爸爸的秋千作文5篇

爸爸秋千作文。

你是否對“爸爸的秋千作文”有了詳細的興趣？以下是一些相關(guān)的資料供你參考，感謝你的關(guān)注和支持，也希望你可以將此文分享給你的朋友們。透過作文，學生能更深度地認識社會文化對人類的核心影響，借由寫作，我們能更直觀地了解自我，發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間。我們的心底思緒，都能通過作文形式呈現(xiàn)出來。

爸爸的秋千作文 篇1

以前的記憶總是隨著時間的推移，而慢慢消失，直至你永遠不會再想起。然而有這樣一件事物，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，我卻記憶猶新，因為它承載著多少無私的愛？至今，我也數(shù)不出來。

我生活在農(nóng)村一個普通的家庭，上小一、二年級的時候，我也不知道什么時候喜愛上了蕩秋千。我經(jīng)常在院子里的粗壯的樹枝上懸掛一根麻繩，然后在繩子上蕩來蕩去。

父親看見了，便留心了。他便在兩棵樹之間，各拴上麻繩，接著又鋸了一塊木板，鉆上孔，然后拴在麻繩上，這樣一個簡易的秋“秋千”就做好了。我坐了上去，腳一沾地，“秋千”就蕩了起來。父親聽到我開心的笑聲，朝我微微一笑。

秋千雖簡陋，但我還是挺愿意玩，坐在上面，感覺很舒服，父親做的很結(jié)實，一次也沒有因繩子段摔下來過，那時，我覺得蕩秋千是最有趣的，我是最快樂的。我每天都會坐在上面，哼著歌曲，感受著生活……

現(xiàn)在家里變了模佯，我長大了，當年我蕩秋千的景象再也沒有了，父親親手做的“秋千”也沒有了，留下的只有院子里變了模樣的樹，留下的只是一種記憶。父親的愛卻沒有因時間的流逝而減少過、停止過……

爸爸的秋千作文 篇2

小時候我非常喜歡蕩秋千，但是秋千必須要到公園去才能玩到，有時候還要等其他人玩好了以后才能上去玩，每一次都是爸爸帶我去的，可時間久了，我自己都覺得有一點兒麻煩了。于是就跟爸爸商量說：“我想要一個在自家院子里的秋千，這樣就不用再每次到公園去排隊玩了?！卑职置嗣约旱哪X袋，思考了一會兒，終于答應(yīng)了我的要求。

從此，就開始了做秋千的過程，當時正是秋冬換季的時候，天氣異常的冷，大風在呼呼的叫著，馬路上的人越來越少，有些樹也被大風吹倒在路上，今天是個周末，下午有海娃老師的課，我非常高興。爸爸送到這兒后，就自己回家去了。

等我上完輕松愉快的課后，就跟著爸爸回了家，吃完晚飯，跟著爸爸媽媽去公園散步，看見了秋千。就想到了做秋千的事，就問起爸爸。秋千做好了沒有？爸爸突然想起自己居然忘記了，回到家，爸爸就立刻拿起木板開始做秋千了，讓我自己洗洗睡了。

在晚上我醒來上廁所，那時已經(jīng)凌晨一兩點鐘了，溫度很低，在院子里看見一個孤獨的身影蹲在燈光下面。走過去一看，居然是爸爸，他還在幫我做秋千，他的背影讓我留下了深刻的印象……

從此，這秋千便一直陪著我，這是父親對我的愛，和以后在學習中對我的期望。

爸爸的秋千作文 篇3

爸爸的秋千作文

小時候，每當傍晚時分，我總是會來到老家后山邊上的那個小花園里，和自己的小伙伴們一起玩耍。而其中最吸引我的就是老爸自己親手制作的一把秋千。

這把秋千由兩根木棍、一根粗繩子和一個小木板組成，看起來非常簡陋，但卻十分堅固。每當我站到秋千上，感覺就像是飛翔一般，那種自由自在的感覺真的難以言喻。而老爸則總會在一旁給我鼓勵和指導，教我如何搖得更高，如何保持平衡等等。

這把秋千不僅僅是一把簡單的游玩工具，更是我和老爸之間的默契和情感紐帶。每次我都期盼著老爸會有空來陪我玩一下秋千，雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)長大成人，但那種童年時光的感覺卻永遠記得。

除了我，老爸的秋千也吸引了周圍的小伙伴們，他們經(jīng)常會主動來向我借用這把秋千，有時候我都感覺自己把一個“小紅人”帶進了這個小花園里。而老爸也總是毫不猶豫地借給他們這把秋千，算是讓他們也能享受到這種美好的童年記憶吧。

隨著時間的推移，這把秋千也因為風吹雨淋而逐漸變得有些破爛，但老爸總是會自己修補它，重新打磨每一根木棍，重新綁好每一根繩子，就像它是一個珍貴的禮物一般。

現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名大學生，在離開老家后山邊上的小花園之前，我還曾一次次坐在這把秋千上回憶著童年的點滴。這把秋千雖然如此簡單粗糙，但它在我的心中卻是如此珍貴的存在。

父親制作的秋千，是我童年最難忘的記憶，不僅帶給我了無數(shù)次的歡樂，更是一份珍貴的情感紐帶。未來的日子里，我將會將這份情感傳承下去，希望我的下一代也能在這把秋千下留下他們自己的童年回憶。

爸爸的秋千作文 篇4

在我還很小的時候，家里住的離城里比較遠，沒有什么娛樂的器材。爸爸用木塊和繩子做了一個秋千，跟我玩耍。秋千架是一個三角形的大架子上，用粗粗的麻繩固定，一塊圓木色的平平整整，方方正正的木板，懸在半空中，看起來簡單而又樸素。

每到周末，晴空萬里的好天氣，我都會邀請爸爸媽媽一起玩秋千。我只要撒嬌說：爸爸媽媽來玩秋千吧！爸爸媽媽聽了，臉上馬上洋溢著笑容，拉著我一起跑到秋千邊。我率先登上秋千，兩手緊緊抓住繩子，腿在空中晃蕩著。我人小，腿比較短，無法使秋千蕩起來。我眉頭皺了起來，思考著怎樣才能讓秋千蕩起來，媽媽笑著說：我來推你吧！我點了點頭說：好呀好呀媽媽提醒：要開始嘍，我便嘻嘻笑了起來，媽媽首先是小心地輕輕一推，秋千便蕩了起來，幅度并不大。我連連搖頭，媽媽立即心靈神會加大力氣一推秋千，這回蕩得可高了，我耳邊全都是呼呼的風聲，我感覺我變成一只小鳥在空中飛翔，我又變成了一片樹葉與風并肩而行，我變成了一股風流與大風相聚

就這樣蕩呀蕩，不久我變累了。我奔進屋中，找出一本故事書，又飛快地奔回秋千旁對媽媽說：我們一起讀故事吧。媽媽微笑著點了點頭。我們坐上秋千，我依偎在媽媽的懷中，媽媽翻開書本講到：從前，有一只溫暖的陽光灑在我們身上，舒服極了，遠遠望去，田中一片翠綠，到處生機勃勃。我聽著故事，看著田野沉浸在一片幸福的之中。

世界上有千萬個秋千，但都不及父親親手做的這個；秋千的玩法多種多樣，但都不及與父母一起玩；聽故事的方法很多，但都不及母親講的生動有趣。

啊，我的童年，爸爸的秋千

【老師的話】這是一次單元練習的現(xiàn)場作文。優(yōu)璇用一節(jié)課的時間講述了《爸爸的秋千》的故事。爸爸的秋千非常簡單，卻因為是親手做的，女兒銘記心間；媽媽和女兒一起蕩秋千、在秋千上看書，這些溫馨的場景，是家常，卻也是孩子無比享受的時光。短文結(jié)尾道出了孩子心靈深處的感悟，值得回味。

爸爸的秋千作文 篇5

爸爸的秋千作文

我和爸爸一起到公園里玩耍，這是我最喜歡的時間。我喜歡在爸爸的懷里蕩秋千，和他一起享受這片天空下的美好。

公園里的秋千有很多種，有蝴蝶式的、圓圈式的、直桿式的、繩索式的。但是，我最喜歡的是爸爸自己制作的秋千。

那是一個晴朗的周末，我們一起去采集了樹枝和竹子，在爸爸的精心設(shè)計下，最后我們成功地制作了一把秋千。這把秋千是不像公園里的秋千那么高，但是它卻是由我和爸爸共同努力制作出來的，我覺得它很珍貴。

每當我坐上這個自制的秋千，我都會深深體會到爸爸的細致和耐心。他在制作的過程中，細心周到，一直到完成這個小小的作品，他依舊會耐心等待我的來到。他總是在我的身邊，陪著我一起玩耍，享受這片天空下的美好。

在秋千上，我和爸爸一起享受孩子與父親之間的那種默契與感情。我可以感受到他們對我的癡愛和關(guān)懷，也可以感受到他們的愛意和關(guān)愛之間的深情。

所以，無論我們制作的這把秋千還是公園里的秋千，我心中都有一個特別的位置，保存著這許多美好的回憶。

這把秋千孕育著我和爸爸之間的感情以及父愛。秋千搖動的過程中，在我看來，爸爸是天上的神，因為他可以在極短的時間內(nèi)搖出一個如此優(yōu)秀的秋千，而爸爸在看到我蕩起秋千時，觀察我并給我指導。享受這片天空之下的美好時刻。這種美好的時光，令我收獲著更多思考，取得著更多情感。

回憶才是愛的載體，而這些回憶，無疑都是我與爸爸共同的，無可替代的。這些回憶，尤其是我們在這樣的氛圍中培養(yǎng)出來的相互理解和默契，將會成為我一生中最珍貴的文件，時刻警醒我去盡力發(fā)掘美好的人生。