書上,似乎想吸收知識(shí),遨游知識(shí)的海洋;有的泡泡落在頭上,像為我戴了一頂小帽子;有的泡泡落在衣服上,為我的衣服增添了光彩;有的泡泡落在了墻上,好像正在登山呢……

突然,傳來一陣“哇”的聲音,原來有一位同學(xué)他吹了一個(gè)巨大的泡泡,它就像一位國(guó)王,被其他的小泡泡群眾們簇?fù)碇坪跞珗?chǎng)為它歡呼著!可是,它要落下來了,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸長(zhǎng)手臂,終于,讓“國(guó)王”坐在了它的“寶座”上。看,有的泡泡相碰,結(jié)合成了一個(gè)新型泡泡;有的相碰的時(shí)候破滅了,像兩位小將軍在比武呢!

教室里變成了泡泡的海洋,我站在其中,不禁感嘆:雖然泡泡的生命很短暫,但是它依然展示著它那美麗的姿態(tài),給我們帶來了無窮的樂趣,它的一生活得真精彩!我愛這美麗的泡泡,它不僅外在美,內(nèi)在也很美??!

寫泡泡的作文【篇7】

今天,我們來到作文班,老師讓我們吹泡泡,她給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水,我迫不及待地吹了起來。我先使勁地?cái)Q開瓶蓋,接著緩緩地?cái)嚢鑾紫?,最后,小心翼翼地放在嘴巴前,輕輕一吹,泡泡忽地躥出來......

我們一邊吹,一邊看著泡泡接連不斷地冒出來,這些泡泡有的像晶瑩剔透的水晶球,有的像五顏六色的氣球,還有的像紅紅的大蘋果,美麗極了!

我吹出了一串串的葡萄,那些貪吃的同學(xué)們看了,都情不自禁地流口水,有些泡泡一出來就爆了,真是見不得光??!

美麗的泡泡給我們帶來了歡樂,真是有意義的一次作文課!

點(diǎn)評(píng):小作者文筆流暢、語言優(yōu)美,運(yùn)用比喻把泡泡形態(tài)刻畫得非常生動(dòng),文章中心明確,用詞到位,很好!

寫泡泡的作文【篇8】

今天郁依陸帶了一個(gè)粉色的泡泡器,我們都羨慕極了。這個(gè)泡泡器的樣子像一把寶劍,又像孫悟空的金箍棒。

看,郁依陸先擰開蓋子,抽出泡泡器,再把泡泡器橫過來,然后嘟起小嘴,吹了一口氣,一串串泡泡就吹出來了。大的泡泡像蘋果,小的像乒乓球,更小的像黃豆。

郁依陸真好,她讓我們都吹了一次,我一吹,哇!好多泡泡飄在空中,真好看!而且我發(fā)現(xiàn)不能太用力,如果太用力的話,一個(gè)泡泡都吹不出來,但輕輕地吹的話,可以吹出好多好多呢!

老師把泡泡器抽出來,輕輕地甩了甩,泡泡漫天飛舞,顏色各異,粉色像桃花一樣?jì)赡郏S色像金子一樣閃閃發(fā)光,藍(lán)色像大海一樣清澈,紫色像葡萄一樣晶瑩,紅色像玫瑰一樣鮮艷……大家有的跟著泡泡跑,想把它捉住,有的用手撲打著泡泡,還有的把筆當(dāng)成了武器,去戳泡泡……

我真希望媽媽能給我買一個(gè)泡泡器。

寫泡泡的作文【篇9】

你說,泡泡里會(huì)有另一個(gè)世界嗎?我小聲的回答道自己:“會(huì)的!”

我喜歡在寂靜的角落里,在他人都睡下了,靜靜地爬在那個(gè)窗臺(tái)的角落,看著不知何處而來的泡泡飛翔。那些被塵封好久的記憶如水一樣的潑灑而來,撲到我的腦海里,緩緩的流著、流著。映著黑的昏韻,越顯模糊濕潤(rùn),我隔窗仰望角落,靜靜的,柔柔的。突然,一下子穿透了歲月的憂傷,感到是那么的疲憊。望著、望著,泡泡里印象出我童年的影子。清脆的蟲鳴,白露珠的光點(diǎn),還有一群無知幼稚的我們,像蒲公英一樣游蕩在角落里,劃過夜空,飄進(jìn)草叢,浮在水面,或者躲藏在樹洞里……是那么的自由而充滿夢(mèng)幻。

抬頭看見它有一顆七彩的心,穿過風(fēng)、穿過雨、穿過了大海雪山,不辭辛勞地來到了這個(gè)角落,這個(gè)寂靜的角落。想必這是它想要的歸宿或又是他的意志?

我注視著那寂靜潮濕的角落,它擺動(dòng)自己五彩美麗的身軀,迷茫而又勇敢。時(shí)而調(diào)皮搗蛋;時(shí)而在空中舞動(dòng)。它撲在了草叢中,與小草打鬧歡笑。又停在那綠油油的身軀上。它不怕逝去自己的生命,勇敢的向前走著,想著自己想要的幸福。它要跟它們道別了,我似乎看到了,看到了泡泡會(huì)以動(dòng)情的語言向朋友訴說離別、友情的溫暖。它沿著角落繼續(xù)向前著。

我仰望著那被人遺忘的角落,它隨著風(fēng)沿著角落往上走著,我的視線隨之牽動(dòng),暗淡的黑暗中閃爍著一絲皎潔的七彩微光,那是它散發(fā)的力量與溫暖。我默默地凝視那窗臺(tái)的角落,那泡泡又停在了圍墻上,圍墻護(hù)著它、幫助它,我也在期待著,那光下產(chǎn)生的影子,深深的印在墻上,更深深的印在我的腦里。

此時(shí)心生感動(dòng),和泡泡對(duì)話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓,即使是喁喁私語,那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。哪怕屬于自己的時(shí)光短暫,也要借助陽(yáng)光美麗著、追尋著。我融入了,陷進(jìn)了。未曾離開那角落。那顆泡泡,會(huì)引領(lǐng)著我一直向前,不讓那夢(mèng)想寫來就哀傷,讓那一筆一劃充滿著光明、溫暖、向上的力量。

寫泡泡的作文【篇10】

最近,我和泡泡結(jié)下了不解之緣,它就像一個(gè)大巫婆一樣折磨我。

一大早,我懶洋洋地起了床,懶洋洋地在刷牙。突然,印刷碰到了什么東西,一陣又酸又苦的疼痛襲向我,我情不自禁地叫起來:啊---啊---事實(shí)告訴我,我嘴里有個(gè)害人精---泡泡(大人說是熱瘡)。

吃飯時(shí),我搛了一塊排骨,沾了點(diǎn)醬油,一口咬下去---真是慘,不是因?yàn)橄蹋且驗(yàn)檫@咸味刺激到了我。還是吃點(diǎn)素菜吧,應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)。于是,我搛起一根小白菜吞進(jìn)了嘴里。這東東可真油啊,而且還那么長(zhǎng)。要不吃點(diǎn)蝦吧,反正這蝦也很小。我做好了隨時(shí)會(huì)死亡的心理準(zhǔn)備,把一只剝好的蝦塞進(jìn)嘴里。這個(gè)還行,雖然嚼的時(shí)候有點(diǎn)痛,可我也知足了。現(xiàn)在得解決飯的時(shí)候了,我很小口的吃了一口飯,感覺沒什么。接著,我吃了一大口,真是痛得不能再痛了,彷佛是幾條蟲子在要我的泡泡,就這樣,我寧愿餓肚子,也不愿意吃東西了。

可愛、迷人的小泡泡,我求您了,能快消失嗎?

寫泡泡的作文【篇11】

都說童年是一生中最快樂的時(shí)候,的確如此,只要寫完作業(yè)就可以無憂無慮地玩耍,盡情地吃喝,自由地閱讀各種書籍?,F(xiàn)在我們就一起HAPPY一下吧,帶上一瓶泡泡水,跟我出門吧!

來到草地上,打開泡泡水,沾一下,輕輕地放到嘴邊,“呼”,一個(gè)個(gè)豐滿的、晶瑩剔透的、五顏六色的泡泡便飛了出來,在我的身邊轉(zhuǎn)圈圈。我輕輕的吹了口氣,他們就飛向遠(yuǎn)方,但有的被樹枝刺破了,有的被草葉劃破了,也有的飛向了別處。

來到小溪邊,打開泡泡水,沾一沾,輕輕放到嘴邊,“呼”,一個(gè)個(gè)飽滿的、小巧玲瓏的、五光十色的泡泡便飛了出來,給我“跳舞”。我輕輕一吹,他們飛到了小溪上,跟溪水共同出游,共同作伴。但有的一落到水面上便破了,有的還沒到溪邊就破了,有的順著小溪飄向遠(yuǎn)方,不知道他最后的命運(yùn)。

來到花園里,沾一沾,輕輕放到嘴邊,“呼”,一個(gè)個(gè)可愛的、圓滾滾的、大大小小的泡泡便飛了出來,他們圍著我,手拉手的跳舞轉(zhuǎn)圈圈。我吹了一口氣,他們就去找小花兒們玩。有的找到了美麗的玫瑰花,有的找到了五顏六色的郁金香,有的找到了芬芳撲鼻的百合花,還有的找到了可愛的滿天星。萬紫千紅、芬芳撲鼻的花兒們,被小巧的、顏色各異的泡泡襯托著,顯得更加美麗、迷人、高貴。盡管這樣,泡泡們也依然逃不過“破”的命運(yùn),有的落在草地上破了,有的落到花瓣上破了,有的被葉子無情的刺穿了肚皮,不到一分鐘,也破了。

童年也跟泡泡一樣,早晚有一天,他也會(huì)“破”,所以要好好享受童年帶給我們的樂趣,好好珍惜與老師同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??傆幸惶?,童年的泡泡“破”了,我們大家就遠(yuǎn)走高飛了,也許再也見不到對(duì)方,所以好好珍惜童年開心快樂的一點(diǎn)一滴吧!

寫泡泡的作文【篇12】

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我在院子里吹泡泡,

泡泡真美麗,有的像小葫蘆,有的像氣球,有的像葡萄,還有的吹出來,掛在皮管上像一個(gè)個(gè)燈籠。它們有一個(gè)接著一個(gè)出發(fā),有雙胞胎搭伙,還有三五成群地去旅游。在陽(yáng)光照射下,泡泡們的顏色美麗極了!有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。泡泡有的飄啊飄,飄到了半空中,啪的一聲,泡泡爆了,小水珠紛紛從半空灑落下來。有的飄呀飄,落到河面上,順著水漂走了。還有的乘著風(fēng),飛到了遠(yuǎn)方。

我在泡泡的海洋中,看見了一個(gè)大泡泡,我一直盯著那個(gè)大泡泡看啊看,我仿佛聽見大泡泡在說:小朋友,快跳上來,我能帶你去你想去的地方。于是我就跳了上去,它帶著我飛過山間的平地,跨過山坡的果園,穿過靜靜的山谷,來到了遙遠(yuǎn)的大海,我在大海里跟小魚捉迷藏,跟小蝦嬉戲,跟海水奔跑累了,在珊瑚叢上休息,困了,在海草上睡覺

泡泡飄呀飄呀,它帶我來到了太空,我興奮地拉拉太陽(yáng)公公的胡子,摸摸白云姐姐的衣服,親親可愛的星星,在月亮上滑上來滑下去

泡泡飄呀飄呀

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